六年級剪紙作文450字
一把剪刀一張紙，藝術(shù)家們就創(chuàng)造出了一副副形象生動，內(nèi)容豐富的藝術(shù)品。這不愧是我們中國最獨(dú)特的藝術(shù)——剪紙!下面是小編為您收集整理的六年級剪紙作文，歡迎閱讀!
六年級剪紙作文篇一：我與剪紙的故事
剪紙——我國的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛，我被那紅色深深地吸引。
我學(xué)習(xí)剪紙是個偶然的機(jī)會，記得有一次，奶奶領(lǐng)我買東西的時候，我無意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：“奶奶，那就是剪紙嗎?”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術(shù)師的手，那么神奇!我盡然不愿離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單，其實(shí)并不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個細(xì)致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實(shí)了，才能剪出好看的作品來。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像是音符在跳舞，奏出美妙的音樂;看吧，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……
六年級剪紙作文篇二：民間工藝——剪紙
我們國家猶如一顆璀璨的明珠，屹立在世界的東方。它有著悠久的歷史，還有著燦爛的傳統(tǒng)文化：有雄偉的古代建筑，有優(yōu)美的詩詞歌賦，還有精美的民間工藝……最有特色的是民間工藝了，其中包括刺繡、剪紙、手編等。
我最喜歡剪紙了，它的類型可多了，花鳥魚蟲、雞鴨牛羊，還有老壽星、小娃娃……奇怪的是，我國南方的剪紙非常精細(xì)，北方的剪紙有點(diǎn)粗獷。每逢過節(jié)的時候，家家戶戶都顯得喜氣洋洋，原來，他們把剪好的紙粘在窗上，就成了窗花。
我們家也開展了剪紙活動。我把紙對折，對折，再對折，變成了一個三角形。我迫不及待地拿起剪刀，媽媽連忙對我說：“別剪斷了哦!”我馬上放慢速度。這里挖了一個洞，那里剪了一條弧線，這里又改成彎彎曲曲的花邊……展開一看，“哇”，一個美麗的圖案展現(xiàn)在我眼前，可它什么也不像，因?yàn)樗俏业某醮?ldquo;杰作”呀!我下定決心再剪一個像樣的窗花。“咔嚓，咔嚓”一張紙?jiān)谖沂窒伦兂闪艘欢滂蜩蛉缟难┗�。我把它粘在窗上，玻璃窗頓時漂亮起來，好像在說：“你的手真巧啊，把我打扮得那么漂亮!”
剪紙這項(xiàng)民間工藝既豐富了我的業(yè)余生活，又加強(qiáng)了我的動手能力。
六年級剪紙作文篇三：學(xué)剪紙
去年暑假，我就從媽媽那里學(xué)了一些剪紙小知識，藝術(shù)周里，我的剪紙作品還在學(xué)校宣傳窗里展出了呢，同學(xué)們都羨慕得不行。不過，那次的作品有一部分是媽媽幫我完成的。現(xiàn)在，寒假開始了，我一定要繼續(xù)像媽媽學(xué)習(xí)剪紙，爭取自己剪一幅完整的作品。
萬事開頭難，一開始，我剪的東西就丑態(tài)百出，蘋果凹凸不平，媽媽說，如果蘋果都長這樣，估計(jì)沒人敢吃，怕扎嘴。再看葉子，該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，葉片上的葉脈根本無法表現(xiàn)出來，真是果不像果，葉不像葉。拿雙喜字就更甭提了，橫不平豎不直，還把上下兩個“口”字中間的橫給弄丟了，像窗戶似的。媽媽看了，笑得直不起腰，唉，誰叫我光顧著學(xué)習(xí)，從來不練練呢!這時，媽媽像是看穿了我的心思，摸摸我的頭說：“這下知道什么叫‘拳不離手，曲不離口’了吧!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說，“別急，我們一步步來。
先畫上顏色，照著剪，把涂色的地方剪掉，沒涂色的地方留下。”我一拍腦門，是啊，當(dāng)初媽媽不就是這樣教我的嗎?都怪我太心急了，總覺得這樣做太多余了。于是，我馬上找來水彩筆照著媽媽說的做了起來，這下還真起作用了，雖然追不上媽媽的手藝，但拿著自己的作品仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)蘋果外形圓了，連果核、葉脈都長出來了呢。后來，媽媽又教了我剪小狗，媽媽邊畫邊講：“不管什么都要注意一些細(xì)節(jié)，剪的時候心要靜，要全神貫注，這樣剪出來的作品才能活靈活現(xiàn)，有生氣。”
聽了媽媽的話，我更用心了，剪了一幅又一幅，小狗越來越像，我似乎看見它正朝我搖尾巴呢!
六年級剪紙作文篇四：我與剪紙
一張紙一把剪刀，就能剪出自己喜歡的圖案，鮮艷的花朵，可愛的.動物，活靈活現(xiàn)的人物……我很羨慕那些剪紙厲害的人，心靈手巧，一會兒就能創(chuàng)作出栩栩如生的作品，那是多么的漂亮啊!
我知道剪紙是我國很古老的民間工藝。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國內(nèi)外人士的喜愛。剪紙起源于漢至南北朝時期，很多人把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫“窗花”。剪紙按用途可分為裝飾類、俗信類、稿模類和設(shè)計(jì)類。常用的制作方法是用剪刀剪。剪對稱圖案的方法是將紙對折，畫出圖案再剪。剪不對稱圖案的方法是直接畫圖案，然后剪。
我也學(xué)過剪紙，下面就來講講我的一段剪紙經(jīng)歷吧。
一天，我獨(dú)自一人在家，我做好作業(yè)，打算看看書。就當(dāng)我去拿書時，眼角不經(jīng)意地掃過一張白紙，突然想到：“好久沒剪紙了，今天就利用剪紙來打發(fā)時間吧，而且還能給爸爸媽媽一個驚喜呢。”于是，我拿起剪刀準(zhǔn)備“開工”。但是剪什么呢?我左思右想，最后決定做一只蝴蝶。因?yàn)楹羝饋硎菍ΨQ圖案比較方便，還不會消耗太多時間呢。說干就干，我立馬“開工”了。我一邊剪，一邊心理盤算著：“剪好后先給蝴蝶添上精致的花紋，再用蠟筆涂上漸變色，蝴蝶就很好看了。到時候爸爸媽媽一定會夸獎我的。”我心理美滋滋地想，就這么一心二用，我連蝴蝶剪錯了都沒發(fā)覺。蝴蝶剪好了，我把它展開一看，只聽“嘩啦”一聲，我心愛的蝴蝶馬上散架了!我
沮喪地把散架的蝴蝶放在一邊，然后咬咬牙心想：“沒關(guān)系，反正還有時間再做一個更漂亮的。”于是，我又重新做了起來，不過這次我可不敢馬虎了，我先用鉛筆仔細(xì)地在紙上畫出輪廓，然后用剪刀小心翼翼地把蝴蝶給剪出來，最后輕輕地把它展開了——啊，終于成功了!我欣喜若狂，連忙給它一絲不茍地畫好花紋、涂上美麗的色彩，一只栩栩如生的蝴蝶作品就完成了。我顧不上欣賞，連忙給剛回來的爸爸媽媽看，他們見了，都直夸我的手真是越來越巧了呢!我聽得心里樂開了花。
我聽說古時候的人們就盛贊剪紙之美，不是有古詩說：“鏤金作勝傳荊俗，剪紙為人起晉風(fēng)。”所以，我愛祖國的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。
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