雨_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雨_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在雨的世界里，我喜歡細(xì)如絲線的小雨，尤其是冬天里那潤物無聲的小雨，在寒冬里給人一種冰涼，一種浸入骨髓的純凈，讓人永遠(yuǎn)保持清醒。
雨下的時(shí)候，有時(shí)讓人很難察覺，因?yàn)楹枚嗵於蓟颐擅傻�。小雨，往往在人不�?jīng)意之間飄下，無聲無息，卻帶有一絲絲讓人能察覺到的生命氣息。寒冬的雨又護(hù)上了精美的外套，給人間送來美景。寒冬雖冷，但雨卻另有一種味道。
很多時(shí)候，我都熱衷于冬天下的雨，一盆炭火在燃燒著，雨在天空飄灑，交織成一張寬大的網(wǎng)，它就像一個(gè)懷抱，將我們緊緊擁在其中，人在其中風(fēng)吹不到、雨淋不著。舉目望去，天地一片白茫茫，十分美麗，雨稠了，二十米遠(yuǎn)的人影已是模糊不清。此時(shí)，村莊沉靜了，大地沉寂了，只有我的爐火在靜靜的燃燒，用活力在歌唱著生命。
水滴從房頂?shù)蜗拢猩贁?shù)脫群的滴到了火爐中發(fā)出滋滋的響聲，更有自房頂上滾動(dòng)成的大水滴傾瀉而下，在檐底濺起一片水花，更多的卻像是一絲寒意擴(kuò)散開來……
淅淅瀝瀝，小雨總是這般在我的心頭下了又下，我總是在那冬雨寒涼中如癡如醉，體會(huì)那透入骨髓的純粹寒意，它總是這般的讓我迷戀。
在萬籟寂靜之中，感受一種久違的意境， 重溫一下少年的情懷，在心無塵染中去體會(huì)一種多年的情感，回味多年以前的小雨，難道不也是一種灑脫嗎？
我們沒有把往昔留住，但我們卻可以在每個(gè)冬天寒涼的下雨中再續(xù)曾經(jīng)的往事，重塑我們曾經(jīng)的回憶，這不也是一種新的值得我們銘記的生活嗎？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我覺得雨是美好的。
雨給人帶來涼爽；雨讓空氣清新；雨，給干旱地帶帶來希望。這一次，我就來寫寫雨的美。
雨是一首動(dòng)聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上，“噠”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。從樹葉上落下來，“啪”地打在地上；玻璃上的水凝成一滴，從玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨時(shí)，小河里的水一次次地泛起層層波紋，這里一圈，那里一圈，好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時(shí)就不一樣了，水滴連著其它水，像一串項(xiàng)鏈一樣彈到地上，幾乎沒有聲音。地上的水越積越多，慢慢形成了小水洼，再落下來，雖然只有一滴，但是還是蕩漾開來。
“雨類演奏家”雖然動(dòng)聽，但是也有它的形，來看看吧！
小雨很細(xì)，細(xì)得像牛毛一樣，真不愧為“牛毛細(xì)雨”，若是有風(fēng)，好似會(huì)被吹起來一樣，整個(gè)天空像是被一群霧籠罩。大雨，顧名思義，雨大，雨滴也大，而且飽滿，似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來，還不如說是“小型水炸彈從天降”，落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大，比大雨還大。暴雨很快，像一支支箭從天上射下來。這種程度，已經(jīng)不是“小型水炸彈”了，而是“重型水炸彈”，有的因?yàn)樵诳罩信c其他“炸彈”相撞，還沒落地就“炸”了，變成許多小水滴在空中飛，翩翩起舞。
我愛雨之形，我愛雨之聲，我愛雨的各種形式，我愛雨的各種狀態(tài)。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文3
一片漆黑，感覺不到一絲的光。只有那無邊的土壤和若有若無的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待著那時(shí)機(jī)合適的一刻。
