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高二敘事作文：童年
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高二敘事作文：童年，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二敘事作文：童年1
在幼兒園的時(shí)候，我就是小班長(zhǎng)；上了一年級(jí)，我也是小班長(zhǎng)。職位越多，心情越悶。以前，媽媽總是嫌我話多，可自從我上了學(xué)，我就不怎么說話了。
自從當(dāng)了班干部，我心里總是像一團(tuán)亂麻：不理吧，心里難受；理吧，卻又理不清�？傊�，心里總像是有千萬條蟲子再爬，很惡心，也很難受。
也就是因?yàn)檫@樣，我漸漸地不愛說話了。上課的時(shí)候，我只是靜靜地聽著老師講課，靜靜地看著同學(xué)們回答問題。我總感覺自己是另一個(gè)世界的人。
我心里總有一大堆一大堆的事，若要我說出來，我能說上三天三夜，三天三夜后，我心里可能會(huì)舒服些，但依舊說不完。
長(zhǎng)大了，三任班主任老師，每一任都注意到了我，告訴我要“多說話”“有事就向老師說”。但是我就是不敢出口。每次，話到嘴邊，卻又被我活生生咽回去：嗓子上像是埋著什么東西，一要向別人說，他就會(huì)阻擋你。我知道這是心理反應(yīng)，但是我依舊克服不了。
那次次，我聽見有人在議論我——說我只會(huì)別把事情爛在肚子里。
我多么想把這說出來啊，但是我做不到。我想放松的'時(shí)候，就窩到被子里，自己對(duì)自己說。都說說出來會(huì)舒服，但是我卻一點(diǎn)也不舒服，這是為什么呢？
有一次，老師把我叫去談話，我心想：到了辦公室，我終于可以把心里話向老師說了。誰知到了那兒，我竟靦腆起來，三個(gè)字一口氣地說話，還前言不搭后語，我也沒說多少，老師也聽得一頭霧水。這時(shí)，那埋在我嗓子里的東西又出來了，我的臉都憋紅了，就是說不出來。
我希望，我窩在肚子里差不多6年的話，不會(huì)留在我的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)爛掉，我希望我會(huì)說給一個(gè)人聽。這不，人來了……
高二敘事作文：童年2
童年的腳印真美�。∮臧涯_印沖散了當(dāng)我再去尋找它時(shí)，還剩下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校園生活。
在學(xué)校的生活是多么快樂。同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)，一起討論，一起在草地上談心，那些美好的事都像一個(gè)個(gè)光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈，是一顆美好的童心，那時(shí)，做錯(cuò)了事，總想拉一個(gè)人下水，在一起罰站，一起被罵，但被老師教訓(xùn)后，兩人一起手拉手回教室，但并不憂傷，還是很開心的，因?yàn)樵诒唤逃?xùn)的時(shí)候，是兩個(gè)人，讓我們覺得并不孤單。還是快樂的。
我們最喜歡在一起過六一兒童節(jié)，兒童節(jié)里，我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤，然后手拉手游園，游園活動(dòng)中特別好玩，有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時(shí)，當(dāng)林老師蒙住我的眼睛時(shí)，我眼睛仿佛被東西塞住了一般，一片黑暗，當(dāng)樓上、樓下傳來一聲又一聲激動(dòng)人心的.叫喊，我心跳得更快了，我雙手像僵尸一樣舉起，摸呀摸，卻怎么也摸不到黑板，終于摸到了黑板，我一貼，啊！終于貼上了，老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條，我眼睛一下子清新起來，茅塞頓開，我眼前一亮，看看我貼的鼻子，啊？差這么多。當(dāng)我還沒思考完，后面就響起了一陣笑聲，我臉頓時(shí)羞紅了，一扭一扭地跑到了后面。雖然有點(diǎn)兒羞，但不過讓我感受到了貼鼻子的樂趣。從樓上游到樓下，看著每位同學(xué)都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽照得閃閃的，洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學(xué)一起去“闖關(guān)”。
