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【精品】規(guī)則作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的規(guī)則作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)則作文 篇1
常常等待在校門外接女兒，放學(xué)鈴聲一響，總會陸陸續(xù)續(xù)的出來一列列背著書包的隊伍。馬路對面的家長也一個個翹首期盼，在人群中尋找自己的寶貝。我也不例外，總希望女兒的班級第一個出來，卻總是在人群中尋找半天也不見蹤影。
前段時間，學(xué)校為各班都做了清晰精美的路隊牌，各班級名稱赫然印在上面，放學(xué)出校門時由各小隊的排頭舉著，這一細(xì)小舉動卻給家長帶來了很大的方便，每出來一個班級，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就清晰可見那是幾年級幾班，再也不必轟擁而上，在人群中尋找自家的.小不點了。
從這以后，原本就是小小路隊長的女兒，也因此成了三個班級路隊牌的保管者之一。每天放學(xué)要舉著出校門直到家長接送區(qū)，再上學(xué)時要記得帶回學(xué)校去。于是每天女兒除了書包，水杯之外還要牢記不要忘記帶上它。當(dāng)媽的總是心疼孩子，看著凍紅了的小手對她說：
“天氣這么冷，還要拿著牌上學(xué)��？”
“不是太冷啊，如果很冷我就戴著手套舉！”一副堅強無謂的態(tài)度。
昨日，焦急中看到二一班終于出來了。奇怪？一個班級三路隊伍，卻怎么只見一個牌子？瞇著眼睛努力順著牌子看去，還好，正是她。
一起回家的路上，我好奇的問她：“怎么我只看見一個路隊牌啊，人家都不拿，只有你一個人拿嗎？”
“一個人忘記帶了，一個人拿著沒舉。”女兒很不經(jīng)意的說著，看來這個問題她不是今天才發(fā)現(xiàn)的。
“既然帶了怎么還不舉呢？”
“他總是說舉著累——累，舉著酸——酸，還是男孩子呢，嬌氣！”
沒有嘗試過那種感覺，也沒有體會，于是再問：“哦，那你覺得舉得累嗎？”
“恩——，不太累吧！有時候有一點點胳膊酸�！�
“那你要不也別舉了，或者舉低點？”
“媽媽，你說老師讓我們?nèi)齻�人保管路隊牌，他們兩人總不遵守規(guī)則，一個愛忘記帶，一個不愛舉，就剩我了，我要不舉那么高，你能老遠(yuǎn)就看到我嗎？”
“這也算不守規(guī)則�。俊�
“什么？”女兒嗓音立刻提高了分貝�！澳阏f這不叫不守規(guī)則？你看，老師讓天天帶，讓保管好，讓舉著是不是規(guī)定？他偏不這樣做，不就是違反規(guī)定了？”
“也是啊——”
“還有，過馬路要看紅綠燈對吧，可是昨天走咱前面的那個人看著紅燈還往前走，是不是不守規(guī)則？”
“是，是——”
“看，那公交站牌上寫著臺上等候，文明乘車，可是還有那么多人都站馬路上，等車一來都亂擠，還不安全，是不是不守規(guī)則？”
“恩，對——”
“還有我同桌，聽寫生字不會寫，非要看我的，老師說了不許偷看，他是不是不守規(guī)則？”
“對，也算——”
一路就聽女兒就這么細(xì)數(shù)著自己身邊的眾多規(guī)則，而我卻插不上話，卻只能說對，說是！問她哪學(xué)來的，只見她詭異的沖我笑著說：“自己發(fā)現(xiàn)的唄！”
本來想要告訴她，正是因為每個人在不同的社會階級遵守不同的行為規(guī)則，社會才形成這么一個和諧的整體。卻沒想到這原本復(fù)雜的社會規(guī)則，卻被女兒善于觀察的眼睛和靈牙利齒的小嘴這么如此簡單的給我舉例證明了，還需再對她談什么規(guī)則教育嗎？全被她教育了！
規(guī)則作文 篇2
不知道是什么時候，我知道了“規(guī)則”這個詞。那時我很小，只是能把這兩個字寫出來，并不知道它的真正含義。上學(xué)后，我才能理解規(guī)則的含義，但是我沒有去切身體會它，去感受它，去品味它。直到有一次……
