第一次當(dāng)老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的第一次當(dāng)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次當(dāng)老師作文1
曾經(jīng)，聽到王一晨說到了五年級(jí)會(huì)是一位男老師來(lái)當(dāng)班主任。�。〔粫�(huì)吧！我們班可是第一次啊！我真想快點(diǎn)看看班主任長(zhǎng)什么樣子。
開學(xué)了，終于能見到老朋友了！可是學(xué)校的每一個(gè)地方都變了。我小心翼翼的走著，生怕走錯(cuò)班級(jí)，我來(lái)到了教室坐在椅子上想：老師到底是什么樣子的呢？是高？是矮？是老？是少？真期待呀！
呀！老師來(lái)了！老師來(lái)了！我的心怦怦直跳，仿佛像有一千克的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來(lái)，老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，他那濃眉大眼和一頭烏黑的短發(fā)，衣服穿得非常整齊，一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。
張松老師的話有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，還有時(shí)默默的坐在位子上思考。張松老師優(yōu)點(diǎn)多多，講課講得像風(fēng)一樣快；張松老師是個(gè)多想少說的好老師；張松老師有個(gè)每天擦辦公桌的好習(xí)慣；講課講得也很具體……
張松老師，您是我印象最刻的老師！
第一次當(dāng)老師作文2
自從上次老師給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)——可以當(dāng)一回小老師時(shí)，我們都開心無(wú)比，因?yàn)橛辛俗约捍箫@身手的機(jī)會(huì)了。
那天，我懷著“砰—砰—砰”直跳的心，膽戰(zhàn)心驚地向趙老師預(yù)定了當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)——下個(gè)星期四。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我可要在“臺(tái)下”好好練習(xí)，讓大家刮目相看。說干就干，我寫好了臺(tái)詞，做好了PPT，不分晝夜地練習(xí)……經(jīng)過百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，終于，可以將稿子完全背出來(lái)了，必將成為班里第一位脫稿者。將PPT改善后，我已是“萬(wàn)事俱備，只欠決心了”。
盼星星，盼月亮，當(dāng)“老師”的一刻終于到來(lái)了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，熟練并深情并茂向大家講解，當(dāng)大家聽得津津有味時(shí)，我覺得我所做的一切都十分值得。
第一次當(dāng)老師作文3
我有一位音樂老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！
有的音樂老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。
她姓趙，我們叫她趙老師，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔瑁鋈徽f：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有�！敝宦犐w雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個(gè)音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！
這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！
……
第一次當(dāng)老師作文4
