生活的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
山谷里有一座蝴蝶園。亂蝶繁花，淡淡的甜味像淺淺的紅云，籠罩在一片祥和安適的氣氛之中。但花下那園里的主角，卻披著五彩的舞衣，用作偽裝，進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)有必得之志的冒險(xiǎn)。
一只彩色的蝴蝶，輕盈地飛到鐵鏈門旁，仰望著那夢(mèng)幻之門。它在旁邊觀察著、等候著，尋找合適的時(shí)機(jī)。斜著腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，嘴巴歪斜著擠出嫵媚的笑意，悄悄地、悄悄地停到了一位高大男士的帽子上，像是為自己攀上這樣強(qiáng)大有氣勢(shì)的人而感到十分驕傲，那翅膀抖落抖落，全身的羽翅便像掀起一陣波浪。透明的羽稍兒，自得地向自由的樂土伸展著——“先生，您能把您帽子上的那只蝴蝶留在里面嗎？”管理員小姐公事公辦地說。她低聲咒詛那位男士，丟著接連不斷的白眼，將塵土抖到他帽子上，又飛回舒適窩了。
這讓我想起了從前來(lái)時(shí)的一幕。那也是一只蝴蝶，通體漆黑，望著門。人群在它身邊流動(dòng)著，它本可以隨意地在人們身上歇歇腳，但它仿佛沒看到。它向著鏈條發(fā)起了沖鋒，那觸角堅(jiān)定地朝向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著夢(mèng)想般迷離癡狂的光輝�！斑郛�(dāng)——”，粒粒黑粉從翅膀上掉落，那是黑色的身軀，黑色的鮮血！它又一次發(fā)起沖鋒，在人流中絕望地悲鳴著，摸索著。一次，再一次，它往玻璃上撞，往鏈條門里沖，與絲珠般輕薄的機(jī)會(huì)角逐，與洶涌的人潮搏斗！
彩色蝴蝶的嘴邊，掛著一絲嘲諷的微笑。它這次，精挑細(xì)選地停在了一個(gè)年齡很小、衣服皺巴巴的男孩身上……彩色蝴蝶居然順順當(dāng)當(dāng)、大搖大擺地走出了鐵鏈門，闖進(jìn)到了心心念念的夢(mèng)幻世界。
黑色蝴蝶掙扎著，那翅膀終歸透明了，生命便也透明了。就快了！勝利的號(hào)角幾近吹響，明媚的旗幟在春光中飛揚(yáng)！快了！要成功了！離這夢(mèng)幻之門只有幾步之遙了！不曾想，它卻墜落了下去，從高高的晴空中，落進(jìn)這世俗的塵埃里。墻角的蝴蝶堆里，又多了一只眼目灰暗的死蝴蝶。那個(gè)時(shí)刻，仿佛對(duì)面的山上，傳來(lái)一陣朦朧的、哀轉(zhuǎn)久絕的歌聲。鐵鏈門的旁邊，很久之前，黑蝴蝶的蹤跡已消失盡凈。但時(shí)光永不會(huì)忘記，多少年來(lái)，從鐵鏈門內(nèi)掉下的蝴蝶們。我總也覺得，人生也是這樣。
窗外的晨光之下，一只彩色蝴蝶在飛，她的翅膀很美麗，但卻咒詛著它曾經(jīng)以為的本美好夢(mèng)幻的世界�？墒牵切┏鴫�(mèng)幻之門發(fā)起無(wú)數(shù)次沖鋒，卻又無(wú)法越過鐵鏈門，并倒在塵埃里的生命，如果它們還能夠思考，它們會(huì)想些什么呢？
生活，就像一杯酒，是夢(mèng)幻的鐵鏈門的味道，是艱途的味道，是朝著夢(mèng)想永不放棄的味道。多少身影和意志在去門的途中、生活中被埋沒，并與那夢(mèng)幻之門永遠(yuǎn)錯(cuò)失。但它們真的錯(cuò)失了嗎？再看那彩色蝴蝶，它真的越過了嗎？生活啊，你真是飽含著人生的酸甜苦辣！
生活的作文2
生活其實(shí)是由許多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的，正是有了這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，才讓我們的語(yǔ)言更加豐富多彩，也讓我們的生活更加有趣。這不，我們家就是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”大家庭。
“問號(hào)”弟弟
我的弟弟特別愛提問，簡(jiǎn)直就是個(gè)小問號(hào)。有一次，我陪弟弟去上語(yǔ)言班，我就坐在他的旁邊。他在認(rèn)真地寫作業(yè)時(shí)，突然，他遇到了一個(gè)難題，便拿著作業(yè)本就去問老師，說：“老師，這個(gè)AABC的詞語(yǔ)都有哪些呢？”老師幫他解答以后，他客氣地說了聲謝謝，就回來(lái)認(rèn)真地答題了。沒過幾分鐘，他又去問老師：“七上八下的意思是什么呢？”老師又耐心地幫他解答了。又過了兩分鐘，他又跑過去問老師：“老師這個(gè)陳述句怎么改成反問句呢？”這一節(jié)課，他在不停地向老師提問，我就在想：弟弟，怎么這么多問題呢？簡(jiǎn)直就是個(gè)小問號(hào)，所以我叫他“問號(hào)”弟弟。
“頓號(hào)”姐姐
我的姐姐是一個(gè)“頓號(hào)大王”，為什么這么說呢？因?yàn)樗趯懽鳂I(yè)時(shí)，不管什么句子，都得寫頓號(hào)。比如，她在寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的美食的作文，她是這樣寫的：我的家鄉(xiāng)有蘋果、桔子、香蕉、椰子等等。偶然的機(jī)會(huì)，我在她的房間里看到了她的試卷上面，幾乎每一個(gè)句子里都有頓號(hào)。她這么愛用頓號(hào)，你說我的姐姐是不是“頓號(hào)大王”呢？
“冒號(hào)”媽媽
我的媽媽特別愛嘮叨。每天早晨媽媽都會(huì)說：“快點(diǎn)起床，起來(lái)運(yùn)動(dòng)！”我起床剛跑完步回來(lái)，她又接著說：“快點(diǎn)去洗臉，洗完臉快點(diǎn)去吃飯！”終于把這些收拾停當(dāng)了，媽媽又說：“去把被子疊好，床收拾好，要養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣�！鄙蠈W(xué)的時(shí)候，終于擺脫了媽媽的嘮叨，可是到了晚上放學(xué)，她又開始嘮叨了：“去把洗腳水倒了，然后洗洗盆子，再接點(diǎn)兒水，把手清洗一下，趕緊去睡覺……”媽媽真是一個(gè)愛嘮叨的“冒號(hào)”媽媽呀。
“逗號(hào)”我
我是一個(gè)寫作文一“逗”到底的人。有一次，我的媽媽讓我做一張語(yǔ)文試卷，寫到作文的時(shí)候，我的毛病又犯了，我在作文中每句話都帶逗號(hào)。終于大功告成了，我拿去給媽媽檢查，媽媽一看，上面兩段全是逗號(hào)，整篇文章當(dāng)中，句號(hào)的數(shù)量寥寥無(wú)幾，為此，我也受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。之后，我認(rèn)真反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我已經(jīng)把錯(cuò)誤改正了，每個(gè)自然段都能準(zhǔn)確運(yùn)用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