記得那是我上初二的時候，學(xué)校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數(shù)人，闖進了復(fù)賽。復(fù)賽的對手是一個我不認(rèn)識的棋手。剛開局，我擺開架式，殺氣騰騰，盛氣凌人�？粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候，我覺得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕，肆意進攻，把對方的陣地當(dāng)成自己的營房。我正下的興起，對方突然把車挺進到我的底線，將我一軍。我看出了對方的棋路，但是無論我怎樣走，都是死棋。我只好低頭認(rèn)輸。就這樣我輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
隨后幾盤我便小心起來，以2：1的比分結(jié)束了三盤棋。
這時，我將記分員叫過來，說：“2：1我贏了�！闭l想，記分員說：“復(fù)賽是一局一勝，誰勝了第一局？”“什么，一局一勝，為什么不早說？”我非常詫異地說。記分員說：“這…這個…你別管這么多！你告訴我誰勝了第一局？”對方說：“是我。”隨后對方對我說：“你的棋藝很高，但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的�！蔽也恢涝撜f什么好，只好付之一笑。
我的心里不知道是什么滋味，好像有點酸，似乎又有點咸。我以2：1的比分結(jié)束了三盤較量，這說明我不是下不過他，我的'棋藝并不比他低，但我輸了。我輸在所謂規(guī)則上，我的對手說的多好“規(guī)則是人定的。”我好像明白點什么：規(guī)則是人們限定事物的準(zhǔn)則，是人們畫好的一個圈，是人們衡量“好壞”的標(biāo)準(zhǔn)。我只好在規(guī)則面前認(rèn)輸。
現(xiàn)在的我不會再為這次失敗難過，因為它使我抬起頭正視規(guī)則。它讓我感悟到事物的本質(zhì)。
一陣清風(fēng)吹過，我又要面對新的規(guī)則……
規(guī)則作文 篇3
古人云：無規(guī)不成方圓。
古老的《漢謨拉比法典》開始了人類文明的旅程；高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開國基石；秦王嚴(yán)于律法，一統(tǒng)秦朝江山……
在我們的生活中，處處需要規(guī)則。有了規(guī)則，才會讓我們的生活更美好。
就拿我們學(xué)生最熟悉的課堂紀(jì)律來說吧：上課，每個學(xué)生都會做的一件事，可真的簡單嗎？上課想上就上，不想就走人？錯，這是要規(guī)則的'。不來就要事先請假，發(fā)言要舉手，不可在下面私自講話，不可隨意做小動作，不可影響課堂紀(jì)律，等等。這一切的一切都是規(guī)則，沒有了規(guī)則，這還會是一節(jié)課嗎？學(xué)生搗亂，熱鬧非凡，這課還能繼續(xù)嗎？
當(dāng)然，不只課堂，生活中的每一個角落也處處存在著“規(guī)則”二字。
馬路上的“交通規(guī)則”，游樂園中的“游樂園園規(guī)”——都會有規(guī)則。設(shè)想，如果沒有這些規(guī)則的管束，地球豈不鬧翻。換種方式說，規(guī)則就好比花園外的柵欄，若沒有柵欄，里面的花便會被路過的人隨意亂摘，踐踏，這個花園內(nèi)的花皆會蕩然無存，所以不能沒有柵欄。因此，我認(rèn)為“不以規(guī)矩，不成方圓”。
我們也可以嘗試反向思考，換成“不按規(guī)矩，易成方圓”，結(jié)果呢？那么，不知天高地厚的人們便會胡亂破壞那些被“規(guī)則”包裹起來的“花朵”。所以，此理論是錯誤的。因此，我的觀點是“不以規(guī)矩，不成方圓”。
何成方圓？以之規(guī)矩。應(yīng)時而易，以成方圓。
規(guī)則作文 篇4
世易時移，當(dāng)世之人在這浮世之中生活得越來越浮躁，諸如善良、堅守等一些傳統(tǒng)的老規(guī)矩都在歲月的洪流中被沖走。當(dāng)今社會出現(xiàn)如此多的道德危機，歸根到底是心中堅守的規(guī)矩被歲月帶走了。
