【精品】和諧作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的和諧作文5篇，希望對大家有所幫助。

和諧作文 篇1

　　夏日炎炎，漫步在林陰道上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；市場秩序井然，車站、廣場等公共場所干凈美觀了；以前隨處可見的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是西安世園舉辦所帶來的新氣象！

　　最近，西安各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔綠化”活動，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽。為世園會的召開創(chuàng)造美麗環(huán)境，我們西安聚集世界目光，在千年帝都，絲路起點，秦傭故鄉(xiāng)舉辦20xx世界園藝博覽會。這次世園會以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“天人長安，創(chuàng)意自然”為主題，將營造以植物為主的自然景觀，構(gòu)建世界文化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域風味，展示人類與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意，探索人，城市，園林，自然和諧共生的未來發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時尚”為理念。20xx，人們將在這里觀賞并體會到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀，厚重樸實的中華歷史文化，尖瑞先進的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的綠色時尚。西安世界園藝博覽會將是一屆跨越經(jīng)濟，文化，科技等領(lǐng)域的多變化，綜合性，世界級的博覽盛會！也將為舉辦城市西安帶來巨大的經(jīng)濟效益，同時也成功塑造了西安城市形象并擴大西安在國際的影響，引發(fā)投資新高潮，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動了城市的經(jīng)濟，促進了城市的`經(jīng)濟，促進城市建設(shè)，完善城市建設(shè)體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。

　　為了更進一步增強中小學生維護西安形象，順利舉辦世園，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責任感，全區(qū)以“美麗世園和諧陜西”為主題開展了一系列的教育活動，并通過“愛我西安，愛我灞橋”演講活動，使每個人認識到：不良的衛(wèi)生習慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們西安的形象，灞橋的形象息息相關(guān)。其實，深刻認識個人的衛(wèi)生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害灞橋形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個人的一言一行去維護，靠每個人從我做起，從點滴去營造。搞好世園，提高西安的知名度，提高市民素質(zhì)和城市品位。

　　綠草如茵，百花爭艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……讓全社會行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會公德，講文明衛(wèi)生……千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動，為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧！

和諧作文 篇2

　　現(xiàn)在我們的生活條件越來越好，私家車越來越多，但交通事故也隨之而來了：一個中學生，騎著自行車去上學。過馬路時，被一輛飛馳而來的闖紅燈的私家車撞倒，血流如柱……

　　我們都渴望擁有暢通、和諧、文明、安全的交通環(huán)境，但行人的“不規(guī)”之舉，比比皆是：

　　在很多交叉路口，明明紅燈閃爍，一行人看著紅燈照樣徑直前行，任由司機喇叭按得震天響，也任由紅燈閃過不停；也有一些行人，過馬路時勾肩搭背，一副慢條斯理的樣子，人不讓車，車不讓人，便導致了交通堵塞。

　　一些自行車，隊伍更是龐大，以學生居多，并排前行，嬉笑聊天，甚至還攀肩搭手臂，偶而還進行“雜技表演”，甩開車頭，一路猛騎。有的一邊接打電話，一邊還欣然穿越馬路，有的聽著MP3，穿馬路闖紅燈，絲毫不注意危險……

　　所有這些行人的不規(guī)范行為，大大增加了交通安全的隱患，也給交通秩序帶來了影響。

　　機動車的.“違規(guī)”駕駛，觸目驚心：有的機動車過人行橫道不減速，一些司機眼見紅燈即將來臨，為搶一瞬間的時間，飛馳著加速而過……

　　部分司機疲倦駕車，酒后駕車，而且根本不按交通規(guī)則，這樣的出行，難保不出事故。作為駕駛員，必須按規(guī)則來，細致、小心、慢行。

　　要建立和諧的交通環(huán)境，不僅是政府的責任，更應(yīng)該是每一個人的責任，只有每個人能管好自己，嚴格遵紀守法，堅持文明出行，才能真正創(chuàng)建暢通、文明、和諧、安全的道路交通環(huán)境，確保人身安全。

和諧作文 篇3

　　歷史將銘記那一刻：xx年10月15日9時，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五號 。21個小時23分鐘的太空行程，標志著中國已成為世界上繼前蘇聯(lián)／俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。這一刻，距中國第一艘試驗飛船發(fā)射3年零329天，距中國載人航天工程立項僅xx年零25天。在發(fā)射載人飛船之前，前蘇聯(lián)進行了5次不載人的飛船升空試驗，美國進行了8次不載人的飛船發(fā)射試驗。中國的神舟號飛船在進行了4次飛行試驗后，就成功地把人送上了太空。神舟五號飛船的成功發(fā)射和著陸，標志著中國載人航天工程取得了歷史性的突破。不過，在神舟五號飛船進場前進行最后一輪地面試驗時卻發(fā)現(xiàn)，返回艙坐椅緩沖機構(gòu)不能完全滿足緩沖發(fā)動機的備份的要求�！�…70天以后，科技人員攻克了這一按正常速度需半年才能解決的問題。“我們用了xx年時間，完成了一個偉大的歷史任務(wù)，這是中國航天史上一個重要的里程碑，也是中國為和平利用空間做出的重大貢獻�！� 原國家航天局局長欒恩杰說。