今天，我們班舉行了一次和270班的結(jié)對(duì)活動(dòng)，這一次啊，我們是帶著特殊任務(wù)來(lái)到270班的，那就是當(dāng)小老師，檢查他們的朗讀情況。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了270班的教室門口，我的心情既緊張又激動(dòng)，同時(shí)還擔(dān)心我檢查的小同學(xué)會(huì)聽我的嗎？因?yàn)橹霸谄召t國(guó)學(xué)館有過共同生活的經(jīng)歷，我很想與270班的鄧思宇結(jié)對(duì)，可當(dāng)我的眼睛在教室急切尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被眼疾手快的歐陽(yáng)思遠(yuǎn)給“霸占”了。
接下來(lái)我只好找了一個(gè)叫劉戊星的小朋友，他體型微胖，落落大方，我裝作很嚴(yán)肅地抽查他的朗讀，沒想到他一點(diǎn)也不緊張，非常流暢、大聲并且?guī)е星榈乩首x了我指定的課文，這時(shí)候我不禁有點(diǎn)臉紅了，因?yàn)槲易约旱恼n文都還沒能朗讀到他這么流利呢，我暗暗下決心，以后一定要多讀課文，多像這位小弟弟學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)掌握好。
今天這樣的結(jié)對(duì)活動(dòng)既能增加我們的友誼、交流，也能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，真可謂是收獲滿滿啊！
第一次當(dāng)老師作文5
每個(gè)人都有自己的第一次，比如第一次玩電腦、第一次滑冰、第一次做飯……我也有自己最難忘的第一次——當(dāng)小老師。
放寒假了，我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，由于我上課認(rèn)真聽講，回家又反復(fù)練習(xí)，每次小考都得了100分。今天上課老師讓我當(dāng)了一回小老師，教三個(gè)同學(xué)讀英語(yǔ)。我先教他們?cè)鯓影l(fā)音，我一遍一遍地領(lǐng)讀，可他們就是讀不準(zhǔn)音，我心里特別著急，恨不得一下子把他們教會(huì)，可我又一想光急是沒有用的，所以又耐下心教他們，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)地領(lǐng)讀，他們終于學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，使我體會(huì)到了平時(shí)我在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)不會(huì)老師心里也一定很著急，做一名老師真的很不容易啊，白天要給同學(xué)們講課，晚上還要批改作業(yè)，為學(xué)生日夜操勞。想想今天自己的心情，我也體會(huì)到了老師的心情，所以今后不管學(xué)什么都要更加的努力、認(rèn)真，不讓老師再為我操心了。
這就是我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，老師是非常辛苦的，我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師對(duì)我們的期望。
第一次當(dāng)老師作文6
說起當(dāng)老師，我是頭一次。它雖然艱辛，但很有趣。
我的學(xué)生是一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的女孩。從他媽媽那里得知，她的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)好，只是英語(yǔ)有點(diǎn)差。當(dāng)時(shí)，我心里一點(diǎn)兒底也沒有，真害怕教不好。
經(jīng)過一段時(shí)間，我很快發(fā)現(xiàn)，她英語(yǔ)不好，原因是她對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣也沒有，看到英語(yǔ)就頭疼。于是，我想出一個(gè)方法：既然她的拼音學(xué)得好，那么我就從拼音和英語(yǔ)的相似之處給她講，讓她覺得英語(yǔ)還有語(yǔ)文的拼音這一部分，這樣會(huì)讓她對(duì)英語(yǔ)有一些興趣。
