【實(shí)用】萬圣節(jié)的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
昨天我們精彩12班真的很精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)家長(zhǎng)老師一起過了個(gè)快樂難忘的萬圣節(jié)。爸爸媽媽帶我到萬圣節(jié)的會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)非常棒，一進(jìn)門寫心愿卡，我把我的心愿卡掛在樹上，我挑一個(gè)紫色的面具，媽媽幫我?guī)狭�，我和小朋友一起坐在前面觀看表演，表演很精彩，同學(xué)們跳的騎馬舞很精彩，張錦秋的`獨(dú)舞也很好，同學(xué)們搶著背詩(shī)歌。
最有趣的事是踩氣球，爸爸媽媽和我們都玩的很開心 ，最后一個(gè)節(jié)目是我們的專長(zhǎng)‘不給糖就搗蛋’。我和小朋友們就找爸爸媽媽們?nèi)ヒ�，他們不給糖我們就搗蛋。所以爸爸媽媽們把手上的糖給我們了。今天我玩的真開心。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天是萬圣節(jié)，我們上畫畫課的地方會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)。
我早早就起了床，吃完飯，用很快的速度完成了作業(yè)，然后就和爸爸一起出門了。
在路上，爸爸對(duì)我說：不好意思！今天爸爸要和爺爺一起出去有事。我對(duì)爸爸說：不行！來不及了！你答應(yīng)好我要和我去參加活動(dòng)的！我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，爸爸說：唉！那就把你先送過去吧！不過我不能陪你了，你自己可以嗎？我高興得說：可以，我自己能照顧自己！
到了上畫畫課的地方，我看到了好多我的小伙伴，心里高興極了，今天的第一項(xiàng)活動(dòng)是套圈游戲，一開始我怎么也套不中，后來我慢慢的.掌握了技巧，百發(fā)百中，一共套中4個(gè)禮物，可是套圈共5個(gè)，還有一個(gè)在凳子上，我把最后一個(gè)也套了，可惜沒有套中。這項(xiàng)游戲我得到了貼片獎(jiǎng)勵(lì)，只需集齊5個(gè)貼片就能參加抽獎(jiǎng)并換到禮物。第二項(xiàng)活動(dòng)是在手背畫星星，于是我就畫了一個(gè)很漂亮的小星星，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)星星貼片。第三項(xiàng)活動(dòng)是做燈籠包，我做得是南瓜造型的小包，還在上面畫上了眼睛和嘴巴，看起來非常有意思，我做完了之后，老師表?yè)P(yáng)我做的很好，又給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)星星貼片。第四項(xiàng)活動(dòng)是吹蠟燭，這個(gè)活動(dòng)非常簡(jiǎn)單，但是必須在吹蠟燭之前說一個(gè)拼音P打頭的詞語(yǔ)，我一口氣說了好幾個(gè)，漂亮、葡萄、蘋果、瀑布等等，很快我就吹完了，老師又獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)貼片。第五項(xiàng)活動(dòng)是玩體感游戲，我們玩的是切水果，哈哈，我太喜歡玩這個(gè)游戲了，我一連完成了好幾個(gè)連切，結(jié)束的時(shí)候，老師又給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)貼片，我終于集齊了5個(gè)貼片，集齊5個(gè)貼片就可以抽獎(jiǎng)，我一下抽了一個(gè)二等獎(jiǎng)，贈(zèng)美術(shù)課時(shí)一節(jié)和一個(gè)棒棒糖，我很開心。
今天我和小伙伴們一起度過了快樂美好的一天！
萬圣節(jié)的作文 篇3
我們的萬圣節(jié)拉開帷幕，今天雖然不是萬圣節(jié)，但是我心中的萬圣節(jié)可跑了出來。
我拿出水彩筆，認(rèn)真地在紙上面畫出嚇人的圖案。我想帶上它嚇一嚇妹妹�！斑@是什么，怎么那么嚇人？媽媽，媽媽有鬼�！泵妹么蠼�。我快速摘下面具說：“哪里有鬼�。俊惫�，我的臉具成功。
萬圣節(jié)開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了臉具。“看，那邊來了一個(gè)鬼�！泵妹么舐暤亟泻啊０职�、媽媽也一個(gè)那刀子，一個(gè)拿棒子。我吼了幾下，爸爸的'棒子拿緊了，媽媽的刀子也拿緊了。爸爸說：“我喊一二三我們沖上去。一二三，怎么都不敢？”“哈哈哈，”我大笑�！澳銈兌忌袭�(dāng)了�！耙稽c(diǎn)也不好玩。”“這才是萬圣節(jié)�！蔽艺f�！叭f圣節(jié)就一定要這樣嗎？”妹妹不服氣地說�！拔覀円纯垂砥��！卑职趾蜌獾恼f。“不跟你們說了。”我慢慢說�！鞍。煤ε�，我不看了，要做惡夢(mèng)的，妹妹輕輕地說。“不行，你對(duì)臉具這么怕，鬼片不看，那你做什么，今天可是萬圣節(jié)��！”我驚訝地說。“不看了，跳兔子舞吧。”媽媽提議。最后我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了萬圣節(jié)。
在萬圣節(jié)里，我覺得妹妹真膽小，不過還是挺高興的。
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天老師拿著書興高采烈地走上講臺(tái)說道：“萬圣節(jié)要到了，學(xué)校要舉行化妝舞會(huì)�！�
小花鼠們聽了高興極了，開shi議論紛紛：
“我要變成蜘蛛俠！”
“我要化妝成僵尸！”
“我要變死神！”
“我要變成巫婆！”
“我要變小魔鬼！”
回到家小花鼠對(duì)媽媽說：“學(xué)校要舉行萬圣節(jié)，我想要一只南瓜燈和一套酷酷的小魔鬼服裝。”
