微雨季節(jié)清明小學(xué)作文600字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的微雨季節(jié)清明小學(xué)作文600字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文1
四月，在雨季，正是清明。
林間小道上，騎在牛背上的牧童，手中拿著一枝竹蕭，輕輕地吹著。簫聲像憂愁的櫻花，又似清清的泉水，流進(jìn)路人的心田。四月清明，誰的眉頭不是緊鎖著的？微風(fēng)拂過，烏云漸漸聚攏，線一般細(xì)的雨絲，飄飄灑灑的飛揚下來。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進(jìn)山中的每一個角落。無聲的落花，帶著微雨的殘滴，隨著淡淡的香風(fēng)，飄灑了一地。
路人撐起一把油紙傘，望著滿地的落花，腳步不忍落下。這是位詩人。他緊鎖著的眉頭告訴了別人，他在擔(dān)心。他在擔(dān)心什么呢？是擔(dān)心下一個清明仍不能回鄉(xiāng)為死去的長輩掃墓，還是在擔(dān)心他會永遠(yuǎn)停留在那里牧童的簫聲停了，那凄美婉轉(zhuǎn)的聲音仍回蕩在雨中。停在路人的心里，久久不能散去。雨下大了些，雨聲代替了牧童的簫聲，這聲音，卻更加悲傷，微雨季節(jié)帶來的不僅僅是雨，還有，清明。
墓前星星點點的火燭早滅了，祭品上沾滿了雨水，飄灑著的雨淋濕了墓碑，這一切，都告訴了別人，這里，曾經(jīng)有人來過。懷著不能散去的陰郁心情，略帶懷念的，來到這里。還有什么東西比沉默更可貴？清明，掃墓人只留下了一個個淡淡的、悲傷的苦笑。
雨漸漸的小了，慢慢的，雨停了，樹上的花兒，這些風(fēng)雨后的花兒，花瓣那嬌嫩的顏色，與這清明甚是不和調(diào)�？墒�，墓前，濕潤的土地上多了幾枝白菊花。清明，能為逝去的人掃掃墓該多好��！詩人是這么想的。
白菊盛開在墳頭，掃墓人卻不知所蹤。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文2
天空昏昏暗暗的，云和風(fēng)也停下了腳步，好像在等待著什么到來似的。突然，一陣“隆隆”的雷聲過后，無數(shù)的雨點從天上驟然而降，和著輕柔的風(fēng)。窗前的我，望著窗外，看著那淅淅瀝瀝的雨，望著那朦朦朧朧的霧，思緒不覺地游離……
“清明時節(jié)雨紛紛”，那天剛好是清明，同樣雨也是淅淅瀝瀝下個不停。因為這雨，更添了我們心頭的沉重與傷懷。
一路上，雨都隨著我們，不會插嘴我們家人之間的聊天，不會打斷我們家人之間的談話，只是在我們身邊輕輕哼著歌，乖得像個聽話的小孩。
我們一直走，來到了山里。由于下雨，行人稀稀落落的，一把把五彩繽紛的雨傘如花兒般綻放在這一片綿綿不斷的綠色中，起起伏伏的群山被湮沒在綿綿無盡的雨霧里�？罩械脑茰\淺地依偎著山頂，山腳是一片寬闊的綠意盎然的田野。幾只歡快的鳥兒在嬉戲，覓食，被突如其來的鞭炮聲驚起，隨即又落下。
山腰上，是一座座或氣派或普通或被野草包圍著的墳，在雨中靜靜地佇立。遠(yuǎn)處傳來了被炮聲驚嚇的烏鴉的叫聲，久久地回蕩在山谷里，顯得格外刺耳，更添了幾分凄涼。那些故人們，或曾榮華富貴，或權(quán)勢顯赫，或許平凡樸實，或許一窮二白，那些曾經(jīng)的一切，還不都煙消云散。正如古往今來的英雄人物，不管是豐功偉績，還是德高望重，最終功名利祿富貴榮華也不過是過眼云煙，最終的歸宿也只是入泥化土隨風(fēng)飄散罷了。輕輕地來，輕輕地走，揮一揮衣袖，帶不走一片云彩！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！�
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝地下著，紛紛揚揚，格外晶瑩！
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵康角迕鲿r，我們總會準(zhǔn)備著回老家去祭奠已逝去的祖輩。伴著蒙蒙細(xì)雨，踏著泥濘山路，一步一個腳印的來到他們的身邊，說出對他們的思念，道出對他們的祝愿。整個過程看起來像是按了放慢鍵，靜靜的`，沒有急躁，沒有世俗的紛擾，一切都是那樣的寂靜，仿佛與這山間的樹木、鳥蟲，甚至是墳頭融為了一體。我們感到慶幸，因為先祖?zhèn)冞�留守在這最后一片凈土之中，與山做友，與土相濡以沫，伴風(fēng)而舞，和雨為歌。
前兩年，家人替太祖父母重修了墳頭，修建了水泥墻，這是為了希望他們在地底下過的更安穩(wěn)一些，不因外界因素而破壞了他們的棲息之地�？墒�，他們真的這么認(rèn)為嗎？也許，他們會為自己的子孫有了能力而高興，可更多的不是可惜么？他們不再有機(jī)會直接和自然接觸，不能再與周圍的同輩更好地交流，也許他們就此孤獨了。我無法妄意去揣測先輩們的想法，畢竟人已逝去，再也無法換回。
此時此刻，讓我不禁想起了前不久我們學(xué)校發(fā)生的那起高三學(xué)長跳樓自殺的命案。正值青春美好年華的他，就那樣毅然決然的爬上六樓，在寂靜的夜晚，劃出生命的拋物線。今年清明，對于他的父母來說，才是最悲痛的吧。
他靜靜地躺在地底，細(xì)數(shù)著這十八年來的回憶，他會不會有一點點后悔呢？他的父母在面對他的死亡時，也會不會去反思他們的過錯呢？我不知道，也不想知道。畢竟這世界上，每天都有人在死去，我們不可能天天為他們哀嘆，可惜。我只想以此來告誡還活在這世上的人：珍愛生命。
他醉了，醉在這清明的細(xì)雨中；他累了，累得只能躺在地底，聽人們的聲音。接受千家飛幡的祭典。
我走在這雨中，感嘆著天地的魔力，因為無論何時，我們總與他們同在。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文4
四月，正是草長鶯飛的世界，也是“雨紛紛”的時節(jié)。
清明節(jié)這一天，不知什么時候，天空中已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨，那漫天飛舞的晶瑩，似乎在輕呼初夏的暖意。遠(yuǎn)天滾過一陣輕雷，像是一串串跳躍的音符。林間的布谷鳥也開始了歌唱，把綠色的囑托掛上樹梢；曠野的草葉上，漸漸的生出了一滴滴晶瑩的水珠，悄悄地潤濕了初夏的歌喉。
清明的雨裹初夏，踩芬芳的山風(fēng)，溫柔地向我們走來。那淅淅瀝瀝的絲雨，像是九天玄女拖地的長裙，眷戀碧綠的大地，又像是巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野，仿佛是一幅剛剛完成的水粉畫，散發(fā)出濃郁的詩情畫意。
出來踏青的人們，不知有多少。走在曠野的小路上，色彩斑斕的雨傘一把把地?fù)纹�，為這滿是雨的綠色世界增添了幾分不同的色彩。眺望遠(yuǎn)方，景色依稀，被盈耳的雨聲呼喚成了朦朧的畫屏。人在畫中行走，雨在傘邊滑動，一顆顆雨珠滴落在草地上，而后又化作薄霧悠閑地飄向遠(yuǎn)方。
清明，確是一個綴滿夢想與希望的日子��！這瀟瀟的雨，這甜甜的風(fēng)，漫山遍野地下、吹，給這個世界帶來了多少蓬勃的生機(jī)��！人說夏天是萬物生長的季節(jié)，清明的雨，就已經(jīng)報告了夏天的消息。我們盼望夏天盼望成長，是相信只要有陽光雨露的滋潤，稚嫩就會走向成熟，弱小就會走向強(qiáng)大，缺陷就會走向完美。倘若祖先與親人泉下有知，就應(yīng)該是他們欣慰的微笑。
