有關(guān)奮斗作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的奮斗作文9篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
漫步在校園一個(gè)僻靜的小路上，嗅著空氣中若有若無(wú)的花香，聽(tīng)著此起彼伏的蟬鳴和五聲敲鐘伴隨擊掌的和弦，拾起腳邊一片落葉，落進(jìn)記憶的流年。在這個(gè)蟬鳴和花香依舊的夏季，我嘗到了奮斗的味道，如詩(shī)一般，嘗起來(lái)那般苦澀，卻又那般沁人的甜蜜。
忘不了那些為體育中考奮斗的日子�？酀奈兜绤s也有別樣芬芳。一個(gè)陽(yáng)光炙烤著大地的下午，我?guī)е鴮W(xué)業(yè)的疲憊走上散發(fā)著令人窒息的悶熱氣味的跑到，開(kāi)始練習(xí)1000米長(zhǎng)跑。我邁著大步，每一步都流露出一種堅(jiān)定和拼搏，我揮舞著手臂，用矯健的身姿一點(diǎn)點(diǎn)征服那一抹猩紅色。一圈，兩圈……漸漸的，世界在我眼前劇烈的顫抖，塑料顆粒的蒸汽在腳下蔓延，纏繞升騰，身上的疼痛折磨著我，令我似乎要將心中的堅(jiān)韌噴薄而出！隨著夕陽(yáng)隱去了自己灼人的光芒，只留下地平線(xiàn)的殘紅，我停下了腳步，將自己扔在足球草坪上，嗓子里似乎帶著血，臉貼著草皮喘粗氣，我感受到了身邊籠罩的夏季的氣息，我咬著牙，將全部意念集中在疼痛上，疼痛不見(jiàn)蹤影，心中只留下別樣芬芳，那是奮斗的味道！是疼痛過(guò)后的快樂(lè)的味道！
忘不了那些為一�？荚噴^斗在書(shū)桌前的日子�？酀奈兜雷兊酶觿�(dòng)人，令人陶醉。在飄忽不定的燈光下，下午的勞累和紛至沓來(lái)的考試使我苦痛不已，我揉揉酸澀的眼睛，走到了窗前，煩悶審視著周?chē)囊磺�。傍晚的涼風(fēng)輕輕送來(lái)令人愉悅的輕快，林蔭大道上，柔和的球形路燈照亮一片片由明到暗的區(qū)域，投下交錯(cuò)掩映的陰影，籃球場(chǎng)上，同學(xué)們絕殺的歡呼聲和過(guò)人的叫好聲對(duì)著風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)的傳入耳中，我忽然釋?xiě)蚜�，現(xiàn)在每日的奮斗看似無(wú)邊無(wú)際，看似苦楚，但我不是為了許多年后回憶起往事時(shí)燦爛的微笑嗎？我回頭望一眼空蕩的座位，聚攏目光，握起筆桿，攤平書(shū)本，帶著新的信念，全身心的投入到復(fù)習(xí)中。奮斗的味道在心中蔓延，這是領(lǐng)悟奮斗的意義后的味道，帶來(lái)苦澀中醉人的余香……
相機(jī)的歲月中，我不斷的為自己一個(gè)又一個(gè)嶄新的目標(biāo)奮斗著，體驗(yàn)著奮斗獨(dú)特的味道，芬芳的味道，醉人的味道，以及許多難以言喻的味道……
我也有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，但我想起我?jiàn)^斗的記憶和下架奮斗如詩(shī)的味道時(shí)，我會(huì)繼續(xù)在荊棘叢生的人生路中向前。
奮斗作文 篇2
瞧，那村落，我的家鄉(xiāng)——東興。
少小離家，幾乎忘卻了她的名字，
我只知道那里青山綠水，很美，很美。
那里的月光如水，勻勻的，緩緩的，在心底潺潺流淌；
月光如紗，輕輕的，柔柔的，縈繞著我的鄉(xiāng)夢(mèng)。
愕然回首，我已經(jīng)17歲了，時(shí)常一個(gè)人暗自流淚，
朋友安慰我，問(wèn)我在想什么？
“我想回家，我想回家！”。
“那你——回去呀！”
“不，我不能”
父母含辛茹苦送我外出求學(xué)，我難道就這樣空手而歸嗎？”
所以：
奮斗吧！
從現(xiàn)在開(kāi)始，別想偷懶，
時(shí)間會(huì)證明一切，只要付出，就一定有收獲！
奮斗吧！
從這一瞬開(kāi)始，去品嘗成功的喜悅，
會(huì)忘記，會(huì)忘記成功路上的艱辛與坎坷！
除了拼搏我別無(wú)選擇！
喜悅，憂(yōu)傷，編織了滄桑歲月；
歡聚，離別，匯聚在人生旅途。
于是，我暗立誓言：
成功是我唯一的結(jié)局！
我要回去，
我要帶著我的精神食糧回去，
我要讓家鄉(xiāng)人民都能感受到繁華的氣息，
我要讓城里人知道，鄉(xiāng)下人也能有出息。
到那時(shí)，
再美美的說(shuō)一聲：東興，兒子回家了！
我要將累累碩果，
獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)——那個(gè)生我，養(yǎng)我的村落！
奮斗作文 篇3
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的，都要為了成長(zhǎng)、生活而奮斗到底。你是學(xué)生，就要努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)；你是職員，就要不斷工作，博得成功；你是軍人，就要堅(jiān)持鍛煉身體，保家衛(wèi)國(guó)……一言以蔽之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你身在何時(shí)何地，都離不開(kāi)不懈的奮斗。
