感謝你牽著我的手作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝你牽著我的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝你牽著我的手作文1
歲月的河慢慢的流淌著，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上，他一直牽著我的手！
那是我小時(shí)候也就是十幾歲的樣子吧，我那時(shí)候?qū)κ裁炊继貏e好奇。什么都想嘗試一下的時(shí)候。突然有一天我迷上了自行車，我對(duì)爸爸說：“我要學(xué)騎車！”爸爸小笑著說：“好��！就怕你堅(jiān)持不住啊！”爸爸好像是故意在激我。"我才不怕呢！“我昂著頭回答。
可是誰(shuí)料想，學(xué)騎車并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來(lái)，爸爸一撒手，車子根本不聽我指揮，一會(huì)兒功夫，就摔了三個(gè)跟頭。年幼的我那里吃過這種苦啊，眼睛里裝滿了淚水，直喊不學(xué)了。此時(shí)爸爸卻嚴(yán)厲起來(lái)：“學(xué)車是你提出來(lái)，不怕也是你說的，怎么才摔了兩個(gè)跟頭，就不學(xué)了呢？不行你必須堅(jiān)持學(xué)會(huì)�！笨匆姲职謭�(jiān)定的神色，心里感到委屈的我只好繼續(xù)學(xué)下去。真是功夫不負(fù)有心人，一上午我真的學(xué)會(huì)了！爸爸看見我高興的在院子里兜起圈起來(lái)的時(shí)候，露出滿意的笑容！
一眨眼，我上初中了，學(xué)習(xí)緊張了不少，情緒也是時(shí)起時(shí)落的。
剛開始的那年，我的學(xué)習(xí)突然陷入困境，一向成績(jī)很好的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏了。成績(jī)一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿意回到學(xué)校。我的話深深的傷了爸爸的心，他沉默了，他的眼里充滿了失望與不解。那個(gè)晚上我和爸爸都失眠了。地二天一大早，爸爸和我進(jìn)行了一次談話，他說：“孩子，我也曾和你一樣，可是，我想說的是，如果我要是再堅(jiān)持一下，我的人生也許比這精彩千萬(wàn)倍，也許我能給你的更好，我不希望不再想我一樣走彎路，我希望你的人生更精彩！你一定要記住誰(shuí)的一生都不是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)讓你更好的成長(zhǎng)，你一定要戰(zhàn)勝它，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道在我的前面有爸爸有力的雙手在牽著我！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)的斗志。我要飛，飛的更高更遠(yuǎn)，打造出自己的一片天空。無(wú)論走到那里，我都知道，在我長(zhǎng)大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
感謝你牽著我的手作文2
溫暖的午后，陽(yáng)光斜斜地鋪在身上，我與你，牽著手坐在桃樹下，看桃花花開花落，品《詩(shī)經(jīng)》……
幼時(shí)時(shí)日，最愛被你牽著手，坐在桃樹之下。你的手，溫暖厚實(shí)，輕輕包裹著我柔嫩的小手，是極富安全的存在。春日的桃花是開著的，滿樹的繁華，絢爛如晚霞，在陽(yáng)光下閃著粉紅的光彩。你便在這繁華之下，手捧一卷泛黃《詩(shī)經(jīng)》，教我念詩(shī)。你摘下一朵桃花，嫣然一笑，一字一句道：“桃之夭夭，灼灼其華�！闭Z(yǔ)調(diào)輕柔，像最溫暖的陽(yáng)光，燦爛柔軟；音調(diào)馥郁，像最嬌嫩的春花，韻調(diào)清怡。當(dāng)時(shí)的我仍是童稚，讀不懂那種深意，只是覺得讀著朗朗順口，和這滿樹春色很配，就咿咿呀呀地一遍又一遍誦讀。銀鈴般清脆的童聲不時(shí)濺在桃樹上，與桃花一起熠熠生輝。我悄然不知，文學(xué)的種子便在這一花一樹一詩(shī)上，在我心田種下，生根，發(fā)芽。