春雨一絲絲飄下，被微風(fēng)拉長，吹散，飄進(jìn)了泥土中，雖微不足道，卻一點(diǎn)點(diǎn)潤濕了土地。它猛地驚醒，開始生根，開始發(fā)芽。
一株又一株綠油油的小苗從地中長出，有一株，是它。在春雨的滋潤下，小苗們越長越高，葉子也越發(fā)翠綠。農(nóng)民們時(shí)不時(shí)踩著濕潤的泥土，在田間看它們，仿佛是藝術(shù)家在欣賞自己最完美的作品。
不覺間，春雨不再。取而代之的是一場又一場的傾盆大雨，它長得更高了。
雨一場又一場，一陣又一陣，仿佛是濕潤的空氣加快了時(shí)間的流逝，太陽越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺，但它感覺到了。農(nóng)人似乎也在它長高的軀干中察覺到了。
雨開始變少，但變得更加悠長，水珠緩緩落下，風(fēng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，仿佛在歡呼，又好似在嗚咽。
它的葉片開始由碧綠向金黃轉(zhuǎn)變，人們來田中的次數(shù)越來越多，無一例外，全部人都在討論收麥的時(shí)間，對產(chǎn)量的估計(jì)。言語中滿是即將豐收的喜悅。與此同時(shí)，風(fēng)的嗚咽仿佛更加明顯，似乎是對即將逝去的生命感到惋惜。
終于，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見，人們開始收麥。田間滿是農(nóng)人們喜悅，激動(dòng)的聲音。
雨，對于麥于來說，只有三季，但這三季的雨和麥子，會(huì)帶給人們數(shù)不盡的喜悅。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我喜歡雨，是那種特別的喜歡。就像魚兒離不開水一樣，花兒喜歡太陽一樣，莊家喜歡土地一樣。我喜歡雨，喜歡它的聲音，喜歡它的味道，喜歡它帶給我的感覺。
我從小時(shí)候就喜歡下雨天，每當(dāng)?shù)搅擞昙�，我都格外的開心，尤其是下雨的時(shí)候，媽媽不讓我跑出去，我偏要跑到外邊去看雨，讓雨淋得全身濕透也情愿，特別享受雨跟我親密接觸的瞬間。
春季下的最多的是毛毛細(xì)雨，他就像是牛毛一樣，很密，很細(xì)，落到人身上幾乎感覺不到，當(dāng)你有感覺的時(shí)候，他已經(jīng)化掉了。春天的雨夾雜著微微春風(fēng)，風(fēng)中帶著些許泥土的味道，讓你的靈魂蕩漾在這大自然中，久久不能忘懷。春雨貴如油，春雨是細(xì)膩的。
到了夏季，雨季也就來了，隔不了三兩天就會(huì)有一場雨，而且大小不定，突然大了，突然小了，有時(shí)候你正在農(nóng)忙，突然一陣雨就把你淋在地里回不來。但是夏季的雨才算得上是真正的雨，他就像正值當(dāng)年的青年一樣，來的轟轟烈烈，走的瀟瀟灑灑，給人以痛快淋漓的灑脫。夏季的雨是沖動(dòng)的。
秋季雨來的就不是那么頻繁了，但是一場秋雨一場寒，這個(gè)時(shí)候雨的來臨，就會(huì)讓人覺得涼爽了許多，人們熬過了炎熱的夏季，盼望著秋天的到來，秋天的雨主要給人清爽的感覺，讓人瞬間清醒，仿佛給人的全身做了次“抽真空”，秋季的保暖是必不可少的。秋天的雨是溫柔的。
冬天是一年之中最寒冷的季節(jié)了，雨就不會(huì)來了，但是有時(shí)候雪花中會(huì)夾雜著一些雨，那時(shí)的雨會(huì)更加冰冷，落到之處，便會(huì)結(jié)冰，大多數(shù)人不太喜歡冬季的雨。所以，冬季的雨是無情的。
而我不論何時(shí)的雨，我都喜歡，它帶給我的不僅僅是快樂，更是一種心靈上的凈化。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文5
雨，是變化莫測的，它能滋潤萬物，能解除旱災(zāi)，使萬物復(fù)蘇，帶來勃勃生機(jī)。