果然，起作用了。第一天學(xué)的單詞，她三天就會(huì)背了。這對(duì)她來(lái)說，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！以前她背單詞怎么背也記不住，而現(xiàn)在……哈哈！總之，這件事給了她很大自信，以后她背單詞都很勤奮，而且每次背單詞的速度也越來(lái)越快了。
功夫不負(fù)有心人。過了一段時(shí)間，我的學(xué)生不僅對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大興趣，而且還掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。
教學(xué)的這段時(shí)間里，我體會(huì)到了做老師的艱辛。這次嘗試的成功令我興奮不已，因?yàn)槲医K于以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的能力。
第一次當(dāng)老師作文7
天真爛漫的童年中，最讓我難以忘懷的是當(dāng)小老師。
在四年級(jí)時(shí)，老師定了一個(gè)規(guī)矩，從今天起，按學(xué)號(hào)，每人當(dāng)一天小老師，我十分緊張也十分期待，我是班里第三十六個(gè)小老師。
終于等到了那一天，我早上起來(lái)去了學(xué)校。今天我是管理班級(jí)的小老師，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進(jìn)班級(jí)，只見同學(xué)們沒有分寸地打打鬧鬧，我忍不住了，大喊：“給我安靜。”可惜這招并沒有用，于是我拿出底牌：”再講話就記名字，寫檢討啦！”這招果然有用，誰(shuí)想寫檢討啊，于是聲音小了起來(lái)，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，儼然小老師一樣，讓他們讀課文。
中午，同學(xué)看見老師去開會(huì)了，于是開始玩了。我作為小老師，怎能袖手旁觀呢？我默默地走上講臺(tái)，寫下了幾個(gè)學(xué)號(hào)，然后去老師的位置上坐著。沒錯(cuò)，這動(dòng)作一氣呵成，把同學(xué)們嚇了一跳，突然有人大聲喊：“憑什么記我的號(hào)不記其他人？”我扯著長(zhǎng)聲說：“這個(gè)班有四十六人，除去我，要把你們都寫一遍嗎？我就要抓領(lǐng)頭的�！边@時(shí)，老師回來(lái)了，他見到黑板上的幾個(gè)學(xué)號(hào)，盯了一眼同學(xué)，便叫他們?nèi)マk公室“喝茶”去了，我也松了一口氣，誰(shuí)叫我們班有太多這么調(diào)皮學(xué)生呢？以一抵四十五，有點(diǎn)兒頂不住呀！
這次當(dāng)小老師，我不但理解了老師的辛苦，還知道當(dāng)老師太不容易了，愿每位同學(xué)都做最好的自己。
第一次當(dāng)老師作文8
一個(gè)周未的下午，好朋友苗苗來(lái)我家玩，我們一邊畫畫一邊興致勃勃地聊天，苗苗一臉好奇地問：“對(duì)了，你學(xué)毛筆字幾年了？”“已經(jīng)三年了，老師還經(jīng)常夸我有天賦，寫得好呢！”我摸不著頭腦，“你問這干嗎？”“我覺得寫毛筆字挺好的，想讓你當(dāng)我的毛筆字老師�！�
“完全OK！馬上上課。”說著我飛速拿出文房四寶，苗苗也歡快地在書桌旁坐下，喜滋滋地拿起毛筆，信心滿滿地在紙上慢慢畫出一道扭曲的線條。我不禁眉頭一皺，一副很嚴(yán)厲的模樣：“停停停，看我先來(lái)示范一下�！闭f完我拿起毛筆在紙上寫出一條剛直有力的橫。可苗苗練習(xí)了一張又一張，還是沒有進(jìn)步。我恨鐵不成鋼，用略帶批評(píng)的口吻說：“唉，看來(lái)還是得用我的秘密武器了！”我看著苗苗云里不通霧里的神情，得意地說：“我寫一張放在下面，你拿一張空白紙蒙在上面，一筆一畫地慢慢描，漸漸熟悉后，就能寫好了�！薄罢娴哪軉幔俊泵缑绨胄虐胍�，“我試試吧！”我?guī)退藕眉�，并在一旁熱心地指�?dǎo)她：“這邊得有筆鋒�！薄斑@邊要先提再頓筆�！薄K于，苗苗的筆下能寫出和我一樣的筆畫了。她敬佩地說：“你這方法還真有用，真是個(gè)好老師呢！”
