痛并快樂著作文（精選36篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的痛并快樂著作文，歡迎閱讀與收藏。

　　痛并快樂著作文 1

　　痛往往象征了悲傷，與快樂格格不入，而我又是以什么樣的心情，在痛的基礎(chǔ)上品嘗到了快樂。

　　往往是悲到了極致才會(huì)痛，不是膚淺的外在，而是內(nèi)在的深沉。

　　曾經(jīng)何時(shí)，總是認(rèn)為自己是被忽略的一點(diǎn)，好像沒有誰是在乎我的，誰是愛我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺亦或是胡思亂想，我又怎能睡得著呢，奇怪的畫面總是閃過，是被拋棄，是被孤立，是被無視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮涌了，枕頭打濕了，我的心悶悶的。

　　淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生銹了一般，有點(diǎn)生疼。我的內(nèi)心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰知道。然后，我開始一步一步的邁向了錯(cuò)誤，錯(cuò)了，痛了，之后就是醒了，樂了。

　　媽媽像平常一樣關(guān)注我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我心里卻覺得她很煩，啰嗦，我并沒有想到這是他在乎我的表現(xiàn)，只是固執(zhí)地認(rèn)為她在將我一點(diǎn)一點(diǎn)的剖開，將這些建立在我不情愿的基礎(chǔ)上，我的小脾氣像一只脫韁的野馬猛的.竄上來“你不要總是管著我好不好，我覺得很煩啊。”我關(guān)門的聲音異常的響。

　　很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內(nèi)心的想法一一的說出來給我聽，我看著看著就越來越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬丈深淵，但同時(shí)我又笑了，我的的確確收到了關(guān)心，那么的深切。痛并快樂了。

　　后來我才發(fā)現(xiàn)，不是大家不愿意接近自己，而是自己沒有去接近大家，如果就這樣將責(zé)任壓在是別人不愿意理會(huì)自己，那就是冤枉，是誣陷。其實(shí)，只有互相的打開了心窗，才可以知道對方到底在想些什么，才能更好的融入生活。

　　痛可以和快樂相融，我就真切感受到了，打開心，讓陽光照進(jìn)來，生活會(huì)更燦爛。

　　痛并快樂著作文 2

　　是珍珠，就難免會(huì)有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很難達(dá)的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們?nèi)松�的滿足。所謂金無足赤，人無完人，要追求完美，就必須經(jīng)受生活的殘酷考驗(yàn)。

　　完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里；完美是一種崇高的境界，誰都不可能輕易得到它。

　　智者，在不完美中堅(jiān)強(qiáng)地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的'手治愈了無數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛，卻給他一個(gè)不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們在磨難中涅磐重生。

　　強(qiáng)者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起。不完美讓強(qiáng)者覺悟，讓他們在災(zāi)難面前昂首挺胸。

　　愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫?yàn)榱诵⌒〉暮邳c(diǎn)而失去價(jià)值連城的珍珠，最終嘆息晚已；它讓無數(shù)科學(xué)家為找到小于21階的完美正方形而終其一生，無所收獲；它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結(jié)束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們在困境中迷失自我。

　　完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)要接納不完美。因?yàn)�，完美是相對的，不完美才是真正的常態(tài)。

　　要知道，智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會(huì)絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美！

　　痛并快樂著作文 3

　　二年級的一天，我的肚子疼得很厲害。爸爸媽媽帶我來到二院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生確診我得了闌尾炎，需要馬上進(jìn)行手術(shù)。爸爸媽媽愣住了。他們連忙給親屬朋友打電話，一番詢問之后，他們在手術(shù)單上簽了字。我被推上了手術(shù)臺。

　　住院的日子使我感到空虛、無聊、而又寂寞。雖然哥哥姐姐都來看過我，可我還是想念平時(shí)和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在監(jiān)獄里的犯人一樣，失去了自由，還失去了屬于自己的陽光。我變得渾身無力。住院的日子真是太痛苦了，一份是肉體上的痛苦，還有一份是來自于心靈上的.痛苦。

　　過了五六天，得知鐘老師和同學(xué)們要來看我。我興奮極了，忘乎所以地蹦起來，卻抻著了刀口，疼了好半天。我在樓梯口轉(zhuǎn)悠兒了好幾次，終于盼來了他們。同學(xué)們給我?guī)�來了一些小禮物，老師帶來了一些水果。至于我的痛苦，早就飛到九霄云外去了。

　　我出院了，又回到了充滿生機(jī)的校園；又回到了歡聲笑語的課堂；又回到了同學(xué)們的懷抱之中。我一直在想，為什么同學(xué)們來了，我就快樂起來了呢？后來，想通了：人與人之間能夠互相幫助，和平共處，都離不開質(zhì)樸純真的情感。

　　人的一生任何時(shí)候都會(huì)有快樂，哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快樂才是最有意義的。當(dāng)痛苦來臨時(shí)，你可千萬別抱怨【為什么總是我？】因?yàn)椋�在快樂來臨的時(shí)候，你可從來沒這么說過呦！

　　這時(shí)，我想起了老貝爾曼，我的老師和同學(xué)們就像他一樣，因?yàn)樗麄儙Ыo了我無限希望。我就像瓊珊，在大家的關(guān)懷下，走出病痛，走出陰暗。

　　痛并快樂著作文 4

　　我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動(dòng)一個(gè)聲音是那么令人遐想。

　　軍訓(xùn)的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。

　　“軍訓(xùn)”一詞在同學(xué)們眼前始終是一個(gè)陰影。我的潛意識告訴我：軍訓(xùn)中，命令永遠(yuǎn)是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動(dòng)的；喝的總比流的少，做的總比說的'多；休息永遠(yuǎn)是短暫的，訓(xùn)練似乎是不停的……

　　最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們?nèi)サ牡谝惶焐衔缇蜎]有訓(xùn)練，老師只講了一些注意事項(xiàng)。真正的訓(xùn)練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復(fù)是立正、稍息、向又看齊等動(dòng)作，偶爾幾個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作令人發(fā)笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個(gè)玩笑，逗個(gè)開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發(fā)麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經(jīng)常這樣站2、3個(gè)小時(shí)，動(dòng)都不動(dòng)一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動(dòng)都不動(dòng)一下。

　　軍訓(xùn)的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風(fēng)。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個(gè)小時(shí)。剛開始，我們動(dòng)作還做得不錯(cuò)，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們終于步調(diào)一致了。

　　軍訓(xùn)使我從弱不禁風(fēng)到身強(qiáng)體健，從嬌生慣養(yǎng)到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實(shí)讓我體會(huì)到：軍訓(xùn)不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓(xùn)，重塑了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更出眾的我。

　　休息時(shí)的冷飲是清涼可口的，休息時(shí)教官的微笑是親切的，會(huì)操時(shí)的感覺是自豪的。受軍訓(xùn)——痛，并快樂。

　　痛并快樂著作文 5

　　每一篇作文，都會(huì)使我手忙腳亂，絞盡腦汁，但卻常常能引起心靈的共鳴，展開一幅恒遠(yuǎn)的記憶——一只孤鳥在霏霏細(xì)雨中扇動(dòng)著又濕又沉的翅膀，行進(jìn)在濃重的雨霧中。它那樣飛，一定有著非同尋常的目的。歸群？還是還巢？它扇動(dòng)著翅膀，緩慢卻有力、富于節(jié)奏。它身體疲憊而內(nèi)心頑強(qiáng)，好像一個(gè)渺小卻突出的亮點(diǎn)在畫卷中閃現(xiàn)。

　　此時(shí)，我心里便會(huì)涌出一種類似的感覺，是一種身心勞頓但內(nèi)心仍燃著熊熊的.火焰。

　　如果眼鏡是心靈的窗戶，那么文字就一定是心靈的屋門，每每觸碰，它都會(huì)贈(zèng)給心靈一片安雅的林地，讓心靈沉思，讓心靈徜徉。文字的存在便是一種心跡，唯有文字才是直抒胸臆的。

　　心存柔情，字則似水；心若憂愁，字也低沉；心有怒氣，字便狂亂。心情快樂時(shí)，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕時(shí)，字就像陣陣雄壯之聲涌出號角。心止如水時(shí)，更不用刻意譜寫，一個(gè)個(gè)平淡的音符就可組成一首完美的樂章。

　　作文如同繪畫一樣，往往最終完成的與最初想象的截然不同。筆鋒掃過的地方，原應(yīng)顯現(xiàn)的是澄藍(lán)無際、靜靜躺在陽光下的海洋，感覺上卻像沉睡在碧空下即將豐收的田野，或是一兩朵悠閑地漫游在天際的云朵。

　　作品只是創(chuàng)作過程的結(jié)果，而這個(gè)過程卻是充滿快感、其樂無窮，并能獲得心靈的平衡：憤怒將得到平息，憂傷將得到慰集，沖動(dòng)將得到平和。

　　一篇作文便會(huì)泛起一片回憶。那些淡薄的回憶擁滿心中，日積月累，重重疊疊，卻不知哪時(shí)會(huì)出現(xiàn)一片相符的水墨，會(huì)勾出一串牽腸掛肚的昨天。這一瞬間，便將化作永恒。

　　作文，短暫的痛，永恒的快樂。

　　痛并快樂著作文 6

　　當(dāng)生命的無常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了痛苦，學(xué)會(huì)了杜甫“人生有情淚沾臆，江花江水豈終極”的悲苦難抑，學(xué)會(huì)了王國維“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍”的刻骨哀嘆，也學(xué)會(huì)了柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的錐心感傷。

　　于是，“痛苦”像野草一樣恣意蔓延。

　　面對死亡是無法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所彌漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被凈化，被濃縮，衍生出一種清明真實(shí)的高尚人格和不朽價(jià)值。

　　面對困窘危難是無可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來不曾讓武岳穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的`頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對真理的追求和執(zhí)著。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無上的人性，他們?yōu)橥纯嘞铝艘粋�(gè)全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協(xié)和不倦追求。于是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。

　　在那么多無奈感嘆和痛苦中，應(yīng)看到它們背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦無常的悲哀中，應(yīng)看到它們隱藏的明亮可貴的價(jià)值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。

　　我一直認(rèn)為，在不可把捉的塵世和運(yùn)命中，我們不要管無情的背棄，不要管苦痛的創(chuàng)痕，不要管生命的短暫，因?yàn)橥纯噙^后，胸腔中散發(fā)出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。

　　也許我們長久以來尋找的就是一種掙扎以后的解脫，一種隱忍以后的坦然，一種痛苦過后淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬于自我真實(shí)純粹的價(jià)值的綻放和噴薄。

　　那些微小的熱帶魚在幸福過后重新追尋痛苦，就是為了體會(huì)交替靈動(dòng)的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺生活圓滿的幸福，一切都水到渠成，一切都無恙。

　　它們愿意這樣痛并快樂著。

　　痛并快樂著作文 7

　　聽我爸爸說，我老爺爺就寫著一手好字，爺爺又是書法協(xié)會(huì)的一員。在這個(gè)墨香家庭生活著的我，從小也開始了苦練毛筆字！

　　記得在我5歲的時(shí)候，我爺爺就開始教我學(xué)毛筆字了。爺爺坐在我身旁，耐心地教我練習(xí)。爺爺先把住我的手寫，讓我找到感覺，掌握握筆的正確姿勢，然后再讓我自己寫，這樣就很容易學(xué)會(huì)。

