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捏面人作文（通用48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的捏面人作文，歡迎閱讀與收藏。
捏面人作文 篇1
凡是看過中國傳統(tǒng)工藝——面塑制作過程的人，無不驚訝于它的神奇。面塑可以把各種事物的形態(tài)塑造的.栩栩如生，活靈活現(xiàn)。人物面塑主要由五個步驟組成。
首先，要選擇面塑的材料。這種面由普通面團(tuán)和糯米面外加防腐材料糅合而成，外加一把小刀、一支毛筆及一些廣告顏料。
第二步，先做頭部。把面團(tuán)揉成瘦長橢圓狀，再用小刀勾勒出人物的面部輪廓。而后，再用毛筆蘸著顏料涂在面團(tuán)上。再用小刀刻出一縷縷頭發(fā)，也可適當(dāng)在頭發(fā)上加些飾品。作飾品有個竅門：先大后小，先輪廓，再局部。
第三步，再做軀干。根據(jù)人的大小，選取適當(dāng)大小的面團(tuán)，把人的姿態(tài)大體捏出來，之后一點點就加工，并把衣服的輪廓刻畫出來。而后把這些物品上色。
第四步，刻畫人物四肢�？稍谲|干上直接捏出，也可用面團(tuán)捏出四肢，然后連接起來。前者整體感覺較連貫，后者軀干較前者豐滿。也可在人物的手、胳膊上加上適當(dāng)裝飾品，如包、花籃等。而鞋和腳一般都是一氣呵成的。所以，只需用刀在腳部把鞋和腳稍作分離，有層次即可。
第五步，風(fēng)干。一個光鮮艷麗的作品要制作成功，風(fēng)干這道環(huán)節(jié)必不可少。風(fēng)干時應(yīng)注意，不能陽光下暴曬，以防爆裂，要陰干;也不能風(fēng)力過大處，要慢慢風(fēng)干。總之，要放在陰涼透風(fēng)處。
經(jīng)過這幾個步驟，一件面塑作品就可以出爐了。作為炎黃子孫，保護(hù)民間工藝是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們行動起來，保護(hù)民間傳統(tǒng)工藝吧。
捏面人作文 篇2
我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎么這樣喜歡你呢！
前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏面人的老爺爺，他捏的面人，真是太好看了，做工真細(xì)啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認(rèn)識呢！我在這些面人里找了又找、看了又看，可始終沒有發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！
這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新��？爺爺說能啊！太棒了！我要做個蠟筆小新！爺爺爽快的答應(yīng)了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然后做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視里看到的一樣真，好像要跳出來似的。接著，老爺爺又做了小新那件黃黃的.衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多么的用心！還有什么沒做，對了，是耳朵，接著爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。
真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩！
捏面人作文 篇3
今天，萬里無云，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。
當(dāng)我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西，在手里擺弄來又?jǐn)[弄去的，這個面粉在老爺爺?shù)氖掷镎媛犜�，任憑老爺爺怎么弄，都沒有什么關(guān)系。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的.動物，他用他那嫻熟的手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個黃頭發(fā)的外國人，看了老爺爺?shù)谋硌莺�，豎起大拇指，連聲說：“好，好，好，給我買一個�！庇谑�，他就把錢遞給了老爺爺，就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。
我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習(xí)了很多年了吧！我覺得我也應(yīng)該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。
捏面人作文 篇4
捏面人又叫“面塑”，材料主要是用面粉、色拉油和食用色素制成的。它還是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一。今天是我第一次捏面人。
我捏的是一個“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀，然后再把紅色的'面泥捏成一個類似鍋蓋的形狀。注意，這個鍋蓋形的東西很重要，它相當(dāng)于我這個"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體，也必須要比"超級空投”大。蓋上它，就等于給“超級空投”戴上了遮陽帽。下面就來到了最重要的環(huán)節(jié)：我們需要把黑色面泥搓成細(xì)條條并蓋在超級空投的“遮陽帽”上，蓋的順序一定不能錯，一定要先蓋下面的兩條線，然后再把上面的兩條線蓋上。
這個“超級空投”讓我忽然想到：它好像一位可以分身的大師，每當(dāng)它頭上的紅煙消失，它就會轉(zhuǎn)移到另一個地方，并且繼續(xù)冒煙。它又像一位久經(jīng)沙場、所向披靡的老將。
捏面人不僅可以開發(fā)我們的想象力，還可鍛煉我們的動手能力，最大的幫助就是讓我變得有信心。
捏面人作文 篇5
看了這個文章標(biāo)題， 你是不是覺得好奇怪：面條怎么能做人呢？ 難道面條能扭曲做小人？嘿， 別著急， 我這就講講這奇怪的：面人“
要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。 面，不是你吃的那種面， 這里指的是面粉， 是面條未成條狀以前的東西，。人， 那也不是會走會跳會跑的`人， 是假人， 只是樣子像人而已。 現(xiàn)在該明白了吧？ 面人， 就是面粉做的假人。
面人小巧可愛， 瞧那面人師手中的面人栩栩如生， 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿著虎皮圍裙， 還穿了一家現(xiàn)代化的t恤， 那模樣， 準(zhǔn)能把一群人笑倒。還有的想張飛， 瞧啊， 那面人渾身炭黑， 包著包頭， 手里揮舞著青龍偃月刀， 雙腳離地， 好像要向敵軍砍去， 嚇得我魂兒都沒了。
”快來看�。� 師傅亞奧做蝴蝶樣的面人了��！ 呀， 現(xiàn)場制作面人��！ 只見那師傅熟練的從抽屜里取出一團(tuán)棕色的面團(tuán)， 三下五除二， 那面團(tuán)眨眼分離出一團(tuán)錐子形的面團(tuán)， 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀， 瞬間把面團(tuán)刻上了紋路，然后放在了一個高溫玻璃匣里待用， 師傅又取出了白色的面團(tuán)， 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的面團(tuán)被師傅捏成了小半圓， 粘在大半圓上， 啊 ， 原來這是蝴蝶的翅膀， 師傅吧棕色錐形的面團(tuán)取出， 吧翅膀粘在面團(tuán)上， 蝴蝶就初步成型了 ， 師傅有手腳麻利的點綻了一下蝴蝶， 啊 ， 多么＝美麗的蝴蝶��！
面人真好玩，下次異地要自己學(xué)習(xí)做面人。
捏面人作文 篇6
面人，俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解，雖然面人的制作方式比較簡單，但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。
在節(jié)假日，大街上、公園里、飯店門口有時有捏面人的民間藝人，我們小朋友看見了，必定要去圍觀。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等，有動畫片里的.黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳說中的龍等。小朋友看見喜歡的，會請求家長買一個，回家細(xì)細(xì)品賞。
周四作文課上，張老師帶了一個面人，是三國人物關(guān)羽。她說這個面人她已經(jīng)收藏了十多年，當(dāng)時花80元錢，從山東濟(jì)南的趵突泉公園買的。
這個面人關(guān)羽，身高十多厘米。頭帶藍(lán)巾，身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細(xì)，脈絡(luò)清晰。和戲劇舞臺上的戰(zhàn)袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個跟俺大戰(zhàn)三百回合”。
面人關(guān)羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個“單槍匹馬，過五關(guān)，斬六將”的猛士。
這個面人關(guān)羽真是栩栩如生，可見捏面人的藝人技藝真是高超啊!
捏面人作文 篇7
今天老師說讓我們捏面人，我高興的不得了。老師先給我們發(fā)面塑造型，我挑來挑去沒有我喜歡的，于是我自己想了一個美國隊長的盾牌的`造型。我找了紅色、白色、藍(lán)色的面團(tuán)，面團(tuán)摸起來柔柔的。
我馬上把紅色面團(tuán)搓成一個圓球兒，把它拍成圓餅。我又把白色面團(tuán)搓成一個比紅色小一點的球兒也拍成餅，并在中間剪了一個大洞，粘在紅色餅上。我又拿了一塊藍(lán)色面團(tuán)把它搓成比白色面團(tuán)兒小一點兒的球，粘在白色面團(tuán)的洞里。接著我拿了一小塊兒白色面團(tuán)，想把它捏成星星，可是太難了。我捏了四次都沒有成功，第五次終于捏成了，不過有點小，我想了想還是把它粘了上去。終于做好了！
這節(jié)作文課可真有趣！
捏面人作文 篇8
看！這白白的雪人，身上有紅蘿卜做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。
我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的'眼睛，他是那樣神氣地看著我。然后我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接著我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的下面，來做雪人的身體。然后用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最后，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當(dāng)作木棍，有長的、有短的，有細(xì)的、有粗的。
就這樣，我們每個人的指尖上都創(chuàng)造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的面人。
捏面人作文 篇9
“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著許多人，還不時傳來聲聲贊嘆。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終于真相大白，原來是一位捏面人在表演絕活。
這個人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，腰上還系著個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色面團(tuán)，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的`面團(tuán)，他抓著面團(tuán)左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的面團(tuán)被他捏成了一個靈巧的小嘴。接著，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的面團(tuán)，在兩指間輕輕揉著，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最后，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍(lán)三種顏色的面團(tuán)混在一起，在手掌心搓著。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團(tuán)上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間后，一只活靈活現(xiàn)的畫眉鳥就展現(xiàn)在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。
看著這栩栩如生的小鳥，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功��！”
捏面人作文 篇10
中國的文化藝術(shù)淵源流長，從古至今各種藝術(shù)作品數(shù)不勝數(shù)，面人就是其中的一種，它歷史悠久又靈活多變。
假期去了趟北京，北京是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心�，F(xiàn)代與古老相結(jié)合，使北京別具魅力。一天，我和媽媽出去玩兒，看到路邊有一堆人圍著什么在看。好奇的我走過去近看，原來路邊有個捏面人的老爺爺，專心致志的捏出一個個活靈活現(xiàn)的面人，引得大家駐足觀賞。老爺爺捏好的作品就擺在小箱子上，有菠蘿花、小鳥、孫悟空還有我說不出名字穿著古裝的小人，一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。那面人兒非常精細(xì)，就連小鳥身上的每根羽毛，花瓣兒的深淺顏色變化，花瓣上的.露珠……都被細(xì)致刻畫出來了，那該是一雙多么靈巧的手�。∥乙踩滩蛔∠胍粋�，老爺爺問我要什么，我想了一會兒，說小貓。老爺爺時不時的問我要什么顏色，這里要什么顏色那里要什么顏色，只見爺爺捏起一塊兒面團(tuán)，拿起一根小棍兒，在上面捏了幾下。也沒用什么工具，一個活潑可愛的小貓就出來了，根根胡須那么細(xì)長，真擔(dān)心會隨時碎掉。那老爺爺說材料是用面和幾種顏料混在一起，干了的時候和石頭一樣，不會碎的。每當(dāng)看到這只小貓，不禁想到老爺爺捏面人時專注的神情和靈活的雙手。
這項手藝要做到像老爺爺這樣，得花了多少時間才能練成啊！每件作品上，凝聚了老爺爺?shù)男难椭腔�。正是他們的勤勞、智慧、堅持，才得以使這項藝術(shù)傳承下去。
捏面人作文 篇11
在北京有一種別致的民間工藝品——面人，它既可以放在家里當(dāng)裝飾品，也可以給小孩當(dāng)玩具。
面人也稱面塑，是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團(tuán)捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!