我的腦海里被這些痕跡的摻入，有浮現(xiàn)出我們?cè)谏象w育課的情景。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上先慢跑三圈，我們打起十二分精神，樣子可危，在操場(chǎng)上圍跑了起來，突然，同學(xué)們的隊(duì)伍像斷了線的珠子，紛紛朝一團(tuán)跑去，隨著腳步，我走進(jìn)了那團(tuán)密集中。原來，青青摔倒了，女同學(xué)們毫不猶豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看著同學(xué)們，大家慢慢移動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)圍聚著，我心里仿佛有一把火在燃燒著，溫暖極了，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)，我們就像是一個(gè)地球，緊緊擁抱在一起。
��！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶里的一顆珍珠��！雖然只有短短的幾年時(shí)間，如果我們活到100歲，那這些只占了人生的6%，但是，母校帶給我們的快樂卻占了有50%，悲傷1%，回憶49%。
我相信，我更堅(jiān)信，雖然我們就要畢業(yè)，就將要像一個(gè)漂流瓶一樣，漂到五湖四海去上學(xué)，成為一盤散沙，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊連在一起，那么就不是一盤散沙，而是一拱堅(jiān)硬的橋梁！
高二敘事作文：童年3
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的樂趣，是歡快的樂趣;童年的腳印一串串;童年的趣事一簇簇。童年的趣事像海邊的貝殼;像天鵝身上的羽毛;像天上的星星等……數(shù)不勝數(shù)�？墒且患な铝钗抑两穸伎扌Σ坏�。
6歲的一天，我被媽媽送到了奶奶家。奶奶是個(gè)勤勞的人，她起早貪黑地在菜園中忙碌著，像有做不完的事。奶奶常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘就有一分收獲�！蔽蚁耄耗俏曳N了硬幣不就有許多硬幣了嗎?我想著，心里樂開了花。
說干就干，我跑到家中，拿出我的小鏟子、小桶和硬幣，像箭一樣跑到后花園。我先用小鏟子在后院的空地上左鏟右一鏟地挖，不一會(huì)兒我就滿頭大汗了，過了15分鐘終于挖出了一個(gè)圓形的坑。然后小心翼翼地把硬幣放在坑里，最后把土蓋在硬幣上。我心里暗暗說道：“我一定要讓硬幣長(zhǎng)出更多的硬幣，讓奶奶刮目相看。但聽奶奶說，這種東西應(yīng)該澆水施肥才能長(zhǎng)好�！庇谑俏矣帜闷鹦⊥�，跑到水龍頭前裝了一桶水，匆匆忙忙地提起桶，往后院走去。可桶太重了，我的臉漲得通紅，使出了九牛二虎之力，才把桶提到了那。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我把桶中的.水慢慢地倒在了硬幣的坑里。
一天、兩天、三天……一晃十天過去了，硬幣還沒長(zhǎng)出來，我便哇哇大哭。奶奶聽到了我的哭聲，趕緊跑來，問我干什么了?我一五一十地告訴了奶奶，奶奶邊哈哈大笑邊說：“孩子，硬幣是沒有生命的，種子才是有生命的，所以硬幣才長(zhǎng)不出�！�
童年已匆匆過去了，我不會(huì)干這些蠢事了。這件事在我的腦海中已成了永久的回憶。
高二敘事作文：童年4
我聽過許多有關(guān)童年的歌曲，明白了童年是金色的，是美麗的，對(duì)于人的一生來講是重要的。一個(gè)人只有一次童年，不珍惜就會(huì)后悔莫及。
