【精華】讀書作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我是一個(gè)小書迷。書，陪伴了我整整五年。從五歲起，我就開始讀簡(jiǎn)單的圖畫書。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！蔽覍W(xué)會(huì)了自己去尋找這個(gè)“黃金屋”了，也從中體會(huì)到了讀書的樂趣。在滔天的書海里，有許多我們課本上沒有的知識(shí)，讓我開闊了視野，懂得了許多做人的道理。我習(xí)慣一邊看書一邊拿筆，看到我欣賞的詞語(yǔ)句子，做上記號(hào)。我還做了一本讀書摘記本——《一品書香》。
現(xiàn)在，不論我在哪里，總有一本書伴我左右。到野外去郊游，沐浴著大自然，書會(huì)帶我走進(jìn)人間仙境；課間時(shí)，我會(huì)用十分鐘來(lái)到一個(gè)個(gè)童話世界；晚上睡覺前，也總是一篇篇美文帶我入夢(mèng)鄉(xiāng)。我把我的課外書籍全部放在我的書房了，他們可是我精神上的營(yíng)養(yǎng)美餐，使我的知識(shí)量變得更加壯大。我已經(jīng)收藏了三百余冊(cè)課外書了，他們都是我的寶貝，時(shí)常抽出來(lái)一遍又一遍的閱讀著。記得那一天，文學(xué)社叫我去階梯教室開會(huì)并讓我加入了校甌韻文學(xué)社，這件事我至今難忘。還有那天，我寫的——《一次非同尋常的祭祀》獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里砰砰直跳，拿到了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀，我覺得是平時(shí)的閱讀幫助我拿到了這個(gè)獎(jiǎng)。
書，陪伴了我五年的光陰，在我的人生起步上有抹不了的痕跡。以后，我還會(huì)一直以書為友，讓書繼續(xù)做我的好伙伴，好老師。
讀書作文 篇2
在工作中努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅(jiān)持理想，保持著生命不息、戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會(huì)輕言放棄。
讀書，還讓我明白了堅(jiān)持不懈。在《老人與海》中，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被別人看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到一條大馬林魚，但大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被咬去了，但是怎樣都無(wú)法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會(huì)有老漁夫那樣的經(jīng)歷，但在我今后的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過(guò)的事情，我要時(shí)刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)它，那么，成功就一定會(huì)向我微笑！
讀書，讓我學(xué)會(huì)了太多的道理，這些道理也將伴我一生、引領(lǐng)我一生。讀書是一種快樂，更是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，來(lái)見證我的成熟！
讀書作文 篇3
腹有詩(shī)書氣自華。
——題記
烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風(fēng)光更妙的，唯有在歷史長(zhǎng)河中沉淀許久的書籍。
翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長(zhǎng)虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。
與書初識(shí)，他并不是嚴(yán)肅、生硬的，就像死板的公式符號(hào)，而是生動(dòng)的畫冊(cè)。畫冊(cè)用簡(jiǎn)單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊(cè)，幾乎承載了我整個(gè)童年的歡樂。
再相識(shí)書，它慢慢變得生動(dòng)，卻也蘊(yùn)含了更多的意義。閑時(shí)，便拋開繁雜的學(xué)習(xí)，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應(yīng)”一般，猛地探出頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)公交坐過(guò)了站。這時(shí)，方體驗(yàn)到楊熹文讀書過(guò)站、意猶未盡的滋味。
如今識(shí)書，我不再留戀于童話，而是看向了詩(shī)詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩(shī)的豪邁到宋詞的婉約，從《詩(shī)經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國(guó)文人穿越千年不變的初心。
相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂�？矗吧贌o(wú)適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源�！安删諙|籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
愛上讀書，不負(fù)流年也不負(fù)佳期，磨礪之后總有驚喜。
愛上讀書，去尋找那個(gè)“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。
讀書作文 篇4
一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟?