　　節(jié)約資源，減少污染 人類只有一個地球。地球正面臨著生態(tài)危機。只要我們改變機浪費又污染的生活方式，就能夠改善環(huán)境，減輕地球的`負擔。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。

　　無論你從事什么職業(yè)，都有責任倡導和實施節(jié)約資源的生活方式；無論你多富有，都無權(quán)揮霍地球資源，因為地球是我們從后代手中借來的。當代人的經(jīng)濟尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源的真正的價值。

　　節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟行為，也是一種環(huán)保時尚。你會因關(guān)心地球，關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因為你為了自己的享受不惜毀掉后人的生存根基。

　　節(jié)約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生！

和諧作文 篇4

　　在寒假里，我讀了《走進和諧的春天》這本書，這是我在寒假里讀得最感動的一本書。

　　這本書的作者是龔吟怡和張緒培，書一共分為六章，分別是：沒有規(guī)矩，不成方圓；共享陽光，共創(chuàng)文明；牽手你我，與愛同行；點燃夢想，書寫精彩；秩序社會，有道通行；親親家園，親親世界。講的全是感人的故事。讀完其中一個《一個人感動一座城市》的故事，我的眼眶已經(jīng)濕潤。孟祥斌為了搶救一名素不相識的輕生女子，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。女子得救了，可他自己卻獻出了年輕的生命。他平時就為人真誠，一副熱心腸，為失學兒童捐衣捐物。他的獻血證就有三本。他的行動感動了整個城市，每個人都用自己獨特的方式表達對英雄的敬意。其實在平時的生活中，我們也應(yīng)該盡自己的一份力量，為和諧的社會增添一份色彩。如在春節(jié)期間，我們可以動手制作真情卡送給鄰居、小區(qū)的清潔工、保安等，祝愿他們新年快樂。這份真情卡能帶給他們在新的一年里喜氣洋洋、萬事如意。同時讓他們感受到杭州的溫暖。我們還可以組成假日小隊，自己用壓歲錢買一些水果，去看望孤寡老人，讓老人們也感受新年的溫暖，而不再孤獨。同學們，咱們一起努力吧！我們一定能創(chuàng)造一個更加和諧、溫暖的社會。

　　后來竟看得忘了時間！她那濃密的頭發(fā)是翠綠茂盛的樹林，在這碧綠之中也透出了一絲微微的`金黃。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧。自然與生靈的和諧不要變?太神奇了，太神奇了。教師是個辛苦的職業(yè)。的確，現(xiàn)在緊張的學習給大家增加了負擔！他不想拖累他的學生們，于是他在眾人的違抗下出了院，他來到他摯愛的學校里上他人生的最后一堂課。

和諧作文 篇5

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你心中的和諧�？赡苁且徊匡L情萬種的小說，也可能是一幅多姿多彩的畫卷。而我心中的和諧校園是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數(shù)堅不可摧的基石。

　　構(gòu)建和諧校園大廈需要的第一種基石是取之親密同學之間的友誼石。它們顆顆簇擁，相映生輝，代表著億萬炎黃的赤誠之心，大家人人獻力量，共同創(chuàng)繁榮，相互支持，相互提醒，相互幫助。這是構(gòu)建大廈的堅實根基。

　　構(gòu)建和諧校園大廈需要的第二種基石，是取之辛勤老師之間的文化石，他們?yōu)槲覀兡�默的付出，但不求回報，希望各位同學能夠快樂成長，他們是中華民族堅強不屈，正義和平的化身，是擺渡的槳把我們從河的這一邊載到河的另一邊，把我們引向正確的人生道路上。代表著和諧校園需要我們有較高的知識文化水平，有手握正義的利劍，心中還有一桿公平的稱，邁步走向民富強國的美好明天。這是構(gòu)建大廈的深厚根基。

　　構(gòu)建和諧校園大廈的`第三種基石，是取之學校各位領(lǐng)導心中的引路石。它觀滄海、眺宇宙、搏風浪，具有最廣博的胸懷，最堅毅的性格，引導學校的發(fā)展，指導老師的工作，教導學生的學習。代表著和諧校園需要我們有海納百川的寬容，有與時俱進的遠見卓識，他們指引我們立德成志、追求卓越、勤奮守紀、向善求真、勤學善思、求實創(chuàng)新。只有這樣，才能有人際和睦，校園和平，人類與社會和睦相處的遠景。這是構(gòu)建大廈的寬廣根基。

　　同學們，構(gòu)建和諧校園大廈的基石就在你的手中，其實構(gòu)建和諧校園大廈，你我他都是最好的基石，讓我們從學校各位領(lǐng)導心中采來的引路石，從親密同學之間采來的友誼石，讓我們自己成為一顆色彩斑斕的文化石吧：不僅為了你我他今天的安寧與幸福，更是為了子子孫孫千秋萬代的安寧與幸福。

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