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關(guān)于道德的作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關(guān)于道德的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于道德的作文1
學(xué)雷鋒的春風(fēng)吹來了,我對(duì)此無動(dòng)于衷,一個(gè)小同學(xué)卻使我干起了好事。
事情是這樣的.:今天下午第一節(jié)課下課,我和朋友在一樓的院子里玩。我們玩得正高興,忽然看見一個(gè)大約二年級(jí)的小朋友在撿垃圾。我覺得很奇怪,就問:“小朋友,你為什么要撿拉圾呀?”他抬頭看看我,說:“老師說了,日行一善,將愛心獻(xiàn)給他人!”說完,擦了擦滿頭的汗水,朝著我笑。我對(duì)他說:“你真棒!”他笑笑,又埋頭撿垃圾。
我看著看著,忽然對(duì)伙伴說:“喂,伙計(jì),人家都在做好事,我們可不能讓別人‘搶’了頭功,咱們也快點(diǎn)撿!”伙伴也猛然清醒過來,說:“對(duì)呀,別讓別人搶了頭功!你去拿垃圾袋。”我一個(gè)箭步?jīng)_上三樓,拿了垃圾袋,和伙伴一起撿垃圾。獻(xiàn)愛心,其樂無窮!我們邊撿邊唱:“撿呀撿呀撿垃圾。。。。。。”
看著同學(xué)們向我們投來贊許的目光,我的心里樂開了花。
學(xué)雷鋒,要多干好事哦!
關(guān)于道德的作文2
許多人說:“小時(shí)道德不好,長大沒完沒了!钡@次,我卻為了一個(gè)小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的壞事。
今年五月底,我們?nèi)M瑢W(xué)盼星星盼月亮的春游終于盼到了。霎時(shí)間全校的同學(xué)都沸騰了,歡呼聲、叫喊聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園里。
這次出游去孔雀園,我們上午先去看了美麗的孔雀,轉(zhuǎn)眼就到了中午。午休時(shí),我先用1元錢買了支孔雀羽毛,然后喜滋滋地回“大本營”(班級(jí)活動(dòng)區(qū))休息了一會(huì)兒,又摸了摸口袋,春游零花錢還沒花完!于是我打算再突破一次被大家圍得里三層外三層的小賣部“人墻”,買些稀罕玩意兒回來。
我東瞧瞧,西看看。正當(dāng)我發(fā)愁買什么的時(shí)候,一個(gè)精致的東西突然把我牢牢地吸引住了——一個(gè)人形大樂高!我喜出望外,可定睛一看昂貴的標(biāo)價(jià),又愣住了,要10元!我這個(gè)“窮光蛋”只剩9元了!沒辦法,我只好失望地退出“人墻”,但我還是不甘心,準(zhǔn)備看看我的幾個(gè)“鐵哥們兒”有沒有買了樂高人愿意9元賣給我的?墒墙Y(jié)果總是那么不盡人意:
賴彧桐:沒有買。
黃振宇:沒有買。
周遠(yuǎn)航:沒有買。
朱鋒:買了但不賣給我。
余秉澤:沒有買。
哎,說好的'“有福同享,有難同當(dāng)”呢?