就在這時(shí)風(fēng)中忽然吹來一只花襪子。媽媽指著那只襪子，“快看，寶貝�！笔髬寢屨f，“我有一個(gè)絕妙的好主意�！�
鼠媽媽用那只花襪子做了一套魔鬼服，剩下的'材料還做了一只南瓜燈，小花鼠高興地一蹦三尺高。“謝謝你媽媽！”小花鼠興奮地說，“這是世界上最好看的衣服。”
萬圣節(jié)舞會(huì)結(jié)束后，小花鼠和同伴們歡呼著：“萬圣節(jié)真有趣��！”小花鼠失手把魔怪服甩到了大樹上。
好吃的國(guó)王最快樂的生日小花鼠的萬圣節(jié)愛民如子的國(guó)王神奇的玫瑰花
萬圣節(jié)的作文 篇5
西方孩子們的萬圣節(jié)到了。小朋友們正忙著做南瓜燈呢！
動(dòng)物們當(dāng)然也不例外，瞧！
他們正在分工呢！
小狗聰聰對(duì)大家說：“萬圣節(jié)到了，我們做一輛精致的南瓜馬車和許多南瓜燈，怎么樣？”小貓靈靈和小兔麗麗聽了拍手叫好。這時(shí)，聰聰說：“熊貓胖胖，你去運(yùn)大南瓜一個(gè)；我和麗麗小南瓜十八個(gè)； 靈靈，你和小雞光光去運(yùn)一條又粗又長(zhǎng)的藤和十八條又細(xì)又短的藤來。大家都明白自己的任務(wù)了吧？”這時(shí)胖胖發(fā)現(xiàn)聰聰還是愁眉苦臉的`，就問：“聰聰，你怎么啦？”聰聰說：“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢！
”大家聽了都陷入了沉思。這時(shí)，麗麗揪了胖胖一下，說道：“嘿，呆子，你不是有幾個(gè)魚朋友嗎？干嘛不請(qǐng)他們幫忙？”胖胖一聽，拍了一下大腦袋說：“看我這腦子！
”于是大家就跟著胖胖來到池塘邊。小魚泡泡見胖胖來了，高興地不得了了，急忙問道：“胖胖，有事嗎？”大家異口同聲地說：“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉�！迸菖萋犃耍衼硪蝗夯锇閭円黄鹑ゲ珊扇~了。不一會(huì)兒，泡泡她們就回來了，還頂著許多荷葉呢！
胖胖高興地說了一聲：“謝謝！
”就和伙伴們一起回到了廣場(chǎng)�！伴_始運(yùn)東西吧！
”聰聰一聲下集以，動(dòng)物們就飛快地跑走了。一個(gè)小時(shí)過去了，動(dòng)物都到齊了。聰聰說：“我們開始裝吧！
”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車和南瓜燈來。過了半個(gè)小時(shí)，馬車和南瓜燈都裝好了。可是馬車的頂太高了夠不到。這時(shí)小鳥嘰喳路過這時(shí)，問了情況之后，招來伙伴們一起把荷葉放了上去�！爸x謝！
”大家異口同聲地說。“沒關(guān)系！
”嘰喳說完就走了�！敖K于做好啦！
”大家歡呼著。每人拿著兩盞南瓜燈，坐著南瓜馬車，向鄰居要糖去啦！
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國(guó)人過什么萬圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個(gè)萬圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌：“你，你聽見什么聲音了嗎？”“什么什么聲音�。俊蓖浪斓幕卮鸬�。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路�！蓖劳讌f(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì)，這條路我天天走，怎么越走越不對(duì)，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去�！拔�，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說：“我到了，你也到了�！蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的.風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說起來就晦氣，上個(gè)月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬圣節(jié)的作文 篇7
在萬圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的'面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)真的很有趣。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節(jié)的作文 篇8
這個(gè)周五，有人請(qǐng)我去參加萬圣節(jié)的游戲，萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)。
一到那個(gè)地方，我就看見了三個(gè)房間，房間的門上貼滿著黑色的布條，裝扮得很恐怖。
進(jìn)入第一個(gè)房間后，游戲就開始了。選一個(gè)人當(dāng)貓去捉住別人，如果捉住了，就讓被捉住了的人說出他所指的有關(guān)節(jié)日的英語(yǔ)。如果被捉住的人說不出來就要接替那個(gè)人去當(dāng)貓，相反，說出來就放他走。大家你追我趕，玩得很開心。
第二個(gè)房間的游戲玩的'是夾棗子。有一個(gè)人蒙著眼睛拿著筷子去夾棗子，其余的人可以說“上、下、左、右”來指揮他，讓他移動(dòng)筷子去夾棗子。如果掉了就重新夾，直到成功了，才可以吃掉棗子。這個(gè)游戲讓大家狠狠地緊張了一下。
第三個(gè)房間是品嘗圣水，圣水有四種味道，分別是酸、甜、苦、咸。先猜一猜，再拿起來嘗一嘗。只有咸味的圣水才能算猜中，能夠得到禮物。在品嘗圣水的時(shí)候，由于能品嘗到不同味道，人的臉上表情也各不相同，讓大家都哈哈大笑。
這是我第一次過萬圣節(jié)，這些游戲真有趣。
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