每當(dāng)聽到這些歌曲，爸爸也流露出對(duì)童年的回憶。爸爸深情地對(duì)我說，他出生在六十年代，那時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，好多人吃不飽，穿不暖，生活十分艱苦。上小學(xué)時(shí)，他總是背著一個(gè)帶補(bǔ)丁的書包，鉛筆比大拇指短也舍不得扔。穿的是哥哥脫下來的衣服，穿起來顯得很寬大，不合身。爸爸還說，有一件事他印象最深。那是一年新春佳節(jié)前，因?yàn)榧依锔F，沒錢為他買新衣，便把一件舊帆布衣拿到染坊染色，翻新，照樣做新衣穿。“那時(shí)有那種衣服穿就不錯(cuò)啦！”爸爸挺激動(dòng),“每次放學(xué)回家，還要幫家長(zhǎng)做家務(wù)，跟著哥哥姐姐背著竹簍上山去撿燒火用的樹枝，樹干。放假了，還要跟著媽媽上山種地瓜、花生。雖然我的童年過得非常艱苦，但是我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭。大家對(duì)我非常關(guān)心、疼愛，因?yàn)槲沂羌抑凶钚〉暮⒆�。媽媽怕我太辛苦，總是揀最輕的'活兒讓我干，而且每餐都用紗布袋裝米放到地瓜粥里，煮熟讓我吃，而媽媽卻喝稀粥，有時(shí)甚至沒吃的�！卑职只貞浿�，心中充滿了無限的惆悵。
聽著爸爸的話，臊得我臉上頓時(shí)火辣辣的一陣熱。自己生活在一個(gè)多么好的家庭中，生活在一個(gè)多么富強(qiáng)的國(guó)家中。與爸爸的童年相比，真是天壤之別。我的衣服有一點(diǎn)破洞，就說：“媽，給我再買件新的！”書包一學(xué)期換兩三個(gè)，嫌這些書包都過時(shí)了；鉛筆還有一大截就扔掉，圓珠筆也沒用到墨沒就丟棄掉。不用做家務(wù)，“詩(shī)詩(shī)，學(xué)習(xí)好就行了,”奶奶見我做家務(wù)，總這樣勸我。吃的更是沒話說，現(xiàn)在誰還喝啥糊的？
與爸爸的童年相比，我慚愧自己“生在福中不知�！薄，F(xiàn)在，我終于懂得自己應(yīng)該改變對(duì)生活的看法，應(yīng)該爭(zhēng)取比爸爸的童年過得更有意義，讓自己在生活中手、腦靈活性更協(xié)調(diào)，生活自理能力得到更充分的鍛煉。這樣，童年才是金色的。
高二敘事作文：童年5
我生活在一個(gè)安逸的小城鎮(zhèn)中，在一條不算寬敞的小巷里，有我執(zhí)著仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。
兒時(shí)的我，無憂無慮，每天幻想著自己是天上不小心掉落的星星仙女，擁有威力無邊的法力。有一天，我鼓起勇氣告訴我在人間的母親，其實(shí)我是天上的仙女！
她冷眼看了我一下，哼了一聲，扭頭就往屋里走，我正納悶。母親就從屋里慢悠悠的出來了，手中正拿著一個(gè)晾衣架，嚇得我都忘了用法力阻止她，張開腿就撒地往外跑。
從那以后，我再也不敢和母親提這事兒，怕她擔(dān)心我太厲害遭人羨慕……可是有一天，我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時(shí)，不小心說漏了嘴。我當(dāng)時(shí)心里一慌，剛想開口掩飾。
卻不想她當(dāng)即單膝跪下，表情嚴(yán)肅，她說：“參見星星仙女，我其實(shí)就是由星星女神秘密吩咐，下來凡塵保護(hù)那些掉落在凡間的仙女的'精靈！”
我聽得一愣一愣的，但立即轉(zhuǎn)為狂喜，抓住她的手，跪坐在她前面，說：“真的嗎？那真是太好啦！讓我們兩個(gè)人一起消滅黑暗，保護(hù)光明吧！”
她的眼中也有細(xì)碎星辰在閃爍，為終于有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點(diǎn)頭，應(yīng)道：“好！”
自那以后，我不再害怕對(duì)面那家的小惡霸，而是拉著我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓，我不再文靜靦腆，因?yàn)橛腥瞬幌嘈盼业摹罢鎸?shí)身份”，
