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記憶作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文500字1
在我的記憶中，有溫柔的母愛，有長輩的慈愛，還有溫暖的同學(xué)情。但父愛在我的記憶中是最難以言表的，也是最嚴(yán)厲的。
在九歲之前，父親給我的印象都是嚴(yán)肅冷漠的，沒有一絲溫暖可言。都說母愛如山，父愛如海，我便是在海邊體會到父愛的，可這一次的體會卻讓我久久難以忘卻。
記得那是一年暑假，爸爸和媽媽帶我去青島玩，剛到青島的那天中午，爸爸便帶我去了沙灘。時值暑天，火辣辣的太陽烤著大地，我剛把腳放進去便立刻收了回來，沙子像熟了似的熱的要命。沒有辦法，我只好穿著鞋走進了沙子里。我找了個人少的地方，這時，爸爸突然走過來對我說：這里太熱了，長時間待在這里容易頭暈。爸爸話沒說完，我的牛脾氣便又上來了：不行，我就要在這里堆沙子，大家不是都在這里堆嗎？我看也沒有頭暈啊。爸爸再三勸說，可我就是不聽，爸爸沒辦法，只好向海邊走去。
我堆著堆著，眼前突然開始模糊，我又向天空看去，天空也是天旋地轉(zhuǎn)的，什么也看不清，我試圖站起來去找爸爸�？晌矣帽M了全身力氣，也起不來。麻木的雙腿好像早就不是我的了。我開始試著坐下來，可腿剛一碰到沙子，我就立刻恢復(fù)了剛才的姿勢。腳下的`沙子炎熱無比，坐下去幾秒鐘就能把腿烤熟了。正當(dāng)我生無可戀的時候，一個冰冰涼涼的東西貼在我的皮膚上，刺刺的。待我眼前清晰之后，我向左看去，竟然是爸爸，我又摸我的臉上冰冰涼涼的地方，竟然是一根冰棍。我心想：爸爸應(yīng)該站這兒好長時間了吧？可他為什么不想到這兒，我的眼眶里漸漸有了小銀豆。這時，爸爸說：下次還在不在太陽底下堆沙子啦？
浪仍在不停的翻滾著，那聲音雖震耳欲聾，可我根本聽不見，因為我深印在后悔和幸福里。
記憶作文500字2
每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時，那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來。
晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時，我的目光被一陣強磁力吸引了過去--兩只小倉鼠在自由自在開興的玩著。
它們就像是一對親密無間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個白絨球。
它的`耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛嗎?
這時，有只小倉鼠彎下腰來吃瓜子我頓時愣了一下，竟無意中發(fā)現(xiàn)它的背上點綴著三個斜排的黑點。
“咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小倉鼠嗎?”我開始懷疑起來，我還記得以前我親手在它的背上點了三個黑點，它小不點。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺得世界停止了轉(zhuǎn)動只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著，那種無法用言語來形容激動，溫暖，開興，回憶，都深深融于這愛的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來……
是的，我認(rèn)出了他，它，就是我懷念已久的小不點。
記憶作文500字3
過年啦!過年啦!今天是中國人最熱鬧的節(jié)日——除夕。家家戶戶都在忙碌著，掛上紅彤彤的燈籠，貼上傳統(tǒng)的春聯(lián)，到處喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。
這一天是我感到最快樂的日子，我們一大家子十幾個人各司其職，分工合作著準(zhǔn)備年夜飯，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)貼對聯(lián)，爺爺殺雞鴨，奶奶蒸年糕，寓意團團圓圓，媽媽嬸嬸們洗洗刷刷。我們幾個孩子們跑上跑下，做個小幫手。就這樣，兩大桌豐富的.年夜飯就準(zhǔn)備好了。我們坐在餐桌旁，爺爺端起酒杯說：“祝大家新年快樂，孩子們身體健康!“我們在歡呼聲中愉快地吃著屬于我們的年夜飯。
除夕最好玩的事當(dāng)屬飯后爸爸帶著我們放煙花炮竹啦!哥哥膽子大，每次都是他點火，一點著我們就快速地跑開，捂住耳朵，“噼里啪啦——”只聽見震耳欲聾的聲音。煙花沖上天空的時候最美了，像一朵朵絢麗多彩的花朵在夜空綻放，可惜轉(zhuǎn)瞬即逝。
煙花放完了，我們這些小輩們開始看著春節(jié)聯(lián)歡晚會守歲。每過一個小時，長輩們就會放一點壓歲錢在我們的衣服口袋里，所以我們誰都不去睡，一邊看電視，一邊數(shù)壓歲錢。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們大聲給爺爺奶奶拜年，說“新年好”，對叔叔們道“新年快樂”，這樣我們就有大紅包收了。弟弟收到紅包說：“我要買好多好多玩具!”妹妹說：“我要買一大堆書�！蔽倚睦锎蛑∷惚P：我的紅包得好好計劃計劃，不能隨便亂花。