孟子有云：不以規(guī)矩，不能成方圓。這句話不是沒有道理的。人生在世，當(dāng)活的問心無愧，而規(guī)矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門檻，把自私、酒色、貪婪擋在門外，讓自己做到我心有主。
有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國的鎮(zhèn)國寶劍出使晉國，出使前先去看望了徐國國君。徐國國君是個愛劍之人，見到寶劍不免面露喜色。季札注意到了，便想把這寶劍贈予愛劍之人徐國國君。但當(dāng)時他們還有任務(wù)在身，時間緊迫，便只能回來后再給了。未曾想，待他們回來之時，徐國國君卻已去世了。季札執(zhí)意要把寶劍給繼任的徐國國君，而他卻說什么也不肯要，季札只好把寶劍插在前任徐國國君的墳上。
有人說季札這是迂腐頑固，又沒有當(dāng)面承諾，這寶劍不贈也罷，更何況徐國國君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否，先來看另一個人謝靈運。他是著名的山水詩人，同時也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識，這時他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水，所到之處，鑿山挖湖，弄得民不聊生。后來，皇帝下令逮捕謝靈運，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結(jié)束了生命。
這，就是心中有規(guī)矩與無規(guī)矩的區(qū)別。季札的心中遵守著誠宴守信的老規(guī)矩，所以他不欺于人，不欺于心，這不是迂腐;謝靈運的'心中無規(guī)矩，所以他放縱自我，自甘墮落。心中有規(guī)矩的人，即使沒有外在的規(guī)則束縛他，他也會給自己的心中加上一道鎖，嚴(yán)于律己，不會讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無規(guī)矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛還是成魔，行善還是作惡，都只在一念之間。若當(dāng)世之人都可以做到像季札那樣堅守心中的規(guī)矩，不欺心，不欺人，不欺世，不隨波逐流，不放縱自我，不讓歲月的洪流沖淡、沖散，那么這個世界將會變成我們理想中的“烏托邦”。
規(guī)則作文 篇5
犎松就是一個考場，每個人都在考場規(guī)則里進進出出，或浮或沉。
我在那個閉塞的縣城里生活了30年。此前，我一直近乎苛刻地要求自己，帶著孿生女兒風(fēng)里來、雨里去，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠，但我樂此不彼，從小到大，我接受的都是那種秉正不阿，想得到多少就必須付出多少的傳統(tǒng)教育，我似乎看到了自己的未來。直到那次考試結(jié)果的公布，幾乎擊垮了我單純的信念和樂觀的生活態(tài)度。在一次全市性的科局級領(lǐng)導(dǎo)干部公開競聘中，經(jīng)過幾輪淘汰之后，我在我報考的那個職位中獨占鰲頭。我信心十足地等待著發(fā)榜。
然而，我等來了一句俗語：戀人結(jié)婚了，新娘不是我。我深信，一定是我各方面條件不夠理想。我一如既往地騎著單車帶著女兒風(fēng)雨兼程�？墒�，一個月后，在群眾的輿論聲中，我卻被“超指數(shù)”配備到了我所競聘的那個崗位。
這失而復(fù)得、畫蛇添足的“喜訊”讓我如坐針氈。此刻，我卻無論如何也想不通了，難道僅僅一個月，我就實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，達到了可以啟用的程度？我無法理解：公開、公平、公正這六個字的考場規(guī)則，也無法忍受同場競技轉(zhuǎn)而屈居人下的鬧劇，那是對我人性的污辱和蔑視。