我們手執(zhí)著自己的魔法棒，披著紗質(zhì)窗簾斗篷，腳踏涂鴉飛火輪，風(fēng)風(fēng)火火地跑過街巷，連揚(yáng)起的塵埃都異常美麗。
現(xiàn)如今的我們分隔兩地，許久未曾謀面，但我感謝有她，伴我走過打馬而過的童年。
高二敘事作文：童年6
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！
但是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么剝也剝不開。我用兩只手一起擠，終于剝開了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我有點(diǎn)慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過好歹也剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能認(rèn)輸！要堅(jiān)持到底！”我有點(diǎn)出汗，兩個(gè)手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個(gè)手一起用力按，終于，最后一個(gè)花生被我按開了，可地上已經(jīng)有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉(zhuǎn)晴”了。
老師撫摸著我的頭，對(duì)我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬花筒，從不同的'角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過去，但童年里的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
高二敘事作文：童年7
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過程，有酸也有甜。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。這些小小的'故事都有能體現(xiàn)出我們童年的有趣。在我的童年里，也有有趣的事。
記得有一次，那時(shí)候我才四五歲，我們家是開大酒店的。晚上，我和弟弟在大酒店里玩了一會(huì)兒，就睡覺了。差不多12點(diǎn)的時(shí)候，我想解手，于是我就叫媽媽，但是我叫了幾聲，每人答應(yīng)。我就把燈打開，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都沒有在，我就把弟弟叫醒，我們就去找媽媽。我穿起鞋子就準(zhǔn)備走，這是弟弟慌張地說：“等一下，我沒有鞋子啊怎么辦?”我看見墻角邊有一雙媽媽的鞋子，就叫弟弟把鞋子穿上。
我就和弟弟開始找了，先是一樓，弟弟找喝茶的地方，我找做飯的地方。但是始終沒有找到。然后我們就上樓找。突然，弟弟對(duì)我說：“姐姐，這個(gè)鞋子太大了，我穿不起!”我就叫他把鞋子脫了，用腳走。我們把一至五樓都找遍了，都不見爸爸媽媽的蹤影。我心想：爸爸媽媽是不是不要我們了。我和弟弟在院子里大喊媽媽......由于我們叫得太大聲了，被樓上的張阿姨和王丹姐姐發(fā)現(xiàn)了。他們對(duì)我說：“你們?cè)趺戳?為什么哭呢?”我和弟弟異口同聲的說：“媽媽和爸爸不見了，他們不要我們了!”但張阿姨說：“你們的爸爸媽媽去吃燒烤去了�！�
這是，我聽見卷簾門響了，好像有人在開門。我知道爸爸媽媽回來了，他們剛走到門口，我和弟弟飛快的跑過去抱住她們。對(duì)他們說：“我還以為你們不要我和弟弟了�！眿寢屨f：“傻孩子，我們?cè)趺纯赡懿灰銈兡?我們愛你們還來不及呢!”
現(xiàn)在，我想起這件事，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來。
但是那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離去，我已不那么傻，我相信童年趣事一頂會(huì)成為我人生中最美的回憶......