這面人在老北京幾乎隨處可見，因為捏面人的原料是蒸熟的.江米面，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料，分別制成品紅、湖藍(lán)、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面，賣江米面的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的，由此江米面多，有這門技術(shù)的人也多，就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。
面人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，面人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手里可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!
但面人這門工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳，只有極少數(shù)的家族還保留著這門技術(shù)，也許在不久的將來，就再也不會有捏面人的藝人的蹤影了。
面人是那么的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教制作面人的方法，不然面人這個名字，就真的會成為我們腦海里的“回憶”!
捏面人作文 篇12
今天是大年三十，媽媽買了彩色的面，要包餃子。
媽媽出門買包餃子的`調(diào)料了，留下我一個人在家。我覺得無聊，于是我輕輕地走向廚房，推開門看到了許多種顏色的面團(tuán)。我想:“哈哈，這下我可有事做了！”
我先用黃色的面團(tuán)做小房子，誰知正在我準(zhǔn)備欣賞我的“成果”時，手指一滑，面團(tuán)掉在了灶臺上。我正想拿起來修復(fù)，結(jié)果用力過大，把面團(tuán)捏扁了。我自言自語道:“真倒霉，我什么時候才能再把它做好呀？”后來想了想，我只好放棄了。
我琢磨著:做只老鼠和貓也不錯嘛！于是，我又從灶臺上拿下面團(tuán)，忽然想起忘記洗手了。我連忙跑到衛(wèi)生間，急切地打開水龍頭，快速地拿出肥皂放在手里胡亂地搓了搓，又把手放在水龍頭下沖洗干凈，飛快地跑回廚房開始捏面人。
我先草草地捏了一個三角形，又捏了兩個扁扁的圓形，頭部就完工了。然后就是捏身子了，我直接用粉色捏了個裙子狀的身子，隨后又捏了兩個小圓柱，身子也完工啦�？墒俏易罂纯�，右看看，總覺得缺了點兒什么。對了，是胡子，少了胡子。我趕緊又捏了些很細(xì)的長條粘在下巴上，又用紅色和白色的面團(tuán)給它做了個圣誕帽，大功告成！
就在這時，媽媽回來了，我把面老鼠拿給她看，媽媽笑得前仰后合，“傻孩子，這是用來包餃子的面呀！”我調(diào)皮地眨了眨眼睛，笑著說道:“我當(dāng)然知道啦�！�
雖然我把家里搞得一塌糊涂，但我覺得確實很有趣！
捏面人作文 篇13
我經(jīng)常逛河坊街，那里的每一個小店都是傳統(tǒng)文化的縮影。我對面人小店獨有情鐘，這次我又走進(jìn)面人小店，實在看得眼饞連忙從口袋里掏出5元錢去買一個面人。
面人一般都是現(xiàn)做現(xiàn)賣的，我看中了一個孫悟空。只見店主抽出一根細(xì)棒兒，在上端薄薄地過了一層肉色的面團(tuán)，用一塊粉紅色的面團(tuán)捏成一個猴子臉，粘在那棒上，再掐出兩塊芝麻大的黃面團(tuán)兒用竹簽挑著，鑲在猴子眼睛的位置上，又在眼睛里嵌入兩粒更小的黑面球兒，一下子孫悟空就睜開了“火眼金睛”。接著，他用小竹簽的一端斜插進(jìn)眼睛的下方，只輕輕地一挑，這只孫悟空就長出了小鼻子。再用竹簽在鼻子下一畫，猴子便咧開嘴嘻嘻嘻地笑了。最后，那個捏面人又給孫悟空按上了四肢，穿上了紅衣服、黃褲子、白底皂靴，戴上了花帽子，系上了黃黑相間的虎皮裙，扎上綠腰帶。一個威風(fēng)凜凜的.孫悟空站在我的面前。只見他左腿直，右腿弓，一手提著如意“金箍棒”，一手舉在額頭上，好像在警覺地巡視著前方，真是栩栩如生��！
我不禁贊嘆店主那高超的技藝，接過“孫悟空”后連忙說道：“你太厲害了�！钡曛髦t遜地說：“還行，也不算太好！”他又說：“要放在陰暗處，不要暴曬，否則面會掉下來的，不過，壞了到我這里修�！蔽衣犃诉@句話，不禁讓我想起曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《萬年牢》。心想：做一個捏面藝人不但要有萬年牢的技術(shù)，還要有萬年牢的品質(zhì)。我經(jīng)常駐足面人店，不光是為那栩栩如生的“孫悟空”，更是為了捏面人那句暖心的話。
捏面人作文 篇14
許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏面人的情景。前一天下午，老師通知我們到學(xué)校的會議室參加捏面人活動。聽到這個消息，我興奮不已。
第二天我懷著激動的心情來到會議室，每個人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發(fā)著淡淡的玉米清香。老師微笑著對大家說：“今天來捏機器貓，捏的時候要注意頭大身子小的特點�！崩蠋熛茸屛覀兡箢^，我心里暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然后我又拿起一塊白色的面團(tuán)揉成一個小圓球，再壓成燒餅的`形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點上兩個小黑點做它的眼睛，又用工具刀一點一點把胡須粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色面團(tuán)做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺�？墒亲鲎彀蜁r我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然�！�
我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴�，F(xiàn)在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點才顯得可愛�！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒ㄒ徊揭徊阶鱿氯�，用藍(lán)色做腿和胳膊，把白色面團(tuán)貼上去做手和腳。經(jīng)過多次修改最后終于大功告成了，我興奮地舉著做好的機器貓跑到老師面前說：“老師，我做好了，您看看�！崩蠋熞娏烁吲d得點點頭：“做得不錯，很好呀�！蔽议_心得蹦了起來。
捏面人作文 篇15
下午的英語興趣班放了學(xué)，媽媽說去外婆家玩玩，我聽了心里很高興。
剛走到外婆家的樓下，只見巷口圍著一大群孩子，我也好奇地擠了進(jìn)去，原來是一位中年人在擺著個小攤捏面人賣。這位中年人的手可真靈巧，隨手一捏一個個造型個異的面人就出現(xiàn)在我們面前，厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。
中年人面前的攤上放著個色的橡皮泥，以及捏面人所需的工具，有小刀、刻字的、印花紋的，多種多樣。這時，站在捏面人身旁的一個小男孩急著說：“師傅，幫我捏個豬八戒吧！”“行，沒有問題！”師傅笑著一邊說，一邊揪起一些白色的橡皮泥，兩手相互搓著橡皮泥，又用小刀尖輕輕地一挑，又拿了一些橡皮泥，稍稍推一下，一個豬八戒的鼻子就做好了。很快，豬八戒的頭部就做好了。
然后是身體了，這個中年人還是使用白色的橡皮泥，一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體，接著，他又像變魔術(shù)一樣，雙手一搓，又做好了豬八戒的黑衣裳，隨后，把頭部與身體連起來。中年人又抓了一丁點黑色的橡皮泥，細(xì)細(xì)地搓成一根短棒，又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的`釘耙，再往豬八戒一只空著的 手上一放，哇，真的是活靈靈的！太像了！我心想，我好傲慢的豬八戒啊。
看了一會兒，我興奮地走出小攤，但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。
捏面人作文 篇16
周六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏面人活動。報社邀請了“關(guān)東面人張”第64代傳人——“天中面人張”張新芳老師來教我們捏面人。
張老師給我們介紹了捏面人的歷史還告訴我們做面人用的面是我們平常吃的`面加上食用色素調(diào)和成的。
然后，張老師開始教我們捏面人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺去圍觀，張老師說：“捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”說著，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。
張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟著做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學(xué)著捏。最后，張老師說：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了。”按照張老師的教法，我也很快地捏出了一只小兔子，不過捏得比起張老師差遠(yuǎn)了，但，畢竟我是第一次捏面人，我依然很為自己的勞動成果高興。
這一次捏面人活動，鍛煉了我的動手能力，又開發(fā)了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以后，我還要多多參加這樣的活動。
