生活的美作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活的美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的美作文1
善于品味生活，善于體會(huì)生活，善于尋找生活中的樂(lè)趣，才能找到生活中的美，才能體會(huì)生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時(shí)五音不全，但每天得練，天天如此。
真是的，害得我又不能好好寫(xiě)作業(yè)了!我生氣的嘀咕著，不氣女孩，卻氣她媽媽：女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時(shí)候，她因迷信去算了一卦，卦上說(shuō)女孩以后一定會(huì)成為一個(gè)歌唱家。女孩的媽媽信以為真，在女孩剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就教她唱歌。長(zhǎng)大了以后，請(qǐng)上家教來(lái)陪女孩唱歌。但女孩毫無(wú)起色，唱得難聽(tīng)死了!
我見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩幾眼，她的身材苗條，長(zhǎng)得比我還高。我很惋惜：這樣的個(gè)子為什么不學(xué)跳舞，而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!
今天，聽(tīng)著那個(gè)女孩下樓的腳步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你為什么要學(xué)唱歌，而不學(xué)跳舞呢?沒(méi)想到她莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：你不覺(jué)得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?我迷迷糊糊的，想問(wèn)問(wèn)她，但她卻走了。
第二天來(lái)到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩說(shuō)的話你不覺(jué)得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?于是，我認(rèn)真傾聽(tīng)起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動(dòng)聽(tīng)，而又美妙。我聽(tīng)的都要入迷了，不得不贊嘆女孩的選擇是對(duì)的。以后的每天，我都會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)女孩的歌聲，只覺(jué)悠揚(yáng)悅耳，越來(lái)越美妙了。音樂(lè)是女孩對(duì)于生活的美，她堅(jiān)持苦練，由五音不全到了悠揚(yáng)悅耳。這期間，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放棄，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。美無(wú)處不在。朋友，也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!
生活的美作文2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。 讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次，我坐火車(chē)回老家時(shí)，我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：是在千島湖，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國(guó)演義，便說(shuō)：我們談?wù)勅龂?guó)演義吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問(wèn)他們：三國(guó)演義第四十五回講了什么？老師想了想說(shuō)：好像是草船借箭。不對(duì)，那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著又問(wèn)，那四十六回講的是什么？老師說(shuō)：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上說(shuō)：用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn)：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：闞澤獻(xiàn)詐降書(shū)，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jī)?nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識(shí)。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。 ---讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
生活的美作文3
在靜靜的教室里，我一遍又一遍地讀著《祖父》，心一次又一次地被震撼。
莎莎，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，父母因?yàn)槟氂械淖锶氇z后，被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉(xiāng)下，與祖父相依為命。祖父很窮，他用勤勞的雙手，干著普普通通的石匠工作，整天搬石頭，錘石頭，再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運(yùn)進(jìn)城，蓋大樓，壘臺(tái)階。他的手因?yàn)槌Ｄ甑墓ぷ�，已不能完全伸直，而且一到冬天，寒風(fēng)一吹，手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。莎莎的父親出獄后將祖父接進(jìn)城享福，當(dāng)祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時(shí)，感到非常自豪�？勺娓冈诔抢餂](méi)住幾天，就覺(jué)得心里空落落的，手也閑得沒(méi)處擱，便“逃”回鄉(xiāng)下繼續(xù)鑿石，他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續(xù)創(chuàng)造著人間的美麗……