初春，天空灰蒙蒙一片，我們駕車來到溧陽的南山竹海游玩。一路上，豆大的雨點(diǎn)打在車窗上，時(shí)時(shí)響起“噼噼啪啪”的聲音，就像斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲。到了山下，我們下了車，雨驟然變小了，整座山彌漫著濃濃的雨霧。沿山路走著，雨霧隨風(fēng)迎面撲來，拍打在臉龐上，頓時(shí)感到一絲絲涼意，宛如冬爺爺?shù)氖州p輕地?fù)崦谖业哪樕�。這時(shí)的雨又像絲線一樣細(xì)，隨著輕柔的春風(fēng)，在空中隨風(fēng)飄灑，使得遠(yuǎn)處的山都籠罩在朦朧的雨簾中，格外神秘。
伴著雨霧，我們走進(jìn)景點(diǎn)，坐車前往半山腰，途經(jīng)一片湖，湛藍(lán)的湖水中夾著一絲碧綠，清澈見底，雨又像一根根銀色的細(xì)針掉入湖中，濺起粒粒珍珠后又泛起了無數(shù)圈層層漣漪，湖中的水草因水浪的帶動(dòng)也在翩翩起舞。我們到了纜車站，向山上望去，遠(yuǎn)處的山峰巒高聳，直插云霄，綿延的群山如同幕布一般高低起伏。霧又像古代仙女身上披著的白紗，給大地披上了一件白色的紗衣，霧中夾雨，雨霧滴在樹梢上，好似在為柔軟的枝條梳理著長發(fā)。遠(yuǎn)處一片茂密的花叢，被雨水打濕了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去百里透黃，黃里透綠，花瓣晶瑩透亮，不時(shí)往下滴著一顆顆潔白的露珠�？吹竭@兒，我情不自禁地感嘆：此景不失為“山色空蒙雨亦奇”的真實(shí)寫照啊!坐上纜車上山，頓覺雨霧中的空氣也沁人心脾，只是這霧氣愈發(fā)濃郁，我們仿佛進(jìn)入了仙境一般，飄飄欲仙了。
我本以為細(xì)雨綿綿的天氣不如艷陽高照游玩得有趣，殊不知我卻完全陶醉在這美輪美奐的霧鏡之中。有的時(shí)候，在雨中反而使我們的情感得以釋放，心性得以沉凈。我愛這雨中的每一物，每一景，每一人。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文6
清晨醒來，看表，已是七點(diǎn)半了。隨手打開床頭的音箱，放大音量：“同志們，起床啦，都七點(diǎn)半啦！”自己還枕著雙手聽歌。幾個(gè)家伙一聽，手忙腳亂起床洗淑。
“輝哥啊，你怎么又說夢話啊？！”
“哦，我說什么了？”
“什么‘我愛’……”
“不會(huì)吧�。�！我自己都不知道愛誰呢……”
很喜歡下雨，喜歡下雨時(shí)的寂靜，空氣的清新……還有，就是認(rèn)為自己可以睡個(gè)好覺。
這場秋雨下了好長時(shí)間了，淅淅瀝瀝，到處都濕漉漉的。沒事時(shí)就喜歡到雨中走走，感覺很愜意。不過，現(xiàn)在我可不敢不打傘了，深秋，一場秋雨一層涼，時(shí)常感到陣陣涼意。為了不感冒，拎一把傘，肆意地走在雨中，聽著雨滴噼噼啪啪打在傘上，感覺有說不出的愜意、自在。為此，常常忘了時(shí)間。
昨天下午出去一個(gè)人軋馬路，不知不覺走了好遠(yuǎn)，回到學(xué)校已經(jīng)上課了，索性又在校園里走了一圈，回宿舍睡覺。感覺自己墮落了，經(jīng)常逃課了。還好沒被老師點(diǎn)過名，為此其他幾個(gè)中標(biāo)的兄弟還經(jīng)常鳴不平：怎么就不點(diǎn)小輝兒呢？��！呵呵，本人好孩子嗎？老師不想打擊俺……
本以為能睡個(gè)好覺，可是昨夜失眠了。半夜醒來，耳鳴的厲害，就像有一個(gè)知了在耳邊叫，估計(jì)是聽音樂時(shí)間太長的結(jié)果。久久不能入睡，干脆爬起來披件外衣趴在陽臺(tái)上聽雨。唰唰唰……，點(diǎn)點(diǎn)燈光隱現(xiàn)在夜色中，感覺是如此的飄渺。不知道過了多長時(shí)間，困了，回來睡覺。一覺到天明。
起床，第一件事就是去陽臺(tái)看雨是否還在下，滴滴答答，我興奮的轉(zhuǎn)回屋中，迅速來一個(gè)左鉤拳下沉的姿勢：還在下雨啊，YEAY�。�！ 屋里幾個(gè)家伙做暈倒?fàn)睢?/p>
哈哈，喜歡下雨，是沒有原由滴——！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文7
窗外隱約能聽見一種碰撞聲，是好熟悉的聲音，很明顯，它叫做雨聲。在江南之地，這種聲音是經(jīng)常會(huì)有的。