瞧，這就是我們一個(gè)快樂的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”大家庭，我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們相親相愛，過得很幸福。
生活的作文3
總以為初中生活枯燥無(wú)味，所以，我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感�？勺詮纳铣踔泻�，我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。
美麗的校園
也許，是這美麗的校園，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂的小鳥一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意，看那兩棵校門口的老樹互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色！
在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫，一首美麗的詩(shī)！風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語(yǔ)悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的，柔柔的，拂過我的臉頰。
教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來(lái)的清泉，像一句溫暖貼心的話語(yǔ)，輕輕洗滌我們的心靈，敲開心靈的大門。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺傳遍全身。
美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。
老師和同學(xué)
也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。
在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來(lái)，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。
果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分�？墒�，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧！
我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門。一進(jìn)門，老師便叫我過去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛，卻沒有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。
那天，老師說了很多鼓勵(lì)我的話，讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
但是，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來(lái)綁頭發(fā)的皮套竟然丟了！無(wú)奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說不出話來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過來(lái)，幫我找了一遍�？赡瞧ぬ拙拖袷呛臀覀冏矫圆匾话悖褪钦也坏剿�！無(wú)奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來(lái)，給我做“頭繩”用。
老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富！
我愛我的初中生活，但我更愛這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼！
生活的作文4
生活是什么？有人說生活像是一盤散沙，充滿了迷茫和困惑，又毫無(wú)組織性和秩序，也有人說生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了絢爛多彩的美麗花朵和許多令人大開眼界的事物，而我覺得，生活就是一張白紙，而我們就是質(zhì)量完好的彩筆，需要為這張白紙?zhí)砩厦利惤k爛的顏色，達(dá)到這些就必須要去嘗試做許多你曾經(jīng)沒做的事情，去堅(jiān)持，你曾經(jīng)沒有堅(jiān)持下來(lái)的事情。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹上的知了在不停的叫著，整個(gè)世界就如同一個(gè)巨大的蒸籠般，我熱的實(shí)在受不了了，就去附近的超市買冷飲，我正匆匆忙忙著走著，頭上的汗不停的冒出來(lái)，突然我看到了一個(gè)許久不見的老同學(xué)，我笑著打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著自行車炫酷的背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會(huì)騎自行車，說出來(lái)得多丟人啊，于是我連冷飲都顧不上買了就跑回家，看到大姐正在沙發(fā)上津津有味的看著電視，我跑過去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說：“姐姐，我都這么大了，還不會(huì)騎自行車，要不然你教我騎自行車吧！”我搖晃著姐姐的胳膊，姐姐實(shí)在受不了我的折磨，就勉強(qiáng)答應(yīng)了，我們來(lái)到了一片空地，姐姐先教我騎自行車的方法和技巧，姐姐笑著說：“騎自行車要注意平衡，不能左搖右晃，注意看路�！蔽艺J(rèn)真的記下了姐姐說過的每一句話，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們開始了訓(xùn)練，起初我騎自行車騎的左搖右晃，完全沒有平衡力，后來(lái)我漸漸掌握了姐姐說的騎自行車的技巧，就開始有點(diǎn)洋洋得意，正當(dāng)我得瑟的時(shí)候，突然感覺后面少了點(diǎn)什么，我回頭一看，姐姐沒有扶住我的后座，我嚇得大驚失色，突然砰的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姐姐忙跑來(lái)安慰我，可是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)顧不得那些了，一心只想著放棄，但我又轉(zhuǎn)念一想：遇到了一點(diǎn)挫折就要放棄，這算什么，我一定要堅(jiān)持下去。說著，我咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)開始了訓(xùn)練，到最后我終于成功了，我高興得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。