捏面人作文 篇17
最近，我家門口來了一個捏面人的老爺爺。老爺爺大約70多歲，臉色青黃，頭發(fā)稀少，可那一雙眼睛炯炯有神。從他攤前走過的大人、孩子，手里都拿著一個面人，嘴里還不停地夸著。這引起了我的好奇之心，我便來到了老爺爺?shù)臄偳啊?/p>
在小小的貨攤上有一個腆著大肚子、手拿鋸齒釘耙的豬八戒，還有一個挑著包裹、忙于趕路的`沙僧。這兩個面人形態(tài)逼真，過路人贊不絕口。這時，老爺爺拿起一塊面捏成一個頭像，又用金紙點上兩只眼睛，用棕色的面做成嘴巴，隨手又把金紙在頭上一擰，這時我才認(rèn)出來是孫悟空孫大圣哩。老爺爺又為孫大圣裝上了手和腿腳，手上握著一根黑黃相間的閃光發(fā)亮的棒子�；铎`活現(xiàn)的孫悟空誕生了。他像是在忠心耿耿地為師父探路。唐僧也很快地在老爺爺手里誕生了。他慈善的樣子，手里還捻著一串佛珠呢！不一會兒，這四個和尚各奔東西去了。
老爺爺開始捏小動物，只見他一擰、一揉、一拉，就捏好一個小動物，就像是在變戲法。老爺爺捏出的有活潑伶俐的小老鼠，有脾氣暴躁的唐老鴨，有蠢笨的普洛特，還有活潑可愛的小白兔……老爺爺一口氣捏了許多小動物，這才抬起頭來，露出滿意的笑容。
這老爺爺可真是一個捏面人的能手啊！我很喜歡這個捏面人能手，但我更喜歡這個老爺爺捏出來的面人，我真希望這老爺爺常來我們這里捏面人。若是你見到了這個捏面人能手，你會喜歡嗎？
捏面人作文 篇18
今天星期六，中午下著大雨。媽媽說：“今天咱們一家人去吃火鍋吧�！卑职珠_車?yán)液蛬寢屢黄饋淼搅素S登路的一家火鍋店。
我們到了火鍋店一進(jìn)大門我就被左邊架子上掛著的大大小小、五顏六色的面人吸引住了，有玫瑰花、孫悟空、沙河尚、唐僧、有豬八戒，還有光頭強、熊大熊二、美羊羊。和真的.一樣。捏面人的爺爺動作特別熟練。我對他說：“你捏的真好，什么都可以捏嗎？”他說：“可以，沒問題的，只要你有照片，我就可以捏出來�！�
我看了一會兒，把爸爸叫過來看，爸爸看了說：“你不是問過我什么叫手藝嗎，這捏面人的工藝就是手藝。你和羨慕吧？”我點點頭。
我向爸爸要了10元錢，要買一支玫瑰花，爺爺用紅色的面捏了幾朵花瓣，用綠色的面捏了幾片綠葉，最后用竹簽做花枝，那個玫瑰花真美麗啊！它的樣子像真的，花瓣上還撒了發(fā)亮的東西，像晶瑩的水珠。
捏面人作文 篇19
今天上午，媽媽帶我去花鳥市場，看到有好多人圍在一起，我擠進(jìn)去一看，原來是面塑大師高爺爺在“工作”。
在高爺爺?shù)姆叫蜗渥由喜鍧M了各式各樣的小面人，有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態(tài)可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。
正巧，一個小女孩也喜歡福娃，她媽媽給了高爺爺兩元錢，要高爺爺現(xiàn)場做一個。只見高爺爺打開箱子，揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的`頭，又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭發(fā)。接著高爺爺瞇了瞇眼，又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體，還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標(biāo)志。
不一會兒，一個栩栩如生的福娃在高爺爺?shù)氖稚夏蠛昧�。高爺爺笑瞇瞇的說：“小朋友，你看我捏的福娃像嗎？”我連忙說：“像！太像了！”
我喜歡捏面人，高爺爺，您的手藝真我佩服。
捏面人作文 篇20
今天我們來到了避暑山荘景區(qū)，里面的景點有煙雨樓、金山、熱河泉等等。
避暑山荘最早建于清朝皇帝康熙四十二年（公元1703年），占地面積為564平方千米，是世界上現(xiàn)存最大的皇家園林。而我一點都不喜歡這些景點，我最喜歡的是捏小面人。這是為什么呢？因為小面人不僅可愛，而且好做。下面就由我給大家說一說吧！“捏面人，首先準(zhǔn)備面粉和用各種顏色的顏料與面粉攪拌成五顏六色的`面各一盆，再準(zhǔn)備一些學(xué)生膠，然后把淡粉的面捏成半圓形，用白色的面在上面裹上一層，用一把玻璃做的‘刀子’在頭上扎兩個洞，插上角和耳朵，再用黑色的面和白色的面做五官，用深粉色的面做衣服，最后用淡粉色的做雙手和雙腳，這樣一個面人就做好了”！
這就是做小面人的整個過程，希望你們看了我的介紹也會做小面人了！
捏面人作文 篇21
大年初二，我們一家三口去安昌古鎮(zhèn)游玩，正好碰上了一位捏面人的老爺爺。
看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時學(xué)過的一首兒歌—《捏面人》：“捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人頂呱呱……”
聽老爺爺說有全手工的和半手工的，全手工的'有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳瑯滿目，什么動物都有。這時，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的面團(tuán)，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個仙桃，讓人口水直流。接著，開始做猴子，老爺爺先拿出一團(tuán)土黃色的面團(tuán)，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個猴子的外形就出來了，緊接著，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。
老爺爺捏的面人真棒！我戀戀不舍地離開了。我還聽老爺爺說他是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人呢！
捏面人作文 篇22
今天中午，媽媽要包餃子。我高興地幫媽媽搟餃子皮。
最后只剩下我拿的一個小面團(tuán)了，媽媽問我：“這個小面團(tuán)做什么？”我想了想，興沖沖地說：“捏笑面人！”
還沒等媽媽回答，我拿起面團(tuán)就捏。我先把面團(tuán)分成一大一小兩個面團(tuán)，然后，我把大面團(tuán)壓扁后捏出腿腳，然后把小面團(tuán)壓扁，再在上面用指甲刮出頭發(fā)，劉星一樣的頭發(fā)。隨后，撕下兩顆小面團(tuán)做眼睛，再做出一個鼻子，又把另一個面團(tuán)做嘴巴，再用兩顆面團(tuán)做出耳朵，小面人的`五官就做好了。
接下來，我把身體壓扁，和頭連接在一起，再把右腳往右撇撇，活像一個跑步的小丑。我高興地拿給媽媽看，媽媽看了，哈哈大笑，說：“真像個小丑娃！”我也笑了。
在把小面人放進(jìn)鍋里的時候，我“安慰”小面人說：“要做好思想準(zhǔn)備哦！”
媽媽把餃子盛出來以后，我就把小面人放進(jìn)了鍋里。
在吃小面人的時候，我覺得特別香，因為這個小面人是我捏出來的！
捏面人作文 篇23
今天，我和奶奶去了菜市場，想買今天要吃的菜。我們看到有一個面丁爺爺正在捏面人，便駐足觀看捏面人的過程。
在小小的攤位上有一個腆著大肚子，手里拿著九齒釘耙的豬八戒，還有一個挑著包裹，似乎在趕路的沙和尚。這兩個面人生動逼真，過路的人贊不絕口。這時，老爺爺又拿起了一塊面，捏成了一個小頭像，又用金光閃閃的金紙點上了眼睛，用棕色的面做了嘴巴，隨手就把金紙在頭像上一擰，呵，我認(rèn)出來了，這是孫大圣��！老爺爺又為孫大圣裝上了手和腿腳，用褐色和黃色相間的'面給孫大圣做了虎皮腰裙，用黑色的面做了一雙靴子，還讓孫大圣拿了根金光閃閃的“金箍棒”，這活靈活現(xiàn)的孫悟空便誕生了！他仿佛在為大家忠心耿耿地探路呢。唐僧也很快在爺爺手里誕生了，他多慈善啊，手里還捻著一串佛珠呢！不一會兒，這四個和尚便被路人買走，各奔東西了。
老爺爺捏的面人真是生動極了，活靈活現(xiàn)。我還想繼續(xù)看下去呢，可奶奶說：快走吧，我們還要去買菜呢!”我只好依依不舍地離開了老爺爺?shù)拿嫒藬偂?/p>
捏面人作文 篇24
在北京有一種別致的民間工藝品——面人，它既可以放在家里當(dāng)裝飾品，也可以給小孩當(dāng)玩具。
面人也稱面塑，是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團(tuán)捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!
這面人在老北京幾乎隨處可見，因為捏面人的原料是蒸熟的'江米面，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料，分別制成品紅、湖藍(lán)、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面，賣江米面的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的，由此江米面多，有這門技術(shù)的人也多，就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。
面人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，面人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手里可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!
但面人這門工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳，只有極少數(shù)的家族還保留著這門技術(shù)，也許在不久的將來，就再也不會有捏面人的藝人的蹤影了。
面人是那么的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教制作面人的方法，不然面人這個名字，就真的會成為我們腦海里的“回憶”!