所謂奮斗，就是為了達(dá)到目標(biāo)而努力干到最好。世界上有許多事情，只有通過(guò)不斷地奮斗才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奮斗，也就踏上了通往成功之門(mén)的路。孫中山爺爺曾說(shuō)，人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)閺男〖揖池毢�，他便替父親擔(dān)起全家重?fù)?dān)。但只要有空，他就苦讀借來(lái)的基本破數(shù)學(xué)書(shū)。因?yàn)椴恍笂^斗，他僅用5年時(shí)間，憑借自學(xué)讀完了高中三年和大學(xué)初年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，或許是上天的嫉妒，年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命，但終究落下了病根。此時(shí)的他并沒(méi)有悲觀(guān)退縮，反而更加努力的奮斗著，最終取得了極大的成就，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家、是什么力量讓華羅庚不顧一切地努力奮斗呢？我想，這是憑借一個(gè)人堅(jiān)定的決心和那顆擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的心鑄造而成的。
生于意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的科學(xué)家布魯諾，勇敢的.捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，因此被判了火刑。面對(duì)火刑的布魯諾毫不畏懼，一身正氣，為真理奮斗到底。
可見(jiàn)，成功的奮斗不僅要有堅(jiān)定的決心，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還要有勇于犧牲的精神，只有這樣，不懈地努力奮斗才會(huì)使你取得更大的成就。
奮斗作文 篇4
在舉國(guó)上下歡慶國(guó)慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的青少年，祖國(guó)近年來(lái)的巨大變化使我感到驕傲和自豪。我學(xué)會(huì)的第一首歌就是《社會(huì)主義好》，“……全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮”時(shí)時(shí)在我的耳邊回響。
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛(ài)國(guó)著稱(chēng)。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。我們國(guó)家從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度，雖然沒(méi)有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩！
國(guó)徽，是齒輪中生長(zhǎng)的麥穗，是五星照耀下的天安門(mén)，是不屈民族的標(biāo)志！贊美有時(shí)不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽(tīng)。
國(guó)旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)、神圣起來(lái)，沿著國(guó)旗下的路向前進(jìn)。
國(guó)歌，是容納了神州大地百分之百的樂(lè)感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量！
作為新時(shí)代的兒童，我們?cè)跄芊湃巫粤�，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫！梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！
我是中國(guó)人，更是二十一世紀(jì)的接班人。新中國(guó)改革開(kāi)放的巨大成就使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞！北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦使每一個(gè)中國(guó)人為之自豪！中國(guó)已溶入世界,世界已離不開(kāi)中國(guó)!在和諧與競(jìng)爭(zhēng)中,我們應(yīng)努力奮斗，接受更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！
愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量！我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的.為了祖國(guó)，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！努力吧！奮斗吧！讓我們共同開(kāi)辟民族偉大復(fù)興的一片藍(lán)天……!
