關于希望作文（精選79篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于希望作文1
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。
記著個人讀書是個人的希望，從小學我們就夢想著讀個好的中學，為著自己有文化，有進步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強，向著遠大目標發(fā)展。
自己能考上當地重點高中，已到了廢寢忘食的地步，后來經過多次努力后，終于考上了當地的重點高中，以前在班里常常被同學看不起，可是到了這個地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書是家庭的希望，在祖國千千萬萬的家庭中，家長對我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學習怎樣飛翔。當父母看到我的`考試失利時，雖然責罵我，但是告訴我錯的原因，幫我分析;看到我考試成功時，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時，會對我微笑;看到我有所成就，會給我鼓勵，激勵我不斷前進。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國家的希望，在祖國的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質上，就必須有自學的能力，獨立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國家的希望。
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
關于希望作文2
人總是要一步一步往上爬，帶著美好的希望向上爬，有希望才有動力，有動力才會有成功。我有一個經歷，雖然微不足道，但是可以代表這個道理。
小學的時候，我的成績和人緣都不好，在班級中是一個不起眼的人。從我有決心改變一切時，我的心已經被希望占據了一塊地了，我?guī)еＭ霭l(fā)。，帶著希望努力。
面臨著考試的壓力，心中的希望再次醒來。我希望在這一次考試中有個好成績。帶著希望，努力伸手去觸摸。
晚上收交錢把鬧鐘調到五點三十分，上床睡覺前復習到十點，有時還不止十點，看著看著還會在書桌上睡著，等待早上鬧鐘響起，醒來，把作業(yè)理進書包，順便在復習一下今天要上的課，回憶一下昨天上過的課。努力提高成績，早飯也是必不可免的'，早飯時一天的能量來源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學的路了，因為我乘公交車，所以在車上我可以一邊看書一邊等待下車的時刻，在學校也一樣不放過一個可以復習迎接考試的機會，積極面對考試，帶著希望一起。放學后，做完作業(yè)，就是復習時間。
就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負有心人，我平均成績是班級第九名。
所以，理想并不是遙不可及的，只要努力，只要帶著希望出發(fā)，理想就在眼前。
關于希望作文3
我們村子前面的山包，遠遠看上去真像碧綠大絨團。山包上草很深，花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見底的小河。周圍綻開了許多五彩繽紛的花朵，它為自己的“母親”編了一個又一個艷麗的花環(huán)。
水是那么清，清得能看見河底青褐色的石頭；水是那樣靜，靜得可以感覺到河底那些自由自在的小魚和機靈可愛的小蝌蚪們歡樂嬉戲。水是那樣綠，綠得仿佛是藍天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿的，從潭底冒出來的水泡了。
有的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，仿佛是在幫“希望河”保養(yǎng)皮膚呢！陽光透過水面和潭底，水泡閃閃的，射出紅光，黃光，綠光，紫光……各色的'光相互交錯著，多像一串串彩色的珍珠��！ “ 希望河”一年四季都溪流不止，在其它小河斷流，村里的井水干涸的時候，它還能不斷地冒水泡，就像是小朋友在吹泡泡，那景象真是村里村外的奇葩。
“希望河”哺育了村里的兒女，是全村人生活的希望。我愛“希望河”。
關于希望作文4
希望是什么?希望是點燃個人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。
記得友人講過這樣一個故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個世界�？墒撬樵L名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的`勇氣。一天，一位長者對他說“我給你一個治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個字�！鼻賻熉犃T，頓時潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個希望，讓他在這個世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。
琴師沒能看到這個世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海，希望為帆。揚起這面帆，我們就會直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚起這面帆，我們就會全力以赴，駕駛人生航船，乘風破浪地駛向勝利的彼岸。
關于希望作文5
“動物是人類的朋友�！边@句話說的真好。，有了動物，生態(tài)才能平衡。可是，現在人類為了自己的私欲，不斷地捕殺野生動物�！拔覈囊吧鷦游镉捎谖覀內祟惖倪^度捕殺和自然環(huán)境破壞，先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽著電視機里的報道，我仿佛看見動物們在呼喊：“救救我們吧！”我無法不心痛：動物是我們人類的朋友，但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。我國一年大約要死三百多只東北虎，這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象，為的是大象的象牙；人類獵殺鯊魚；為的是取它的`魚翅；人類捕殺黑熊；為的是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益，為了自己的口福，為了自己的虛榮，不惜大肆捕殺我們的動物朋友，不惜破壞自然生物鏈，不惜破壞整個地球的生態(tài)平衡，但最終我們人類也必將受到自然的懲罰！
如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲，只有人類孤獨地活著。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命，讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧！
關于希望作文6
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹，是大樹愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹感恩大地，是大地愿做大樹的滋養(yǎng)品，給了大樹肥沃的土壤，能讓大樹在這片黃土地上點綴自己的色彩。因為感恩才能描繪著那一幅幅動人的畫面；因為感恩才有這一件件感人的事件；因為感恩才有這一首首催人淚下的樂章；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
