高中生活給我的思考作文（通用14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中生活給我的思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生活給我的思考作文 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓。在我們?nèi)松缆飞隙紩龅礁鞣N挫折與困難，但這些都讓我們有所收獲。
生活也像是五彩的萬花筒，會變幻出不同的色彩。 花季來臨，雨季走來。我們心中的煩惱也隨之而來。也許煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖然很小卻是自己前行的一大障礙。 前不久，我們進(jìn)行了月考，隨之月考的成績也公布了，可是令人吃驚的是這一次下降了這么多，許多同學(xué)都進(jìn)步了，可是自己卻怎么會退步呢?自己在考試之前也為之努力了呀!怎么會考成這樣呢?頓時的自信心也隨之消退。而這幾天，心情也非常不好，又到放假的時候，以前每次聽到要放假了都無比開心，可是這次想開心都開心不起來呀!并且我也很害怕回去——害怕回去挨罵。放學(xué)后，我與我的同伴分開了，獨(dú)自一人在馬路上走著，在過一個林蔭小道時，幾片枯葉盤旋著飄落下來。啊!它們也受不住秋天的寒冷，畢竟是要落下來的。而我呢?將來的功課也會越來越難，我的成績也會越來越差。我就像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地磨蹭著向家里走去。回到家中，父母見我一臉的沮喪，趕緊問我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過從頭到尾都告訴了父母，父母聽后并沒有我想的怒火連天。反而父親語重心長地對我說；“一分勤勞，一分回報，別人付出比你多，自然回報也會比你多，一個人最不可怕的是失敗，而是自甘墮落，也許這次是老天對你的考驗，戰(zhàn)勝了你就是強(qiáng)者，失敗了你就是弱者，人生就像是一條泥濘的山路，坎坎坷坷，風(fēng)雨兼程，要樂觀，自己將繼續(xù)努力，美好的明天會等待著你�！甭犕旰笪业男判拇笤�，又走向了人生新的旅程，又找回了原來的那個我。 為此付出了不一定有好的收獲，沒為此付出什么，就什么也得不到。
朋友，你也遇到過類似的事嗎?如果有你也要加油克服哦!
高中生活給我的思考作文 篇2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光�！�
溫柔的風(fēng)已經(jīng)從江邊吹了過來，二月也如期而至，春天的太陽靜靜地鑲嵌在天邊，給云彩漆上了一層金色的涂料，抹不散也擦不掉，一切像按下快門，一切都被定格在那里。我喜歡二月，更喜歡二月的朝陽，靜靜的象水波一樣，一圈一圈散開去了，我安靜的坐著，一手握筆，一手拿紙，寫寫小詩，唱唱小曲兒，這就是我的生活。朋友們會說我很堅強(qiáng)，那是因為我把我所有的悲傷都拋給了天空，藍(lán)天那么大，我的一點兒烏云不會造成狂風(fēng)暴雨，也許有時絲絲銀線也會從天而降，沾濕夢想，可是太陽總會烘干它們，留下點點抹不掉也擴(kuò)不大的痕跡。受了傷，總會好，不必閃淚光。
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望。”
初春的早晨，微風(fēng)將窗外淡淡的薄霧一屢一屢地吹進(jìn)屋來，模糊了我的視線，我知道，這是青春捎來的希望，它會帶著我飛到藍(lán)天，掂起腳尖我可以抓住陽光，一縷一縷，好溫暖，我的手心里好像有無數(shù)小精靈拍動著翅膀，想要飛翔；我閉上雙眼，伸開雙臂，金閃閃的小眼睛發(fā)出耀眼的光芒；仰起頭，我可以感受到云彩的呼吸，若有若無，薄薄的淡淡的，云彩柔軟的雙唇親吻著我的臉頰，好溫暖。我有一雙隱形的翅膀，帶著我飛到美麗的夢鄉(xiāng)。
“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化�！�
看著舞臺上演員們多姿多彩的表演，我也會想有一天登上那個大舞臺，舞動著自己優(yōu)美的身姿，征服所有的觀眾，贏取那雷鳴般的掌聲。于是，我的視線里裝滿了那些美麗的夢想�？墒�，在十六歲的雨季里，我只是一個普通的女孩，沒有讓人無法拒絕的魅力，也沒有使人驕傲的成績，面對成長，我就像一只斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄動。也許，十六歲的天空就像充滿憂傷的淅瀝小雨，侵濕了我的雙眼，可我還是會在晴朗的日子里采頡陽光，在綿綿細(xì)雨里傾灑憂傷，這才是完美的青春，我們都應(yīng)該記住一句話“平凡最美”。