　　記得第一次自己看著爺爺寫下的印子寫，我剛寫了一個(gè)筆畫，爺爺就嚴(yán)肅地說：“寫的太快，起筆頓筆沒有寫好�！蔽抑荒苈�慢地寫著每一個(gè)筆畫，每寫一個(gè)筆畫，爺爺都在一旁細(xì)心地教導(dǎo)我，說沒有頓筆啦，或者說是缺少毛筆字的柔和啦，天天在爺爺嚴(yán)要求下寫完一張又一張，十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，一下午過去了，我寫得腰酸背痛，看著其他小朋友在院子里開心的玩耍， 我心里可真是“剪不斷，理還亂，是愁苦，別是一般滋味在心頭”呀！

　　功夫不負(fù)苦心人。練習(xí)了三年毛筆字的我，也小有名氣了！班里墻上貼著我的作品;就連今年我家和姥姥家的'對聯(lián)都是我“揮毫”的呢！進(jìn)步之大的我爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一枚印章呢！爺爺常對我說：“師父領(lǐng)進(jìn) 門，修行在個(gè)人�！币獜�(qiáng)的我天天練習(xí)寫字，我已取得了書法段位七級。每天和墨汁打交道的我，也不覺得練字是負(fù)擔(dān)了！

　　今年我12歲了！我一直跟著爺爺學(xué)毛筆字，爺爺每次欣賞我的毛筆字，笑的是那么開心，滿臉皺紋擁擠在一起，就像一朵朵綻開的雛菊。

　　在練寫毛筆字的過程中，我經(jīng)歷了許多苦與樂，在這些苦與樂中我漸漸變得成熟。痛并快樂著！我愛寫毛筆字！

　　痛并快樂著作文 8

　　生活學(xué)習(xí)對于每個(gè)人來說都是一種考驗(yàn)。有人選擇欣然接受，而有人卻選擇逃避，但結(jié)果都是一樣，無人幸免于這場戰(zhàn)爭，殊途同歸，但過程更耐人尋味。

　　假如可以快樂，千萬別選擇痛苦；假如可以行動(dòng)，千萬別選擇張望；假如可以擁有，千萬別選擇徘徊。一個(gè)人只能有一次機(jī)會(huì)去過活，選擇便是生活的第一個(gè)課題。悠閑自在地生活和辛苦奮斗的生活只是形式的不同，但請相信，無論哪種方式都是對自己一輩子時(shí)間的詮釋。謹(jǐn)記千萬的慎重、慎重。

　　即然生活是必需的。那么，無論快樂與否都得接受。然而假日成了我們生活的催化劑。這時(shí)利用假日又是我們面對的第二個(gè)課題。我們可以干自己喜歡干的事，吃自己喜歡吃的東西，買自己喜歡買的東西。盡情放肆，盡情玩耍。那么，假日對我們的意義是否一樣呢？

　　對于辛苦奮斗的`人來說，假日可以解放心情，解放思想，解放身體，把自己以煩鎖的生活學(xué)習(xí)中抽離出來�？梢月�游于神奇迷人的網(wǎng)絡(luò)世界；可以穿棱于人頭攢動(dòng)的廣大超市；可以結(jié)伴于鄉(xiāng)間品味效游的樂趣；可以徜徉沙灘感受大海的魅力；可以漫步叢林領(lǐng)略山野的幽靜……而對于悠閑自在，無所事事的人來說，這只不過是煎熬的加劇，在無事可做上加個(gè)“紅眼病”�？磥�，生活還真是那么一回事啊！

　　然而，假日對于青少年來說又是個(gè)矛盾橫生的日子。沒完沒了的作業(yè)，形形色色的補(bǔ)課的煩惱，并非情愿的學(xué)琴學(xué)畫的無奈……似乎在假日后面打了個(gè)大大的問號，多少個(gè)悶在心中的呼聲起浮蕩漾著，但無人問津。

　　或許我們應(yīng)該換個(gè)角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快樂，因?yàn)檫@就是情感的根源。

　　總而言之，讓我們痛并快樂著吧！

　　痛并快樂著作文 9

　　從小我就比較喜歡體育，并且覺得自己確實(shí)有那么一點(diǎn)體育天賦。小時(shí)候從來沒有參加過正規(guī)的體育訓(xùn)練，但在生活中似乎就沒見過有誰跑步比自己還快。因此自夸是跑步達(dá)人，為此感到相當(dāng)驕傲。

　　去田徑隊(duì)正規(guī)訓(xùn)練是在我四五年級的時(shí)候。因?yàn)樵诋?dāng)年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我居然只跑了一個(gè)第四名回來。那時(shí)，我才明白其實(shí)自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓(xùn)練的一個(gè)契機(jī)吧！

　　去參加體育訓(xùn)練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰(zhàn)勝過去的自己。訓(xùn)練真的很苦，但我還是堅(jiān)持了下來。

　　現(xiàn)在，我加入了繡山中學(xué)的校田徑隊(duì)。在訓(xùn)練期間，我們一直被陳老師批評，一開始想不明白，后來體會(huì)了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績！訓(xùn)練需要投入這么多的時(shí)間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。每天的訓(xùn)練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開學(xué)校的幾個(gè)孩子之一。我也無數(shù)次地想過，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意��；我也無數(shù)次地設(shè)想過，繼續(xù)練下去，在這個(gè)領(lǐng)域能否成功？但現(xiàn)在，我不再多想，內(nèi)心變得很堅(jiān)定：只要自己努力過，為這個(gè)目標(biāo)付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著，憑什么把成功都讓給你？但，青春的.歲月如果不留給拼搏，將來的自己一定會(huì)后悔。

　　終于，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄的風(fēng)云榜上，出現(xiàn)了我的名字。

　　老師們、同學(xué)們紛紛為我點(diǎn)贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。

　　詩人汪國真曾寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。此后，在田徑訓(xùn)練的路上，我將更加義無反顧。

　　感謝繡山田徑隊(duì)，它使我成長，使我更加自信。在田徑隊(duì)里，我還認(rèn)識了很多朋友，特別是認(rèn)識了我現(xiàn)在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認(rèn)輸，共同進(jìn)步。

　　所以，喜歡體育競技的同學(xué)們，快來參加田徑隊(duì)吧，我們一起做隊(duì)友，激揚(yáng)青春！

　　痛并快樂著作文 10

　　痛并快樂著

　　生命之路自己走過，一路披荊斬刺，讓生命綻出絢爛之花。

　　——題記

　　春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，窗外的景物被籠上一層輕紗，帶來春的生機(jī)。世界萬物在這個(gè)季節(jié)里萌生，一顆顆跳躍的心懷著希望來到這個(gè)世界。

　　收回目光看著自己筆下永遠(yuǎn)做不完的題，枯燥又無味。風(fēng)吹過樹梢發(fā)出“刷刷”的聲音，如同筆在紙上摩擦。不經(jīng)意抬頭間，卻看到另一番場景。一只渾身濕漉漉的小鳥停在樹梢，急切地跳來跳去，卻又顯得滑稽，不禁失笑。

　　它仿佛是著急著回家，一雙褐色的小眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知在想些什么。仔細(xì)一看，這好像是一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥。它突然興奮地拍起濕漉漉的翅膀，甩動(dòng)身上的.水珠，嘰嘰喳喳地對著對面的一棵大樹叫了起來。偏頭，側(cè)目。我看見另一棵大樹上站著一只比小鳥的體形還要大一點(diǎn)的鳥。它一直注視著小鳥，卻對小鳥的求助無動(dòng)于衷。那是一道怎樣慈愛的目光啊，它應(yīng)該就是小鳥的母親吧。

　　小鳥在樹梢上鬧騰了一會(huì)兒，忽然安靜下來，又倏爾拍動(dòng)翅膀向雨中飛去，像一個(gè)戰(zhàn)士拿著自己的佩刀勇敢向敵人走去。我的心為它振奮起來。又是一陣大風(fēng)，小鳥在半空中跌落下來。小鳥媽媽拍動(dòng)了兩下翅膀，最終還是選擇站在原地。小鳥艱難地從地面上爬起，踉蹌地向前走了幾步，又接著拍動(dòng)翅膀，勇敢地與風(fēng)雨搏擊。

　　其間幾次跌落幾次爬起，最后似乎找到了要領(lǐng)，在空中劃出一道漂亮的弧線，撲向了母親的懷抱中。它成功了，我的心情由擔(dān)憂到激動(dòng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？

　　小鳥學(xué)會(huì)了飛行的所有技巧，不需要母親的庇佑就能自由地飛翔，它找到了飛行的樂趣。我再次低頭，看著筆下的題，已不再是枯燥無味。那是小鳥歸家時(shí)遇到的風(fēng)雨，是我生命路上的荊刺。

　　當(dāng)我披荊斬刺成功地站在這條路的終點(diǎn)時(shí)，那就是我的快樂，那就是成功的喜悅。突然想起白巖松的一段話：“走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行……不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。”中考亦是如此。雖痛，但快樂。

　　痛并快樂著作文 11

　　我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。

　　人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的老大，在將要開始人生的另一站的時(shí)候，總愛留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛向往，向往成年后的獨(dú)立自由�；蛟S，我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。

　　課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；生活中的90后，用舶來與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句蜀道之難，難于上青天來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行不以物喜，不以己悲劃在桌上來激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂在其他年齡的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會(huì)。

　　生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們傳道授業(yè)解惑的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強(qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的皇帝，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的`一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。

　　高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松�的路上，成長的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　痛并快樂著作文 12

　　就像一對孿生兄弟，痛苦和快樂總是如影相隨。我們承受著痛苦，也享受著快樂。

　　我夢想去摘取數(shù)學(xué)王冠上的一顆寶石，懷揣著夢想，我開始了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)�？梢宦飞纤坪鯓O不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級的課外培訓(xùn)班里，小手如林，上帝把所有的數(shù)學(xué)靈感都給了他們，卻獨(dú)獨(dú)丟下我一個(gè)。全班四十多位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，幾乎所有人都輕松殺入決賽，而我卻輸?shù)媚敲础熬�彩”，成了唯一的“異類”。這么輸，我不甘心！我硬著頭皮去參加決賽的培訓(xùn)。課上，老師說：“我相信，在座各位都進(jìn)入了決賽——”“不——他沒有！”這話像一根鐵棒，把老師的話橫空劈斷，他的指尖正對著我。他，打斷了老師的話，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那么的不合時(shí)宜，突兀地立在他們中間。

　　那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績，還有他“偉大的發(fā)現(xiàn)”。他停在空中的指尖稍稍上揚(yáng)，下頜也微傾，用那雙充滿寒意的眼斜著我，之后，嘴角一揚(yáng)，“瀟灑”地轉(zhuǎn)過去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無助的淚，載著我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……