就這樣，我們在辭舊迎新中，在一聲聲爆竹聲中又長大了一歲，度過了我們歡喜又難忘的除夕。
記憶作文500字4
記得去年我剛?cè)ケ焙ｋp語學(xué)校時，年輕的敏敏老師接了我們5.2班，那個時侯，第一感覺是敏敏老師很漂亮，我很喜歡敏敏老師穿著那件比較長的毛衣和藍色的褂子的樣子。姜老師是我們的班主任，那是我認(rèn)為姜老師很嚴(yán)肅，因為姜老師長的很嚴(yán)肅，姜老師笑起來的樣子很漂亮，后來的接觸，讓我覺得她根本不把我們當(dāng)學(xué)生，而是把我們當(dāng)做伙伴。楊老師是我們的助理班主任，我有點不太相信，因為楊老師不像老師，他的歌唱的很好聽，他的胡子也給我留下了深刻的印象。
在宿舍里，袁老師管著我們，袁老師有些嚴(yán)厲，對我們要求很高，并不提倡我們把花露水當(dāng)空氣清新劑噴在宿舍里。
我們上課的幾率不怎么好，老師經(jīng)常幽默的說我們，比如楊老師經(jīng)常說 給你們點陽光你們就燦爛，給你們點洪水你們就燦爛。不給你們點校園暴力，你們就當(dāng)我是hello。kitty.【楊老師是個刀子嘴豆腐心的人】一聽這話，我想你就該知道我們的校園生活多么快樂啦！
在班里，我是cherry[櫻桃]小組的組長，我和牙牙經(jīng)常給劉國鵬做惡作劇，一組人馬在一起特別開心。在學(xué)期末，焦煦然和牙牙的語文成績也有所提升。
生在福中不知福，一個暑假過去，到我?guī)е鴮蠋熀屯瑢W(xué)們的思念回到這個學(xué)校時，看到的.不是大家快樂的笑容，而是無奈的淚水。原來~~~~分班啦！由于轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué)而分班了。
我感到眼酸酸的，當(dāng)可可走過來跟我宣布我們的班人物的‘‘分布’’情況時，我已熱淚盈眶。
我會永遠珍惜在5.2班的這段記憶，永遠埋在心底。
記憶作文500字5
成年，指日可待，而那些流逝的時光是我告別曾經(jīng)的戀戀不舍。也是我對未來生活的美好憧憬。回憶著曾經(jīng)，品嘗著逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實的。
在我殘缺的記憶中，我看見了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂，在田野放風(fēng)箏，在家鄉(xiāng)的小河中捉魚，在看電視時搶遙控器，在我追爸爸他們玩時的調(diào)皮，還有他們對我無形的關(guān)愛，他們的.付出換來了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著他們的容貌。
我長大了，爸爸媽媽，老了。
記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：“飛嘍，飛嘍……”而我卻從來沒有聽過他喊累。
記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學(xué)時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：“小心，路上注意車，放學(xué)早點回家。”
光陰領(lǐng)著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花！
最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>
記憶作文500字6
記憶是藍白格子，線條簡明，顏色輕快，些許明朗，些許昏暗。
記憶的寵兒是想念。
曾經(jīng)有一部電影里說：當(dāng)你對一個人由想念變成想起時，這就說明，你已經(jīng)心甘情愿從他的生活中蒸發(fā)了。
想念是夕陽染紅的余暉下虞姬自刎的那把劍上殘留的血跡，是黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花瘦”的幽嘆，是懷著亡國故思的李煜那一塊“問君能有幾多愁”的巨石，是沈園墻上那“一杯愁緒，幾年離索”的無奈，是三毛苦苦追尋的“夢里花落知多少”……
想起，很淡，淡得像鳥兒從天空中飛過時留下的痕跡。無聊時在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的.上牽著，心卻不再不可名狀地痛。
然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝結(jié)而成的琥珀，遺忘。
人生那一程看似五彩斑斕的相遇，都能被一種灰色所覆蓋，遺忘。人一直在忘，忘記一切，直到最后一刻，真正的自由來臨時，成為一種“被遺忘”。
懷念是唯一的另外吧。
那是一種深入骨髓的信念，也許，這種懷念有一個讓它釋放的日子，也許沒有。
即使擁有這份榮耀，那也不過是365天中的一份，但剩余的364天，并不是壓抑，而是讓懷念融入在一生中，成為一種信念，一種習(xí)慣。
隨著記憶，緊跟著的是時間。當(dāng)我擁有許多“想念”“想起”和“懷念”時，大概，歲月的足跡已經(jīng)爬上了我的臉。但我由衷感謝它。