“我終于看到所有夢想都開花 ，追逐的年青歌聲多嘹亮�！�
也許，我是幸福的，因為我所做的每一件事都會讓自己感到快樂。當(dāng)秋天枯葉飄落，我會拾起一張，夾在我的日記本里，讓落葉陪同我的往事一起被定格為歷史；當(dāng)冬天雪花飄落，我會捧起一捧，堆在手心，感受它的體溫，欣賞那侵骨的美，直到化成一灘透明的水；當(dāng)春天鳥語花香，我會折一枝潔白的梨花，插進(jìn)透明的玻璃瓶里，待到花瓣散落一地時，我會將花和回憶掃進(jìn)心房的某一個角落；當(dāng)夏天狂風(fēng)暴雨時，我會扒在書桌上，傾聽雷聲把玻璃窗震得“啪啪”直響，欣賞天上仙女潑水沖洗地面的“嘩嘩”聲，好美。
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!”我的夢想很簡單，就像蒲公英一樣，那里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)。
高中生活給我的思考作文 篇3
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十七年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎?”不，生活給予的還有許多啟示。
生活是什么?沒有誰能準(zhǔn)確的說出答案，有人怨恨生活，有人熱愛生活，有人珍惜生活，有人浪費(fèi)生活，我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這世上，扣開了生活的大門。從咿咿呀呀、含糊不清的表達(dá)，到第一次清楚地喊出“媽媽”；從第一次學(xué)步，到蹦蹦跳跳地玩鬧；從第一次踏入小學(xué)，到即將走出中學(xué)的校門……
在與生活的一次次“親密接觸”之后，生活給了我無盡的思索。當(dāng)我開始學(xué)會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神；生活給了我批評和改正的決心；生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅持誠信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼搏和堅持。當(dāng)我第一次因別人的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r候，它就成罪了。一個人的時候，很喜歡靜靜的想著一些事情，任思緒四處飄散，任心情自由變幻�；钤谶@個世界上，很多事情都是我們預(yù)想不到的，當(dāng)這些事情發(fā)生的時，我們怎樣去面對?這是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)你成熟了，你就會很輕松度過，當(dāng)你未成熟時，你會很難跨過。但當(dāng)你跨過以后，你就會成熟不少。不要埋怨任何人與事，不要給自己借口和理由，老天同樣給了我們每個人一雙手，怎樣去用，你就會有怎樣的結(jié)果。沒有經(jīng)歷過失敗，怎么能體會到成功的喜悅?生活賦予我們太多東西，給我們太多太多的思考，現(xiàn)在看著那些我曾經(jīng)過的生活，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我：生活是交織在成功和失敗之中的。生活在失敗與成功的“交接”中，才不顯得風(fēng)平浪靜，才富有躍動生命力，才體現(xiàn)人生的價值……
在每次“起伏”之后，你都會對人生產(chǎn)生更深刻的感悟。當(dāng)我感受到別人的關(guān)懷，沉醉在溫暖的情感中時，生活告訴我：人世間最美好、最圣潔的是別人的關(guān)愛。如果要用金錢來衡量這世界上的一切，那么，這便是世界上唯一無價的東西!而幸福便是身在這關(guān)愛中時，懂得滿足和珍惜。當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，在人生的道路上留下一串串孤獨(dú)的腳印之后，我才真正地明白：生活最終還是要靠自己!