還有啥辦法呢?突然我心生一計(jì):要不,交了9元就跑?人那么多,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但我又想:這太違反道德了,不太好吧。可我對(duì)那個(gè)玩具的欲望太大了,簡直百爪撓心。我深吸一口氣,還是決定為了心儀的樂高再一次沖進(jìn)“人墻”。我從人縫中擠了進(jìn)去,往柜臺(tái)前扔了9元,抓起玩具就跑。可眼尖的老板娘一下就把我叫。骸罢O誒誒,差1元,不賣不賣!蔽倚呃㈦y當(dāng),在眾目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元,鉆出了人群,溜掉了。我跑到一個(gè)角落里,臉上直發(fā)燙,感覺有一群人指著我的鼻子批評(píng)我,心中既羞愧又懊惱。
之后的幾天,我不斷地反省自己:錢雖少,事情卻很大。為了一元錢而違背了道德,簡直不應(yīng)該。如果我每次都這樣,那誰還愿意理我呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話我一定認(rèn)真記在心里。
關(guān)于道德的作文3
說“道德”什么是道德,道德是文明;什么是道德,道德是愛護(hù)公物;什么是道德,道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處,那么就讓我們來維護(hù)道德吧!——題記講文明文明是什么,文明是誠實(shí),守信,有禮貌。誠實(shí),守信,有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則,所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的`,因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì),如果一個(gè)人不孝,人們就會(huì)說他(她)道德敗壞。愛護(hù)公物公物是大家的,大家的東西也包含有你的一份兒,如果你破壞公物,那麼你也是在破壞自己的東西。比如說,愛護(hù)體育器材,愛護(hù)公園里的健身器材,這些東西被破壞了,那么你還能鍛煉身體嗎?破壞公物,也叫“敗家子”;プ鸹
互尊互愛是尊重老人,愛護(hù)小孩;也是人們互相尊重,在公交車上,人們給老人,小孩,孕婦,殘疾人,抱小孩的人讓座,這是尊重,給有困難的人伸出援助之手,這是互愛。大家一定要講道德,人人講道德,世界更美好!
關(guān)于道德的作文4
相信公交車大家并不把陌生吧,坐公交車既省錢又方便,還節(jié)余時(shí)間,并還能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。
我以前上下學(xué)都是坐公交車的,所以我深有體會(huì)。體會(huì)什么呢?體會(huì)素質(zhì)差和素質(zhì)好的人的區(qū)別。車子一到,人們便會(huì)一窩蜂沖上去,我爭你搶的,就為了能前幾個(gè)上車,有空位坐。下面請(qǐng)容我粗略的形容一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面吧:車子在站前停住了,人們便放下道德和謙讓精神,只能用“個(gè)個(gè)都是野蠻人”來形容他們比較合適了!他們互不謙讓,有人甚至故意踩別人一腳,一下子把別人推開自己仍然往前沖,有的人干脆橫沖直撞!最可惡的是一些中學(xué)生和中年人,因?yàn)槠渌裎覀冃W(xué)生和老年人都是弱視群體,都比不過他們,都會(huì)被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學(xué)推倒,本已為那個(gè)中學(xué)生會(huì)扶老人家一把,誰知那個(gè)中學(xué)生居然就聳聳肩頭也不回的`上了車!像類似還有很多這樣的。當(dāng)然也有一些比較淑女和紳士的會(huì)自己走到最后讓別人先上,可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來,非常得意的看著我們后上來的人?上麄冞不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢!
關(guān)于道德的作文5
暑假的一天,我上完課回家時(shí),有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起,還傳來一陣喊叫:“給我,是我的,給我,是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往里擠,好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的.男孩,手背在后面,像是手里有什么東西似的,嘴里還說:“誰丟錢了?誰丟錢了?”一個(gè)小伙子指著男孩說:“給我,是我的,我丟了錢,快把錢給!”
“丟了多少錢?”
“500!”
“不是500!
“那就是200,200對(duì)了吧!
“不對(duì),錢不是的。”
“這小孩兒,怎么教的?彀彦X給!
這時(shí),有人指著男孩說:“把錢給他吧”
“他說的不對(duì),不是200,太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚,像受了委屈似的。
“那就是50!蹦切』镒诱f。
可那男孩還搖搖頭。我想:“到底有多少錢?”這時(shí),男孩把手伸出來,一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小伙子看了,就罵了那小男孩幾句,然后長揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了?誰丟錢了?”
