精選六年級的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉淼穆曇艏訌娏�。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽起來比田野里聲音大。
傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音，是因為我們的周圍有大氣做介質(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波，人耳是聽不見的。超聲波的穿透力強，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來的強弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來探測水底地形，用來檢查金屬制品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是著名的風(fēng)箏之都——濰坊，又稱“鳶都”，是一個景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的好地方。
每年的4月20日一年一度風(fēng)箏盛會就會在我的家鄉(xiāng)如期進(jìn)行，來自世界各地的風(fēng)箏愛好者和選手在這里匯聚一堂，這時的風(fēng)箏都張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓，到處都呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景色。當(dāng)年的濰縣縣令鄭板橋曾留有“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸�！睘H坊風(fēng)箏的起源地是楊家埠，那里可謂是藏龍臥虎。爸爸曾帶我參觀過制作風(fēng)箏的過程，別小看了這風(fēng)箏的制作過程，它可一點也馬虎不得，從竹條的剖制、烤制到絹紙的裱糊、繪畫，都需要精工細(xì)作。每完成一件作品，都要經(jīng)過試飛成功才能算是最后完工。然后就被銷往世界各地。
濰坊還有一條著名的母親河——白浪河。它和黃河一樣哺育了我們，古人曾用“百帆蕩漾波浪翻，一河清乳潤兩岸�！眮碣濏炈呢S功偉績和美麗。不知幾時起，白浪河里污水橫流，臭氣熏天，沒有了往日的風(fēng)采。最近幾年，市政府對白浪河進(jìn)行了整治，重現(xiàn)了白浪河的美麗和清澈
濰坊還有一處古跡“十笏園”，這個園子建于明朝，風(fēng)格像蘇州園林。書中曾這樣記載十笏園的風(fēng)景“拾級而上‘山徑崎嶇，怪石嶙峋，山間雜植松柏草木，四時長青，經(jīng)冬不凋�！币源丝梢娛藞@風(fēng)景的獨特。
與風(fēng)箏齊名的特產(chǎn)就是濰坊的`蘿卜，“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬�！边@只是說明吃蘿卜的好處。但濰坊蘿卜的與眾不同主要是它的口感，清脆可口，絲絲的甜，微微的辣。民間流傳“煙臺蘋果萊陽梨不及濰坊的蘿卜皮�！边@足以說明濰坊蘿卜的美味可口。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這個讓人流連忘返的地方，相信每一個濰坊人都為會為自己的家鄉(xiāng)感到自豪的。
六年級的作文 篇3
有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā)，雖然她已經(jīng)年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時尚達(dá)人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現(xiàn)了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。
王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓(xùn)練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時髦，而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習(xí)的時候，咱們班的課程落下了許多，紀(jì)律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，軍人打仗也需要紀(jì)律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀(jì)律沒有改變，就不要上課。當(dāng)時我們十分愧疚，因為您總是為我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們在升學(xué)考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學(xué)留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認(rèn)真還是寫得差您都會細(xì)細(xì)地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉(zhuǎn)你都會夸獎我們。
我感謝您能從我的世界走過，因為你是一個負(fù)責(zé)、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！
六年級的作文 篇4
今天陽光明媚，萬里無云。我來到了山野里，抬頭一看，順著漓江的右面聳立這一座高山。這山拔地參天，直上青云，仰頭一看，差點把我的帽子都甩掉了。之間山這邊，斷崖峭壁，好象有誰用巨斧砍去了一半，險峻直立。云朵在他的臉上游動，蒼鷹在他的腰間盤旋。向下一看，江面竹筏上垂釣的老人，只剩下一行墨點。
曠野里，同學(xué)們開心地笑著拽下大把的狗尾草嬉笑著、追逐著……這是在干什么呢?原來是作文班的同學(xué)正在秋游。
涼爽的秋風(fēng)雜著幾片落葉在草地上掠過，狗尾草像波浪一般涌動，此起彼伏。順著草傾斜的方向看去，偶爾能看見機制螞蚱在草叢里跳躍，者是同學(xué)們提出捉螞蚱�！鞍�！抓到了�！毙〔萄杆俚匕咽种械奈涷品胚M(jìn)塑料袋里。緊接著，同學(xué)們都捉到了螞蚱。