　　那人的話，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的`部分�！笆靠蓺⒉豢扇琛�，我在心底吶喊。我要振作！我重新開始了數(shù)學(xué)戰(zhàn)場上的拼殺。每當(dāng)面對一道道難題，我抬起頭，直面而上。上課，我拋開眾人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進(jìn)行；課后，徜徉于別人的筆記，努力汲取字里行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅(jiān)守。倦時(shí)，一盆清冷的水解乏提神；怠時(shí)，那人上揚(yáng)的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動(dòng)力。起初在數(shù)學(xué)的黑洞里四處碰壁，甚至頭破血流，堅(jiān)持、信念鼓勵(lì)著我開辟出一片光明，一片晴空。揮灑著痛苦的淚珠與汗水，在終于迎來了美麗的綻放。兩年后，依舊是那樣一場比賽我斬獲一枚銅牌，“華杯賽”“走美杯”頻頻報(bào)捷，四大名校向我拋來了橄欖枝，我笑了。

　　原來，痛苦是成長的養(yǎng)料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦并快樂著！

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　痛并快樂著作文 13

　　帶著疲憊與期待，我心情復(fù)雜的走進(jìn)教室，腦海中還在不停回放前一天軍訓(xùn)的情景：火熱的太陽、悶熱的天氣、嚴(yán)厲的教官、再加上幾乎崩潰的我們。我不禁打了一個(gè)寒顫。

　　第一節(jié)自習(xí)課很快結(jié)束了。只聽見一聲明亮的哨音劃過空際，我們便準(zhǔn)備完畢下了樓。13個(gè)班的所有學(xué)生武裝整齊地站在教學(xué)樓前，這個(gè)場面竟然讓我暗地里發(fā)笑，或許是讓我聯(lián)想起真正的軍人，或許是別的什么原因……

　　依然是同樣的訓(xùn)練場地，我們迎著驕陽承受著軍訓(xùn)的“折磨”。教官先讓我們站軍姿，他不厭其煩的把軍姿的要求說了好多次，我全身無力的站在那里，目光呆滯，心里卻在做著無謂的抗?fàn)帯?/p>

　　時(shí)間一分一秒的走著，我越來越感到吃力，兩個(gè)腳板底仿佛踩在熱鍋上，再加上不爭氣的汗，眼前的景象便成了一副朦朦朧朧的畫卷。

　　正當(dāng)我差點(diǎn)虛脫之際，救命的哨音再度響起，教官一聲令下，全體同學(xué)應(yīng)聲癱在了地上。我身邊的李璇同學(xué)夸張的睜大眼睛驚訝的對我說：“天哪，你臉上的汗……”我知道她省略的話是什么，所以我很平靜的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。“滿頭大汗”或是“汗流浹背”這些成語已經(jīng)不能形容我的處境，我想，如果一定要用簡短的幾個(gè)字來形容我的汗的話，實(shí)在是很困難。

　　話落，她拿起我的紙巾來幫我檫汗。這讓我想起我梅中的同學(xué)們，我是多么的想念他們，以致于一個(gè)微小動(dòng)作都讓我回想起他們，她一邊幫我檫汗一邊用很同情的眼神看著我，我心里滑過一絲感動(dòng)，我收拾好疲憊的心情，忍下快要溢出的淚，報(bào)以她一個(gè)最甜蜜最燦爛的微笑。

　　又一聲哨響，又該訓(xùn)練了。

　　女生們唉聲嘆氣的緩緩起身，等待著新一輪殘酷的磨練。

　　同樣的還是那么疲憊，同樣的臉上的汗水擦了繼續(xù)流，唯一變了的，是我的那顆心比之前溫暖，并不是因?yàn)檫@更加放肆的太陽，僅僅是一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心。

　　軍訓(xùn)是痛苦的，如果一直那么痛苦下去，我會(huì)受不了，但痛并快樂著，我想這是最讓人欣慰的痛吧。

　　痛并快樂著作文 14

　　在以前，“痛并快樂著”這個(gè)詞語總是困擾著我:如果“痛”又怎么會(huì)“快樂”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實(shí)踐基地的活動(dòng)，我才真正明白了這個(gè)詞語的含義。

　　那天下午，我們參加了一項(xiàng)培養(yǎng)動(dòng)手能力的活動(dòng)——包餛飩。在分配好小組后，組長命令我去土灶后面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡單多了。我走向灶后，不禁大吃一驚——在灶的后面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無章的堆積著，向下望去，是一團(tuán)一團(tuán)的木灰。看著周圍臟亂的環(huán)境，我知道上天對我的考驗(yàn)開始了。由于我第一次生火沒有經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)火這項(xiàng)工作還是同學(xué)做的。在他用火柴點(diǎn)完火后，我迅速將稻草揉成團(tuán)放了進(jìn)去，頓時(shí)火苗就燃了起來。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰知火焰經(jīng)不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見。我從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，采用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，輪流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越來越大，我也開始覺得熱了起來。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢，不斷的向上升去，撕咬著鍋底。這時(shí)我聽到鍋里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋開了。

　　慶祝開鍋的不止我一人，在灶里的木柴激動(dòng)的裂開了，濺出的'粒�；鹦蔷珳�(zhǔn)地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個(gè)小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒有照顧灶的時(shí)候，灶里的火光漸漸暗淡了下去，再怎么燒稻草也無濟(jì)于事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的手又被木刺給扎傷了。好在這時(shí)餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開始享用這來之不易的成果�？粗�組員一張張愉悅的笑臉，我頓時(shí)覺得我的貢獻(xiàn)是值得的。我的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，疼痛也減輕了。

　　在那時(shí)，我終于明白了“痛并快樂著”這句話的道理。當(dāng)你在痛苦的時(shí)候，嘗試著尋找一絲快樂，雖然這絲快樂相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經(jīng)歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅(jiān)持下去 ，結(jié)果總是快樂的。

　　痛并快樂著作文 15

　　圣誕節(jié)就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。

　　很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會(huì)圍繞著我，就感到一種幸福。

　　可是，在家里，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在咝咝冒著熱氣，華麗的吊燈發(fā)出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發(fā)上，侍著高大的持背，默默，無語。

　　“你今天約人了吧?”母親問。

　　“有啊!我和Snow約好的，她說要送陸估青的《死亡日記》給我看�！蔽�?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮稹?/p>

　　“噢——，那——你今天不要等她了，一會(huì)兒去晚自習(xí)吧。”母親說。

　　“為什么，好呀，這個(gè)壞東西竟言而無信，我打電話問問她�！蔽疫呅�邊寫地向電話跑去。

　　“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異�！霸趺戳�?”我不解。

　　“你以后不要打電話給她了，她收不到了，永遠(yuǎn)收不到了�！�

　　遠(yuǎn)處，一定有一個(gè)巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地說著，活波的'Snow竟然身患絕癥，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…

　　就在那晚，我沉默了。

　　我無法承受這一事實(shí)。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會(huì)對我說謊。

　　我尋找著，尋找一個(gè)Sonw活著的理由，也許……也許……

　　我，始終相信，Sonw還活著。

　　從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對我說很多讓我覺得是在討好的話。而時(shí)此，我表現(xiàn)出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的嘆惜，我知道他們在痛苦著我的痛苦。

　　我沒有知覺地生活著，也許有一個(gè)世紀(jì)那么長——其實(shí)只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她說，Sonw有東西要給我，作為圣誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在圣誕的日子里。

　　而如今，卻只有我一個(gè)人了。

　　痛并快樂著作文 16

　　雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來�！�—白巖松

　　白巖松。一個(gè)平凡中而不平凡的人。他平與常人的平凡，但更能是深入思考的不平凡。一個(gè)十年，一本《痛并快樂著》，一段親身經(jīng)歷，讓我更相信痛與快樂同在。一位新聞人，記者兼主持人，在工作之余或工作時(shí)，思考了比我們更深的社會(huì)，展現(xiàn)了一個(gè)我不熟悉的世界。是的，那十年�！拔摇迸c白巖松和一個(gè)變革的時(shí)代共同走過青春。

　　90后的我打看這本書，欣喜之余，不免產(chǎn)生一種陌生的感覺，仿佛是白巖松引領(lǐng)我了解過去十年的滿足，又仿佛是這書讓我思考將來十年的憂慮。(不禁的想起)。

　　在書中，一個(gè)剛從大學(xué)走出的英俊少年，與一群摯友一起拼搏，歡笑。風(fēng)雨中，他們一起走過;陽光下，他們一起笑過。一間幾平米的宿舍里，見證了友人之間無懈可擊的感情。面對將來的工作，與馬不停蹄的在希望與迷惘中走過。打開白巖松的'大學(xué)畢業(yè)照，笑得如此燦爛。是的，不管怎樣的日子，不管是不是你主動(dòng)選擇的日子，只要在你生命中留下痕跡，回憶時(shí)便總夾雜著溫情。對于失眠，正如陽光下的水滴，反射出光芒。盡管面對這病有些無奈，有些焦急。還曾發(fā)出“那種恨自己的怒，憐自己的怨，都只能停留在內(nèi)心，長夜無眠，除了孤燈相伴，還能和誰傾訴?”的感慨。但在頑強(qiáng)的意志下，煎熬的日子過去了!他的感慨，使我對人生有了新的認(rèn)識：身體是本錢。面對健康與利益，不少人會(huì)毫不猶豫的選擇利益，當(dāng)我們真正去體驗(yàn)一場疾病的痛苦時(shí)，才會(huì)明白：健康，也會(huì)帶來無窮的快樂!同時(shí)，也是在時(shí)間的見證下，疾病才會(huì)慢慢見好。這不僅是是身體上的不適，更是心靈與意志的挑戰(zhàn)。這次，白巖松教我“先把人生看透，活著才有希望。”

　　1993年.一個(gè)不眠之夜。中國在不斷前進(jìn)的基礎(chǔ)上第一次努力爭取申請奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的機(jī)會(huì)。這一夜，全中國，都做好了準(zhǔn)備。但是，結(jié)果是失敗!第一次，我們申請奧運(yùn)會(huì)主辦方;第一次，我們挑戰(zhàn)更強(qiáng)的國家;第一次，忍受失敗的痛苦!但是，我們是中國人!這些失落與遺憾，傷心和不滿都被我們毫不遮掩的釋放出來。也許，此時(shí)此刻，流淚是我們最好的發(fā)泄方式。我們的熱情不滅，我們的豪情仍在。在2002年申奧中，我們用實(shí)力證明”給中國一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)世界一個(gè)奇跡”在93年的不悅之后，02年的成功，讓我們更坦然，更鎮(zhèn)靜!

　　書中，那次難忘的長江大洪，那些十八九歲的孩子用人堤和精神大壩抗戰(zhàn)洪水。白巖松記錄下了他們用稚嫩的肩膀扛起了這重任，而在感謝他們的同時(shí)，又該反省什么呢?是政府的工作不到位?還是水利部門的責(zé)任?白巖松有告訴我：在這豆腐渣的大壩里埋藏著怎樣的腐敗和瀆職呢?

　　在這個(gè)巨變的年代里，貧窮與富貴已是我們所無法改變的。達(dá)爾文教我“物盡天擇，適者生存”而白巖松卻說“如果在一個(gè)公平的環(huán)境中，也許這個(gè)法則有效，但走來的路上，公平嗎?”這個(gè)質(zhì)問，讓我觸動(dòng)極深。這，就是這個(gè)社會(huì)。這個(gè)無情，不公平的社會(huì)!