人群不歡而散,而卻站在那,內(nèi)心久久不能平靜……
關(guān)于道德的作文6
星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會(huì)兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”
“為什么?我好不容易才撈到的!蔽液懿磺樵傅厝缕饋。
媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛刹荒軅λ!?/p>
聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的`小蝌蚪,心想:對(duì)呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護(hù)自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德的作文7
道德——是一種文明的體現(xiàn),是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)中,只有人們的道德意識(shí)提高了,才能讓社會(huì)變得跟美好。其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
1、在家庭中孝敬父母,洗衣做飯,疊被掃地,自理自立;孝順父母、尊敬長輩,學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿,不亂花錢,艱苦樸素、勤儉節(jié)約,都是道德的表現(xiàn)。
2、在學(xué)校里同學(xué)互助互愛,見面行禮,主動(dòng)問好,尊敬師長,知禮重節(jié);交流談心,節(jié)日聯(lián)歡,互幫互助,關(guān)愛他人;積極參加活動(dòng),認(rèn)真完成任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,都是道德的表現(xiàn)。
3、在社會(huì)中關(guān)心他人、愛心奉獻(xiàn)。幫助孤寡,爭當(dāng)"愛心小天使";參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,做“社區(qū)小義工”;參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”,做“文明小使者”。不隨便扔垃圾等。這些都是文明的表現(xiàn),而在我們的生活中,道德文明無處不在。
在社會(huì)中,公交車上有人讓座,樓道有人主動(dòng)打掃,還有,就是那一個(gè)個(gè)再默默奉獻(xiàn)的奧運(yùn)志愿者!在剛剛過去的一年中,奧運(yùn)會(huì)是全中國人民的驕傲。但是,在這背后,卻有著默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的——志愿者!在炎熱的大夏天里,他們穿著鮮艷,整齊的服裝,以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。用最佳的狀態(tài)為四面八方的來賓送上祝福,關(guān)心,讓人們感到在這炎熱的太陽下,也會(huì)有一絲涼爽。
在學(xué)校,一樣要講文明,講道德,懂禮貌。在樓道里,不亂跑,不打鬧,看見老師要主動(dòng)問好。不說臟話,關(guān)心同學(xué),也是道德的表現(xiàn)。小時(shí),不懂的得這些事情,總是在樓道里大喊大叫,見到老師也不懂的打招呼,現(xiàn)在,不用說,知道了在學(xué)校里一樣要講文明,講道德,懂禮貌。
在家庭里,要為家里付出自己力所能及的事,為家人減輕一絲的負(fù)擔(dān)。雖然事小,可也是道德的`表現(xiàn)。父母讓你去買一些東西時(shí),不要抱怨,父母養(yǎng)你這么大,這點(diǎn)小事還能難倒你嗎?古時(shí),東漢江夏的地方有一個(gè)叫黃香的人,母親去世。夏天怕父親熱,用扇子一遍遍的扇涼席;冬天怕父親冷,自己先把被窩溫?zé),再扶父親上床?梢姷赖率侵袊茉缫郧暗膫鹘y(tǒng)。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人!
關(guān)于道德的作文8
作一個(gè)道德的人,這樣對(duì)人,對(duì)事,都有很大幫助。
這好比如我。
我有一次出去買東西,一路上很多垃圾,但我們把它遺忘了,好想它們不存似的,當(dāng)作沒看見,我順順利利地完成“任務(wù)”,回家的時(shí)候,覺得肚子很餓,隨手就往膠袋一伸,拿出一個(gè)食物津津有味地吃起來,吃完了,我并沒有丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手一丟,丟到地上。我就不知不覺地做了一件沒道德的事,我想你們也會(huì)嗎?
還有一次,我出去看書,一路上帶著愉快的心情,怎么知道,卻看到地上有張一百塊錢,我猶豫著,是拿來買書,還是交給保安,不過我沒有沉迷在金錢當(dāng)中,而是毫不猶豫地交給保安,交了之后,我的心又再次愉快,又慢慢地走向書店。我又不知不覺地做了一件好事。
道德,在于你的細(xì)節(jié),像我亂丟垃圾,像我拾金不昧,只是細(xì)節(jié)上的好壞之分;然而,細(xì)節(jié)只是一念之間,做好或壞事就在這瞬間,就在心態(tài)的`一秒變換,道德就在你手中,是好是壞由你掌控。
做一個(gè)道德的人,不在乎你看得很重,只有偶爾看到錢,交給警察,偶爾有垃圾丟在垃圾桶,做到這類似的偶爾,你就是一個(gè)道德的人了。
關(guān)于道德的作文9
老人摔倒該不該扶?