高二敘事作文：童年8
度過了千千萬萬個(gè)白天黑夜，時(shí)針滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)了無數(shù)圈。我從原來一個(gè)膝蓋般高的小朋友長(zhǎng)到了如今一個(gè)一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿……于是我就坐著時(shí)光機(jī)回到了16年前。
“外婆，這個(gè)可以不可以買，我要這個(gè)……”童真的小孩子到了商店都會(huì)對(duì)每件經(jīng)過她眼前的玩具愛不釋手，她想把所有的玩具占為己有。4歲的我常常舔著我的大拇指坐在購(gòu)物車上陪著外公外婆逛商場(chǎng)，因?yàn)檫@樣既可以睡覺，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商場(chǎng)的環(huán)游車……一切都那么悠閑自在！
記得那個(gè)時(shí)候，我們住在六樓，每次逛玩回家我都騎上火箭一口氣沖上六樓，如果我沒記錯(cuò)，外公外婆一般到三、四樓就會(huì)停下休息下，于是，我就站在樓梯口喊：“外公外婆，快點(diǎn)啦……”在我排山倒海式的氣勢(shì)下，常常有鄰居探出頭來看看，對(duì)我微微笑。這個(gè)時(shí)候，都會(huì)遇到七樓的榮伯伯下樓取報(bào)紙，他頂著大大的`老花鏡向我微笑：“今天妹妹又第一名，待會(huì)去伯伯家獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)冰淇淋哈！”嘿嘿，每次我都好準(zhǔn)時(shí)去他家。
每天晚上洗完澡，我都會(huì)抱著舅舅送的迷你豬坐在客廳看完我的動(dòng)畫片。啊哦，新聞時(shí)間到了，每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)睡著在沙發(fā)。這次舔著食指睡覺咯。外公喜歡攝影，把我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著，有我睡著的，舔手指的，吃東西的，哭的，都被清清楚楚記錄著。聽外公說，小時(shí)候的我有個(gè)壞習(xí)慣，就是——————舔手指，聽說我?guī)缀跏付伎焯蚬饬�，最后是每次睡覺前，外公朝我手上抹薄荷油額……嘿嘿，最后改掉了。
可愛的小時(shí)候，溫暖的小時(shí)候，笨笨的小時(shí)候。糖果盒里裝滿了小時(shí)候的甜蜜，一個(gè)個(gè)幸福的泡泡飛上天空了。翻開泛黃的相冊(cè)，那些快樂的時(shí)光一一晃蕩在我眼前。呵呵，好留戀哦！
高二敘事作文：童年9
時(shí)光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷彿像流水般，一去不復(fù)返，但同年時(shí)的歡樂景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷�，F(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè)，好像看到了小時(shí)天真的笑顏，好像聽到了幼時(shí)頑皮的聲音，它正訴說著這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無知，到高年級(jí)的`成熟可靠，這一段段的成長(zhǎng)歷程，正是一個(gè)個(gè)新故事的開端，等著我們慢慢去體會(huì)。如今，我已要升上六年級(jí)，但我還是無法忘記在這五年來，不論是一句句的小詞句，還是一章章的小段落，甚至一個(gè)個(gè)的小故事，都讓我印象深刻。
還記得我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的班級(jí)，我的心中充滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時(shí)，政謙慢慢的走向我，邀請(qǐng)我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯(cuò)，所以被投票選為一年級(jí)的模范生，站在司令臺(tái)上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會(huì)珍惜這得來不易的成果。
在三年級(jí)的時(shí)候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因?yàn)槔蠋熡H切的話語和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)升上六年級(jí)了，即將要成為小學(xué)的大哥哥了，但是我仍然無法忘記那些童年往事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂過的朋友，我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們寫在心理頭，當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。