昨夜那支洞簫，還在吹么？
記憶作文500字7
童年是一副五彩斑斕的畫卷，童年是一束芳香四溢的花兒，童年是一柱熊熊燃燒的火炬……童年是無限美好的，然而它已與我們悄然遠離，但那時候播下的種子依舊還在，已長成了一棵小樹。
小時的我，是那么天真，那么活潑可愛。那個暑假，我厭倦了煩躁的生活，跑去姥姥家享受玩耍的樂趣。姥姥家附近有一條清澈蜿蜒的.河，陪伴著我度過童年。
心情不好時，我便撿起一個石頭，卯足了勁兒往河里扔。那個石頭先是被我扔的老高老高，然后“撲通”一聲掉進河里，水花四濺，河面上蕩起一陣漣漪。我的衣服濕透了，樂咯咯的笑著，隨后飛快的奔跑，享受風(fēng)的撫摸，聽著樂趣百般的水流聲，十分自在快樂。
一日，哥哥回來了。他在外地打工，好不容易回來一次，我自然要糾纏一番。我鬧著、吵著非要他陪我去玩，去那條河邊暢快一番，哥哥沒那閑情雅致，卻想了一個不錯的點子：釣魚。我熱切地催促他，收拾一番后，哥哥帶我匆匆忙忙地出發(fā)了。
我不會釣魚，哥哥便耐心的教我，我也學(xué)的很快，一會兒便掌握了。釣魚是一個非�？简�?zāi)土Φ捻椖�，可我哪是有耐心的孩�?沒多大兒工夫，我變懶得去釣了，自己一個人去玩，讓哥哥幫忙釣。不知過了多久，我也玩累了，小手臟的一團糟，于是要去河邊洗。倏然，我看見不遠處的河岸邊漂來一雙拖鞋，是誰的呢?管它是誰的呢，大小和哥哥的差不多，就拿去給他吧。哥哥一見，立刻喊道：“啊!這是我的鞋!”望著他那赤溜溜的大腳，我哂笑不已。
童年是樂趣無窮的，這句話果然沒錯。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已是一名中學(xué)生，如今還能清楚地記得姥姥家附近的河，還有那臟兮兮的鞋子……
記憶作文500字8
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結(jié)的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開記憶寶盒的時候，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。
那已經(jīng)是三年級的時候的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，這次考試的成績出來了！”剎那時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾，_我的了一百分！我喜出望外，心里的'高興的滋味難以言喻。
后來，老師講評試卷的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯了我一道題，我本來應(yīng)該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因為，我要做個誠實的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因為，這才是我自己真實的成績！
這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子，也時時刻刻激勵著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個正直、誠實的人！
記憶作文500字9
我每天忙忙碌碌的生活在學(xué)習(xí)之中，已有許久沒去回味那些美好的回憶，至今想起那些回憶可真是回味無窮啊！因為這些愉快的音符太想一卷錄音帶了讓我把童年一一撿了起來。
首先撿到的是捉蟬殼。
那是一個炎熱的`下午，我和幾個好朋友一起去捉蟬殼，其實蟬殼本生就是一個空殼，可我們卻對它有這極大的興趣。
你能想象幾個小學(xué)生，不怕任何危險，就直往大樹懷里鉆的那股猛進嗎？只為能得到蟬殼。“抓到了！抓起到了！我終于抓到了蟬殼。”有人在樹上喊，有人在下面趕忙拿衣服捧起來。就直往家里跑。
美好的事物總是那么多，讓我一次撿個不停，現(xiàn)在我撿到的是春游的情景。
春游就像是磁鐵，我就像是鐵砂，把我整個心思吸了過去。
一個陽光明媚的星期天，我們幾個同學(xué)和老師來到河對岸春游。油菜花的香味十里飄香，一聞到這香味，我們狂野似的奔了過去，來到油菜花的地方，我們在那盡情的玩耍、拍照，自由自在。聽說這兒有一口井，我們?yōu)榱艘姷剿恢吡硕嗌贄l路、多少層階梯，終于來到了井旁。我們坐在一個石頭凳上休息，玩游戲，老師也加入了我們的行列跟我們玩起游戲來，不知不覺就忘記了時間，那時我們非常快樂，因為我們不僅玩了，還吃了純天然的植物“厚臉皮”，而這時，時間卻偏偏告訴我們不能在玩了。沒辦法，我們只好依依不舍的離開了……
美好的回憶也像一串歌詞，在被我敘說，在被我歌唱……
記憶作文500字10
窗外的花靜靜的開著，散發(fā)出陣陣清香，正是個怒放的年華，而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意無意的談著家里的事，他很想搬出去生活，我知道�？墒呛芏嗉�(xì)節(jié)的問題他未曾面對過，縱然比我大一年零兩個月有余，但它畢竟，還是個小孩。