今天,我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問題。
我看到過這樣的案例:一個(gè)老人故意摔倒,旁邊的年輕人去扶他?衫先藚s說是年輕人把自己碰倒的,還讓那個(gè)年輕人賠了錢。對(duì)于這樣的案例,大家一定會(huì)想,是這位老人的不對(duì)。的確是不對(duì),但不是每個(gè)老人都會(huì)這樣,如果一個(gè)老人在馬路上摔倒了,你會(huì)看到汽車把他撞死而見死不救嗎?我想大多數(shù)老人都需要我們伸出一把手。人人都會(huì)老,人人家里都會(huì)有老人。如果一個(gè)個(gè)老人倒地,大家都視而不見,那這個(gè)社會(huì)太冷血無情了。人活著也就沒有了道義,失去了尊老傳統(tǒng)。不僅老人會(huì)寒心,也會(huì)寒了我們將來的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒有相同的兩片樹葉,同樣世界上也沒有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死,不要讓一只老鼠害了一鍋粥,不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難,特別是老人,我們必須第一時(shí)間出手相救。如果我們救人前還要東想西想,存在著私人雜念,那是怎樣的自私與狹隘?怎樣的'丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜?我們要相信好人終會(huì)有好報(bào),這樣的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)蔚然成蔭。
我對(duì)“老人摔倒扶不扶”這一個(gè)問題的答案是:當(dāng)然要扶老人!
關(guān)于道德的作文10
道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@句話讓我深深的體會(huì)到了道德的重要性。道德其實(shí)無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
那么如何做一個(gè)有道德的人呢?許多人認(rèn)為這是一件十分困難的事,但其實(shí)只要你親身實(shí)踐,用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡單。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都是道德的體現(xiàn)。如果我們可以從身邊的小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
在我們的生活中完全可以去做,并且可以做到的,往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。
你是否注意過?大街上,隨處可見那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無辜的紙的身上,但你有沒有想過,如果每個(gè)人都有足夠的'道德觀,保持著一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì)有這種情況了。
在我們學(xué)校,也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期,在周一的大會(huì)點(diǎn)評(píng)中,我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,全班同學(xué)都感到詫異,衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點(diǎn),這次怎么會(huì)這樣?后來我們才知道,原來是有一天,我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙,就順便撿起來,并丟到垃圾箱里。沒想到,這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被路過的值周老師看在眼里,所以,就得來了這面紅旗。也許,每一個(gè)人的付出,并不渴望得到回報(bào),因?yàn)槟侵皇桥e手之勞,但如果得到認(rèn)可,心中定有種快樂!
前段時(shí)間,作為中國人,每個(gè)人的心都萬分沉痛。2008年5月12日,發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震,這一下子帶走了多少人的性命?使多少人藏身于苦海之中?但在巨大的災(zāi)難面前,我們沒有低頭,只要有一絲生的希望,我們決不放棄。。】拐鹁葹(zāi),眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為一名中學(xué)生,我的心顫動(dòng)了,伸出援助之手,鑄造愛的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢,因?yàn)槲抑,?zāi)區(qū)人民更需要幫助。
同學(xué)們,現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德的作文11
道德與利益應(yīng)如何權(quán)度?長江大學(xué)的10名學(xué)生和寶塔江的船主都做出了各自的選擇。江水洶涌,阻不住大學(xué)生舍身救人的決心;生死未卜,擋不住大學(xué)生的大愛無邊。大學(xué)生們關(guān)鍵時(shí)刻將生死置之度外,船主卻大發(fā)人難財(cái),將自身利益擺在首位。“不給錢,不撈人”,多么讓人痛徹心扉啊!大學(xué)生在道德與利益面前,毅然選擇了以道德為先,不愿看著兩個(gè)生命就此消亡。對(duì)比之下,船主自私、自利的表現(xiàn)為人所不齒。