高二敘事作文：童年10
“燕子去了，有再來的時(shí)侯；揚(yáng)柳枯了，有再青的時(shí)侯；桃花謝了，有在開的時(shí)侯”，在不覺中，我已悄然在朱自清筆下《匆匆》的美麗輪回的四季中長(zhǎng)大了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命的小舟已駛離了兒時(shí)的港灣，只留下我呆呆地站在原地，望著漸漸遠(yuǎn)去的小船，眼淚無聲地滴在兒時(shí)美麗的港灣上。
最美是童年的好奇，兒時(shí)的我，好奇地盯著剛出生的小表弟，瞪大眼睛問媽媽：“媽媽，表弟是從哪里來的”？“傻孩子”，媽媽一把把我摟在懷里，“你和表弟都是從咱家樓下的草地上挖出來的”，真的嗎？聽了這話，興奮的我媽媽回答就跑到樓下，果然再草地上找到兩個(gè)淺淺的小坑，難道我和表弟是小草變的？我疑惑地看著媽媽，媽媽聽了，笑的直不起腰來。
最美是童年的無知，記的兒時(shí)的我，總愛在夜里看星星，看著天上那一個(gè)個(gè)頑皮可愛的精靈，我不只一次地爬上樹渴望講它們摘下，不只一次將盛了水的臉盆放在院子里，渴望將它們留在臉盆中，然而每次，我都失望而歸，為此，我不只一次指著天上星星罵，渴望有一天它們能乖乖地跟我回家。
美是童年的心靈，兒時(shí)的我，總羨慕穿高跟鞋的.媽媽，打著領(lǐng)帶夾著公文包的爸爸，希望自己有一天也能象他們一樣瀟灑地在街上走，終于有一天，我按捺不住，趁著父母不在家，穿上媽媽的高跟鞋，系上爸爸的領(lǐng)帶，夾著爸爸的公文包，喜茲茲地來到鏡子前，仿佛自己在一瞬間長(zhǎng)大了許多，最后還覺得不過癮，找來媽媽的口紅，厚厚地涂了一層，然后來到客廳，鄭重其事地對(duì)表姐說：“我長(zhǎng)大了，以后你就改口叫我王小姐吧！”表姐看著我的裝扮，捂著肚子笑了半天。
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，海風(fēng)送來絲絲涼意，藍(lán)色的大海上泛著微微的波紋。我竭力向遠(yuǎn)方望去，但看到的只是那若隱若現(xiàn)的幾點(diǎn)金色，即將離開我的視線……
啊，最美——童年……
高二敘事作文：童年11
姥姥家屋后，有一個(gè)大的園子，四處都有木制的籬笆，似乎一眼望不到邊。
夏天，園子里最為熱鬧。園地里，挨著墻邊栽著幾棵我叫不出名字的樹，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打著，沙沙地響，和著蟬鳴，極是好聽。燦爛的陽光下，幾只大蝴蝶飛來飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃著光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻著花朵金黃色的花蕊，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點(diǎn)也不高，看它們不停下休息，好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦似的。
我才三歲時(shí)，姥爺就抱著我，指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點(diǎn)也不感興趣，而是呆呆的望著地上的螞蚱跳出去好遠(yuǎn)，停了一會(huì)兒，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，又跳開了，將翠色的身體隱藏在大片的`綠色之中，找不到了。
園子里的泥地極不平整，坑坑洼洼，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來，只是張口大哭，等著姥爺把我扶起來。這時(shí)，一隊(duì)螞蟻搬著一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過。我不哭了，傻傻地盯著它們，“撲哧”一聲笑了出來。
姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。于是，姥爺拿著小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖說小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來。姥爺只好給我一個(gè)小筐，他在前面挖，我在后面接。我的目光卻停留在野花上，一只手接姥爺遞過來的菜，另一只手采花，統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)筐里。過一會(huì)兒，我大叫起來：“姥爺！筐滿了！”姥爺頭也不回：“瞎說！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地說：“這孩子，這哪是菜��？”說著，要把花都扔掉。我回過頭，發(fā)現(xiàn)黃瓜架上結(jié)了一個(gè)小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來給姥爺看，姥爺笑呵呵地說：“小家伙，它還沒長(zhǎng)大呢！”“�。俊蔽疑鷼獾貋G下黃瓜，一轉(zhuǎn)眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。