待到來年清明日，這樹林，這曠野，這世界，可會像今日這樣沐浴連綿細(xì)雨？期待，我深深地期待。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文5
站在家鄉(xiāng)的山腳下，望著那個朦朧的山頭。云霧在山間裊繞，它在雨中顯得那么的孤單。仿佛那是一位站立了千年，翹首以盼子女歸來的老者�？粗业男闹胁幻馍v起了一陣透骨的寒。風(fēng)夾雜著細(xì)雨迎面向我直沖過來，猛烈異常，一陣陣的寒冷直逼心頭。艱難地走在那因為人多而踩踏出來的泥濘的小路上，手心滲出了一層細(xì)密的汗珠。
我一步一步地走上山頭，望著遠(yuǎn)處山尖上那一片白茫茫，我看見了，看見了。爺爺墓前的那塊屹立山頭的青石板，便是我對這九泉之下望著我的人的全部記憶。
說起來，我還真是從未見過爺爺，從未。但此時此刻看著那層層黃土使我們爺倆陰陽兩隔，不由得，心中一股悲傷之情彌散開來。站在山頭信目遠(yuǎn)眺，那貫穿小城的河水也為此停下了它那急匆匆的腳步，天空也因此變得無比昏暗，樹木耷拉下了葉子，仿佛在默默地為那些人祈福。
香煙在爺爺?shù)膲烆^彌散開來，望著那層時有時無的霧，眼眼神也變得有些迷亂，仿佛霧中有位衣著古樸的老人信步走來，我看見了，那雙曾今霸氣十足的眼睛，在幾十年的風(fēng)雨中才漸漸溫和，變得慈祥。心中不由自主地埋怨了起來，終究還是忍不住說了出來：“爺爺是你，你為什么那么早就離我們而去，你知不知道一個人拉扯四個孩子是多么的不易，奶奶她到老了還沒有人陪，那么堅強(qiáng)，不肯受一點嗟來之食的奶奶就這么孤零零的了，你忍心嗎？”
可爺爺卻并未回復(fù)，只是慈祥的笑著，笑著，漸漸模糊了。身后的一聲親切的呼喚讓我的大腦瞬間清醒，我明白了，剛剛的那些只是虛幻，我也要下山了。
最后回望這山頭，這雨中的清明讓我的記憶更加清晰。雨憶清明，記在腦海中的只有那超越生死的親情。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文6
中國的清明，總是半陰的天落一點兒銀針般額小雨絲。雨是大不得的。一大，便不是清明了。
雨。落在枯枝上，柳葉綠了；雨，落在小區(qū)的池塘上，漾開一道很淺的水暈；雨，落在空氣中，潮濕又煩悶；雨，落在疲憊的心上，給心靈一個靜謐的空間，朦朦朧朧，輕聲絮語著“莫愁、莫愁”……
吹面不寒楊柳風(fēng)。陽春三月，清明時節(jié)，你可安好？透過雨的掠影，那么模糊，卻也有一種略有醉意的溫情。有時，走在路上，真會有“欲斷魂”的感覺：會莫名的喜上一陣，也會無故地惶然若失。
這段日子不會失眠。因為三月的風(fēng)聲，像溫婉的催眠曲，用低低的聲音撫平急匆匆的心；這段日子也不會難過――看著五彩的花季，什么又都放下了。仿佛，屬于清明的，只有放慢腳步的閑適、慵懶。那個嘈雜的世界，恐怕并不適合這花海間浪漫的天地。此刻，小雨，又是淅淅瀝瀝了。不像夏季的暴雨那么瘋狂，沒有雷聲，只是很融洽地落在傘上，車窗上，柳葉上，櫻花上。極枝禁不住小雨的花兒凋了，重新落入泥土，留一段淡淡的幽香，醉入心房。再一會兒，雨停了。不過一會兒，又下了……下下，停停，再下下，纏綿不斷的，清明的雨。
循著一院子的鳥語花香，粉的，白的，綠的，紫的，或大名鼎鼎，或默默無聞。走在路上，隨時遭遇花開，隨時恰逢花落，往往才挪了幾步，景變了，心境也變了。清明的日子，太多的詩意，隨處是天然美好的東西，詮釋了一個甜美而柔和的花季。