社會(huì)需要像長江大學(xué)大學(xué)生這樣的人,他們向我們?cè)忈屃说赖赂哂诶妗?/p>
孔子曰:“君子喻于義,小人喻于利”。自古以來,對(duì)道德與利益二者應(yīng)如何權(quán)度雖頗有爭議,但他們也作出了各自的選擇。屈原滿腔豪情,縱身一躍;朱自清饑餓而死,放棄美國救濟(jì)糧;錢學(xué)森滿腹抱負(fù),毅然海歸,放棄了優(yōu)越的生活、工作條件……這些豪杰們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱。道德是開在蕓蕓眾生中的一朵奇葩。
那難道利益就都不可取了嗎?并非這樣。其實(shí)道德也是一種利益的追求。
西方那些哲學(xué)家在冷眼看遍歷史變遷后,得出個(gè)結(jié)論:道德也是一種利益。的確,道德是人們?cè)跈?quán)衡了各自的利益后制定的一種行為準(zhǔn)則,是一種利益的制衡,以便讓大家都能得到利益。從這方面看,君子與小人同是追求利,只是“利”的`性質(zhì)不同罷了。君子追求的是“大利”,小人追求的是“小利”。若換用一句名句來說,道德與利益的關(guān)系便是:“道德取之于利益而高于利益”。
但如今社會(huì)上卻滋長了把自身利益放在首位的風(fēng)氣。他們賣假奶粉、他們賣人造雞蛋,他們賣假藥……他們只是想著如何把錢從別人的口袋裝進(jìn)自己的口袋,不在乎手段是否道德。他們將別人的生命安全拋到九霄云外,信奉“金錢至上”的“真理”,讓他們捫心自問,他們做這些是否有感到一絲的愧疚,是否晚上都睡得安穩(wěn)?
道德是維持社會(huì)安全的手段,是維護(hù)各自利益的保障。道德是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物群體的根據(jù)之一。試想,若一個(gè)民族道德淪喪,人人為自身利益相互搶奪、廝殺,那又何異于獸?那么這個(gè)民族必將淪落。因此,我們希望社會(huì)上見義勇為者愈來愈多。讓道德的浪花在我們這個(gè)社會(huì)中翻涌。
滔滔歷史,奔流不息,道德是浪花;
蕓蕓眾生,繁華似錦,道德是奇葩。
道德生于利,而高于利,面對(duì)道德與利益的決擇,讓對(duì)道德的理性追求戰(zhàn)勝對(duì)私利的本性追求,讓生命煥發(fā)出人性的光輝。
關(guān)于道德的作文12
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
同學(xué)們想必都聽老師說或在班中開班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧,可這的確也是事實(shí)呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說之 ,這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來就會(huì)有 ,只不過后來每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)持原則,不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性,你從底子里是好的`,你這個(gè)人就是好的,你從底子里是壞的,無論你怎么偽裝自己,都不會(huì)變成好人。
關(guān)于道德的作文13
在社會(huì)中穿梭忙碌的人們,身上一定要需要兩種最重要的東西,一種是知識(shí),而另一種是道德。如果說知識(shí)是進(jìn)入社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì)的法寶,那么,道德就是立足于社會(huì)的身份證。沒有道德,就不能在社會(huì)中生存。
持有道德的身份證,才能獲得別人的尊重。社會(huì)中,很多人從小就進(jìn)行素質(zhì)教育。學(xué)校就是一個(gè)這樣的機(jī)構(gòu),道德觀也是每一個(gè)人必須樹立的。尊重,則是存在于人與人之間微妙的關(guān)系,擁有尊重他人的心,必然會(huì)受到他人的尊重,這是道德的結(jié)果。假如你看見一個(gè)老奶奶正準(zhǔn)備過馬路,你去扶她,這是道德。別人就會(huì)向你投來贊許的目光。假如你去尊重一個(gè)農(nóng)村的窮人,別人就會(huì)尊重你。道德準(zhǔn)則是這樣說的,道德是建立人與人良好關(guān)系的橋梁。你若沒有道德,那么你就只能招來別人的厭惡。
持有道德的身份證,才能獲得成功,F(xiàn)在社會(huì)上競爭激烈,想在社會(huì)上生存下來,不是靠勇氣,而是靠道德。成功人士說過,在社會(huì)中樹立道德,就會(huì)獲得廣大市民的支持。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云就是這樣,他經(jīng)歷了冬天一樣的創(chuàng)業(yè)過程,這不是僥幸,而是他以自身的道德來感染著每一個(gè)人,他誠信,他光明,這是他成功的保證。他做事光明磊落,堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念貫徹著職業(yè)道德,在外面做了多次演講,為公司樹立良好的道德形象。他憑借著他的為人,本應(yīng)花一個(gè)多鐘頭的演講只花了五分鐘,就成功取得了銀行500萬美元的融資,這是什么?這是道德的影響。道德就是對(duì)一個(gè)人認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人取得成功的保證。