讀著讀著，我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因?yàn)閷⒇汃さ耐恋刈兂婶浯浒愕牟藞@而變得粗糙不堪；因?yàn)橄胱屛覀兂缘浇】禒I(yíng)養(yǎng)的白米飯，吃到香噴噴的烤紅薯，喝到可口的甜豆?jié){而布滿老繭；因?yàn)殚L(zhǎng)期蓋房子，修東西而龜裂流血……
寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)雙這樣的手——黑褐色的手背，粗短的手指，硬幣厚的老繭，他們默默地給我們溫暖，他們默默地迸發(fā)著力量。我也想擁有一雙這樣的手，去創(chuàng)造生活的美！
生活的美作文4
歲月漫長(zhǎng)，美麗的事情時(shí)常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭，像一滴滴水流入我心里的河�？傆心敲匆环菝利愔档梦胰ナ詹�。
周末到了，早早完成作業(yè)的我與媽媽躺在沙發(fā)上�！耙桓覍W(xué)餃子吧？”媽媽突然問(wèn)我�！昂�！”隨著我一聲令下，我倆便開(kāi)始了屬于我們的親子時(shí)光。
媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料，媽媽麻利地清洗食材，熟練地切起來(lái)�！斑堰堰选鼻胁说穆曇魪膹N房里傳出，吸引了爸爸�！斑@是準(zhǔn)備包餃子的節(jié)奏��！”爸爸風(fēng)趣地調(diào)侃媽媽�！叭トト�，這兒沒(méi)你什么事，你就等著上菜吧�！闭f(shuō)罷，媽媽把爸爸推出可廚房。
媽媽快速地?cái)嚢韬昧巳怵W。我該上場(chǎng)了。我穿起媽媽的圍裙，兩手背后，站在媽媽身旁，威風(fēng)極了！“您這是大廚��！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我看著媽媽向她學(xué)習(xí)，媽媽用手挑起一塊餃子皮，放在手中央，用勺子挖一勺餡，輕輕扣在皮中心。很快，一個(gè)餃子成形了。
我覺(jué)得沒(méi)什么難的，于是我開(kāi)始獨(dú)立自己包�？赡挠羞@么容易，我一包一個(gè)破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手，一步一步教我。先這樣，再……暖暖的聲音在我耳邊響起，是媽媽在為我耐心地講解，我按照媽媽的教法一步一步包，媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我的餃子，微笑鼓勵(lì)我：“對(duì)，包得不錯(cuò)�！币粋�(gè)白元寶成形了，我放在盤(pán)子上，端起來(lái)向媽媽炫耀。此時(shí)，幸福包圍著我倆。我要收藏，此刻美麗，留在心間品味。
餃子下鍋了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來(lái)，成為第一個(gè)試吃者。爸爸一口塞進(jìn)了一個(gè)，我緊張又激動(dòng)等待著結(jié)果�！安诲e(cuò)，好吃！”爸爸沉著地評(píng)價(jià)，四個(gè)字讓我樂(lè)開(kāi)了花。與媽媽擊掌慶祝。三個(gè)人圍著餃子坐下，你說(shuō)我笑吃�；蛟S，成了此時(shí)最好的贊美。喜悅幸福包圍著我們一家子。
父母之間的對(duì)話是一種美麗，讓人感到溫馨；媽媽耐心的教導(dǎo)是一種美麗，讓人溫暖。四個(gè)字的評(píng)價(jià)是一種美麗，讓人幸福。其實(shí)，親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗，放在心里，時(shí)常想起，便以溫暖我心。
生活的美作文5
學(xué)了張海迪的事跡，看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒(méi)有流淚;我只說(shuō)她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。 人們愛(ài)生活，是因?yàn)樯顭o(wú)比的美好，是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷悖B(niǎo)鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛(ài)是沒(méi)有根基的，他們的愛(ài)只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩(shī)一般的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們的愛(ài)就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。 但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過(guò)的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動(dòng)減弱，雙腿喪失去了知覺(jué)，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒(méi)有嘆惜，沒(méi)有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛(ài)生活! 這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過(guò)迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過(guò)分地輝煌燦爛，也不過(guò)分黑暗。生活還是美的，但更需要無(wú)數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過(guò)別人幾倍、幾十倍的努力，頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)外語(yǔ)，讀各國(guó)的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人，她用對(duì)別人的服務(wù)來(lái)安慰丙心。
她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的'信仰，熱愛(ài)生活。 她的生命也許不能長(zhǎng)久，她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺(jué)，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會(huì)一片燦然。 我贊美張海迪，贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛(ài)，贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛(ài)生活的人!