捏面人作文 篇25
今天，老師帶著我們坐汽車去青山基地。我們各自帶著自己的行李上了車。一路上，大家說說笑笑，不知不覺就到了青山基地。
在青山基地，我們上了幾節(jié)有趣的課。有做中國結(jié)，捏面人，做拓片……其中令我印象最深的是捏面人。捏面人的老師問大家想做什么。有的想做憤怒的.小鳥，有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥，一部分做哆啦A夢。老師說憤怒的小鳥太簡單，把做憤怒的小鳥的人改成做阿貍。這時，做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿貍的隊伍中去。老師又說做哆啦A夢技術(shù)含量高。當(dāng)大家聽了后，又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀說，這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中，成為了最有主見的人。
老師開始發(fā)材料、工具。先教我們第一步，把藍(lán)色的面，分成一大一小兩個球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點小白面，做眼睛。第三步，拿兩個小黑點，貼在眼上，再把黑面放在手上，刮很薄，然后用刀切成線當(dāng)胡子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個身子，就完成了。我拿起材料，做了起來�？煽偰蟛粓A，只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒，我的哆啦A夢捏完了。
捏面人真有趣！
捏面人作文 篇26
我經(jīng)常去何方街，那里的每一個小店都是傳統(tǒng)文化的縮影。我對面館有一種特殊的感覺。這次又進(jìn)了面館，饞得我趕緊從口袋里掏出5塊錢去買面館。
現(xiàn)在一般都是做臉賣臉。我看中了一個孫悟空。只見店主拿出一根細(xì)棍，在上面放上一層薄薄的肉色面團(tuán)，用一塊粉紅色的面團(tuán)揉成猴臉，貼在棍上，捏出兩塊芝麻大小的黃色面團(tuán)，用竹簽挑好，擺到猴眼的位置，在眼睛里嵌上兩個小一點的黑球。孫悟空突然睜開眼睛。然后，他用一根小竹竿的`一端斜插在眼睛的下部，輕輕一挑，孫悟空長出了一個小鼻子。然后用竹簽在鼻子下面畫一幅畫，猴子就會張嘴大笑。最后捏面機把孫悟空的四肢壓好，穿上紅衣服，黃褲子，白底皂靴，戴上花帽子，系上黃黑虎裙，系上綠帶。一只威嚴(yán)的孫悟空站在我面前。只見他左腿挺直，右腿弓著，一手拿著最好的“金箍棒”，一手舉在額頭上，仿佛在警戒地巡視前方。真是栩栩如生！
我不禁贊嘆店主高超的技藝。接過《孫悟空》后，我趕緊說：“你真厲害。”店主謙遜地說：“還不錯，不算太好！”他補充說：“把它放在暗處，不要暴露在陽光下，否則表面會脫落。不過，如果壞了，來找我修。”聽了這句話，不禁讓我想起了曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《萬年牢》。我想：做一個揉面藝人，不僅要有永久的技藝，還要有永久的品質(zhì)。我經(jīng)常在面館駐足，不僅僅是為了栩栩如生的“孫悟空”，更是為了面人的熱心腸。
捏面人作文 篇27
今天一早，滕老師帶著我們幾個同學(xué)去八詠公園參觀“第一屆金華市中小學(xué)生書畫大賽”比賽，我們到了那里，只見那里人山人海，好一派熱鬧景色。我們跟著參賽學(xué)生慢慢地準(zhǔn)備進(jìn)入賽區(qū)，突然，前面圍著一群小朋友，我們好奇地擠了進(jìn)去，原來是一位師傅在擺攤捏面人賣。這位師傅的手可真巧，隨手一捏一個個栩栩如生的小動物就展現(xiàn)在面前了,有神奇的孫悟空、憨厚的豬八戒，瀟灑的白龍馬———只見他面前的小柜子上放著一些不同顏色的`面團(tuán)，還有一些工具，有小刀、竹簽、木板、鐵絲、繩子等等。這時，張涵濤急著叫起來：：叔叔，你幫我捏個龍吧，！”
“行，沒問題！”師傅一邊說著，一邊先就拿了一塊木板，在上面戳了兩個小洞，把鐵絲固定在上面，拿起一根紅線，一頭穿在鐵絲上，一頭挷在一根筷子上。然后揪起一些黃色的面團(tuán)，兩手相互搓著，一條長長的龍身就成型了，又拿了紅顏色的面，搓成了龍須、龍爪，又拿了剪子剪好了龍鱗，用黑色的面按上了眼睛，又用藍(lán)色的面在一塊木板上刮出了云朵，按在龍的四周。哇！
真是太像了，一條騰云駕霧的龍就做好了�！拔乙粋�，我也要一個”，一會兒功夫大家都爭先恐后地買了起來，我挑了一個白龍馬，其他同學(xué)有的選了小山羊，有的選了小豬、有的選了小狗———，哈哈，今天我們都意外地獲得了禮物，太高興了！
大家興奮地離開了小攤，但叔叔那雙靈巧的手卻給我留下了深刻的印象。
捏面人作文 篇28
星期一，外婆告訴我們一個好消息：街道組織了一個捏面塑活動，我和弟弟都可以參加。我聽了以后十分高興，期待著那一天的到來。
在一個清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動中心五樓。今天來教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來。原來，在古代就有人在用面粉捏小人、動物，后來在大街上就出現(xiàn)了“捏面人”，直到演變成現(xiàn)在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點，比橡皮泥好多了。
一切準(zhǔn)備工作都做好后，我們就開始完成這節(jié)課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調(diào)好的.面團(tuán)揉成橢圓形，接著我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個跟我手指頭差不多長的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。
接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細(xì)窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。
后來，我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動，不但能增加動手能力，還會長知識，得獎品。
捏面人作文 篇29
一個微風(fēng)的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們?nèi)コ燥垺Ｍ蝗晃铱匆娨粋�木箱上插著一些五彩的`東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。
這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子�！蔽艺f：“原來是這樣啊�！笔迨宓氖趾芮�，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔說：“我再重給你做個吧�！蔽彝饬�。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。
叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標(biāo)牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。
姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。
捏面人作文 篇30
捏面人是一種傳統(tǒng)式的民間工藝，老師說今天有倆位民俗藝人要來我們院校到我們班為大伙兒演出捏面人，學(xué)生們各個激動不已。
在大伙兒的盼望中，倆位藝人坦然地走入課室，全體同學(xué)傳來掌聲雷動。哇！這倆位藝人看起來一個又高又胖，一個又矮又瘦。聽聞他們是兄弟，真難以相信，倆人的相貌相距那么多，怎么可能是兄弟？她們倆的頭也很尤其、很有個性，瘦老師傅戴著一頂白色遮陽帽，看起來分外精神實質(zhì)，而胖老師傅的秀發(fā)像無數(shù)根細(xì)針粘在頭頂，看過令人望而卻步。
老師傅總算逐漸開工了，你瞧！他先取出一根木棍，隨后將一大塊鮮紅色的泥壓變成一片一片的小片狀，又一片一片的把紅片狀裹在木棍上，奇跡了，一朵惟妙惟肖的玫瑰呈現(xiàn)在我的眼下，猛然，我便擁有一個不理智的想法：為何不買一朵贈給我媽媽呢？但見老師傅又用來一小塊翠綠色的泥，用了十幾秒就要玫瑰長出了很多細(xì)嫩的綠葉子。“哇！”我贊嘆不已“太奇妙了，太像了！”我趕忙從袋子里取出十元，趕快買下來了這支花，害怕慢了一拍被其他同學(xué)們買離開了。內(nèi)心惦記著母親接到這支花時，喜形于色的小表情，我禁不住笑出了聲。
然后，那倆位藝人又為大伙兒捏了蓬勃生機的鳥兒、惟妙惟肖的巨龍、沉著冷靜鎮(zhèn)靜的.趙云、聰明伶俐的三國諸葛亮、大鬧天空的悟空……他們各個形態(tài)各異、神情各不相同。
學(xué)生們也都獲得了自身心儀的商品，各個欲罷不能，她們的臉部都彌漫著燦爛的笑容。
望著倆位老師傅那歷經(jīng)滄桑的臉，好像見到她們在街頭巷尾行走的影子。她們引以為豪地告知大家早已捏面人三十幾年了，還說它是她們家的祖?zhèn)魇炙嚹兀?/p>