持有道德的`身份證,就能得到社會(huì)的贊揚(yáng)。我清楚地記得一句話,這句話是幾個(gè)月前的飛車砸搶劫犯的英雄說的。當(dāng)時(shí)他聽到“搶劫了”的聲音,便停下單車向后望,恰好看到搶劫犯騎著摩托車朝自己飛來。他二話不說,拎著單車,在搶劫犯路過之時(shí)“飛車”扔向搶劫犯,最后劫犯被附近經(jīng)過的***和酒店保安抓獲。事后采訪中,他說了一句:“是我的道德和良心驅(qū)使我這樣做的!边@句話看似平凡,卻非常偉大。社會(huì)上都紛紛表示贊揚(yáng)。
道德是立足社會(huì)的身份證,任何人都不應(yīng)該丟失這一珍貴的東西。道德,是做人的根本,是每個(gè)人心中的高尚的觀念。沒有道德的人,是絕(決)對(duì)不能在社會(huì)上立足的。
關(guān)于道德的作文14
在《麥田的守望者》書中,霍爾頓說:“我希望有一天,我住在一個(gè)懸崖邊,懸崖下面是大海,懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會(huì)站在麥田邊上守望,不讓小孩子們摔下懸崖!痹谖倚闹,麥田是良知,是樸實(shí),是回歸人之初性本善,至真至善的道德。
天空蔚藍(lán),麥田滴翠。我看見道德的麥田里,一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心;那是感動(dòng)中國的郭明義捐助千萬貧困學(xué)子的一片赤誠;那是在驚濤駭浪之中挽救無數(shù)游泳者生命的全國道德模范郭文標(biāo)的崇高人格。
同樣在道德麥田守望的,還有國學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月終于沉寂,那些浮躁的時(shí)光終于平息。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅,曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠改變。曾經(jīng)的少年,今日的大師,心有良知璞玉,筆下道德文章,富貴不淫,貧賤不移,留得十年寒窗苦,《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德,是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范;堅(jiān)守道德,是我們所無悔追求的名人風(fēng)骨。
但是,在物欲縱橫、紙醉金迷的當(dāng)代社會(huì),多少人退出了那片碧綠的麥田,去追趕城市喧囂的腳步。當(dāng)社會(huì)下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí),那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田;當(dāng)“明哲保身”,怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國式過馬路”的路人光天化日下對(duì)被車撞傷者視若無睹時(shí),他們退出了道德的麥田;當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí),那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的.麥田;當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),那些悄悄離去的被救人員,退出了道德的麥田。
然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中,沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃,我讀懂了社會(huì)各界公益人士的麥田的力量;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地,我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。
我看到越來越多的人趕來守望。
站在春的渡日,麥田里春風(fēng)和熙,麥田朝氣蓬勃地瘋長,依舊是那碧空清湛,在明媚的陽光下閃耀。穿過紫槿,穿過木棉,我和大家一起從道德這片社會(huì)文明之源的麥田里打馬而過。麥子抽穗抽節(jié),流瀉的陽光像金色葵花,會(huì)有多好看呢,我在想……
關(guān)于道德的作文15
當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。
當(dāng)你在一生中,總會(huì)遇到各種誘惑,讓你心動(dòng)的.東西如:金錢、權(quán)利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對(duì)或錯(cuò),可要真遇到真事,有不少人就可能反著干。
例如:在百貨大樓或什么公共場(chǎng)所,誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個(gè)人懷里抱著一只小狗,而且不少人在公共場(chǎng)合大聲吵鬧。當(dāng)然我也有過類似事例如:有一次放學(xué)回家,瞧瞧沒認(rèn)識(shí)的,就跟在別的班的后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯(cuò)的可偏要反著干,這就是實(shí)踐很難。對(duì)錯(cuò)誰都會(huì)說,可是為什么做起來會(huì)那么難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。
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