溫暖的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
耳畔忽然響起《生日快樂》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號(hào)這一天，有一個(gè)人為我過了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂》歌，這個(gè)人就是陳老師。
高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對(duì)著干，和老師對(duì)著干，而又是誰，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛的陳老師。
3月30日，對(duì)于我來說，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過了一個(gè)特殊的生日。
我走進(jìn)教室，沒過一會(huì)兒，陳老師也走了進(jìn)來，他們示意地對(duì)我微笑，而我卻嘟著嘴看著他，這時(shí)，他在上講臺(tái)，笑著對(duì)大家說：“今天是我們班上有位同學(xué)的過生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請(qǐng)到講臺(tái)上來，并為她唱《生日快樂》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿期待的眼神下我羞澀地走上了講臺(tái)，伴隨著一句“happy birthday”的響起，緊接著《生日快樂》歌充滿整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，而我卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著陳老師，眼里充滿了感動(dòng)的淚水。
歌一唱完，他走上講臺(tái)像孩子一樣笑著說：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂�！�
這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語詞典，對(duì)我說：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過高中三年，并能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。等到你實(shí)現(xiàn)夢想的那一天，希望你還能想起我，記得我對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)你的愛�！彼迷捯魟偮�，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺到他的懷抱是多么的溫暖。
對(duì)于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來說，從來都沒有像那天一樣擁有過一個(gè)那么開心，那么特殊的'生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對(duì)于我來說都無法實(shí)現(xiàn)，但萬萬沒想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過的快樂，幸福!
是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話語感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現(xiàn)在最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導(dǎo)，謝謝你給我過了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
溫暖的作文2
在20xx年9月29日，我?guī)е倚▲喿觽円黄鹇皆诜比A的溫哥華街著。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，后面的幾只小鴨子急急忙忙地跑了過來，滿臉的慌亂，向我嘎嘎大叫，像是發(fā)生了什么重大的事故。
我轉(zhuǎn)過身來，其中有一只小鴨子一邊扇動(dòng)翅膀，一邊用頭指著一個(gè)沒的蓋緊的下水道。我馬上向著它指的'方向跑去，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉到下水道里了，它們正著急地嘎嘎嘎地叫著，好在說：“鴨媽媽，你救救我！救救我！”我一看十分著急，心想：怎么辦？怎么辦？我的鴨寶寶提掉進(jìn)了下水道，再不救它們，它們就會(huì)被水沖走了！但就在這危急時(shí)刻，我冷靜下來了，并急中生智：“對(duì)了！可以找巡警幫忙！”
