成長的感覺
成長的感覺1
陽春三月，是蓬勃的朝氣；夏日消融，是如荷的純潔；秋葉烈烈，是似火的激情；寒冬冷峻，只有那永固的冰心。春華秋實，寒來暑往，似乎嗅到的，只有那成長的味道，那便是，成長的，感覺。
考試屢屢失敗，分?jǐn)?shù)不盡人意，每每報到我的名次時，身上如突然澆下一壺?zé)崴惴v，臉上，脖子上，背上盡是火辣辣的刺痛，有什么辦法呢？父母無聲的失望早已印在腦海，但我寧愿受一頓打罵，因為我痛恨冷峻。
今又赴考場，瞪一雙烏黑的眸子凝視考卷，這，便是成長？，這，便是人生？
沒有靜下去想，因為又想起媽媽清早起來為我準(zhǔn)備早飯，囑咐我的身影，耳邊又回響起奶奶慈祥的鼓勵，身后，仿佛出現(xiàn)了已故爺爺默默祝福的身影。我，如此成長。我，有何理由與精力想這繁瑣之事？當(dāng)不負(fù)眾望。
我似乎感覺到了，沒錯，成長的感覺！
我，正在成長，那無數(shù)我所摯愛的人，對我默默關(guān)愛，早已凝聚成一束最亮，最暖的光，深深扎入我的心房，我，慢慢成長。
似甘，似苦，似舒，似痛。
或許有一天，我又想起那些愛我的人，又想起成長，我會幾許痛楚。當(dāng)一陣風(fēng)兒吹開我記憶的閘門，成長的感覺又一次襲來，我便提一盞闌珊的小燈，晃悠悠走在小路上，與愛我的人一起漸漸去傾聽成長，去感受成長帶來的一切，一起。再回首，我成長，又凝聚了多少親人們的愛。似夏日站在荷花池邊那一陣最芳香，悠長的的風(fēng)兒。風(fēng)兒告訴我成長的感覺。
回到現(xiàn)實想到我愛的人還在支持著我，注目我成長，我歡，我喜，我哭，我哀，便又微笑，執(zhí)筆，在卷中傾訴自己一片心事，成長的感覺，又一次襲來，心中也是暖暖一片，我嘀咕著：“我能成功地�！�
成長，真好。
成長的感覺2
在成長的道路上，無時無刻不伴隨著煩惱。這些煩惱在有些人的眼中可能是一些絆腳石，可在我看來，它卻是引我走向成長頂峰的導(dǎo)師。
那是一個夏天，老師給我們“飛鷹”小組布置了一項暑假實踐作業(yè)，任務(wù)是“調(diào)查市民最喜歡玩的游戲”。為了使我們順利完成，老師決定減免我們組的一切別的作業(yè)，如果完成的出色，還會去市里參加評比。這是雙贏的事，我們欣然應(yīng)諾。
我們大組共8個人，分成4個小組，每小組兩人，各小組都有任務(wù)。一個暑假每個小組的組員只能和本小組另外一個組員聯(lián)系，到開學(xué)所有成員才可以見面。我的搭檔小王他是做幻燈片的，而我是來進(jìn)行調(diào)查的。我們大組素質(zhì)高效率也高，即使沒有人指揮照樣自覺完成任務(wù)。我們想，開學(xué)時其余3個小組肯定會完成的很出色，如果我們這個小組完成不好，豈不丟大了人?所以我們只能好好做。
在調(diào)查過程中，因為經(jīng)驗不足，經(jīng)常被“潑冷水”，暑假即將結(jié)束，我才調(diào)查了十幾份，離預(yù)期的還差的很遠(yuǎn)。這成了我最大的煩惱。小王的幻燈片已經(jīng)做好了，我這邊卻一無所獲。小王安慰我說:“一個人的煩惱固然分量很重，可是如果兩個人來承擔(dān)，那就輕多了。”這給了我極大的信心，不斷的調(diào)整方法和肢體語言，先鞠躬，后敬禮，找些悠閑的人訊問，最終得到了被采訪者的認(rèn)可，愿意接受采訪。最終完成了任務(wù)。
是的，每個人的成長歷程中煩惱是必不可少的�？晌覀兛偛荒苊刻於汲蠲伎嗄槹伞Ｎ艺J(rèn)為遇到煩惱時應(yīng)該鎮(zhèn)靜，想辦法去解決它，而不是干著急。要以一顆寬容的心和樂觀的態(tài)度來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能不讓煩惱得逞，相反，在戰(zhàn)勝煩惱的過程中體驗成長的堅強。
成長的感覺3
關(guān)于成長，同學(xué)們想了許多，說了許多，而我認(rèn)為成長的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個美味誘人的大蛋糕等著你。
成長首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運的話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見上幾面，而運氣不好的，可能幾年才能見上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的時光。面對眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺我要被埋在里面，成長，痛��！