恰巧，上級機關(guān)再次征調(diào)我去市里。以前不肯背景離鄉(xiāng)，漂泊游蕩，所以回絕過好心的調(diào)動。但上級機關(guān)在機構(gòu)改革中還給我保留了一個編制，對比之下，我才知道什么是知遇之恩。換個環(huán)境，換種心情，換個活法吧，我不顧家人的再三阻隔，義無反顧地走了。
新環(huán)境讓我目不暇接，賞心悅目，可總是心有戚戚焉，為付諸東流的事業(yè)，為那一份平淡恬然的生活……因為需要暫時兩地通勤，我不得不“拋家棄子”，那份辛苦和酸澀更讓我把一切都?xì)w咎于那次考試，在心靈深處結(jié)成了一個怨恨的結(jié)。
解開結(jié)是在半年以后，一次意外的邂逅。
初冬，婆母帶著兩個孩子到市里幫我選購房子，反程時，我把她們送到大客站�？蛙嚽�，兩個孩子不約而同地哭了起來，先是偎在我懷里不肯上車，后是摟大腿，拽胳膊，苦苦哀求：媽媽，跟我們回家吧，求求你，回家吧，晚上還摟我們睡覺，媽……風(fēng)中的糾纏聲嗚嗚咽咽，撕心裂肺。婆母早已躲到車廂后偷偷抹眼淚，我一陣心酸，淚隨風(fēng)涌……
車即將起程時，我跳到車門口，就在我低頭想親吻女兒告別時，視線卻定格在斜前方。一個頭帶藍(lán)色呢子帽、茶色寬邊眼鏡的人領(lǐng)著一個14、5歲的男孩坐在那兒，我的心一下子揪得緊緊的。我一輩子都無法忘記那獨具特色的容貌：長臉、禿頂、八字眉、三角眼、老陰天的表情。這張主宰了我的命運，考驗了我的人生觀、價值觀，讓我飽受離別之苦，舍棄一番事業(yè)的臉，是那樣讓我刻骨銘心，永世難忘。
這是我們那次公開競聘的.主審官，因巨額財產(chǎn)來源不明緩刑在家。今天大概是領(lǐng)著兒子到市內(nèi)購物，以為市內(nèi)熟人相對少些，不會引起別人的注意。沒想到，我們卻“狹路相逢”。
畢竟當(dāng)過我的領(lǐng)導(dǎo)，就在眼神對視的瞬間，我懦懦著想寒暄一下。他卻迅速低下了頭，麻利地從衣兜里掏出一個大口罩帶在了臉上，又壓了壓眼鏡，整張臉只露出了短短的八字眉。然后他費勁兒地抬起上眼皮，在眼鏡和口罩之間窄窄的縫隙中乜斜了我一眼，側(cè)過頭對他的兒子低語了幾句，兩顆腦袋就都瞬間沉到椅背兒后面，無聲無息了。
他一定想起了讓我難以釋懷的那場競聘，低下頭，埋藏他的愧疚。
就在心靈與心靈短暫碰撞的那一瞬間，我放棄了我的種種恩怨。那匆匆躲避我目光逡巡的鏡頭象蒙太奇一樣深刻、刺激而強烈。曾經(jīng)多么顯赫榮耀，為了那點身外之物，在打擊了別人的同時，也葬送了自己，得不償失。人生的考場里，一樣的考場規(guī)則，我失去過，卻擁有了坦蕩，他得到過，卻再也無法挺直腰桿兒，連后人都承受著巨大的心理壓力。上蒼在安排命運時很公平：有一得必有一失。
其實，我倒很感激他，沒有那次折磨，我怎么也下不了進城的決心，才發(fā)現(xiàn)，世界好大，好精采。而我也在經(jīng)歷中成熟了自己，把生活的感悟沉淀成了成長的財富，再有多大的風(fēng)浪，也能撐得起舵了。
規(guī)則作文 篇6
規(guī)則無處不在，交通又規(guī)則，學(xué)校有規(guī)則，公共場所有規(guī)則，(關(guān)鍵)在于我們要遵守它。
記得一次周末，我和媽媽去圖書館，剛一進門我就看見四個大字：“請勿喧嘩”。我悄悄對媽媽說：“請勿喧嘩”。媽媽笑著對我說：“是啊，這就是圖書館的規(guī)則�！庇谑牵液蛬寢屘�(選)了幾本書(后)坐下來，安靜地看了起來。
在看書的時候，我發(fā)現(xiàn)周圍很安靜，沒有一個人破壞這種安靜。這是，一位30多歲的女人帶著一個小男孩走了進來。只見那個小男孩又蹦又跳，還唱著歌走進來。這時，圖書館的(管理員)阿姨走過來，對小男孩說：“小朋友，別唱了，你看哪個人唱歌了�！毙∧泻⑼Ｖ沽顺��？赡莻�阿姨一走，小男孩又唱起來。我實在忍不住了，走到小男孩身邊，問道：“你知道這是哪里?”他搖搖頭。我又問、：“你知道自己在干什么嗎?”他說：“唱歌啊�！蔽覍λf：“這里是圖書館，你看到那四個大字了嗎?那四個字叫”請勿喧嘩“!你那么大聲唱歌，多影響別人學(xué)習(xí)啊�！闭l知，他一下子坐在地上大哭起來。這時，他的媽媽走過來，對我喊道：“你干什么?為什么欺負(fù)我家孩子?”我理直氣壯地說：“阿姨，這里是圖書館，你的孩子大叫，影響了別人看書�！蹦俏话⒁棠樢幌录t了起來，對我說：“謝謝你，我回去會教育他的`�！蔽腋吲d地笑了笑。這時，媽媽媽為我豎起了大拇指。