站在櫻花樹下，是無需打傘的。落在頭上的，多半不是雨絲，更像是雪白的落花了。
清明時節(jié)，雨紛紛。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文7
清明時節(jié)，常憶起杜牧的杏花春雨。絲絲又柔柔，紛紛而下，牧童、垂柳、老牛以及那“行人”……洋洋灑灑好一幅水墨丹青畫！
近日的一場春雨，讓清明這個節(jié)氣變得更有意境。
北方的第一場春雨，依舊清冷，行人紛紛穿上了棉衣御寒。但總有人默默地收起了傘具，任雨絲輕柔的穿過發(fā)梢，滴落到衣衫……我便是其中一個。沒有被春雨淋過的人，永遠(yuǎn)體味不到春雨帶來的歡欣。那密密的雨絲，像針尖、似牛毛，斜斜的墜落，偶然有幾簇落在唇邊，仿若棉花糖一般瞬間彌散開來，轉(zhuǎn)瞬又了無蹤跡，留給人無限遐想。我總覺得這絲絲細(xì)雨里，和著櫻花的芳香，桃花的甘甜。雨中待久了，難免打濕衣裳，但這種清冷，不同于秋雨的冷冽。春雨，總是略帶柔情的，清冷中使人精神一振，盡是對未來的美好希望和憧憬！
村外的桃花已開數(shù)日，桃樹上方的空氣仿佛都被花兒浸染成了紅色，一片片迷蒙，樹下落紅滿地，不知是過了花期還是被春雨催落的？園外，是主人筑起的籬笆墻，濕漉漉的。旁邊的空地長滿了夫子草，濃密的葉子在沾上雨珠后，一片白蒙蒙，待到雨停，這些葉子好似被洗去了積攢多日的灰塵，綠蔥蔥、嬌嫩欲滴。昔日的玉米地，主人栽上了桃樹苗，一棵棵不及小指粗的桃苗卻開出了花朵。我驚訝于這小小的樹苗需積聚多久的養(yǎng)分才能開出小花？有些細(xì)脆的苗兒甚至只開了一朵！我憐惜的看著它們，畢竟，它們都太小了，說不定哪一刻就掉落在泥土里，被深深埋葬。但它們也是幸運的，在最美的季節(jié)，綻放了最美的自己！這是生命的凱歌，更是春天的.力量！
春雨，就像春天一樣，總會帶給人無盡的希望。清明過后，待春雨完全融進(jìn)土地，人們就會紛紛踏進(jìn)自己的地里，播種、耕作，懷著對今秋的憧憬，期待著下一場春雨的降臨……
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文8
千縷萬縷的思念伴著清明節(jié)的細(xì)雨從天而降。
——題記
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。
墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們�。〔幻靼椎叵氯说耐�！
雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚��！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明名思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀！
在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……
那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了
思念之中。啊悲傷的清明！有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內(nèi)心最真魂！
正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文9
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明前夕，下起了綿綿細(xì)雨，我的心情隨之沉重起來，因為今天我們班肩負(fù)著莊嚴(yán)的任務(wù)。