捏面人作文 篇31
在公園的一角，圍著一大圈人，好奇而又愛看熱鬧的我，跑向人群鉆了進(jìn)去，原來是一位叔叔在捏面人。
那個叔叔大約有30來歲，穿著一件暗紅色的上衣，面前放著一個箱子，箱子里面裝著五顏六色的面泥，上面還插著一個“kitty貓”和他自己的肖像，他捏得簡直像極了，活靈活現(xiàn)的。
我進(jìn)去的時候，他正在為一位過生日的小朋友捏肖像。只見他拿出一塊白色的面泥，揉成一個橢圓球，當(dāng)小朋友的頭。再用一種專門做面人的刀，在臉上刻畫出小朋友的嘴，還在旁邊鉆了兩個小窩窩。接著，又刻畫出了鼻子、眼睛、耳朵，手法嫻熟極了。小朋友的臉做好了，下面就開始做頭發(fā)。他拿出一點黃色的，一點紅色的'和一點黑色的面泥，混在一起，就成了棕色，好神奇呀。他把那塊綜色的面泥，粘在頭后面，又按照小朋友的發(fā)型做成了一個V字，還真的很像。
頭做好后，他接著拿出一塊桃紅色的面泥，壓成一個長條型的面片，圍在上身的四周，做成了一件上衣。又拿出綠色的面泥，搓成了一條褲子，最后，拿出黃色的面泥，做成了一雙金黃色的小鞋子。他的手是白色的，做的五指清晰，懷里還抱著紅色的大鯉魚。這時，小朋友的媽媽說，底盤用草綠色，要厚實一些，就像站在草地上一樣，這樣才穩(wěn)。
一個栩栩如生的肖像，在他的精心制作下完成了。看著他那雙靈巧的手，使我敬佩不已。但是，他要是不經(jīng)常練習(xí)的話，怎么能捏出來這么好的作品呢！這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，都是從一點一滴做起，真是勤學(xué)苦練，熟能生巧呀！
捏面人作文 篇32
你來過黑虎泉嗎？你知道黑虎泉邊有位捏面人的老奶奶嗎？她穿著樸素，皺紋深深的印在臉上，但絲毫擋不住她那炯炯有神的眼睛。
我家就住在黑虎泉邊，一出門就能看到老奶奶在捏面人。她的技術(shù)特別高超，只見一團(tuán)毫無形狀的面在她的手里，三下兩下就變成了一只動物或一朵花，或者是一個人物。她面前的架子上擺著許多成品，有神話人物，如孫悟空、豬八戒，也有許多孩子喜歡的卡通形象，比如熊大、熊二。琳瑯滿目，栩栩如生。不管那個人物，她都能捏得活靈活現(xiàn)，甚至我看它的表情，都覺得它在向我說話呢！周末她的身旁總是圍著好多孩子，孩子們喜歡什么，她就去著摸什么，她還手把手的教，有很多孩子都沒有基礎(chǔ)，老奶奶就耐心的不厭其煩的指點各個動作。她非常想讓孩子真正喜歡捏面人，把這個手藝傳承下去。捏面人可是中國的'非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可惜現(xiàn)在會的人已經(jīng)不多了。
老奶奶捏面人已經(jīng)50多年了，她黑虎泉甚至在濟(jì)南都是非常有名的，很多人包括外地人來黑虎泉，就是為了跟她學(xué)捏面人，她都熱心地免費包教包會，她的很多徒弟都靠著這個手藝增加了收入�？墒抢夏棠痰浆F(xiàn)在也沒有自己的一套房子，因為她總是把賺到的錢捐給更有需要的人。之前有個公司贊助了她50萬，她本想著終于可以買一套房子了，可是她看到一位病人沒錢治病，就把所有的錢又捐給了那位病人。到現(xiàn)在，老奶奶捐款已經(jīng)超過了100萬�？墒撬�說自己非常對不起那些徒弟，因為沒有個房子讓她們在家里學(xué)。為了補償她們，老奶奶每天都風(fēng)雨無阻的到黑虎泉教他們捏面人，再苦再累都不怕。
老奶奶是那么耐心、慈祥、熱心，這也許就是濟(jì)南的化身吧！
捏面人作文 篇33
大年初一，爸媽帶我到浮來山，在山上遇到了一位捏面人的師傅，這位師傅可讓我大開眼界了！
這位捏面人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著親切的微笑。他頭戴已經(jīng)有些褪色的棒球帽，身穿深色衣褲，上身披了件棕色馬甲，臉上的皮膚經(jīng)過風(fēng)吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的.，胡子也有些微微發(fā)白。
師傅身邊有一個破舊的工具箱，里面的工具很簡單：幾種不同的面團(tuán)，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放的很整齊。只見他穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，手里熟練地搓著小面團(tuán)。不一會，一個圓球便出來了，他將這團(tuán)球插在竹簽上，又拿了一小團(tuán)白色的面團(tuán)，搓成更小更精細(xì)的圓球，大約有一個黃豆粒大小，然后將它按在大球上�！鞍ミ希@個是哆啦A夢嗎？”一邊的小朋友驚嘆道。師傅呵呵笑“你真聰明！”，接著他又拿出橘紅色的面團(tuán)，配上黃色面團(tuán)捏成了哆啦A夢的鼻子和嘴，最后用藍(lán)色面團(tuán)捏成身子，用紅色和綠色捏成小花插在哆啦A夢的身子下面�！巴�！太像了！”旁邊觀看的人都紛紛議論著。我心想:師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現(xiàn)的。但他那雙靈巧的手上布滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的皮膚上遍布著深淺不一的劃痕。
沒過多久，箱子上擺滿了大大小小、形象不一的面人：憨態(tài)可愛的豬八戒、機靈的孫悟空、小巧可愛的小花貓……這時有人問師傅：“您捏面人多長時間了？”老師傅微微一笑，說“快四十年了，從我年輕時就喜歡做這個事… …”
看來除了幾十年如一日的恒心，興趣也是成功不可缺少的因素，難怪愛因斯坦說“興趣是最好的老師”。這師傅的手藝讓我想起來《俗世奇人》里的泥人張，這不正是一個活靈活現(xiàn)的泥人張展現(xiàn)在我面前嗎？
捏面人作文 篇34
捏面人是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，老師說今天有兩位民間藝人要來咱們學(xué)校到我們班為大家表演捏面人，同學(xué)們個個興奮不已。
在大家的期盼中，兩位藝人從容地走進(jìn)教室，全班同學(xué)響起熱烈的掌聲。哇!這兩位藝人長得一個又高又胖，一個又矮又瘦。聽說他倆是兄弟，真不敢相信，倆人的長相相差那么多，怎么可能是兄弟?他們倆的頭也很特別、很有個性，瘦師傅頭戴一頂白白的帽子，顯得格外精神，而胖師傅的頭發(fā)像無數(shù)根細(xì)針粘在頭上，看了讓人望而生畏。
老師傅終于開始動工了，你瞧!他先拿出一根木棒，然后將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片，又一片一片的把紅薄片裹在木棒上，奇跡出現(xiàn)了，一朵栩栩如生的玫瑰花展現(xiàn)在我的眼前，頓時，我便有了一個沖動的念頭：何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來一小塊綠色的`泥，用了十幾秒就讓玫瑰花長出了許多鮮嫩的綠葉�！巴�!”我驚嘆不已“太神奇了，太像了!”我急忙從口袋里掏出十元，趕緊買下了這朵花，生怕慢了一拍被別的同學(xué)買走了。心里想著媽媽收到這朵花時，喜形于色的表情，我不禁笑出了聲。
接著，那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機的小鳥、活靈活現(xiàn)的飛龍、沉著鎮(zhèn)定的張飛、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個個千姿百態(tài)、神態(tài)各異。
同學(xué)們也都得到了自己心愛的寶貝，個個愛不釋手，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
望著兩位師傅那飽經(jīng)滄桑的臉，仿佛看到他們在大街小巷走動的身影。他們自豪地告訴我們已經(jīng)捏面人三十幾年了，還說這是他們家的祖?zhèn)魇炙嚹?
我真敬佩面人尹的那雙巧手!
捏面人作文 篇35
技藝熟練、手指靈活，擁有獨門絕技……這是常人在未見到民間藝人與其精湛技藝時的猜想。耳聞不如一見，偶遇一位民間藝人，印證了我的這份好奇，也讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
在一年一度的青浦水鄉(xiāng)練塘茭白節(jié)上，我有幸見到了一位主辦方請來的民間傳統(tǒng)手工捏面藝人。他的手因為長時間捏面而變得色彩斑斕，指甲縫里卻不入一絲彩泥，可見其技藝已經(jīng)達(dá)到了非常高的.境界。當(dāng)時，我已被他駕輕就熟的手法著迷，看得如癡如醉，連他喊一聲：“小姑娘，你屬什么呀？”都沒有察覺到，他連喊了兩聲才回過神來，“叔叔，我屬猴！”他打趣地說道：“傳統(tǒng)猴沒人喜歡了，小姑娘，那就讓你‘嘗嘗鮮’，給你捏個新版卡通猴吧！”
只見他拿出黃色的彩泥，輕輕一捏，雙手一搓、一轉(zhuǎn)，用刀一刻，頭的輪廓閃現(xiàn)了。再捏一小撮白泥與黑泥結(jié)合點綴成眼睛和眉毛，頓時活生生的“猴頭”誕生了。咋一看，還以為兩只眼珠子在骨碌碌地動呢！
