關(guān)于生活還要繼續(xù)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于生活還要繼續(xù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于生活還要繼續(xù)的作文1
朋友,你看見(jiàn)過(guò)蒲公英的種子離開(kāi)他們的媽媽嗎?你看見(jiàn)過(guò)成年的松鼠離開(kāi)他們的家庭嗎?你看見(jiàn)過(guò)小河的水離開(kāi)他們的故土嗎?你又知道這是一種怎樣的不舍呢?城南的舊事,昔日的往事,像絲絲蔓蔓爬上心頭。
我們這群已離開(kāi)母校的學(xué)子們,像種子、像松鼠、像河水舍不得離開(kāi),忘卻這六年情誼的母校。多少次因?yàn)槌煽?jī),我希望早點(diǎn)離開(kāi);多少次因?yàn)樨澩妫以购抻鹨砦簇S滿不能飛出這牢籠。這時(shí)真正出來(lái)了,陽(yáng)光照到我了,為什么心中卻沒(méi)有一絲快樂(lè)呢?反而沉甸甸的。也許我是真的不想忘卻吧。朋友,你看見(jiàn)過(guò)蒲公英的種子離別他的伙伴嗎?你看見(jiàn)過(guò)成年的松鼠告別他的姐妹嗎?你看見(jiàn)過(guò)小河的水送別他的至親嗎?你又知道這是一種怎樣的離別之苦嗎?我們,這些已經(jīng)分別的好友,像種子、像松鼠、像河水,舍不得分開(kāi)。忘卻這六年情誼的好友啊。多少次,我們因?yàn)樾∈卖[絕交;多少次,我們因?yàn)橛颜x抹眼淚,恨不得快快分開(kāi)?墒钦嬲珠_(kāi)了,我卻又時(shí)常想起那些“患難與共”的朋友。
沒(méi)有快樂(lè),只剩悲傷,因?yàn)槲艺娴牟幌胪鼌s啊。朋友,你看見(jiàn)過(guò)蒲公英的種子離開(kāi)他們的.媽媽嗎?你看見(jiàn)過(guò)成年的松鼠離開(kāi)他們的家庭嗎?你看見(jiàn)過(guò)小河的水離開(kāi)他們的故土嗎?你又知道那是一種怎樣的責(zé)任與快樂(lè)啊!我們,這些已經(jīng)步入中學(xué)的花朵,雖然不舍,不舍老師、不舍母校、不舍同學(xué),但也無(wú)法改變事實(shí)的規(guī)律,無(wú)法攔住時(shí)間的腳步。只有面對(duì)它,開(kāi)始我們嶄新的旅途。而這第一步,就是要學(xué)會(huì)割舍,之后才會(huì)有得。你看啊,蒲公英的種子離開(kāi)媽媽成長(zhǎng)了;成年的松鼠離開(kāi)后有家了;小河的水滴離開(kāi)后有夢(mèng)了。這都因?yàn)樗鼈冎暗母钌,那是一種責(zé)任,一種對(duì)親友的責(zé)任。而我們,會(huì)在這責(zé)任中體會(huì)到快樂(lè)。我們離開(kāi)了、割舍了,往后的日子才會(huì)得到更多。不僅是為自己,還有那一種責(zé)任、希望。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!毙⌒〉挠⒆釉谶@悲涼的歌聲中長(zhǎng)大了。離別不會(huì)停止,但生活還要繼續(xù)。她會(huì)以嶄新的自我迎接生活。驀然,走過(guò)的路上,彩虹已架起一座高高的橋,而我們,也要肩負(fù)起我們對(duì)生命中過(guò)客的責(zé)任,活得更精彩。
關(guān)于生活還要繼續(xù)的作文2
行走于塵世,我們?nèi)缤恢举|(zhì)小舟,可能在無(wú)邊的海洋迷失方向,遭遇挫折;可能在經(jīng)受著狂風(fēng)巨浪,面臨考驗(yàn)。有時(shí),我們會(huì)陷入谷底,掐住命運(yùn)的咽喉,不知是否有太陽(yáng)升起?豈不知生活給予我們什么,我們就承受什么,無(wú)論怎樣,我們的生活還要繼續(xù)。
這是一種格調(diào),一種信仰,一種真理。只有繼續(xù)生活,才能留得青山在,不怕沒(méi)柴燒;只有繼續(xù)生活,才會(huì)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;只有繼續(xù)生活,才可大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。
生活還要繼續(xù),司馬遷怒寫千秋《史記》。
遭遇宮刑,對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的恥辱,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不止,怨聲怨氣未停。父母本想他光宗耀祖,卻沒(méi)想到受到如此變故?伤抉R遷沒(méi)有一死了之,也沒(méi)有行尸走肉般茍活。窮天人之際,通古今之變,成一家之言,筆墨紙硯具備,他在獄中寫就亙古之作《史記》,他以熱血描文字,情懷鑄人物,美妙雜文,信手拈來(lái)。為什么司馬遷能夠有如此成就,因?yàn)樗罒o(wú)論現(xiàn)實(shí)有多悲慘,生活還要繼續(xù),而且只要有一顆赤子之心,會(huì)活得更加出色,更加精彩!