在我看來，不可否認(rèn)的是，雨的確是很有“職業(yè)道德”的。當(dāng)烏云壓擠著天空，雨會(huì)很自覺的落下，投入大地母親的懷抱，去獻(xiàn)出那僅有的微不足道的小生命，它滋潤了大地，好比是蜜蜂采蜜，蠶吐絲一般。這種職業(yè)道德是值得的稱贊的
但，它一粒一粒飛漱而來，人們對他似乎本不是抱有喜愛之心的，甚至有些“自私”的人還會(huì)憎恨它，厭惡它。于是，一朵一朵雨傘皆連聳起。馬路上，空無一人。只有一顆顆樹的枝干上的樹葉在迎風(fēng)飄動(dòng)，好似要與小水點(diǎn)決一死戰(zhàn)呢！我想，雨是純潔的，它根本不懂戰(zhàn)爭。它唯一能做以及他的心愿就是造福這個(gè)世界
多么微小的生命，多么偉大的愿望。它完整的詮釋了蜜蜂的執(zhí)著，蠶的無私。它慢慢的，甚至于小心翼翼地滴落。撒在屋上，地上，田野上，凡是需要它的地方，它以它的兄弟們一個(gè)趕超一個(gè)，去沖向它最完美的歸宿。
倘若風(fēng)再大一些，雨也會(huì)急一些的。像梨花劍雨搬沖入大地在風(fēng)的號(hào)召下，便蓬勃的奮飛，在烏云的壓擠下，如包藏火焰的大霧，造福世界，是世界多一分滋潤的海洋
淅淅瀝瀝的聲音，微不足道的生命，難以想象的生活，以執(zhí)著的精神，無私的勇氣，去證明它們的作用
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“今天天氣好晴朗，花兒處處香……”一大清早，我就哼著歌兒，去玉珠公園散步。
哇，公園里真是好景象！一片片翠綠翠綠的草地，就像無邊無際的大海，上面點(diǎn)綴著五顏六色的花朵；藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白白的云，太陽公公笑瞇瞇的看著大地上熱鬧的景象，加上各種各樣的漂亮的小鳥，真像一幅美麗的風(fēng)景畫；人們來來往往，有的在跑道上跑步，有的在健身區(qū)做各種體育鍛煉，有的小朋友在草地上相互追逐，有的在捉蝴蝶……人們說說笑笑，準(zhǔn)備迎接新一天的到來。
這天氣真像小孩的臉一樣，還沒多長時(shí)間呢，卻變了臉。剛剛還是晴朗的天空，現(xiàn)在卻變得像茶水的顏色一樣，云姑娘潔白的臉頰也被涂得烏黑，太陽公公這個(gè)膽小鬼也不知去哪了，連個(gè)影子都沒有。要下雨啦！我連忙躲到?jīng)鐾は旅�，剛走進(jìn)去，就聽見“轟隆隆”一聲巨響，接著就是瓢潑大雨，天哪，這雨就像洪水一樣，什么時(shí)候才能停��！
都怪我自己，昨晚沒看天氣預(yù)報(bào)，不知道今天要下雨，早知道我?guī)О褌憔秃昧��？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥，我只好慢慢地等。不過，有很多人都帶了雨傘，在雨中，一把把花傘像一朵朵盛開的花朵，傘下，人們急切的走著，都希望趕快回家。我呢，只有眼巴巴的看著，沒辦法，誰讓我不帶傘呢？
Yeah！如我所愿，這場大雨很快就停了。天空恢復(fù)了原樣，云姑娘又變白了，太陽公公見雨過天晴，便紅著臉慢慢地走了出來。另外，天上有多了一位漂亮的仙子：彩虹。他在天空中，擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢，向人們展現(xiàn)它那漂亮的身姿，聽，人們都夸它美呢！雖然下了雨，但景色依舊很美，而且空氣中帶著泥土的清香，讓人聞了清爽舒暢；小草、花兒經(jīng)過了雨水的沖刷，變得更鮮明了。
大地上到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文9
窗外下著朦朧的細(xì)雨，滋潤著萬物卻又充滿離別的傷感。雨在沙沙作響，我的心情如同那雨滴，從天空落入萬丈深淵。時(shí)鐘指向十二點(diǎn)整，還差三刻鐘，列車就要來了。我哥哥，就要告別這個(gè)城市，去南京上學(xué)了過去的五天中，我們形影不離，終于到了分別的日子心中總有種不舍，哎，蘇州的大學(xué)不也挺好，為什么非要去南京呢，又要分開不知多久了。上天貌似明白我的心似的，雨下大了。
