六年級的作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
煥發(fā)著重重色彩的校園里，有許多有趣的新鮮事。去年，我們學校便舉行了一年一度的秋季運動會。
同學們都在樓道間嘻戲打鬧，突然一陣哨聲，驚得樓頂上的鳥兒都飛走了，同學們臉上卻是花兒一般的笑容。秋季運動會馬上就要開始了，老師帶領著同學們，來到了廣闊的操場上。同學們排好隊后，運動會開始了。
首先是比賽跳繩，不同班級的同學們都一排排整齊地站著，手中緊握著跳繩，臉上淌出緊張的汗水。突然，教練一聲令下，同學們慌忙往身后一拋，開始跳了起來，他們的姿態(tài)各異，有的雙腿跳起來，仿佛一只機靈的小兔子，有的則單腳跳，好像脫離手心的氣球，在空中飛舞�？粗麄兊木时荣�，我真是好興奮�。�
接下來則是百米賽跑，幾名參賽選手都在賽道上練習，他們一言不發(fā)，可我知道是因為他們太緊張了。開始比賽了，哨聲一落，選手們像脫離了弦的箭一樣飛快地向前跑去，開始，他們之間并沒有太大的差距，然而快到終點時，我們班的一名同學仿佛明白了什么，馬上借助他腿長的優(yōu)勢，加快了腳步，很快便一馬當先了，正在此時此刻，同學們原本安靜的人群中爆發(fā)也一陣雷鳴般的響聲，我們班的那位同學勝利了！
最后一項是拔河比賽，本場比賽是我們班對五一班，五三班對五四班，先是由五三班對五四班，五三班同學斗志十分高，五四班也不勘勢弱，開始比賽了，兩班同學開始不分上下，可是不過一分鐘，五四班便沒有了斗志，同學們的精神開始渙散起來，五四班立刻便敗下了陣來。下來是我們班對五一班，雙方僵持了好幾分鐘，正在這時，我們班的啦啦隊大聲喊起來：“加油，加油�！蔽覀儼噙x手像得到力量似的，一把拉了過來，我們班同學大聲歡呼起來：“勝利了！勝利了！”
接下來，終極對決開始了，由我們五二班對五三班，我們兩方力量相同，可是由于我們班同學太瘦了（要是平時多鍛煉身體就好了），所以，不到十分鐘，我們班同學便沒有了力氣，堅持不住便放開了手，五三班同學一下摔倒在地下，個個弄的灰頭土臉，像演戲的人似的，我們班雖然敗了，但我們都很高興，因為我們感受到了運動的快樂。
這就是去年的秋季運動會，經(jīng)過這次比賽，我體會到了校園給我的快樂，這就是我們學校的新鮮事。
六年級的作文 篇2
我的小伙伴叫甜甜，她是我的鄰居，她今年7歲，在民師附小讀書，她是一個聰明伶俐活潑可愛，凡事愛撒嬌的女孩，甜甜最惹人喜愛的地方就是她的眼睛，黑眼珠特別大，幾乎占滿整個眼睛，而切漆黑漆黑的深不可測。
甜甜喜歡跳繩，因為跳繩可以鍛煉身體。我和甜甜經(jīng)常在院子里比跳繩。因為行長知道我和甜甜喜歡跳繩，所以，今天晚上我們又在一起比賽，還設了獎金和獎杯呢！由黃阿姨當裁判員。
首先是甜甜先上場，兩邊的觀眾正喊得起勁時，她把繩子搖得嗡嗡直響，跳繩的甜甜的步子一點也不亂，又蹦又跳，活得像一只活潑的小喜鵲。兩邊的觀眾的大人不斷的為她喝彩、加油，忽然她跳得更快了，她一會兒雙腿跳一會單腿跳，她頭上的蝴蝶仿佛一對美麗的蝴蝶在百花中飛舞，真是好看極了。這時輪到我大顯身手了我不由得也一步竄上去后便的？快的跳起來了我呀！也服輸，一會兒跳到那邊去，一會跳到那邊去周圍的觀眾不時的為我喝彩。我的心里覺得好像喝了蜂蜜還要甜。當我快要超過她的時候，我想：甜甜她的年齡比我小做姐姐的無論做什么時都要讓步，我能贏甜甜不一定要表現(xiàn)出來默默的藏在心里不就行了嗎？所以我故意放松腳步。
最后，裁判員判給甜甜贏，可是甜甜垂頭喪氣的走向領獎臺，拿了獎杯和獎金，走到我的面前說：黃璐瑤姐姐要不是你讓了我，我就那不了獎杯和獎金了，所以這獎杯和獎金應該歸你。我說：可是，是你贏了，我們應該勇敢的面對現(xiàn)實。她說：對，我現(xiàn)在我應該做的是努力學習，把跳繩練好，下次再比的時候不能再讓我哦！我開心的說：不會的，下次我不會手下留情的。說完我們就開心的回家了。有可能你會問我們?yōu)槭裁磿_心的回家了，因為我們都把一切都放下了。
這就是我的小伙伴，一個熱愛跳繩的小伙伴，我能有她這樣的小伙伴，我更無比的快樂。
六年級的作文 篇3
我最喜歡吃西瓜了，還記得有一天，我回家剛把書包放下，媽媽就從廚房端來一盤我最喜歡的西瓜，散發(fā)著誘人的香味。”
