【精品】獨(dú)立作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的獨(dú)立作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨(dú)立作文 篇1
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子，老大叫聽話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。有一天，熊媽媽給她們每人一百元錢，叫他們自己去過獨(dú)立生活。
話說當(dāng)日，老大聽話離開家后，不知干什么好。它想：我力氣大，不如去建筑工地幫忙吧！于是，它來到建筑工地，它老實(shí)本分，不久就獲得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，也成了一個(gè)‘小領(lǐng)導(dǎo)’。
老二機(jī)靈離開家后，決定用知識(shí)充實(shí)自己。它愛動(dòng)腦筋，勤奮好學(xué)，不久便學(xué)有所成，取得了碩士學(xué)位，當(dāng)了一個(gè)會(huì)計(jì)師。它很會(huì)精打細(xì)算，從來沒有算錯(cuò)帳，不僅如此，還為公司節(jié)省了不少開支，公司領(lǐng)導(dǎo)很是喜歡它，把它提升為總經(jīng)理兼總會(huì)計(jì)師。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常在公司職工面前夸獎(jiǎng)它：“熊經(jīng)理能到我們公司任職，是我們公司的榮幸！”說得機(jī)靈怪不好意思的。
再說老三美美。它一離開家，就去了百貨大樓，口紅、眼影、手鏈，一百元錢轉(zhuǎn)眼就沒有影了。走到一家食品店前，看到墻上貼著“招工啟事”。于是它邁著小碎步，來到老板面前，嬌滴滴地說：“老板，你這里是不是缺人�。磕次倚胁恍�？”老板一看它這身打扮，簡直就是一個(gè)富家小姐，能吃得來苦嗎！把它招來不是請來個(gè)大小姐嗎！于是，老板把話直說了：“小姐，對不起啊，我們這里需要的是一個(gè)能吃苦耐勞的人，我看你，不合適。你還是到別處看看吧”
美美連著幾天找不到工作，饑寒交迫只好變賣首飾，以撿破爛為生，不久它又聽說賭博能在短時(shí)間內(nèi)賺很多錢，于是它又去賭博，不僅沒有賺到錢，反而欠下了一屁股的債，而且它當(dāng)時(shí)借的是高利足有幾十萬，一天的'利息都要幾萬。只好躲在流落街頭。幸虧碰到了機(jī)靈，想法設(shè)法替它還清了賭債，還給它找到一份工作——在一家公司當(dāng)了一個(gè)小職員。它從此也過上了平靜的生活，生活的艱辛磨練了它，它也變得省吃儉用了。
獨(dú)立作文 篇2
我們早晚要撐起家里的一片天，但是有一些與我們同齡的人卻還不知道該怎樣做飯，以至于在家長晚上有事情的時(shí)候非常擔(dān)心，而自己在家里也是會(huì)餓肚子的。所以，我們從小就應(yīng)該獨(dú)立。我認(rèn)為我在這一點(diǎn)上做得很好。
獨(dú)立，指的就是有很多事情不需要家長來幫忙，自己就可以完成。上學(xué)放學(xué)，有的同學(xué)離學(xué)校很近，但上了五年級(jí)還需要家長來接送，這就是不獨(dú)立的'表現(xiàn)。我現(xiàn)在都是自己上學(xué)放學(xué)，不用家長來回跑，給大人們省去了很多時(shí)間，不會(huì)讓他們太忙碌。
晚上爸爸媽媽加班，只有你一個(gè)人在家里，你的吃飯問題如何解決？如果家里有一些米，我可以自己做一鍋米飯來吃，再用豆?jié){機(jī)做一碗豆?jié){來喝，這些都是最基本的。如果家長出去了，流自己一個(gè)人在家，可能有些同學(xué)就該不知所措了。
大家一定都學(xué)特長班，能不能做到自己來回跑呢？家長有的時(shí)候有事情或者不想去送，那么就可以自己去。我從二年級(jí)起，學(xué)架子鼓就自己一個(gè)人騎自行車去了，而且路上也用不著家長著急�；丶业臅r(shí)候，我都是完好無損的。
大家都知道我去參加了李陽瘋狂英語的集訓(xùn)營，一去就要在那里待上十天。可能第一天，有很多同學(xué)就開始想家，并且想放棄。在哪里，唯一可以緩解這種狀況的方法，就是讓自己變獨(dú)立起來。因?yàn)檫@樣可以鍛造你的獨(dú)立，這可以為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。十天下來，當(dāng)你離開營地的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常獨(dú)立了，很多事情都已經(jīng)不用爸爸媽媽來幫你操心了，這就說明——你已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的孩子了。
獨(dú)立是對你的將來有好處的，希望大家都能夠變得獨(dú)立起來，讓家長們放下一份擔(dān)憂。
獨(dú)立作文 篇3
頂著酷暑，我開始收拾《泰州晚報(bào)》小記者“多彩暑期溱湖夏令營”活動(dòng)用品：文具、相機(jī)、衣服、書包、水壺……。因?yàn)椋@是我人生中第一次4天獨(dú)立地生活。
早上7點(diǎn)，小記者們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀登上大巴，揮手告別了依依不舍的爸爸媽媽，開始了歡樂的夏令營。
