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好朋友作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
我有一個(gè)叫薛小明的好朋友。他今年八歲了。他又高又胖。他走起路來很曲折。他留著黑色的短發(fā)，胖乎乎的臉像個(gè)紅蘋果，彎彎的眉毛下有一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，大大的嘴巴張了一半，笑的時(shí)候還有兩個(gè)酒窩。他很可愛。他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，總是跳上跳下，喜歡說話和笑。他也非常調(diào)皮和活躍。每當(dāng)該活動(dòng)的時(shí)候，他總是去看球賽。有時(shí)當(dāng)我們玩游戲時(shí)，他經(jīng)常制造麻煩。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢去買他喜歡的零食。他非常喜歡打乒乓球和籃球。他經(jīng)常在活動(dòng)課上和我們一起打乒乓球。一旦我打敗了他，他拒絕承認(rèn)失敗，并堅(jiān)定地說:“我會(huì)比你更努力地練習(xí)，打敗你�！睆哪且院螅�(jīng)常晚上來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。薛小明是一個(gè)如此活潑可愛的孩子。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，總有一只小鳥在我的窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”，好像在說:“你好，你在做什么？”它還用翅膀拍打我的窗戶，好像要和我交朋友。
我仔細(xì)看了看。哇，多漂亮的鳥��！它的頭是圓的，頭的兩邊有黑色的串珠眼睛，看著我的.骨頭。它的嘴是尖的，像一把小剪刀。它有灰色的羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光。它的尾巴像一個(gè)半開的小紙扇。
隨著時(shí)間的推移，我們成了不可分割的朋友。
好朋友作文2
我有一位很好的朋友，她是和我同班總共五年的好朋友了。
她長得瘦瘦的、矮矮的，個(gè)性開朗，樂于助人，非常善良，常常喜歡和大家說說聊聊的.，就連男生也都非常喜歡她的善良、好意。班上每個(gè)人都覺得她是一個(gè)知心的好朋友；有了她，就算遇到再大的失敗也都不怕，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)，什么都不怕啦！
回想起寒假前夕，心中一直期待寒假的到來，一眨眼就已經(jīng)來到了，雖然很高興，但是一想起又要和最心愛的同學(xué)分開了，真是傷心啊！只有短短三個(gè)禮拜的寒假，就可以讓我感到萬分不舍��！不過，我們也是可以打電話互相聽聽彼此寒假過得如何。
三個(gè)禮拜過后，終于開學(xué)了！雖然還想再放假一次，但感覺已經(jīng)開始懷念那些同學(xué)們了。開學(xué)那一天，我們各個(gè)都互相擁抱，至于我和那位知心好朋友，就彼此說：“好久不見了，我最知心的好友�！�
我希望和她可以一起同班到永久，而且我們還希望感情可以永遠(yuǎn)都很好—傷心時(shí)，互相安慰；開心時(shí)，也可以一起分享那些新鮮事。我有了她，可以不用孤孤單單把心事藏在心里，天底下就沒有難倒我的事了！
好朋友作文3
到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。
跨進(jìn)菜場(chǎng)，看著這些白花花的菜，我開心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。
我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙的`叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象�？墒�，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲，隨便吃、賣。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！
