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          景色作文

          時(shí)間:2021-03-12 09:41:36 景色 我要投稿

          精選景色作文合集十篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的景色作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選景色作文合集十篇

          景色作文 篇1

            大自然是美麗的,它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源;大自然是博學(xué)的,它帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;大自然是神秘的,它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問題等待我探尋。在自然界中,我對(duì)楓葉的愛是不變的。

            秋風(fēng)吹過,幾片干癟癟的樹葉飄落下來,打著卷兒,任憑風(fēng)的吹打!皣W啦啦啦……”凄凄涼涼,沒有半點(diǎn)生氣,我的心亦如同這些葉子,腳也沉沉。

            冷!我不禁打個(gè)冷顫,于是裹緊上衣,低頭默默趕路,猛抬頭,望見天邊一抹紅,那么自然,那么清新,好似空中的輕紗一縷,有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色,獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行,顏色深,那鮮紅的火焰在我眼前跳躍,像要跳出束縛它的地平線。那片紅,是變幻的煙云,還是上帝玩賞的花朵?近—那是楓,一片火紅的楓林。人說楓林似霞,的確如此,火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩,林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。

            走進(jìn)楓林,踏著曲徑,仿佛我與林子混為一體,我已經(jīng)成為林海中的一員。飄呀飄,忘卻生活中的煩惱和困苦,忘卻學(xué)習(xí)中的不快與挫折,此刻可以盡情的擁抱大自然!炫目的陽光下,片片楓葉紅的透明,紅的欲滴,我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉,都袒露出自己的個(gè)性,讓我置身與林海之中,心情如水,仿佛整個(gè)世界都如此的無暇。

            紅色是熱情奔放的色彩,你看,在這寒冷的深秋,紅的如此瀟灑,如此耀眼,讓人又羨慕又嫉妒!隨手我想摘下一片楓葉,然而,我并沒有如愿以償,因?yàn)樗幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰洌瑓s仍然牢牢地抓住枝頭,這紅紅的楓葉,即使在它生命的最后時(shí)刻,它也執(zhí)著依舊,是那般的堅(jiān)強(qiáng)。

            風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響,此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽,飄進(jìn)我耳畔,沁在心底,人生路途漫長坎坷,我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

            走進(jìn)大自然,細(xì)心聆聽它的內(nèi)心,它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開朗,找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我一起走進(jìn)大自然,感悟大自然,陶醉大自然……

          景色作文 篇2

            大雁從南方飛回來了,

            樹葉也綠了,

            小草開出了嫩芽,

            我們也咧開嘴笑了。

            垂柳輕輕地梳著頭發(fā),

            春風(fēng)靜靜的吹著。

            大自然賦予了她魔法,

            把一切都喚醒了。

            轉(zhuǎn)眼荷花開滿池塘,

            太陽越發(fā)得熱,

            小草更綠了,

            我們都在家避暑呢!

            柏油大道被曬地滾燙,

            暖風(fēng)熏著人群。

            小孩子們穿著夏裝,

            蹚著那唯一清涼的河水。

            空氣里飄來了果香味,

            樹葉變黃了,

            小草也快要枯了,

            農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅。

            秋風(fēng)像小妹妹一樣調(diào)皮,

            東跑一趟,西跑一趟。

            她來過的地方,一切都熟了,

            院子里頓時(shí)花果飄香。

            銀裝素裹的冬天到了,

            小草蓋著被子睡著了,

            江川也凍結(jié)了,

            看,小孩子還在溜冰呢!

            青松新買了一頂帽子,

            在炫耀他的柔美。

            農(nóng)民們樂呵呵的笑著,

            念叨著:來年定是個(gè)豐收年。

          景色作文 篇3

            談到我的家鄉(xiāng)——溫州,首先就會(huì)想到溫州的名小吃。溫州小吃不僅多,還各具特色——有燈盞糕,內(nèi)含雪白的白蘿卜絲,加上土雞蛋和肉末,噴香可口;有鴨舌,經(jīng)過鹵制,一口下去,滿嘴濃郁的醬油香;更有大名鼎鼎的魚丸,由鮸魚制成,鮮味十足。這光是賣魚丸的店,就有好多家喻戶曉的呢。像“強(qiáng)能魚丸”,“漲橋頭魚丸店”等,更是人人皆知。