第一天，我們參觀溱湖農(nóng)業(yè)生態(tài)園，學(xué)習(xí)寫作、攝影知識(shí)。晚飯后，我回到了宿舍開始洗澡。平時(shí)在家里，媽媽總是放好洗澡水、拿好換洗衣服。而今天，我只好自己從包里找出衣服，到浴缸里慢慢打開水籠頭，調(diào)好水溫，小心翼翼開始洗澡。
洗好澡后，我又學(xué)著洗衣服。按照出門前媽媽交代的方法，我先放一小勺洗衣粉，接著放溫水沖開，然后將換下來的衣服泡進(jìn)去。過了一會(huì)，我伸手搓衣服、過水，又找出衣架，把衣服晾了起來。第二天，我把曬干的衣服收下來，一股清香撲鼻而來。耶，成功了!
接下來的'三天里，當(dāng)早上時(shí)針指到6：00時(shí)，我就一骨碌準(zhǔn)時(shí)起床讀書，再也不要手機(jī)鬧鈴的提醒;當(dāng)餐廳服務(wù)員阿姨打好飯菜，我變得不再挑食;當(dāng)交警叔叔講解交通安全知識(shí)時(shí)，我就大膽的舉手提問;當(dāng)從地上撿到房卡交給導(dǎo)游，我時(shí)刻提醒自己：“做事一定不要丟三落四”;當(dāng)深夜想念家人時(shí)，我就對自己說：“子誠，堅(jiān)強(qiáng);子誠，堅(jiān)強(qiáng)”……。
四天的獨(dú)立生活，使我長大了許多，也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。期待著參加下一期小記者夏令營!
獨(dú)立作文 篇4
每當(dāng)蒲公英長大了，就會(huì)打著一把小傘飛向遠(yuǎn)方；每當(dāng)小鳥長大了，就會(huì)離開媽媽去覓食；每當(dāng)人長大了，也會(huì)懂得獨(dú)立。
從前，我在家里就是一個(gè)“小公主”，無論去什么地方，都是由媽媽來載的。但是，當(dāng)我上了五年級(jí)時(shí)，我懂得了獨(dú)立。
那天晚上，媽媽一本正經(jīng)地對我說：“女兒，你都11歲了你要懂得獨(dú)立，正好我的`車子壞，你明天自己走路上學(xué)行嗎？”聽了媽媽的話，我躍躍欲試，便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上，我早早地起了床，整理好東西后，就高高興興地出門了。一下樓，寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，于是我只能忍受著寒冷走路。看見別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué)，我不禁想起了媽媽。這時(shí)，我心想：既然爸爸媽媽的車壞了，我現(xiàn)在走回去也無濟(jì)于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上，我的手都是冰冷的，可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去了。大約二十分鐘后，我走到學(xué)校了。那一刻，我就想吃了蜂蜜一樣，開心極了。
蒲公英只有找到新的土地，才能生根發(fā)芽；小鳥只有找到食物，才不會(huì)被活生生的餓死；人只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才可以在這個(gè)世界上立足。
爸爸媽媽，我想對你們說：“我懂得了獨(dú)立！”
獨(dú)立作文 篇5
讀了《童年》，我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著悲慘的命運(yùn)。在他只有三四歲的時(shí)候，他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世，但命運(yùn)還嫌不夠。于是，在他還在上學(xué)時(shí)，母親就離他而去了。他所承受的痛苦，是我們無法體會(huì)的。
由于父親的去世，高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而，令高爾基沒有想到的是，在外公家，也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。因?yàn)榧胰说钠舛己懿缓�，所以相繼又有許多位親人去世，連衣服都沒人做，導(dǎo)致高爾基去上學(xué)的'衣服都是外婆的衣服改的，“換”來的是同學(xué)們的嘲笑聲……
這些，我們永遠(yuǎn)不能體會(huì)。因?yàn)�，我們從小就在蜜罐子里長大，父母對我們寵愛有加。我們上學(xué)有人送，放學(xué)有人接，衣來伸手，飯來張口。在享受幸福生活的我們，更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
高爾基是了不起的。他的家里到處都是責(zé)罵聲，但他還不是那么堅(jiān)強(qiáng)，最后成為俄國的大文豪嗎？我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來，難道我們就不能？我們也要向困難挑戰(zhàn)。一，我們要勇敢，要學(xué)會(huì)向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)椋挥杏赂�，才能�?zhàn)勝困難取得成功。二，我們要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂觀。因?yàn)�，只有�?jiān)強(qiáng)，我們才能在困難里爬起來。三，我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)榭傆幸惶�，我們將離開自己的父母。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能獨(dú)自生活。