生活的美作文6
生活的美，無(wú)處不在。其中包含著大自然的美，例如那動(dòng)物園里的動(dòng)物，還有那植物園里的花草樹(shù)木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過(guò)這樣一件事：一個(gè)老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點(diǎn)大，所以腿腳不大好，只有拄著拐杖慢悠悠地走著，那彎下腰再站起來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件非常艱難非常痛苦的事情。因?yàn)閾鞆U品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時(shí)候，還會(huì)出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時(shí)，有一個(gè)長(zhǎng)得挺好看的姐姐，與她的三個(gè)好朋友一起在馬路上走著，她手里拿著一瓶礦泉水，在走路時(shí)，一個(gè)不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見(jiàn)那個(gè)姐姐水掉了，好心的老爺爺做著對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常艱難的動(dòng)作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領(lǐng)情，還很大聲地說(shuō)：“你手上那么臟，從你手上撿起來(lái)的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了�！�
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長(zhǎng)得不錯(cuò)，怎么能這樣說(shuō)話呢，一點(diǎn)家教都沒(méi)有。那個(gè)姐姐聽(tīng)了，滿臉紅彤彤的，很內(nèi)疚地走了。
這是生活上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，那位大姐姐的做法，體現(xiàn)了生活的丑事，而好心的老爺爺?shù)鹊茸龇�，正體現(xiàn)了生活中的美麗。讓我們每個(gè)人為世界做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)生活的美無(wú)處不在。
生活的美作文7
還記得去年，我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜巍?/p>
早上，我們跟著導(dǎo)游的飛機(jī)來(lái)到了云南，一出機(jī)場(chǎng) ，迎面撲來(lái)一陣陣寒風(fēng)，讓人覺(jué)得絲絲寒意。我們趕緊從包里拿出了外套御寒。
來(lái)到酒店之前，我們?cè)诼吠局袔缀蹩床坏饺�，但這里的牦牛和山羊很多，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)頭戴彩巾，身穿鮮艷衣服的牧羊人，在看那一望無(wú)際的草原，別提心里有多舒服了！休息了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了云南一個(gè)有名的景區(qū)——普達(dá)措國(guó)家公園。
因?yàn)榫皡^(qū)上的海拔過(guò)高，所以導(dǎo)游叫我們?nèi)ベI(mǎi)一些氧氣瓶和巧克力以防萬(wàn)一。于是，我們買(mǎi)了三瓶氧氣和一塊巧克力，便乘車(chē)去景區(qū)了。
到了景區(qū)的門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)有一片寬闊的草原，中間有著一條小小的光景，和星星點(diǎn)點(diǎn)的牛羊，使我迫不及待地想要進(jìn)去領(lǐng)略那大好風(fēng)光。
走進(jìn)景區(qū)，踏進(jìn)那彎彎曲曲的小木道，我頓時(shí)覺(jué)得在這世界上我是微不足道的一粒塵埃。但隨著海拔的升高，爸爸好像有些缺氧，我們便給他吸了些氧氣，可是過(guò)了一會(huì)兒，他的情況好像絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我們便開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，便出現(xiàn)頭暈惡心的癥狀，我們急忙問(wèn)導(dǎo)游這怎么回事，因?yàn)閷?dǎo)游是本地人，所以他知道爸爸的癥狀。他說(shuō)等會(huì)到了他家給爸爸做傳統(tǒng)的紅棗湯喝。聽(tīng)到這里，我的心里不由地涌上一陣陣暖流。
到了導(dǎo)游家，導(dǎo)游按行程給大家開(kāi)了個(gè)小會(huì)，還特地給我們端來(lái)了紅棗湯和青稞酒，我們連聲道謝。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里景美，人更美。
美，不一定要是旅游景點(diǎn)，生活中，也有美。只要你有一顆會(huì)感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美的眼，就會(huì)知道，生活原來(lái)是那么美！
生活的美作文8
春日，眼前是一片美麗的景象。
河邊的柳樹(shù)已經(jīng)泛出綠意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從高處垂下來(lái)，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽?jī)壕Y在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風(fēng)拂過(guò)。這些紙鶴仿佛在扇動(dòng)著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛(ài)極了。
小草不知何時(shí)從土地里冒了出來(lái)，綠油油鋪展開(kāi)去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。在陽(yáng)光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩(shī)�？粗粗�，我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水，讓人沉醉在其中，久久回味。