奮斗作文 篇5
最近，我讀了一本奇書(shū)《搖著輪椅上北大》，我一直是含著眼淚讀完這本書(shū)的，我驚呆了，我的心顫抖了！
這本書(shū)的主人公郭暉，是一位高位截癱的輪椅女孩，她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，完全靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士�？梢赃@么說(shuō)，郭暉創(chuàng)造了一種生命的奇跡。
在我心目中形象高大的郭暉，竟是那樣的瘦小，弱不禁風(fēng)！她只是一個(gè)普普通通的女孩，天資普通，相貌普通，家境普通。我一直在想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝了殘疾，搖著輪椅開(kāi)進(jìn)了北大的校園？是什么力量讓她弱小的身軀，創(chuàng)造了如此的人生輝煌？又是什么力量讓她拯救了自己？
目標(biāo)拯救了她。命運(yùn)讓小學(xué)尚未畢業(yè)的郭暉高位截癱，終生坐在輪椅上。她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗臉，足不出戶(hù)，享受家人的同情與照顧。但是，她硬是把目標(biāo)鎖定在北大，她成功了！她用行動(dòng)證明，杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于人生有沒(méi)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
行動(dòng)拯救了她。人們常說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，我則認(rèn)為是“行動(dòng)改變命運(yùn)”。確立目標(biāo)，只是成功的第一步，接下來(lái)的便是行動(dòng)。郭暉把目標(biāo)變成了行動(dòng)，學(xué)習(xí)成了她生活中的習(xí)慣與生命中的興趣，最終，她精通五門(mén)外語(yǔ)，摘取了成功的桂冠。
堅(jiān)持拯救了她。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的郭暉，靠鍥而不舍的努力，靠堅(jiān)持不懈的意志，頂住了前所未有的壓力，戰(zhàn)勝了前所未有的困難，20xx年，她以?xún)?yōu)異成績(jī)考取了山東大學(xué)碩士學(xué)位，20xx年，又以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大百年校史上第一位殘疾人女博士。
羅馬哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)得好：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y�！惫鶗煹某晒Ω嬖V我們，人要不斷地戰(zhàn)勝自己，奮斗改變命運(yùn)，愛(ài)拚才會(huì)贏(yíng)。
奮斗作文 篇6
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？
小時(shí)候，老師告訴我們要奮斗，將來(lái)有所為，才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我，總以為那就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì)成為大英雄。
稍大一點(diǎn)，我才知道，原來(lái)當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì)了看書(shū)，知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血，他們是國(guó)家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽(tīng)了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”現(xiàn)在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰(shuí)能像海倫那樣？有誰(shuí)？我可以大膽的說(shuō)：“是我�！泵鎸�(duì)一道道坎坷，我能闖過(guò)；面對(duì)一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì)變成希望，而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。
奮斗作文 篇7
以?shī)^斗之筆，繪人生長(zhǎng)圖。學(xué)，似一片海無(wú)涯，滾滾浪濤皆是學(xué)習(xí)中時(shí)常遇到的坎坷挫折，坐在海面上的小船應(yīng)當(dāng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能平穩(wěn)的航行與前進(jìn)。
人生少不了奮斗之精神，幸福且精彩的生活都是由奮斗之筆勾勒出來(lái)的，奮力一搏，人生才沒(méi)有遺憾，沒(méi)有留戀，學(xué)習(xí)生涯上，只有在風(fēng)力合適，9揚(yáng)起風(fēng)帆才能最快的到這目地的，而這"奮斗”就是那最好的風(fēng)帆，一座船少不了帆的推動(dòng)，一個(gè)人，少不了信念的力量，既我們深知奮斗之力無(wú)窮，何不去做到，去實(shí)踐，去真正把人生長(zhǎng)圖畫(huà)的更加絢麗。