正當(dāng)苗苗沉浸在自我陶醉時(shí)，我澆了盆冷水：“這只是第一步，將來(lái)的路還很長(zhǎng)哦！”“�。 鄙弦幻脒�在天堂的苗苗下秒就跌入了冰窟。“呃……今天就到此為止吧�！蔽夷四^上的汗，心里大大松了口氣。
唉！這第一次當(dāng)老師，讓我體驗(yàn)到當(dāng)個(gè)老師真不容易。
第一次當(dāng)老師作文9
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的第一次，第一次哭、第一次笑、第一次給編輯部寫信……但給我印象最深刻，讓我一直不能忘懷的是我第一次給姥姥當(dāng)老師的情景。
有一次，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，姥姥輕手輕腳地走過來(lái)，神神秘秘地問我：“羅一翔，你知道電腦鍵盤上頓號(hào)的位置嗎？”“我知道呀！”我大聲地對(duì)姥姥說。“那好啊，快來(lái)教教我�！崩牙岩宦犖艺f會(huì)，趕緊喜笑顏開地給我讓位。我告訴姥姥“頓號(hào)”就是回車鍵上面的那個(gè)鍵。說著我小心翼翼地一按“頓號(hào)”就出來(lái)了。“哎呀，太好了！小羅老師，謝謝你！”我看到姥姥臉上笑開了花�！袄牙�，剛才你叫我什么？”“我叫你老師呀，你不是教會(huì)了我知識(shí)嗎？”我聽了姥姥的話，心里美滋滋的，就像大夏天喝了一杯冰鎮(zhèn)飲料一樣，舒服極了！姥姥又問了我省略號(hào)和感嘆號(hào)的位置，我都在電腦鍵盤上一一找到了，姥姥直夸我聰明。
從那以后，我一有時(shí)間姥姥就會(huì)問我怎么操作電腦。我也耐心的教姥姥打字，上網(wǎng)，我還把微機(jī)課上陳老師教的電腦繪圖技巧教給了姥姥，我們一起用畫圖工具畫出了一幅異想天開的太空?qǐng)D。姥姥常常說我是她的小老師，我真開心。
第一次當(dāng)小老師，既鍛煉了我自己的能力也讓我復(fù)習(xí)了自己所學(xué)的電腦知識(shí)。我想我要學(xué)更多的知識(shí)才能再教姥姥，讓姥姥更開心。
第一次當(dāng)老師作文10
在我們上完五年級(jí)上冊(cè)的那個(gè)暑假，原來(lái)的陳老師被調(diào)走了，迎接我們的是另一個(gè)陳老師。
暑假結(jié)束了。新學(xué)期的第一天，當(dāng)我背著書包走出教室時(shí)，站在講臺(tái)上的不是原來(lái)那個(gè)瘦瘦高高的陳老師了，而是現(xiàn)在這位“太極”老師了。
這位陳老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，鼻子上架著一副銀邊眼睛，明亮的眼睛充滿了智慧。她身著一件素凈的連衣裙，脖子上隨意地系著一條絲巾，胸前別著一枚淡紫色的胸針，站在講臺(tái)上顯得十分優(yōu)雅高貴。
等大家都到齊了后，陳老師向我們簡(jiǎn)單介紹了她和她原來(lái)學(xué)生的一些情況。并且還親切地稱我們?yōu)楹⒆�。孩子？我有些疑惑了。這個(gè)稱呼是上天賜予所有母親的特權(quán)，陳老師為什么這樣稱呼我們呢？這個(gè)特別的稱呼使我對(duì)陳老師多了一點(diǎn)好感。
初來(lái)乍到，我們和陳老師之間還有些陌生，甚至有些生疏。不過，陳老師在介紹完自己后，又從包里拿出一封信，這封信是寫給我們?nèi)嗟�，信的`內(nèi)容我已記不清了，但在老師讀信時(shí)，我對(duì)她的好感又增加了。讀完信后我才知道，原來(lái)陳老師會(huì)給她的每屆學(xué)生寫一封信，讓大家了解她。當(dāng)我明白這些后，好感值又上升了。
這次見面，使我又認(rèn)識(shí)了一位性格特別、優(yōu)雅高貴的老師。
第一次當(dāng)老師作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大能當(dāng)上老師，但我在小學(xué)時(shí)代就當(dāng)了一回老師。這可多虧了我的好老師——趙老師。前些日子，我們家來(lái)了一批新住戶，那就是蠶。我把這件事告訴了趙老師，經(jīng)趙老師建議，我開始了小學(xué)生涯第一次自己的課堂。