不遠(yuǎn)處的迎春花一片燦爛，從上到下密密的，綻開(kāi)在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來(lái)一般。我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開(kāi)了的花朵兒，在陽(yáng)光的照射下，就像一個(gè)甜甜的笑臉�？粗粗叿路鹇�(tīng)到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？
這時(shí)候如果有人問(wèn)我，生命是什么？我一定會(huì)告訴他，生命是經(jīng)歷了一冬后，柳樹(shù)新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩(shī)一樣的片片綠草；是從上而下，開(kāi)得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……
正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個(gè)都綻放了自己的勃勃生機(jī)，讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美，其實(shí)，我們不也正處在這個(gè)充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹(shù)花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應(yīng)該在此時(shí)，努力綻放出自己的生命之美？
因?yàn)�，美，�?yīng)該是一種生命的姿態(tài)！
生活的美作文9
在物欲橫流的社會(huì)，商業(yè)化和娛樂(lè)化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們也開(kāi)始沉浸于現(xiàn)實(shí)美好所帶來(lái)的快感。
當(dāng)人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí)，那個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)村百姓大舞臺(tái)已經(jīng)淡出人們的視線。當(dāng)火車(chē)汽車(chē)日趨發(fā)達(dá)時(shí)，我們卻很難見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發(fā)展所要帶來(lái)的代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高云淡的歲月里，它曾帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
細(xì)草在石縫中生長(zhǎng)，花兒被周?chē)氖瘔K所簇?fù)�，�?shù)木在風(fēng)中搖曳，它們接受大地的滋潤(rùn)，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。時(shí)代的發(fā)展讓人們?nèi)找娣泵�，難得停下腳步歇歇，名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場(chǎng)旅行，走走停停，活得快樂(lè)是氣質(zhì)。每天沐浴在陽(yáng)光之下，享受自然的呼吸，聽(tīng)聽(tīng)耳畔傳來(lái)的呼呼的風(fēng)聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿足。
記得那時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師總是跟我們說(shuō)細(xì)節(jié)，要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。一定要不斷深入，沒(méi)有細(xì)節(jié)的畫(huà)面永遠(yuǎn)得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話的含義，總覺(jué)得對(duì)著相同的畫(huà)面深入刻畫(huà)是遭罪。時(shí)間長(zhǎng)了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫(huà)畫(huà)中獲得很多樂(lè)趣。
靜靜地坐在那里，不斷地畫(huà)畫(huà)，仿佛與周邊的一切隔空，盡力去完善畫(huà)面的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，也是自那時(shí)起，自己的心才不會(huì)浮躁，才漸漸學(xué)會(huì)了持之以恒。
人生短短數(shù)十載，每天都在疾步前行，實(shí)屬不易，何不停下腳步，讓自己置身于大自然之中，享受自然帶來(lái)的快感。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個(gè)意蘊(yùn)了吧。
學(xué)會(huì)享受生活的人，必定能發(fā)現(xiàn)生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內(nèi)心，從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是生活中不可或缺的美，注重細(xì)節(jié)，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
【生活的美作文9篇】相關(guān)文章：
生活之美話題作文01-05
欣賞生活中的美500字作文11-08
生活中的美小學(xué)生作文09-03
美,流淌在生活的小溪里作文1000字05-27
我發(fā)現(xiàn)生活中的美周記08-03
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美初中作文范文08-02
初中作文自然的美10-19
寫(xiě)景作文：山西的美09-15
夏天的美優(yōu)秀作文02-06