時間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此；認(rèn)真對待生活。領(lǐng)悟它給你的思考，因為生活給我們的思考，每一個都是生命的真諦!懂得了，明白了該如何去思考生活給你的思考，一切都會坦然清晰。
高中生活給我的思考作文 篇4
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對現(xiàn)實，我們雖然是沒棱沒角，老老實實，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
很多時候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的時候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的卻都于事無補(bǔ)。你已經(jīng)確確實實被逐出了公司，你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時要為一日三餐而忙。經(jīng)驗？經(jīng)驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對于這些，只要是踏入社會的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存折，取不出來，你怎么辦？這時你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅，終不濟(jì)事”。這是一個值得思考的問題，生活也的需要思考，很多時候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和你自己作一番斗爭……
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠(yuǎn)行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。
高中生活給我的思考作文 篇5
遙望滿天的星星，陷入了無盡的沉思。想起了過去的那17個春秋……
在生活中，有太多的不如意；太多的失�。惶嗟拇煺�。就拿上次的化學(xué)考試來說吧，“60”分。我不知道自己是怎么考的，為什么會這樣差。第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒聽進(jìn)多少，光顧著睡覺了，因為我想讓睡意帶走我的傷感，但那并不是很奏效。第二節(jié)英語課，把窗戶大開，明明是涼風(fēng)刺骨，可我卻絲毫也感覺不出來，心緒極亂，望著窗外思考著……一只小鷹映入了我的眼簾，在風(fēng)中艱難地飛行著，找不到前方。我不禁覺得自己就是那只小鷹。正在浮想聯(lián)翩之時，老師突然叫我回答問題。我慢吞吞地站起來，不像原來那樣胸有成竹，心想：“哎，這下可完了，怎么辦啊，答不出來多難看啊！”我以最快的速度將題看了一遍，從嘴里蹦出了一個答案，便等待著批評的降臨。沒想到我答對了。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己好厲害。那些因傷心而在眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚也退了回去。
上間操時，面對蔚藍(lán)的天空，感覺真好。雖然傷口依舊疼痛，但小鷹已在挫折面前學(xué)會了忍耐。第3節(jié)課，我又恢復(fù)了原有的聽課狀態(tài)，找回了那種自信之感。詩人雪萊說過：“冬天已經(jīng)來到，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在那一刻，我才深深地體會到這一點，回憶過去的事情，我只會莫名傷感。只有把握現(xiàn)在，面對挫折，才是人生的真諦。小鷹已學(xué)會了舔凈傷口，使自己更快的好起來，飛回蒼穹。記得有首歌唱道：人總要學(xué)會自己長大，走吧，走吧！
也許將來我面對的不僅是溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，現(xiàn)在，我可以自豪地說：“我學(xué)會了面對挫折，那就是Be in yourself（相信你自己）�！�
這便是生活給我的思考。
高中生活給我的思考作文 篇6
生活中的每一天都不會是風(fēng)和日麗的，而生命，在一次次的挫折中才能迸發(fā)出人生的火花。