好朋友作文4
我叫小梅,在今年的初二轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)全新的環(huán)境。我害怕自己——一個(gè)從鄉(xiāng)村中學(xué)來的女孩兒，會(huì)不能適應(yīng)這個(gè)全新的廣闊世界。
就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，我小心翼翼卻又好奇無比地打量著這個(gè)學(xué)校的寬闊的走廊、美麗的花圃還有明亮的教室。
教室是極為擁擠的，座位貌似差不多都坐滿了，一張張陌生的面孔，夾雜著驚訝，將利劍似的目光赤裸裸地射過來，劃破了我原本偽裝好了的平靜。我焦急地低著頭找，看有沒有空位。
沒有了。
我的心咯噔一下，失落了不少。
“同學(xué)，你過來坐吧，這里沒人�！�
別樣的面龐和清朗的.聲音在這擁擠嘈雜的教室里就好像茫茫草原上的一棵蒼勁的、枝繁葉茂的大樹般突兀、奪人眼球，
她一頭清新的短碎發(fā)，冰涼了整個(gè)炙熱烤人的夏天。
“啊，哦，好的，謝謝�！�
緊張極了的我結(jié)結(jié)巴巴的問了她的名字，她笑了笑，用大白牙首先跟我打了招呼，接著說：“我叫夏晴”。
名如其人。
我們成了好朋友。她會(huì)一個(gè)一個(gè)地給我介紹班上同學(xué)的名字和他們的一些情況，還會(huì)幫我報(bào)一些比賽的名。
好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他叫田浩元。
田浩元個(gè)子中等，瘦瘦的，留了一個(gè)小平頭。他本是一雙大而明亮的眼睛，可能是因?yàn)榭磿^多，成了一雙近視眼。
他看起來性格冷靜，但其實(shí)很活潑。一下課，他就找人一起玩一些刺激游戲。有一次，我們玩寫“王”字，別人一來捉，他轉(zhuǎn)身就跑。只見他彎下腰，腳上像裝了剎車器，一剎，在地上來了一個(gè)滑翔。
他的.愛好跟我一樣，是個(gè)小書蟲，還愛運(yùn)動(dòng)。他只要拿到了自己愛看的書，就會(huì)靜下心來看。不管他所在的地方有多吵鬧，也干擾不了他。有一次，我從他旁邊走過，發(fā)現(xiàn)他在看書，我便問：“你在看什么書？”他對(duì)我視而不見，問了他三四遍，他終于回過神來。我真佩服他有這么強(qiáng)的抗干擾能力。
他跑步時(shí)像一陣旋風(fēng)，踢球時(shí)像猴子一樣行動(dòng)敏捷，不管做什么運(yùn)動(dòng)，他總是生龍活虎。
田浩元做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。只要他專心，所有題目都能做對(duì)。不過，有時(shí)他也會(huì)粗心大意，和我一樣，沒看清題目要求。我希望我們能改掉這個(gè)毛病，繼續(xù)進(jìn)步。
這就是我的好朋友——田浩元。
好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？
她長著一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙，一個(gè)櫻桃小嘴，可真美麗。每天上學(xué)她都穿著一個(gè)小外套，看上去可真酷。她非常苗條，看起來很高，我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她的脾氣非常暴躁，我記得有一次我沒有經(jīng)過她的同意，拿走了她的筆，她就很生氣。她的眉毛豎了起來，眼睛瞪的大大的，好像要噴出火似的，嘴巴張的大大的，好像在說：“誰讓你動(dòng)了我的筆！”看見她這么生氣，我趕緊把筆還給了她。
她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。有一次，她上學(xué)時(shí)，看見一位老奶奶正在過馬路，一副很無措的樣子，她就連忙跑過去，幫助了老奶奶安全通過馬路。老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友�！彼腵眼睛笑著瞇成了一條縫，說道：“老奶奶，沒關(guān)系，不用謝�！�
她還是我們班的小組長，每次考試成績都在我們班名列前茅，老師經(jīng)常會(huì)夸獎(jiǎng)她，但她從不驕傲。每當(dāng)我遇到不會(huì)的難題，就會(huì)去問她，她都會(huì)給我耐心地把問題講明白。
她就是我的好朋友郭思芯，我很喜歡她。
好朋友作文7
我叫夏晴，一個(gè)雖然活潑但經(jīng)常闖禍，不怎么愛學(xué)習(xí)并且成績中等的女孩兒，一個(gè)扔在人堆里，就算拿著放大鏡甚至顯微鏡都找不出的普通女孩。
夏末開學(xué)的季節(jié)，我坐在我坐在教室里無所事事。教室外池塘里的鴨子把水?dāng)嚨门九镜捻�，他們也是熱的不行了吧�?/p>
突然，走進(jìn)來的一個(gè)女生的身影吸引了我的眼球，她身上夾雜著泥土的'樸質(zhì)和純凈，就好像一個(gè)綠衣花仙子，讓這浮躁不安的夏天平靜了下來。
我聽見周圍同學(xué)一聲聲對(duì)著她說的“這里有人坐了”或者是“那個(gè)位置是我的”，就對(duì)她大叫“同學(xué)，你過來坐吧，這里沒人。”其實(shí)同學(xué)們是欺騙了她的，哪里可能這么早就都坐滿了？
她怯生生地望了我一眼，像是沒反應(yīng)過來。那表情就像一只茫茫草原下的細(xì)細(xì)嚼草的綿羊，在陽光的普照下，反射著白色的光芒。
“啊，哦，好的，謝謝�！�
她又有些緊張地問了我的名字，我習(xí)慣地笑了笑，說：“我叫夏晴�！�
我們成了好朋友。她金點(diǎn)子很多，而且內(nèi)斂不張揚(yáng)，虧得她，我才變得沉穩(wěn)，不再總是闖禍。
好朋友作文8
我的朋友***，白胖而矮。
許多時(shí)候，我們都會(huì)請(qǐng)他吃好吃的。有一次很稀奇，他居然提出要請(qǐng)我們。我們先是感覺詫異，接著是興奮，最后則是失望--他請(qǐng)了我們一人一包五毛錢的辣條。雖然“摳門”兩字已經(jīng)擠到了口邊，但為了不難為情，我們還是笑著啃完了“五毛錢”。
……
平常大家一起玩的時(shí)候，他總會(huì)發(fā)出一些幼稚的`嘰哩呱啦的聲音。他到我家里，在我父母面前倒顯得文質(zhì)彬彬，我媽在這種時(shí)候就會(huì)說：“你看看人家***多懂禮貌，多成熟！”
……
從小我過生日就不邀請(qǐng)別人來家里。有一次心血來潮，想找?guī)讉�(gè)哥們兒來熱鬧熱鬧�？烧l知他們不是這個(gè)說忙，就是那個(gè)說要干什么。在我垂頭喪氣之際，***突然說他能來。
“你不是有課嗎？”
“我讓我爸幫我請(qǐng)假了。“
這讓我產(chǎn)生了一絲對(duì)他的敬意。以后幾年，赴宴的同學(xué)多了，但每年都來的只有***。我突然覺得他請(qǐng)我們很少，我倒該退讓。
雖然我們沒有上一個(gè)初中，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
好朋友作文9
是我—個(gè)“最好的朋友”，它并不是我一般的盆友，它是一只毛絨絨的泰迪熊。
這只泰迪熊的的身上都是白的，托著一條―段灰黑色一段深棕色的蓬松松的.小尾巴。耳朵里面是灰黑色的，半圓形的。嵌著一對(duì)灰黑色的晶石雙眼，太陽光—照，還閃閃發(fā)光。雙眼一圈是深棕色的，再向外一圈是灰黑色的。黑乎乎的鼻部，淡粉色的嘴，嘴巴略微往上翹起來。頭向右轉(zhuǎn)，懷中懷著一只小熊寶寶，害怕被他人奪走，又仿佛在炫耀著哪些，神氣十足的，我覺得它很頑皮的模樣，就叫它小淘氣。
我與它相守為伴隨七八年了。還記得那時(shí)在我四歲的情況下，有一次我去外婆家，看到姥姥家中的木柜上擺著一只泰迪熊，熊懷中懷著一只小熊寶寶，我認(rèn)為這只泰迪熊十分討人喜歡，就欲罷不能。姥姥仿佛看得出了我的思緒，臨走前，就把它贈(zèng)給了我。
我有時(shí)候不開心或有麻煩事時(shí)，就對(duì)它說說，它仿佛了解我不快樂，就沖我笑，寬慰我，我也感覺內(nèi)心舒服一些。它盡管不會(huì)聊天，可是我還是把它當(dāng)做我的“真心朋友”。
好朋友作文10
有一天，天氣很好，太陽高高掛著，太陽在天上開心地笑著。
