- 珍惜生命作文高中生 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中生關(guān)于生命的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高中生關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中生關(guān)于生命的作文1
從“呱呱”落地擁有生命那刻起，生命便承擔(dān)起上天賦予的使命。每個人都懷著崇敬和神圣仰望著生命，畢竟生命不會輪回。縱然生命的結(jié)局只有千古不變的一個——死，我們也有隨時為生命選擇存或亡的權(quán)利。死，不是對生命的褻瀆，而是對生命的尊重，是升華了的對生命的敬重。
只是偶爾讀了三毛的幾篇文章，只是偶爾在書中結(jié)識了這個現(xiàn)實又虛幻的女子，只是偶爾淡淡地了解了一些關(guān)于她的故事，我深深戀上了這個奇異的自由人兒。感受三毛細膩的筆調(diào)，想象不出她粗曠的形象;審視三毛自我的打扮，觸摸不到她柔嫩的內(nèi)心。她是社會中的人，她又不屬于這個社會，她是在數(shù)著自己一步步深淺不一的腳印，她是在幻想銀河系里某顆星星上發(fā)生的故事，她是在用肢體語言討價還價，她是在沙漠騰起的塵中奔跑�？嗳兆舆^出甜滋味，直到童話般的泡沫一一破滅。她愿，愿披頭散發(fā)眼神空洞地望著遠方，愿低頭擺弄曾經(jīng)充滿希冀的石頭再不說話。她愿。也許離開是的選擇，因為以后的'人生再也載不動生命的分量，因為過去有愛，現(xiàn)在乏愛，將來無愛，她寧愿靜靜睡去，也不肯讓時間侵蝕內(nèi)心的完美……
死不應(yīng)讓人感到悲哀，那是生命正確的承載。《面向大海，春暖花開》是美好的向往，是人生的追求，也是永遠不可能實現(xiàn)的夢。當(dāng)現(xiàn)實刺痛了海子的雙眼，當(dāng)現(xiàn)實違背了海子的心愿，當(dāng)現(xiàn)實再無法填充海子那顆孤獨高貴、追求完美的心，再無法讓海子寄托哪怕一絲一厘的承諾，他愿意為生命終結(jié)。不要咒罵海子瘋狂，他只是讓自己的思想超越了肉體，不要責(zé)怪海子不尊重生命，那不是不愛而是太愛，他已無法履行對生命敬重的責(zé)任，于是，他要用安靜的方式永遠地保存不朽靈魂。
尊重生命，文天祥吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;尊重生命，譚嗣同高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;尊重生命，屈原義無返顧同冷水漂泊，尊重生命，項羽心甘情愿自刎江岸;尊重生命，梵高在自己描繪的世界永遠閉上雙眼……
生，站直了活著;死，挺直再倒下。生，并不總意味著對生命的尊重，死，并不總象征著對生命的褻瀆。有時，死便是對生命的尊敬，一種升華了的崇敬。
高中生關(guān)于生命的作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的`告訴人們“我是成功的”！
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時，我們班有一個同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強的與病魔斗爭！還記得當(dāng)她已不能下地行走時；還記得當(dāng)她已半身癱瘓時；還記得那痛讓她無法呼吸時，她依舊在頑強的奮斗著；她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí)；她依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，她始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然她還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個她，她激勵著我！她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因為她現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為她祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
高中生關(guān)于生命的作文3
生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。
——題記
“有沒有想過某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰有空想那個!”是啊，我i們太忙了。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘了生命。但生命真的可以不理它，讓它自由飄散嗎?
有人說生命是生命是一樹繁花;一朵一朵地擊落，等到擊完的時候，把滿地殘紅踏入泥沙!生命是一杯茗茶;一口一口地品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉!
有人說生命是一棵大樹，一刀一刀地吹斷，等到完全吹斷的時候，把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書，一頁一頁地翻遍，等到翻完的.時候，將整本書拋入火海。
有人說，生命是生命是一捆柴，一根一根的燒掉，等到燒盡的時候，把滿地灰燼留給風(fēng)兒。生命是一塊玉石，一點一點地雕刻，等到雕刻完......
