父母的陪伴作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的父母的陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的陪伴作文1
陪伴，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻是最長(zhǎng)情的告白。沒(méi)有陪伴，似乎一切都變得蒼白。
小時(shí)候，爹媽陪著我，他們就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪兒，都會(huì)給我溫暖，給我力量。我上幼兒園，他們會(huì)把我背在背上；我磕了碰了，他們會(huì)扶我起來(lái)，把我擁在懷里；我病了，他們更會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷著，呵護(hù)著，陪伴著……
可是，這一切都因我的轉(zhuǎn)學(xué)離我而去。三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量太差，父母不愿意我輸在起跑線上，從此我來(lái)到建始求學(xué)�？墒�，想家的日子總是那樣慢長(zhǎng)，孤獨(dú)如影隨行。我盼望著，盼望著，盼望著父母早日來(lái)看我。好不容易熬過(guò)一個(gè)月，爸媽來(lái)了，我始終黏著他們，睡覺(jué)的時(shí)候，我還緊緊地拉著媽媽的手，生怕一睡著她就走了。
這一晚，我是笑著睡著又笑著醒來(lái)的。美好的時(shí)光總是很短暫，第三天，他們還是要走了，姑姑告訴我不要哭，男兒有淚不輕彈。但當(dāng)爸爸車子啟動(dòng)的瞬間，我再也忍不住，歇斯底里地哭著喊著，“我不要做男子漢，我要爸爸媽媽……”
父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。我始終想著父母的囑咐，“一個(gè)人去那么遠(yuǎn)，要好好學(xué)習(xí)。”“是的，我是來(lái)學(xué)習(xí)的，游必有方�！睆拇�，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的終身大事，每天天不亮，我就起床背英語(yǔ)，記單詞。因?yàn)閯傞_始從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，我的英語(yǔ)水平僅限于認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，學(xué)習(xí)的困難可想而知。同學(xué)的歧視，老師的冷落，離家的孤獨(dú)，像一條毒蛇，緊緊地纏著我，讓我喘不過(guò)起來(lái)。我知道，我別無(wú)選擇，只有把學(xué)習(xí)補(bǔ)起來(lái)，不拉班級(jí)的后退，我才能重新獲得尊重，獲得快樂(lè)。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有父母陪伴的痛苦，隨著時(shí)間的推移，在慢慢減輕。學(xué)習(xí)成績(jī)，也在慢慢地提高。
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次有進(jìn)步，每次考試都能在98分左右。語(yǔ)文我也掌握了新的方法，那就是多閱讀，《稻草人》、《草房子》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》都成了我的好朋友。還有數(shù)學(xué)，我們的老師很漂亮，她上的課也很精彩，我喜歡聽她的課。我的改變，引起了老師和同學(xué)對(duì)我態(tài)度的改變，我不僅融入了集體，還交上了不少的好朋友。
陪伴是一首詩(shī)，讓人陶醉，讓人流連，讓人溫暖。但是，在沒(méi)有陪伴的日子里，我學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，我要適應(yīng)沒(méi)有父母陪伴的日子，承受風(fēng)雨，勇敢前行。
父母的陪伴作文2
成長(zhǎng)就像一條小溪，歡快地流淌，我就像那小溪的一條小魚兒，有時(shí)雀躍奔跑，有時(shí)流連忘返，有時(shí)踟躕不前……美好的童年留給我很多回憶，給我印象尤深的是一年級(jí)發(fā)生的一件事。每次想起來(lái)，爸爸媽媽都哈哈大笑，我也覺(jué)得有些羞愧，有些好笑。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別粗心，總改不了丟三落四的毛病。尤其是數(shù)學(xué)，不是加減乘除看錯(cuò)了符號(hào)，就是把數(shù)字看顛倒了。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，很簡(jiǎn)單，我急急忙忙地寫完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操場(chǎng)玩耍。結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)，很多人考了高分，我才考了89分，心理又難過(guò)又害怕。