漸漸地，在詩(shī)的熏陶下，你牽著我的手，伴隨桃樹十四次的花開花落，帶我走過了童年，又引著我進(jìn)入花季。但是，繁重的課業(yè)，叛逆的青春，枯燥無(wú)味的詩(shī)文。我慢慢地喪失對(duì)讀詩(shī)的興趣。我迫切地希望掙脫你的手，逃離你好似束縛我的溫暖懷抱，奔向那所謂的自由。于是，桃花樹下很少能看見兒時(shí)常有的溫情畫面，取而代之的，卻是我與你一次次激烈的.爭(zhēng)吵，以及我憤怒地甩開你的手，從桃花樹下離去的身影。不知怎么，明明是春日，桃花卻謝了，一片片粉色的花瓣隨風(fēng)飄零，若雨，似淚。
又是一次爭(zhēng)吵。我激動(dòng)地對(duì)你說：“讀詩(shī)有什么用？如此枯燥，如此難懂，只有傻瓜才會(huì)看詩(shī)！”你沒有生氣，只是笑笑，牽著我的手，拉我坐在桃樹下，拿著詩(shī)書，輕輕吟誦：“客散酒醒深夜后，更遲紅燭賞殘花�！蹦愕纳ひ魶]有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變。像最溫柔的青草，質(zhì)地溫潤(rùn)；像最清爽的微風(fēng)，細(xì)軟清脆。我不由平靜了下來(lái)，閉起眼，一滴夜露，終于承載不起太濃的花香，墜入黑暗，打醒了沉睡的詩(shī)人。客散酒醒后，空氣里只留無(wú)邊的靜寂和孤獨(dú)的馥郁。沉默的花朵是天的語(yǔ)言，在深夜，鏗然有聲。詩(shī)人小心點(diǎn)燃紅燭，靜靜品賞著花開花落的過程……原來(lái)，詩(shī)，不僅是會(huì)讀，還要會(huì)品賞。桃花又漸漸重新開放，一朵朵，一簇簇，是一朵粉云掛在樹間，柔軟，溫和，清新，清心。你牽著我手，讀著詩(shī)，一起看著桃花開。
感謝你，自那以后，桃花樹下便又出現(xiàn)了我們母女品詩(shī)的畫面。照舊是你牽著我的手，帶著我在文學(xué)之路上漸行漸遠(yuǎn)。
陽(yáng)光斜斜地照在身上，暖暖的，很舒適。輕輕吟誦詩(shī)句，嗅桃花香，你的手，牽著我的手。
感謝你牽著我的手作文3
我無(wú)法看見，她父親倒地的瞬間。我卻感覺到了他倒在血泊的瞬間，清晰卻又帶著模糊。在迷離之際，我徒勞揮舞著雙手，不愿看到眼前的一切，淚光閃爍之際，突如其來(lái)的黑霧，一切又變成了黑色的世界。
只從閱讀了《父親的黃玫瑰》之后，我便思緒萬(wàn)千，徹夜難眠……她，小時(shí)候因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，而落下了一條腿的殘疾，命運(yùn)的玩笑，上帝的殘忍，她忍受了非人的痛苦……在落日蒼茫之下，父親一雙思念的眼眸，忘盡藍(lán)色的蒼穹，暗中鼓勵(lì)著女兒……她以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)于名牌大學(xué)，可是卻因?yàn)橐粭l腿的殘疾，沒有任何公司要她，他輕生了，卻被細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了�？鄬つ杏�，費(fèi)心費(fèi)力，找到了，父親卻因?yàn)橘I了玫瑰而想找一點(diǎn)到家卻因車禍而逝世……我們應(yīng)該感謝身邊的每一個(gè)人，是他們，在你摔倒而心酸之際，牽起了你的手服你站起，你不必要虛情假意的說聲“謝謝”，無(wú)比記住這份感情，把它放在心頭，不可掩埋，不可消逝，常記，常懷感恩之心即可。從小到大，牽過你手最多的不是你父母嗎？