雨滴砸向火車站的頂棚，仿佛要將砸壞，使哥哥的遠(yuǎn)行報(bào)廢方才罷休。當(dāng)分針指向三時(shí)，我看了看坐在旁邊的哥哥，有種莫名的不舍，雨還在下，嘩嘩的，響聲回蕩在候車室里。
雨是無情的，無情的送走了我的哥哥，在那雨滴之中，時(shí)針指向12點(diǎn)整。檢票了，心中的不舍，以及對哥哥的祝福，那雨聲，那時(shí)，雨就和我的心情一樣。當(dāng)哥哥走到車門前時(shí)，他的背影在我心中揮之不去，剎那間，時(shí)間貌似停住了，唯有雨聲，嘩嘩作響傾訴我心中無限的悲情。
雨中還在不知所措中，忘了打傘，繼續(xù)走向車站。大雨中，雨水在我身上形成多股水流，從我身上淌下，涼涼的，混合著淚水，流走了，就像那去了南京的哥哥，不知會(huì)發(fā)生什么，“哥，你別走.”我一直在反復(fù)呢喃著這句話，全身都濕透了，一步一步，走向家。
雨水，含著淚水，傾訴著我對哥哥的不舍。
雨聲玲玲響，人而歸何方？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“你還好么�！彪娫捘穷^那人的聲音帶著絲絲暖意，小靨心里卻裹著一層寒冰，周遭都像是刺骨的寒意。
“我很好。”小靨站在雨中，透過玻璃看到了那人的面容，那人臉上帶著笑意，卻不是對她，是對另外一個(gè)女孩。
“你在哪兒？”那人繼續(xù)問道，一邊捂著坐他對面女孩的嘴巴，那女孩看起來很興奮，小靨不屑一笑。
“怎么了？”小靨冷冷的問道，如果換了電話號(hào)碼是不是就沒有這樣的事了？
那人似乎在和對面的女孩協(xié)商，那女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，那人放開了手，拿起了咖啡，輕輕抿了一口。
“沒事，就想問問你在哪兒？”那人說道，如果她不是站在咖啡店外，說不定她會(huì)信的，但是，現(xiàn)在她不會(huì)了……
“我在咖啡店外面�！毙§v不再隱瞞，冷冷的說道。
果然，店里那人臉色一變，“哦，這樣啊，那我掛了。”
呵，小靨收起手機(jī)，離開了。
過了一會(huì)兒，手機(jī)有響了，小靨接通電話，“小靨……”
還是那人，小靨皺著眉頭，“嗯？”
“那個(gè)，剛剛那個(gè)女孩是我的妹妹。”那人局促的說道，像怕她不信，又加了一句，“我親妹子�！�
小靨甜甜一笑，嘴還是倔著：“關(guān)我什么事？”
“當(dāng)然關(guān)你事了。你可是我老婆！”那人說道。
小靨笑了，“好，今晚回家跪搓衣板，饒你不死�！�
“老婆大人！”那人哀嚎著，小靨充耳不聞，掛了電話。
雨漸漸停了，小靨望著雨后的.彩虹笑了。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我喜歡雨天。雨天，不像晴天那樣曬得人睜不開眼，雨天更不像陰天，讓人有一種壓抑、低落的心情。雨天能給人一種歡快的感覺。
聽，雨點(diǎn)拍打在房頂：“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒”，這聲音，就像一位美麗的女孩在房頂上跳著踢踏舞，這節(jié)奏時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，輕快中帶著一絲沉重，緩慢中又帶著一絲快感。閉上眼，坐下來靜靜地聽雨，我會(huì)陶醉在這聲音中，雨的聲音是獨(dú)特的，就算聽上一天，我也不會(huì)感到煩躁。
推開窗戶，眼前呈現(xiàn)的是一幅由雨絲構(gòu)成的畫卷：密密的雨組成了水簾，在水簾的后面，或許是一棟棟高樓，或許，是你在平時(shí)觀察不到的東西——綠得發(fā)亮的樹葉；青色的，富有生機(jī)的一株株小草……雨水沖刷著大地，讓它煥然一新。
在路上，在家門口，我總會(huì)瞧見那些忘記帶雨傘，急匆匆趕回家的人，他們彎著腰，低著頭，在雨中飛速奔跑。雨水滴在他們的肩上，又慢慢滾到地上。其實(shí)，這也是一種享受，能夠更近距離的感受雨的清涼，和雨水觸碰的感覺。
到了傍晚，在雨聲中，傳出一陣陣鍋與碗的碰撞聲，家家戶戶都開始準(zhǔn)備著晚餐，只有調(diào)皮的孩子們還在下著小雨的外面玩耍，他們頑皮地踩向一個(gè)有一個(gè)水坑，就算全身濕透了，你還能瞧見他們臉上那一副可愛，有點(diǎn)“邪惡”的模樣。