我連忙跑到大街上，一邊拍打著翅膀，一邊嘎嘎大叫，以此引起巡警的注意。上天不負(fù)有心“鴨”——在我的努力之下，巡警被我引了過來，他一臉的好奇與不解，我又用翅膀指指不遠(yuǎn)處的下水道，并向下水道一搖一擺地跑過去——巡警似乎明白了什么，跟著我來到事發(fā)地點(diǎn)，他一看，恍然大悟。
巡警一看情熱危急，急忙向街邊的漁具店跑去，拿來一個(gè)撈魚的網(wǎng)，小心翼翼地將小鴨子撈了上來。為了表示感謝，我們特地為巡警跳了一支鴨子舞，逗得巡警捧腹大笑。
最后，我們又上路了，在穿過馬路的時(shí)候，所有的車子都停了下來，給我們讓路，目送著我們的離開……
溫暖的作文3
后來才想到原來這一件事情自己還沒有寫出來，就自己本來是想要寫一下那個(gè)魏小姐他給自己發(fā)的那一些東西嘛，就是他一開始就是在這里上課的時(shí)候，然后給自己發(fā)的消息，但是自己當(dāng)時(shí)沒有看嘛，就今天上的是現(xiàn)代漢語，那個(gè)時(shí)候之前還是有在認(rèn)真聽課的，畢竟就覺得這個(gè)東西其實(shí)還是蠻適合自己想要去發(fā)展的那一些方向的課程的，就自己其實(shí)如果不是呆在這個(gè)大學(xué)課堂里面的話，這個(gè)人會(huì)更用心的去學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)大學(xué)課堂里面好像很容易走神，也很容易疲憊。所以可能前幾分鐘之前還是可以說很認(rèn)真的去聽講，但是過不了多久自己就又是走神了，或者說又就是想要去動(dòng)自己的手機(jī)了，如果現(xiàn)在是自己自主自愿的去學(xué)習(xí)的話，自己的掌握程度可能會(huì)更好一些，因?yàn)樽约鹤哉J(rèn)為在這一方面其實(shí)還是蠻高，千夫也蠻有興趣的，然后千夫的興趣再加上努力加在一起，多少是會(huì)有一定的成就的。
所以毋庸置疑，自己后來就是走神了，走神之后呢，就是去看了一下手機(jī)，看手機(jī)的時(shí)候就看到了他給自己發(fā)的消息，自己就忍不住打開了嘛，畢竟很久沒有聊天了，然后終于找到自己，其實(shí)他找自己的話就是為小姐她是一個(gè)怎樣的人呢，它就是一種相對(duì)來說很容易就去上級(jí)人力吧，他是一個(gè)很善解人意的人，然后經(jīng)常性地為他人著想，很少會(huì)想到自己中什么事情哈，在兩個(gè)人的關(guān)系之中，一直都是處于那一個(gè)為別人考慮的那一個(gè)狀態(tài)吧，就你和其他人的聊天，可能你與a的聊天方式就是那個(gè)a以上的，他的所有家庭都在自己身上，那是和魏小姐的聊天方式，就是一上來他所有的.焦點(diǎn)都在你身上，他想要去了解你最近發(fā)生了什么，想去了解你最近是有怎樣的情緒，就他突然突然來聯(lián)系你了，并不是說他有什么事情想要讓你幫忙的，而是他想要去了解你了。
然后他當(dāng)時(shí)就是問自己說嗯那個(gè)地址應(yīng)該怎么寫嘛，他上次其實(shí)也是有問過自己一次的，但是那個(gè)時(shí)候自己就沒有去給他任何的回復(fù)，自己當(dāng)時(shí)就是含糊而過嘛，就自己也不希望他破費(fèi)啊什么的，就算他就這樣子一直好好的，我們兩個(gè)人的關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的付出是可以平等的，這樣子要不然自己其實(shí)也承擔(dān)不起，雖然說他已經(jīng)讓自己承擔(dān)不起了就過去，已經(jīng)向自己付出了挺多的，但是這一次之前沒有拒絕，就覺得其實(shí)他一直有這一份心意，也必須去讓他付出而來，不然兩個(gè)人的關(guān)系其實(shí)真的會(huì)因?yàn)檫@些沒有辦法去落實(shí)的，這些信念走遠(yuǎn)的是真的會(huì)這樣子，就是你本來是想要對(duì)一個(gè)人很好，然后那個(gè)人一直不允許你去把這種好意給表達(dá)出來，不知道為什么不知不覺最后兩個(gè)人就是會(huì)刻意的去疏遠(yuǎn)彼此，所以自己還是要去接受了他的好多少，還是一件令我覺得很溫暖也很感動(dòng)的事情。
溫暖的作文4
早上醒來冷冷的，我看一下窗外，又是個(gè)陰天。我慢吞吞地穿上衣服，磨蹭到衛(wèi)生間去洗漱。媽媽催了幾遍，我才來到廚房。
媽媽正在包湯圓，菜板上已經(jīng)放著好幾個(gè)圓溜溜、白胖胖的湯圓。我好奇地問：“媽媽，今天為什么早上就要做湯圓呢？”“今天是冬至呀，”媽媽說，“這里的習(xí)俗冬至節(jié)氣要吃湯圓。俗語說：冬至大如年，今天是個(gè)大節(jié)氣呢！”