夕陽(yáng)下我和姐姐的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然這次訓(xùn)練很累很累，但我的心靈充滿了快樂，一種前所未有的自豪感洋溢在我的心間，人生就是要去做一些你自己曾經(jīng)沒有做過的事情，堅(jiān)持一些你自己沒有堅(jiān)持過的事情，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想我們偉大的祖國(guó)，想一想你身邊的親人，沒有人的生活都是一路順風(fēng)無(wú)阻的，生活不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折，才懂得原來(lái)生活，真的很偉大。
生活的作文5
如今，網(wǎng)絡(luò)信息化讓我們的生活像萬(wàn)花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后，是由一片片碎片組織而成的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，我們逐漸遇上了碎片化的生活。
碎片化，意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò)是生活碎片化的重要原因之一。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以滿足不同的人的個(gè)性化需求，將原本的大眾化轉(zhuǎn)變成個(gè)人化。當(dāng)今，碎片化的社交，碎片化的購(gòu)物正是網(wǎng)絡(luò)讓這些事中的客觀聯(lián)系拆分開來(lái)，使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>
如今的網(wǎng)絡(luò)上，各類的小說猖獗。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為了滿足各種各樣的需求，閱讀變?yōu)榱怂槠ā姆N類開始繁多起來(lái)，碎片化也變得愈加明顯。越來(lái)越少的人愿意定下心來(lái)花時(shí)間在一本書的閱讀上，“碎片化”成為主流后，閱讀變得零零散散。但正式在如今快節(jié)奏的生活下，由于它更為快捷，便利，人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面，我深有體會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)上看零散的書籍速度快，方便，時(shí)間所用的比紙質(zhì)書短，也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿足。但與此同時(shí)，我在碎片化閱讀中所獲得的知識(shí)卻較紙質(zhì)閱讀來(lái)的少。這正說明碎片化所呈現(xiàn)的雖然是五彩繽紛，眼花繚亂的，但當(dāng)這“萬(wàn)花筒”看多了之后，也就淡如嚼辣，變得索然無(wú)味了。
碎片化的信息有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生誤解，多媒體時(shí)代中，為了讓人民獲得海量的心細(xì)的同時(shí)也要加快獲取信息的速度，開始有了標(biāo)題黨。他們用原本信息中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)博人眼球。碎片式的標(biāo)題往往會(huì)吸引人的眼球，但本質(zhì)上卻是不存在的，它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時(shí)，不得不讓現(xiàn)實(shí)在這些標(biāo)題黨的手中扭曲，更會(huì)滋養(yǎng)以訛傳訛的不良風(fēng)氣。
此前，在20xx年4月，網(wǎng)易轉(zhuǎn)載新華網(wǎng)報(bào)道的《多地政治網(wǎng)約車探索“規(guī)范路徑”》時(shí)，將標(biāo)題改為《官方：網(wǎng)約車屬高端服務(wù)不應(yīng)每個(gè)人都打得起》，改后的標(biāo)題完全與文章的愿意相反，雖說它是一個(gè)標(biāo)題，但當(dāng)它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時(shí)，就會(huì)引發(fā)一系列的問題，激發(fā)社會(huì)的矛盾，引發(fā)輿論聲，謾罵聲。碎片化讓一些事變了味，但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。
碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事，雖說讓生活變得個(gè)性化，快速便捷，但碎片化的泛濫會(huì)讓生活缺少原滋原味。因此，我們?cè)摵侠淼睦萌缃窬W(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢(shì)和便利，而不是一味地追求“萬(wàn)花筒”的絢麗多彩。
生活的作文6
生活總是那么美好，就好像陽(yáng)光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢?其實(shí)，每一天都很美好，就等著你去發(fā)現(xiàn)它。
人們常說：有錢人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認(rèn)同這個(gè)說法。有錢人雖然被人崇拜、愛慕，但是他生(她)們真的會(huì)感到快樂嗎?也許會(huì)也許不會(huì)。因?yàn)槿艘坏┯辛隋X，如果健康卻被奪走了，那么錢財(cái)之類的東西還有什么用呢?
