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定格作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的定格作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
定格作文300字 篇1
那是我讀四年級時的一個夜晚,我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上,昏暗的路燈下,放眼望去,沒有一個行人,只有一個看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。
老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的'天,老奶奶只穿了一件單薄的衣服,凍得臉色發(fā)青,蒼老的手不停地顫抖,她掃一會兒就雙手摩擦,然后又合攏,用嘴往手中吹氣,她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過來,把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了,老奶奶站在那里,看著被吹得四處飄散的落葉,深深地嘆了口氣:“唉——這鬼天氣,又白掃了!蔽蚁,這老奶奶太可憐了,這么晚了還在掃大街。我拿起掃把,開始幫她打掃吹散的落葉,老奶奶說:“小姑娘,天不早了,你趕緊回去吧!我自己來掃!蔽艺f:“沒事,我家就在前面不遠(yuǎn),一會兒就掃完了,您休息一下吧!
不一會兒,樹葉又被我掃成了一堆,老奶奶笑容可掬地對我說:“孩子,謝謝你!”我說:“不用謝,您趕緊回去吧,天太冷了!
看著老奶奶蹣跚的背影,我陷入了深深的沉思,為什么這么晚了她還在一個人掃大街?為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服?
兩年過去了,老奶奶深夜掃街的情景時常浮現(xiàn)在我的眼前。
定格作文300字 篇2
此時,窗外的天空灰蒙蒙的,雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。
那天的雨,同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家,在院子里散步。姥爺撐著一把藍(lán)色的大傘,我在傘下走著,看雨珠從傘尖滴落。
忽然,我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳,正琢磨著怎么處置它。這時姥爺拾起一根小棍,從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說:“這是蚯蚓,是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的'土里去,不然它會被車軋到的!蔽铱粗诠鲀荷蠏熘尿球,不以為然:“世界這么大,少一條蚯蚓能怎樣呢?”這時姥爺欠著身子,小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉(zhuǎn)過頭對我說:“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命,人也是一個生命。我們是一樣的,不能見死不救!庇谑,一整個下午,姥爺打著傘陪著我,一條一條地挑著路上的蚯蚓,把它們放回土里。也是在那個下午,我開始對一切生靈都心生憐愛,對生命有了最初的思考。
一老一小在小雨中散步聊天,拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓,放回土里。這個畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。在時間長河里,那是我對于下雨的午后最美的記憶。
定格作文300字 篇3
再回到家時,已經(jīng)是傍晚了,夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下,屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈,腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi),媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁邊,看著熟悉的.床單,枕頭,天花板,上次躺到這里還不知道是幾年前,父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……
母親醒了,我欣喜地扭過頭,對著睡眼朦朧的她微微一笑,輕輕地說道:“我回來了!狈置鳎诤诎抵,我看到她的眼里閃過了一縷光,她張了張嘴巴,卻沒有發(fā)出什么聲響,透著微弱的光,我看到她的眼如湖水般平靜,眼底又有一抹深情,從沒有這么般安靜地注視她,不知何時,歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角,我的心中一顫。萬般思緒,卻又無言,母親牽起我的手,用沙啞的聲音說道:“我記得上次這樣看你,你才四歲。”柔情似水,卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼,是啊,才四歲。
窗外,燈火被點亮。昏沉的光輝,忽暗忽明,屋內(nèi),這對母女,多么希望時光就在此定格。
定格作文300字 篇4
與父親冷戰(zhàn)兩周后,放寒假了。我低頭走在回家的路上。父親我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺:兩個血脈相連的人之間系著一根無形的線,距離遠(yuǎn)了,一下子就能感覺到。
我回過頭看見父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好,總有一片布料垂下來遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊,額上暴起了青筋。陽光下,他的'臉泛起一層油光,汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢還是黑色的,發(fā)根卻白了。我忽然后悔自己戴了眼鏡,痛恨它讓我清晰的看見了父親的老態(tài)。千般思緒涌上心頭,那一瞬,定格在剎那間的永恒;厥资湃サ臍q月,不知何時,時光在父親的臉上刻下了滄桑,年華在父親的發(fā)上染上了風(fēng)霜。我轉(zhuǎn)過身,淚如雨下。