成長是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺得累。尤其是自開學(xué)以來，我經(jīng)常覺得睡眠不足，每天早上起來眼睛不是腫就是燙，有時老師布置的作業(yè)多了，第二天起來還會成為熊貓眼，不過還好，吃飯時間長點，可以瘋狂一小會兒，給自己放個小假。但是，如果來個月考什么，那么輪到教科書和資料書在桌上猖狂。而你不能離開，老師又加作業(yè)了，家長又嘮叨了，成長，累啊！
成長是苦的。如果說糧食是用農(nóng)民的汗水澆灌出來的，那成績就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來的。家長不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書苦，認(rèn)了！可伙食不好呀！菜里有蟲，算了；飯里有米蟲，算了；可粉里有蚯蚓，不能算！可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢？最多不過是在背后罵罵，誰叫我們是學(xué)生呢？只有讀書出去，才是辦法！成長，苦��！
在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時，看著辛辛苦苦打拼出來的成績，品嘗著荊棘后的那個大蛋糕，我笑了，我又長大了一歲。
成長的感覺4
幫助別人不僅是一種美德，還會使自己感到快樂。我也有過不少幫助別人的經(jīng)歷。
鏡頭一
一天，我和朋友們在廣場上放風(fēng)箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時，一個老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
雖然這只是一件小事，雖然她沒對我說謝謝，但我還是很開心！
鏡頭二
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
鏡頭三
初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
幫助別人對自己并不會減少什么，而別人卻會擁有許多。幫助別人，感覺真好！
成長的感覺5
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會回頭,河水不可能逆流而行一樣�！耙磺卸伎梢詮念^再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時光了,我仿佛懂事了。那時我想:轉(zhuǎn)學(xué)時的春天已經(jīng)過去了,再不會向我走來;那個令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會再向我走來。金色的秋天來了,我就不會再讓它溜走。
那個六年級的秋天,我好像變了一個人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時,我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅強!
一個人應(yīng)該受點挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
成長的感覺6
成長的感覺真差，像沒有成熟的果實一樣青澀。成長的煩惱真多，像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻，而另一只腳卻賴在童年的夢中不肯出來。對于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂里，沉浸在虛幻的童話里沉浸在故作深沉的小說里�？墒牵坏议_浮華的表面我卻什么都不明白。
成長意味著自由，同時也意味著責(zé)任。談到自由，有誰不向往，但一談到責(zé)任，我們又都會膽怯。矛盾，無盡的矛盾。
化蛹成蝶的過程最痛苦，可也最美麗，最悲壯�，F(xiàn)在，惟有寧靜和和諧，才能讓我的思想安靜下來。吐絲和作繭，只不過是生活中的一小部分。不過是為了更好的保護(hù)自己不受到傷害。而成長最重要得意義，是在鼓起勇氣破繭的那一刻。在這個痛苦甚至有些殘酷的過程中，我終于知道了，孤獨是成長褪殼時的痛，也是幼稚向成熟所交的稅。
社會是一大染缸——大人們?nèi)缡钦f�？赡抢锊攀俏覀兊膬敉聊兀课以敢庥幸粔K無邊的麥田，邊上站著守望者，輕輕地將跑到懸崖邊上的孩子攔回來，但是想找一位麥田守望者何其容易。
我放下筆，從高樓的窗子放眼望去，長長的馬路上有熙熙攘攘的人流和往來的車輛。入夜，街燈亮起時，便會和各種車燈交織在一起，散發(fā)著城市獨有的味道。耳邊響起辛棄疾的詞：
“少年不時愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓。
為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，
欲說還休，欲說還休。
卻道天涼好個秋。”
成長的感覺7