“那能不能讓我也試試？”我一邊問一邊伸手去揪盆里的面團(tuán)。
“你自己來嘗試下揉面團(tuán)吧�！眿寢屵呎f邊拿出一個(gè)碗，在里面放了三把糯米粉。媽媽告訴我要慢慢加水，邊加水邊攪拌，等面粉都變成小疙瘩的時(shí)候，就用力的把這些小疙瘩抓揉成一個(gè)大的面團(tuán)，然后就不停地用力去揉它，直到三光為止。
“那三光是指什么呀？”
“就是面團(tuán)表面要光滑，碗里要光溜溜沒有面粘著，手也干凈沒有粘著面團(tuán)�！�
我迫不及待地把手伸進(jìn)碗里，糯米粉特別白，而且滑滑的，摸起來像細(xì)膩的沙，用力一抓就從手指縫中溜走。媽媽把另一個(gè)小碗裝些水遞給我，讓我加在面粉里，我的右手在面粉里胡亂的抓來抓去，面粉變成了一個(gè)個(gè)小疙瘩�？赡苁撬洌娣垡С蓤F(tuán)才能有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我還沒有去揉搓，它們就自己結(jié)成了幾個(gè)小面團(tuán)。我用力把這些怪模怪樣的小面團(tuán)抓住，揉在一起，反復(fù)用力去揉搓它。還真的像媽媽說的一樣，可以做到“三光”呢。面團(tuán)和好了，接下來要搓小圓子了。我不會(huì)像媽媽那樣包餡，就只搓小小的圓子。搓小圓子可真是個(gè)技術(shù)活，用力過大小圓子就爆裂，散成白色的碎末末；用力過小又會(huì)搓的很慢而且不圓。不過我很快就掌握了竅門，不一會(huì)兒就搓了很多大小不一、圓溜溜的小圓子。
水開了，媽媽把大大小小的湯圓都放進(jìn)鍋里煮，過了一會(huì)兒，湯圓都漂了起來。它們的皮膚變得半透明，似乎被燙壞了一樣在鍋里不停的翻滾起來，又像在奮力掙扎想要逃出這片炙熱的海域。當(dāng)廚房里充滿了糯米的香氣時(shí)，就是湯圓煮好了。我早就拿好了筷子等在餐桌旁。最先上桌的是爸爸的碗，三個(gè)大湯圓擠在碗底，中間頂著一個(gè)小小的圓子，好像一個(gè)小王子帶著三個(gè)圓滾滾的.大臣在出巡。我的碗里是一個(gè)大湯圓和七個(gè)小圓子，像是老師帶著七個(gè)孩子一起玩游戲。媽媽的碗里是兩大兩小，像是我們的全家福，爸爸媽媽帶著我和姐姐住在溫暖幸福的家里。
“陰過冬至晴過年”，媽媽坐下來說道，“看來今年過年會(huì)是個(gè)大晴天�！蔽彝蝗幌肫鸲鸥Φ囊痪涿姡禾鞎r(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。
“媽媽，太陽在我碗里呀！”我的碗里，大湯圓被我擺在了中間，小圓子們都圍在它的周圍，就像一個(gè)簡筆畫的小太陽，還不停的冒著熱氣�！皢�，真的很像！有創(chuàng)意！”爸爸也夸獎(jiǎng)我。今天這個(gè)節(jié)氣，我們家暖融融的，像是真有一個(gè)小太陽。
溫暖的作文5
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的上午，太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對(duì)寒氣自然不動(dòng)如山。
而我呢，因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào)，只穿了薄薄的`秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會(huì)兒，寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒一會(huì)兒可就受不了了！寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕都快凍出來了。
正在講臺(tái)上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時(shí)奪眶而出
每當(dāng)寒冷的冬天來臨，我都會(huì)想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對(duì)我那濃濃的關(guān)愛。
溫暖的作文6
小時(shí)候，我就像一個(gè)孤兒，無親情，無友情，雖然父母在世，但他們?yōu)殄X在外面奔波。至于朋友那就不用說了。因?yàn)楦改赋鲩T，我挨奶奶住，奶奶老了，洗衣服又洗不干凈，我又還小，洗的還沒有奶奶給我洗的干凈，所以好多小孩都嫌棄，說很臟，都不和我玩。
有一年，我們寨子里來了一對(duì)母女，她媽媽是一個(gè)寡婦，帶著她改嫁到這兒來的。她自幼命苦。三歲時(shí)她的父親就去世了，留下她媽媽和兩個(gè)姐姐。兩個(gè)姐姐對(duì)她雖好，家里的條件始終不是太好，有時(shí)連飯都吃不飽，所以她媽媽就帶著她來到我們村里。
她來到我們村里的第一天，她就和自己妹妹吵了一架�？上攵谝惶炀秃妥约旱拿妹贸沉艘患�，今后的日子該怎么過��！她想，還是勸媽媽一起離開吧！