　　這就是白巖松，一個(gè)領(lǐng)我感受生命健康的人，一個(gè)讓我理解人生意義的人。

　　“爭第一的人，眼睛總盯著對手，為了得到第一，也許不善良的手段都會(huì)派上用場，也許沒一個(gè)戰(zhàn)役，你都贏了!，但夜深人靜，一個(gè)有一個(gè)的傷口，會(huì)讓人觸目驚心!”

　　好犀利的文筆!對，這就是競爭但不公平。

　　這一切的一切，都源于他對社會(huì)，世界的感受與體會(huì)。他用一個(gè)個(gè)尖銳的文字組成了一幅幅社會(huì)真面目。我得感謝他，謝謝他給了我那么多人生感悟。

　　人生中，最幸福的事情有5%，最痛苦的事有5%，剩下的90%就是平淡。但是這5%的幸福使人們?nèi)淌芰?%的痛苦，接受了5%的平淡�！�——這就是痛并快樂的真諦。

　　我，痛并快樂著!

　　痛并快樂著作文 17

　　在我的眼里，成長中的快樂，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡——第一次學(xué)會(huì)了騎自行車，我一口氣繞著小區(qū)騎了三圈；我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個(gè)“家務(wù)小能手”的稱號；比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會(huì)高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時(shí)候，破了的泡泡沒有了五彩的快樂，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書就是我快樂與痛苦的結(jié)晶。

　　那是一個(gè)落葉滿天飛的深秋，媽媽帶著我來到了國金體育中心考圍棋一級，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險(xiǎn)勝，如果第二天仍是這樣的成績，那一定拿不到這張考段證書了。

　　第二天的每一局對弈，對我來說都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時(shí)有掉下去的危險(xiǎn)，我的心里忐忑不安。第一局對手二話不說，直接打入了我的一塊“領(lǐng)地”，我心中一慌，第一反應(yīng)就是——逃！我?guī)е�“殘兵敗將”一路狂奔，最后終于找到機(jī)會(huì)，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個(gè)片甲不留。

　　第二局，我成為了輪空的“幸運(yùn)兒”。然而這種輕松的心情沒持續(xù)多久，最后一局我又碰見了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將啊！開戰(zhàn)后，他絲毫不理會(huì)我的戰(zhàn)術(shù)，繞到我后方來阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬分，加上前一次失敗的陰影，一時(shí)間我竟然不知道下一顆棋子應(yīng)該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著老師說的“進(jìn)攻就是最好的'防御”，便不顧一切地向?qū)Ψ焦�擊：我刺他擋，他擋我扳……在一番你爭我奪后，大哥哥竟然有點(diǎn)自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤邊緣，最后他長嘆一口氣，無奈地放棄了抵抗�！安门�，我輸了�！贝蟾绺绮桓市牡卣f到。

　　我歡天喜地地捧著通關(guān)證書來到媽媽面前，她拍拍我的頭說：“恭喜你，成功了，過程雖然痛苦，但結(jié)果是快樂的�！�

　　是啊，成長的過程有快樂，也有痛苦，正如下棋，走對一步，能夠沖破絕境，逆轉(zhuǎn)翻盤；走錯(cuò)一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂，走在成長的路上，“落子無悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)一直激勵(lì)我前行

　　痛并快樂著作文 18

　　豪放的唐人寫下“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，宋人亦寫下如“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢雄渾；放達(dá)的唐人寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，宋人亦寫下如“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的灑脫自在；多情的唐人寫下“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，宋人亦寫下“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿悱惻。立于唐朝文學(xué)巨匠之肩，令宋人觸摸到更高遠(yuǎn)的天空。

　　“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀�。立于巨人之肩，令我們的視野更加寬闊，也令我們認(rèn)識到自己的渺小，向上天空近在眼前，而向下卻是萬丈的深淵。以巨人為榜樣，雖給我們以壓力，亦激勵(lì)我們向更高處翱翔。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠(yuǎn)幸運(yùn)而亦不幸地出生在那么一個(gè)巨人林立的時(shí)代，他位于唐宋兩代巨人肩上，領(lǐng)略著旁人無法欣賞的景色，亦欣賞的景色亦遭受著高處不勝寒的苦楚。仕途不順的他，欲同前人那樣寄情山水，棲身市井，卻悲哀的.發(fā)現(xiàn)，那里的每一個(gè)角落都被先人積淀下的才情充滿，全無自己的立足之地，而他的榜樣的事跡卻又告訴他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他潛心研究先人那些流傳千古的佳作，含英咀華終于吐露出屬于自己的芳華，終開元曲之宗派，位列元曲四大家之首，在巨人肩上，成為另一巨人。

　　位于巨人之肩，痛并快樂，痛，自己的每條出路上都已立有一高峰，標(biāo)志著成功的高度；樂，每一座高峰都激勵(lì)著自己去攀登，成就屬于自己的高度。

　　他，叫玻爾。他的老師是質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者、原子核式結(jié)構(gòu)的提出者、諾貝爾獎(jiǎng)得主道爾頓。能做這樣的巨人的學(xué)生是幸運(yùn)的，也是令人驕傲的，但是要在老師的耀眼的光環(huán)下發(fā)出屬于自己的光芒，又是何其困難！于是他默默地研究著老師所研究的，吸收著老師所發(fā)現(xiàn)的。他也曾沮喪著自己的渺小，羨慕著老師的偉大，雖立于巨人之肩，卻使自己的每一個(gè)腳步都變得拘謹(jǐn)異常，生怕有絲毫閃失。但望著近在咫尺的成功，他又更加努力。經(jīng)過日夜的鉆研與反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，老師的體系中最大的缺陷終于被他所提出的震爍古今的三條理論補(bǔ)充完整。他，成為了繼牛頓之后最偉大的物理學(xué)家，物理界中頂天立地的巨人。

　　立于巨人之肩，雖要承受高處帶來的沁骨嚴(yán)寒，卻又給我們以最好的起點(diǎn)，迎著太陽，順風(fēng)翱翔。

　　痛并快樂著作文 19

　　痛并快樂這個(gè)詞大家可能都不大熟悉。同名快樂，就像學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的結(jié)果會(huì)讓你很快樂。

　　在我身邊也有著這么一件讓我痛并快樂的事情，而且讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉貌惶�理想，所以我的老媽就想盡一切辦法讓我上一個(gè)適合自己的，而且能快速提高成績的英語課。終于老媽給我找到了一個(gè)合適我還可以讓我快速提高成績的，而且學(xué)著還很開心的。而且這個(gè)英語課非常的神奇，神奇在哪兒呢？因?yàn)橐话愕挠⒄Z課，每次上課的時(shí)候都要騎車、開車、走路去上課。但是這個(gè)是網(wǎng)課，所以只要在家有一部電腦或者手機(jī)就可以了，用一部手機(jī)或電腦就可以學(xué)到這么多的知識，誰不愛呢？而且還能提高效率。而且這個(gè)課是外教老師，表演著，還有一個(gè)中國老師講著，特別容易聽懂。

　　剛開始老媽說要給我報(bào)，報(bào)完之后我就特別煩，我想著會(huì)不會(huì)很難��？如果提刑非常多，而且講的非常多，我都記不住，該怎么辦呀？但是我聽完一節(jié)，我就每天想著他，只要我一起床都想去完成這項(xiàng)作業(yè)，可是我也不能辜負(fù)了我的計(jì)劃，所以只好按計(jì)劃上的走，早上要先去晨練，吃完飯才到寫作業(yè)時(shí)間。而且如果我寫別的作業(yè)寫累了，也可以來做這個(gè)，你們聽聽這個(gè)課的`擁處都有這么大呢！而且到最后的時(shí)候，我越聽越想學(xué)真是痛苦和快樂一并向我走來，給我說：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，學(xué)而思輕課。讓我們一起變聰明吧！”

　　這真是個(gè)好禮物，是讓我變聰明的禮物，更是讓我難忘和痛并快樂的禮物。

　　痛并快樂著作文 20

　　回首往事，瞻仰未來，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是當(dāng)時(shí)的淚，當(dāng)時(shí)的痛，但在以后想起，卻又會(huì)不禁一笑。這，就是人性。

　　——題記

　　小時(shí)候：“我不要去玩�！�

　　小時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)讓我們出去玩，而自己卻不想去，因?yàn)樽约号卤粍e人欺負(fù)，或沒人玩，而感到孤獨(dú)難受。那時(shí)，父親說：“寶寶啊，出去玩吧，回交很多好朋友的，你看某某，他經(jīng)常出去玩的.，叔叔阿姨都喜歡他�！倍�自己先是不肯，后是大哭，最后在父母半洪半拉中出來了，五分鐘后什么都忘了，跟別人一起玩去了。那時(shí)還不知道痛，和快樂呢！

　　上小學(xué)：“我不要去上學(xué)�！�

　　上學(xué)后，懂事些了，自尊心也強(qiáng)了。可有時(shí)總會(huì)不要上學(xué)。為什么？同學(xué)們互相請客而自己這幾天沒錢，不想被人嘲笑，或是被老師罵了，或是同學(xué)聚會(huì)，沒有自己心里難受等等。但不上學(xué)不行。父母先勸后打，我總是大哭一場，看這對父母沒什么用，肯定要上學(xué)了，就在心里想，父母哄哄，買些東西給我，或表揚(yáng)自己，說說我好，也就算了。心里高興，但不敢笑出來，也不想讓父母直接知道，就做動(dòng)作、提示等，最后父母懂了，心里特開心，但表面上還是一只受傷的羔羊，但這些早已忘了。

　　現(xiàn)在：“我不想做……”

　　現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，還要補(bǔ)課，不許玩。我心里憋著難受，所以有時(shí)大吼一聲，我不干了！父母可把話當(dāng)真了，又是大罵，又是教育，我那個(gè)難受，又不能還嘴。我這個(gè)不開，包含很多，什么不做作業(yè)，不去上補(bǔ)課班……都有。最近一次還跟父母說不想去上書法課了，父母那個(gè)急啊，拗著我去，可沒過幾天，書法考級考出來了，那個(gè)喜啊。那時(shí)，先是和父母一起開心，然后提到不去上課這事，心里開心照舊，表面上又不能和父母翻臉，又被自尊心搞得不開心，那表情……

　　很多人也有過同樣經(jīng)歷吧！這，大概就是痛并快樂著吧！今天考試多擔(dān)心，若考好了就開心。這就是人，一個(gè)多感情的種族，讓兩種為反義詞的感情在一起發(fā)生！

　　痛并快樂著作文 21

　　有很多事情，在想像中發(fā)生的時(shí)候，神圣無比，而當(dāng)真實(shí)的發(fā)生到來的時(shí)候，人們卻失望地發(fā)現(xiàn)，它并不如想像中的神奇與壯觀。

　　這是一條不歸路。

　　因?yàn)檫@條路似乎已經(jīng)超越了生命的長度，一旦選擇了它，就是一生的事情。它就像姐妹一樣形影相隨，但是大部分人只能跟著她的影子前行。她，叫學(xué)習(xí)。

　　我們一路尾隨她，把這樣的行為叫作上學(xué)。從啟蒙的幼兒園到懵懵懂懂的小學(xué)，從如雨后出筍般的中學(xué)到萬花齊放的大學(xué)，層層遞進(jìn)。