我們要像高爾基一樣，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立！
獨(dú)立作文 篇6
社會(huì)是一位良師，生活是我們的學(xué)校。在受挫折的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到別人猜忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了幫助；在別人失落時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們成長過程中關(guān)鍵的一環(huán)。獨(dú)立，意味著自己的事情自己做，自己負(fù)責(zé)自己的事情，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�；叵胍郧�，總是媽媽帶我上學(xué)，總是媽媽為我洗衣做飯，總是媽媽為我添衣送暖，總是媽媽為我指導(dǎo)作業(yè)，總是爸爸為我每日下地勞作，總是爸爸為我做沉重的活，總是
爸爸媽媽為我做了那么多，操勞了那么多，如今我已經(jīng)長大了，不能再過分地依賴他們了，我應(yīng)當(dāng)嘗試獨(dú)立地生活。我把這個(gè)念頭說給他們，一向反對我做家務(wù)的他們竟一致同意了，讓稍稍有些吃驚。不過更多的是欣喜，因?yàn)槲医K于可以嘗試獨(dú)立生活了。
于是，我滿懷希冀的開始了我的獨(dú)立歷程。但生活總是坎坷的，獨(dú)立的路上并不是一帆風(fēng)順，不過我始終堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。于是，在經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來，我終于學(xué)會(huì)了自己騎車去上學(xué)；再經(jīng)過一次次糊鍋與變味的做飯后，我終于能自己做出可口的飯菜；在經(jīng)過一次次地絞盡腦汁后，我終于能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)成績也提高了；在經(jīng)過一次次的'鍛煉中，我的體能已經(jīng)進(jìn)步了許多；在經(jīng)過一次次在經(jīng)過一次次的失敗與挫折后，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
如今的我，已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人了�；叵胛业谝淮巫鲲埐铧c(diǎn)把鍋燒壞的情景，回想我第一次洗衣服差點(diǎn)把洗衣機(jī)弄壞的情景，回想我第一次寫作業(yè)翻書查資料終于做完了作業(yè)的情景。這些，如過往云煙，風(fēng)淡云輕，卻又歷歷在目。這些都是我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我學(xué)會(huì)獨(dú)立的過程。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，就意味著我們要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)過了這么長時(shí)間的獨(dú)立生活，我終于明白了獨(dú)立的意義：獨(dú)立，就是自己的事情自己做，獨(dú)立不是拒絕幫助，也不能依賴。獨(dú)立，意味著自己做決定，于是有自己的主見。
我們要立足于自己當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，在社會(huì)中不斷鍛煉自己，才能逐步提高自己的自理能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓我們都學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇7
大忙了幾天，導(dǎo)演宣布，《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務(wù)還特意提醒我們，明晚5時(shí)，有關(guān)單位宴請，四川火鍋等著我們?nèi)ソ怵捘亍?/p>
早就聽說重慶有個(gè)叫“長江纜車”的玩意兒，我和二寶、大寶暗中商定，明天離開大人，獨(dú)立行動(dòng)，到長江邊乘纜車去。
第二天一早，我們?nèi)藥е貓D悄悄出發(fā)了。一路上大家有說有笑，又看地圖又問行人，七拐八彎，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了。忽然，眼前一亮；“纜車由此上”的方向牌赫赫在目，我們歡呼雀躍起來：“到了！到了！”奔到山腳下，再一鼓作氣，直登山頂，我急忙買好票，跳進(jìn)了纜車。
纜車緩緩滑動(dòng)著。大寶、二寶東張西望，指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮極了。而我卻禁不住害怕起來，向上看，只見一根碗口粗的鋼繩吊著我們的車，真有點(diǎn)懸哪。往下望，洶涌奔騰的長江，江面上飄著一只只小船。我想，要是掉下去可沒命了……正想著，纜車已駛到了對岸。
回到攝制組，天已經(jīng)黑了，早就過了赴宴時(shí)間。劇務(wù)組狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。我們?nèi)齻�(gè)你看我，乖乖地挨訓(xùn)。但我們一躲進(jìn)宿舍，終于忍不住笑出聲來：火鍋有什么了不起，乘長江纜車那才帶勁呢！