她來到媽媽身邊，就哭著要回家，但她媽媽說：“這里就是你的家”。這句話，把她要回家的念頭打消了，因?yàn)樗爧寢屨f了，這就是她的家，那原來的家就不是她的家了呀。
幾天過去了。她一直還悶悶不樂。她的“妹妹”也仍然連續(xù)不斷地欺負(fù)她。她一點(diǎn)也開心不起來，她哭泣。因?yàn)樗X得這里根本不是自己的家，她沒有溫暖，沒有親人。于是，她也愛經(jīng)常躲起哭。
有一次，我去伯伯家路過她家門口，她坐在家門口，看到她發(fā)呆。我就走到她的面前。她看見了我，但什么話也沒說；我看見她這樣，也不想和她多說一句話。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我的心就告訴我，不要走。隨后，我聽見兩個(gè)字：“等等！”那聲音清脆而響亮。我轉(zhuǎn)過身來，她也站起來了。她小聲的說了一句話，“你愿意當(dāng)我朋友嗎？”我吃驚的望著她：“為什么村里的小孩都嫌我臟，為什么她不會(huì)嫌棄我呢？”我說“愿意”。她轉(zhuǎn)過身走進(jìn)屋里，抱著幾個(gè)黑乎乎的.東西走出來。我一看，是土豆。她說：“記住，以后吃土豆的時(shí)候就是我們成為好朋友的時(shí)候！”我說：“好！”她似乎不相信，就拉起我的手，叫我和她拉鉤。我就與她拉了鉤，從此就約定了我們的友情。
我們成為了好朋友。
從此，我們做什么事都一起做，玩什么都一起玩，有什么開心的或有什么傷心的，我們就一起笑一起哭，風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來。幾年過后，我們都長大了，但我們的感情仍然如此，至到現(xiàn)在。
今天，我們都進(jìn)中學(xué)了，各有各的所愛，她的性格和我不同，她刁蠻，活潑。而我沒有她的一半，我倆雖然習(xí)性不同，但我們的感情卻是很好。只可惜我爸爸不喜歡她，并且阻止我跟她在一起玩，這件事讓我困惑了好多天。我也不知道她怎么就知道這件事了，她就說了一大堆氣話。我知道，她只是不想讓我困惑。
事情過了幾天，在我們之間只存在著尷尬。有一天，是她的生日，我就在她生日的那天，我與她進(jìn)行了一次長談。我認(rèn)為友誼的橋梁更牢固了，但她似乎不信，又叫我和她拉鉤。我把手抬起來和她拉鉤，但她卻不拉了，而是拿著我的手不放。她說：“我們已經(jīng)拉過了，信任不拉鉤更重要！”我的手感到了她的溫暖！
溫暖的作文7
立冬以后，天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。
天真這有點(diǎn)怕冷的孩子開始了坐公交車上學(xué)、回家的日子。雖然家離學(xué)校只有一站，但她還是習(xí)慣每天拿著學(xué)生乘車卡在公交車站等車。
某一天，天真握著巧克力，和寒寂一塊等車。難得的同行。
“寒寂，到六一的時(shí)候，，你讓你媽媽挑一件抄誰的衣服和我一起唱《保護(hù)色》好不好？”天真一邊說著，一邊吃著巧克力。
天真轉(zhuǎn)頭看他，看他穿的那么單薄，與桓期不同�；钙谑莻�(gè)冬天會(huì)喊著“冷啊冷”的孩子。而寒寂，每天都穿的特別少，少的讓人心疼。他只在外面穿著一套風(fēng)衣，里面套著一件校服。
“寒寂，你每天都穿得那么少，不冷嗎？”
“不冷……咳咳 ……”
“都感冒了，回家又要讓你媽媽擔(dān)心了”天真笑著。
寒寂沉默了許久空氣仿佛凝結(jié)了。
“天真，一直以來，都是我聽你的故事，那么，你聽聽我的故事。”說完，寒寂打出一張照片。
照片上的女孩子迎著陽光笑得那么好看。微卷的頭發(fā)，長長的的劉海，同寒寂一樣長長的睫毛。
“她是我妹妹，像陽光一樣的女孩子。她也跟我說喜歡的男孩子，說她的喜怒哀樂，可是，她死了�！�
她死了？但是他上次在公園不是還說這兩個(gè)人的溫暖記憶嗎？
天真愣了，手中的巧克力滑落到了地上。
“冬天的時(shí)候，下雨天，她是出車禍死的'。她死后的最后一句話是‘哥，我好冷’當(dāng)初，我能把風(fēng)衣早點(diǎn)給她的話，她還能得到最后的溫暖…… 上次我跟你說，那是她最后一次見到陽光�；蛟S死對(duì)她來說是一種解脫吧，因?yàn)樾r(shí)候，父親常常喝醉酒回去打她，打我母親。后來，她死了，母親成了多重人格障礙癥。父親呢？從人間蒸發(fā)了，只是每月寄來錢，他死了以后，后來的日子，每天每天，都是陰天，在下雨�！�
說到這里，寒寂臉上泛起一絲微笑：“天國在云層之上，云層之上，天天都是晴天，天天都有暖暖的陽光。”
這下?lián)Q天真沉默了。
沒有了巧克力的溫度，手指瞬間涼了下來。天，也這么黑了。
“那么寒寂，你活下去的動(dòng)力是……”
“替她贖罪，替她好好活著�！�
“你很愛她，對(duì)嗎？”寒寂沒說話。
應(yīng)該很愛吧！要不然，為什么要替她贖罪呢？如果不是的活，寒寂為什么在日日夜夜的思念她呢？