　　小學(xué)時(shí)就夢想著清華北大，中學(xué)時(shí)就選擇清華，而踏進(jìn)高中的那一霎那，我驀然覺得夢想很遠(yuǎn)，可是我依舊"不知悔改"的把浙大定為一個(gè)美好的大學(xué)夢。轉(zhuǎn)眼，我要開啟高三的大門，不，我已經(jīng)開啟了這扇門，在這個(gè)教育水平落后的城區(qū)。

　　就像白巖松在《痛并快樂著》說過的一樣，在距離這個(gè)夢遙遠(yuǎn)的`時(shí)刻，我假想了很多結(jié)局很多奇跡，壯觀，唯美。

　　還記得年少的我曾經(jīng)夸下�？冢阂院笪抑豢记迦A。這句話卻逗得父母哈哈大笑，對于在農(nóng)村長大的我來說，并不知道這條路有多艱辛。我只管努力的去學(xué)習(xí)，也只有這個(gè)樣子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我沒去鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)名。因?yàn)槲业却�的是城里的�?shí)驗(yàn)中學(xué)，我也沒有想過我會(huì)考不上，我就這樣認(rèn)為：我將來是要考清華的。那年夏天，我以我們學(xué)校第一的名次(其實(shí)，一共考進(jìn)五個(gè))考進(jìn)了城區(qū)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對于超出分?jǐn)?shù)線12分的成績，我還是比較滿意。但是，見識淺薄的我還沒意識到：天外有天，人外有人-這樣的境地。

　　父母也因?yàn)槲野岬搅顺菂^(qū)，一家人擠在租來的房子里。在這些日子里，我失去歡笑。因?yàn)槲艺也坏搅撕臀乙黄痖L大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇氣，剩下的只有陌生和孤獨(dú)。初一的考試，我只排在中游。這樣差強(qiáng)人意的成績竟然令父母很高興。我卻不甘心，因?yàn)槲也慌�力，我沒有資格去清華。什么孤獨(dú)與陌生，都不用怕，因?yàn)橐�想得到必須有失去。我課下沉默安靜的如空氣，課上集中全力去聽課，做了一個(gè)"僧"，專心道禪。初二，我的成績排在級部前五十。初三畢業(yè)，被保送進(jìn)附近最好的高中。我大膽的向前去，快樂的向前沖，仿佛大學(xué)的城堡已經(jīng)打開大門迎接我了。

　　追逐大學(xué)的路似乎走得很順利，但是當(dāng)我踏進(jìn)離大學(xué)最近的道路時(shí)，我所有的幻想所有層假想的美好全都破滅。

　　高一第一次考試，我徹徹底底的跌入了低谷。我考了級部三百名，我反思我最近的張狂。而對于社會(huì)有了我更深入的了解和更成熟的思考。清華，是一個(gè)夢。我越來越清楚的認(rèn)識到以我現(xiàn)在的成績對于清華來說，就像南極對于北極這樣遠(yuǎn)，即使我努力了也不會(huì)有結(jié)果。我放棄了。那一年，我的話變得多了。同學(xué)們都說我從孤傲一身的"林黛玉"變成了活潑墮落的現(xiàn)代女，我不否認(rèn)。我每天抄作業(yè)來應(yīng)付老師，上課想些亂七八糟的美夢。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)把大學(xué)夢擊破，我又何必去辛苦的去圓?

　　放假回家，我看見依舊疲憊的父母，想起曾經(jīng)父母因?yàn)槲叶�驕傲的神情，我不怎的忘記了所有，只想抱著他們哭一場，可是，從鄉(xiāng)下長大的我不善于表達(dá)，只能趴在被窩里哭。從老家的街旁走過，背后依舊是那樣的議論：人家這孩子真有出息......是的，那所中學(xué)里除了我沒有我們村的人，他們大都輟學(xué)去打工了，初中同學(xué)也有選擇去技校的，這條路上和我熟識的人越來越少，注定了寂寞。鄉(xiāng)親們并不知道我的墮落，可是正是他們的這些話刺醒了我。我選擇了高中就是為了晚點(diǎn)去打工么?不是這樣的。

　　那些沒心沒肺笑的日子，我并不感覺安全，因?yàn)橛洃浿锌帐幨幍�。如果我連努力的勇氣都沒有，我又怎么能奢求美好結(jié)局呢?于是，我選擇了浙大，繼續(xù)前行，在充分認(rèn)識了學(xué)校的水平和自己的能力之后。我很不確定的是浙大能否選擇我。這個(gè)暑假，我會(huì)用我這十年多的認(rèn)識來思考我的大學(xué)夢，無論是否被選擇，這是我選擇的一條路，也是我年小時(shí)憧憬的最美好的夢。

　　離著高考不到一年了，我愈發(fā)清晰的認(rèn)識到了路的方向。

　　而原來，這個(gè)大學(xué)夢并不如當(dāng)初想的那么壯觀美麗，它充滿了痛苦和汗水，也充滿了沉重與快樂。

　　追逐我的大學(xué)夢，我很享受這種心情--痛并快樂著。

　　痛并快樂著作文 22

　　今天上班晚了，請了半天病假，準(zhǔn)備睡個(gè)懶覺。離年底還有兩個(gè)多月，尚有些許病假未用，所以開始盤算有多少懶覺可睡了。巴馬給勞動(dòng)人民的權(quán)利嘛。

　　俺公司有個(gè)即奇怪又不合理的規(guī)定：在家誰懶覺可算病假，而上醫(yī)院卻要?jiǎng)佑米约旱膄loating holidays。我跟我的頭兒曾爭過這事兒：上醫(yī)院不是因?yàn)閙edical reason么？請病假不是也因?yàn)閙edical reason么？怎么是兩檔子事呢？頭兒聳聳肩：上面就是這么吩咐的。我們那幫哥們兒一早（尤其是到了年底）有氣無力地打電話說：“Hey Boss，I feel under the weather today！”我看大部分是裝蒜。好在美國也不要什么病假條，你說有病就是有病，老板不去追究，也不敢追究。所以，盡管充分享受巴馬給勞動(dòng)人民的.權(quán)利吧。

　　話說俺正享受著天賦人權(quán)之回籠覺，夢里迷迷糊糊有關(guān)于flu shot的事，一下子就醒了，想起今天上午真的公司要集體打flu shot。早晨請假說under the weather時(shí)忘得一干二凈，做夢居然想到了。你說奇怪不奇怪？

　　于是我趕緊爬起來往公司趕。這可不能耽誤。去年就是錯(cuò)過了公司集體注射時(shí)間，由公司掏錢到外面去注射的，那就太麻煩了。

　　終于趕上了注射，微痛，但心情不錯(cuò)，主要是今天是星期五。周末又可以在網(wǎng)上下棋啦！老婆只準(zhǔn)俺周末晚上下，所以要憋整個(gè)一個(gè)星期。記得上周五晚上需要加班一直到凌晨四點(diǎn)，打電話通知老婆。她說：“那就要犧牲你的黃金時(shí)間啦？”我說：“該（欠）著吧？”答曰：“沒門兒？”

　　其實(shí)有時(shí)下棋也不能盡興，老婆時(shí)常要來搗亂。有時(shí)這邊戰(zhàn)火正酣，她一屁股坐在我腿上，喊：“這塊死了，那塊也活不長了，認(rèn)輸吧，認(rèn)輸吧�！边@時(shí)我在好的局勢也多半非輸不可了。因此有一段時(shí)間我的ID索性就叫“Resigner”。后來輸?shù)枚嗔�，帳面上�?shí)在有點(diǎn)慘不忍睹，就另起爐灶，改名叫“Bu Fu”。我在ID的status上注明：“Definition of ‘bufu’： You may knock me down，but I will jump on you again.” 本以為這個(gè)ID不錯(cuò)：老外對手不懂，中國對手會(huì)會(huì)心一笑。但很快俺又改名字了，因?yàn)橹袊鴮κ衷谮A棋子之后，多會(huì)給俺撇下一句話：“fu bu fu？”

　　星期五啊，痛并快樂著。痛的另一個(gè)原因是今天的股市。雖然大盤在漲，但俺做BIDU空頭的期貨損失慘重。雖然俺料到十一黃金周后中國股市會(huì)大漲，但還是沒舍得割肉。今天果然百度暴漲十二塊。俺手里百度多頭與空頭的期貨是3：1，所以理應(yīng)最終還是可以賺到�？墒�-但是-然而，丟錢的痛比起賺錢的樂，感受要強(qiáng)烈十倍��！

　　今天吃不著豬肉，就看豬跑吧。痛并快樂著。

　　痛并快樂著作文 23

　　過了幾個(gè)星期的學(xué)校生活，伴隨著一路的雨，我匆匆趕到了可以安心睡覺的老家。既然只能睡一晚，為什么喜歡回家？是因?yàn)榧依镉写蟛蛦�？因�(yàn)榧依镉心赀~的爺爺奶奶？還是想摸摸舊家具？都不是。

　　我喜歡回家，不僅僅是因?yàn)榧冶旧�，更因�(yàn)槲蚁矚g村莊的寧靜，喜歡山上蒼勁的老樹，尤其是潺潺的小溪，渴望用它的清澈洗去被城市污染了幾個(gè)星期的污垢。小溪是江南水鄉(xiāng)的象征。幾乎所有的村莊都伴隨著一條小溪或小溪，小溪是村莊的動(dòng)脈，洗刷著辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，流淌著淳樸的影子，沉淀著淳樸的生活。

　　大雨過后，小溪似乎特別歡騰。它唱著自然之子寫的歌，向前奔跑。我也跟著它。

　　或者是蜿蜒的小路，還有古老的古樟樹，依舊是沉重的石板橋。還記得從我們密集的皮毛弓射彈中溜走的米雞嗎；我還記得在那個(gè)深坑里，父親找到了我，掙扎著要被帶回家。除了玩，最喜歡的是家里的電腦，但是那里的場景和村里有很大的不同：那里的房子像一個(gè)火柴盒堆起來，很高很大，而村里的房子很矮很小；那里的路又寬又平，不像,下大雨時(shí)泥濘的土路。我向往父親稱之為城市的地方。爸爸還說我們在農(nóng)村，因?yàn)楦F，蓋不起這么高的房子。

　　沒過多久，村里響起了“致富先修路”的口號，村民們都很上進(jìn)。沒多久，彎彎曲曲的`拖拉機(jī)路就成了網(wǎng)絡(luò)上的水泥路。房子立刻變高了，路上的車也多了。村里的人變富了，村里又多了一個(gè)血族。

　　然而小溪變臉了，熱鬧起來就沉默了。當(dāng)?shù)教幎加续B出生，水生植物穿上游動(dòng)的魚時(shí)，它就消失了。孩子們不再喜歡在小溪里玩耍了。漂浮在水面上的絲帶和塑料袋使溪流的心臟像梗塞動(dòng)脈的血脂一樣疼痛。我的心也痛。我不想一條新的血線導(dǎo)致另一條血線毀滅。