可是，，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來越撐不住了，既然到了該走的時候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到了生命中的希望了。
生命是一個迷，我們永遠不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
請大家珍惜生命吧!生命太短暫，活著是最好的!
高中生關(guān)于生命的作文4
是父母帶給我們最好的禮物，是我們最應(yīng)該珍惜的東西。地球上一切的動物與植物都離不開生命二字。如果沒有生命，那些鳥語花香將不復(fù)存在，我們?nèi)祟悓⒒绎w煙滅，那些我們的古老文明則更是無稽之談。生命，是如此美麗，如此可愛�？墒牵灿幸粋�強大的敵人。他不是飛機大炮,不是炸 彈火藥。它是“純潔”的白色晶體，它是誘人的神秘藥丸，它是細膩而又雪白的粉末。它們，有一個共同的名字——毒 品。
毒 品可真是危害遠揚。那一個國家的人民都知道它.我在很小的時候就知道了許多關(guān)于毒 品的故事。有一位大姐姐，因父母離婚結(jié)識了幾個混混朋友，而她的朋友就是吸毒的人。最終，她還是經(jīng)不起朋友的誘惑，進入了吸毒這個大門，并且走上了犯罪的道路.有一位阿姨，因為經(jīng)常光顧酒吧和迪廳而開始接觸毒 品、吸食毒 品，并且無法自拔。直至為了毒 品而傾家蕩產(chǎn)，還是不思悔改……這些故事我都牢記在心，讓我更加堅定地認為要遠離毒 品�？墒呛髞恚琶靼锥� 品的危害。
吸毒會帶給人類很大的副作用。比如:吸食著毒 品的人容易產(chǎn)生感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺等癥狀….吸毒對社會也有非常大的危害。吸毒者的.家庭會因為他陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、、甚至是妻離子散、家破人亡的危難境地。而吸毒者還會造成社會財富巨大的損失和浪費，給社會安定帶來巨大威脅。即使是戒毒，也會受到各種并發(fā)癥的折磨，甚至因為痛苦難忍而自殺身亡。難道你沒有看見嗎?當(dāng)又一個人因為毒 品發(fā)作的時候而痛苦 ,此時毒 品卻是那么的那么洋洋得意。他手里有一個又一個像布偶般讓它玩弄的東西——生命。
既然吸毒后的戒毒如此痛苦，難道就必須要被毒 品折磨至死嗎?不!我們可以選擇不吸毒。不但自己不要吸，還要讓別人也不要吸。如果看見別人吸毒，就要告訴警察叔叔或戒毒所。對于毒 品，我們應(yīng)該避而遠之，而不是“明知山有虎，偏向虎山行”。這樣的結(jié)果只會把自己變成一名合格的吸毒者,如今，全社會都在努力創(chuàng)造一個沒有毒 品的美麗天地。警察叔叔抓獲了一批又一批毒 品，一個又一個犯罪團伙。我相信，在不久的將來，那千千萬萬的吸毒者會悔過，會重新熱愛生活。珍愛生命,珍惜生命的每分每秒.
珍惜生命，遠離毒 品。這不應(yīng)該只是一句口號。我們要從小事做起，從一點一滴做起，筑起堅固的防毒長城。只要我們共同努力，有關(guān)于毒 品的一切都會遠去，人們都珍愛著自己的生命，為美好和諧的明天而奮斗!