雨，伴隨著我們?nèi)胨粩嗟貜椬喑鲆皇资缀寐牭母枨�。在雨聲中，我似可以聽到快樂的呼喊聲，或許也會(huì)聽到急促回家的腳步聲。在不知不覺中，雨已經(jīng)伴著我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
雨，籠罩著這個(gè)城市，在雨聲的陪伴下，城市變得更加安靜、和平。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文12
風(fēng)，又呼呼地刮起來了，幾滴雨點(diǎn)落在了我的鼻尖上。唉，又要下雨了。
果然，不一會(huì)兒，天空中電閃雷鳴，烏云密布，真的要下雨了。我雖然是農(nóng)村孩子，卻一點(diǎn)兒也不喜歡雨。因?yàn)橄掠陼?huì)弄臟我的鞋和褲，一下雨道路也會(huì)變得十分難走，一不小心便會(huì)摔倒。我們村的情況還算是好的，有的村莊連柏油路都沒有，上學(xué)都得穿著沉重的水鞋，想想我們倒也挺幸福的。
雨真的下起來了。哇，好大的雨啊！不一會(huì)兒的工夫地面上便全濕了。唉，明天怎么去上學(xué)啊？但愿明天的雨能停下來，因?yàn)榇┲昱T自行車實(shí)在是太不方便了，上下車都很麻煩。對了，還有我的那輛一下雨手閘便不靈的自行車，騎在上面真的很危險(xiǎn)啊！
我正瞅著這該死的雨的時(shí)候，耳邊傳來了爸爸媽媽的談話聲：“這場雨來的可真及時(shí)�。〗衲甑男←溣辛吮Ｕ狭�，我的這顆懸著的心也終于落了地�！薄笆前�，這場及時(shí)雨不但對正缺水的小麥有好處，對棉花的好處也不少��！”“千說萬說，這真是場好雨��！”說著說著，爸爸媽媽不由得都哈哈大笑起來。
聽了他們的這幾句話，我感到十分地愧疚。作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，我非但不為下雨而感到高興，反而覺得那么地?zé)⿶溃粸樽约旱氖虑榭紤]，真是太不懂事了。
現(xiàn)在我終于明白了：做人不能太自私，而應(yīng)該多為自己身邊的人著想。雨啊，快下吧，只要我們的麥子能夠獲得豐收，即使上學(xué)的路再難走，那又有什么關(guān)系呢？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我一向是個(gè)不太喜歡雨的人，但是后來才知道，雨是多可愛。
其實(shí)我也不曉得，為什么會(huì)不喜歡雨，后來又為什么會(huì)喜歡上雨，我努力的回想著……
呀！想起來啦！
那一天我剛剛被老師罵過，心情極其的不好，又加上是我最討厭的雨天。好不容易渡過了漫長的白天，洗刷好了，躺在床上翻來又覆去，卻怎么也睡不著。一個(gè)人百般無聊的在房間里游游蕩蕩，然后實(shí)在是太無聊，就坐在窗臺(tái)上，看著那無情的雨滴“噠噠噠噠”落在窗上。就在這短短的幾分鐘，我就喜歡上了雨。
我陷入了沉思，在想我為什么會(huì)被老師罵？是因?yàn)檫t到。那又為什么會(huì)遲到？是因?yàn)槲矣憛捰�，我怕雨，路上走慢了，所以遲到，所以被老師罵。
那天別的什么我記不清楚，我只是記得：
那晚，黑色的夜幕籠罩著大地，空氣中彌漫著現(xiàn)實(shí)與幻想碰撞的味道，我喘不過起來。月亮和星星似乎受不住夜的倔強(qiáng)，統(tǒng)統(tǒng)不見蹤影，好想在跟我玩捉迷藏，怎么找也著不到它們。
雨夜過后，我不再懦弱，我想，經(jīng)過了這么一見事，我也許不會(huì)再遲到，也許不會(huì)在害怕什么天氣，也許……
從那個(gè)雨夜后，我變了。我的靈魂似乎出竅，隨這雨絲飛呀飛，在著片天地的空間到處碰呀撞呀。
從那個(gè)雨夜后，我變了。因?yàn)槲乙呀?jīng)融入雨夜，靈魂旋轉(zhuǎn)而升騰，還因?yàn)樘煲逊徘纭?/p>
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文14
雨，是大海的嘆息，是天空的淚珠，是田野的微笑。
雨，千變?nèi)f化，種種的雨珠種種的情感。春雨綿綿，給予田野清涼的慰藉，上一抹青草綠，夏雨磅礴，陰沉的天積蓄著下一秒的噴發(fā)，秋雨的蕭蕭，偶然一滴入骨的冰涼雨珠打落葉，冬雨無聲，悄悄融化冰雪，帶人間步入春天。