回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次我發(fā)誓一定認(rèn)真。”爸爸媽媽雖然生氣，但還是鼓勵(lì)我以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真。可是期中考試到了，考完后我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)雙百絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了。但是成績(jī)出來(lái)語(yǔ)文考了100分，數(shù)學(xué)才考了92分，而同學(xué)們基本是雙百。數(shù)學(xué)失分是因?yàn)橛袃蓚�(gè)計(jì)算題，好簡(jiǎn)單呢，一題我看錯(cuò)了數(shù)字，把9看成了6；一題是簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算我算錯(cuò)了。成績(jī)出來(lái)后，爸爸媽媽很生氣，說(shuō)：“你太自負(fù)了，屢教不改！”，媽媽還打了我。我很不服氣，頂嘴說(shuō)：“我又不是不會(huì)做，下次認(rèn)真點(diǎn)不就行了嘛！”媽媽看我一點(diǎn)不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，把我推出大門讓我反思。站在門外，我很委屈，覺(jué)得自己又不是不懂，他們干嘛生氣。我心想：還不如離家出走呢！不過(guò)得多帶兩雙鞋，不然走著走著鞋子就壞了。于是我敲門，媽媽開門，冷冷地問(wèn)：“干嘛？”我也冷冷地說(shuō)：“拿鞋子！”我拿了兩雙鞋子，按下電梯，就下樓了。
我拿著鞋子沿著墻根慢慢走，爸爸媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上看我，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上叫我回家，我看見他們，更來(lái)勁了，跑出了小區(qū)。我在小區(qū)門口來(lái)來(lái)回回地走，不敢走遠(yuǎn)，天漸漸黑了，心理有點(diǎn)害怕，心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)找我回家呢？他們真的不要我了嗎？但是我又不好意思自己跑回家，就在圍墻外面站著，不知道怎么辦才好。后來(lái)，天完全黑了下來(lái)，我害怕地哭了，突然我看見爸爸出現(xiàn)了，他沒(méi)有罵我，把我拉回了家。原來(lái)爸爸一直在旁邊看著我呢！
從那以后，我認(rèn)真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的嚴(yán)格就是對(duì)我的愛(ài)，希望我快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)！如果有了錯(cuò)誤不改正，就像鳥兒沒(méi)有翅膀、魚兒失去魚鰭，無(wú)法飛翔，無(wú)法跳躍！
父母的陪伴作文3
人的一生分兩半，前半生是父母陪伴的，后半生是妻子（丈夫）和孩子陪伴的。而父母陪伴你的日子卻是最辛苦的，那段時(shí)間，你從一個(gè)嬰兒一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，你從什么都不懂變成什么都想知道，你從不會(huì)說(shuō)話變成伶牙俐齒，你從什么都還要父母幫忙變成自己一個(gè)人獨(dú)立……你在發(fā)生這些變化的時(shí)候，他們都在你的身邊，默默地陪著你，陪著你經(jīng)歷這一些變化。
一生之中，父母陪伴我們走過(guò)的路大概是最長(zhǎng)的吧！他們從滿頭黑發(fā)陪你走到滿頭白發(fā)，他們陪你走的每一段路程都是帶著他們的真心的，他們?cè)敢鉃槟愀冻鏊�，因�(yàn)樗麄兪菒?ài)你的。
年少的我也和很多的家庭中的小孩一樣，我的父母總是忙于工作，我每一次回到家里，整個(gè)家都是空蕩蕩的，那時(shí)候的我常常覺(jué)得我的父母不愛(ài)我。可是事實(shí)卻并不是那樣的。
一天我會(huì)到家，家里還是和往常一樣，除了我似乎再找不到一絲人的氣息，我煩躁的躺在沙發(fā)上面，然后打開電視，心想著明天放假，今天就這樣等著他們回家吧！當(dāng)然這才是我的想法，看電視也只是一個(gè)幌子，我只是想給自己一個(gè)第一時(shí)間看到他們回家做一個(gè)掩護(hù)。
不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是他們還是沒(méi)有回家，而我的眼皮也是越發(fā)的沉重了，漸漸的，它已經(jīng)不受我的控制了，我就那樣在沙發(fā)上面睡著了。“醒醒，怎么在這里睡著了，會(huì)著涼的�！边@是父親的聲音，聽到這個(gè)聲音，我做起來(lái)，揉了揉眼睛，然后就抱住了蹲在我面前的父親，“你怎么才會(huì)來(lái)？媽媽呢？”心里說(shuō)不出的委屈�！澳銒寢屧趶N房給你做飯呢！我們今天出了趟差，時(shí)間趕，就沒(méi)通知了，但是你一個(gè)人在家不放心，就盡快辦完趕回來(lái)了。”聽到父親這樣說(shuō)，似乎有一種莫名的難過(guò)涌上來(lái)了，我鼻子一酸，淚水就那樣流出來(lái)了。