定格作文300字 篇5
我覺得自己能繼續(xù)堅持下去,與那些溫暖的畫面有關(guān),他們支持著我去勇敢面對,不要害怕。
剛開學(xué)的第一天到教室,誰都不認(rèn)識誰。要發(fā)新書,老師找?guī)讉男生去搬書,有人自告奮勇。當(dāng)時我們只不過是看看熱鬧,從來這種搬運的體力活輪不到女生。當(dāng)講臺上堆成小書山后,那幾個自告奮勇的男生喘著氣會自己的位置,班主任點名夸獎,然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級的擎天柱,很踏實,很溫暖。
那次是上體育課,因為天熱,我拉著幾個女生去樹蔭下的臺階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張試卷開始一塌糊涂地念。后來不知念了多久,好像有些口干舌燥,腦子早就走神了,不知在想什么,頭頂突然響起一個溫和的聲音:“在干嘛呢?”熟悉而感動。
我猛地抬頭看,發(fā)現(xiàn)不知從何時阿鵬悄無聲息地站在我身后,眼眸中泛著柔和的光澤,眼底有深不見底的.溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班,做不成同班同學(xué)卻仍可以做朋友,最讓我驚喜的是,我們并沒有因為分班而生疏。
我珍視這份友情。
定格作文300字 篇6
“愛那么短,遺忘那么長”,時間如果在那一刻定格,如果陽光普照,你定會看到留在我眼睛里的淚,止不住的哽咽,是多年來從未感到的幸福,心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸,積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解,再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說曖昧是一宗罪,那么我將不可饒恕;蛟S時間該偏移,我想用一種最平淡的語言來描述一下想念。
想念是一種可觸摸的'痛,猶如身體里的血液細(xì)細(xì)碎碎的流失,每一滴血都會刺痛失重的心,它會抽空你所有的思緒,變本加厲地占據(jù)你的思想,使時間變長,失眠更迭。也許你我都會懂,那是一種殤。雙生水莽,繞指成殤。即便結(jié)局已定,即便現(xiàn)實凌亂了你的滄海桑田,只是依舊堅守十指相扣…
你說是愛她的身體還是愛她的靈魂,你說是她的容顏還是愛她的思想,你說是愛她的單純可愛,還是愛她的居心叵測,你說是保留那個定格,還是就此決絕,身體那么年輕,容顏那么嬌媚,思想那么深遠(yuǎn),所以一切的答案就是答案,只是我愿意保留那份期待。當(dāng)華年已失,你歷經(jīng)滄桑,遍體鱗傷時,還會有人為你抹平創(chuàng)傷,因為這就是宿命,無怨無忿。
只是遺忘那么長,為什么上帝不能公平呢…
定格作文300字 篇7
我渴望具備男子漢的氣概,既不唯唯諾諾,也不目空一切。
說不清,辯不明,就不必自費口舌,因為大多數(shù)人往往同錯而不知其誤;需要抗?fàn)幍臅r候,決不畏縮不前。
我信奉的.座右銘是陶行知的自立歌:“滴自己的漢,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖輩,不算是好漢!
我愛說愛笑,因為大地賜給我開朗的性格。別人困惑的時候,意味著我可能意味著我出格了――像愛吹口哨,不錯,我可不想管這么多。不拘一格是我難改的本性。
我敢講敢為,所以冷雨陽風(fēng)常與我同行;愛講真話,痛苦憂傷伴我度人生。但我從沒想到氣餒,退卻,喪失自信。
我充滿活力也不乏成熟,時而妙語連珠,時而沉默不語,時而冷峻深思,時而欲爭雌雄,這就是我,不落俗套的我。
說我狂也好,說我傲也罷,我卻不在乎,我只能是雙手抱臂淡然一笑,只要我無愧于人得稱號。
定格作文300字 篇8
在一個夜深人靜的夜晚,我靜靜地坐在電視機(jī)前,不知不覺兩滴淚滾了下來,我被感動了,同時也明白了一位老人的心。
一位老人,他得了老年癡呆癥。忘記了吃飯,但他沒有忘記兒子喜歡吃的菜。他忘記了兒子現(xiàn)在的樣子,但他沒有忘記兒子的照片在哪里。他忘記了回家的路,但他沒有忘記兒子在家里等他回家。這位老人,他愛自己的兒子,愛得很深很深。
有一次,兒子帶著老人去吃飯,很多兒子的朋友,也有很多菜,其中一道菜很好吃,讓時間定格了,讓人們感動了。開始吃飯了,火鍋沸騰起來了,一道道菜都擺上來了,其中一道是餃子,老人眼睛掃了掃,似乎在尋找什么,最終,老人看到了一盤菜--餃子。接下來,老人的舉動讓“兒子”驚奇,老人竟然把餃子拿起來,放進(jìn)口袋,“兒子”大叫“爸,你干什么?”時間定格了,兒子反應(yīng)過來,因為他愛吃的就是餃子!他看著老人,老人家的`眼神中充滿父愛,老人覺得這件事對于愛兒子愛得很深的父親來說很平常,因為父愛本身就是那么偉大!“餃子,是我兒子愛吃的,我要拿給我兒子嘗嘗!”老人說著笑了笑。
父愛讓時間定格了,讓人們感動了,這位老人把餃子放進(jìn)口袋的那一刻,詮釋了父愛不平凡中的偉大!
定格作文300字 篇9
我們班今天玩了一個我們沒有玩過的游戲――“定格”。
游戲馬上開始了,我現(xiàn)在的心里好像有一只兔子在我懷里跳來跳去一樣,我覺得很害怕,因為我怕花會落在我的手里,那要表演節(jié)目,因我不知道表演什么節(jié)目給大家看或聽。
第一輪游戲開始之前老師選了一個穿著紫色衣服的'小女孩,頭發(fā)是短短的,像一個小男孩一樣。老師給她兩個文具盒,然后說開始,文具盒依次傳給每一個同學(xué),我心里在說,加快加快一點,花傳到了我這里,我連忙把花傳給了同桌,我的心里好像把兔子拿給了后面的同學(xué)一樣。過了幾分鐘,老師說:“!。那一支傳給了后面的第二個男生,他穿著牛仔衣服,老師把他叫了上來表演節(jié)目給大家看,他選擇背古詩。他背完后,老師說第二輪馬上開始了。
第二輪開始了,老師把花放在了最后一排的倒數(shù)第一個,然后說開始,同學(xué)們馬上把花傳到了我手里,我馬上傳給同桌,老師就說:“!保彝酪脖硌萘吮彻旁姷墓(jié)目。
我覺得今天的游戲可真緊張。
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