我和媽媽一起，把蠶的生長(zhǎng)過程記錄下來(lái)，做成課件，再在里面加上了一些有關(guān)蠶的詞句和知識(shí)。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我們終于開始了這堂課。
起初，我有些緊張，又有些激動(dòng)。這畢竟是我這一生當(dāng)中第一次上課，到底能否上好、同學(xué)們喜不喜歡聽，對(duì)我來(lái)說還是個(gè)迷。終于，我們開始上課了。我和媽媽走到講臺(tái)中間，只聽教室里響起了熱烈的掌聲�！斑@節(jié)課我們要講的是《蠶的成長(zhǎng)記錄》”我指著白板屏幕上的標(biāo)題念道。我念這行字時(shí)，心怦怦直跳，為了不使自己緊張，我盡量的躲避那六十一雙好奇的眼睛。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板的屏幕，硬著頭皮講下去。不知不覺，我覺得不緊張了，我就像趙老師平時(shí)講課一樣，大膽地把這個(gè)課件剩下的內(nèi)容講下去。
這節(jié)有趣的課，既鍛煉了我的膽量，又讓同學(xué)們豐富了課外知識(shí)。如果，班里又會(huì)有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)爭(zhēng)取的，并且努力把這節(jié)課上好。
第一次當(dāng)老師作文12
這天，我看到一個(gè)六年級(jí)的姐姐正在教一年級(jí)的小朋友學(xué)拼音，看到這情景，我便想到那件事情。
那是個(gè)炎熱的下午，我做完作業(yè)，正在看書。我心里說今天是假期，那些幼兒園的小朋友應(yīng)該沒空來(lái)打擾我吧！可話音剛落，我便聽見門外一陣“咚、咚、咚”的敲門聲：“‘小君主’們，今日來(lái)訪，有何貴干？”我一邊說，一邊安排他們坐下�！按蠼憬�，我們剛剛請(qǐng)小哥哥們讀書，可他們讀的一點(diǎn)兒也不好，我們想請(qǐng)你讀�！痹瓉�(lái)今天“串們幫”來(lái)也是有目的呀！我隨手拿起一本名叫？小黑魚？的繪本有聲有色的讀了起來(lái)。讀完后，我問他們：“小朋友們，請(qǐng)問姐姐剛剛讀完的繪本中，‘小黑魚’的名字是什么呀？”剛問完，我就看見“調(diào)皮蛋”豆豆把手舉得高高的，我說：“豆豆，你來(lái)答吧！”可豆豆卻說：“老師，我不是要答題，我是想上個(gè)廁所�。 彪m然我非常氣憤，但還是允許他去了。不等他回來(lái)，我便問起了第二個(gè)問題，可我還沒說完，“小淑女”花花便舉起了手說：“老師，他碰我。”我更生氣了，但也請(qǐng)她坐下。不到10分鐘，這些“串門幫”們就坐不住了，你說我鬧，整個(gè)“教室”像菜市場(chǎng)一樣，亂糟糟的。
唉！當(dāng)老師真難，以后我一定尊重老師，讓老師們安心，認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，并快樂度過每一天。
第一次當(dāng)老師作文13
批改一本作文，簡(jiǎn)單極了！真的一改，沒有想到傷得我頭疼呀！
我們改六年級(jí)的，我心里樂開了花，隨便拿了一本，興奮的我一翻開，不時(shí)皺起了眉頭，心想：不會(huì)吧，什么東西呀，哎！我只好認(rèn)認(rèn)真真地改了，可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我專心致志地看，好好地寫，頓時(shí)感到了煩躁，自言自語(yǔ)地說：“哎呦，什么‘起下’，應(yīng)該是‘一下’吧。”我覺得頭要爆炸似的，我實(shí)在是太傷心了，我想對(duì)那位哥哥說：“哥哥，你的比喻用得生動(dòng)、形象，但是字還可以再寫好一點(diǎn)，再加加油吧！”
同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的喜出望外，還有的實(shí)在太生氣了……教室里就像熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，鬧哄哄的，有大部分的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。不知過了多少分鐘，教室里終于平靜下來(lái)了，王一鋅同學(xué)看起來(lái)糟糕透了，雙手舉起，交叉起來(lái)，向頭上一舉，似乎在說：“評(píng)語(yǔ)怎么寫，怎么寫��？”像氣得火冒三丈似的。