你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來(lái)。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^(guò)你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說(shuō)，它是你自己的.東西，因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)�，讓我游覽了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號(hào)……
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁(yè)章。都說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會(huì)破滅。所以，書的價(jià)值是可能以用人的生命來(lái)代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量�！庇辛藭�，不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì)與好書相伴
讀書作文 篇5
書籍遠(yuǎn)不止書本，它們就是生活，是過(guò)去歲月的精華，是人類生生死死的奧秘，是生命的本質(zhì)和精髓——從這個(gè)意義上看，用一生去學(xué)習(xí)也并不為過(guò)。
《紹興名人故事》中的《不讀書，寧愿死》這個(gè)故事，雖然篇幅短小，但教育我們的意義卻很重大。它講述的是馬寅初小時(shí)候愛讀書的故事。馬寅初的父親是一位酒店老板，他只有馬寅初一個(gè)兒子，他想自己死后，讓兒子繼承父業(yè)，可馬寅初堅(jiān)決不同意，他不想當(dāng)什么酒店老板，一心只想讀書。一天上午，馬寅初和他父親徹底鬧翻，絕望中的他以一死來(lái)抗?fàn)幐赣H對(duì)他的安排。下午，他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己還活著，發(fā)出悲愴的一聲喊：“不讓我讀書，我寧愿死!”幸虧父親的朋友張江聲幫他達(dá)成心愿，帶他去上海讀書。在學(xué)習(xí)期間，馬寅初的成績(jī)一直都是全班第一，畢業(yè)后，他考入天津北洋大學(xué)。之后，留學(xué)美國(guó)，成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
看完這個(gè)故事，我被馬寅初這種寧死也要讀書的精神深深感動(dòng)了。是啊，書是我們的精神食糧，沒有它，我們就會(huì)餓死;書就像海洋上的一艘航船，沒有它，我們會(huì)迷失方向。馬寅初出生在舊社會(huì)，他為了讀書，邊自己的生命都不要，而我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，更加要做一個(gè)愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)，貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書作文 篇6
不愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會(huì)如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂；愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么如何才能達(dá)到讀書樂之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的樂趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找樂趣也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今天的讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問(wèn)題。心不靜，則事難成。快樂讀書前就應(yīng)該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂境才會(huì)如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢游書海，我們的生命才會(huì)思接千載，心游萬(wàn)刃。在書中，我認(rèn)識(shí)了孔子和莊子；在書中，認(rèn)識(shí)了屈原和文天祥；在書中，我體會(huì)到偉人的靈魂。更為重要的是，通過(guò)讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當(dāng)然讀書也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領(lǐng)會(huì)讀書的美好，你的快樂與收獲將大大超過(guò)您的付出。
我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師益友。
讀書作文 篇7