            這不,我又留戀起了魚丸的美味,趕緊讓媽媽買些回來?粗恍『猩聂~丸,和淀粉攪拌而成,加入蔥末生姜等加以調(diào)味。這灰白色的魚丸,在我不同年齡階段的眼中也是不同的。在很小的時(shí)候,跟隨媽媽去菜場(chǎng),看到賣魚丸的阿姨用勺子攪拌著魚丸,我認(rèn)定它是橡皮泥。再到后來,我逐漸又認(rèn)為它是空中飄逸的浮云,只是摻雜著些許自然的色彩。沒有是否與對(duì)錯(cuò),魚丸隨著我閱歷的增加,也逐漸變得更加有趣、有料、有意思。

            思索間,魚丸煮熟了。熱騰騰的魚丸湯端出爐了,我根據(jù)自己的喜好,加入必配的佐料——胡椒粉,并沿著碗壁一圈倒入些許米醋。隨即用勺子快速攪拌,一股魚肉鮮香沁人心脾,令人垂涎三尺。禁不住誘惑,我馬上舀了一口魚丸,只見其粒大而飽滿,我咂嘴舔唇,迫不及待地放入了口中。頓時(shí)感受到其魚肉鮮嫩美味,整顆魚丸Q彈有嚼勁,滿嘴充斥著蔥的清香味以及鮮姜的絲絲辣味。魚丸咽于喉,而味蕾的記憶卻很難散去,于是一口,又一口……

            “哈!”,直至最后一口湯也被裝于我肚中,我打了個(gè)飽嗝,享受了一頓美食佳宴,余味無窮啊。

            魚丸,樸實(shí),卻不平凡,它如溫州,總是以自己的活力改變生活;蛟S它只被溫州人所知,但它留在人們心中的印象,也許已成為了海外華僑對(duì)溫州,對(duì)家鄉(xiāng)的記憶,是那樣深刻,那樣不可抹滅。

          景色作文 篇4

            沙沙沙——沙沙沙——像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起。

            秋雨并不像夏天的雨,她是無聲無息的,落在草地上,落在石頭上,落在樹葉上,發(fā)出清翠的聲響。這是一場(chǎng)大自然的交響曲,草地。石頭。樹葉,都成了交響曲的主角。

            當(dāng)雨悄然來臨襄陽城,你會(huì)愛上她。雨悄然無聲的離開了襄陽,這場(chǎng)音樂會(huì)也到次結(jié)束。雖然是無聲無息但你會(huì)流連忘返!

          景色作文 篇5

            一年四季很快,伴隨著呼呼吹來的冷空氣,跟隨著飄飄落下的雪花,冬天踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們這兒。

            在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

            冬天在我們這兒盡情的舞蹈著,非常的漂亮,我很喜歡這樣的冬天。

          景色作文 篇6

            你去過黃山嗎?見多識(shí)廣的大旅行家徐霞客曾說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!

            黃山一絕—怪石。你瞧,這邊有只“小猴子”在向遠(yuǎn)方眺望,像似要看盡黃山的所有美景,這是著名的“猴子觀海”。那邊有一塊豎起來的石頭,像一把利劍插入了黃山的一個(gè)石坡中,那叫“飛來石”,它并不是真正的.從天上掉下來而剛好砸在平坦石坡上的,而是自然風(fēng)化而成,而它接觸地面的那頭較小,露出地面的那頭又很大,真令人驚嘆不已?,那塊巨大的石頭豎立在云海之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一位站在云海里的仙人,形態(tài)獨(dú)特:它的左邊有一條伸出來的“手臂”,像是為游客們指路!所以這塊奇石叫“仙人指路”。

            黃山二絕—奇松。有的松樹直直地站立在那里,像一位站得筆直的戰(zhàn)士在站崗;有的橫臥著,像一位巨人躺在地上,巨人的頭上還戴著頂帽子,怕是不想游客們打擾他吧。還有的倒掛在懸崖邊,像是一只只倒掛著的蝙蝠……黃山最有名的是迎客松,迎客松的樹冠向四周展開,像一位主人正張開雙臂熱情地迎接著客人。