規(guī)則是美麗的，只要人人都遵守它，那么世界會變得很美好。
規(guī)則作文 篇7
中國是一個擁有著5000歷史的文明古國。在漢朝，也被稱為"禮儀之邦"。但是中國的許多的優(yōu)秀文明傳承在歷史的長河中已經(jīng)流失。餐前文化，語言之美等等，早已不知去向。但我們的責(zé)任就是要把這些已經(jīng)消失了的優(yōu)秀傳承繼續(xù)挖掘出來，并傳承下下去。
每個人都會犯錯。圣賢孔子犯過錯，諸葛亮也犯過錯。但是，犯錯時，要虛心接受長輩們的教誨。
現(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)都不了解中國的文化是什么，中國的禮儀又是什么。可是，不知道要學(xué)，但現(xiàn)在哪兒還有那么多套的客俗利益呢？所以全靠我們自己去做，去發(fā)掘。
禮儀中，語言最為重要。說話用詞，也是一個人的基本素質(zhì)之體現(xiàn)。在別人幫助你時，你有沒有說一聲謝謝;在別人問候你時，你有沒有付之一個微笑并且同時也問候他人;在同學(xué)重逢時，你有沒有控制自己不說出一些親熱但又不文的的話語。
作為小學(xué)生，我們就是文明的標(biāo)志牌，是流動的榜樣。如果我們學(xué)了許許多多的不文明的話，"出口成臟"那么，我們便會讓那些低年級的'小朋友也說出那不文明的話語。
上下五千年，悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮，看透一切;使我們的修養(yǎng)，至高無上。讓我們的話一出口，便讓別人覺得話不是文縐縐的，而是溫和儒雅，有修養(yǎng)。
每一個人，都要有著很好的修養(yǎng)，更何況，我們還是有著"禮儀之邦"之稱的的中華母親的孩子。所以，文明有我做起，讓我們拋棄不文明，找回屬于我們的優(yōu)秀文明傳承
規(guī)則作文 篇8
小時候我犯過的錯固然很多，在這些錯中有許多都不記得了，但是有一件事讓我至今難忘。
這事是在我馬上上一年級前發(fā)生的。那天我正和爸爸媽媽一起去玩，我買了一些零食吃，走著、走著，一包食品吃完了，趁大人不注意，我很“瀟灑”地一扔，垃圾在空中轉(zhuǎn)了三百六十度的圈，然后又像飛機一樣飛了出去。
這時我瞧見一個木板，上面明明白白寫著幾個大字：請不要亂丟垃圾!本來我心情好著呢!但幾個大字就讓我的'心情好像跌到了谷底。我接著吐了吐舌頭，心里偷偷地想：“什么嘛，有那么多環(huán)衛(wèi)工人，需要我們”親自“把這些”貴賓“送入垃圾桶嗎?NO，NO，NO!”
回到小區(qū)，我還在偷偷埋怨那塊木板，可以說是耿耿于懷。當(dāng)走到一個路口時，我看見了幾個環(huán)保人員在掃地，他們弓著腰，拿著掃把勤勤懇懇工作的模樣讓我反思自己的行為，我開始覺得亂丟垃圾非�？蓯u。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彪m然丟垃圾是個小事，但也要去遵守規(guī)則。俄國的列夫托爾斯泰說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物�！彼�，我們一定要遵守規(guī)則，不論事的大與小!不以規(guī)矩，不成方圓。只有我們每一個人都遵守規(guī)則，這個世界才更美好。
規(guī)則作文 篇9
《劍橋規(guī)則》問世，比賽制確立；開始使用越位規(guī)則；推行換人制度，用點球大戰(zhàn)制度，我們看到的是規(guī)則的引入與變遷，是規(guī)則的強化與制度的完善；足球場面從先前的野蠻混亂、語言障礙、警告不明確漸漸的演變成了合理，規(guī)則，順暢，公平。
不容置疑，足球場面市的.質(zhì)的飛躍，正是規(guī)則正在潛移默化的影響著運動員，時代的迅速發(fā)展。正是需要條條框框的規(guī)則，制度限定運動員。可見，規(guī)矩不成方圓，需要我們遵守保護。