忽然發(fā)現(xiàn)，攤位旁除了我，似乎別無他人光顧，關(guān)切地詢問大叔生意如何。他深嘆了口氣，搖搖頭說：“本來這行還有幾個兄弟一起在做，后來都因為沒地擺攤，盈利也不大，改行了�，F(xiàn)在的年輕人也看不上這種手藝活，我家兒子不肯學(xué)，畢業(yè)后就外出打工去了�！边@不正是和那部感人至深的電影《百鳥朝鳳》中所述的新老兩代為了信念堅守嗩吶技藝一樣嗎？如今像大叔這樣還能堅守傳統(tǒng)技藝的人真的不多了，很多人因為利益驅(qū)使而放棄了那份彌足珍貴的傳統(tǒng)技藝。我們理應(yīng)反思，在追求現(xiàn)代文明發(fā)展的同時必須注重我國中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)，為了不讓它們消失，我們應(yīng)該多加宣傳和弘揚傳統(tǒng)文化，大力發(fā)展和傳承民間技藝，讓這份瑰寶代代相傳。
現(xiàn)在，這個小泥猴手握它的金箍棒，兩只眼睛睜得大大地“站”在我的書桌上，似乎在對我說：“小主人，勿忘我們的傳統(tǒng)民間技藝哦！勿忘！”
捏面人作文 篇36
“三百六十行，行行出狀元”，在我的家鄉(xiāng)“江南水鄉(xiāng)——無錫”就有不少名人：有路人皆知的二胡演奏家——阿炳、享譽中外的畫家——徐悲鴻、大名鼎鼎的旅行家——徐霞客……也有各行各業(yè)的能工巧匠：種田能手、養(yǎng)鴨大王、電腦高手……我今天要介紹的是一名平凡而又厲害的捏面人高手。
當(dāng)你進(jìn)入一條沿著古運河而建的古色古香的小街道，兩邊是一棟棟具有民族特色的房屋建筑，這里隨處可見小橋、流水、游人……那你就一定是來到了南長街了。夜晚的南長街熱鬧非凡，掛著紅燈籠的游船在古運河中悠閑的'搖曳著，游人們?nèi)宄扇海涔浣�、購購物、喝喝茶、唱唱歌、聊聊天…�?/p>
在熱鬧的南長街街道上，我總是很容易被那位手法嫻熟的捏面人高手所吸引。雖然我不是特別了解這位捏面人高手，并不知道她的姓名。這位捏面人高手長得極其普通，穿著一身普通得不能再普通的衣服，年齡大約也就四、五十歲，但有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿整個眼角。對了，還有一雙粗糙而又神奇的雙手。
捏面人高手四周早已經(jīng)圍滿了嘖嘖稱奇的觀眾，我好不容易擠進(jìn)人墻中才能欣賞到那些可愛而有趣的面人。瞧！有美麗動人的白雪公主，又有呆萌小巧的龍貓，還有造型各異的唐僧師徒四人……看得我眼花繚亂。一位小弟弟爭在我前面，滿臉期待地說：“阿姨，請幫我捏一個齊天大圣�！彼贿呎f著，一邊還手舞足蹈地比劃著：“不要架子上的那種，我要拿著金箍棒的。”“好嘞！”阿姨一邊答應(yīng)著，一邊迅速地行動起來。她拿出泥團(tuán)，搓出一個小團(tuán)做腦袋，然后又飛快地捏捏、搓搓、揉揉……我還沒來得及看清楚，她已經(jīng)像變戲法一樣變出了一個栩栩如生的孫悟空。隨后，她又拿出小竹刀，在孫悟空身上這邊刻幾下，那邊劃幾下，這里點幾下，那里切幾下，這就是所謂的“一印、二捏、三鑲、四滾”吧。很快，一個面人齊天大圣完工啦。我看著這顏色豐富、造型逼真、材料便宜、價格實惠的面人，迫不及待地也買下了一個中意的面人。
捏面人每天無論嚴(yán)寒酷暑都會在南長街出現(xiàn)，雖然也許賣不出什么大價錢，但是她卻默默堅持著。她是位值得尊敬的捏面人高手！
捏面人作文 篇37
一局“捏面人”比賽我們輸了，不過，我們發(fā)明了世界上獨一無二的“面團(tuán)牌”蜘蛛萬能膠。提起這種萬能膠的發(fā)明過程，還得從一節(jié)實踐體驗課說起。
周六早上，作文班舉行了一場“捏面人”比賽，我們按照和面——揉面——捏面人的步驟進(jìn)行著，但這三個環(huán)節(jié)最讓我難忘的非和面莫屬了。
我們把面粉倒進(jìn)一個白色的水槽，準(zhǔn)備舀水和面。當(dāng)然體力活得男生來干，所以我們女生只是站在一旁看著。兩個男生先舀了一杯水倒進(jìn)去，然后用筷子攪阿攪，攪啊攪，可怎么也不見效，另一個男生急了，又加了兩杯水，啊！總算所有的面都沾上了水，他們繼續(xù)用筷子不停攪拌。我們在旁邊看的也都喜笑顏開，想著可能在第一環(huán)節(jié)就勝出了。
這時，老師走過來看看我們和的面，皺著眉直搖頭，“你們的面是做不成面團(tuán)滴！”聽了老師的話我們都一頭霧水，這水槽里的面不是好好的嗎？怎么會做不成面團(tuán)呢？我們都很質(zhì)疑。“�。∥业�.手！”突然和面的男生發(fā)出了一聲驚呼，我們都看向了他的手，天哪！他的手抬起距離水槽有十幾厘米高，可是在他的手掌和水槽之間粗粗的一股面將他們連在一起，原來水加的太多，面變成了粘稠狀，在他的手和水槽之間牽出了一條“絲”。另外兩位男生一看，也把手伸過去想幫他把那些黏黏的面弄掉，但沒想到的是，那一條粗粗的“絲”很快就分離成了好多條，在他們?nèi)皇趾退壑g形成了一張網(wǎng)，就像蜘蛛網(wǎng)一樣。于是，他們又用上自己的另一只手，但很快，那些“蜘蛛絲”就由一條變成兩條、三條……把他們的手和水槽牢牢地黏在一起。
無奈之下，我和另一位女生只好用筷子來幫他們，把所有的“蜘蛛絲”都纏繞在筷子上，好不容易才破壞掉那張大大的蜘蛛網(wǎng)，把他們的手都解救出來。呵呵，看來這“蜘蛛絲”也不怎么厲害嘛！我把筷子扔進(jìn)了水槽里，可是那些面竟然粘著筷子不放了，就像萬能膠一樣。由于它是面做的，所以我們稱它為“面團(tuán)牌”蜘蛛萬能膠。
就這樣，在我們“捏面人”的作文課上，“面團(tuán)牌”蜘蛛萬能膠神奇的誕生了，真應(yīng)該給我們申請一個發(fā)明專利！
捏面人作文 篇38
我的祖國是一個有著悠久歷史的國家，民間傳統(tǒng)工藝品非常多，有布老虎、剪紙、皮影戲、刻葫蘆……其中我最喜歡的還是那多姿多彩、形態(tài)各異的捏面人了。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，這項傳統(tǒng)工藝正瀕臨失傳。所幸的是，一些有心的科學(xué)家們經(jīng)過技術(shù)改良，使捏面人技術(shù)得到了創(chuàng)新，使它們重?zé)ㄉΑ?/p>
也許你會很好奇，不就是捏一個面人兒嗎，還能加入什么高科技?經(jīng)過創(chuàng)新的捏面人兒可，是用了3D打印機器人打印出來的呢!
工作人員說：“當(dāng)時制作這個捏面人機器時，科學(xué)家們拜訪了捏面人的大師，發(fā)現(xiàn)捏面人兒既需要心細(xì)，又需要手巧，假如有一點兒差錯，這一個面人兒就報廢了�？茖W(xué)家們聽完后，開始了研制。經(jīng)過非常多次的試驗，終于制造出3D的，能夠自動打印面人兒的3D面人打印機�！惫ぷ魅藛T熱情地問我要個什么樣的，我說要一個跟我一樣的人面兒。他讓我面向打印機器人站好，他按動開關(guān)，機器人的眼睛就亮了起來，從頭發(fā)到脖子對我細(xì)細(xì)掃描了一番，然后他拿出了五顏六色的面團(tuán)，他一邊選料放入機器人槽中，一邊給我們講述傳統(tǒng)捏面人的來歷：“捏面人的這種手藝流傳至今有幾百年了，有個山東來的王師傅專門負(fù)責(zé)揉饅頭，老王的手真夠巧的。一疙瘩面在手里揉揉捏捏，有的就成了仙桃，有的成了朵花……”工作人員的精彩講述還未完，機器人的任務(wù)就完成了。工作人員再把四肢捏好，最后把它們組合起來插在一根竹棍上。哇!一個活靈活現(xiàn)的`‘我’便呈現(xiàn)在我的眼前，我的心里樂滋滋的，別提多高興啦!我愛不釋手地將‘我’拿回了家，發(fā)現(xiàn)它是那么的精致，那么的逼真!
我看著這個像極了我的捏面人兒，激動的心情久久不能平靜。一個普普通通的捏面人兒機器，背后傾注了多少人的心血啊!正是這些科學(xué)家們的努力，才使得我們古老又有趣的傳統(tǒng)文化工藝能夠重?zé)ㄉ��？茖W(xué)家就像魔法師一樣，使我們的生活有了翻天覆地的變化，這種變化，又何止體現(xiàn)在一個3D面人打印機中呢?所以，讓我們大膽創(chuàng)新，讓我們的生活變得更加美好!
捏面人作文 篇39
不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走。時光的另一頭，一個個生動的小面人，似一片片粉色的小花瓣，在無邪的童年里晃個不停。
昔日的鄉(xiāng)村，人們安閑地在簡樸的歲月里度時光，捏面人的師傅一到，孩子群就像炸了鍋，一個個揣著甜蜜的心思一下子圍攏過來，寧靜的村莊頓時卷起一層熱浪。捏面人的師傅在村子里停住腳步，一個個生動的小面人直往孩子們眼里鉆。紅紅綠綠的小面人色彩明快，逼真?zhèn)魃�，姿態(tài)逗人。有的騰空，有的威凜，有的婷婷玉立，還有的特搞笑。一群頑皮的小孩子看得心里直癢癢。一個個愛玩的小孩子目光掃上幾眼，一個轉(zhuǎn)身便跑回家中。他們給大人要了零錢，一蹦一跳地又跑回來，圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳，指指點點。有的說“關(guān)公”好玩，有的卻要個丑態(tài)豬八戒，我小時候讓師傅捏了一個白面猴。只見師傅麻利地打開工具包，取出一根竹簽擺在那里，又取下一小塊面團(tuán)作頭部，然后在眼部貼兩塊白色面片，用撥子（即雕刀）壓出眼窩，點上兩個黑眼珠，白面猴的小眼睛就做好了。接著師傅在面部貼一塊白色面片做嘴臉，用剪刀剪出口形，用撥子靈巧地將上下唇分開，用小磙子壓出個大嘴角，貼上尖尖的小舌頭，再用撥子扎出翹鼻，白面猴頭就成形了。師傅取一小塊圓形面球開始做耳朵，技法嫻熟的他做得十分夸張，再從側(cè)面用小磙子壓出耳蝸貼在頭上，白面猴頭就做好了。最后師傅做猴子身體，捏出腿腰和尾巴，作騰空狀，白面猴做得栩栩如生，似在騰云駕霧呢。我捧在手里，在人群里跑過來跑過去，不停地向小朋友炫耀，別提有多高興了，說起來真是件忘不掉的'事。捏面人的師傅還給我捏了一個飛天的仙女，我天天拿著玩，上學(xué)的時候也帶在身上，下課時就玩上一陣子。那段時間里，有傳神的面人伴著我，生活充滿了色彩和甜蜜。