高中生關(guān)于生命的作文5
每當(dāng)我漫步在盛夏的公園里，都會被一聲聲響在耳畔的蟬鳴所吸引。躺在草叢上，閉上眼睛，聆聽那一曲曲生命之歌。它們的歌聲好像在訴說等待光明的來之不易，像是在對我這個聽眾傾訴它們對生命的熱愛與對夏季的渴望。十七八年的壽命在動物界不算短暫，可它們需要經(jīng)歷漫長的等待才能享受短暫的光明。當(dāng)它們從泥土里探出頭的一瞬間，它們就用響亮的嗓音，大聲地喊出自己對光明的熱愛。整個夏天，它們抓緊每一分一秒，想要以最華美的篇章抒發(fā)生命的歡歌。聽到了嗎，蟬在唱歌，唱的是生命之歌。
看到了在僅有的幾日里奮力唱歌的蟬，不禁讓我想起那些真正用生命唱歌的歌手。如今的歌壇可謂千姿百態(tài)，我們的耳邊每天充斥著功利、媚俗、濫情的歌曲。可還有多少人是為了唱歌而歌唱？我想，陳奕迅算得上是用生命唱歌吧。他的歌聲就像是電影開篇的.旁白，讓我腦海中不由地浮現(xiàn)出許多過往的畫面。他的歌聲里包含自己對人生的理解，聽眾能從他的歌里看到他的激情與對生命的熱愛。我喜歡坐在窗邊，戴上耳機，循環(huán)著他的歌，通常聽著聽著，淚水已布滿面頰。如今，更多的歌手都將目光放在怎樣把演唱會辦的華美，怎樣能讓自己以最完美的姿態(tài)站在粉絲面前，可他卻在現(xiàn)場嘶吼著《浮夸》只為表達對歌迷的愛。正是他那充滿故事的歌聲，讓多少人在聽到《因為愛情》時回想起自己年少時的青蔥歲月；讓多少人在聽到《穩(wěn)穩(wěn)地幸福》時，想到自己心中那個看似簡單卻高不可及的愿望。聽到了嗎，他，陳奕迅，在用生命唱歌，唱的是他的專注與執(zhí)著。
陳奕迅的歌聲還回蕩在我的耳邊，震撼著我的心靈，讓我想到了身邊許多平凡的人，他們用自己的歌聲，表達了對生命的尊重。賈鳳霞，山西大同的一位熱愛音樂的環(huán)衛(wèi)工。她每天掃完地，都會給一位智障的流浪漢買泡面，他吃面喝湯，她吹《天邊》《走西口》，這樣持續(xù)了一年。“我知道，在方便面和音樂之間，他肯定會選方便面，但有了面吃，我相信，他也能聽懂音樂。”在記者采訪時，賈鳳霞吹著薩克斯，陪著流浪漢吃方便面，以及賈鳳霞日常工作休閑的場景都進入了記者的鏡頭，在漫天飄舞的雪花中，大同的“愛心音樂餐”更添加了幾分溫馨。
完美的音樂，純粹的人格，賈鳳霞的音樂，不僅飄進了流浪漢的心里，也是對這個社會最好的撫慰。聽到了嗎，她的生命在唱歌，唱的是她對生命的尊重。
微風(fēng)吹過，窗前的風(fēng)鈴編織出動聽的音樂，湖面的漣漪蕩漾出清脆的聲音，山頂僧人手中的轉(zhuǎn)經(jīng)筒奏出了空靈的樂曲。聽，這個世界，生命在唱歌。
高中生關(guān)于生命的作文6
回憶不知道從哪里說起，因為記憶太多，是說不完的，就是昨天也會成為記憶，我的記憶中有什么呢？那個多病的幼年時代？輝煌的小學(xué)時代？還是剛過去六分之一的初中生活？記憶中真正什么是我的需要，我記憶中儲存了四千多的日子，我輕輕翻開一頁，又一頁，到了三千八百多頁，思緒又回到了那一刻。喔！看看里邊有什么？我還能想起來，這不是六年級時媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎？它們現(xiàn)在在哪里？我這里沒有它們了，剛買來時我就像一只剛會飛的小鳥一樣，穿著它們。久久不肯脫下，我細心細致的照顧著它們。想著想著，就到了一個月前，那是它們離開我的日子，我還記得當(dāng)時我在它們那里看了許久，是我殺了它們，是么？不不是的，其實是我給于了它們生命，是我給于了它們一生，它們因為我終于能完成了使命，我又何必自責(zé)呢？它們已經(jīng)滿足了，它們的一生就是奉獻的一生。