魯迅的書屋有三味，而我現(xiàn)在的生活與成長卻是紛繁復(fù)雜的酸、甜、苦、辣、澀五味。
每逢失敗與失落，心中總是有那么一些酸澀�？荚�、測驗、許許多多的時間都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回報，結(jié)果總是那么出人意料，經(jīng)常是不好的結(jié)果，這怎么不讓人心酸落淚？而就在這時，人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時時存在柳暗花明，好消息傳來了，我考上了某某中學(xué)，那生活中的甜味會第一個跑出來，甚至酸也會湊熱鬧，我想哭想大叫，想找個地方宣泄心中的壓抑；我第一次發(fā)現(xiàn)原來酸與甜就像親兄弟一樣一直陪伴著我成長。
成長的感覺也是伴隨著苦和甜。有一天，我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，想著打也打不完的吊瓶，看著自己滿是針眼的手，那感覺猶如將五味瓶打翻在地，五味合一，不是個滋味。幾天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受聽覺的打擊，嘮叨，又讓我進(jìn)入了一種過度緊張的狀態(tài)，甚至崩潰。我開始故意和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，那是苦的味道。
不一會兒，我的氣消了，我母親端上一鍋噴香撲鼻的飯菜，安慰我那顆千瘡百孔的心，我感覺到了一種莫名的溫暖，那飯菜的香味，猶如置身天堂般的美好。漸漸的我接受了媽媽對我的嘮叨，慢慢的我感受到了她對我的關(guān)愛，那是愛的味道。
又開始考試了，手緊握筆尖，食指推動筆桿，我感覺到了試卷的困難與手指的酸痛。我分明看到了我的夢想，也感覺到了苦和澀。
也許，成長的感覺就是這樣五味雜陳，百感交集，那過往的點點滴滴，是那樣回味無窮。成長的感覺，是酸又甜、是甜又苦、是夢想和關(guān)愛，是信念和追求，這就是我——一個小升初孩子體味到的成長的感覺。
湖南長沙芙蓉區(qū)農(nóng)科院小學(xué)六年級:雷陽語
成長的感覺8
石廈學(xué)校 初三8班 陳曉婷打開窗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，桌上的試卷撒落一地。桌上微微泛黃的照片隨之飄落，彎腰拾起，不經(jīng)意間，重溫成長的足跡。
童年時——
小時候，會聽著媽媽自編的童話故事，故事的結(jié)局總是完美的，因為媽媽不忍讓我傷心難過。
小時候，會在下雨天的時候找借口出門，撐著自己的小花傘，在雨中狂奔……笑著望著濺起的水花，心中有著莫名的自豪感。
小時候，故鄉(xiāng)的天很藍(lán)很藍(lán)。時而與陽光捉迷藏，時而與風(fēng)追組逐。
小時候，喜歡看著天上升起的風(fēng)箏，喜歡握著父親大大的手掌，喜歡聽著母親述說一遍又一遍愛的故事……
少年時——
“小小少年，沒有煩惱。”無意中發(fā)現(xiàn)鄰居竟有個后花園，每每放學(xué)便會成群結(jié)隊的在那嬉戲打鬧。也許是因為隊伍太過壯觀，好景不久，我們遭到史無前例的警告。此后，我們的行動變得偷偷摸摸。然而每每成功出入，勝利的感覺便油然而生。畢業(yè)照上一張張稚氣未脫的笑臉，不正是我少年時期美好的見證？
青春期——
那一天，聽到母親嘮嘮叨叨的話語，便甩門而出，直至門內(nèi)的聲音漸漸消失。一個人獨自走在繁忙的大街上，漫無目的�？粗暧椎男『恐赣H的手，驕傲地邁步前行，看著年輕母親眼中慈愛的目光。我懂了，懂得了那份不曾逝去的愛，懂得那份不言而喻的情感。
想撫摸那些逝去的美好，手指卻無法觸摸。想聆聽成長過程中那些感動的聲音，卻毫無回音。有些人，有些事，卻永遠(yuǎn)的刻在記憶中，用心去觸摸，去聆聽。
成長，那是一種心動的感覺。
成長的感覺9
走出了無憂無慮的小學(xué)生活，走進(jìn)了緊張忙碌的中學(xué)生活，雖過了一星期，仍有些不適應(yīng)。因為小學(xué)和中學(xué)的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不是路程的距離，而是一種差距，好比小學(xué)是一段平穩(wěn)的路，中學(xué)就是高高隆起的土坡，需要更加努力地走過。小學(xué)，不用在天剛蒙蒙亮的時候起床，不用在天黑乎乎的時候上晚自習(xí)，更不用在充滿競爭的環(huán)境里狠命學(xué)習(xí)，而到了中學(xué)，一切都變了，付出的努力多了，玩鬧的時間少了�，F(xiàn)在真的真的很想念小學(xué)生活，以前不覺得，想珍惜也晚了吧？但是總要面對，總要經(jīng)歷，從一出生，我們就適應(yīng)著一切，因為一點一點地適應(yīng)，才不會被生活淘汰，世界不會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)世界。