我看著媽媽手中的西瓜，翠綠的外皮包裹著紅紅的瓜瓤，瓜瓤中還點綴著幾顆黑色的種子，每一片西瓜都好像都在對我說：“快來吃我吧，我又甜又脆，還能補充身體所需要的維生素�！盐茵挼闹毖士谒�。媽媽放下西瓜，我湊近問了一下，西瓜特有的清香撲鼻而來。于是，我大口的咬了下去，哇！好多汁啊，甜甜的瓜汁都從我的嘴角流下來了，甜中還帶著絲絲涼意。我快速的一口接一口的咬著，我都能聽到吃西瓜時那“吱吱”的聲音，好像再問我“我好吃嗎?”一不留神把一顆西瓜籽吃掉了，媽媽告訴我說：“種子會在你肚子里發(fā)芽哦！說不定改天你肚子里就會結出西瓜呢�！眹樀梦液脦滋於疾桓液人�，后來媽媽看到我最近不怎么喝水就問我為什么，我說：“怕種子發(fā)芽。”媽媽在一旁偷笑，說：“傻孩子，媽媽是逗你玩呢�！�
我喜歡吃西瓜，喜歡西瓜的甜，喜歡西瓜的.涼爽，還喜歡它能為我消暑。
六年級的作文 篇4
在模模糊糊的記憶中，有一個小男孩，有時他活蹦亂跳，無憂無慮，有時他悶悶不樂，垂頭喪氣，這個幸福的小男孩，在親人的呵護下健康成長著。
可是等到他該上幼兒園的時候，他卻膽怯地不敢進幼兒園的門，可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西。可能是他想象力太豐富了，在那個未知的地方，可能有可惡的怪獸，可能有勇敢的超人，也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他，那就是他最愛玩的翹翹板，他松開了媽媽的手勇敢地跑了過去，融入在了小朋友的天地。
當他正盡情地玩耍時，老師卻叫他們進教室上課了，他看見了排排座的小朋友們，害羞地躲進了媽媽的懷抱，媽媽一邊撫摸他，一邊催促他坐進小朋友們中去，可他哭著鬧著要和老師坐在一排，老師拿他沒有辦法，便讓他和自己坐在了講臺上，老師在他身旁指揮小朋友們，他也學著指揮大家，老師教小朋友們唱歌，他也學著教大家，頗似沙場點兵，好一副將軍的模樣。
人小的時候，腦子里裝了好幾口袋的“為什么”，“為什么云是白色的呀？”“為什么我不能飛起來呀？”“小螞蟻的家在哪里呀？”面對這深奧難解的為什么，他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見，爸爸在數(shù)一張張鈔票（工資）時，他不解地問：“爸爸，我讀了這么久的書，為什么老師不給我發(fā)工資呢？”他的爸爸聽了，笑得人仰馬翻，他卻摸了摸腦門，很是不解。
等他到了上小學的時候。他沒有當上班干部，看班長管同學，同學們都很怕，他覺得那太威武了，于是他在心中埋下了一個愿望——當上一個官，果然功夫不負有心人，在他二年級時，當上了班里的學習委員，但是他的夢想仍在更新，他后來覺得學習委員也不怎樣，他覺得能當上在校門口敬禮的禮賓隊才有出息，他有了這樣的目標就去奮斗，去努力，在后來他不但是國旗班的班長，還成了他在小學生涯中最夢寐以求的職務：大隊委員。
他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望將來做一個杰出的人。他就是我——這個幸福的人。
六年級的作文 篇5
他，五十多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。
今天上午第二節(jié)，是科學課。上課鈴響起來了，一位白發(fā)蒼蒼，戴著眼鏡，穿著禮服的男老師，不慌不忙地走向講臺。只見他上講臺的當兒被臺階絆了一跤，樣子有點可笑。老師很自然，敏捷，快速地站了起來。拍拍身上的灰塵，拉了拉禮服，很輕巧地抬起腿來，腳一用力，他便順勢而起，跨過前面的臺階，直接跨到電腦桌前。像只不服老的老猴子，動作相當熟練。
開始上課了，老師把實驗器材從一個潔白的袋子里取出，還從袋子里掏出一條漂亮的手帕，拿著實驗器材在那里認真的摩摩擦擦，十分愛干凈。剛擦完許許多多的實驗器材，又拿出了打火機，放在了講臺桌上。老師把這些瓶瓶罐罐的用品都準備好后，宣布開始做實驗�？墒牵幌伦�，老師又犯糊涂了，摸了摸腦袋：“咦，我的打火機去哪兒了?去哪兒了?放哪兒了?”老師摸摸身上，又在桌子上摸索著，東看看，西瞧瞧，找來找去，連地上也找了，卻始終找不到。嘴里自言自語：“去哪兒了，我真糊涂!”看他一副焦急地樣子。這時，有位同學顫顫巍巍地站起來，結巴的說：“老師，您把打火機放在粉筆盒里呢!”話音剛落，全班同學忍不住爆發(fā)出來，捧腹大笑，有些甚至還輕輕地拍打著桌子。老師為了掩飾自己的尷尬，笑瞇瞇的，推了推眼鏡，平靜的說道：“很好，同學們，我這是在考驗你們的眼力和膽量，好了，現(xiàn)在開始上課�！崩蠋熥兊脟烂C起來，同學們馬上停止大笑，認真地進入了學習狀態(tài)。
印象最深的就是每次老師上課都會用響亮的聲音吶喊：“現(xiàn)在看老師做實驗!”