　　我又要回學(xué)校了。路邊的老房子幾乎都換成了新崛起的紅磚建筑，剩下的還在倔強(qiáng)的露臉。他們見證了歷史，他們想講述歷史。掛在瓷磚上的雨水像掉落的珍珠一樣落下。那是老房子的眼淚嗎？我的眼睛漸漸模糊，我和你一樣想念伊一市場的煙霧。我多么想再看一次雞鳴跳桑的場景啊！

　　歷史的車輪正在向前滾動(dòng)。我希望我的村莊能保持寧靜和簡單，保持根基。

　　痛并快樂著作文 24

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谵o舊迎新的爆竹聲中，我們送走了漸行漸遠(yuǎn)的馬年，迎來了喜氣洋洋的羊年。

　　過年的快樂

　　過年了，小朋友們都可以穿新衣服，領(lǐng)壓歲錢，可開心了，但最好玩的還要屬放鞭炮�，F(xiàn)在的.鞭炮真是越做越好看了，魔術(shù)彈、滿天星、竄天猴……各式各樣的。點(diǎn)燃鞭炮，隨著“嘭”的一聲，天空中就像綻放出了一朵朵五彩繽紛的“大花兒”一樣，美麗極了。那些“大花兒”不僅顏色亮麗奪目，綻放出的形狀也層出不窮，變化多端，讓人眼花繚亂。幾個(gè)小伙伴用火柴點(diǎn)燃煙花，然后馬上捂住耳朵抱到一邊去，一會(huì)兒就聽到“嘣”的一聲，緊接著又會(huì)傳來一陣陣歡呼聲，小朋友的臉上都寫滿了喜悅。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，舉國歡慶。窗外的鞭炮聲震耳欲聾，那邊高樓上“仙女散花”，這邊院子里又“火樹銀花” ……美麗的煙花拉開了羊年的序曲。

　　過年的煩惱

　　過年了，有很多值得我們高興的事，但也有令我們煩惱的事。例如：街道擁擠，過年天氣寒冷，雨雪交加，放鞭炮容易引起無愛天氣……其中，令大家最煩心的還是放鞭炮這件事。因?yàn)榇蠹叶嘣谕砩戏疟夼冢�再加上晚上比較安靜，鞭炮的聲音就顯得格外的吵，吵得大家都沒法睡覺了，白天都很疲倦。另外，大家都愛放鞭炮，放完了垃圾成堆。街道上到處是紙屑，紙筒，紙盒等垃圾。這樣，不僅街道很臟，連清潔工也要加班，我們都在吃 年 夜 飯 了，清潔工們卻要頂著寒風(fēng)，去打掃每條街道，工作量比平常增加好幾倍。而且，放鞭炮容易引發(fā)火災(zāi)，這么一來，消防員連過年也要正常工作，非常辛苦。我們都可以輕輕松松地過年，消防員們的任務(wù)卻更繁重。一旦玩鞭炮時(shí)發(fā)生了火災(zāi)，還會(huì)燒傷人。所以，醫(yī)生和護(hù)士們也一直堅(jiān)守在工作崗位上，連過年也不能和家人團(tuán)聚。鞭炮放過以后，空氣中的PM2.5的濃度會(huì)急速升高，讓大家呼吸都很不順暢。還造成的嚴(yán)重的霧靄天氣。

　　這樣的年，讓大家都痛并快樂著！

　　痛并快樂著作文 25

　　不知道從什么時(shí)候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。依稀聽見內(nèi)心深處燥裂的泥土低低的.呻吟，但我卻什么也做不了……

　　成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動(dòng)力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的刺猬，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學(xué)會(huì)偽裝的快樂。

　　我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當(dāng)初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。

　　漫漫長路上，會(huì)疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)珍惜，再有，也學(xué)會(huì)割舍。學(xué)著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現(xiàn)，卻又一閃而逝。

　　恍惚中，歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去，回憶仿佛往事的眼，你望著它，它便也望著你……輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會(huì)告訴我自己，沒事了，從這里走開吧。

　　……

　　痛并快樂著作文 26

　　成長的進(jìn)程中，無論是取得還是失去，都要以一種感仇的心態(tài)，將所失掉的沉新傳布出去，將所失去的從新找回來，再拿走一些給別人，這樣的人生，就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂，讓我明確了這樣的情理。

　　感謝痛

　　青春面的疼就是我們開端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。

　　在無意間翻到以前拍的大頭貼，上點(diǎn)亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下，讓我啟初無盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，可那些說著會(huì)始終干佳友人的話卻還在耳邊歸蕩，執(zhí)拗得絲絕不給我喘息的機(jī)遇。即便分辨了，我仍然記得，曾經(jīng)有這樣一集體，和我在宿舍里一邊說著靜靜話，一邊仰頭看地，我們也時(shí)常埋怨，這小鐵窗外的天不夠遼闊，看不到月明和星星，現(xiàn)在出來了，卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個(gè)角降，興許是因替，謙天的星光不如設(shè)想中那么殘暴，也也許是果為，欣賞的人的只有我一個(gè)吧！沒有人會(huì)再和我一起把青春應(yīng)游戲，玩的樂此不疲，也不人會(huì)再和我一起偷偷道話，被老師抓到后被獎(jiǎng)拖樓梯了……

　　當(dāng)我理解痛的時(shí)候，一切已成為曾經(jīng)，但我依然感謝這痛，因?yàn)檫@痛，讓我學(xué)會(huì)了珍愛眼前人。

　　感謝快樂

　　青春究竟是由于咱們年多苦楚功后，所有快活即相繼而至。

　　當(dāng)痛甜讓我清楚愛護(hù)身邊的朋敵時(shí)，友情的陽光就撒滿了我的心房。和友朋在一起的時(shí)間老是過得很快，而我身邊的新冤家，也依然說著我們會(huì)一直在一起的話，就算曉得當(dāng)前末究會(huì)離開，我卻仍是執(zhí)著地信任著這動(dòng)聽的話語，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在一起，因?yàn)楫?dāng)我們說出這樣的話時(shí)，我們皆付出了彼此最真的'心，因?yàn)橹辽佼?dāng)初的我是快樂的。

　　每該和敵人一起高低教時(shí)，天涯海角地說啼，一訖在聽到統(tǒng)一件預(yù)先默契地說出雷同的設(shè)法主意，然后對此此想要說的話早已了然于口，在別人說到我們關(guān)系惡得像姐妹時(shí)，習(xí)慣性地瞅向?qū)Ψ�，預(yù)料之中地發(fā)明她也在看本人，而后說我們原來就是啊，再自得地觀賞他人發(fā)呆的表情，這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅，是一種難以名狀的鈍樂，別人或者感覺不到，但我卻能實(shí)逼真切地領(lǐng)會(huì)到，在年少的青春歲月中，我感謝這一切實(shí)在的快樂，也共樣感謝給奪我這些速樂的人，并將永遠(yuǎn)銘刻她們。

　　漫漫人活路，并不是只有痛才會(huì)刻骨銘心，有時(shí)，純潔到極致的快樂也會(huì)令人刻骨銘心，我感謝我的青春，因?yàn)樗�給了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂。

　　痛并快樂著作文 27

　　每個(gè)人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，時(shí)刻經(jīng)受這海水的沖刷。痛，并快樂著。

　　——題記

　　人剛出生時(shí)就好比一只幼小的珍珠蚌，是沒有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來；接觸了社會(huì)這個(gè)海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。于是，進(jìn)化就開始了，身上長出了殼，并日益增大，將那曾受過傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。

　　這樣，人與人之間的隔閡便產(chǎn)生了。

　　蚌沒有腳，只能隨波逐流，很無耐，所以它并不自由。

　　人也一樣，生活于社會(huì)之中，就得為適應(yīng)他而不斷“進(jìn)化”，否則就會(huì)被社會(huì)無情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點(diǎn)，前圖有置于濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。

　　然而離開水的蚌是無法生存的！

　　在這個(gè)生存于自由的十字路口，躊躇良舊�！拔也皇歉呱疀]有涅的自由，卻有生之留戀，于是便逃走了�！蔽覀冞x擇了生存。

　　盡管活的并不很快樂。但大多數(shù)蚌總會(huì)產(chǎn)出光彩奪目的珍珠。是的'，我是說大多數(shù)而不是全部。碩大的珍珠證明了他們曾經(jīng)的存在。這過程是痛苦的，很痛，卻挺下來了。挺住就是一切！

　　人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。

　　不同的是，后者產(chǎn)出了珍珠，前者卻埋沒于沙土之中，被永久的遺忘。

　　的確過程是痛苦的，正因?yàn)樯�活在痛苦之中，才�?huì)想到天堂，才會(huì)有所追求。而沉醉于幸福只中，只會(huì)忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。

　　蚌——生存在這無垠的海洋，痛，并快樂著。

　　痛并快樂著作文 28

　　有一個(gè)能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章的平臺，對于想發(fā)表文章的人來說這當(dāng)然是一件好事，這比在報(bào)刊或雜志上發(fā)表要好一些，因?yàn)樵陔s志上發(fā)表，人們看一下就會(huì)忘記，可是在網(wǎng)上發(fā)表，你隨時(shí)隨地都可以讓自己或朋友看見作品。值得慶幸的是我的文章在上發(fā)表了，為此我感到自己正在收獲著一種成功，同時(shí)想把這種成功和朋友一起分享。希望得到他們的認(rèn)可，從而更加堅(jiān)定自己從事寫作的信心和勇氣。

　　由于對自己的作文不是很有信心，首選給看的人當(dāng)然是文學(xué)素養(yǎng)不是很好的人啦，所以，我第一個(gè)選擇被看的是我的同鄉(xiāng)，我們以前經(jīng)常有聯(lián)系，她初中文化，因?yàn)楹芫脹]有跟她見面，聊天又不知道從何說起，也許用這種方式可能會(huì)好些，一是可以看看這個(gè)人的文化層次這么久以來有沒有提升，第二可以捕捉一些有關(guān)自己的信息。

　　于是我發(fā)信息過去，叫她打開網(wǎng)站，看看我的文章后給予評價(jià)一下。信息發(fā)出去了很久，我以為沒戲了。一天，她居然回了信息：你的文章不減當(dāng)年，字里行間有徐志摩的影子，很有文采。我詫異了：“不減當(dāng)年？”我可是從來都沒有給她看過我的文章�。俊坝行熘灸Φ挠白�？”怎么會(huì)有呢？那可是一點(diǎn)都沒有�。∷讱�！怎么有這樣評價(jià)人家作品的呢？唯一的解釋就是她根本不想得罪于我，只能說一些不著邊際的話來敷衍我而已。收到這樣的信息，心里很不是滋味。

　　自打沒趣后，我抱著一種想被欣賞的心態(tài)繼續(xù)尋找可以欣賞自己文筆的知己。于是我想到了一個(gè)所謂的知己，一個(gè)平時(shí)比較欣賞我的人。

　　我用手機(jī)發(fā)信息給她，叫她看看我的文章究竟會(huì)給人留下怎么的印象，隨即叫她怎樣操作：先打開百度，然后輸入某某作文，這樣就可以看到我的作品了。過了好幾天，她回來信息說我的'文章寫得不錯(cuò)，很有文采，可以以此為職業(yè)了�？戳诉@么個(gè)評價(jià)，當(dāng)時(shí)的心里著實(shí)高興了一下，可是看看自己的文章就那么的幾篇，心里很是過意不去，怎么能說以此為職業(yè)呢？如果真的以此為職業(yè)的話，還不得餓死？想到這里，剛才還是高興的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿，涼絲絲的。