人們常說：作家的生活是美好的，只要?jiǎng)庸P，財(cái)富便向他(她)們滾來(lái)。但是，我卻不同意這個(gè)說法。作家表面上是只要能寫出好文章，便有許多稿費(fèi)和名譽(yù)。但如果寫不好呢?他(她)們的稿費(fèi)不僅空無(wú)一有，就連名譽(yù)也敗落。說明，當(dāng)個(gè)好作家很難，想過好作家的美好生活更難!
人們常說：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認(rèn)為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們并不知道他(她)們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥?潛規(guī)則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)�！盎\罩”在他(她)們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終于成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以，人們不可以認(rèn)為當(dāng)明星很簡(jiǎn)單，更不可以認(rèn)為隨便就可以過上明星的美好生活。
人們常說：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺得老師的休息來(lái)之不易。因?yàn)槔蠋熋刻煲獮樽约旱膶W(xué)生傳授知識(shí)，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會(huì)為止;因?yàn)槔蠋熋刻焱砩线�要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點(diǎn)才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因?yàn)槊刻煳铱梢猿灾鴭寢屪龅南闾鹂煽诘娘埐�，可以享受著爺爺奶奶�?duì)我的疼愛，可以與爸爸一起探索數(shù)學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽語(yǔ)文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過的很充實(shí)、很快樂!因?yàn)槲矣兄胰说年P(guān)愛、老師授予我無(wú)窮的知識(shí)，還有健康與快樂陪伴著我，所以我很開心!
美好的生活在于每個(gè)人怎么樣去認(rèn)知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關(guān)鍵是在平凡中尋找快樂，那樣每個(gè)人的生活都會(huì)美好，不是嗎?
生活的作文7
曾經(jīng)以為有滿天燦然星河就會(huì)掩蓋螢火蟲的光芒，其實(shí)幾點(diǎn)螢火也能溫柔仲夏的迷離夢(mèng)景;曾經(jīng)以為眾人只會(huì)看見春暖花開時(shí)的嫣紅姹紫，其實(shí)一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無(wú)主角配角之分，每個(gè)人只不過演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應(yīng)到自己的位置，獨(dú)特的存在。
還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語(yǔ)話劇。見選定導(dǎo)演時(shí)大家都無(wú)動(dòng)于衷，我不知怎的心血來(lái)潮，攬下了任務(wù)。然而接下來(lái)卻是一個(gè)十分艱難的過程。從分角色、定臺(tái)詞再到每一幕中每個(gè)演員細(xì)節(jié)處的表情和動(dòng)作等，我都得一步一步地落實(shí)。
一直酷愛話劇的自己極其想編排妥當(dāng)這出話劇，最終呈現(xiàn)出趨于完美的效果�？墒窃诘谰�、布景、臺(tái)詞的銜接、演員們之間的配合等問題上處處犯難。于是，我只有不斷地協(xié)調(diào)，和每位出演的同學(xué)就劇本進(jìn)行溝通，演一幕就刪改一遍，直到演完三四輪才終于滿意地停歇。偌大的教室，我不知來(lái)來(lái)回回繞了多少圈，喊過多少次“開始”與“暫�！保挥X得那天的汗水里，是真正恣意瀟灑的少年意氣。在那種充實(shí)的快樂里，我恍惚意識(shí)到生活不也正如這話劇一般，我們?nèi)粽嬲龑⒆约喝谌脒M(jìn)去了，又怎么不能稱之為煥發(fā)著獨(dú)特光彩的主角呢?