鄉(xiāng)間的小路上，那馬蹄印似的彎曲小路，在雨霧中，迷茫地向騎著牛兒的牧童招手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)，小路盡頭如散了似的，讓牛兒找尋重重雨霧，千千萬萬縷煙絲，摻著雨，漫天旋著，旋著。
田間吧。
陽光普照著，晌午十分，金色的暖陽如瀑似地傾瀉而下，撒在葉端，閃著光，也是金色的。天空不知什么時(shí)候落了淚，陽光遲遲不散，葉端拉上了露滴，逐漸地，葉子被雨打著；彎著腰，雨珠又滾落到了地上。
城市風(fēng)景……
走十步路，久久佇立在十字路口，凝神望著城市。遠(yuǎn)遠(yuǎn)尖銳的汽笛，呼嘯而過。身后一串灰色的汽車，催促地按著喇叭。
雨是灰色的，路是灰色的，一切都是灰色的……
墻邊，也有個(gè)孩子，凝神望著路口，單調(diào)的來來往往。
人們對雨，感情不一，時(shí)常怨雨不能戶外運(yùn)動(dòng)，時(shí)常喜雨為農(nóng)作物帶來生機(jī)。雨宛若朋友，有時(shí)會(huì)決裂，有時(shí)會(huì)至愛如寶。但絕不可缺少，自然中少了雨，少了一種神秘，少了一種透明的色彩，非同一般空乏無味。
雨之歌，在天空，依舊回旋……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文15
下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點(diǎn)發(fā)火，很厚云彩有氣無力的不肯動(dòng)，迅速放滿了全部蒼穹。
突然，天上傳來了一聲炸雷，接著，風(fēng)凸起自身的兩腮，向著大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風(fēng)輕輕吹得鼓了起來，仿佛伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動(dòng)地，好像大地都被震得略微發(fā)抖。隨后，一粒豆大的雨珠落了出來——
“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就為天地織起了一張密不通風(fēng)的水晶簾�？客夥叛弁�，模模糊糊的教學(xué)大樓雨中但見到一棟忽隱忽現(xiàn)的影子。風(fēng)經(jīng)過大家的窗前，它驅(qū)使著雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼著撲倒在我們的教室，亮開它威風(fēng)凜凜的爪牙，猛然，班里彌漫著水蒸氣的味兒。
暴風(fēng)雨恍如一個(gè)頑皮的小孩，在過足了勁以后，便一蹦一跳地走了。僅有風(fēng)，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，云就如群羊般四散開過，漂落出一只微笑的眼睛，照進(jìn)太陽，吹入和煦的微風(fēng)，毫不吝嗇地俯望著我們的校園，學(xué)生們在校園里飛奔?xì)g歌笑語，清理校園內(nèi)。在太陽的撫摸下，校內(nèi)再次越來越清新整潔。
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽飄散，望湖樓排水如天�！睔怏w是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風(fēng)雨之后，才有美的七色彩虹。
【雨_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
聽雨小學(xué)生作文01-11
雨小學(xué)生作文200字05-13
雨的訴說小學(xué)生作文12-19
看流星雨小學(xué)生作文08-31
櫻花雨六年級(jí)作文08-29
小學(xué)生描寫流星雨的作文05-03
四季的雨小學(xué)生作文01-11
雨小學(xué)六年級(jí)作文15篇03-04
小學(xué)生描寫觀看流星雨的作文06-21