小豬和猴子在玩耍。對(duì)面的兔子聽到了笑聲。乍一看，原來是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說：“我們給小兔子想辦法玩�！必i想出一個(gè)辦法說：“我們找塊木板吧�！边^了很久，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一塊又長又寬的木板。他們把它收起來了。
小豬說：“小兔子，來和我們一起玩吧！”兔子說：“好，好！”說完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對(duì)面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹上所有的鳥。小花聽到了他們的歌聲，跳起了舞。
今天真的是快樂的一天，今天真的是快樂的.一天，今天真的是美好的一天。
正在這時(shí)，樹上傳來一陣笑聲。原來是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個(gè)辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹，一只青蛙從下面跳出來說：“嗨！下面那個(gè)，我是大小猴子！”青蛙笑著說：“你是一只尾巴上綁著繩子的豬。小心點(diǎn)�！闭f完，只聽“啪”的一聲，豬從樹上滑了下來。當(dāng)豬看到他的伙伴時(shí)，它和他一起在泥塘里打滾。他很開心。豬終于找到了幸福。
小豬，我想對(duì)你說：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！
好朋友作文11
在人生旅途上，總是會(huì)遇到很多人，他們的言行舉止皆會(huì)影響你的看法與決定，甚至以后的人生目標(biāo)。而我就要介紹一位影響我最深的人，我的摯友許淇。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，她的個(gè)性十分活潑、大方，那對(duì)我而言事十分羨慕的。當(dāng)我有一次十分傷心時(shí)，她安慰我并告訴我：“不需要太在意每件事，從悲傷中站起來，不是才是真正的克服它嗎？”也許對(duì)她來說，這只是安慰別人的片面之詞，但對(duì)我而言，就像是一盞明燈照亮了黑暗，就像燈塔為船指引了方向。她就像是一朵向日葵，永遠(yuǎn)不覺得黑暗，不被挫折打倒，永遠(yuǎn)面向希望。
有一次去買午餐時(shí)，我總是會(huì)經(jīng)過孤兒院，結(jié)果我居然看見許淇的身影，她陪小孩子玩耍、教他們功課、講故事給他們聽，從每件事都可以看得出來她對(duì)他們的`關(guān)心、友善與愛。所以她關(guān)心著周圍的每一個(gè)人，她的光芒照亮的不只是我，還有每個(gè)人的心。
從她的行為中，讓我了解，如果每個(gè)人都不關(guān)心任何人，那么這個(gè)世界就會(huì)缺少溫暖，但是，如果每個(gè)人都去關(guān)懷別人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛。請(qǐng)大家也要找出影響你最深的人，因?yàn)樗麜?huì)改變你的想法喔！
好朋友作文12
小貓和小猴是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，小貓對(duì)小猴說：“我很想吃那棵樹上的桃子，你能給我摘幾個(gè)嗎？”
“不行，不行，我還有事呢！過幾天再說吧。”
“可……”小貓還想說什么，卻見小猴急急忙忙地跑了。
過了幾天，小貓又來找小猴，請(qǐng)它幫自己摘幾個(gè)桃子吃。結(jié)果小貓得到的答復(fù)是與上次一樣的。小貓很生氣，它想：小猴干什么去了？它不幫我摘桃子，還是好朋友嗎？不行，我要跟著它一探究竟。結(jié)果小貓發(fā)現(xiàn)，小猴原來是去幫年邁的`山羊大伯收南瓜。小貓明白了，它在心里責(zé)備自己錯(cuò)怪了小猴。
有一天，小猴把桃送到了小貓家，并說出了不幫小貓摘桃的原因。
“我早就知道了，是我錯(cuò)怪你了�！毙∝埣t著臉說。
“真的嗎？謝謝，你真理解我。”小猴可高興了。