說是一次“獨(dú)立行動(dòng)”，也許會(huì)有爭議。有認(rèn)為這是無組織無紀(jì)律；也有認(rèn)為是孩子們的'自立意識(shí)。但無論怎樣判斷，小作者如實(shí)地寫出了自己真實(shí)的感受，寫出了童心、童趣。
獨(dú)立作文 篇8
當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候，就意味著他有了自己獨(dú)立的思想？這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。
當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì)慢慢形成他的思想。
一個(gè)人在離開母體后，是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人與事。
假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月，就可以有著良好的環(huán)境，其思想的形成就可以比較形成獨(dú)立的個(gè)性。不是比較參雜的.混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個(gè)人出生前，便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天（出生后）所受的影響只會(huì)涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。
正如現(xiàn)在人們所進(jìn)行的胎教。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨(dú)立的思想�？梢苑乐购筇觳焕挠绊�。一個(gè)人有了自己獨(dú)立的思想，就不會(huì)受人蠱惑。他就會(huì)思考。
而在出生以前就有了獨(dú)立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會(huì)用自己的思想與所有的學(xué)識(shí)去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。
這類人有了自己獨(dú)立的思想，必然會(huì)去把想法去實(shí)踐。去證明思想的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立思想，他就不會(huì)輕易收人蠱惑。會(huì)主動(dòng)去學(xué)一些對自己有用的知識(shí)與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應(yīng)社會(huì)去適應(yīng)人群！
獨(dú)立作文 篇9
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。
以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候，覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊�，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí)，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的.質(zhì)量、價(jià)格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑�？傻搅耸浙y臺(tái)，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣-----團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了�！睆拇艘院螅以僖矝]有買過東西了。
現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個(gè)自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個(gè)蠟人，她一松手，我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主！”原來是這樣�！坝涀。院笞鍪乱练�(wěn)，不要慌里慌張的，否則會(huì)吃虧的�！�
今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是——做飯。做飯?jiān)谖已劾锸莻�(gè)新鮮活，早就想要試一試，今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜，一切準(zhǔn)備就緒，我開始在爸爸的幫助下炒菜了。一會(huì)放油，一會(huì)放調(diào)料，步驟繁多，弄得我額頭直冒汗，腦子也開始短路。一陣手忙腳亂之后，我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了，拌著熱米飯，吃起來可香了，不知是我肚子餓了，還是自己炒菜了我吃得格外多，也格外香。
在以后的生活里我都會(huì)努力克服一切困難!走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立!
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