他們用自己那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，刻滿皺紋的臉，充滿滄桑的心，來(lái)溫暖你，有一些人卻不但不懷著自己的感恩之心，反而狠狠的反咬一口自己的父母，父母為了他們提供了幾十年的衣食，他們卻在父母摔倒之后拂袖而去，不顧父母的感受，我有試問他們：你們的心，難道已經(jīng)失去了那常懷感恩的半顆心嗎？
失去了這半顆心就等于失去了一切，失去了自己美好的未來(lái)。是啊，不常懷感恩之心，又怎么會(huì)有光明的道路呢？其實(shí)啊，只感恩自己得父母是不夠的，要感謝你身邊的每一個(gè)人，是他們?cè)谀憬^望之際給你安慰與關(guān)心，是他們?cè)谀闼さ沟臅r(shí)候，摔入萬(wàn)丈深淵的時(shí)候，伸出自己的雙手，奮力拉你出來(lái)……我們又怎么能指責(zé)他們呢，要知道，我們每一個(gè)人都是踏著他們的肩膀才走進(jìn)知識(shí)的殿堂的啊！縱是七海連天，也會(huì)干澧枯竭；縱是云荒萬(wàn)里，也會(huì)分崩離析，這世間的種種生死離別，來(lái)了又去，有如潮汐，愿這世間的感恩之心永存。
感謝你牽著我的手作文4
囈語(yǔ)中，你是那晶瑩睡夢(mèng)如沫的纖細(xì)手指。一觸就破的泡沫中仍給我溫暖，牽著我的手，讓剔透的愛溶于掌心，一點(diǎn)，一滴……
還記得，曾經(jīng)兒時(shí)的我，如此怕黑。畏懼黑夜太過清冷的晚風(fēng)拂過面頰，稚嫩的心便隨之顫抖。無(wú)聲地，獨(dú)自害怕著。蜷縮于床角輕喚，便能看到屋內(nèi)亮起的淡藍(lán)光芒，溫柔傾淌于你的發(fā)。用溫暖的手為我掖好被子，然后，輕撿起散落與棕木地板上的童話書。輕柔的嗓音并沒有打破那專屬于夜的寂靜，只是淡淡地，毫無(wú)對(duì)抗地融入了那清涼如水的月光中。無(wú)故的心安，將手伸出，調(diào)皮嬉于銀白的光輝之間，直至睡意襲來(lái)，手漸漸無(wú)力垂下，但聲音未止。在睡夢(mèng)中亦是姜餅小人于草地上奔跑著的笑影；亦是南瓜馬車在午夜時(shí)分前行的幻跡；亦是一千零一夜中不止的探險(xiǎn)；亦是……于睡夢(mèng)的囈語(yǔ)中，我勾起了嘴角，無(wú)邪地笑不知回蕩在什么故事里。只記得，掌心的溫暖從未消逝……
直至今日長(zhǎng)大了，不再單純依靠于那溫暖掌心。只是每當(dāng)晚風(fēng)在扶起思緒時(shí)，總會(huì)在心底最深處的角落中無(wú)聲地輕觸那處感動(dòng)，藏于淚水之下……
還記得，兒時(shí)的我，多么不喜寧?kù)o。老師布置的美術(shù)作業(yè)總是與那太多的白紙夾雜著靈感凌亂與思緒中。不知第幾次垂下筆仰望天空，聽見門板被推開的輕響。沒有多余的言語(yǔ)，也沒有我預(yù)料中的責(zé)怪。只是用溫暖依舊的纖白手掌包住我的手，輕輕地帶我用水彩流淌在這畫板上。不禁癡了，流連于掌心中不斷溶解的暖意，終專心繪制著面前與你一齊勾勒出的城堡，夢(mèng)想著夜晚聽到的童話，有人幸福的住在里面。一色一頓，那綻開的蔓藤也纏于畫上，剔透愛意讓我寧?kù)o，沉下心，與那伴我而來(lái)的溫暖一起絢爛童話記憶之中……
如今，我再回想起童年的一切時(shí)，多半早已模糊在這流年之中。但那份溫暖永存于心中。長(zhǎng)大了，終明白童話里都是騙人的，終明白結(jié)局不一定會(huì)是美好的，終明白一切都是會(huì)消逝的�？墒俏也辉诤�。我只想將那份曾經(jīng)之中牽著我手的溫暖永恒地存于心中。
再回首，你房間的燈依舊發(fā)著微弱的光觸碰著我的心弦。感恩之心涌上，輕聲走進(jìn)房間學(xué)著你的樣子為你蓋上被子，留戀于最后的溫暖，關(guān)上臺(tái)燈，將自己心中的美好祝愿于你的一夜好夢(mèng)。
感謝你，我的母親，于我天真歲月中牽著我的手編制光明……
感謝你牽著我的手作文5
歲月悠悠流轉(zhuǎn)十三載，許多人許多事我都已忘記，唯有那個(gè)冬日，我始終銘記在心。