奉獻，它引著我翻到了起初的頁碼，字跡模糊，但是我還能讀出一二：下雨天，我病得很重，雖然已經(jīng)是傍晚，但是媽媽爸爸還是背著我，把傘撐在我的頭上，不知道他們身上被打上了多少滴雨水，不過我一滴也沒有淋到，后來我的病好了，爸爸卻因為為我們打傘被雨水淋太多而病倒了，他們將愛全部的毫無保留的給予了我，生命的意義也許就是奉獻吧。
又說起我，我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的`學(xué)習(xí)任務(wù)，我好像不知十次的想過或者說過如果我生長于美國就好了，有這個想法的人也肯定不只是我，但是我又想回來，如果在美國那么還有我么？即使是時間的偏差也會導(dǎo)致我不是我，既然都不是我自己了那么我還要那樣的生活做什么？
我經(jīng)常會有幻想癥，看過了隕石我會想到地球的毀滅，或者是我家被隕石襲擊，我好像從來都是悲觀的，不過想一想，地球上活著這么多的人，他們是怎么活下來的？以后還會繼續(xù)活下去，我何必在那里胡思亂想，多此一舉呢？
沖開了思緒，我感覺又輕松了許多，記憶，記憶中的生活，記憶中的生活中的生命，一切的疑惑和煩惱，就讓人類學(xué)家去解答吧！
高中生關(guān)于生命的作文7
我們都知道女媧造人的傳說，中國神話認為，是女媧賦予了我們生命。在西方，那里的人們又認為是上帝讓亞當(dāng)和夏娃賦予了人類生命。生命到底是怎樣的呢?
清晨，呼吸著新鮮的空氣，我正愜意地享受這時光，不經(jīng)意間，瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上，它瞬間真的震撼了我的心靈，生命真的太頑強了!一陣清風(fēng)吹來，它搖曳著，抖下昨日的灰塵，用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人，多么的不美麗，但總能給人一種力量，是積極的，是向上的，取之不盡，用之不竭。
噢，我懂了，生命，是頑強的。
走在路上，又是那關(guān)鍵的一瞥，讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草，每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓，甚至，被小孩玩笑似的連根拔起，這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲，他們沒有選擇，或者，他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個挑戰(zhàn)。
噢，生命也是存在挑戰(zhàn)的。
曾看過一個電視劇，男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚，她的'丈夫非常愛她，就在新婚的第二天，她想吃草莓蛋糕，他依著她去買了，誰也沒想到，回來的路上遭遇了車禍，再也沒有醒過來，在醫(yī)院昏迷了一個多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過，生命居然是如此的脆弱。到那時我才明白——噢，生命，原來也有脆弱的一面。那時我才4歲。
2008年，經(jīng)歷過的人永遠不會忘了那一年，那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi)，到5.12汶川大地震，再到北京奧運會，一樁樁，一件件，銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親，用自己的身軀護住了她那尚嗷嗷待哺的孩子，她被無情的砸死了，但孩子毫發(fā)無傷，臨死之前，她為她的孩子留下了一封短信，鑄就了那人間最偉大的愛：“孩子，媽媽在天堂看著你，你要好好的活下去!”