風(fēng)，冷冷地吹著。他最討厭別人用房子打擊他，我卻做了。他只冷冷的回了一句……盡管是淡淡的一句話，卻在我心頭烙下了深深的印痕。
我想死。原以為千遍萬遍的誓言，能伴我熬過三年的寒苦�？稍谝粓鲲L(fēng)雨過后或許再也不見面了，那曾經(jīng)許過的諾言算什么？一起走過的路真的到了盡頭嗎？
或許我們之前遇過的許多人，經(jīng)歷過的許多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放時的明艷在回首中變成永恒。我以為我不會在乎失去的東西，在時間的沖洗中會忘記一些事或一些人，但我做不到。兩人之間水藍色的記憶換取了擱淺在唇角的微笑。
因為喜歡淋雨，每當(dāng)渾身濕透總會被輕柔的'責(zé)備。因為喜歡哭泣，每次除了安慰，他會不知所措。因為自信要強，遇到挫折總是不要幫助，氣得他像熱窩上的螞蟻。因為喜歡欺負(fù)他，每當(dāng)打擊的時候他都會裝可愛……。生命中一切瑣碎的細(xì)節(jié)，都在這段路上被放大。于是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點點。我害怕那曾經(jīng)以為的刻骨銘心，最終成水色的過往。所以在一切還未改變的時候，我想給予終結(jié)。
想拿起鋒利的尖刀，在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長河，在我視線模糊的瞬間，一切都繪畫成記憶中的永恒。
記憶作文500字11
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜里面有小學(xué)快畢業(yè)時同學(xué)們寫的同學(xué)錄。我已經(jīng)很久沒有翻開過它了，然后我就抱著這本裝滿了我五年回憶的同學(xué)錄看了起來。
翻開第一頁，就是我們班的學(xué)霸王森浩給我寫的同學(xué)錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發(fā)生的所有趣事。雖然他也在一中上學(xué)，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在里面吐糟我，因為我一般不怎么玩QQ，所以她讓我畢業(yè)了多上QQ和她聊聊天，不讓我總里當(dāng)個安靜小孩（不玩QQ的意思）�？赐晁龑懙�，心里不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著她那非常獨特又秀氣的字，我腦海里不禁又回憶起她那爽朗的笑容�，F(xiàn)在我們不在同一個學(xué)校，我也經(jīng)常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！
后兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，岳勝同寫的：不論中學(xué)的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學(xué)的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的`差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接著就到了世界上最鮮明的對比于若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比夸張的語言把我形容的都比公主還可愛呢！
如今我會懷念，與我曾經(jīng)一起打鬧，一起放學(xué)的同學(xué)。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現(xiàn)在我卻只能回憶。這本同學(xué)錄是我五年的所有珍貴回憶，我多么希望我們十班的同學(xué)能相聚一次呀！
記憶作文500字12
記憶，是什么？
上一秒的嘆息，還是筆尖下的一個字？在矛盾。一個小時前的是記憶，一秒鐘前是，就連你思考這個問題時剛剛還認(rèn)為是現(xiàn)在的，也成了記憶。
一天晚上，我做了個夢，夢把我嚇醒。我記得一件事，就是在那醒來的一刻，我的大腦告訴了我那個夢。我的大腦不再儲存那個夢的畫面，只像什么東西把恐懼灌入大腦內(nèi)，醒來了，好像是現(xiàn)實。
緊接著，我想知道，夢的內(nèi)容。潛意識中，我清楚地記著它，身體隨之害怕。我使勁去找那些記憶。太好了，找到了。我想把內(nèi)容“讀”出來，可好像已經(jīng)忘了。接著再找一遍。找到了，但不是很清晰。再把夢給“讀”出來，又沒了。這讓我后悔第一次找出來時為什么不多看幾遍。那就看第二次的呀！可經(jīng)過這一段，第二次想法也沒了。
就這樣，記憶在大腦中亂成一團想要逃出去的'交織在一塊的繩子。而夢的內(nèi)容也越想越忘卻。記憶，也被我強制地想留，卻擠了出去。到現(xiàn)在，那段記憶非常清晰，可夢的內(nèi)容，卻只讓我記起“我做了一個恐怖、奇怪的夢”。
清醒后，好像再看一眼，這些自己都不知道經(jīng)歷過沒的，好像屬于別人的記憶，我竟然對這些個自己都不知道見沒見過面的不明物體，產(chǎn)生了感情。