母親把做好的面放在我的面前，伸出手揉了揉我的頭，“別哭了，爸爸媽媽不是在這里回來(lái)陪著你了嗎？別害怕，先把面吃了�！蹦赣H擦干我的眼淚，把面往我的面前推了推。我點(diǎn)點(diǎn)頭，放開父親，拿起筷子，吃起了面。我們之間的對(duì)話并不多，但是我知道，他們是愛(ài)我的，不然不會(huì)把時(shí)間壓縮的那么緊，然后趕回來(lái)陪我。
父母在加班，年少的我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們那么拼命的加班，其實(shí)是為了更我過(guò)得很好，而我卻一味的責(zé)備他們沒(méi)有陪伴我，可是我卻不知道，他們一直是陪伴著我的，真正的陪伴是漫長(zhǎng)的，就像那句“陪伴是最長(zhǎng)情的告白�！彼麄冇盟麄兊囊惠呑优阒�，陪我長(zhǎng)大，陪我前行，這就是他們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的告白。并且真正的愛(ài)是不拘于形式的，陪伴也是，他們的陪伴可能依附在什么上面，又可能是他們親身的陪伴。但是不管是什么樣的，那都是他們充滿愛(ài)的陪伴。
父母的陪伴作文4
每個(gè)人的內(nèi)心都有一種向往，我最渴望的是得到家人的陪伴和愛(ài)。
我的爸爸每天都是很早去上班，有時(shí)晚上也不回家吃飯。即使有時(shí)能回家，也是需要加班到很晚才能回來(lái)。有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，爸爸需要去外地出差，一去就是去好幾天�?/p>
而我的媽媽，每天都要為舅舅剛出生的孩子織毛衣，或者幫忙照顧孩子，再不然就是去新房子那里裝修。媽媽每天的回家的時(shí)間都不是固定的，有時(shí)很早，有時(shí)卻很晚。甚至到學(xué)校去接我，也只是匆匆忙忙地把我接回家，然后又轉(zhuǎn)身去忙其他的事情了。
回憶我小時(shí)候，父母帶我去了很多地方，上海、北京、合肥、廈門……但自從我長(zhǎng)大之后，他們帶我去的地方越來(lái)越少，我感覺(jué)到父母對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越少。原來(lái)考試分?jǐn)?shù)低了，爸爸媽媽都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，可是現(xiàn)在考試分?jǐn)?shù)低了，他們卻什么都不說(shuō)了，臉上卻寫滿了失望，我很傷心。
我真希望他們能夠多陪陪我，能像小時(shí)候一樣帶我到處旅行；能像小時(shí)候一樣，只要過(guò)節(jié)大家都要一起吃飯，其樂(lè)融融；他們能像我的朋友一樣安慰我、鼓勵(lì)我……我還希望爸爸可以暫時(shí)放下手頭的工作，每天可以早點(diǎn)回家；我也希望我的媽媽沒(méi)有那么多的事情要忙，能把時(shí)間抽出來(lái)一點(diǎn)分配給我。
最好的關(guān)愛(ài)就是陪伴，我現(xiàn)在最渴望的就是得到父母的陪伴。
父母的陪伴作文5
你覺(jué)得父母的愛(ài)是什么樣的愛(ài)呢？我覺(jué)得父母的愛(ài)是一種非常具體的愛(ài)，是一種時(shí)時(shí)刻刻都能讓我覺(jué)得不再孤單的、有人陪伴的愛(ài)。從古至今，贊揚(yáng)父愛(ài)、母愛(ài)的文章數(shù)不勝數(shù)。的確，父愛(ài)、母愛(ài)甚之偉大，而有時(shí)，這些愛(ài)，便會(huì)犯下錯(cuò)。
我是一名初中生。
早晨6點(diǎn)多，我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老媽就把我叫醒了。唉，老媽可真是煩，我還沒(méi)睡醒呢!于是，我沒(méi)理老媽，把被子蒙在頭上，繼續(xù)進(jìn)入休眠狀態(tài)。老媽見我不起床，便又念起了“緊箍咒”：“看看都幾點(diǎn)了?還要睡!可又要遲到了……”唉呀!真是煩人!我嘴里嘀咕著，懶洋洋地爬起來(lái)，不情愿地離開了我的床。
吃完老媽早晨早就為我準(zhǔn)備好的早飯，老媽開車把我送到了幾百米開外的學(xué)校。這是父母的愛(ài)該交作業(yè)了，我把書包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)找到數(shù)學(xué)作業(yè)，怎么辦?叫老媽送唄!于是，我給老媽打了個(gè)電話，“喂，我今天忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)了，幫我送到學(xué)校來(lái)!”“數(shù)學(xué)作業(yè)放在哪兒了?”“我怎么知道?!自己找唄!”“嘟、嘟、嘟、嘟……”
中午，老師通知我到傳達(dá)室去拿作業(yè)。我邊走邊埋怨著：老媽怎么這么晚猜把作業(yè)送來(lái)?真是的!