噢!生命，是偉大而又無私的!生命是多彩的，這個世界正因為有了生命，才變得如此絢麗，正因為有了生命，才變得如此迷人。生命只屬于自己，只有自己能去憐惜它。
高中生關(guān)于生命的作文8
瞬息間，水從我指縫中劃過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的.江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想�！叭な鲢鲎黜憽�，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花，野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摸它們的腦袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識�；蛟S，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會了奉獻，也學(xué)會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
高中生關(guān)于生命的作文9
天父耶穌曾說過：“除非你們改變，像小孩子一樣，否則你們絕不可能成為天國的子民！”
的確，當(dāng)越來越多的人汲汲于名利；當(dāng)浮華開始侵入我們的生活；當(dāng)欺騙、虛偽之風(fēng)愈亂愈烈……我們不得不接受這樣的詰問：“如何才能在世俗中找回自我，又如何才能找回生命的本真？”
尋回生命的本真，首先需要我們內(nèi)心的寧靜與樸素。子曰：“飯疏食飲水、曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！笨鬃拥纳顦闼貐s愉悅，艱苦卻令人神往。的確，我們的快樂來源于心靈而非物質(zhì)。不禁想到了榮獲諾獎的莫言先生，他的創(chuàng)作生涯歷經(jīng)數(shù)十年，也許外界的喧囂曾使他動搖；也許寫作的艱苦曾使他彷徨，但他選擇了堅守，堅守自己靈魂的樸素與寧靜，用對生活的觀察與對人性的思考充實著自己的內(nèi)心世界，最終以中國諾獎第一人的身份笑傲文壇。顯然，要想尋回生命的本真就必須先擁有一顆寧靜的心，在內(nèi)心的愉悅中生活。
尋回生命的本真，亦需要我們擁有淡泊名利的胸懷。站在歷史的海岸，領(lǐng)略古今名人的胸襟，我們看到李太白高聲吟唱：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬篙人�！彼实男β曋�，我們聽到的是對“名利”二字的鄙夷，是對權(quán)貴的嘲弄。居里夫人得獎之后將獎?wù)滤徒o孩子當(dāng)玩具，她如是解釋：“榮譽名利這類東西最終只能像玩具一樣，萬萬不可看得太重�！钡疵悴粫τ诮�(jīng)營；淡泊名利，你不會活在憂愁與煩惱之中，如此，才能找回生命的本真！
尋回生命的本真，還需要我們的剛直與正氣。陶淵明生活困頓卻毅然高呼：“不為五斗米折腰！”宋朝人張孝祥面對權(quán)力龐大的.秦檜依舊怒喝：“知他權(quán)勢大而懼他，我舉進士干什么？”李白亦云：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”……聲聲吶喊振聾發(fā)聵。這是生命的吶喊，是靈魂的本色！剛直與正氣，你方可無愧于天地；坦蕩做人，才能尋回生命的本真！
然而，我們痛心地看到，在這個越發(fā)紛繁復(fù)雜的社會，正如周國平所言：“那些在名利場上折騰的人，有幾個能聽到生命的聲音，至于靈魂的聲音，就更別想聽了�！笔堑模苈犚娮约红`魂聲音的人越來越少了；相反，投身名利場的人越來越多了；堅守樸素寧靜的心靈少了，盲目虛偽的心靈多了。長此以往，我們該如何面對自己心靈的詰問、時代的考驗？朋友，從你我做起，從此刻做起，尋回生命的本真，脫身于名利之場，活出自己的精彩、昂首挺立于天地之間吧！
高中生關(guān)于生命的作文10
“那些在名利場上折騰的人，他們既然聽不見自己的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了�！敝車饺缡窃挕�
這何嘗不是對于我們今天這些讀書人的一種警告？警告我們?nèi)绾稳ギ?dāng)一個“素心人”。