它也許就在面前，只要往前走一步，就能跟它碰上�？墒�，我好像不能。記憶已經(jīng)過去，不能去觸碰，不能去看見。
只能遠遠地望著，一個模糊的影子，越來越遠，再也碰不見。
記憶作文500字13
時光荏苒，白駒過隙，往事樁樁件件，歷歷在目，都是我們抹不去的記憶，六年來，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，我們給彼此希望，給彼此鼓勵，使我們的心緊緊拴在了一起，這六年來，我們抱怨過老師，抱怨過學(xué)校，抱怨過同學(xué)，以前很想掙脫學(xué)校的束縛，可現(xiàn)在呢，越來越舍不得學(xué)校，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這個小小的六（1）了。
看著操場，不由地想起了六一，那時的我們是多么的天真，充滿活力；看著餐廳，不由地想起了那次聽寫比賽，你們的加油吶喊，是我聽過的最美的聲音；看著低年級的小朋友，不由地想起了以前的我們，那時候會因為一件件小事而爭執(zhí)不休，而現(xiàn)在，或許都能笑著談?wù)撘郧暗氖铝�；看著校園，一滴滴的酸楚感涌上心來，再過10多天，我們就要告別這里，快進中學(xué)的'大門，心里總有點不舍。
六年前，我們第一次相遇，第一次打招呼，誰都沒有想到過六年后的今天我們會這樣的難以分離，六年的時間，是我們從陌生人變成了朋友又變成了知己，一想到再過10多天的時間我們就要散了，為什么總有一種酸楚感涌上心來？眼角那倆行淚到底在訴說著什么？是激動、是不舍？還是難過？再見也并不是再也不見，可為什么我總有種想哭的沖動？
XX年6月10日，我靜靜地坐在了教室里，看著每一個角落，腦海里總會閃現(xiàn)出一個接一個的片段，我哭了好久，好久，真的很舍不得啊，你們是我的獨家記憶。下個學(xué)期，一樣的老師，一樣的教室，一樣的位置，只不過我們回不去了，而會有一群小弟弟、小妹妹在他們的教室里演繹著他們的故事。
畢業(yè)！不舍！再見！
記憶作文500字14
四月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出沙沙得音律，她把我的思緒領(lǐng)到了我童年時代的大門
聽，遠處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個光著腳丫，扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時地站起來跳幾步，因為在她眼里這就是最美的舞步。她有一個夢想，希望自己能夠成為像王心凌一樣能歌善舞的明星這就是我兒時最初的夢想。
稍大些，我喜歡挽著褲腳，卷著袖口，坐在河邊冰涼的石頭上，拿著我心愛的畫筆，描繪著被風(fēng)吹過的夏天。我會盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳在陽光的.呵護下，微風(fēng)的煽動下，深情款款地舞蹈；我會用自己水汪汪的大眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會收回我看的出神的眼睛。兒時，我會用笨拙的畫筆勾畫出迷人的夏天，渴望我的夏天宛如梵高的向日葵。
漸漸地，我開始如窗外的菊花那樣瘋狂地成長。然而菊花會乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會一覺睡到大天亮。
記憶中，冬天的雪待我也不薄。雪紛紛揚揚地從空中灑落，堆積在了每一個角落。我會和伙伴痛痛快快地打雪仗，小心翼翼地堆雪人，別出新裁地制造各種雪羅漢，壘起童話中的小城堡，直到紫芽姜般的小手承受不住了，才會哼著歌兒回家，去享受火爐帶來的溫暖
咚咚咚：一陣急促地敲門聲打斷了我的思緒。吃晚飯了緊接著媽媽就叫我了。哎呀，糟了，作業(yè)還沒完成呢！書桌上小山似的作業(yè)本本還等著我呢，看來晚上只有開夜車?yán)?/p>
記憶作文500字15
我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。
五年級放暑假之際，老師提名四個人去當(dāng)升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。 放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個升旗手。 訓(xùn)練的第一天，我滿懷信心的來到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的`五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽了一天。
第二天，我們開始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復(fù)這些動作無數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”。
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