她是寒寂一輩子的痛。
天真轉(zhuǎn)身，咬著下唇。為什么？為什么關(guān)于這個(gè)男孩子的一切都能讓自己一次又一次心痛呢 ……可自己不過是一個(gè)沒受過傷的小孩，怎么可能懂得這種痛呢？
“天真，你六一時(shí)穿橙色的衣服吧�！�
“嗯？”
“因?yàn)�，我覺得，橙色是陽光的顏色，橙色是最不寂寞的顏色。我想……你身邊愛你的人一定希望你不寂寞�！�
“好��！”
溫暖的作文8
向陽的樹，生長著;芊芊的草，翠綠著;迂回的河，奔跑著。一切都在生活著，一陣冬風(fēng)襲來，帶來了涼意，帶來了安靜。又帶走了一切，草場空空的，褐褐的，樹木灰灰的`，樹葉也跳起了翩翩飛舞，冬天來了，萬物沉靜了。
冬風(fēng)陣陣，涼意深深，春日融融，萬花風(fēng)華，秋波澹澹，洪波涌起。一年有四季，四季各不相同。他們像四位俏麗的姑娘，花枝招展的。春妹，一身濃濃的香氣，穿著紅紅綠綠，姹紫嫣紅，給人一種喜慶的感覺。夏姐，身披一襲藍(lán)色的長裙，留著長長地頭發(fā)，給人一種清爽的感覺。秋香，金黃的顏色還襯托不出她可愛與開心。但是在這四季之中，也唯有冬妹有這種純潔之感，身上白色給人一種睡意，清新的冷氣讓你覺得格外開朗，就是冬的純潔讓我沉醉于這美麗的風(fēng)景。
冬妹的到來讓一切都安靜了。她輕輕的撫摸了一下小草，小草們是風(fēng)聽話。乖乖的，三五個(gè)一群，四五個(gè)一伙，抱在一起，扭扭身子，鉆入被子里。她又親了一下小河，小河不再嬉戲，蓋上冬姐姐得被子，安靜了下來。她又拍了一下樹木們得肩膀，樹木衛(wèi)士也穿上厚厚的棉襖，堅(jiān)守著這一切，一切都安靜了，太寂靜了，太讓人羨慕了。這一切都睡了，為明年的好時(shí)光做準(zhǔn)備。
“哈哈，來啊，來捉我啊!”一陣笑聲打破了這份安靜，向下一瞧，原來是一家人，前面一個(gè)小女孩跑著，后面兩個(gè)大人追著，這時(shí)太陽笑了，笑得那么燦爛，白云姐姐和風(fēng)兒約定一起去和太陽玩捉迷藏，風(fēng)兒一吹，白云特意升高，一不小心，把明媚的陽關(guān)透了下去，他飄過太陽，擋住了他的視線，風(fēng)兒有一吹，他又跑到了一旁，就這樣，他們玩著。
冬季太安靜了，太開心了，讓一切都舍不得打擾這。
溫暖的作文9
時(shí)光如春水般靜謐地流淌著，緩緩的，透明的。然而，時(shí)間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風(fēng)在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。
但，時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。
臨近畢業(yè)，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉著手，躺在發(fā)燙的草地上，面對(duì)面，心貼著心，一言未發(fā)，卻似道盡了千言萬語；相視而笑，又如敘完了心中的秘密。離別時(shí)，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的`頭，轉(zhuǎn)身離去。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”趕在落淚前，我笑著說：“再見！”
六年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)來了我們班。我是公認(rèn)的“好學(xué)生”，你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我們倆成了一對(duì)形影不離的令人羨慕的好朋友。
我并不開朗，總喜歡獨(dú)自站在窗邊，看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來，拍著我的頭，把我融進(jìn)歡樂的氣氛中。你會(huì)逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨(dú)，我不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的領(lǐng)地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的開心果。
但生活總會(huì)有不如意的時(shí)候，陽光也會(huì)被折斷。
我參加了學(xué)校800米比賽。站在賽道上，心里除了激動(dòng)，還夾雜著一絲不安與緊張。這時(shí)，你就像“及時(shí)雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油啊！