夕陽染紅了天邊的最后一絲蔚藍(lán)，夕陽下，祖孫倆人大手牽著小手，走在回家的路上……
高二敘事作文：童年12
如果時(shí)間停滯了，我希望它停在童年，那深蘊(yùn)童真的童年；如果死神最終帶走我的軀殼，請(qǐng)留下我的心，讓它跳動(dòng)在不老的童年；如果歲月帶走我的生命，請(qǐng)留下我的眼，讓我再窺看一眼那亙古不變的童年。
每一個(gè)人的童年都是那么值得留戀。我的童年時(shí)代，不論春夏秋冬，總是讓我回味無窮。
我的童年，大都是和小朋友在家或廣場(chǎng)度過的.，那時(shí)的日子如此快樂。
還記得，和小迪在家中玩石頭、剪子、布。我贏了，他沮喪的一聲不說，我便高興的揮舞著小手；有時(shí)和小迪玩電子游戲，雙人一起打關(guān)，一過關(guān)，他就說一句：“合作愉快！”我笑了，他也開心的笑了，笑得如桃花一般——不論是做對(duì)手還是做合作者，這份友情都為我們的童年增添了美麗的色彩。
在家游戲的日子讓人難忘，廣場(chǎng)上的嬉戲更令人流連忘返。春天，微風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，和幾個(gè)小伙伴在廣場(chǎng)上彈玻璃球，大家你來我往，目不轉(zhuǎn)睛盯著對(duì)方的玻璃球——誰也不愿輸給對(duì)方。勝利了，擊掌相慶，失敗了，也不服輸，那些彩色的玻璃球也已經(jīng)成為了永恒的記憶！
夏天，在廣場(chǎng)上經(jīng)常和小伙伴打水球、玩水槍，拿起幾個(gè)水球左右開攻來一個(gè)打一個(gè)，來兩個(gè)打一雙，渾身上下都濕透了。拿起了水槍向天空中來回轉(zhuǎn)圈噴水，跑跳聲、歡笑聲在廣場(chǎng)里久久回蕩著。
冬天，最令人期待的便是下雪了，這時(shí)在廣場(chǎng)上打雪仗，你追我趕拋雪球，大家互不相讓。即便是帽子、衣服甚至鞋子都被雪打濕了也毫不在意，有的只是雪中的那份快樂在風(fēng)中飛舞。
然而，這一切都已被時(shí)光帶走，我的童年已離我越來越遠(yuǎn)，但是，在我的心中，童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)占據(jù)我心中最重要的位置，童年——我的最愛。
高二敘事作文：童年13
歲月漸逝，內(nèi)心早已不再是清透空洞而又純潔的白，那些斑斕細(xì)朦的色彩帶著傲然一世的姿態(tài)入侵，醞釀地染著，徐徐綻開，獨(dú)獨(dú)隸屬于自己的絢麗色彩，妖艷繁花。
稚嫩、青澀、成熟、滄桑、垂暮。這是一陌幽遠(yuǎn)曲折的小路，于世界如此，因?qū)賯�(gè)人，于個(gè)人則否。這條路或許到不了終點(diǎn)站，或許會(huì)戛然而止，或許會(huì)伴著風(fēng)雪雨雹，或許會(huì)遺失一些些美好一些些痛苦并不完整，或許會(huì)慢慢的充實(shí)的悠然走完，再或段段片段串連而成。但是，即使在同一世界里也不會(huì)有兩段相同的路。每個(gè)人都有一條自己踏出的隸屬于己的阡陌小路。
而每一段阡陌最無憂最美好最新奇莫過于最初的那段旅程。只因那時(shí)我們還稚嫩，還懵懂，還柔軟無瑕，還有很多時(shí)光，還有似乎用不完的好奇心和耐心，還有人為我們遮風(fēng)擋雨。即使是長(zhǎng)大了，也還有很多更多的懵懂，稚嫩，純潔，美好的童年來填補(bǔ)那些需要柔軟溫暖的童年來填補(bǔ)的冰冷的洞。
童年是甜甜軟軟又絲絲暖暖的膨膨棉花糖，是濃濃蜜蜜又有點(diǎn)點(diǎn)冷膩的冰淇淋，是圓圓扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖，是帶著點(diǎn)點(diǎn)濃香泛著油光的炸雞，是微風(fēng)拂面下的些許玩著自己組裝的物件的莫名心跳，是輕輕薄透又明亮的彩色泡泡漫天飛舞。
童年無疑是人在旅途上一塊適時(shí)出現(xiàn)的口感順滑令人回味無窮的蜜心慕斯，一篇可悉心珍藏可反復(fù)揣摩的美妙詩(shī)文，一方可傳世流傳反復(fù)碾磨的`清香琉璃墨，一幅印刻著回憶的柔情畫作，一位歡樂無憂的音樂小精靈。于是，詩(shī)人用華文麗藻去細(xì)細(xì)描寫稱頌，畫家用溫和愉悅的暖色調(diào)色彩去渲染，音樂家用歡暢跳躍的音符去淺唱，美食家用甜蜜的食材去打動(dòng)味蕾。于是，童年似成為了一個(gè)鮮活的人。