“叮鈴鈴……”噢!終于放學(xué)了!可天公不作美，卻下起了雨。唉，本來(lái)還打算和好朋友到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒呢!正在我有些掃興時(shí)，好朋友走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)D書館聊會(huì)兒天吧!”“好呀!”我便欣然答應(yīng)了。
這一聊就是半個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)18點(diǎn)多了和好朋友告了別，面無(wú)表情地上了老媽的車。一路上，媽媽問(wèn)我：“今天冷么?中午吃了什么?一定沒(méi)睡醒吧?上課可別又睡著了!……”唉，老媽呀老媽，每天念叨著這些話，你就不累么?我耳朵聽的都起繭了!真煩!
作業(yè)做完了，也不早了，媽媽又為我準(zhǔn)備好了牛奶，我喝完，刷好牙、洗好臉，便鉆進(jìn)了媽媽為我鋪好的被窩中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我是一名初中生的家長(zhǎng)。
唉，現(xiàn)在的孩子脾氣真是越來(lái)越壞了，整天嫌我煩，還任性得很，什么都得依著他，一點(diǎn)都不明白父母的心血。一直粗心，總是忘記帶東西去學(xué)校，放學(xué)還一直在學(xué)校磨蹭，我也管不了他，一管他他就生氣，這可怎么辦呀!一切事情都由父母包辦，可是學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么理想，我可真為他頭疼呀!……
也許，這是父母的愛(ài);也許，真的很偉大;也許，這些愛(ài)返家了錯(cuò)……但是，我希望，天下的孩子都能夠體諒父母、了解父母，也為他們做點(diǎn)事吧!
父母的陪伴作文6
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來(lái)不會(huì)抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，母親也會(huì)偶爾打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái);每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被母親接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們。回到家，我問(wèn)爸爸，母親什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，母親很快就會(huì)回來(lái)了，她現(xiàn)在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得很好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多，母親的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間;雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
父母的陪伴作文7
歲月的汪洋沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，而在我成長(zhǎng)的旅途上，父母那慈愛(ài)的手已悄悄陪伴了我十三年。
小時(shí)候，我和小朋友在一次玩耍中，我一不小心弄傷了自己，鮮血一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上，我痛得哇哇大哭。我好不容易回到家里，母親二話不說(shuō)，用她那雙強(qiáng)壯有力的大手把我抱起，裹在懷里，直奔醫(yī)院。此時(shí)此刻，凜冽的寒風(fēng)不再猖狂，完全被這雙大手阻擋在外。在母親的懷抱中是那么溫暖、舒適。但寒風(fēng)并沒(méi)有罷休，竭盡全力地侵蝕著這雙大手。我不禁看了看那雙手，它雖然被寒風(fēng)凍得通紅、干裂，但它仍是那么有力、強(qiáng)壯，不知不覺(jué)，我竟在她的.懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)別的同學(xué)都拿著學(xué)期末的“戰(zhàn)利品”——獎(jiǎng)狀，興高采烈地奔回家時(shí)，我卻兩手空空，獨(dú)自在校園里傷心地徘徊，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼中溢了出來(lái)。這時(shí)，父親出現(xiàn)了，用他那雙大手輕輕地?fù)崦业念^，并安慰道：“兒子，我知道你已經(jīng)盡力了�！蹦请p手還在撫摸著我的頭，使我的心里愈加溫暖，剛要落下的眼淚被父親的這雙溫暖的大手融化了。我不再傷心，反而全身充滿了力量，幼小的心靈得到了凈化。
當(dāng)我偷偷的爬上了父親的車，并在上面玩耍，一不小心觸動(dòng)了手剎，只見車子緩緩地向前移動(dòng)，直逼前方的一個(gè)大坑。我感到危險(xiǎn)的到來(lái)，慌忙地打開了車門，跳下車。父親看到了，他連忙向我跑來(lái)，我嚇得面如土色，雙腿像灌滿了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)。父親剛沒(méi)跑幾步，就聽到“轟”的一聲，車子墜入了坑中，不動(dòng)了。這時(shí)，父親一把把我抱起，他并沒(méi)有去管他的車，而是不停地安慰我，且用那雙大手不停地?fù)崦@魂未定的我的頭，問(wèn)我有沒(méi)有傷到哪里。剛才的恐懼頓時(shí)煙消云散。我看了看坑里面的車子，早已傷痕累累……