錢鐘書先生曾評述道：學(xué)問就是荒江野廬二三素心人商量謀劃之事。這里的“素心人”指的就是淡泊名利，潛心研究，不世俗，不功利之人。他們是頭腦清醒，難得糊涂卻又糊里糊涂之人。
中國文人歷史都是才能與命運二律悖反。舍此，于現(xiàn)實中的一些讀書人便會懂得了如何在名利場上折騰，如何用最小的代價換取最大的利益。借用莊子中的.一句話說：“進退——成規(guī)——成矩，從容——若龍——若虎。”
錢理群教授曾在一次學(xué)術(shù)研討會上語出驚人：我們的大學(xué)正在培養(yǎng)一群高素質(zhì)的利己主義者。他們高智商、世俗、圓滑，懂得表演，善于配合，知道如何從體制中實現(xiàn)自身利益的最大化。的確，有些讀書人臻于此已達到爐火純青的地步，在名利場上他們不僅出賣了自己，更是出賣了靈魂。
學(xué)問本是天下之公器，為人之基本器物，是人們心靈深處的一塊難得的凈土，本應(yīng)和名利場相去甚遠。不知從何時開始，中國的讀書人不在懷有一顆“素心人”的心。還記得多年前文壇爆發(fā)的“筆盈盈”現(xiàn)象，那些讀書人又從自己的靈魂內(nèi)心中聽取不為名利折騰的聲音嗎？答案不言而喻。
反觀現(xiàn)在，值得慶幸的是，去年的莫大師獲得諾貝爾獎給我們國家的文壇乃至所有的讀書人都注入了一針強心劑。徐上峰先生曾在《中國作家缺少了什么》一文中分析外國作家“耐得住寂寞，在題材和寫作方向上多年甚至幾十年都不變�！蹦垣@得諾貝爾獎豈不是對中國讀書人的最歡欣鼓舞的一次證明？
再者，一些讀書人為了蝸角虛名，蠅頭微利在名利場上爬摸滾打，且不論“文無第一，武無第二”的古訓(xùn)，他們這樣做不僅臟了自己光鮮的外表，迷住了雙眼，堵塞了雙耳，連自己的靈魂的聲音都聽不到了�，F(xiàn)在是一個大師缺乏的時代，大師的越來越稀罕，正是那些本是“素心人”的讀書人在名利場上折騰的結(jié)果。真正希望莫大師之后，再無大師。
我始終相信，那些能聽見自身靈魂聲音的“素心人”定會是成大器者。
高中生關(guān)于生命的作文11
如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。
聽到了這個故事后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛?讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
于是，我深思了……
在過去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災(zāi)人禍時那些陌生人的鼓勵的`聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚
那些聲音總是習(xí)以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來不會去關(guān)注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍色的夢想漂浮于你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。
高中生關(guān)于生命的作文12
很小的時候，有一天，我問爸爸：“為什么我腳心有一顆痣，而你和媽媽都沒有呢？”爸爸笑著說：“這是你媽媽生你時給你做的記號。假如有一天，你和我們分開了，我們找你的時候，就可以憑這標(biāo)記認出你��！”年幼的我似懂非懂地點了點頭。
許多年過去了，兒時的大事小事都已經(jīng)被時間的流水沖淡，惟獨這段對話，卻在腦海中留下深刻的印象，也許父親早已忘記了這句當(dāng)年不經(jīng)意說出的哄小孩的話。然而，十五年后的今天，當(dāng)我即將離開這里去遠方時，我的心經(jīng)受著沉重地撞擊。
在這里，我的家，這個留下我生命印記的地方曾留下過無數(shù)的歡樂和憂愁；
在這里，父母曾因為我的成功而高興，也因為我的即將離去而傷心。
衛(wèi)星發(fā)射倒計時，港澳回歸倒計時，世紀交替倒計時，轉(zhuǎn)眼，我中學(xué)畢業(yè)離家
也該倒計時了。真的要走了嗎？離開這里，離開這個生我養(yǎng)我的地方？離開這個山清水秀的地方？……離開給了我生命記號的父親母親？
然而，我必須走了，蒲公英該放飛了，這是十幾年來我苦苦奮斗的目標(biāo)，更是十幾年來父母在我身上寄托的殷切期望。15年了，我長大了，父母播下的種子也該開花了。