演出之前，面對(duì)老師關(guān)切地詢問，我一改平素的猶豫，直接地吐露了對(duì)團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)自信。那場(chǎng)演出中一切都按預(yù)先彩排好的模式順利進(jìn)行。落幕時(shí)，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時(shí)，迎面襲來(lái)滔滔的掌聲。臺(tái)下的同學(xué)們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說不盡的生活的暖意。
曾經(jīng)一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來(lái)，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場(chǎng)話劇卻深深影響著我，教我撥云見日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運(yùn)，但我們堅(jiān)定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽(yáng)像永遠(yuǎn)的聚光燈一般照耀，因?yàn)槲覀兌际巧畹闹鹘恰?/p>
生活的作文8
已經(jīng)很久沒有去碰那里的東西，甚至連看一眼也沒有！每次想起，我都會(huì)害怕，怕我的一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)將回憶推到萬(wàn)劫不復(fù)！
重慶的夏天很熱，但今天沒有太陽(yáng)，也不下雨！悶悶的，就像我的心情一樣！一直沒有出去過，準(zhǔn)確的說是不想出去！這么久了，我還是不習(xí)慣在車水馬龍的大街上和來(lái)往的行人相撞，然后匆忙得忘了說對(duì)不起！有時(shí)候會(huì)覺得自己是不屬于這個(gè)快節(jié)奏的世界的，因?yàn)槲易鍪裁炊枷矚g慢慢的！那樣才不會(huì)錯(cuò)過任幸福的預(yù)告！
身邊的人都很忙，好象只有我一個(gè)被時(shí)光閑置了一般！在我的小宇宙里，所有的東西都一樣，靜止著，迫切的等待被時(shí)間想起，包括我自己！我覺得生命有時(shí)候卑微得一塌糊涂，擦肩而過之間，也許就又有一個(gè)生命隕落！而我們什么都做不了，連對(duì)生命吊唁的資格都沒有！
其實(shí)就像一個(gè)生銹的箱子忘了開，但后來(lái)就自然忘記里面以前的獨(dú)白！看不見的未來(lái)，就像是一個(gè)噩夢(mèng)之源，輕易的就可以將倔強(qiáng)的我變得無(wú)比軟弱！哭不出來(lái)是多么的悲哀啊，連痛了，傷了，都不能說！以前的我一直覺得只要堅(jiān)持，不放棄，最終一定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的！現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)多么荒唐的玩笑啊，再倔強(qiáng)，都不過是為了證明命運(yùn)有多強(qiáng)大而已，僅此而已！
愛與恨不能當(dāng)玩笑開，我怕悲傷來(lái)得太直白！現(xiàn)在的我，只是一個(gè)靜侯時(shí)間擺布的玩偶！我的銳氣，早已敗給偉大的時(shí)光！我已經(jīng)沒有多余的力量去和命運(yùn)抗衡，該來(lái)的，逃不掉的！生活中總是有太多的變故，在世事更替中，承諾的滄海桑田又算得了什么呢？一切到最后，只不過是命運(yùn)與我開的一個(gè)幾近荒唐的玩笑！而我笑著笑著，總是不自覺的哭出聲來(lái)，然后一抬頭，就對(duì)上別人看異類一樣的眼光！這又算什么呢！
窗外已經(jīng)下起大雨！雨打在窗上，逐漸氤氳，模糊一片，那么像誰(shuí)哭花的臉！到現(xiàn)在還是很喜歡在雨里奔跑，悄悄想起那季花開，我們?cè)谟昀锟捱^后又肆意的笑！那段日子，才叫青春！我覺得自己的心已經(jīng)老了呢，可是為什么學(xué)校的心理檢查會(huì)那么��？這就是命運(yùn)的出其不意吧？
周圍很安靜，音箱里在播SHE的他還是不懂，很老的一首歌，卻還是那么輕易的就觸動(dòng)了心里最傷的地方！聽到她們唱：都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌地那么重！淚終是忍不住了為什么我總是被過去掌控？好累，為什么悲傷會(huì)有這么大的力量？
生活的作文9
序幕
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這個(gè)高手如云的校園，沒有人敢對(duì)自己放松，因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅，稍不留神就會(huì)被別人超過。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，30秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來(lái)……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來(lái)的亂世?何為英雄?其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報(bào)紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做英語(yǔ)……以此類推，反正每科都會(huì)有一個(gè)人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七�有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來(lái)。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來(lái)到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語(yǔ)
老師們，手下留情吧!你們只會(huì)天天說我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室�？捎钟心膫�(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢?你們只會(huì)說我們懶，不按時(shí)完成作業(yè)，可你們得讓我們有時(shí)間做啊!