生活還要繼續(xù),海倫凱勒絕唱《假如給我三天光明》。
不能看,不能聽(tīng),不能說(shuō),三座大山壓在這弱女子身上,讓她快喘不過(guò)氣來(lái),誰(shuí)知千斤的重?fù)?dān)她一肩扛。莎莉文老師給了她無(wú)微不至的幫助,無(wú)數(shù)次寫在手中的字母讓她對(duì)外界有了認(rèn)知,這么一個(gè)頑強(qiáng)的小生命開(kāi)啟了生命的航行。海倫凱勒的一生是戲劇的一生,在困惑中游走,劇痛中前行,海倫凱勒傳遞的是驚世駭俗的力量與信念,收獲的是戰(zhàn)勝自我的成就感與愉悅感。最終成為一名作家,《假如給我三天光明》是海倫凱勒熱愛(ài)生活的真實(shí)寫照,真實(shí)的痛,真實(shí)的憐,真實(shí)的吟。假如生活欺騙了你,生活還要繼續(xù),為了夢(mèng)想,為了圓滿的一生。
生活還要繼續(xù),史鐵生婉轉(zhuǎn)謝幕。
史鐵生年輕時(shí)雙腿癱瘓,可他身殘志堅(jiān),我手寫我心,創(chuàng)造了許多驚人作品,表達(dá)了對(duì)生命裸的熱愛(ài)。后來(lái)身患腎病并發(fā)展到尿毒癥,一直依靠透析?v是如此,他更加的把生命的激情投向了文字,史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人,像黑夜里遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,指引方向,給人溫暖。生活還要繼續(xù),有很多等待我們?nèi)ネ诰蚺c超越
長(zhǎng)路漫漫,要變成紅地毯。
生活如棋,如詩(shī),如畫(huà)
身陷泥潭,生活還要繼續(xù),轉(zhuǎn)機(jī)就在不遠(yuǎn)處。何不漂亮地生活?
關(guān)于生活還要繼續(xù)的作文3
寒冷的風(fēng)無(wú)情的刮過(guò)臉頰,灼熱的疼痛使得意識(shí)漫漫的清楚起來(lái)。嘴角早已停止了抽泣,卻還能明顯感到哭過(guò)的痕跡。
哭過(guò)了,哭停了,哭夠了,周圍的寂靜,天空的漆黑,使得更感寂寞。坐在這兒多久了呢?他們尋找的腳步聲已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。唯一能做伴的就只有這條銀白的路了。
太過(guò)靜謐的環(huán)境,讓全身的汗毛豎立起來(lái)。該往哪去呢?若大的世界,到底哪才是真正的方向?這樣的深夜,現(xiàn)在才覺(jué)到害怕。跑出來(lái)時(shí)的那點(diǎn)激情與執(zhí)著,此刻已經(jīng)四散開(kāi)了。
人生真的無(wú)奈---
不管跑到哪里,終究會(huì)回到原點(diǎn)。逃避永遠(yuǎn)不是解決的辦法。記不得這是第幾次了,潛意識(shí)中習(xí)慣了。十幾年的生活,從不曾平靜過(guò),到底什么才是真正的幸福。為什么擁有一個(gè)家所需要的一切,卻不曾感到幸福。有的,只是一次次錐心的疼與痛。
一個(gè)人,踽踽獨(dú)行在路上,迎面走過(guò)的或匆忙或悠閑的腳步。他們臉上浮現(xiàn)的是幸福的味道。許多人眼里,自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,是受上帝眷顧的孩子,可是這份愛(ài)卻不完整得到的是全部人的愛(ài),可這愛(ài)卻只傾注在自己身上,而忽略了給予愛(ài)的人彼此之間的情感。
不曾間斷的爭(zhēng)吵,震耳欲聾的吼叫,無(wú)休止的冷戰(zhàn),摧毀的是快樂(lè)的城堡,取而代之的是痛苦的圍墻-----
曾經(jīng)試圖的,在現(xiàn)實(shí)面前竟是那樣的蒼白無(wú)力。,不堪一擊;蛟S這原本就是一個(gè)孤單的年代,誰(shuí)又能真的與寂寞絕緣呢?
想過(guò)的太多,倦了。青春的疼痛讓太多人失去了很多。有人說(shuō),冷也罷,熱也罷,活著就好生活如人飲水,冷暖自知。
擁有的太多,難免彷徨;失去的太多,迷失方向。多姿的青春如何能不生生的疼,生生的痛!
或許到了耄耋之年的時(shí)候,再次回首青春,那些經(jīng)歷過(guò)的疼痛會(huì)是一種幸福。
沉重的腳步回響在天際,翻黃的路燈下,黯淡的,孤單的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。快到了,它也許正張開(kāi)臂膀在迎接落跑的人呢!
該過(guò)去的就不能挽留,那樣于是無(wú)補(bǔ)。只是那些刻印在骨髓里的東西,就只能乖乖的呆在那里,隨著生命的流逝失去。
生活還要繼續(xù)時(shí)間不會(huì)為任何人住足停留,怎樣的疼痛也無(wú)法改變這個(gè)世界。太陽(yáng)依舊在,青春依舊在,我們依舊在----
張開(kāi)我們緊握的雙手,擁抱明天,生活依舊精彩!
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