今年的五月本是安靜的，可是因為一場突如其來的地震，震撼了中華大地，震驚了中國人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數萬個家庭，支離破碎，震合了中華民族，團結一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時，一個叫陳浩的同學和同學們趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉頭一看，身后的一個女同學還站在升旗臺的'高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過去，一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學安然無事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，“我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧“。聽了這則故事我的心靈頓時被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對現實的生活，小小年齡就經歷過這樣的大災難。
關于希望作文7
一天上午，我們全班同學去了我們的a5號菜園，還邀請到了一些家長。你一定會問：“干什么呢?”告訴你們吧，我們要舉行開園典禮。
到了那里，同學們急著和牌牌合影，于是，我們讓請到的家長---觀看者：阮田一的媽媽、于永亮的媽媽and農業(yè)專家：梁雨歌的爺爺。站在牌子那里，同學們都歡呼雀躍，個個穿著校服，照得像，那叫一個好看呀!小手都是勝利的樣子，而且都高興得“耶起來”，有的`同學還跳了起來，真是幸福極了。
插牌儀式結束后，同學們想到了播種，梁爺爺把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一樣，把地平了平，然后老師在整好的地里播撒了五月慢，同學們都伸著手說：“給我點，給我點……”當我們撒下希望的時候，眼前不時浮現出發(fā)芽、長大的五月慢，又聯想到下次吃菜大會情形，心里真是無比激動……，最后我們把地摟了摟，這一次活動就結束了。
同學們，有了新夢想，就會有新希望，只要有夢想，希望就在不遠的未來。同學們，沒有夢想，希望也就消失了，讓我們一起播種夢想，播種希望吧!
關于希望作文8
“鐺！鐺！鐺！”我們學校的詩誦會又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學校了一個任務，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節(jié)目是朗誦三字經。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節(jié)目都很精彩，到了我們這個節(jié)目已經是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的`湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
關于希望作文9
希望是什么？希望是一種信念，是一種寄托。在經歷無數風暴擊打后，它便漸漸萌生……
我即將畢業(yè)，大人都為我發(fā)愁，不知要上哪所中學？最近，我去參加公立一中的考試，來到考場時，空氣中都凝聚著一種緊張的氣氛——
教室里鴉雀無聲。不一會兒，監(jiān)考老師進來了，看著她們嚴峻的神情，我不覺地倒吸了一口冷氣。
又過了幾分鐘，考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒做幾題，我就遇上了“攔路虎”�？紙錾瞎P聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時間一分一秒地過去了，“鈴鈴鈴！”時間到，我忐忑不安地離開了考場，一心想著那些不會做的題目。
過了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒事，過去的.事情就讓它過去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏�！薄班�！”
希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫了一個盲人為了重見光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒有“藥方”。他又鼓勵他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見得，希望的力量是多么大呀！每個人都要有希望，都要以這個希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學而奮斗！
關于希望作文10
現在正是夏天，樹木枝繁茂盛，花兒競相開放，炎炎烈日始終蒸烤著大地。
漫不經心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。
走著走著，看見前面有一叢月季？花氣撲鼻，我準備摘一朵帶回家，手剛摸住花就被花上的齒扎住了，原來它也會保護自己啊。它頂著烈日生長，它也并不嬌弱，它在艱難中生長起來了。
我繼續(xù)向前走，走到了田邊，看見地里的玉米。因為長時間沒澆水太陽把大地都曬裂了�？墒怯衩走�一股氣的向上長，可是玉米旁的'草太多了好像要阻止玉米生長一樣。這是我想起了白居易的：種豆南山下，草盛豆苗稀。即使這樣玉米還是繼續(xù)生長。但是我想起我以前，遇到一點小挫折就放棄了比起玉米我可差多了。有位哲學家說：人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過挫折，每當遇到挫折時，有人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望如自己所愿，不要受挫折，但我會對挫折說歡迎光臨！
在這個夏天中我看到了希望，我要為心中的夢想而奮斗，是自己的理想永不磨滅。
關于希望作文11
花是春的請柬，草是春的象征。帶來風婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界。
春天的一切都是美好的'，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬物，擁有清新高原。
先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時無牽無掛，走時無聲無息，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個美好的世界里。
再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里。
最后則是春天的小草，小草生活的堅強無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長，為草原奉獻一份碧綠！
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天，這個美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學習，珍惜大好時光，奮發(fā)圖強，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔！
關于希望作文12
記得有一次，我們小號選人參加演出，我非常想表現一下自己，所以我一定要得到這次機會。
回到家后，我顧慮重重，拿起小號就開始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習曲練到樂曲……
經過我堅持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評，果不其然，我得到了參加表演的機會，我欣喜若狂，在家就開始更努力地練習，幾天下來每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個印子，父母對我的練習表現感到非常滿意，贊嘆不已，我自己也認為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習。
終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來的電話讓我萬念俱灰，電話的'內容說是讓另一個人來替代我來參加演出，具體原因沒說，這讓我大失所望，父母說讓那個人去演出，到時我們去看，我只好答應了。
演出那天，我和我的父母都去了，只見前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀眾掌聲不斷，終于到了替我的那個人，我很期待他的表演，可他吹出來的時候，我卻大失所望，臺下的觀眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會不會也想證明一下自己呢?