社會上，如果心里沒有道德底線，沒有規(guī)則的約束，就會出現(xiàn)一些法不容忍違法違紀(jì)的行為，比如小至亂闖紅綠燈，隨地吐痰，亂扔垃圾，大至殺人放火，打家劫舍。如果沒有規(guī)則的約束，這種現(xiàn)象就會隨處可見。聽過這樣一些笑聞：從前有一個班，紀(jì)律散漫，動作拖拉，經(jīng)常出現(xiàn)遲到，早退的現(xiàn)象。班主任想到一個“規(guī)則”，如果下次誰再出現(xiàn)飛違紀(jì)遲到的行為，就當(dāng)著全班的面去說對不起，寫反思，然后針對這個現(xiàn)象，班里也沒有出現(xiàn)吃飯現(xiàn)象。無規(guī)則不成方圓，在生活我們要按照規(guī)則做事，不違背法律。
國家上，沒有制度的規(guī)范，同樣會使社會寸步難行，難以前進。一個社會正需要制度的引領(lǐng)，才能走上軌道，才能走向繁榮。家有家規(guī)，國有國法。近年來國家公布各種各樣的法律規(guī)定社會行為，《未成年人保護法》，《勞動法》，《合同法》，《交通管理法》正式這些條條框框的制度，法律限定著國家，才能使國家社會繁榮昌盛，更加制度化，規(guī)范化，公平公正的處理，不偏私不公正。
一條條規(guī)則的引入與變遷，一種種制度的完善與實施，是時代發(fā)展的必然，更是法規(guī)的健全與審美的引領(lǐng)。競技體育是如此，社會發(fā)展也亦如此。因此，我們樹立法律法規(guī)意識不做違法行為，同時有關(guān)機構(gòu)能夠完善相關(guān)法律，依法治國不以人的意識管理國家。
無規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則，你我做起。
規(guī)則作文 篇10
我們生活在一個充滿規(guī)則的世界里，如果不遵守規(guī)則，就不會受到別人的尊重……所以我要遵守規(guī)則，領(lǐng)略規(guī)則之美。
新年的一天，我們一家一起去擁有炫彩燈光的茂名坐摩天輪。那白天的驕陽搖晃著熾熱的腦袋，似乎要把整個大地烤化，所以我們決定晚上再去。到了晚上后，剛走進去，只見摩天輪那高大壯觀的`樣子酷似一個巨型輪胎，果真名不虛傳！突然，一群游客蜂擁而來，已經(jīng)把要乘坐摩天輪的隊伍排成了一條蟒蛇，真壯觀！我也只好從尾部開始排了，這里人山人海的，真不錯！只是以這龜速，估計還要排幾個小時呢！我的手直抖，還迫不及待的直蹬腿。
就在我快要觸碰到金光閃閃的票臺時，一位年近七十的老奶奶徹底吸引住了我的眼球。只見她從隊尾到前都一刻不停的哀求：“能讓我過去嗎？小哥，求你了！”可他們?nèi)家暥灰�。這時，我的心像被老虎撕碎了：怎么可以這樣，他們也太沒公德和規(guī)矩了，人家沒罵你擋路也就算了，更何況人家只是叫你讓出一步，什么叫尊老愛幼！想到這我勃然大怒，心中的怒火噴涌而出，我瞪了他們一眼。
很快，老奶奶走到我后面問我后面的那位大叔“你可以讓一下嗎？我得過去了�！蹦俏淮笫宕蛄苛艘幌�，憤憤地說：“你以為你誰呀？想趁機插隊，想的倒美！”老奶奶低下頭，擦了擦汗，又走向前來問我：“借一下，讓我過去吧！我孫子還在等我呢，求求你……”我望著老奶奶已凝成霜的眼淚，毫不猶豫地讓開了那個“至尊寶座”，老奶奶見了，眼前一亮，還不停的念叨：“謝謝……”她的每一句謝謝如同一瓶瓶蜜罐灌進了我的心底。旁邊的保安看了，把手搭在了我的肩膀上，沖我微微一笑。我頓時覺得心里像有五千只野兔在跳來蹦去。他和藹可親地說：“你做得比任何人都對！所以我決定給你打五折票錢�！蔽蚁渤鐾�，這突如其來的糖心炮彈正中我的內(nèi)心，我興奮得一蹦三尺高。我后面那位極不耐煩的大叔聽見了，很氣憤：“憑什么給他打五折，我卻不打折！這不公平，我要投訴！”保安鎮(zhèn)定自若地回答：“因為這是公德，這是規(guī)則！”保安一語驚人，觸動了排隊很多人的心靈，對呀，這么簡單的規(guī)則也完成不了，那怎么成大事！
這雖然是一件小事，卻使我深刻地意識到規(guī)則的美麗；在別人看來遵守規(guī)則有時會吃一點虧，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏多少錢也買不來的。
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