看著附近的螞蚱快沒了，小楊提出玩“滾山坡”。只見他用上衣裹住頭，手抱住腦袋，團成球狀�！耙弧⒍�、三！”幾個同學(xué)哄嚷著，把他從山坡上推下去，他那胖胖的身體像皮球一樣，“咕隆隆”向下滾著。到了山坡下，小楊才停下來。她把裹在頭上的衣服扯掉，大喝：“真刺激！”幾根干草黏在他身上，可他卻毫不在意地露出了愉快的笑容。同學(xué)們受到了鼓舞，紛紛進(jìn)入到了這個游戲，他們分組比賽。同學(xué)們既像被裝在盒子里的小蟲子，又像一個個大雞蛋。滾完之后，每個人都頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂，躺在地上爬不起來。
老師輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩膀，親切地問：“小劉，你怎么不來試試呢？”我縮了一下脖子，猶豫了一下，擠出了一個勉強的笑臉：“不用了……”其實我也很想?yún)⒓友�！可是我從小身子弱，總像病貓一樣懶惰，這種激烈運動，我連想都不敢想。面對同學(xué)們的笑臉，只能眼巴巴地看著他們享受著與大自然相融的喜悅。
這都怪我媽媽，平時總是把我當(dāng)作皇帝一樣供著。這個也不能做，那個也不能做。有一次，我想出去散一下步都被拉了回來。于是，我下定決心——不能再這樣懶惰了，無論怎樣，身體一定要好才行！
秋游活動結(jié)束了，我們把歡聲笑語留在那里，把滿山秋色的美好回憶帶回來。路上我們像花農(nóng)買了幾株菊花留作紀(jì)念。菊花在陽光的照射下，透出勃勃生機，顯得格外美麗！
這次秋游雖然給我留下了許多遺憾，但我?guī)Щ赝瑯又档没匚兜挠洃浥c收獲，它比任何東西都要珍貴。
六年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個美麗、誘人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生機勃勃，美麗極了。
遠(yuǎn)處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！
近處的小河，河水碧藍(lán)碧藍(lán)的。小魚小蝦在水里歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍(lán)色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數(shù)條綠絲帶一樣的柳絲隨風(fēng)飄動，仿佛一位漂亮的少女染著綠色的長發(fā)在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！更愛家鄉(xiāng)的春天！
六年級的作文 篇6
我的弟弟是一個動畫迷，看動畫片看多了，自然，他忘記了哪里是虛幻，哪里是現(xiàn)實，所以經(jīng)常那個鬧出笑話來。
一天，我的弟弟來到我家里玩，他帶來了一個叫“卡布特”的鐵甲小寶系列玩具，當(dāng)然，我對這種男孩子玩的東西，一點興趣都不感。
“姐姐，你是不是姑姑不給你買玩具，你看我有玩具，想拿我的？”他沉默了一會兒：“我才不給你玩！”
“誰要你的東西，你別自作多情了好不好？”
“我不信！”
“哼，你愛信不信�！�
“我就是不信，我把我的卡布特藏起來，不給你玩。”
“誰要玩你的小兒科的東西？”
“砰！”他把門鎖了起來……
弟弟把玩具藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的，這不，自己藏在哪里都忘記了……
他有些傷心地拽著我：“姐姐，我最喜歡卡布特了，媽媽好不容易才給我買的，你能不能還給我，我可以給你錢，我買下來可以嗎？”
“我不知道，你不是自己藏起來的嗎？”他好像找不到玩具了，我便安慰他：“你藏在哪里了？”
“我忘記了初中，是不是你拿掉了？”
“我沒有拿，但是我可以幫你找找看�！�
“肯定是你拿的，還裝模作樣來騙我？”
這小東西，年紀(jì)小小，用的詞語還不錯嘛？裝模作樣，說誰呢？
“裝模作樣？誰啊，我沒有拿就是沒有拿，你自己忘記了，有什么證據(jù)說我？”
“一定是你用失憶術(shù)讓我忘記的�！�
“喂，喂，我說你啊，你是不是動畫片看多了？”
“媽媽，姐姐拿我的玩具不還~~~”
“不哭，不哭，你是姐姐啊……”
“舅媽，你是不是給他買太多動畫了？他說我用法術(shù)拿掉了他的玩具，這可能嗎？”
“他還小，當(dāng)然會分不清現(xiàn)實與虛幻的，你以前也一定是這樣……”他發(fā)現(xiàn)弟弟屁股大了好多：“你屁股里放了什么東西？”
弟弟一看屁股，揪下短褲，發(fā)現(xiàn)，原來是：“卡布特”……
六年級的作文 篇7
汽車—————這種交通工具已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在許多家庭里。它有很多的優(yōu)點，如，給人們出行帶來很多方便。但也有很多的缺點，如，汽車尾氣使空氣受到污染，而且城市中經(jīng)常出現(xiàn)堵車情況。
等我長大以后，我要設(shè)計一種環(huán)保多功能新能源汽車。它擁有大型汽車的功能，但也能具備飛行功能。在我們放學(xué)的時候，學(xué)校門前的路口經(jīng)常堵車，用于急救病人的110急救車，經(jīng)常會被堵在放學(xué)的路上。這樣會給病人造成生命危險，如果擁有我發(fā)明的汽車就不用怕了，它可以打開飛行開關(guān)，起動飛行模式，汽車四個輪子立刻變成四個翅膀，從車流中飛出來，讓病人第一時間得到治療。
我不但讓汽車擁有飛行功能，而且綠色環(huán)�！，F(xiàn)在城市的空氣質(zhì)量越來越差，街上的人們都戴上了口罩和圍巾，讓人們見面都不認(rèn)識，增加了陌生的感覺，同時也給人們健康出行帶來很大的危害。
等我長大以后，我要設(shè)計一種帶有太陽能的汽車，讓它能夠接收太陽光的能量，然后儲存在汽車的高能量蓄電池上。那時候人們走在街上就不用天天蒙著面，也不用擔(dān)心再受汽車尾氣的困擾，見面都能熱情的打個招呼。大人都能開開心心的上班，孩子也能高高興興的上學(xué)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以后實現(xiàn)并且擁有這臺夢想的汽車。
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