六年級的作文 篇6
“媽，你為什么這么慢？害我在這里等了那么久？””唉呀！天雨路滑，路上塞車，媽媽已經(jīng)盡力趕時間了，能來接你就不錯了，不然你自己走回去好了！””好啊，不稀罕！”平�？此莆撵o的我，只要遇到不如意，總是一股腦兒的把氣都發(fā)洩在媽媽身上，哪里曉得這一字一針竟比刺骨的冷風，更讓媽媽心寒……。
第二天一早起來，我發(fā)現(xiàn)居然沒有幫我簽作業(yè)簿，我想：哼！沒什么大不了，請爸爸簽就好了！但萬萬沒想到，爸爸已早一步出門了，但我又想：只不過一天沒簽名而已，老師應該也不會太生氣吧？于是我還是硬著頭皮上學去了！
放學了，雖然天空仍舊下著雨，但是”一言既出，駟馬難追”，我還是決定自己走回去！然而，這一路上我可吃足了苦頭，天雨路滑不打緊，偏偏來來往往的車輛都從我的身邊呼嘯而過，濺得我一身水花后揚長而去，天�。≡瓉磉@一段路走來真的很不容易，我是”人在福中不知�！�，居然還頂撞媽媽，實在太不孝順了！經(jīng)過書局時，我挑了一張小卡片，希望媽媽能夠原諒我，千萬別再生我的氣了！
一到家，還來不及送上卡片，只見媽媽一臉焦急的站在門前望眼欲穿的模樣，我的眼淚忍不住掉了下來：”媽媽，對不起！”，”傻孩子，回來就好了！”媽媽的眼眶也是紅紅的。
經(jīng)過這一次教訓，我更深刻的體會到父母對我們的愛有如山高水長，如果我們不懂得珍惜和回報，那真是太不孝順了！而且孝順要及時，不要只會說：”等我長大以后，一定會好好孝順父母！”，因為俗話說：”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！”，錯過了一天，就少一天孝順的機會不是嗎？朋友們，讓我們就從今天起，一起做個孝順的孩子吧！
六年級的作文 篇7
前不久，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。
在這本長篇小說中，作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母，住在姨媽家，姨夫死后，姨媽更視她為眼中釘，表姐與表哥也任意欺負她。后來，她的姨媽又將十歲的她送進了孤兒院，巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后，她到一處莊園為一個名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合，她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的，當她得知羅切斯特欺騙了她后，便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討，風餐露宿，意外結識了她的表兄。當她回到莊園時，莊園被毀壞，羅切斯特也成了殘疾人，但他們卻又在一起了。
一個孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了，但小小的簡卻還要被自己的親人虐待，看不起，個中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學會了隱忍，并且使簡對以后的生活有了無限的信心，學會了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進孤兒院是，她沒有吵鬧，反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環(huán)境中成長的。十歲，本是一個充滿自由與笑聲的年齡，她卻被送進了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格，她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個家庭教師時，腦海中有了平等的觀念，她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點震撼了羅切斯特，兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下，她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個人的尊嚴，為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福，這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后，她卻對他不離不棄，守護在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈，卻是平凡而有美麗的。同時，她也得到了尊嚴、幸福與愛。
從簡· 愛的一生中，可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實、剛柔并濟、獨立自主、積極進取的性格。平凡的她值得我們學習，同時也鼓舞著我們像她一樣追求著理想，活出精彩。
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