　　我有個(gè)原則，不知道是不是所有的人都跟我一樣，叫人家欣賞自己的文章先不要叫自己最好的朋友看，因?yàn)榻凶詈玫呐笥芽�，他們最多的就是說不會(huì)欣賞，或者盡量地安慰，以免使彼此產(chǎn)生尷尬。所以對他們來說，最好的做法就是敷衍。至于以后，那就難說。反正我是不讓自己親密的朋友看的。

　　給第三個(gè)看我作文的是我的一個(gè)教數(shù)學(xué)的同事，跟他的感情自己認(rèn)為還可以，當(dāng)然了，語文老師我是不敢給他看的，畢竟底氣還不是很足。那天他在辦公室里用自己的手提電腦在看小說，我叫他看看我的文章，他先是不當(dāng)回事，可在我的一再要求下，他終于打開了我的作文，遺憾的是，他的樣子顯得心不在焉，只一會(huì)兒的功夫，他又打開他的小說看了起來，那不是不給我面子嗎？也許是自己的作文真的不怎么樣吧？失落那是肯定的，但我還盡量地安慰著自己。

　　從那件事以后，我好久都不敢叫人看了，有一天，我突然想到了一個(gè)人，那是一個(gè)我曾經(jīng)要感謝的人。她是我一個(gè)“遠(yuǎn)房”的朋友，在醫(yī)院上班，我曾經(jīng)叫她幫了忙，本來要去她家當(dāng)面感謝她的，她說不用了，我想，既然她都不讓去，何不寫篇文章也讓她看看，順便表達(dá)一下自己的謝意，可謂一舉兩得，那該多好！我也跟前面的兩位朋友一樣，叫她怎么才能看到我的文章。

　　信息發(fā)出后，我以為她不會(huì)回答我的，盡管那樣，我也不會(huì)介意，畢竟我們根本就不熟悉的，沒有想到過了兩天，她居然來電了！我以為她會(huì)說一些有文章的事，當(dāng)時(shí)心里還覺得有種不好意思的沖動(dòng)，甚至做好了怎樣應(yīng)付她的思想準(zhǔn)備，結(jié)果卻使我大跌眼鏡！她說她看了我的文章，她當(dāng)時(shí)幫忙是出于對老師的方便，幫我那是出于原則，是局長這樣交代過的，完全不是她的本意，辦理這樣的業(yè)務(wù)并不是像我寫的那么簡單。為怕我誤解，把這樣的事傳出去，叫她難堪。講到最后她要求我能否把傳上去的作文刪除。剛才還自我膨脹的情感立即像是像泄了氣的皮球，頓時(shí)感到莫大的恥辱，但是我還是平靜地、盡力地解釋了一通，打消了她的顧慮：“我就是知道你給辦的事很難，所以才寫，才想起感謝你，刪除是沒有必要的，因?yàn)槲恼吕锩鏇]有說明我感謝的人是誰�！焙迷谖业目诓藕茫�否則真不知道有什么下場。我想給人欣賞作品的心情從此再也沒有了以前的沖動(dòng)，反倒在平靜中獲得了一些感言。

　　現(xiàn)在終于不敢叫人看了，我的心境也發(fā)生了變化，看了又能怎么？又何必在乎他人的看法呢？我堅(jiān)信，只要執(zhí)著，就一定能夠成功的：走自己的路，讓別人去說吧！

　　我想開了，仰望天空，天空似乎蔚藍(lán)了許多。

　　態(tài)度決定一切，我快樂著。

　　痛并快樂著作文 29

　　痛，有時(shí)并無傷感，而是一種解脫。它帶給了人重生的快感和樂趣，讓人沉浸于極度的歡樂時(shí)光。

　　痛有很多種：長痛，短痛，悲痛，傷痛……它也分很多級別：低級、中級、高級。我經(jīng)歷的痛大多數(shù)都屬于中級，其中有一件事令我非常難忘。靜寂的醫(yī)院走廊，響起了一陣鞋子踩踏的聲音。這是我第N次被父母帶來填補(bǔ)蛀牙�？邕M(jìn)多次“光顧”的牙醫(yī)室，我突然雙腳像灌了鉛的，挪動(dòng)一步也十分困難；兩只拳頭早已攥緊，臉上布滿莊重，頗有一種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢。輪到我了，緊張的我?guī)缀跏峭现�被帶到座椅上，隨即被扳開嘴巴，固定住手腳。我看到刺眼的燈光，聽到越發(fā)清楚的“滋滋”聲，手掌心已經(jīng)濕透了……“��！”一股響徹云霄的喊聲從我嘴里發(fā)出，以前牙齒傳來的劇痛感變得無影無蹤，我不禁心里暗自狂喜，一反常態(tài)順從地進(jìn)行并配合牙醫(yī)的行動(dòng)，連守在旁邊的父母也都呆了。于是乎，聽著牙醫(yī)的'稱贊，以前覺得讓我厭惡萬分的聲音此刻仿佛成了最好聽的天籟之音，心里說不出的喜悅。過了一會(huì)，我便牽著父母的手蹦蹦跳跳地離開醫(yī)院……

　　怎么樣？這算不算痛并快樂著，你也跟我分享一下吧！

　　痛并快樂著作文 30

　　其實(shí)在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　——題記

　　“��！”一陣陣驚呼聲劃過耳畔，而熟悉的身影中，彌漫著一股刺激的味道，讓我來搜尋一下這個(gè)尖叫是從何處而來的'？咦，竟然是從小樹林傳來的，那就讓我來一探究竟吧。

　　這時(shí)，小樹林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來，后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們，而我身為一片葉子，只能對他們深表同情。

　　指壓板馬上就要開始履行它的使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨(dú)立。因?yàn)榻痣u獨(dú)立需要將全身的力量集中在一只腳上，而指壓板的特點(diǎn)是：它承受的傷害越多，反彈給你的傷害越恐怖。有一個(gè)紅衣男孩，因?yàn)檩^為“肥胖”，而平衡力又很差，所以經(jīng)常被“秒殺”。

　　第二種疼痛來自——雙人金雞獨(dú)立。這個(gè)游戲也有一定技巧，可以借兩人的相互攙扶，一個(gè)扶著一個(gè)，互相幫助，就可以堅(jiān)持到勝利。

　　第三中疼痛來自——“背媳婦”。一人背一人，誰堅(jiān)持到最后，誰就獲勝。第一局，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)個(gè)子高，所以承受得住另一個(gè)人的重量，所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因?yàn)殡p方兩個(gè)人個(gè)子都相同，所以就比不下去了。

　　最后一種是折返跑，這一個(gè)痛苦。而這個(gè)時(shí)候，我悄然發(fā)現(xiàn)，每完成一個(gè)游戲，同學(xué)們臉上都會(huì)露出笑容，這也許就是痛并快樂著吧！

　　其實(shí)，在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　痛并快樂著作文 31

　　生活不可避免地會(huì)遭受痛苦，也許只有在經(jīng)歷痛苦之后，才能嘗到超然的幸福。

　　這是東非的裂谷。山高，水急，高原的空氣到處都是。這種呼吸是地球上熾熱的太陽投射的漂浮的光和影。這種氣息是奔騰的激流沖擊著散落在懸崖上的成千上萬的雪浪。這種氣息是到處孕育的生命力，是這種生命力給世界增添了無限的希望。

　　一聲清脆的`呼叫打破了正午高原的寂靜。尋找名氣時(shí)，我看到在高高陡峭的巖壁上，在大巢里有一只剛出生的小鷹，一個(gè)滴著水、不成熟的頭也不忘在第一時(shí)間搖搖倨傲的殼。母鷹展開它巨大的翅膀，從遠(yuǎn)處飛來。它輕輕地棲息在巢的邊緣。小鷹從它媽媽的嘴里第一次吃到了又甜又好吃的東西，眼里帶著一絲幸福。就這樣，在媽媽的照顧下，小鷹很快長成了一只長著黑色羽毛和鋒利爪子的大鷹。

　　這一天，老鷹獨(dú)自一人守著巢。當(dāng)它看到幾只鷹在遙遠(yuǎn)的天空盤旋時(shí)，它突然感到心中有一種沖動(dòng)。它想飛翔，它想擁有自己的天地！結(jié)果，老鷹悄悄地踱到巢邊，環(huán)顧四周，只看到高高的藍(lán)天、陡峭的山脈、郁郁蔥蔥的樹木、飛舞的瀑布簾，它多么向往這一切啊！張開翅膀，它正要邁出追逐夢想的步伐，卻突然停住了。它膽怯地看著無底的深淵和腳下的深谷。它徘徊著，退縮著，因?yàn)楸M管它渴望飛翔，但它更害怕死亡�？粗鴮γ嫔巾斏弦恢隉o助的野草，它似乎讀到了同樣的命運(yùn)。

　　這時(shí)，只聽到頭頂上傳來一聲長鳴，鷹兒沒有抬起頭，就被突然推倒了窩。伴隨著悲壯的哀號，鷹兒畫了一個(gè)小弧線，突然摔倒了。他的心突然失落了，仿佛聽到了死亡的呼喚。當(dāng)距離變得模糊時(shí)，當(dāng)它即將突破死亡的界限時(shí)，它本能地用它所有的力量來搖動(dòng)它的翅膀。就在這時(shí)，羽毛的尖端在水面上升起了一串珍珠，老鷹飛了起來！然而，一切都出乎意料。當(dāng)它回到原來的地方，它看到的是它的母親，她總是互相照顧。

　　它是痛苦的，它無法理解母親的致命打擊。然而，當(dāng)它意識到飛行的快樂時(shí)，它真正明白了沒有生死的痛苦考驗(yàn)，它就不會(huì)有戰(zhàn)斗的快樂。沒有鼓勵(lì)，就沒有起飛！

　　當(dāng)鷹展翅飛翔時(shí)，我也明白了生活其實(shí)是一句痛苦和幸福的話。

　　痛并快樂著作文 32

　　聽我爸爸說，我老爺爺就寫著一手好字，爺爺又是書法協(xié)會(huì)的一員。在這個(gè)墨香家庭生活著的我，從小也開始了苦練毛筆字！

　　記得在我5歲的時(shí)候，我爺爺就開始教我學(xué)毛筆字了。爺爺坐在我身旁，耐心地教我練習(xí)。爺爺先把住我的手寫，讓我找到感覺，掌握握筆的正確姿勢，然后再讓我自己寫，這樣就很容易學(xué)會(huì)。

　　記得第一次自己看著爺爺寫下的印子寫，我剛寫了一個(gè)筆畫，爺爺就嚴(yán)肅地說：“寫的太快，起筆頓筆沒有寫好�！蔽抑荒苈�慢地寫著每一個(gè)筆畫，每寫一個(gè)筆畫，爺爺都在一旁細(xì)心地教導(dǎo)我，說沒有頓筆啦，或者說是缺少毛筆字的`柔和啦，天天在爺爺嚴(yán)要求下寫完一張又一張，十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，一下午過去了，我寫得腰酸背痛，看著其他小朋友在院子里開心的玩耍， 我心里可真是“剪不斷，理還亂，是愁苦，別是一般滋味在心頭”呀！