然后，童年成為每個(gè)人記憶深處的內(nèi)心的不可抹滅的刻骨存在。白皙似雪的紙不會(huì)再在片片雪白中孤獨(dú)，他將被童年斑斕細(xì)朦的色彩渲染出絢麗的嬌艷繁花。
高二敘事作文：童年14
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真的,我們每個(gè)人都有自己揮之不去的童年。
在我九歲的時(shí)候，放暑假媽媽領(lǐng)我回農(nóng)村奶奶家，我每天上午寫完作業(yè)，下午就跟小朋友們玩。有時(shí)候和奶奶上田地里看看莊稼順便挖點(diǎn)兒野菜回來喂小鴨小鵝。
有一天下午，我剛要去找小朋友玩，老叔把我叫住說：“領(lǐng)我上山去割草喂牛，騎摩托車去。”可把我樂壞了!跟著老叔飛身上了摩托車，一路上花啊，草啊，樹啊!統(tǒng)統(tǒng)被我們甩在身后。
很快的，我們就到了一大片荒草地，老叔把摩托車停好告訴我說：“你就在摩托車跟前玩兒，我割草去了，一會(huì)就回來，你怕不怕?”我搖搖頭說：“老叔你去吧，我不怕!”老叔拿著廉(鐮)刀去割草了。
一片綠油油的草地上開著各種野花!五顏六色，旁邊小河溝里的水非常清澈，不遠(yuǎn)處傳來青蛙的叫聲。
過了一會(huì)，老叔還沒有割完，我就拿著草像老叔拿鑰匙開摩托車一樣，把草往鑰匙眼兒里插，一顆接著一顆地往里插，這時(shí)老叔割草回來了，很大一捆綁在摩托車后坐上，剛要拿鑰匙開鎖，一看鎖眼兒全是草打不開了，老叔看了我一眼，我緊忙把頭低下說：“老叔，是我整的。”嚇得都要哭了。
老叔拍拍我的肩膀說：“沒事的，大侄，大不了咱爺倆推著摩托車走回去，到家就能修好了�！蔽衣犃死鲜宓腵話這才放下心和老叔一起推著摩托車，在烈日炎炎中回到家，不一會(huì)老叔就把鑰匙眼兒里的草扣出來了，看到老叔和藹可親的臉，我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我已是上初中了，那揮之不去的童年，依然閃著光點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的童年，家鄉(xiāng)的老叔，還有插了青草的摩托車……
高二敘事作文：童年15
周末，上書店買了一本《遙遠(yuǎn)的歌溪》，回到家，我便細(xì)細(xì)品讀起來。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(zhǎng)經(jīng)歷。
談起童年，無非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數(shù)星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無所不能。在家里活躍的很，可以見到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，也稍稍內(nèi)斂些了，可是那“兩面派”的個(gè)性還是沒能得到改變。一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，時(shí)間的增長(zhǎng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書學(xué)習(xí)成了生活中不可或缺的東西。于是，沒有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂趣中，越長(zhǎng)越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來越遠(yuǎn)了，有時(shí)候，自己也會(huì)去細(xì)細(xì)回味童年樂趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會(huì)情不自禁地笑出聲來。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺有些不安，怕與童年說再見？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的.沖動(dòng)。上課時(shí)，老師無意中說：六年級(jí)的兒童節(jié)將是你們最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眱�(nèi)心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語的過去，甚至異想天開自己坐上時(shí)光機(jī)重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細(xì)想了想，覺得這是每人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長(zhǎng)！
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