當(dāng)我誤入歧途，偷偷跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)時(shí)，母親突然出現(xiàn)在我旁邊，一聲不吭就生硬地把我拉了出去，任憑我怎么叫喊。我被拖到了家門前，母親高高舉起一只強(qiáng)壯的手臂。我嚇得閉上了雙眼！奇怪的是，等了很久，那只手并沒(méi)有落到我的身上。我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)母親的手不知什么時(shí)候放下了。她嘆了一口氣，“孩子呀，你到底什么時(shí)候才能爭(zhēng)氣啊！”隨即用她的手輕輕的拍打著我的肩膀。雖然是很輕地拍打，我的心卻無(wú)法安定下來(lái)。它仿佛要警示我，不讓我誤入歧途。從此以后，我再也沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧。
現(xiàn)在，在我看來(lái)，父母的手不再寬大、強(qiáng)壯，而是那么的瘦弱不堪，可它們?nèi)源嬖谥环N力量，一種偉大的力量。
這力量如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴入人心。
這力量似潮水，洶涌澎湃是真情。
這力量是陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈暖人心。
這力量始終蘊(yùn)含在父母的手里，陪伴著我成長(zhǎng)。
父母的陪伴作文8
這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過(guò)渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學(xué)習(xí)，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)安靜地坐在旁邊。看他們的專業(yè)書，或是寫他們的論文，家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會(huì)把我的《家校本》拿出來(lái)，將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個(gè)鉤，再將完成時(shí)間寫在上面。如果我遇到難題時(shí)，他會(huì)放下手頭的事情，耐心為我講解，直到我弄懂。但這并沒(méi)有結(jié)束，爸爸會(huì)讓我第二天再去請(qǐng)教老師，再把老師的方法與他的對(duì)照，學(xué)習(xí)兩種方法的長(zhǎng)短處。查完作業(yè)后，爸爸會(huì)檢查我的書包看書包里的書是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽，然后媽媽會(huì)根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)抽出一個(gè)人來(lái)倍我。如果運(yùn)氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會(huì)出去活動(dòng)。這時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)和我談心，我也會(huì)把學(xué)校的趣事與他們分享。
如果沒(méi)有了父母的陪伴就沒(méi)有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐�，我才能取得班�?jí)前20名。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，爭(zhēng)取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
父母的陪伴作文9
人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè)，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂(lè)趣？
從那開始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
醒來(lái)之后，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè)！謝謝你們！
父母的陪伴作文10
“放了假，春初的日子松馳下來(lái)�！边B才女林徽因也這么評(píng)價(jià)放假的日子呢。清明假期，因?yàn)檫B著周末，似乎格外長(zhǎng)。我們一家三口也終于在陽(yáng)光橫浸到臉上時(shí)起床了。這么美好的一天就陪陪父母唄！