一個人的時候，喜歡靜靜地想著一些事情，任思緒任意飄散，任心情自由變換。這時才發(fā)現(xiàn)，原來生活需要思考，但是越思考越不知道怎樣生活。后來，明白了。生活仍在繼續(xù)，那么生活給我?guī)淼乃伎家膊豢杀苊狻?/p>
在經(jīng)歷了一次次的成功和挫折后，生活告訴我，只有不斷努力，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，人生才富有生命力，才能體現(xiàn)人生的價值。在經(jīng)歷過人生起伏后，你都會對人生產(chǎn)生更深刻的感悟。
我是個開朗的女孩，似乎大多數(shù)人都會認(rèn)為這樣的女孩“一根筋”，不大會動腦筋想事情。不，我喜歡思考，而且生活告訴我的，不僅僅只是表面上的虛華。例如愛情，例如親情，再例如友情。
真正的友情是在你處于困難之中時，仍陪伴在你身邊，支持你、鼓勵你，無怨無悔。就像黑暗中的光明一般，給人帶來力量和勇氣。而人世間最美好、最圣潔的正是友情。
就像富蘭克林說的：“思考”應(yīng)當(dāng)走到眾人前面去，“愿望”不妨留在后面。當(dāng)生活遇到困難，當(dāng)行動遇到阻礙，你第一件要做的事便是思考，思考去如何戰(zhàn)勝困難，鏟平阻礙。
活著就意味著思考；一個人的思想不會停滯，當(dāng)他清醒時，他的頭腦不停地工作，就像不斷跳動的脈搏，他無法止住任何一種思想。
生活就像一部戲，我們都是演員，或許扮演的角色不同，遭遇不同，但相同的，就是思考。當(dāng)然，沒有了思考，這部戲也便沒有了靈魂。
高中生活給我的思考作文 篇7
小時候我生活在一個貧困的家庭但是我并沒有因有這樣的一個家而自卑，那種艱苦的生活雖然那時我還很小但也能感覺到了其中的艱辛，慶幸的是我有一個堅強(qiáng)、善良的母親一路上把我們六個小孩拉扯大，那真是不容易啊。
隨著社會的迅猛發(fā)展生活也提高了很多，哥哥姐姐都完成了學(xué)業(yè)都找到了理想的工作，家里生活也好了很多…作為家中最小的我也挺幸福的，但因此也讓我變得叛逆起來，在學(xué)校是壞學(xué)生，在家里不是乖孩子，我甚至迷上了網(wǎng)絡(luò)讓我更加討厭學(xué)習(xí)和現(xiàn)實的生活直到有一天母親生病睡在床上要我照顧她時我真的在知道我能為她做些什么，那天晚上我自己躲在被子里哭了一整晚，我終于知道我自己是多么地不孝順不聽話我的生活又從新開始了不再去網(wǎng)吧，不逃學(xué)，其實生活給我的思考更多的是責(zé)任。
每個人都是一樣當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了你所肩負(fù)的“擔(dān)子”越來越來重時你就會懂得如何使自己承受住，然而所在的不同的環(huán)境里你的責(zé)任就不一樣我們不但要對自己負(fù)責(zé)也要對他人負(fù)責(zé)…在很多人眼里我只是一個小孩但我真真正正知道了什么是責(zé)任我應(yīng)該怎樣去承擔(dān)，就是因為這樣我鄙視那些社會不負(fù)責(zé)任的人！生活給了我很多磨難也給了我很多快樂也逐漸漸給予了我更多的責(zé)任。
高中生活給我的思考作文 篇8
回想我與身邊同學(xué)、家長、老師的過去，那點點滴滴的生活小事，尤為讓我難忘。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘早已不知響了幾遍，可睡意頗濃的我依舊鉆在被窩里不肯起床。突然之間，我想起今天要進(jìn)行月考了。于是，急匆匆跳下床，迅速穿好衣服、洗漱完畢，挎起書包隨口丟下一句：“媽，我走了！”“這孩子，就是不知道早起，又沒吃飯，唉——等等，琪琪……”媽媽語速極快的喊聲還沒落定，我早已走出了大門外了。一路上我顧不上路邊的花花草草，樹樹鳥鳥，只一門心思地趕往學(xué)校去。待走進(jìn)教室，預(yù)備的鈴聲剛好響起，為此我長嘆了一口氣，心想：真好！沒有讓老師抓責(zé)。接著我又邊磨念著邊從書包里拿考試的必備用具：鉛筆、橡皮、草稿紙……都齊了。嗯？直尺呢？霎時，焦急的我又將書包翻了個底朝天，可尺子似乎灰飛煙滅了！怎么辦呢？只聽啪的一聲脆響，順聲而去，身邊的小紅將她嶄新的綠尺子一折分成了兩截，緊接著便從容地對我說：“曉琪，不著急，湊活著用吧！”我不好意思又滿心感動地接過……