輸了可對(duì)不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲槍響，六名運(yùn)動(dòng)員就像一只離弦的箭，猛地飛了出去。
我緊緊地跟在他們后面，咬緊牙關(guān)，慢慢地超過了幾個(gè)人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊加油��！
我努力調(diào)整好呼吸，又緊隨第2名后面。終于，最后一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個(gè)詞。
正當(dāng)我恍惚時(shí)，目光卻落在你的眼睛里，我看見了一個(gè)沒有毅力與信心的人，這是我嗎?又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣
我大步向終點(diǎn)跨去……我知道，你是我生命中永恒的信念。
在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。
時(shí)光的沙地中，我們只能回頭，卻不能轉(zhuǎn)身。
溫暖的作文10
每當(dāng)在操場上走著，回憶起那一件往事，心中就會(huì)油然而生一種溫暖。
那是一個(gè)星期四，吃完飯的我趁著這大好時(shí)光在操場上悠閑的散步，可我走著走著，忽然感到肚子在隱隱作痛。但是，我并不在意，覺得揉揉肚子，走一走就好了。
于是，我就繼續(xù)走著。可誰知，這不爭氣的肚子竟又痛起來，我低聲呻吟著，肚子是翻江倒海，生疼，好不容易站穩(wěn)了，卻感到暈暈乎乎的，身體也漸漸軟了下來，只能扶著墻慢慢蹲了下來。
突然，有一滴豆大的雨滴滴在了我的臉頰上，這使我清醒了幾分。我不禁感嘆道：哎，早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在特殊情況的時(shí)候下雨，這下好了，讓我怎么回教室�。�
雨越下越大，豆大的雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打濕的我的襯衫，我的眼前直發(fā)黑，都快絕望了。
可就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，手里握著一把黑傘。啊，是你？我的聲音里帶著失而復(fù)得的慶幸�？赊D(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我今天早上和她鬧矛盾了，她還說要和我絕交，這使我鼻子一酸，哭了起來。
丁一凡見我一哭，趕忙上前，一把將我抱住，說道：好了好了，不哭了哈，你怎么了？是不是哪里不舒服嗎？
我用手抵住她的胸口，試圖將她推開，輕聲呢喃道：你--你不是要和我絕交嗎？放開我！
她卻淡淡一笑，用戲謔的眼神看著我說：哎呀！行了，騙你的`，看你這個(gè)樣子，還是命比較重要。
還沒等我要說什么，她就不緊不慢地將我扶起來，我拖著無力的身體倚靠在她的肩頭�？吹贸�，她使了許多力氣才讓倆人站穩(wěn)。隨后，她撐起了那把黑傘，傘沿微微向我傾斜，免得我被打濕。我們倆就在雨中一步一步的走著，四周靜得出奇，我們距離極近，我甚至可以聽到她平靜的呼吸。我的心底也感到前所未有的溫暖。
溫暖的作文11
俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變。”濟(jì)南就是這樣。
昨天還驕陽似火，熱得讓人透不過氣，睜不開眼；而今天天氣卻驟變，六七級(jí)的大風(fēng)夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹木也被狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著，整個(gè)世界充滿了狂風(fēng)號(hào)叫和獰笑的.聲音。而此時(shí)的太陽，早被這狂的淫威嚇得不敢出門，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無領(lǐng)無袖的“超級(jí)迷你短裙套裝”。一出家門，便體會(huì)到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的內(nèi)涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開弓沒有回頭箭”，我只好把身體縮成一團(tuán)，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過來握住我的手問我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒來得急回答，高潤青跑過來，脫下外套遞給我。我見她也只剩一件厚的長袖背心，便說：“謝謝你們，我不冷，再說你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì)我的話，不由分說地給我穿上，并說：“沒事，我還有毛衣哩！”