那個(gè)冬日應(yīng)是那年冬天最冷的一天吧，空氣干燥，寒風(fēng)冷得刺骨，沒有一束陽(yáng)光透過那厚密的云層。我機(jī)械性地收拾著書包，心沉到了谷底。
三科考試接連失利，老師的質(zhì)問，同學(xué)的嘲笑，件件讓我感受到了透心涼的滋味。我背著書包，茫然無(wú)措地走在略顯空曠的街道，風(fēng)一刮，冷空氣便順勢(shì)躥近我的領(lǐng)口，我冷得打了個(gè)寒噤，卻沒有裹緊衣物。
“會(huì)著涼的！”一個(gè)人突然背后拽著我的手，讓我不得不停了下來(lái)，我扭過頭去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你。你二話不說，幫我扣好大衣的扣子，并解下自己的長(zhǎng)圍巾，一圈一圈地饒?jiān)谖业牟弊由�。你沖我笑笑，說：“回家了。”
你牽著我的手，和我一同走在這略顯蕭瑟的街道上，冷風(fēng)一陣陣地吹過來(lái)，打在面頰上，我裸露在外的皮膚傳來(lái)了一陣刺痛感，我才想起我系的是你的圍巾。我連忙抽回手，想解下還給你，讓你也暖和一些，可你握得很緊，好像害怕我會(huì)抽回手一般，我只好低下頭去，任你牽著往前走。
我的目光掃過你的手，便再也挪不開半分。你的手十分好看，素白、柔軟、細(xì)膩，而此時(shí)卻凍得通紅，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ行┓喊�，有時(shí)還因感到寒冷而微微的顫抖，即使如此，你仍握得很緊，好像想把你全身上下的溫暖都通過我們倆緊緊握著的雙手傳遞過來(lái)，你似乎覺得握得緊一分，我能感受到的溫暖就多一分。
我抬起頭來(lái)，看著你顯得十分蒼白的臉，一時(shí)不知道說些什么。你轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看著我，咧開了嘴角，對(duì)我說：“只是一時(shí)考試失利，沒關(guān)系的�！边呎f還捏捏我的手，“到家了，快回去吧。”你松開手，拍了拍我的臉，便朝反方向走去，
我看看自己的手，感覺一股暖意從手上游遍全身。冬天的寒冷，考試的失利似乎并不能帶來(lái)寒意了。
這便是好友吧，并不會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身邊，卻會(huì)在你最需要時(shí)出現(xiàn)了，牽著你的手，給你溫暖和鼓勵(lì)，話并不多，卻能重新激發(fā)你心中的力量。
感謝你，牽著我的手，在我最茫然無(wú)措時(shí)，告訴我：不用害怕，我，一直都在。
感謝你牽著我的手作文6
時(shí)間像一個(gè)小偷，偷走了一切，不知不覺，中學(xué)時(shí)代已經(jīng)闖進(jìn)了我的心房，而我卻還一臉茫然。漸漸地，我也懂得了一些事，知道了喜怒哀樂，明白了是非善惡，回首想想，這幾年來(lái)，我是怎么過來(lái)的呢？
“我們都沒錯(cuò)，只是不適合······”蔡依林的憂傷，引起了許多人的感嘆，也許，我們都沒錯(cuò)，只是不適合，我也在想我們錯(cuò)了嗎？
忘記什么時(shí)候開始，我變得越來(lái)越墮落，上課開始不聽講，作業(yè)開始不完成，后來(lái)干脆抄同學(xué)的，成績(jī)一再下滑，我不記得老師找我談過多少次話，每次，我都是當(dāng)成耳旁風(fēng)，其實(shí)，就算聽了，又能如何呢？
三年級(jí)的時(shí)候，你做了我的同桌。我記得你是我的第一個(gè)女同桌，我的心就像吃了糖的孩子，甜蜜的要死。從此，你就走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，教會(huì)了我讀書，學(xué)習(xí)，畫畫等等，我一有不懂的地方就去問你，一有不懂的地方就去問你，你就好像是我學(xué)習(xí)生活上的另一半，像一只手，一直牽著我。