夜月當(dāng)空，燈光下我忙碌著的各科的小結(jié)復(fù)習(xí)�！翱煸琰c睡吧，都這么晚了，星期天也不好好休息。”媽媽進(jìn)入我的房間關(guān)切的說道。而我卻不耐煩地回應(yīng)：“要睡，你去睡，沒看我正忙著嗎？這可是我上到初三的第一次調(diào)研考試，一定的考好，你出去吧！”這時，媽媽什么也沒說，轉(zhuǎn)身悄悄走了出去。少頃，也許是媽媽別與往日爭吵的不作聲，我竟自責(zé)起來：怎么能這樣說話呢？媽媽一定很難過。正當(dāng)我后悔不已時，一股兒奶茶的香氣飄入鼻間，扭頭看，媽媽正端著一杯沖好的香飄飄向我走來，“琪琪，喝杯熱茶，提提神……”“少看一會兒，早點休息。”我雙手握緊茶杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，深情地看著媽媽說：“媽媽，您也早點休息�！�
還有課間三十分鐘里，語文老師把我叫到身邊指著我的作文本耐心地說：“曉琪，你看這句要是……一番交流我茅塞頓開，欣然地離去。
憶往至此，類似的故事仍有好多好多，仿佛還在昨天。靜心思之，忘不了生活里這些點點滴滴，只因它們讓自己真真切切地感動、深思、甚而心生啟迪。
高中生活給我的思考作文 篇9
雖然每個人都在感受著生活，但每個人對生活的詮釋又各不相同。有人把生活比做一出戲，各人扮演著自己的角色;有人把生活比做調(diào)味品，酸甜苦辣什么都有;也有人把生活比做一幅多彩的畫卷，涂滿了豐富的色彩。但如果我來比喻生活，我會說：生活就象一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也一定還你淚水。
人生活在一個有生命的空間里，而不是在一個真空中，每個人周圍都會有著不同的人和事。正因為如此，人才會遇到各種不同的磨難和艱辛，正如一首歌里唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！睕]有哪一個人是走過平坦大道取得成功的，更沒有哪兩個人的生活際遇完全一樣。這就注定了每個人會以不同的態(tài)度去面對生活，自然也就會收獲不同的果實。
人們面對生活的方式是截然不同的。偉大作家海倫從小雙目失明，生活一開始并沒有關(guān)照她，但她從來沒有夫妻自己，她雖然沒有了眼睛，但她有心靈，她要用心靈去感受這世界�？赡苡腥苏J(rèn)為生活對她太殘忍了，但她只把這看作生活中必經(jīng)的考驗，她始終以微笑面對生活，最終當(dāng)然得到了生活最真誠的回報。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎?在輪椅上讀完了一本又一本書，寫完了一本又一本筆記，身體是殘廢的，但生活卻是充實的，生命是燃燒著的，是有意義的。
但也有這樣一些人，生活給了他們一些小小的挫折，他們便一蹶不振，甚至要結(jié)束這如花的生命。我曾聽過這樣一個故事，有一個名叫吳娜的女孩，她曾是男生眼中的仙子，全校最漂亮的女孩兒，成績也相當(dāng)優(yōu)異，應(yīng)該說上帝把所有的好運(yùn)都毫不吝嗇地給了她。考上大學(xué)以后，她依然倍受矚目，她每天早上都在校園的操場上跑步，據(jù)說全校最懶的男生都會起來鍛煉，只為引起她的注意。然而有一天她卻倒在校園中再也沒有起來過，僅僅是因為男友的情變。這就是她失去生命的理由，比起一個個讓她生存下去的理由是那么渺小，但她卻不懂得堅強(qiáng)和放手，頭也不回地選擇了死亡。
是啊，堅強(qiáng)并不是與生俱來的但我們不是一直在被堅強(qiáng)感染著嗎?在戰(zhàn)爭年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅強(qiáng);在和平年代，我們又從一個個或老或幼平凡的生命中感受堅強(qiáng)。我就聽過一個一個女孩的故事：那是一個叫張穆然的女孩，記者見到她時她的一頭秀發(fā)已經(jīng)被化療吞噬光了，一臉蒼白的她曾經(jīng)是一個可愛、快樂、活潑的陽光少女。當(dāng)?shù)弥昧税┌Y以后，爸爸、媽媽不知流了多少眼淚，她每次看到媽媽哭時，她還會勸媽媽：“不要哭，我現(xiàn)在不是好好的嗎?”以后的化療，她都盡量自己去，為的是不讓媽媽傷心，讓在場的醫(yī)生無不為她落淚。最后，這位女孩雖然還是去世了，但她擁有一顆堅強(qiáng)的心，以弱小的生命與死神挑戰(zhàn)，雖敗猶榮。
普希金有一首詩大家都會背吧：如果生活將你欺騙，不要憂傷、不要憤懣，傷心的日子終會過去，快樂的日子終將來臨。是啊，人生的帆船哪有不遭遇風(fēng)暴呢?面對風(fēng)暴，讓我們高揚(yáng)生命的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)吧!