沒(méi)有奮斗的人生，好比一汪死水沒(méi)有了生機(jī)，奮斗，是美好生活最大的詮釋?zhuān)瑸槭裁此丝梢苑�(wěn)居成功寶座不��？背后都有著超乎想象的艱辛困難，他們放下一切，用最大的努力去奮斗，用奮斗改變自己。就在學(xué)習(xí)上，真正獲得稱(chēng)贊的人，都學(xué)會(huì)了如何奮斗，抓好課堂，利用好時(shí)間，完善每一個(gè)不牢固的知識(shí)點(diǎn)，密密麻麻完整且清晰的筆記，是他們的奮斗，是他們心中的信念。是他們榮獲佳績(jī)的象征。
奮斗時(shí)，不能一味向前，要學(xué)會(huì)停下來(lái)，細(xì)看前方的路。是自己心馳向往的遠(yuǎn)方，我們就應(yīng)該覺(jué)察自己行走了多遠(yuǎn)，找對(duì)了方向，奮斗才能提現(xiàn)出他的效果。牛頓說(shuō)：無(wú)論做什事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)乘坐上了理想的輪船，應(yīng)當(dāng)在人生這片海洋上揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，讓自己與成功更近一步！
奮斗作文 篇8
在體育課上，老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。
開(kāi)始時(shí)，老師讓班長(zhǎng)站在隊(duì)伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時(shí)都可以跑。
"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說(shuō)出整個(gè)單詞的瞬間，班長(zhǎng)反應(yīng)敏捷，以適中的速度奔跑，有節(jié)奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續(xù)跑，班長(zhǎng)在隊(duì)外一次又一次地示范。
在這個(gè)時(shí)候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長(zhǎng)田偉通是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的汗珠。他是隊(duì)里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運(yùn)動(dòng)員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。
有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見(jiàn)韓左顧右盼。速度不相稱(chēng)，有時(shí)快，有時(shí)慢。團(tuán)隊(duì)中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，走了一步，然后做了上面的動(dòng)作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。
因?yàn)槲覀儬?zhēng)取跑得好，我們不怕被批評(píng)，指出“肩并肩”的方法是由其他班級(jí)的體育老師提出的。如果他擅長(zhǎng)跑步，并且擅長(zhǎng)跑步，我們會(huì)按照他說(shuō)的去做。不管是誰(shuí)給我們指出來(lái)的都行。只要他是對(duì)的，我們就會(huì)改正它。
努力一起跑，奮斗需要努力，學(xué)生們，我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該看到成就，看到光明，尋找正確的行動(dòng)，這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。
同學(xué)們，爭(zhēng)取跑得好，我們一定會(huì)跑得好！
奮斗作文 篇9
在今天，我們學(xué)校里召開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)诮虒W(xué)樓下打球，順便等一等家長(zhǎng)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，遲遲不見(jiàn)家長(zhǎng)出來(lái)。
又等了半個(gè)小時(shí)左右，終于，家長(zhǎng)們出來(lái)了。家長(zhǎng)們紛紛而出我在人群中徘徊，尋找著一個(gè)身影——我的媽媽。
不久后我看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)g我的媽媽朝我的語(yǔ)文老師旁走去，和老師聊了一會(huì)兒。聊完后，媽媽便帶我回家了。在家里，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽對(duì)你說(shuō)，你要努力了，在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)，原來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)你好的都有進(jìn)步，而你卻退步了不少，努努力吧！”
媽媽說(shuō)完，我自己?jiǎn)为?dú)的沉默了一會(huì)兒。在沉默的一段時(shí)間里，我在想：我這到底是怎么了？怎么變的那么的浮躁？我是改好好的反省反省了。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我覺(jué)的我是該好好地為我的夢(mèng)想奮斗了。為夢(mèng)想奮斗！
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