看著媽媽把昨晚泡好的紅豆、黑米放進(jìn)鍋里煮粥，趁這個(gè)空檔又炸了兩個(gè)荷包蛋。她那邊在井井有條地動(dòng)作，我在廚房反而礙手礙腳，索性出去同爸爸商量接下來(lái)怎么安排�！暗巧桨�，天氣不錯(cuò)。”哎，登山挺好玩，山上風(fēng)景特別好。談話間，五彩絢爛的陽(yáng)光映到餐桌上，穿過(guò)窗臺(tái)上花盆里的葉子，投下斑駁的小碎點(diǎn)，晨風(fēng)一陣，小碎點(diǎn)隨著樹葉搖擺，就象跳躍的精靈，點(diǎn)點(diǎn)都在訴說(shuō)我的興奮。
上山的路，要踏過(guò)一條條彎彎曲曲自然天成的石板路，路旁還有一條琤琮的泉流，仿佛是斷續(xù)的琴聲，叮叮咚咚。在半山腰俯瞰而下，被陽(yáng)光籠罩的城市，四周全是綠油油的菜畦。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)頭戴斗笠的農(nóng)民，挑著一擔(dān)清涼的泉水，愜意地灌溉著蔬菜植物。爸爸媽媽神采奕奕地走在前頭，有時(shí)遇到田地里的植物考我，我答上了，就欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭；答錯(cuò)了，就哈哈大笑著爭(zhēng)相告訴我正確答案以及其用途……
日上三竿，很快我肚子就開始抗議了。但看起來(lái)這兩位還興致勃勃，估計(jì)沒(méi)準(zhǔn)備中午的飯菜材料吧！姜果然是老的辣，原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備帶我去看外公外婆！果真，一推開門就聞到了一陣陣久違的飯菜香，香得我饞蟲直往上沖。我自然是迫不及待往廚房撲，直嚷嚷著外婆做什么好吃的啦。這時(shí)媽媽也跟著在廚房忙上忙下，爸爸則坐在沙發(fā)上陪外公聊天。外公外婆一直笑咪咪的，慈祥的目光溫暖著我。飯后聽大人拉家常，外婆感嘆長(zhǎng)胖了，原來(lái)的衣服不能穿了，媽媽說(shuō)這都是外婆常鍛煉，自然胃口就好，當(dāng)然身體就會(huì)長(zhǎng)好了。這話把外婆逗樂(lè)了。這樣溫馨的場(chǎng)景其實(shí)不就是普通的母女談心么？
從外公外婆家里出來(lái)，我們又逛街，又去了圖書館。晚上躺在床上我才發(fā)現(xiàn)，這些全都是我平時(shí)喜歡做的呀！父母的生活重心在于我們，陪伴父母的一天其實(shí)就是我玩樂(lè)的一天！就象到外公外婆家一樣，這時(shí)的爸爸媽媽，依然是外公外婆眼里的小孩，依然是外公外婆生活的主心骨！將來(lái)即使我們長(zhǎng)大了，卻依舊大不過(guò)父母眼中蹣跚學(xué)步的小孩。只不過(guò)就象現(xiàn)在的外婆，人老了需要有人發(fā)發(fā)牢騷，有人來(lái)撒撒嬌，談?wù)勑模腥藖?lái)逗她笑。而媽媽呢，她在做到逗外婆開心的同時(shí)，肯定也希望多年以后，滿頭銀絲的她能有我在她身邊，讓她依靠，逗她開心。
父母的陪伴作文11
幸福是匿藏在生活縫隙因而感到調(diào)皮的影子，人們因而感慨幸福遙不可及。其實(shí)，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都能聆聽到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開的門內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲：我回來(lái)了！家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐桌間來(lái)回穿梭，她嘴角掛著微笑，打量著一桌精美的飯菜，那五顏六色的果然是我最愛(ài)的面條加蛋。弟弟正和爸爸興致勃勃地講述著今天在學(xué)校里的趣事，那得意勁早已上了眉梢。
以往，我都是在媽媽再三的催促下出來(lái)吃飯，今天我卻高高興興早早地坐在餐桌前等著吃飯，因?yàn)槌缘氖俏易钕矚g的東西！我看著碗里誘人的面條和金黃金黃的荷包蛋，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我的嘴里，就像豬八戒吃人生果，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗，就到了我的肚子里！我一眼又盯上了媽媽碗里那誘人的荷包蛋，可我又不好意思向媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐在桌旁的媽媽好像一下就看穿了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：女兒是不是還想吃荷包蛋？媽媽的也給你吃吧，我不愛(ài)吃荷包蛋。不行，不行，你做家務(wù)做得那么辛苦，怎么能不吃蛋呢？我雖然這么說(shuō)著，可還是目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的碗里的蛋，不住地咽口水。今天媽媽肚子有一點(diǎn)不舒服，不能吃荷包蛋，不然不消化。媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，蛋就到了我的碗里。但我知道媽媽并不是不能吃，而是不舍得吃，我知道，所有的父母對(duì)自己的子女的愛(ài)都是無(wú)私的，媽媽對(duì)我的愛(ài)也是一樣的。
雖然，一碗荷包蛋很快就消失了，但是媽媽的愛(ài)卻永遠(yuǎn)印在我的心海里。
父母的陪伴作文12
從小到大，父母都對(duì)我疼愛(ài)有加，更不會(huì)出現(xiàn)像其他工作太忙的父母那樣的疏于陪伴，我的父母好像從來(lái)都工作不忙，好像他們從來(lái)都是把我放在第一位。