哎！當(dāng)個(gè)老師改一本作文就那么煩惱了，那李老師每周要改幾百本，這樣不是早就被塞進(jìn)醫(yī)院去了嗎？
第一次當(dāng)老師作文14
生活中有很多第一次，第一次騎車，第一次當(dāng)老板，第一次當(dāng)主持人，都是每個(gè)人可能經(jīng)歷過的。但在我的成長(zhǎng)中，令我記憶深刻的是第一次當(dāng)老師。
暑假，表弟要來(lái)我家做作業(yè)，媽媽讓我給表弟講題，我心里暗想：“終于可以當(dāng)一回老師了！”當(dāng)老師多好，讓他干什么，他就得干什么。我學(xué)著老師的樣子，用手拍了幾下桌子，說到：“你把這篇課文抄一遍。再把這張卷子做完……”話音剛落，只見表弟用無(wú)奈的表情看著我。
我先讓他把卷子做一下測(cè)試，剛開始寫他就一會(huì)兒趴在桌子上，一會(huì)兒玩玩尺子，一會(huì)兒扣扣指甲，真的是一點(diǎn)都不專心！做完都不檢查，批改不到一半就錯(cuò)題滿篇，沒法再改下去。先看第一題13+5等于幾？這么簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)？開始講題了，我先讓他用手指算5+3等于幾�！�8”表弟說。“再把1移下來(lái)不就好了嗎？”我問他聽懂了嗎？他說聽懂了。可我讓他再講一遍，他還是支支吾吾半天說不出來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
算了下一題應(yīng)用題，用乘法呀！我引導(dǎo)他終于寫對(duì)了一道題�？伤闶前盐依蹓牧耍疽詾楫�(dāng)老師很容易，結(jié)果卻這么難。
只有你當(dāng)一次老師，才會(huì)體會(huì)到老師的辛苦。
通過這件事，我明白了老師這個(gè)職業(yè)并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，所以，以后我要上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，不辜負(fù)老師的殷切希望。
第一次當(dāng)老師作文15
今天，我當(dāng)了一會(huì)小老師，這可是我第一次當(dāng)小老師。
妙妙老師先把很多有趣的錯(cuò)字，然后妙妙老師就把本子發(fā)了下來(lái)，那本誰(shuí)的本子發(fā)到你那，你就要把他在那本本子上謝的錯(cuò)字，用紅字圈出來(lái)，再幫他把正確的字寫在旁邊就可以了。
可我們正在改的時(shí)候，明亮老師走進(jìn)來(lái)有和我們說了一件有趣的錯(cuò)字作文。一天，小明正在學(xué)校，突然外面下起了大雨，小明用紙寫了一封信，讓戴了傘的同學(xué)幫他捎個(gè)信，把他的那封信交給小明的媽媽，小明的媽媽打開那封信一看，差點(diǎn)就嚇出來(lái)高血壓，原來(lái)小明的信上說：“媽媽，今天我忘了帶命，你快點(diǎn)把命拿過來(lái)。”小明的媽媽一會(huì)就沖到了學(xué)校，看見小明正在打籃球。我們聽了，馬上就笑了起來(lái)。接著妙妙老師也說了一個(gè)故事，在她教的學(xué)生里，有人把“刷牙”寫出了“刮牙”。第二天，那個(gè)學(xué)生一來(lái)，妙妙老師說：“你的牙齒少了一個(gè)角吧！”學(xué)生說：“你是怎么知道的？”妙妙老師說：“我是從你的作文里面知道的，你把刷牙寫出了刮牙�！甭牭竭@里，我們就哈哈大笑起來(lái)。
之后，我們就接著改，可是當(dāng)我們把一本改完的時(shí)候，我的眼睛很累了，而且手也抽筋了，我想：原來(lái)當(dāng)老師是這么的辛苦，從早上8點(diǎn)，工作到晚上7點(diǎn)，我想對(duì)妙妙老師說，小玲老師，鄭旋老師，依依老師，明亮老師……老師說：“你們辛苦了，謝謝你們！”
原來(lái)老師是這么的辛苦，從今以后我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
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