生活就是這樣一面鏡子，它以相同的方式回報鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，因為微笑是這世上最美的表情，微笑地面對周圍的人，微笑地面對發(fā)生的事，同樣也微笑著面對生活。生活會折射出一個勇敢、鎮(zhèn)定、自信、堅強(qiáng)的活生生的人物。只要你做到了，相信生活的鏡子定會還你一個最最燦爛的笑容。
高中生活給我的思考作文 篇10
生活，是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意，友情的情深似海，愛情的琴瑟調(diào)和，以及在我心里惦記著的那份師生的深厚之情。
“鈴~鈴~鈴~”上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了座位上，只見老師拿著一疊試卷走上講臺�；叵肫鹕蟼�星期的考試，心不由自主的慌了起來。開始發(fā)卷了，我的心跳卻也跟著試卷的沙沙聲而劇烈跳動。到我了，我一拿過試卷便立馬捂住分?jǐn)?shù)，慢慢地，慢慢地抬起雙手。“68~”我愣了一會，頓時感覺世界都是灰色的`，生活是苦澀的。眼看著別人的試卷都是80多分，我趴下頭，默默流下了眼淚。
放學(xué)后，便被老師叫到了辦公室�！拔摇摇币粫r半會不知如何去面對老師。心想：這下完了，恐怕是要挨一頓罵了。“先坐下”老師邊說邊指著旁邊的椅子。我便坐了下去，可是我的腳卻不受控制地發(fā)抖著。
老師從抽屜里拿出一支紅筆，一邊對著試卷指指畫畫，一邊幫我分析著試卷�！翱粗@次考砸主要是對這個知識點掌握不牢固，需得加強(qiáng)鞏固，復(fù)習(xí)，多做些習(xí)題……”就這樣，他不斷地給我指點迷津，我便聚精會神地聆聽著。
接著，分析試卷后，他幫我總結(jié)出了一些主要問題，又翻開課本，幫著我查漏補(bǔ)缺，把那些我沒有掌握牢固的知識又一點一點幫我鞏固了，整個辦公室都彌漫著愛的氣息。“學(xué)校的事務(wù)都忙完了，怎么還沒回家?”另一個教師走了進(jìn)來。老師抬起頭來，回應(yīng)道：“沒事，學(xué)生考試出了些問題，幫忙分析一下，耗不了多長時間�！蔽业男念D時都酥了，感覺就連生活也都披上了彩色的衣裳。
就這樣，過了半個小時�！熬椭v到這吧，太晚回去你父母該擔(dān)心了。還有，這次考不好了不要?dú)怵H，加以反思，平時多做些練習(xí)題，考試的時候要細(xì)心，下次再好好努力還是可以拿到好成績的�！彼⑿χ鴵崦业念^，我便拼命地點了點頭。
腳步輕盈地踏上了回家的路上，盡管天漸漸變涼了，還是能感覺到心里的一絲絲暖意。雖然已經(jīng)接近了黃昏，可夕陽還是依舊那么的美。
生活還是那么的千變?nèi)f化。思慮，煩惱，枯燥，疲憊……都不斷籠罩著生活。但是，在我的生活里，卻占據(jù)了大部分的愛意 。
高中生活給我的思考作文 篇11
生活是美好的，但是如果生活過于優(yōu)越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧�。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費(fèi)，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽的進(jìn)去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對他溺愛，但是為時已晚。
僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發(fā)展前途，不但沒有利反而會有弊。不應(yīng)該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn)，吸取知識的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。
我認(rèn)為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護(hù)，另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負(fù)著祖國建設(shè)重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
高中生活給我的思考作文 篇12
拒絕是大智若愚的智慧，是刪繁從簡的態(tài)度，是水落石出的明朗。
——題記
生活，決不是一條筆直平坦的大道，生活是廣闊的，雜亂無章中又不失一種耐人尋味的凌亂美。生活，對于胸懷理想而又腳踏實地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰的激情，飛濺著希望的浪花;生活，對于精神空虛而又沉醉于幻想的人，像是行將干涸的湖泊，充斥著濁臭的死水，散發(fā)著頹廢的腐氣。我們?yōu)榱松疃睿厝粫蛏疃伎贾裁础?/p>
生活是這樣的，我們每個人每天都在經(jīng)歷著各類各樣的事情，接觸形形色色的人。人生在世，必然要懂得如何處理好人與人之間的關(guān)系。我想，對他人的請求百依百順，做到有求必應(yīng)之，自然是最好的，但很多時候，我們必須學(xué)會拒絕，拒絕我們不想做的事，畢淑敏說得好啊“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利�！�
我們拒絕熱鬧是為了追求安靜的生活，我們拒絕華麗是為了追求質(zhì)樸的天性，我們拒絕名利是為了追求淡泊的心境，我們拒絕潮流是為了追求個性的張揚(yáng)，我們拒絕憂愁是為了尋找快樂的心情……
我記起，很多次，有同學(xué)借用東西，因為某種原因不得已而拒絕，可當(dāng)我說出“不”的時候，心里是不舒暢的，像做錯了事情，有一種很深的愧疚感。前思后想后又說“要不你用吧。”結(jié)果人家早借了別人的了，這樣一來非但沒有幫助別人，還容易產(chǎn)生誤會。
貌似我總是很本能的懼怕說“不”，使我很多次在無數(shù)說“不”的場合沉默，在理應(yīng)拒絕的時刻延宕不決，總是優(yōu)柔寡斷，從未勇敢果決，當(dāng)機(jī)立斷，我總是無法戰(zhàn)勝矛盾的心理，總是給自己制造苦惱。
生活告訴我，我必須學(xué)會拒絕，為心靈守候一方凈土。
不要害怕拒絕，我們只需要周密的判斷。當(dāng)然，學(xué)會拒絕并不是讓我們拒絕所有我們本不樂意接受的事物，人生有很多時候是無法滿足自己心中所想的，我們必須有勇氣來面對現(xiàn)實。
我又想起畢淑敏所說的一句話——拒絕是苦，然而那是一時之苦，陣痛之后便是安寧。仔細(xì)品味，果真是這個道理啊!