五年級(jí)的時(shí)候，我漸漸明白了些事，知道不能讓你再一味地對(duì)我付出。做了許久的思想斗爭(zhēng)，我決定在畢業(yè)離別之際，做出我迄今以來(lái)最大的決定。12月3日，那是你的生日，我把準(zhǔn)備好的禮物揣在兜里，慢慢地走向你，走到你的面前，走進(jìn)你的心里，對(duì)你說：“生日快樂，謝謝你這么久以來(lái)對(duì)我的幫助及鼓勵(lì)，謝謝......”我的話還沒說完，你眼里打轉(zhuǎn)的淚早已沒了耐心，你撲進(jìn)我的懷里，哭著對(duì)我說：“我喜歡你......”盡管那聲音很小，但卻說進(jìn)了我的心里，我內(nèi)心的最深處.......
畢業(yè)考試，像往常一樣，我依然沒有考過她，上天好像注定我考不過她，永遠(yuǎn)追不上她。
上天注定，她不是我的另一半，但我還是要謝謝她，謝謝她這些年對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，謝謝她在我人生谷底的時(shí)候把我拉了上來(lái)，謝謝她對(duì)我的不離不棄，謝謝她，一直牽著我的手。
青春，我們錯(cuò)了嗎？
你們都沒錯(cuò)，只是不適合！
感謝你牽著我的手作文7
我的爸爸有一雙溫暖而又有力的手。小時(shí)候，他牽著我的手走遍了大街小巷；待我大一點(diǎn)時(shí)，他牽著我的手教會(huì)了我騎自行車；長(zhǎng)大后他牽著我的手外出旅行；待我再大一點(diǎn)時(shí)，我開始變得有點(diǎn)叛逆總想掙脫他的手。對(duì)，總想掙脫他的手……
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸的背后總有一個(gè)揮之不去的影子，他在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和他一起到街上買東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來(lái)，引來(lái)了許多圍觀的人。當(dāng)爸爸找到我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白一句話沒有說，只是緊緊的摟著我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。他依然牽著我的手……
我的爸爸是一位老師，我的童年大部分時(shí)間是和爸爸在學(xué)校里度過的。那時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，他就牽著我上學(xué)放學(xué)，他緊緊地拉著我的手生怕我再走丟似的。一次他忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅(jiān)硬的水泥道路上，他一手牽著我一手教我學(xué)騎自行車，雖然最終我學(xué)會(huì)了騎車，但是我們之間手的“鐵鏈”似乎松了許多。
“啪”，“鐵鏈”斷了。那是我剛上初二的時(shí)候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時(shí)候的天真。他卻依然想要牽著我的手，我的作業(yè)他要看、我和同學(xué)QQ他也想看、星期天玩會(huì)兒游戲他也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽著手嗎？”他就像掉入深淵似的悲痛，從此，我們之間的“鐵鏈”也就斷了。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著他的手……
這么多年來(lái)，一直有一雙無(wú)形又有形、有形又無(wú)形的手在牽引著我，我真的感到很幸福。
謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融于這小小的牽手間，謝謝您牽著我的手。
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