無(wú)奈……
生活的作文10
夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開著電視，用著電腦，玩著手機(jī)，所有的這些都開著聲音，臥室、客廳的燈開著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧?kù)o，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預(yù)料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來(lái)計(jì)劃著出去玩的我，因?yàn)榉N種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開著車去趟市區(qū)，一個(gè)人大男人逛了會(huì)街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺(tái)為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書點(diǎn)前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。
之后，來(lái)到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧?kù)o，只想著記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應(yīng)，缺少的只是群山和農(nóng)田，上書“村靜蟬聲遠(yuǎn)”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機(jī)，看看號(hào)碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機(jī)里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說歌出了我的心聲，激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機(jī)會(huì)去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著，至死不止。
生活的作文11
那種安靜下來(lái)可以聽到時(shí)鐘嘀嗒的聲音很孤單，即使我已習(xí)慣了寂寞。不習(xí)慣一種習(xí)慣是不是一件很可笑的事呢？我現(xiàn)在開始習(xí)慣一種近乎很無(wú)聊的工作，變態(tài)般的享受。喜歡發(fā)呆，把所有無(wú)病呻吟的文字留給一個(gè)人的時(shí)候。如果某天我離開后可以很長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)表日志、說說，說明我過得很充實(shí)快樂。至少有事忙的沒空呻吟。我喜歡安穩(wěn)的生活，卻向往轟烈。 骨子的叛逆與固執(zhí)從未停歇，只是短暫被理智控制。冷空氣的來(lái)襲，讓我無(wú)所適從，心的溫度在感動(dòng)與憂傷中反復(fù)跌宕，失衡般不安定。左邊是未來(lái)，右邊是幸福，我徘徊在天枰的兩端，坐立難安。
寄人籬下的日子很壓抑，每天小心翼翼看別人的臉色說話，特別是與親戚關(guān)系的人生活在同一個(gè)屋檐，自己的外人身份突兀著讓人礙眼。很不喜歡別人問起近況，暴露讓我沒安全感。如果沒人問，我就不會(huì)說。本來(lái)不會(huì)被打擾的生活，不用特意維持安靜。
只要我所希望的仍舊，喜歡就會(huì)持續(xù)。不在意你們認(rèn)定我快樂到荼、憂傷一塌糊涂的生活。如果誤會(huì)，時(shí)間會(huì)代替我回答。
我始終在找一個(gè)可以讓自己停下來(lái)的理由。安全的地方有很多，卻總是無(wú)法安定。被信仰拋棄后，沒目的的茍活。現(xiàn)在我要做的是，讓它高貴的死去，如果、它無(wú)法存活。這是蘇淺痕的承諾，請(qǐng)幫我見證。
當(dāng)蝎子折了尾巴便柔弱如同蝦。請(qǐng)放下心靠近我，如果要傷害我，我會(huì)選擇離開。
那一段感情如同已遠(yuǎn)去的歲月。已不會(huì)再回來(lái)，秋去冬來(lái)，只留下我一人在這里獨(dú)自徘徊。歲月無(wú)聲無(wú)息的流逝，浸漬了我純美的心靈。夜晚遙不可及的璀璨星光！最后的最后，只剩下寂寞的空城陪我數(shù)著落寞！我才明白當(dāng)初說過的好聚好散不過是一種遮掩！
物是人已非，咫尺已淪落為天涯。即便有一萬(wàn)個(gè)愛她的理由，即使所有的物是人非里，唯有她最清晰。即便驀然回首，那鮮明的記憶仍在，也只能放點(diǎn)惆悵，若隱若顯的放在記憶里。
我詢問別人：人生一世，幸福是什么？有人說：幸福是一種樂觀向上的生活態(tài)度，它就是我們的感覺，只有自己能給。也有人這樣說：幸福是在你饑餓無(wú)助時(shí)，有人給你送來(lái)兩個(gè)熱氣騰騰的包子，你面帶微笑接下，這就是幸福�；蛟S幸福就是一個(gè)迷，讓一千人來(lái)回答就會(huì)有一千個(gè)答案。有時(shí)候幸福就在自己身邊，悄悄的來(lái)悄悄的走。幸福不是金錢的多少，更多的是一種感覺，一種自己認(rèn)為幸福的感覺。我要幸福，就像有首歌唱的一樣：日子在忙也有人陪我吃早餐，就那么簡(jiǎn)單。
關(guān)于生活，我不懂得怎樣去大肆渲染，只是一直堅(jiān)持著我的原則。我始終認(rèn)定有些事，只有親身體驗(yàn)了才知道其中的奧秘。此刻，我還一如既往的懷念過去的日子，惆悵著以后的時(shí)光，或許我的一生就這樣充滿坎坷，充滿艱辛，充滿了無(wú)奈和憂傷。
生活的作文12
人生如戲，又如夢(mèng)。時(shí)間肆無(wú)忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。