下午，雨點兒越來越大，一會兒工夫，地面九濕漉漉的了。時間一分一秒的過去，出發(fā)的時間近在咫尺。書記和校長凝視著天空，緊皺著眉頭，天氣不見好轉(zhuǎn)，可活動仍然要進(jìn)行。這時，學(xué)校的廣播聲里終于傳來了校長下令集合的聲音。
一小會兒的時間，十幾個班的同學(xué)迅速站立在操場上，一個個都昂首挺胸。因為我們很有自豪感，能代表少先隊員們給先烈們掃墓。雨沒有停，只是一點一滴的落在我們身上，頭發(fā)濕了，衣服被雨水沖洗著。
在老師的帶領(lǐng)下去烈士墓地的路途中沒有一個人吵鬧，只是有序地走著。在墓前同學(xué)們沒有一點兒嘻笑聲，空氣中都充滿著嚴(yán)肅感。雨沒有一點兒要停的意思，雨水順著臉往下流，眼鏡片上也有著星星點點的雨點兒，可奇怪的是沒有一個人遮雨、擦臉。
看見那高大的墓碑，憶起了烈士那高大的身影。這群烈士曾是英勇善戰(zhàn)的好士兵，群眾眼中的好小伙，為了保衛(wèi)自己的祖國獻(xiàn)出了花兒般的青春和生命。
他們那沖鋒陷陣的場景，不斷浮現(xiàn)在我腦中，在我的心中每一位烈士都是我的榜樣和驕傲。
到了少先隊員獻(xiàn)詩的時刻，我們班的同學(xué)肅立在烈士墓前，深情地朗誦著。雨水讓我們里面一層水，外面一層水，時不時要咳一兩聲，但在墓前我們卻一聲也不咳。
朗讀完，我們獻(xiàn)上一朵朵小小的菊花。菊花雖小，但卻寄托了我們對烈士的崇敬。
突然，我明白了這場雨，是上天的眼淚，是悲傷的眼淚，是激勵我們好好學(xué)習(xí)為祖國奉獻(xiàn)一切的深情眼淚。
微雨季節(jié)清明小學(xué)作文10
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨姑娘也來下凡了。她的袖子輕飄飄地劃過，那滴滴答答的腳步聲像極了那場雨。
雨里的世界真是煥然一新啊，安靜了不少，很寂靜。唯能聽見的恐怕也只有“雨姑娘下凡”的聲音了。出門雨水打著我的臉頰，從眼睛滴到下巴，這感覺真好，這雨下得也很好，因為既不會淋濕又感覺涼爽。望著紛紛下來的雨水，讓我不由自主得想起了那個人，就是我奶奶。她總是保持著她以前的那些習(xí)俗，比如“沒吹干頭發(fā)不能睡覺，自己能干的事情盡量不要叫別人干，多幫家人干干活啊”老人家也就是這樣吧！反正我是不喜歡她在我的耳邊這樣嘮嘮叨叨。曾經(jīng)我還設(shè)想過，要是有一天她不嘮叨了，那該多好啊�，F(xiàn)在好了，她老掉了，我多后悔當(dāng)時的想法啊。
傍晚的時候她會起來看看我有沒有蓋到被子，關(guān)心關(guān)心我。這種感覺特別好，再想想。以前我和奶奶坐在老家的小院子里嗑瓜子，聊聊天。我還記得當(dāng)時我說過“奶奶，等我長大了，會給您買好吃的，要是您沒有牙齒我可以給你煮粥。還要給您買房子和寶馬，我也會考上清華大學(xué)�！泵看味家娝ξ拇鸬溃骸肮�，你真孝順�。∧棠炭梢韵砬甯？爆F(xiàn)在想想真是太天真啦！如果她能在我的耳邊嘮叨一輩子該多好��！是的，我承認(rèn)我想您了，您回來好不好啊？當(dāng)然我再怎么想您，您也不可能回來的。
坐在門口想著想著都快天晴了，這就是雨過天晴吧。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會有彩虹，哭過以后就該笑了。雖然這只是一場雨，但讓我想起了不少事情。這場雨融入了我的心，真是難忘啊！
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