我的父母工作從來(lái)都不忙是假的。做生意的父親和當(dāng)公務(wù)員的母親，工作不可能會(huì)比別的父母輕松，不可能會(huì)比別的父母悠閑。父親常年在外做生意，卻還是記得在我的家長(zhǎng)會(huì)上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，記得每一次我的生日，也記得陪我和母親出去玩的日子。母親每天都要朝九晚五的上班，但也沒(méi)見母親落下過(guò)我哪一頓飯菜，早餐讓我營(yíng)養(yǎng)吃好，午餐給我變著花樣愛(ài)著吃飯這件事，晚餐更是讓我舍不得放下碗，母親還會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候，自己看著書陪我，我有什么不會(huì)了，只要問(wèn)她就都能得到解決，甚至英語(yǔ)是母親的薄弱環(huán)節(jié)，她也會(huì)抽空學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為的就是和我討論題目。
我的父母把我放在第一位是真的。父母把我當(dāng)個(gè)寶貝一樣的寵著，還注意著不讓我嬌生慣養(yǎng)，從小就培養(yǎng)我的獨(dú)立性，卻還是任何時(shí)候都把我放在第一位。如果真有工作上走不開，而我需要陪伴的時(shí)候，他們都是無(wú)論如何派一個(gè)人陪著我，這讓我從小就充滿著安全感，讓我知道自己很重要，讓我知道父母對(duì)我的愛(ài)，也讓我懂得珍惜和回報(bào)他們的這份給予。印象特別深的是有一次，正好他們倆都有事不能陪我，母親那邊要開會(huì)，父親那邊有個(gè)合同需要他親自簽，最后父親主動(dòng)提出由他來(lái)陪我，讓母親好好開會(huì)，而父親那個(gè)合作的老板就另找他人了，父親也毫無(wú)怨言，如果我表現(xiàn)出為此內(nèi)疚的表情，父親就會(huì)寬我心說(shuō)：“錢給再賺，女兒不可以怠慢”。
正因?yàn)楦改傅呐惆樽屛颐靼赘笎?ài)母愛(ài)的偉大，也讓我自己想要成為一個(gè)出色的大人，在未來(lái)能夠有資格成為這樣的父母。
父母的陪伴作文13
親情如夏季中的一杯清茶，讓我們感到?jīng)鏊�；親情如冬日里的一縷陽(yáng)光，讓我們感到溫暖；親情如寬闊的大海，包容著我們的不足，不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們更加完美。
記得那是盛夏里的一個(gè)上午，火辣辣的太陽(yáng)光灸烤著大地，人們的心情也出現(xiàn)了波動(dòng)。我和奶奶在家里一起看書，看得正認(rèn)真的我隱隱感到有些頭暈，奶奶趕忙扶我躺下，一量體溫，奶奶不禁失聲叫道：“呀！39度了！”奶奶趕緊給爸爸媽媽打電話。不一會(huì)兒，一陣急促地開門聲把我吵醒了，我抬頭一看，是爸爸媽媽回來(lái)了！
等我再醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽都在病床邊陪著我，點(diǎn)滴勻速的滴在針管里，媽媽又著急又擔(dān)心，我看到爸爸的眼里也有淚光在閃動(dòng)，我的眼淚也不禁掉落了�！皩氊�，別害怕，你呀只是發(fā)燒而已，一會(huì)兒打完針我們就能回家了！”我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽欣慰的笑了。打針時(shí)，爸爸媽媽都陪伴著我，爸爸給我從書上找一些好文章念給我聽，媽媽無(wú)微不至地照顧著我，讓我多喝些水，多吃點(diǎn)水果。雖然只是一次小小的感冒，但是爸爸媽媽很擔(dān)心，擔(dān)心我感冒時(shí)會(huì)很難受。過(guò)了三天后，我在爸爸媽媽的照顧下完全好了，又能和往日一樣活蹦亂跳了，感冒時(shí)沒(méi)有精神，就沒(méi)有平常那么活潑。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)，這一次病毒性的感冒，三四天能好就算是最快的時(shí)候，我心想/；這也許是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我的照顧和愛(ài)吧！
這時(shí)，爸爸媽媽的臉上露出了一絲微笑。
父母的陪伴，讓我們感到親情的溫暖和無(wú)私，父母的愛(ài)猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，酷暑中的一絲涼風(fēng)……
爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
父母的陪伴作文14
爸爸是槳，媽媽是帆。父母的陪伴，助我成長(zhǎng)。
上初二了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊張，一種無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，但我的身旁，總有爸爸伴我而行。
因工作的原因，爸爸媽媽一天一換班，輪流回家看我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們有時(shí)可能回不來(lái)，但是會(huì)盡量回來(lái)，不在的時(shí)候你也要努力哦！”從那時(shí)起，我感覺(jué)我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