初來(lái)乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會(huì)令我不自覺的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的.內(nèi)心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。
校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了，可他仍在堅(jiān)持。有時(shí)，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子（在他眼里，我們都只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子），怎么教都不會(huì)，這時(shí)他也會(huì)罵我們，也會(huì)發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對(duì)他說聲對(duì)不起。
軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。
校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書，里面不是很大，但書里面的內(nèi)容生動(dòng)、豐富。久而久之，我們語(yǔ)文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩��！
校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個(gè)月，我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡，要等到晚上才會(huì)有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。
升入高中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時(shí)壓得我們都喘不過氣來(lái)，但我們都不能放棄，因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來(lái)這里享受，不是來(lái)這里抱怨。所以我們都必須堅(jiān)持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。
三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué)，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>
人生如戲又如夢(mèng)。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間、浪費(fèi)青春了。
生活的作文13
隔著窗紗看著世界，天空依舊那么藍(lán)，偶爾有飛鳥在天空中劃過，畫出優(yōu)美的弧線，一切顯得夢(mèng)幻。閉上眼，我仿佛聽得見春風(fēng)在嫩葉間肆意穿過的聲音，看得清那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的和諧。一縷淺淺的陽(yáng)光打在臉上，來(lái)一曲悠長(zhǎng)的音樂，不需要華麗的譜詞，生活顯得那么愜意。又或者來(lái)一杯清茶，用清晨的朝露沖泡，然后沐浴在著春日的陽(yáng)光下，細(xì)細(xì)體味書中那番翩然的意境。生活似乎很平靜，我享受著這歲月里難得平靜。
此一刻躺在床上，深深呼吸著溫潤(rùn)的空氣，充滿著生命的氣息。感受著自然地芬芳，此一刻心竟然如此的平靜。那些浮躁的思緒，漸漸的消失在腦海，心海平靜沒有了一絲的清漣，心緒竟如此透徹。
不喜不悲，仿佛與塵世無(wú)染。漸漸的我仿佛看到了童年時(shí)的我，那般天真無(wú)邪。這個(gè)世界，有太多東西耀眼，卻毫無(wú)價(jià)值。物質(zhì)的社會(huì)，又有太多的東西容易迷失，丟卻自我了。一直在想，青春如果舍去純真，我們還能剩下什么？
而我現(xiàn)在在只想這么平平淡淡，不悲不喜，淡泊塵世的功名利祿，其實(shí)擁有的少未嘗不是一種幸福。
安貧樂道，無(wú)所謂悲喜，無(wú)所謂得失，無(wú)所謂人事冷暖，甚至無(wú)所謂生與死。
曾經(jīng)幻想著，當(dāng)我擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，買下一塊小山，創(chuàng)造自己的世外桃源。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，與世俗無(wú)爭(zhēng)，與塵世無(wú)染。
曾經(jīng)只想擁有那么一個(gè)平淡的家，不需要太多人，無(wú)需太過富有。吃飯時(shí)，只等著母親的那句可以吃飯了；出去時(shí)，只需聽見父親的那句早去早回；年三十，一家人圍坐著吃頓年夜飯，看春晚。
又或者，我為人父母時(shí)，看著孩子們的天真爛漫我也想到自己的童年，然后看著他們慢慢長(zhǎng)大成人，也為人父為人母，接著自己慢慢著老去�；蛟S有那么一天，我端坐在夕陽(yáng)下，看著殘陽(yáng)散下最后一抹殷紅�；蛟S這時(shí)身邊還會(huì)有那么一個(gè)人陪著我，慢慢老去。一起回想曾經(jīng)年少的經(jīng)歷也會(huì)，會(huì)心的一笑。
有些人，一生極力去追求，到頭來(lái)除了金錢和權(quán)力，自己的人生什么也沒留下。一些人，淡泊一生采菊東籬下卻悠然見南山，顯得如此飄逸。
與其讓功名利祿迷離雙眼，丟失最真的我，我寧可選擇后者。
春日的陽(yáng)光如此明媚，心緒卻如此平靜。
生活的作文14
我的童年時(shí)期是畫著我多姿多彩的生活的畫！我的童年時(shí)期是一首動(dòng)聽的歌，歌詞是我生活中的一點(diǎn)一滴！我的童年時(shí)期是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的天真活潑和想象的憧憬。我的童年時(shí)期是一種令人向往；無(wú)憂無(wú)慮的生活！