　　功夫不負(fù)苦心人。練習(xí)了三年毛筆字的我，也小有名氣了！班里墻上貼著我的作品;就連今年我家和姥姥家的對聯(lián)都是我“揮毫”的呢！進(jìn)步之大的我爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一枚印章呢！爺爺常對我說：“師父領(lǐng)進(jìn) 門，修行在個(gè)人�！币獜�(qiáng)的我天天練習(xí)寫字，我已取得了書法段位七級。每天和墨汁打交道的我，也不覺得練字是負(fù)擔(dān)了！

　　今年我12歲了！我一直跟著爺爺學(xué)毛筆字，爺爺每次欣賞我的毛筆字，笑的是那么開心，滿臉皺紋擁擠在一起，就像一朵朵綻開的雛菊。

　　在練寫毛筆字的過程中，我經(jīng)歷了許多苦與樂，在這些苦與樂中我漸漸變得成熟。痛并快樂著！我愛寫毛筆字！

　　痛并快樂著作文 33

　　1！喧鬧的聲音在操場上回蕩。六只左手都放在前面那個(gè)人的左肩上。

　　2！六條大腿都再次抬起，由前排的另一只手握住。

　　快走。1，2，1，2，1，2剩下的一條腿會(huì)隨著前面的人一起跳。動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，就像龍舟的滑板一樣。隨著不斷的運(yùn)動(dòng)，圓圈被畫在水中，空，飛濺的水在陽光下晶瑩剔透，發(fā)出明亮的金光。但是我們沒有任何噴霧，只有汗水，像珍珠一樣落在空的地方，卻在草地上看不到。跳，跳，我喊著口號，心里喊著:堅(jiān)持住，堅(jiān)持��！旗幟越來越近了。兩步，一步。敬。十秒鐘，好，比以前好幾秒鐘，休息一下。他旁邊拿著水瓶的同學(xué)一邊計(jì)時(shí)一邊說道。我們坐在地上，不想動(dòng)。這種體力勞動(dòng)非常累人，尤其是當(dāng)排長的時(shí)候。十秒鐘等于十年。微風(fēng)吹干了我們的汗水，濕衣服巧妙地粘在我們的背上，我們的練習(xí)一天比一天難。

　　離學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)還有三天，也就是說，還有三天這個(gè)聯(lián)合項(xiàng)目就要開始了。我們不得不一次又一次地匆忙打破記錄。當(dāng)我到家時(shí)，我撲倒在床上，很快就睡著了。在我的夢里，我們贏得了第一名。

　　第二天起床時(shí)，我只感到腳踝疼痛。我低下頭，�。∵@么大的包都腫了。這一定是昨天練習(xí)太多的結(jié)果。下午，當(dāng)我來到操場時(shí)，我周圍的所有學(xué)生都興奮地搓著手，他們的耳朵回應(yīng)著我媽媽早上的指示:你怎么能這樣腫著跳下去？不要逞強(qiáng)，和你的團(tuán)隊(duì)成員討論，換匹馬。但此時(shí)此刻，我不能再說一遍，領(lǐng)導(dǎo)者在這個(gè)項(xiàng)目中發(fā)揮了非常重要的作用，如果有必要改變，誰能迅速適應(yīng)呢？看到他們的信心，我什么也沒說。猶豫的時(shí)候，我想到了我們這段時(shí)間的努力和幸福。每個(gè)人都在認(rèn)真地與集體合作。在我的心里，有一個(gè)聲音越來越大:堅(jiān)持！好吧，我要堅(jiān)持住！在剩下的時(shí)間里，我嘗試了許多快速的方法來減輕腫脹，同時(shí)堅(jiān)持下去。我們的記錄從10秒增加到6秒。

　　這個(gè)重要的時(shí)刻終于到來了，大家都很緊張的站在一排，心里忐忑不安。我們班的男子隊(duì)第一名！我不知道是誰喊的.。我們只覺得我們的信心已經(jīng)恢復(fù)，我們的心已經(jīng)安定下來。當(dāng)裁判吹口哨時(shí)，我們沖向前，我們心中的聲音再次響起:加油，成功就在眼前。越過紅旗后，我只覺得心里的石頭終于掉了下來，腳上火辣辣的疼痛不再重要。遠(yuǎn)處傳來一首歌“雨后總是陽光”。悠揚(yáng)的歌聲中夾雜著喜悅的尖叫:我們班的女子隊(duì)也是第一名！什么？我懷疑地問道。我們班的女隊(duì)也是第一名！耶！成功了。周圍的運(yùn)動(dòng)員興奮地歡呼擁抱。是的，我成功了。我心中的聲音問道:“你快樂嗎？”我很高興我的腳受傷了。

　　成功總是伴隨著痛苦和快樂，最難忘的事情是那些痛苦和快樂的事情。

　　痛并快樂著作文 34

　　中國人熱愛體育，因此才有了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一活動(dòng)。乒乓球室我們中國的國球，中國女排有是我國的驕傲。

　　“復(fù)旦附中青浦分校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”黃校長為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主持呢！我一共參加了四個(gè)項(xiàng)目，有一千米長跑，一千五百米長跑，穿梭接力和4乘100米。其中最艱辛的就是一千五百米。

　　我是一點(diǎn)半到了檢錄處完成檢錄的。那時(shí)剛跑完一千米，又吃完飯。所以跑步是很吃累的'。參加比賽的十三個(gè)同學(xué)都是初中兩個(gè)年級的，我們同時(shí)站在起跑線上，等待那一槍震耳欲聾的槍聲。裁判按下了扳機(jī)，我沖了出去，多猶豫了一會(huì)兒，慢了。還好是一聲啞槍，重新再來一發(fā)。“嘭！”槍聲響起。這一次，我沒有猶豫，只顧著、盼著、想著終點(diǎn)就在前面！牢記著媽媽告訴我的：不要多想，只要跟著第一名。是的，我做到了。在全程的1400米中，我一直緊緊貼著第一名。永不放棄。

　　在第一圈，我保持第一名的位置中，全班都在為我加油。漸漸的體力不支，開始的沖刺并沒讓我緩過勁來。我又被其他同學(xué)反超了，于是我開始了跟在第一名后面的長途“旅行”。每一次經(jīng)過終點(diǎn)線，班主任姚老師，地理王老師一直在為我喊著加油，這使我重新振奮起來，懷著數(shù)十人的希望在奔跑。

　　最后兩百米，我開始沖刺，超過了第一名一點(diǎn)點(diǎn)，但馬上被他加快步伐趕上了，我深知自己希望，看著他一點(diǎn)點(diǎn)超過我，我似乎跑不動(dòng)了。開始慢慢跑，終點(diǎn)的老師向我招手，讓我跑過去，我重新鼓起信心跑完了最后的五十米。

　　到了終點(diǎn)我哭了，手里那張寫著“二”的撲克牌被我緊緊攥在手中。剛開始的哭泣時(shí)以為第一名是預(yù)備年級的。沒有為班級拿到第一而傷心萬分。但在最后排名次時(shí)，看到他的七年級身份時(shí)。我怔住了，短暫的勝利使我又一次留下了淚水，但那是激動(dòng)的淚水。

　　痛并快樂著作文 35

　　我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書同名，別看我年齡小，我的體驗(yàn)與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能嘗到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂著的感覺。

　　我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書同名，別看我年齡小，我的體驗(yàn)與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能嘗到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂著的感覺。

　　昨天，我剛進(jìn)家門，外婆就對我說：“你趕緊套指甲，飯前先把要演出的兩首樂曲練一練�！碑�(dāng)我的手指觸及琵琶的一剎那，我回想起每天一遍又一遍的乏味練習(xí)，心中涌起無名的煩躁和不滿。但轉(zhuǎn)念一想“臺上一分鐘，臺下十年功�！币簿歪屓涣瞬簧佟�

　　“你先把《十面埋伏》的第一段來一遍�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，右手猛地從弦上劃過，那氣勢如猛龍過江，展現(xiàn)出一派“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴�！钡幕趾隁鈩荨Ｍ馄懦�我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我的右手卻被弦劃得一陣疼痛。我顧不上手疼，隨著樂曲的節(jié)奏和旋律，抑揚(yáng)頓挫地繼續(xù)演奏�！靶∠仪星腥缢秸Z，大弦嘈嘈如急雨”正是這首樂曲的貼切寫照。我的左手在鋼絲弦上揉弦，時(shí)而宛如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而宛如風(fēng)中搖曳的柳葉，左手猛然一拉弦，一片喧鬧便化為寂靜，但此時(shí)無聲勝有聲。

　　可有誰知，那鋼絲弦已在我的.手指上留下了一道深深的印痕，那十指連心啊，我吸了一口冷氣，心想：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，我彈得不是挺好的么？外婆對我笑笑說：“不錯(cuò)，你再把《雞鳴山小戰(zhàn)》、《九里山大戰(zhàn)》、《吶喊》和《追擊》連起來彈一遍。”“好。”我下定決心一定要彈好每一小節(jié)。

　　我又進(jìn)入了演奏狀態(tài)，左手上下飛舞，兵器的撞擊聲、吶喊聲、馬嘶聲被我表現(xiàn)得淋漓盡致�！毒爬锷酱髴�(zhàn)》我演奏得慷慨激昂，馬蹄聲、擊鼓聲、號角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬的宏偉氣勢。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。這激昂的旋律使我熱血沸騰，我的左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，這鉆心的的疼痛猶如一只無形的大手，把我從樂曲的意境中拉回，我咬緊牙關(guān)，心想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，這種程度疼痛不算什么。

　　樂曲進(jìn)入了尾聲，我仿佛騎著一匹駿馬在戰(zhàn)場上追擊敵兵，“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛�！蔽议L長地舒了一口氣。這時(shí)右手一陣酸麻襲來，以至于我都覺得那不是我的手。外婆臉上掛著慈祥的笑容，她愛撫地摸著我的小腦袋，我感到她的手是那般的溫暖，我手上的這點(diǎn)傷痛又算得了什么？一股幸福的暖流涌進(jìn)我的心�！，F(xiàn)在，我深深地體會(huì)到，世界上的幸福與快樂，一定是通過自己的辛勤耕耘而獲得的，那過程中，雖然不失痛苦，但心底一定充滿著快樂！

　　痛并快樂著作文 36

　　星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。

　　因?yàn)槲沂切聛淼膶W(xué)生，沒有校服。快到比賽的時(shí)候，我還沒有借到校服，一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子，跑過來說：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服，快速地?fù)Q上。

　　開始進(jìn)場了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了。”音樂響起來，我們開始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。

　　突然，我的腳崴了一下，疼死我了�？墒且魳愤�沒結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來，就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績，更會(huì)拖大家的后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。

　　跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級表演啦啦操。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，我們正在排隊(duì)出校門，媽媽看見了我走路像一個(gè)瘸子一樣，問我怎么了：“寶貝，你的`腳怎么了？”我說：“剛剛跳啦啦操的時(shí)候，腳崴了一下，沒事的�！�

　　我們班級家長接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開，心疼地說：“都快出血了，還沒事�。　蔽艺f：“好了，真的沒事，回家吧！”

　　回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，痛并快樂著。

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