生活給予我們一個又一個的苦難，同時也給予我們一個又一個的啟示。
高中生活給我的思考作文 篇13
天有不測風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對著這場突如其來的風(fēng)雨，我手頭卻沒有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？
“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學(xué)時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨�！�
誰知道天會下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時間，我陷入了這場風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時如暴風(fēng)雨般襲卷而來，嚇我們個不知所措。
時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？
為什么非要等到風(fēng)雨來臨時才想起傘、后悔沒帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護(hù)傘”，我必定可面對一切突如其來的風(fēng)雨，因為我時刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
高中生活給我的思考作文 篇14
一直都想將以往的物件進(jìn)行整理，可不知為什么？整理不到一會兒就不想整理了，。我的工作室比較雜亂 。往往是到關(guān)鍵時候就尋不到急需的物件，俗語叫邋遢，我叫做懶散。我沒有脾氣和架子，易于交流。吃虧多，但不計較。人叫做厚實，現(xiàn)在叫老實。
人家說藝術(shù)家都不怎么修邊幅，性格隨意性大。
由于擺放物件沒有具體地點，丟失倒也不少。往往有幾件同樣的物件，用時一個也找不見。古語有“順手牽羊”之說，可能是我懶散的土壤繁殖了一些愛貪便宜的家伙 ，笑看人生，淡然處之。不要計較雞毛蒜皮的事情，還有話叫做舊的不去新的不來的說法，反正不放在心上，啥事都能過得去。
整理物件時，往往有意想不到的驚喜，有回憶、有欣慰、還有失落陪伴。每整理一次我進(jìn)步一次，今年六月份，在整理物件時我不知哪根筋有問題了？戒煙，一瞬間的念頭，每天抽二三盒量的人能戒了煙 嗎？我曾經(jīng)懷疑自己，其實是我給一個小學(xué)校園做無煙校園文化時，從網(wǎng)絡(luò)上查了好多煙的資料與危害， 我決心戒煙。有人問我怎么戒呀！我是給自己反正就是不想抽煙了 ，不找任何理由與借口 。煙的危害人人的知道，就是有人不想戒煙罷了。
整理物件實際不費(fèi)多大事，就一會功夫的事。可我總在推，早上起床說到上午、上午說到下午、下午說到晚上、晚上說到明天。日復(fù)一日，沒有了停止點。我明明知道這是缺點，就是改不了。往往一件事就這樣擱置起來，甚至擱置忘了。是不是沒有時間整理，不是。這應(yīng)該叫拖延癥，下了N次決心，就是改不了，我曾經(jīng)看過好多怎樣節(jié)約時間的書，想糾正這個懶散的習(xí)慣，越看越懶散。后來干脆不看了，順其自然吧！
有了缺點不改，這叫啥事，因拖延誤事的例子太多了，所以我給誰干事的話就要讓對方催著才能完成，說實在的，我遇事不急已成習(xí)慣，記得為朋友設(shè)計相冊，理論上講，就是兩三天能完的事，他每問我時我就是沒有動彈，越催越?jīng)]有動彈。這樣足足在其催促一月有余，終于完成了。
我看應(yīng)該養(yǎng)成整理物件的習(xí)慣，當(dāng)整理好物件的擺放就整理好了心情的擺放。
賦予藝術(shù)創(chuàng)作于靈魂與生命，夜聽小提琴《梁�！�、我似乎有了新的感悟……
【高中生活給我的思考作文】相關(guān)文章：
生活給我的思考精選作文07-06
生活給我的思考范文07-05
生活給我的思考優(yōu)秀作文03-05
生活給我的思考作文3篇01-10
關(guān)于生活給我的思考初中作文02-21
關(guān)于生活給我的思考的范文03-02
把思考留給我作文11-12
落葉帶給我的思考作文11-28
她給我引發(fā)的思考作文03-04