風(fēng)還在“呼呼”地?zé)o情刮著，室外很冷，但我心里很熱！
溫暖的作文12
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
溫暖是人與人之間最純真的感情。媽媽的一聲叮囑、一句問候、一次提醒，包含著溫暖。爸爸的嚴(yán)厲、批評(píng)伴隨著溫暖。每天父母早起晚睡，只為讓我不再感到孤單，希望我體會(huì)到溫暖。夜深了，我還在伏案寫作業(yè)，房間門緩緩打開，只留下了一杯濃郁的咖啡。寫累了，爬在了桌子上，當(dāng)再次醒來時(shí)，肩上多了件衣服。溫暖無時(shí)無刻不在我的身邊。
老師的鼓勵(lì)、責(zé)備是溫暖的體現(xiàn)。課上，老師激情的授課，只為讓我們獲得更多；考場上老師不時(shí)的在我們周圍轉(zhuǎn)著，只想讓我們更加輕松；課下，老師與我們互相游戲；考差后，老師的鼓勵(lì)包含著一顆溫暖的心。
朋友是疲憊時(shí)充滿溫暖的場所。遇到挫折時(shí)，面對(duì)困難時(shí)，受到委屈時(shí)，來到朋友面前，不必多言，他們會(huì)安慰你、鼓勵(lì)你，甚至你可以放聲大哭一場，他們也不會(huì)笑話你。
溫暖充滿在世界各地。2008年5月12日，四川發(fā)生了百年不遇的大地震。事發(fā)之后，國家領(lǐng)導(dǎo)人，各地區(qū)部隊(duì)、軍官以最快的速度來到災(zāi)區(qū)，全國人民紛紛加入抗震救災(zāi)的工作中，大家出錢、出物，毫不吝嗇；年輕的`志愿者冒著余震的危險(xiǎn)，來到災(zāi)區(qū)人民身邊安慰他們。整個(gè)汶川，充滿了關(guān)懷、溫暖，在經(jīng)過幾日的搶救后，全國人民為死去的同胞哀悼。現(xiàn)如今，已過去4年了，那些失學(xué)的孩子早已搬入嶄新的教室。災(zāi)區(qū)的高樓又重新聳立，全國人民都在關(guān)注著他們。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問候，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都讓你感到溫暖�?/p>
溫暖的作文13
夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在路上游蕩著，時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。
人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。
我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師，作為一名哈薩克族她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，早出晚歸已經(jīng)是常事。這天正值她在學(xué)校匯演彩排當(dāng)跟幾個(gè)不同民族的學(xué)生演完節(jié)目之準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的棉衣被鎖在了候場區(qū)的`一個(gè)教室里，天色已晚又沒有鑰匙，怎么辦呢？“衣履單薄的學(xué)生們怎樣才能回家��？”
此時(shí)阿老師想的不是自己，是擔(dān)心這些學(xué)生們。燃眉之下，阿老師決定把自己的棉衣拿給了學(xué)生們穿，自己卻只能披著單薄的夏裝外套出門，為了能讓孩子們安全回家，她搭車把孩子們一個(gè)一個(gè)送回家，見到孩子的家長激動(dòng)地不知說什么才好。盡管外面寒氣逼人，但是師生之間的溫情卻彌漫在空氣中，似乎融化了寒冷的冬天。
民族團(tuán)結(jié)無小事，這是一種態(tài)度。大家是一家人，因?yàn)�，我們懂得愛，懂得關(guān)懷。讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓民族團(tuán)結(jié)的濃濃深情抒寫著大美新疆。
溫暖的作文14
窗外嘀嗒嘀嗒的雨聲似乎小了很多，窗簾后小區(qū)行人道上的路燈閃閃爍爍，讓人如夢幻一般迷離，推開窗戶一看，雨停了，烏云散了，行人道邊的那幾棵夜來香的枝葉上掛著的雨滴依稀可見，在燈光下，好似螢光千點(diǎn)，閃閃發(fā)光，深深地吸一口氣，夜來香濃郁的花香撲鼻而來……我在這迷人的夜色中，回顧著悄然過去的20xx年，好多事情在腦海中，一幀一幀地重播著。
也是在這樣飄著細(xì)雨的傍晚時(shí)分，倚窗而立，寒意襲人，一把紅色的雨傘闖入我的眼簾，傘下一位年輕的媽媽緊緊摟著一個(gè)七八歲的小女孩，突然小女孩跑出傘下，向著不遠(yuǎn)處一棵玉蘭樹跑去，原來是樹下的一只小獅毛犬吸引住了小女孩，撐著傘的媽媽焦急地喊著小女孩，小女孩卻蹲下身子，伸出小手想摸摸小狗，誰知小狗突然抖了抖身子，它身上的水濺了女孩一臉，女孩嚇得驚叫了起來，媽媽看著女孩的狼狽樣，搖搖頭笑了。