在我走的前幾天，我光著腳走上了這片屬于我的土地。我不顧地上的泥濘有多臟，河中的水有多深，山間的石頭有多硬，叢林荊棘有多尖。我走著，快樂地走著，我要讓我生命的印記與這里來一次親密接觸。讓它永遠地留在這里。腳臟了，骨痛了，血出了，可我還是快樂的。因為我生命的印記留在了這里，這是他們可以證明的。
有一首歌唱道：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。而你在這里，就是生命的奇跡。也許全世界我也可以忘記，就是不愿失去你消息，
你掌心的痣，我曾記得在哪里�！钡谝淮温牭竭@首歌，好像它是專門為我寫的。沒錯！這是我生命的奇跡，這里的空`氣清新，這里的歌聲清脆，這里曾留下過我傷心的淚水和歡樂的`笑聲。
夜靜了，然而，明天就要走了，這里和風(fēng)輕拂，樹影婆娑，萬物畢夢。在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，表明這世界還有些活力。我思索著，笑了。
是��！我生命的印記不是在腳上，也不是在我的家鄉(xiāng)，而是在這里——我的心上。我的心上一個最顯眼的地方，我會帶著它一起去見證我成功的喜悅。
現(xiàn)在，我又來到了另一個這里——岳州中學(xué)的教室中。正試圖寫下自己人生輝煌的一頁，又一頁……
高中生關(guān)于生命的作文13
在房子北面的墻角邊，長著一棵小樹苗。
這里陰暗，潮濕，一年四季鮮有陽光照射。然而，這里卻是青苔的王國。從墻根到那排雜物間的空地上，全是濕濕的，滑滑的，細絨一樣的青苔。這里，生命呈現(xiàn)兩種極端：一種生生不息，一種卻寂寂無聲。這棵樹苗，成為陰暗角落里的奇跡。
由于終年難見陽光，它的全身泛著淺淺的，病態(tài)似的黃，葉子也瘦小伶仃，稀稀落落，缺少生命的鮮潤和厚度。它像深秋霜后的一株蒼草，幾乎淹沒在生機勃勃的青苔中。由于羸弱，過往的行人便以一種冷靜的目光審視它，看它還能存活幾天。甚至有淘氣的孩子用棍子去撥它，打它，將它本來就稀疏的葉子一片一片打落在地。但是，它除了輕輕抖動幾下，很快便以一種挺拔的姿態(tài)站立著，甚至傲視著！
它奇跡般地存活了下來。這棵小樹就像死亡區(qū)里的一縷陽光，給陰暗的空間帶來了另一種生機。人們從冷靜的觀摩中，漸漸地滋生了一絲希望和憐憫，也對它以及生命多了一份敬意。再有小孩調(diào)皮時，他們就適時的呵斥住了。
生命雖然得到了保全，但小樹依然要對抗險象環(huán)生的大自然災(zāi)難！
夏天，風(fēng)雨常常不期而至。一場暴風(fēng)雨過后，小樹就像被戰(zhàn)爭洗禮過，它細小的身軀整個兒撲倒在泥水里。它靜靜地躺在那里，像死去一般一動也不動。都以為它躲不過這場災(zāi)難。然而幾天過后，它的身子開始一點一點地從泥土中崛起，像不倒的戰(zhàn)旗一樣。在它近乎萎靡的枝葉頂部，有一抹新綠正恬然地慢慢舒展，那么漂亮，那么暢意！似乎是對自己劫后余生的一種禮贊。
冬天，朔風(fēng)，霜雪像刀子一樣揮向它。它蜷縮著枯黃的身子，用堅忍不拔的精神與之抵抗著。有幾次，我看見它似乎要被凍死了，但當(dāng)風(fēng)雪一停，它的枝丫間又會泛起生命的亮色，像上帝涂抹的橄欖油。我從沒有見過如此頑強的生命，即使命懸一線，它依然像戰(zhàn)士一樣百折不撓，從不放棄對生的.向往。
堅持，永不放棄，是這棵小樹的生存準(zhǔn)則。
經(jīng)歷了一劫又一劫的小樹苗漸漸長成了一棵粗壯結(jié)實的小樹。它周圍的青苔瘦了又肥，萎了又綠，生命像四季一樣在它的身邊繁衍不息。這期間，也不斷有植物從泥土里鉆出來，但過一些日子后便懨懨死去了。唯有它，在這片死亡之地，穿過狂風(fēng)驟雨，越過茫茫冬雪，依然向大自然展示不屈的生命力。誰說幾年之后，它不是一棵有用之材？
其實，在我心里，它已經(jīng)是一棵參天大樹了。它的生命高度令我仰望不及！
高中生關(guān)于生命的作文14
沒有人能夠拒絕夢想，只要他還有有夢的翅膀；沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で�，夢想�?yīng)該有誓不罷休的堅毅。
愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和快樂看做生活本身。”是的，要想讓自己實現(xiàn)夢想就必須學(xué)一學(xué)五四運動的英杰們，當(dāng)XX政府在巴黎和會外交談判失敗時，他們誓死力爭喊出：“廢除二十一條�！钡目谔�，向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面向清政府XX，一面與列強反抗。少年強則國強，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。
青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也。”再看看“年少萬兜鍪”的孫權(quán)，少時便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識才能，使自己在歷史的`洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。
西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩，夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪；不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠，有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。
舞動青春，飛揚夢想。給自己一個亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。
高中生關(guān)于生命的作文15
遠方，是夢的化身，是神秘的花園，是遙遠的而又近在咫尺的樓閣，是棲息每個人心靈深處對生命的呼喚、對信念的執(zhí)著，是引領(lǐng)著無數(shù)在傷痛中依舊蹣跚而前行的旗幟。
凝望著遠方的眼眸，即使在漫天飛沙的塵埃中也依舊清澈，不會迷失自我失去方向；懷揣著遠方的心臟，即使是忍受刀絞般的疼痛也會跳得更加熾熱，以沸騰的鮮血與旺盛的精力成全執(zhí)著的腳步。
遠方是著名作家王家新筆下兒時山那邊的大海，為了追尋那神圣的夢想，他不停地攀登橫亙在面前如巨大屏障的山，縱然一次次映入眼簾的仍是無窮無盡的山峰，鐵青著臉給夢想打了個零分，然而在一次次的失望沮喪后終于聽到大海就在不遠處喧騰。那雪白的浪潮啊，夜夜奔來，滋潤著追夢者干涸的心靈。正是對遠方的.執(zhí)著，鞭策著作家用堅實的足音去丈量了自己與大海的距離，終于攀上了一座這樣的夢寐以求的山頂，一個全新的世界，在一瞬間照亮了渴求的眼睛。
遠方是丑小鴨向往著的那片與伙伴舒展羽翼的遼闊天空，盡管丑小鴨受盡了雞群、鴨群的奚落與嘲笑，動輒得咎，一人向隅，卻從未失去活下去的勇氣。它渴望那片高遠的蔚藍的天空，渴望結(jié)交那些潔白高雅的伙伴，與它們?yōu)槲�，這份對遙遠的幸福與美的追求成為它抵御世間無數(shù)白眼與鄙夷的力量。它在羞愧自我的丑陋與羨慕天鵝的美麗的矛盾的斗爭中，勇敢地去接近天鵝……直到它終于在清澈的水面上看到了自己美麗的倒影，曾經(jīng)那么遙不可及的幸福在向它招手，它化成了世間最美的天鵝。
遠方是一首歌，讓你用如火的精力去唱出它的生命；遠方是一支火炬，當(dāng)你高攀著它奔跑時，生命也隨即點亮，遠方的輪廓在心中清晰、明朗了起來。正如霍去病追逐心中的遠方——收復(fù)屢受匈奴踐踏的邊關(guān)，將年輕的生命定格在血色沙場；就像錢學(xué)森，為了實現(xiàn)祖國富強，只身赴美學(xué)習(xí)，奇跡般地演繹“五年歸國路，十年兩彈成”的神話！
遠方，引領(lǐng)跋涉者的旗幟！心中有遠方，就懂得用堅定的足音將夢想羽化為現(xiàn)實的輝煌，就懂得在冷若冰霜的嚴寒中依舊用充滿希望的心擁抱世界，讓生命發(fā)光！一如汪國真所說：遠方有不覺的風(fēng)景，我有不老的心情。遠方，大浪在翻騰，天空正晴朗，生命的華章正在奏響！
高舉遠方的旗幟，執(zhí)著于遠方的目標(biāo)，以百倍的熱情與希望風(fēng)雨兼程！
【高中生生命的作文】相關(guān)文章：
珍惜生命作文高中生01-13
對生命的感悟的作文：生命，生命11-22
生命，生命作文12-02
生命生命作文02-07
關(guān)于生命的作文：生命09-15
生命，生命抒情作文12-19
生命，生命作文12-19
以生命的作文12-28
生命的作文06-10
生命的作文06-12