在不知不覺中，我們在慢慢長大，學(xué)會生活，學(xué)會思考，學(xué)會用自己的方式來表現(xiàn)自己。在分校學(xué)習(xí)了很多天，對分校的印象就是很大，很美。大到要走很長一段路才能到達(dá)教室或食堂，走在分校里前后左右都有路，每條路都通向一個地方，而且在路兩旁也有各種教學(xué)樓，美在分校的景色，在分校，花草樹木隨處可見，高大的樹木十分茂盛，郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵更是讓人賞心悅目，花草間不時還有一種白色的“長脖子”鳥在之間來回踱步，好不悠閑。每天晚自習(xí)下課，我借著月光，走在分校的路上，就是一種享受。分校的老師都很好，就像是我們的大朋友。通過一段時間的相處，同學(xué)們都在一起說說笑笑，互幫互助，彼此都沒有陌生的感覺。到了分校，就要學(xué)會更多，因為這是一個新的起點、新的開始。
人生中不是只有起點和終點，而是有許許多多個起點，終點只會永遠(yuǎn)與你有一步之遙。就像時鐘滴滴答答地響著，連續(xù)不斷，我們的腳步也不曾停止，腳下的路還很長，與其回望身后的腳印，還不如一步一步，邁向前方······
成長的感覺10
愛！是一個讓人聽了就溫暖的字，愛猶如甜潤的春雨滋潤了我們的心田，如天空中的太陽，讓人心里暖烘烘，讓煩惱煙消云散。
那次，我在住了23天的院回來后。我第一件事就是洗了個舒舒服服的小澡后打開電腦上了QQ。
沒想到的是，我剛才上線一會兒，就有許許多多在線的朋友來找我，對我一口氣發(fā)了十幾條信息，大概就是：出院了。感覺好嗎？最吸引我的一條信息是陳馬杰發(fā)出的，他說：“明天，我找?guī)讉�朋友來看看你�！庇谑牵冶銤M懷希望地等待第二天的快樂！
果然在第二天，陳馬杰，趙凱程，馬佩雯一群人來到我家。他們個個背著書包，突然我發(fā)現(xiàn)馬佩雯手里拿著一個足球場似的小玩意，然后我?guī)е蓡柸査f：“這是一個玩具，是特地帶來給我玩的�！�
正在這是，趙凱程插話說：“欣鵬，我們這次來，重點是為你補習(xí)一下，你的功課。魯迅先生說過：無端地空耗別人的時間，其實是無意于謀財害命的。時間就是生命，你千萬不要浪費了，對了！這幾天我們數(shù)學(xué)上了圓周率“1π=3.14，2π=6.28，3π=9.42……”快背下來吧，這是很重要的一塊知識。
就這樣，在歡聲笑語中，在不知不覺中，夕陽已經(jīng)西下，我的朋友馬上就要走了。我不禁揮手與他們告別。
突然，一種甜甜的味道糊在我的心頭，我頓時覺得自己好幸福。原來被愛的感覺是這們的好呀！
成長的感覺11
成長的感覺真差，像沒有成熟的果實一樣青澀。成長的煩惱真多，像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻，而另一只腳卻賴在童年的夢中不肯出來。對于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂里，沉浸在虛幻的童話里沉浸在故作深沉的小說里�？墒�，一但揭開浮華的表面我卻什么都不明白。
以前每天做作業(yè)，媽媽就像“催命鬼”一樣催呀催，直到我不情愿地坐在凳子上，望著作業(yè)發(fā)呆時，媽媽才會走開。過了一會兒，就要過來看一下我有沒有做作業(yè)�，F(xiàn)在好，作業(yè)都能自覺地完成，不用媽媽翻來覆去、仔仔細(xì)細(xì)地檢查�？措娨�，媽媽曾經(jīng)說：“這電視，總有一天我要把它賣了。”因為我二三年級的時候，每天一放學(xué)，我就坐在電視機前看動畫片，經(jīng)常要媽媽用提高八度的聲音來吼我，才肯關(guān)，現(xiàn)在，從星期一到星期四都不看電視，只是星期五到星期日的晚上看一會兒童劇場，但有時也看體育競技類的的節(jié)目。
長大的感覺真好，小時候，我經(jīng)常在小攤上買零食吃。有一次，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他氣得火冒三丈，把我狠狠地打了一頓，還把家里的零用錢放起來。但是，我總是千方百計地搞點錢去買，現(xiàn)在再也不買了，覺得那些零食吃的對身體不好，就給“戒”了。
“少年不時愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓。
為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，
欲說還休，欲說還休。
卻道天涼好個秋。”
成長意味著自由，同時也意味著責(zé)任。談到自由，有誰不向往，但一談到責(zé)任，我們又都會膽怯。矛盾，無盡的矛盾。
成長的感覺12