            黃山三絕—云海。我住在光明頂山莊,那是黃山觀云海最佳地點(diǎn)之一。早晨醒來,我便迫不及待,打開窗戶,只見窗外早已是一片云的海洋:有些云朵像是在海洋里翻滾的浪花,有些云朵像魚兒,在海洋里盡情撒歡。那層巒疊嶂的遠(yuǎn)山,在云海中也只能無可奈何地露出一個(gè)個(gè)小腦袋,像是云海里的一座座小島。

            我愛你,風(fēng)景如畫的黃山,你帶給了我無限的神奇與美麗。我愿變成一只小鳥,在你的身邊自由飛翔,每天欣賞你的多姿多彩。

          景色作文 篇7

            邊恬淡的色彩讓我不禁眼前一亮:一片寬闊火熱的沙灘,前面是閃閃發(fā)光的卵石灘,再前面,就是蔚藍(lán)的湖水。好不容易見到如此景觀,我自然愛得不得了。

            我享受地向前走,腳下的卵石圓潤柔滑,被陽光映得熠熠生輝,向左看,向右看,到處都是閃閃的石子,直到和亮堂的天空融到一起。我仿佛置身于光圈之中,儼然女神的模樣。

            遠(yuǎn)地上,冷調(diào)的顏色中閃出一抹暖綠,朦朦朧朧,輕輕柔柔,那翠玉色的柳擠入眼簾:褐色的干,似在仰望那玉色的、窈窕的細(xì)枝,分明現(xiàn)出了自豪與驕傲,想必這枝葉是干付出了許多才得來的,葉,也不愧于干的期望,遠(yuǎn)處看去真有點(diǎn)“玉樹”臨風(fēng)的滋味。

            浪花的嘆息伴著好心情迎面吹來。岸邊發(fā)綠的水好像是湖的一層花邊、像襯著紅花的綠葉。漸漸,湖中的水藍(lán)起來,越往中間,顏色越暗,直到湖的中央兒,水色才深得不能再深了,這時(shí)再看,那中間的“黑水”,尤如一只深邃的眼,讓你越看越不懂得它的靈魂,再從中間向外看,隱約看見點(diǎn)點(diǎn)金絲,不停地向外擴(kuò),越來越長,越來越長……忽然一浪波濤打過來,這漂泊的絲早已是另一種模樣:一個(gè)閃亮亮的圓,噢!原來是太陽的光織成金絲!而浪濤,則是把它團(tuán)成一個(gè)球。這浪仿佛是湖的王者,它讓湖變幻莫測(cè),有時(shí)濤聲震天,有時(shí)平靜,神龍見首不見尾的性格得以在浪濤上淋漓盡致地體現(xiàn)!一浪打一浪,一浪高一浪,直到湖水融入遠(yuǎn)方有棱有角的青山上。

            我向遠(yuǎn)處望去,湖過幾乎沒什么人,它好似只屬于幾個(gè)人,也只愿意屬于幾個(gè)人,輕輕拍打著波浪為我們歌唱。我心中被安靜充實(shí)著,被愉悅充實(shí)著,但是這種感覺,只有打開心窗才體會(huì)得到。

          景色作文 篇8

            校園中,有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。而校園中,最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。

            一近大門,映入眼簾的是那九個(gè)大字“武珞路小學(xué)金地分!保F(xiàn)在,披上白紗的它反而更顯得美麗動(dòng)人,像披上婚紗的新娘子,等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的“綠手帕”和”紅花邊”瞬間變?yōu)閸湫碌囊粚友┌椎牡靥骸?/p>

            兩棟教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下,成為了一片白皚皚。

            “!鼻宕喽謿g快的下課鈴聲響起,你瞧!地毯上出現(xiàn)了調(diào)皮的腳印,它們的主人正在歡樂的堆著雪人呢!許多同學(xué)揉起白地毯上的雪朝同伴們?nèi)尤ィ瑵M校園的嘻嘻哈哈為那安靜的城市帶來可愛的氣氛和美麗的希望!

            這會(huì)兒,雪精靈正在白樺樹上嬉戲。風(fēng)一吹,白樺樹上的精靈從樹葉兒,樹枝上飛下來,把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,合格了就點(diǎn)點(diǎn)頭,飛到別處去,不合格呢?就淘氣的歪著小腦袋斜著看了一番,一會(huì)又飛到葉尖上,找更多的兄弟姐妹下來裝點(diǎn)土地,然后揮揮小手,興奮的說了句“再見”!就輕盈地、輕巧地飛到另一個(gè)地方去。

            從高處俯視,操場(chǎng)露出了“真面目”,調(diào)皮的小腳把操場(chǎng)“變”綠了,使操場(chǎng)恢復(fù)了原有的生機(jī)勃勃的青綠色!