這幾天一直都在糾結(jié)這么一個(gè)問(wèn)題，到底是質(zhì)量讀書還是數(shù)量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火，不知為何寫出來(lái)的稿子總是那么凌亂，讓人不知所云，我突然問(wèn)了她這么一個(gè)問(wèn)題，你平常都是怎么看書的，她回答我就這樣看，很快。無(wú)心的兩個(gè)字，就這樣被我記在了心上，我拿一本書給她叫她按平常的速度不能騙我。她的速度讓我驚訝，一分鐘不到的時(shí)間那幾頁(yè)滿滿的字她就很有信心的告訴我讀完了。我抱著一點(diǎn)期待問(wèn)她這一章講的是什么，因?yàn)槿绱丝斓乃俣饶馨堰@個(gè)故事流利的講出來(lái)屬實(shí)是不錯(cuò)的，但她的回答讓我有點(diǎn)失望。我的心中突然很不是滋味，我看著她，她卻不敢看我。維持了幾十秒之后我還是開口了，把我心中想說(shuō)的一股腦的傾瀉了出來(lái)。
“ 一昧的盲目追求速度是存在極大弊端的。它只會(huì)讓你得到一時(shí)的樂趣，。所謂的數(shù)量讀書就是這樣，你沒有思考，特別是這種比較經(jīng)典的書，你只是匆匆瀏覽像是在完成一個(gè)任務(wù)一樣。讀書不應(yīng)該帶有任何目的，它本就是一種享受。它是一種細(xì)細(xì)品味的過(guò)程哦，不是像你這樣追求速度，或許你看書很多，但你好好想一想，你可能不過(guò)是說(shuō)出一個(gè)故事而已，你沒有去品味主角心情，也不明白作者到底要表達(dá)一些什么，那么你的讀書還有意義嗎？”嘴巴不受我控制講了一大堆話，但突然一瞬間就輕松下來(lái)。我不知道他她是怎么想的，但我都是希望她能好好想一想，追求一個(gè)速度不注重質(zhì)量確實(shí)是不對(duì)的。其實(shí)在她的身上，我找到了自己曾經(jīng)的影子。記得曾經(jīng)的我也像她那班般盲目追求速度發(fā)現(xiàn)自己讀完一本又一本書，感覺自己很厲害了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為的厲害不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝罷了，腦海里的故事，人物的喜怒哀樂，他們一個(gè)個(gè)都混在一起，在我腦子里打了死結(jié)的麻繩，又一點(diǎn)點(diǎn)的消散去了。回過(guò)頭來(lái)才明白，原來(lái)我一直都是錯(cuò)的，數(shù)量讀書帶給我一時(shí)的感受，而質(zhì)量讀書帶給我的不僅是長(zhǎng)久的快樂以及精神的上的支撐，它影響著我的人生，讓我的成長(zhǎng)變得更有意義了一些�；蛟S她會(huì)覺得我批評(píng)的很嚴(yán)重，但也正是因?yàn)橛辛诉@段經(jīng)歷，我更加希望她可以明白到底怎么樣去讀書？
感謝曾經(jīng)那段數(shù)量讀書的回憶，雖然它現(xiàn)在只殘留了那么一丁點(diǎn)，在這個(gè)夜晚寫下這些文字，它或許不完美。捧起枕邊書去尋找快樂的旅途，讀書沒有目的，因?yàn)樽x書本就是一種意義。
讀書作文 篇8
好讀書，讀書好
談到讀書，我的話就多了。
書籍給予人的快樂是任何錦衣華屋絕難比擬的——吃一道佳妙的菜，美味一會(huì)兒；穿一件漂亮的衣服，神氣一陣子；但是，讀一本有有益的書，能讓你受用一輩子！
閱讀書籍，也應(yīng)該講究方法。
當(dāng)我們讀書的時(shí)候，應(yīng)該拿一個(gè)小本子出來(lái)，摘錄好詞佳句，注意，摘錄好詞佳句的小本子要保存好哦！
記得有一次，老師叫我們寫一件委屈的事。這次我得到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，在我的生活中，確實(shí)有一件事讓我十分委屈，再加上平時(shí)積累的描寫苦惱心境的好詞佳句，一篇優(yōu)秀作文就“刷刷刷”的寫出來(lái)了。
第二天，我的作文發(fā)下來(lái)了，我得了一百分，老師還把它當(dāng)作范文在全班朗讀呢！
總之，書籍就是你炎熱時(shí)的涼陰；是你傷心時(shí)的安慰；是你寒冷時(shí)的棉被……同學(xué)們，是書籍把我們帶到了一個(gè)廣闊多彩的世界。我們就如同一股細(xì)小的泉水，匯集起許多晶瑩的露珠，逐漸豐滿起來(lái)。
讀書作文 篇9
書上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴�？粗巴�，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本書了。說(shuō)實(shí)話，一開始我對(duì)書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí)，開始真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺地成長(zhǎng)。
書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。
那時(shí)起，我就感到了，我與書是不可能分開的。若是分開了，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。
就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆]有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待。“等待有時(shí)也是痛苦的!”不知何許人也，曾說(shuō)過(guò)這句話。且說(shuō)那時(shí)候的我，正是無(wú)比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買了幾本書，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”
書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
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