有關(guān)勤奮作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
我的爸爸很好學(xué)，每天都要讀一小時(shí)左右的電子書，書簡直成了他的命根子。他常說：“知識(shí)就是力量，有知識(shí)才會(huì)聰明�！庇幸淮�，我坐在爸爸的書上，爸爸批評(píng)了我，要是下次誰再破壞他的書，他就要電閃雷鳴，火冒三丈。他發(fā)飆起來很瘋狂，無法形容。他要是買了一本嶄新的書，就會(huì)坐在床上拿起書本讀了起來。
爸爸不但愛讀書，也愛寫字。他寫的字不僅僅是好，而且是好上加好。爸爸從新華書店買回來毛筆，在家練毛筆字，我非常好奇，為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了?在爸爸的影響下，我決定好好寫字，我希望我寫的字也能像我的成績一樣在班上名列前茅。
爸爸是我的偶像，我也要努力學(xué)習(xí)，希望我能追上他。
勤奮作文 篇2
今天,我來到了劉碩家。大家還不知道吧,劉碩是軟筆書法能手，我也是慕名來到他家的。
一進(jìn)劉碩的書畫房，就看見劉碩赤足站在地上，手持毛筆,正在聚精會(huì)神地寫著毛筆字。我環(huán)視一下四周，屋內(nèi)擺設(shè)很簡單:一個(gè)衣柜;一個(gè)書桌,上面擺著筆、墨、紙、硯;一把椅子，上面卷著一大團(tuán)白紙;地上有一塊長約1米，寬約4分米的薄木板，是割宣紙用的;還有一張單人床，如此而已。再看墻上,貼著許多張劉碩的軟筆書法作品，還有三張獎(jiǎng)狀,分別是:密云縣優(yōu)秀學(xué)員;中心小學(xué)軟筆書法一等獎(jiǎng);密云縣第六屆藝術(shù)節(jié)5一6年級(jí)組書法比賽三等獎(jiǎng)。
劉碩見我來了,馬上招呼我到客廳里落座。經(jīng)采訪,劉碩的軟筆書法還曾在全國奪冠，如在“小太陽”杯中華海內(nèi)外書法大賽中獲金獎(jiǎng)，在全國素質(zhì)教育成果第六屆“青春杯”青少年書法大賽軟筆書法比賽中獲一等獎(jiǎng)，并授予七段段位(共八段)。
問到成功的原因,劉碩說:“練書法為主的是要努力勤奮，當(dāng)然還要有悟性，勤奮加悟性，毛筆字自然就好看了。古人講‘只要功夫深,鐵柞磨成針’，這話一點(diǎn)不假。當(dāng)然,練習(xí)中缺少不了老師的指導(dǎo)。我也清楚，獎(jiǎng)狀只代表過去。以后,我還要繼續(xù)拼搏!”從劉碩家出來，我感受很深:劉碩是一個(gè)純純正正的農(nóng)村娃,沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但有一顆向往進(jìn)步的心。只要努力,農(nóng)村的孩子不比城里的孩子差。
農(nóng)村也會(huì)出才子!
勤奮作文 篇3
所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。
拉開窗簾，和諧的陽光又重溫溫馨的小屋，窗臺(tái)上的花兒重新張開花瓣，春天來了。
也許，花本來就是喜歡陽光，溫和的陽光會(huì)賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進(jìn)入了“千樹萬樹梨花開”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽光可以給它打造合適的舞臺(tái)。
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無限江山的秀美。
勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無阻，相信陽光背后有殿堂。
古訓(xùn)曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息，幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。
勤奮譜寫了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。也許，錯(cuò)失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線……
治國者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國的抱負(fù)，拋寫弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志呢？
翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說著勤的千古佳話；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實(shí)現(xiàn)，會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說：人生是習(xí)慣的奴隸，那么我想說，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái)，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。
生命有度，它的長度可以用時(shí)間來衡量，不過數(shù)十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。
勤奮作文 篇4
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識(shí)的大門。
“你怎么搞的，考這么點(diǎn)，還有臉回來！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分？考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢？在我認(rèn)真反思的時(shí)候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進(jìn)來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時(shí)間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣，媽媽批評(píng)你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使自己進(jìn)步，用行動(dòng)來證明給你媽媽看。同時(shí)，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙，立下了目標(biāo)，走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。
白天在學(xué)校里時(shí)，他們下課在門外玩耍，我獨(dú)自一人坐在位子上背書，做作業(yè)；黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了？突然這么喜歡學(xué)習(xí)，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個(gè)不聽話的，正處在判逆期的.兒子改掉了那么多壞習(xí)慣，讓我們刮目相看的呢？”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會(huì)打開知識(shí)的大門，遨游在知識(shí)的海洋里的�！甭犕旮改傅膶�(duì)話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學(xué)習(xí)了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書山，開啟成功的大門。
勤奮作文 篇5