“這笑容仿佛在那里見過，什么時(shí)候，我曾看見過……”我在腦海中搜索著那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。
雨，一滴一滴地落到衣服上，臺(tái)階下的積水上綻開了一朵朵晶瑩的雨花，一個(gè)佝僂著背的老人身上披著白色的塑料袋，寒風(fēng)中被淋濕的老人瑟縮著身子，犯愁地看著兩筐沒賣出去多少的油菜，來回度著步子，這時(shí)一個(gè)穿著制服的城管走了過來，老人慌張地把地上的幾捆油菜收到筐里，或許是天氣太冷的緣故，或許是太過于緊張的緣故，她嘗試著好幾次都沒能把擔(dān)子挑起來，穿著制服的城管工作人員走到老人身邊，老人不停地對(duì)他說道：“請(qǐng)您通融一下，我馬上就走，我這是第一次在這里擺攤，您可千萬別沒收我的菜呀，我今天沒賣出去多少，這一沒收，一上午就白忙活了……”城管工作人員什么話也沒說，只見他走到老人身邊，一手撐著雨傘幫老人擋雨，一手幫老人提起了菜筐，往不遠(yuǎn)處的遮雨棚走去，老人跟在身后，一個(gè)勁地道謝，城管的工作人員幫老人把菜筐放好后，對(duì)老人說道：“下次不能在那里擺攤，你得去那邊的菜市場賣菜�！崩先艘粋�(gè)勁地道謝，城管的'工作人員，沖著老人笑笑說：“您年紀(jì)這么大了，下雨天還是盡量不要出攤了�！蹦莻�(gè)溫暖的笑容讓老人，感動(dòng)地流下了眼淚。
這笑容，我曾經(jīng)在那里看到過，我默默地想著。
雨點(diǎn)落在雨衣上，落在雨傘上，還有的落在地上、樹上、屋頂上……盯著這煩人的雨滴，我煩躁地直跺腳，踮起腳尖，在密密的人流中尋找著那個(gè)熟悉的身影，卻始終沒有看到，直到擁擠的道路漸漸空曠時(shí)，媽媽才姍姍而來，我生氣地故意轉(zhuǎn)過身去，不理會(huì)媽媽，媽媽靠邊停下摩托車，取出雨衣，跑到我身邊，臉上帶著歉意的笑容，輕輕把雨衣披到我身上，坐上摩托車，媽媽趕緊把沒拉好的雨傘拉開，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的后背濕了一大塊，應(yīng)該是出門太匆忙了，沒顧得上把雨傘拉好，我不由鼻子一酸，緊緊地抱著媽媽，媽媽回過頭沖我笑笑，說：“這么大了還撒嬌，坐好�！�
這笑容我見過，這溫暖我感受過！
腦海中的這些暖暖的小鏡頭，讓我怎么也忘不了，沉浸在這暖暖的笑容里，我幸福地笑著……
溫暖的作文15
烏云密布，一道閃電從空中劃過那種聲音，把小動(dòng)物嚇得串來串去，但我看著《檢閱》這本書，讓我感覺十分溫暖，好似窗外陽光明媚，遍地開滿了鮮艷的花朵。
在閱兵儀式前，兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事，但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了，兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長長的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰，在交朋友時(shí)，我一定不會(huì)再和朋友分離，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭吵，他們的舉動(dòng)，可能就是愛吧！
在開始時(shí)，在兒童隊(duì)員們的面前，那位截肢的兒童居然和隊(duì)長排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說：“這些小伙子真棒��！”就是因?yàn)槟嵌嗄甑挠亚�，就能化成這樣溫暖的'“水源”。
信任是一種愛，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個(gè)人，哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好，在我眼中，這兒童隊(duì)員有著像中國的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。
兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng)，對(duì)那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛，我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。
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