童年時(shí)期是生活最令人難以忘懷的，特別是家旁邊那片竹林。當(dāng)我放寒暑假踏上回家的旅程時(shí)，第一個(gè)想到的就是那片竹林。
記得我七歲那年的某個(gè)星期天，天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情炙烤著大地。媽媽不準(zhǔn)我出去玩，還拿了一本書給我看。我把書亂翻一通，假裝讀了起來(lái)。媽媽看見我在讀書，隨后就去睡午覺了。還沒等媽媽把門關(guān)上，我就迫不及待的偷溜出去了，頂著天氣的炎熱，我連忙去找伙伴們，我們一起在竹林里集合。
“我先爬。”“我先爬�！蔽覀儞屩鵂�(zhēng)自己爬竹子的順序，順序確定好以后，我們爭(zhēng)先恐后地把鞋子脫了就往竹子上面爬，看誰(shuí)先爬上竹子。一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……我慢慢的爬了上去，眺望遠(yuǎn)方，隨處可見的莊稼成了一片綠色的汪洋。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線。不好——我爸爸回來(lái)了，我連忙從竹子上滑了下來(lái)把鞋子穿好，裝模作樣的和同伴們討論起學(xué)習(xí)來(lái)。結(jié)果，那個(gè)疑似我爸爸的人經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那不是我爸爸，真是虛驚一場(chǎng)。
我們繼續(xù)比賽著爬竹子，到了下午我爬的最高的一次，共爬了十三節(jié)竹節(jié)。而其他的同伴之中，爬的最高的只有十一節(jié)。所以我贏了，她們把身上的糖果都給了我，看著手里的戰(zhàn)利品，心里暗自高興，爬竹子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我從小就是爬竹子長(zhǎng)大的，敢和我比簡(jiǎn)直就是自討苦吃！不過贏是贏了，腳也在爬竹子時(shí)被磨破了皮，看著戰(zhàn)利品我喃喃自語(yǔ)道：“這些糖果真是來(lái)之不易呀！”
回到家，媽媽午睡剛醒她看見我的腳，又開始用她那“三寸不爛之舌”嘮叨了，你聽：“你看你，叫你讀書你不讀，腳又被磨破了，舒服了吧……”媽媽的嘮叨對(duì)我來(lái)說是家常便飯，不過，她在怎么嘮叨也無(wú)法終止我對(duì)竹子那份特別的喜愛之情。她也不可能束縛我，不去回憶自己美好的童年時(shí)期和在竹子上度過的美好時(shí)光！
生活的作文15
自從老師在學(xué)校為我們講了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和將來(lái)要面對(duì)的災(zāi)難后。我回到家便得到了爸爸的同意，從今之和做低碳家庭。
一、如何做低碳家庭
說得好沒用，要有真實(shí)行動(dòng)才行。借著晚飯時(shí)間，列出了一個(gè)低碳生活標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在先由爺爺發(fā)言，爺爺一本正經(jīng)的說：“你們知道嗎？除了我們知道的七個(gè)大陸，在太平洋最人跡罕至的地方，又有一個(gè)‘新大陸’正形成，這個(gè)“新大陸”完全是由垃圾堆起來(lái)的，而且還處在生長(zhǎng)狀態(tài)。所以我認(rèn)為我們家先要從垃圾做起。將垃圾收集起來(lái)送到指定的地點(diǎn)，不可以到處亂扔。”
隨后奶奶又發(fā)話：“處理好垃圾是個(gè)問題，而我們現(xiàn)在所用的塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品更是個(gè)問題。例如，逢年過節(jié)時(shí)買的一次性紙杯上哪一層納，是對(duì)人體有害的，這既污染了還進(jìn)還造成對(duì)人體的傷害。所以我認(rèn)為以后我們家要盡量避免用塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品�！�
爺爺、奶奶如演講一般講完后，媽媽開始了她的“座談”……
最終，一家之主老爸做了一個(gè)總結(jié)說：“現(xiàn)在都討論好了，以后我們家要做到以下幾點(diǎn)：1、不要亂扔垃圾2、少用一次性產(chǎn)品和塑料產(chǎn)品3、節(jié)約資源4、從衣食住行做起，不該買的衣服、紙張那個(gè)不要買5、出門時(shí)盡量少開汽車，多騎自行車或跑步。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的低碳家庭，作個(gè)時(shí)尚家庭�！�
二、體驗(yàn)低碳生活
我們家的低碳生活開始了，家中每個(gè)人都在互相監(jiān)督著，特別是我最狼狽，總是被當(dāng)場(chǎng)捉到違反低碳生活規(guī)定。有一次我去外婆家吃飯，因?yàn)橐粫r(shí)懶惰心想：反正家里沒人電腦就開著吧！省得回來(lái)之后還要開。就在這段時(shí)間里意想不到的事情發(fā)生了，媽媽竟突然回來(lái)了，看到家里沒人，電腦還開著，暴跳如雷，一直等到我回來(lái)，將我訓(xùn)了一頓。從那之后我再也不敢了。就是因?yàn)榈吞忌�，我家的電費(fèi)、水費(fèi)還少了不少了！
三、正式過起低碳生活
低碳生活的實(shí)習(xí)期過了，一家子也都習(xí)慣了。那天晚上爸爸將我們一家召集在一起說：“經(jīng)過這些天來(lái)看，我認(rèn)為我們家的低碳生活已經(jīng)進(jìn)入了正軌，從今之后請(qǐng)大家自覺遵守本家庭低碳生活規(guī)定（針對(duì)我），繼續(xù)保持。”好開心我們家已經(jīng)是時(shí)尚家庭了，在廚房里到處都是晶瑩剔透的玻璃杯，十分美麗，就像裝飾品一樣。
過低碳生活真好，既保護(hù)了環(huán)境還節(jié)約了開支。希望中國(guó)13億人口都行動(dòng)起來(lái)為保護(hù)我悶共同的家而行動(dòng)。
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