            “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔,山舞銀河——”我們的校園就是這樣美,它是一種單純、潔白、秀麗的美……

            評(píng)語:小作者寫自己校園冬天的美景,描繪了校園里的樓,校園的數(shù)以及校園里最有活力的同學(xué),比喻擬人的修辭手法運(yùn)用的很到位,尤其是描寫雪花落在書上的這一自然段,特別生動(dòng)。把校園的美景和雪花完全融入其中,特別精彩!不過,如果小作者能在寫作順序和寫作重點(diǎn)上注意一下就更好了。比如小作者一開始寫了“走進(jìn)校園”,下文如果能按照移步換景的順序來有側(cè)重地介紹校園就更有條理了。

          景色作文 篇9

            我們的校園風(fēng)景如畫,我愛它的春夏秋冬!

            春天來了,校園里生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。小樹剛剛冒出嫩芽,小草伸著懶腰,偷偷地從泥土里鉆了出來,迎春花散發(fā)著淡淡的清香,隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子就像一個(gè)個(gè)歡脫的孩子,同學(xué)們有的聞著花的香味,也有許多觀察著小草的生長……

            夏天的校園烈日炎炎,大樹從嫩綠變成了翠綠,小草也長高了許多,仿佛是走進(jìn)了一片綠油油的菜園。屬花壇最熱鬧了,花朵們爭相開放,吸引著蝴蝶和蜜蜂,它們仿佛在一起快樂地玩耍。每當(dāng)夏天到來,就會(huì)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上拍球,或者在草地上放風(fēng)箏,此時(shí)的校園充滿了歡聲笑語。

            秋天的校園秋高氣爽,天氣逐漸變涼,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉戀戀不舍地從樹上飄落,就像是給大地鋪上了一層金燦燦的地毯,好多同學(xué)都會(huì)細(xì)心收藏漂亮的葉子用來當(dāng)書簽。

            冬天的校園白雪皚皚,銀裝素裹,花草樹木也都凋零了,只有青松翠柏,傲然挺立。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,也有些好心的同學(xué)幫老師們一起掃雪。

            多彩的校園,秀麗的校園,引人遐想,帶給我無限的快樂,我愛校園的風(fēng)光無限!

          景色作文 篇10

            清新的空氣,美麗的山水,各族的服裝,不同的語言,這是哪兒?這就是云南。

            我看過波濤洶涌的大海,玩賞過波光粼粼的洞庭湖,卻都比不上云南令人難忘的耳海,船慢慢開動(dòng)了,向湖中心駛?cè)ィ岷偷年柟庹找,涼爽的風(fēng)不斷地吹來,輕輕地?fù)崦,漂亮極了。向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的群山在云霧的包裹下若隱若現(xiàn),仿佛一位位穿著白紗的少女在借耳海作鏡子梳妝打扮。耳海的水真靜啊,靜得像一面巨大的鏡子,供人打扮;耳海的水真藍(lán)啊,藍(lán)得好像染上了顏料似的;

            耳海的水真清啊,清得可以仔細(xì)地看見魚蝦在海底游動(dòng);耳海的水真亮啊,亮得像是誰在上面灑了一層碎金紙,金光閃閃。

            我攀登過怪石嶙峋的黃山,游覽過紅葉似火的香山,卻都不及云南的玉龍雪山。還在山腳下,我就已經(jīng)感覺到襲人的寒氣,看來要登上雪山并非是一件容易的事。玉龍雪山真壯觀啊,翻滾的云海纏繞在山腰,白茫茫一片,好不壯觀!玉龍雪山真高聳啊,海拔五千多米,連登山隊(duì)也沒將它制服,玉龍雪山真秀麗啊,灰白色的石頭與翠綠的樹木形成了完美搭配,再加上云霧迷蒙,顯得更加美麗、迷人。

            這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,還有空中云霧纏繞,山間綠樹翠草,海上游船小舟,真是“人在云南游,猶如畫中走!

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