“沒事，不過下次你要去干什么，一定要先給我說哦。兩只動(dòng)物的力量一定比一只動(dòng)物的力量大！”
好朋友作文13
以前總覺得，好朋友可能就是要無時(shí)無刻的陪在你的身邊，陪伴你，照顧你，給你所有溫暖的感受，互相度過彼此生命里不可或缺的一段時(shí)間。
可是后來我們慢慢發(fā)現(xiàn)，原來朋友并不是會(huì)一直陪著你的。
后來我們還會(huì)有很多很多的朋友，會(huì)發(fā)生很多有趣的故事。
可是舊的朋友呢？就這樣丟掉了嗎？
當(dāng)然不是的，就像之前說，時(shí)間會(huì)證明一切的。
所有時(shí)間留下來的東西，都一定是有它的存在的必要。
生活中的很多東西是這樣，感情也是這樣。
經(jīng)過了時(shí)間的篩選，留下來的一定是值得存在的東西，包括感情，經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的`，那一定是最真的，因?yàn)槟銈兡芤黄鸾?jīng)得起距離、時(shí)間的考驗(yàn)，那么以后還有什么事情是不能夠一起面對(duì)的呢？
至少我覺得是這樣，朋友可以有很多，真心的卻沒幾個(gè)。
就是因?yàn)檎嬲呐笥�，他并不�?huì)隨時(shí)的討你歡心，想著只要你高興就好。好朋友才是真正會(huì)為你考慮，甚至?xí)谀惴稿e(cuò)的時(shí)候罵你，他們不是傻，是希望你能長記性，可以下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
希望我們每個(gè)人都能夠遇到自己最真心的好朋友。
好朋友作文14
一天，一只饑餓的小刺猬無精打采地走著。一只小山羊看到暈倒的小刺猬，跑過來問：“小刺猬，你怎么了？”“我.我餓了，出來找點(diǎn)吃的，可是好長時(shí)間都找不到�！贝题缓靡馑嫉卣f�！芭叮�！”小山羊想了一下，說：“這條路我最清楚。我記得前面不遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹�！毙〈题宦�，高興的.跳了三尺高…
于是小山羊領(lǐng)著小刺猬往前走，很快就找到了蘋果樹，蘋果樹上真的結(jié)了大大小小的蘋果。但是樹太高了，它夠不著。我該怎么辦？小山羊想了想，突然叫道：“我們到了！我們就這樣……”
然后，小刺猬躺在樹下，抬起頭，好像在等什么。小山羊用角打了幾下，樹枝上的蘋果一個(gè)接一個(gè)的掉了下來。小刺猬高興的大叫：“太好了，夠了，夠了�！毙∩窖蚶鄣煤沽鳑驯常〈题⒖炭s成一團(tuán)，高興地在地上打滾……它背上有幾個(gè)又甜又好吃的蘋果，手里還拽著一個(gè)大的來吃！一邊吃，刺猬一邊含糊地說：“謝謝你，小山羊。”天黑了。刺猬和山羊該回家了。小刺猬笑了，因?yàn)樗粤颂O果，交了一個(gè)新朋友。小山羊也笑了，因?yàn)樗鼛椭藙e人，獲得了快樂。
好朋友作文15
親愛的XXX:
謝謝你為我寫了一首詩。我是來給你寫首詩的。
龍隱，看到我的皇帝，魚怕龍，不敢出來。當(dāng)你遇到彼此的幸福時(shí)，很難到達(dá)天空。只有當(dāng)你每天保持沉默，不回答每個(gè)問題，你才能看到我。世界上的一切都在播放。它只能讓你回頭，但它是虛幻的。在假期里，我放下沉重的書包去看海。放下測(cè)試壓力，爬山；放下繁重的.作業(yè)，去旅行吧。漫長而快樂的暑假已經(jīng)開始了。
假期過后，我只看你一眼。我為自己預(yù)訂了一個(gè)海灘，這樣我就可以自由地看海了。我給自己留了一條林蔭道，這樣我就可以很容易地爬到山頂。我給自己留了一個(gè)快樂而夢(mèng)游的暑假，讓快樂和安逸天天流淌！
我們手中的書越來越薄了。最后，我們歡迎期待已久的暑假。把書包放在肩上，手里拿著課本，把XYZ和作業(yè)成本法扔到天上。哦，這個(gè)節(jié)日屬于我們。
在暑假和寒假，我們可以盡情地玩各種游戲，不用擔(dān)心因?yàn)闆]有完成作業(yè)而被老師責(zé)罵。我們可以享受電視晚餐，不用擔(dān)心父母催我們睡覺，因?yàn)榈诙煳覀儽仨氃缙稹?/p>
朋友：沈楠
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