他這樣的人都有勇氣上臺，我為什么不更加努力地進步呢?
關于希望作文13
今天是三月二十五日，是一個最有意義的日子，我們401班同學都匯集在靈隱寺景區(qū)里，每人種了一棵樹。說說為什么選三月二十五日，不是有句話：一二三四五，大家去植樹，選個好日子，三月二十五!日子當中少個四和一，因為我們班名中已有啦!
日子好，地方也不錯，我們種樹的地方可是靈隱寺的大師特地為我們找的風水寶地，青山綠水，我們把這個地方取名為“順福林”。
地方好，樹當然也要好，我們的家委會成員為了這次活動，已經準備了好多天了，采集了不少樹種，什么石榴樹呀，櫻桃樹啊，水蜜桃樹啦，多得很!同學們一擁而上，搶著自個兒喜歡的品種，選個坑，開始大顯身手。我呢，選了一棵水蜜桃樹，和媽媽挖了個大坑，搬了許多細碎、肥沃的土壤，鋪在坑的底部，然后媽媽扶著，我一丁點兒一丁點的把泥土覆蓋在上面。經過一翻努力，我們兩人滿頭大汗，樹終于種好了。我趕緊拿著塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回來，把一袋水全部澆灌在樹的.根部，種樹勝利完工�？纯磩e人，還早著哩!于是我和媽媽另外挖了幾個大坑，又種了幾棵小樹，有石榴、櫻桃等。我眼前幻想著一片豐收的果林，我想著我種的樹上結滿了水靈靈的水蜜桃，香味飄出十里之外都能聞到，我用舌頭舔了舔嘴唇，一幅嘴饞的模樣，可惜眼前的幻景一晃消失了。
我以后會經常來這兒澆水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想變成真實，吃到自己親手栽培出來的果實。
關于希望作文14
鳥兒在藍天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好�。�
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當一只快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恒的微笑，使你的.心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢。“我的夢��！你在哪兒？我要找尋你！”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢——飛翔！
關于希望作文15
“看天空飄得的云還有夢，看清風像白鷺吹散大霧……”每當聽到這首歌，我的腦子里就浮現出這樣一個問題：希望是什么呢？想到這兒……
我去問正在做飯的媽媽：“媽媽，媽媽，希望是什么呀？”媽媽溫柔地回答道：“希望就是我的寶貝將來長得像花朵一樣，茁壯成長……“哎，我聽了這個答案似懂非懂。
我又去問正在看報紙的爸爸：“爸爸，爸爸，希望是什么呀？”爸爸嚴肅地回答道，“希望就是你的學習成績能更上一層樓，考上高中，大學，長大以后能出人頭地，成為有用之才！”我聽了爸爸的'回答，摳摳腦袋，還是不太明白。
我只好把希望寄托在正在澆花的爺爺那兒了，我興高采烈地跑去問爺爺：“爺爺，爺爺，希望是什么？”爺爺爽朗地笑著和藹地答道：“希望就是你能夠每天開開心心，健健康康�！庇悬c深奧，我真的懵了，希望到底是什么呢？
哎，我只好再次來到正在曬太陽的奶奶身邊，我拉著奶奶的手，虔誠地問奶奶：“奶奶，奶奶，希望到底是什么�。俊蹦棠滔肓税胩�，張開掉了牙的嘴說道：“希望就是爸爸媽媽爺爺奶奶對你的期望！”聽了奶奶的回答，噢，這么簡單的一句話，終于讓我明白了它的真諦。
開放了，開飯了，桌子上擺了很豐盛的菜，全家人都給我夾菜，我徹底明白了，希望就是將菜變成知識。
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