爸爸工作很忙，早晨五點(diǎn)就得起床，晚上八九點(diǎn)才能回家�？粗粦K白的燈光照著的疲憊不堪的臉龐，緊皺的眉頭，還有那打不完的電話，我的心頭總是酸酸的，爸爸為我付出的代價(jià)是多么大��！我默默走進(jìn)臥室，繼續(xù)寫著我曾經(jīng)深惡痛疾的作業(yè)，很苦，很累，卻也值得。
爸爸總是在我寫作業(yè)的時(shí)候，搬來(lái)一個(gè)小板凳，坐在我的斜對(duì)面，手捧著一本書，時(shí)不時(shí)地做些筆記。他說(shuō)：“不僅你一個(gè)人在學(xué)，我們也在學(xué)習(xí)”。臥室里靜靜的，唯有“沙沙”不停的寫字聲和時(shí)不時(shí)“翻書”的聲音。
學(xué)到累時(shí)，爸爸就會(huì)用兩只強(qiáng)有力的大手，捏捏我的肩，半開玩笑地說(shuō)道：“革命尚未成功，楊同志還需努力�。 �
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，爸爸總是第一時(shí)間幫我解決；當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸總是安慰我，并幫我整理錯(cuò)題，分析錯(cuò)因，有時(shí)怕我有心理陰影，還多次對(duì)我進(jìn)行“心理輔導(dǎo)”；我考好時(shí)，爸爸總會(huì)毫不吝嗇地對(duì)我進(jìn)行夸贊，嘴角洋溢著抑制不住的自豪和高興的笑容，但不一會(huì)兒，爸爸又會(huì)用略帶嚴(yán)肅的表情說(shuō)道：“考得好，只代表你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，不能高興得太過(guò)，要居安思危，我們爭(zhēng)取下一次再創(chuàng)佳績(jī)！”
爸爸如槳，在波濤洶涌的大海上，助我穩(wěn)步向前。
媽媽是比較性急的人，所以我們?cè)谝黄饡r(shí)，總免不了碰撞出一些火花。
“楊好嘉，快點(diǎn)吃飯了，吃完飯還得去寫作業(yè)呢！”媽媽不斷催促道。
“嗯，知道了，哎呀，媽媽你這么快干什么呀？”我不緊不慢地說(shuō)道。
約摸過(guò)了一分鐘，媽媽快步向前，一把奪過(guò)了遙控，狠狠地按了“關(guān)機(jī)”按鈕，雙手叉腰，說(shuō)著：“既然你不快吃，那我就看著你吃�！本瓦@樣，在媽媽的“監(jiān)視”下，我吃完了飯。
但媽媽終舊還是有柔情的一面，她總是替我收拾“慘不忍睹”的書桌，總是在看我口渴時(shí)送上一杯熱牛奶。我喜歡喝涼白開，但媽媽說(shuō)這樣對(duì)胃不好，便制止了我。
柔和的燈光下，愛(ài)意滿滿的熱牛奶濃厚、醇香，我筆下的力道也不免加重了幾分。
媽媽如帆，在我找不到方向、生活混亂的時(shí)候，為我開辟出一條前行的道路，引領(lǐng)我前行。
學(xué)海沉浮，我是一只小小的扁舟，在槳和帆的助力下，披荊斬棘，穩(wěn)步向前。
父母的陪伴作文15
今天給大家講一個(gè)故事，希望路過(guò)的孩子和父母能有所啟發(fā)。
有一個(gè)人，有一口井，還有一只鐵皮水桶。人在井邊，人在拎一桶水。人用一股麻繩吊著鐵皮水桶，麻繩不細(xì)。人從井上面彎著腰使勁往上拉，可是拉上來(lái)一點(diǎn)，它又落下去，反反復(fù)復(fù)。人覺(jué)得真累，而且人不能松手，人不能看著水桶掉進(jìn)深井濺起嘩嘩的水花。那是多么心痛的事呀。可是人只要拉上來(lái)一點(diǎn)，就再堅(jiān)持不了，重重的水桶又會(huì)掉下去。人又累又急。
人看著水桶，問(wèn)它：為什么你不上來(lái)呢？
水桶說(shuō)：你不看看你往我這里盛了多少水？這么重，人哪上得去呀？
人說(shuō)：我不是想讓你快點(diǎn)上來(lái)嗎？
水桶說(shuō)：可是你沒(méi)看見我都晃晃蕩蕩的這么不穩(wěn)定，我怎么能上去呀。
人想一想，也有道理。于是就減少了水量。還剩小半桶水。人很輕松的就拉上來(lái)，倒進(jìn)了地面上的一個(gè)大木盆里。還在盆里撒了一些花瓣。水很清澈。水躺在木盆里，曬著太陽(yáng)暖洋洋的，舒服極了。這樣人和水桶都很高興，偶爾水桶自己愿意盛滿水，而人也覺(jué)得完全能拉上來(lái)。水盆里的水越來(lái)越多，在陽(yáng)光下閃著波光粼粼，就像是一個(gè)瞇著眼睛微微笑的孩子。
人也感到輕松舒適。等水盆里的水滿后，水開始流出來(lái)，形成了一條小溪，很清澈。很淺。歡快。
分析：孩子的成長(zhǎng)就像是這個(gè)水桶，你要讓他成長(zhǎng)，但卻不能貪多心急，否則他覺(jué)得累，無(wú)法適應(yīng)，你也會(huì)很累，兩人的關(guān)系就會(huì)變得消極。他和你成了拉鋸扯鋸的過(guò)程，兩個(gè)人都累而不能脫身。當(dāng)你給他適當(dāng)?shù)牧�，暫時(shí)扔掉一些包袱，讓他感到快樂(lè)和輕松，他成長(zhǎng)的速度反而加快，關(guān)系也變得積極。當(dāng)他慢慢成長(zhǎng)了，他能承載的東西多了，他自己也愿意承擔(dān)一些重任，也許到后來(lái)還能自愿的付出一些愛(ài)。
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