三年級(jí)寒假，爸爸帶我到他朋友家里玩，開門的是一位留八字胡，小平頭的叔叔。一進(jìn)門，首先映入眼簾的有好幾幅書法作品：有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我：“好厲害的書法！”見此情景，爸爸對(duì)我說：“如果你對(duì)書法感興趣，等會(huì)兒爸爸跟這位叔叔說說看，能不能讓你跟他學(xué)。”后來從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者，通過長年累月地練習(xí)，竟然無師自通，終于寫得一手好字。
經(jīng)過老爸再三請(qǐng)求，叔叔真同意教我書法，并當(dāng)場寫了一個(gè)“勤”送給我。他告訴我：“學(xué)書法貴在勤奮。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫，令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習(xí)寫滿一張宣紙，每兩周去他家一趟，帶好寫的字，讓他進(jìn)行指導(dǎo)。
回來后，開始幾天，我覺得很新鮮，每天堅(jiān)持寫一張。一個(gè)星期過后，就隨意了很多，有時(shí)作業(yè)多了，書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙補(bǔ)上前面兩天少寫的字。
開始兩次，叔叔還夸我能堅(jiān)持練習(xí)，筆劃也有了一定進(jìn)步。到第三次再去的時(shí)候，叔叔臉上的笑容很是勉強(qiáng)，指著我的“作品”說：“已經(jīng)一個(gè)多月了，你的字進(jìn)步不是很明顯。其實(shí)像這幾張，我能一眼看出你不是認(rèn)真練習(xí)的，出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度，以后就不用來了�！鳖D時(shí)，我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話，叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁�，不再發(fā)生這樣的事�！笔迨逭Z重心長地對(duì)我說：“練字與做其它事情一樣，都要用心，端正態(tài)度，才能把字寫好。寫字之前別急著落筆，先仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，做到心中有數(shù)，再一筆一畫認(rèn)真寫，這樣才能練好字�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，暗暗下定決心，決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
自此以后，我練字再也不隨心所欲了，每天不管多晚，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫幾張。慢慢地，我喜歡上了書法。再次見到叔叔，他的臉上露出了一絲笑意，并表揚(yáng)了我。我的心里樂開了花。
幾個(gè)月以后，叔叔因故要去深圳。臨走前，他特意寫了一句話：“勤奮——成功的墊腳石�！彼徒o我。我一直珍藏著它，每當(dāng)懈怠時(shí)就會(huì)拿出來看看，以此來勉勵(lì)自己。
在后來的幾年中，我一直堅(jiān)持練習(xí)書法，達(dá)到了五級(jí)的水平。
勤奮是成功的墊腳石，正如康有為所說：“百倍其功，必有其成�！�
勤奮作文 篇6
勤奮是通往成功的橋梁，每一個(gè)成功的人都是靠自己的勤奮換來今天的榮譽(yù)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無法靜下心學(xué)習(xí)，更別說認(rèn)認(rèn)真真的寫生字，我每天都不想上學(xué)，害怕寫生字。
這一切都被細(xì)心媽媽看在眼里，媽媽就手把手的教我，哪怕我有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。我有了學(xué)習(xí)的勇氣，也愛上了讀書和寫字。從那時(shí)開始我每天練字，一筆一劃都特別認(rèn)真，字也寫得越來越好，還有了自己的筆風(fēng)。
后來，我就把練字和寫日記同時(shí)進(jìn)行了。媽媽說這是一舉兩得，既能練字還可以提高我的寫作水平。由于我的勤奮，我收獲了榮譽(yù)，我寫的征文多次獲得一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難、挫折的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說：“堅(jiān)持別放棄，只要你肯努力、勤奮，一切都不是問題�！甭那趭^變成了我的習(xí)慣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，因?yàn)槲业那趭^，我成為了班主任老師的得力助手；因?yàn)榍趭^，我成為學(xué)校大隊(duì)委的一員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了王老師的喜愛與重視，并擔(dān)任國旗班的護(hù)旗手；因?yàn)槲业那趭^，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是同學(xué)們心中的榜樣，這一切的一切都源于我的勤奮。
我懂得了勤奮的重要性，成功源于勤奮，只有勤奮，才能成功。
勤奮作文 篇7
就在近日，我榮幸地被評(píng)為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信，這份榮譽(yù)的取得，一定會(huì)激勵(lì)著我更加努力地在這方面前進(jìn)。
在學(xué)校里的每一天，我都一直堅(jiān)持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實(shí)。時(shí)間是公平的，他從不會(huì)偏袒某一個(gè)人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識(shí)，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對(duì)時(shí)間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，有的人把擠出來的時(shí)間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為，要做到勤奮學(xué)習(xí)，主要就是要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間：課上，課間，或三餐時(shí)間。盡管這些時(shí)間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。勤奮學(xué)習(xí)這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實(shí)際行動(dòng)。
盡管這次我被評(píng)為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的，但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得輕松；學(xué)習(xí)是枯燥的，但只要能從掌握知識(shí)的過程和結(jié)果中感受到快樂，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會(huì)變得美好，是因?yàn)橛行量啵菰锏膶W(xué)習(xí)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個(gè)道理，也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源。
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