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時;當(dāng)受到別人的欺侮時;當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味�，F(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的'滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……
成長的感覺13
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：你是不是討厭這個季節(jié)？
我說：不，不是討厭，是憎惡。
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許優(yōu)異太過昂貴。
也許優(yōu)異與我無份，高雅與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著我是差生走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現(xiàn)實。之后，就是現(xiàn)在的我。
成長的感覺14
夢中的小女孩穿著白色連衣裙，拿著爸爸媽媽剛給她買的小熊，歡快的在花園里肆無忌憚地笑著，沒有一點煩惱的小人，是那樣的天真…
可是，夢總有一天會醒的，就算再想回到從前，總也改不掉夢中的小人一步步遠(yuǎn)離正在慢慢長大的我，這個冷酷無情的事實。
我長大了。
再也不是那個哭喊著要糖吃的小女孩；再也不是那個無憂無慮的寶貝了；再也不是那個穿著白色連衣裙，衣來伸手，飯來張口的小公主了。
要糖吃的小女孩總有一天會長大；無憂無慮的寶貝總有一天會藏滿心事；身穿連衣裙，衣來伸手，飯來張口的小公主總有一天學(xué)會做媽媽口中的“自己的事奇怪自己做”的女孩…
我長大了。
現(xiàn)在的我，要把糖分給弟弟妹妹吃，盡管自己不情愿。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)滿是秘密。
現(xiàn)在的我，厭倦了…
長大了，學(xué)習(xí)必須要好到不能再好的地步，一切都是父母那虛榮的自尊心…
長大了，想哭的歇斯底里的時候，不能哭；想讓全世界人都知道我很開心的時候，笑，還得看場合。一切都是為了要做一個有禮貌的孩子…
我長大了嗎？有時我經(jīng)常這樣問自己。長大了？沒有長大？
第一次嘗試做飯，感覺挺好的。可是你們不讓，可笑的理由是不安全。
第一次洗衣服，很有成就感�？墒悄銈儾蛔專运降睦碛墒菍W(xué)生只要學(xué)習(xí)就行。
盡管我是那麼的不情愿，可是你們這些大人們就是--不允許！
想哭不能哭、想笑不能笑、自尊心強。想逃離家人的寵愛，卻被他們的種種不允許拒絕。
這是長大嗎？這是我①心想反抗、想自由的結(jié)果。這是我的煩惱，這是我的憂慮，這是我的不愿，這是我想逃離的“蜜罐”，這是成長的煩惱！
成長的感覺15
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思，踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空是我理想的調(diào)色板，童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年，小時候我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就長大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲存美妙的童年瑣事。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好夢想。
成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了，我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如霧。
我多么想走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨。我多想走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在等我們耐心的去讀懂它。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的荒草地，生活的陽光多燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄的逝去；今天攥在我們手里；而明天正閃爍著光輝期待著我們。
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