捏面人也稱面塑，它起源于民間，藝術(shù)性強，觀賞性高，地方特色鮮明濃郁。有的面人風(fēng)格粗狂，有的極端夸張，有的又端莊細(xì)致，極具美感和想象力。靈透的面人可陳列觀賞，也可作為盤飾，為餐宴增色添彩，有的還可食用。捏面人從遙遠(yuǎn)的歷史中走過來，技法嫻熟的師傅取一塊配制好的面團(tuán)，經(jīng)捏、搓、揉、壓、切、剪，隨手便可將千姿百態(tài)的美呈現(xiàn)出來。在我童年的記憶中，那捏面人的師傅本事真大，小朋友也天天盼著他們到村子里來，因為不管天上飛的，還是水里游的，師傅一使手法，一個個抓心的小面人都能捏出來，我和小朋友的童年，增添了無窮的樂趣和色彩。
捏面人作文 篇40
大年初一逛岱廟“哇”真是人山人海，車水馬龍，大家紛紛趕到岱廟為家人們送來新年的祝福，大家你擁我擠，紅紅燈籠掛滿城廟四處，到處一片過年的跡象，里面陳列著各種名勝文物古跡、古樹、都是那么壯觀耀眼，池水中嬉戲的麒麟魚也好像是在給我們送上過年的祝福……。在城廟兩旁擺放著各種特色小吃擠滿人群，真是讓人大飽口福。
突然，不遠(yuǎn)處隱約傳來一陣音樂聲，順著熙熙攘攘人群，我擠了進(jìn)去，原來是一位六七十多歲的老爺爺，頭戴鴨舌帽，皮膚黑黑的，低著頭，正聚精會神地做著手上的活，只見他那雙粗燥的大手上放著一些彩色的面泥，另一只手拿著一個木棍一樣的工具，不停的叨咕著。他捏面人時，動作很快，很敏捷，不一會兒就做出來好多形狀各異的面人。在捏面人老爺爺?shù)淖笫峙杂幸粋�用稻草綁成的木棍，上面插滿了各式各樣的小面人。看！這不是威風(fēng)凜凜，除惡楊善“齊天大圣”孫悟空，一個個栩栩如生站立在案板上。大家都紛紛攘攘的買下爺爺手中的“孫悟空”希望猴年能給自己帶來好運，于是我也想買個作為我新年的禮物，大家都買“孫悟空”可是我卻有種說不出的感覺，我卻讓爺爺給我做了一個肥頭大耳，憨厚可掬的“天蓬元帥”豬八戒，爺爺先構(gòu)思了一下，隨后就拿出面團(tuán)，開始捏豬八戒。他先拿出一團(tuán)白色的面泥，放在手上輕輕的搓了一下，就變成一個圓圓的'豬頭，上面裝了長長的鼻子和兩只招風(fēng)大耳，又用黑色的面泥做了兩只大眼睛，接著又用木棍捅了兩個大鼻孔。一只可愛的豬八戒的頭就出來了。接著老爺爺又拿出了一只面泥，給豬八戒做了一個大肚子，和胳膊，腿，接著又拿出一些藍(lán)色面泥做了一首豬八戒的衣服和帽子，黑色的褲子，藍(lán)色的鞋，紅色的腰帶，最后又用面團(tuán)做了一個七齒釘耙。一個活潑可愛，活靈活現(xiàn)，栩栩如生的豬八戒就誕生了。只見，豬八戒左手拿耙右手叉腰，放在肚上，眼睛微閉，好像就在睡覺一樣。看憨厚可掬的豬八戒真是太可愛了！我好喜歡�。�
我將面人高高的舉過頭快速地沖出擁擠的人群，讓媽媽給我記錄這美妙的瞬間，太棒了！我一定把它好好的收藏。在回家的路上我一邊欣賞著那個面人，一邊回想爺爺捏面人的情景，如此逼真的面人。我真佩服他可以擁有這么高超的傳統(tǒng)文化手藝技術(shù)！讓我們大家增加了文化的修養(yǎng)，更多了了解了文化藝術(shù)精湛，也我們小朋友們帶來了歡笑，給我們的童年增添了樂趣！
捏面人作文 篇41
以前我一直聽媽媽說捏面人是一項非常有意思的手工活，總想著自己能親自動手捏一個面人。盼星星，盼月亮，總算盼來了揚子小記者捏面人的活動了。
一大早，我按捺不住迫不及待的心情在媽媽的帶領(lǐng)下早早就到了這家捏面人店，這家店的店名叫“福壽司”，坐落在南通市博物館旁邊，這家店主可不一般，他可是南通非物質(zhì)文化遺傳的傳承人。我穿上了揚子小記者的記者裝，走進(jìn)店里面一看：哇！好多面塑人啊！有唐僧、孫悟空、皮卡丘、財神爺、武松等很多人物，他們或坐或立，或笑或怒，一個個千姿百態(tài)、神態(tài)惟妙惟肖。大廳里陳列出的面人有的風(fēng)格粗狂，有的極端夸張，有的端莊細(xì)致，一個個極具美感和想像力。
大概到8點零五分左右，我們的小記者們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了。我們在捏面人傳承人徐叔叔的指導(dǎo)下，圍坐在一張大的方桌子邊上開始了我們今天捏面人的活動。徐叔叔留一小撮胡子，頭戴一頂帽子，很有民間藝人的風(fēng)采。徐叔叔面帶微笑地問我們：“小朋友，你們知道這些栩栩如生的人是用什么捏成的嗎？”我們異口同聲地回答道：“是用面粉捏成的�！薄澳撬麄兪怯猛臼鞘裁�？”“可以用來吃啊!”一位小記者笑瞇瞇回答道�！霸诠糯嫒说闹饕猛臼怯脕砑郎竦�，”我胸有成竹地回答道。徐叔叔微笑著點點頭，接著向介紹了捏面人的歷史，告訴我們捏面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調(diào)和成的。捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，由于今天材料不夠，我們小記者就用粘土代替面了。
徐叔叔首先教我們捏的是天鵝面塑，步驟主要是先做身體，再做嘴巴，然后做眼睛，最后做尾巴。聽徐叔叔講完具體步驟以后，就到了我最激動人心的時候了——自己動手做。
首先，我拿粘土開始做天鵝身體，我把粘土揉成圓的、光滑的，搓成了像蘿卜那樣上粗下細(xì)的圓椎體，并把粗的一頭往上翹一點，翹的那一點是頭部，這樣身體就做完了。
然后，我開始做天鵝嘴巴，我拿一點白色的粘土，揉成扁扁的形狀，粘在天鵝頭部中間，然后再用手把最頂端粘土捏成圓弧形。
接著，我做天鵝眼睛了，我拿了和一粒大米差不多大小白色的粘土，揉成圓形，用力壓扁，粘在頭部對稱兩側(cè)；然后拿一點和小米差不多大的黑色粘土，揉成圓形并壓扁，粘在白色粘土的.里面，這樣就完成了天鵝眼睛的制作。
最后一步是捏天鵝的尾巴。我拿一塊粘土搓成長條壓扁，用小拇指刻出紋痕，粘在身體后端作為尾巴。
這樣一個活靈活現(xiàn)的小天鵝就出現(xiàn)在我們面前了，我用小竹簽一串，就可以把天鵝拿在手中了，我心里美滋滋的！
我們小記者們在徐叔叔的指導(dǎo)下，接著又捏了花朵和KT貓。在我一旁的媽媽，看我捏的各種活靈活現(xiàn)的面塑，連聲夸獎我捏得好！
這次揚子小記者捏面人活動，既鍛煉了我的動手能力，又開發(fā)了我的想像力，同時讓我們處在新時代的小朋友了解到這門塑造“生命”的傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識那些堅守著時代傳承記憶的可愛的人。
捏面人作文 篇42
氣候怡人的春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹長出了新芽，長長的枝條垂入水中，水中游魚嬉戲，幾只長著雪白羽毛的小鴨子在鴨媽媽的陪同下，在水中尋覓著魚蝦。在河的彼岸，綠草叢中掩映著那一株株梅花樹。
這個星期天日麗風(fēng)和，萬里晴空，是賞梅的絕佳時期。我來到紅梅公園，感受著迎面吹來的和風(fēng)，無比舒適。剛進(jìn)入眼簾的是路邊那幾株稀稀疏疏的梅花樹。這些樹有的枝頭梅花點點，只長出一丁點兒裹著綠葉的小花苞，有的梅花向陽開放，綻放得如此絢爛。
繼續(xù)沿著鵝卵石小徑向公園深處走去，兩邊長著各種各樣的樹。它們有的高，有的矮，有的枝葉茂密，有的花生枝頭。我來到公園賞梅的最佳地點“紅梅閣”。閣前有人高聲談唱，歌聲洪亮宛轉(zhuǎn)，久久回蕩在公園里。“紅梅閣”的右側(cè)有許多梅花，白的像初雪，粉的像朝霞，綠的像翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片都是梅花，各種顏色的花組成了一片花海，蕩漾的花海讓我陶醉。
走進(jìn)梅樹叢中仔細(xì)觀賞，每一朵梅花都由許多層層疊疊的花瓣組成，花瓣很纖弱，摸上去軟綿綿的，濕潤潤的�；ㄈ锸悄埸S色的，不時能看到一兩只蜜蜂圍著它們翩翩起舞。我穿梭在花叢中，聞著梅花那沁人心脾的芬芳花香，感到心曠神怡。霎時間，我仿佛覺得自己變成了一只美麗的蝴蝶，無拘無束地飛舞在花間，過了好一會兒，才回神來。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇特的梅花樹，它有兩種顏色，桃紅和白。這棵“鴛鴦樹”在百花叢中顯得格外耀眼，它像一顆閃亮的寶石，落在其他琥珀中。桃紅的妖艷和雪白的.典雅配在一起，顯得格外別具一格。但當(dāng)兩種顏色的梅花配上枝干蒼勁的樹時，又顯得宏偉氣魄。梅花雖不如玫瑰芳香，不如牡丹富貴絢爛，但它高潔典雅，難怪許多詩人都喜歡它呢。
為了體驗春天的美，我還去劃船了。我發(fā)現(xiàn)，湖水雖然在陽光下波光粼粼，雖然船槳劃過時會泛起漣漪，但還是比不上品格高潔的梅花。
船繞著公園轉(zhuǎn)了幾圈，很快，太陽向西墜落，是我歸去的時候了。船開始原路返回，我告別尋覓魚蝦的鴨子，枝條垂入水中的柳樹，清香典雅的梅花樹。我意識到，我的賞梅之旅接近尾聲……
捏面人作文 篇43
一年一度的元宵佳節(jié)到了，老師教我們捏面猴。
我們先看了老師傅是如何捏面猴，就自己開始做了。我揪出一塊黃色的粘土揉成一個圓圓的球，做出猴子的頭。我再用小刀挑出一些黑色粘土，平均分成兩份后，用大拇指和食指搓成球鑲在小猴子的頭上，小猴子便有了一雙炯炯有神的眼睛。接下來一切順利，可是小猴子那長長的尾巴卻令我頭疼不已。猴子的尾巴要中間粗，兩邊細(xì)，這讓一向手工不好的我手足無措。我絞盡腦汁終于想出了一個好辦法。我先擰出一點黃色粘土滾成長條形，再用力搓長條形的兩邊，不一會兒，猴子的`尾巴就誕生了！我趕緊把尾巴按上去。
我左看看，右看看，覺得我做的小猴子不僅比例協(xié)調(diào)，色彩亮，而且活靈活現(xiàn)�？粗粗耶a(chǎn)生了疑惑：“咦，怎么總感覺少了點什么？對了，我靈光一閃，怎么能少了猴子最愛吃的桃子呢！”于是我再接再厲，拉出一些粉色粘土，先搓出一個球，再把上面捏尖，桃子完成啦！最后我讓猴子抱住桃子，好像在說：“誰也別搶我的桃子�！�
看著眼前的面人，我思緒萬千。面人也曾輝煌一時，而現(xiàn)在卻面臨失傳。我們該如何傳承這門手藝，這是我們應(yīng)該想的問題。
捏面人作文 篇44
今天學(xué)校到處都能看到五顏六色的燈籠，我們班也布置得張燈結(jié)彩。哦，原來今天是元宵節(jié)，各班同學(xué)們都用各種各樣的形式來歡度佳節(jié)。瞧，我班的同學(xué)們正在的捏面猴，增添節(jié)目氣氛呢！
首先，老師給我們播放了一段老師傅捏面猴的視頻，只見他三下兩下就用彩泥捏出了一只活靈活現(xiàn)的猴子，看來起很容易做到。接著，老師就讓同學(xué)們自己也學(xué)著捏一個面猴試試。
開始捏面猴了。我先挑了一些橙色、黑色、和紅色的彩泥，準(zhǔn)備先捏頭。我把橙色的彩泥揉成一個小球，再用食指和大拇指將球的頂部捏尖。然后我用小刀的尖尖頭挑了一點芝麻般大小的黑色彩泥，將它鑲在猴子的眼睛位置上。頓時，面猴就有了一雙水靈靈的小眼睛。我開心極了：“哈哈，原來捏面猴不難嘛，瞧我的手藝多棒！"捏出了眼睛，接下來就要捏嘴巴了。于是，我用手?jǐn)Q了一點紅彩泥，將它滾成一小長條，然后將它按扁，再用工具將它挑彎，最后把它按壓在猴子的臉上，哈哈，一個活靈活現(xiàn)的猴頭就出現(xiàn)了！
15分鐘后，猴子的身體、腳、手臂和尾巴也都被我捏出來了。最后，我小心翼翼地把開始組裝面猴，先把猴頭按壓在猴子的`身體上，再分別按上腳、手臂和尾巴。一只可愛的小猴子新鮮出爐啦！看著剛捏成面猴，我總覺得顯得單調(diào)了些。我靈機一動，想到了猴子愛吃桃子，于是我又挑了一些粉色和綠色的彩泥捏出了一個胖乎乎的桃子，放在了面猴的懷抱里，哈哈，這下完工啦，看著自已辛苦捏出的面猴，我樂得合不攏嘴！
我拿起我捏的面猴，再看看視頻里老師傅捏的面猴，雖然還存在些差距，但我自已還是感覺很滿意，因為我盡力了！元宵節(jié)捏面猴，不僅鍛煉我們的動手能力，還給用面猴布置教室增添節(jié)日氣氛，給大家?guī)砹藷o盡的歡樂，真是一舉多得啦！
捏面人作文 篇45
星期六，陽光明媚，空氣清新，我和爸爸媽媽一起去了紅梅公園賞梅。
到了紅梅公園，我被眼前的景象驚呆了，只見枝頭上密密麻麻的開滿了梅花，白的如雪，粉的似霞……特別是一些嫁接的梅樹，同時盛開著白色和紅色的梅花，好看極了。一路上我發(fā)現(xiàn)梅花樹的主干很短，從主干向四周長出很多曲折蜿蜒的枝干，千姿百態(tài)，整個外形好似一把撐開的大傘。
在文筆塔前的`湖邊，我被一棵“奇怪”的梅樹吸引住了，它的主干像是從中間劈開一樣，往兩邊彎曲生長，一邊的枝干彎彎曲曲，中間像打了結(jié)；另一邊卻好像“倒掛金鉤”跨過欄桿快長到湖里了，整棵梅樹就像一個巧奪天工的盆景，隨風(fēng)飄落的梅花在湖面上蕩起了圈圈漣漪，我心里不禁贊嘆：太美了！
不知不覺，我們隨著人群走到了紅梅閣，這里是梅花的海洋，也是人的海洋。孩子在梅林間的草地上玩耍，大人們個個拿著手機、單反，或蹲或趴各種姿勢，只為抓住梅花美麗的身姿。走進(jìn)梅花林，一陣淡淡的清香迎鼻而來，我湊近一棵梅樹仔細(xì)地看，有一些只開了一兩片花瓣，有的還是花骨朵，有的看起來飽漲地馬上就要破裂開來，還有的已經(jīng)滿滿地盛放了，好多層花瓣簇?fù)碇虚g的花蕊，花蕊上有十幾根細(xì)細(xì)的花絲散發(fā)著陣陣花香，引來好多小蜜蜂“嗡嗡”地鉆到花蕊里去采花蜜。
踏上紅梅閣的臺階，圍欄里有很多梅花的古詩和畫作，我不禁想起“梅花香自苦寒來”的詩句。人們喜歡梅花，不僅是因為它的美麗，更是因為它不懼嚴(yán)寒，傲雪綻放的堅強精神。這次賞梅，真是不虛此行！
捏面人作文 篇46
今天晚飯我們家吃的是餃子。在捏餃子的時候，媽媽怕妹妹搗亂，故意給了妹妹一塊面玩，我就和妹妹商量了一下，平分了那塊面，于是，我們各自玩了起來，越玩越覺得沒意思，我就想了一個好注意，什么好注意呢？就是我們舉行一場捏面大賽！贏得人可以喝一瓶露露。
我們的比賽規(guī)則是：１·裁判從圖片上任意選擇一個蔬菜、水果、動物，選手在１０分鐘之內(nèi)完成；２捏的時候，兩個人各自捏自己的，不準(zhǔn)商量：3，裁判看誰捏的最像，誰就贏！
比賽開始，媽媽給的圖片是胡蘿卜，綠色的葉子，紅色的果實�？粗褚话研∮陚悖∈紫任揖桶衙娣殖蓛煞�，一份大的，一份小的`，然后，把大的搓成條，上面又大又粗，下面又細(xì)又尖，用牙簽在上面印了幾條小細(xì)紋；小的哪，拍成花形的，用牙簽整理成葉子的形狀，把的多余的去掉，最后，我把這兩部分合體，就大功告成了！
該交作業(yè)的時間到了，媽媽看到我的作品，對我贊不絕口！我忍不住去看妹妹的作品，只見她拿著一塊面貼到自己鼻子那里，嘴里還自言自語的說："大胡子，大胡子"把我們?nèi)叶旱墓笮瓦@樣在我們的笑聲中比賽結(jié)束了，我和 妹妹一人獎勵一瓶露露，媽媽說：我的是"巧手獎"，而妹妹的是"大胡子獎"。
這次比賽太有趣了！
捏面人作文 篇47
大年初二的下午，我和爸爸、媽媽一起去購物中心購物。當(dāng)我們逛到三樓時，發(fā)現(xiàn)共享大廳里熙熙攘攘，十分熱鬧。我走上前去一看，哇！原來這里正在舉行“玩味年俗”的現(xiàn)場表演。一排長桌前，傳統(tǒng)藝人們各顯身手，捏面人、澆糖畫、剪紙、寫春聯(lián)、畫龍鳳畫。精彩地展現(xiàn)吸引著顧客排起了長隊，只要憑購物發(fā)票就可以換一樣自己喜歡的作品。我忙向媽媽要了張發(fā)票加入了等待的隊伍。
我一邊耐心等候，一邊聽著廣播里關(guān)于“捏面人”的介紹：它是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。捏面藝人用加工過的各色面團(tuán)，在手中幾經(jīng)揉、搓、捏、塑、點、刻、劃，頃刻之間，各種各要的藝術(shù)形象便脫手而成，婀娜多姿、千姿百態(tài)……
終于輪到我了，我要捏面人的伯伯給我捏一條小龍。他取了些紅、黃、白、藍(lán)、綠五色的面團(tuán)，分別搓成小長條，又將這些小長條一起放在手上飛快地搓著，五種顏色均勻的融為一體，伯伯再拿出一根長竹簽，三下五除二將搓好的'“面條”繞在竹簽上。這應(yīng)該是龍的身體，我仿佛已經(jīng)看到了一條盤旋而上的小青龍。伯伯的手法真快，接下來一氣呵成，看得我有些眼花繚亂，龍頭、龍角有了，兩粒黑黑的眼珠嵌進(jìn)去了，龍須也裝上了，最后藝人伯伯還用剪刀自上而下在龍身上剪出三角形的鱗片。大約三分鐘的時間，一條栩栩如生的小青龍遞到了我的手中。
在龍年的新年里，屬龍的我今天不僅收獲到了一條小青龍，還收獲了許多有關(guān)年俗文化的知識。我親眼目睹了捏面藝人捏塑面人的過程，各式各樣造型鮮活的小面人和藝人精湛、嫻熟的手藝都給我留下了深刻的印象。我又度過了快樂而充實的一天。
捏面人作文 篇48
學(xué)校開學(xué)的第一堂課，老師放了一段視頻教我們捏面猴。我看過師傅現(xiàn)場捏面人，知道捏面人，說起來容易，做起來難��！要想捏出來一個栩栩如生的面人可不容易呢！這可是個細(xì)活，處處都得細(xì)！
我瞪大了雙眼，死死地盯著電視機，就怕錯過了什么細(xì)節(jié)。只見視頻中的老師傅熟練地把各種色彩的面團(tuán)，通過捏，搓，揉等手法捏出猴子的頭、身體、臉等部位，再用小刀巧妙地在小猴子身上切、刻、劃每一個細(xì)節(jié)，象變魔術(shù)似的，短短幾分鐘，一只惟妙惟肖的小猴子就在老師傅的.手中產(chǎn)生了。
接下來，輪到我們表現(xiàn)了。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地拿出各自的彩泥，搓了起來。我也不甘落后，迅速地揪下一塊黃色的彩泥，搓成圓形猴臉兒，再捏出兩塊芝麻大的黑彩泥用手撮著，小心翼翼地鑲在猴子眼睛的位置，頓時就有一雙“火眼金睛”。之后我又揪了一塊黃色的彩泥，搓成了橢圓形的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象沾滿猴毛一樣，再把四團(tuán)黃彩泥搓成長條，做成他的四肢。緊接著我把粉色和白色彩泥混合起來，在手中揉啊揉，揉成了一個讓人垂涎欲滴的桃子，最后我把這只大蟠桃放在猴子的腿上，他的兩只手緊緊地抱著，仿佛在說：“我要把這只桃子獻(xiàn)給大王，誰也不許和我搶！”一只活靈活現(xiàn)的猴子抱蟠桃就在我的手中誕生了。
我環(huán)顧四周，同學(xué)們都做出了千姿百態(tài)的面猴，有的金雞獨立，有的抓耳撓腮，有的盤腿坐著……
我看著自已親手捏的面猴，開心地笑了，這是屬于我自己的幸運猴。
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