【精選】戰(zhàn)爭的作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
就在這遠離村鎮(zhèn)，人與動物和諧相處的地宏姆嵐德，來了一群不速之客。他們個個手握搶，腰捆火藥，騎著一匹匹棗紅馬飛馳而來。
不過幾天，動物們的尸體橫七豎八地躺在森林里的路上。
老村長阿泰立刻召集老虎、麋鹿、獅子等動物，還有那些熱愛動物、熱愛大自然的人們，開了一個緊急會議，討論拯救“地球村”的好辦法。
老村長阿泰讓長勁鹿、兔子、鳥雀等一些比較溫順的動物開了一家“地球村”醫(yī)院，專門為受傷的人和動物治病。自己帶上老虎、黑熊、大象、獅子等高大威猛的動物，還有那些熱愛大自然的人們，組成了一支宏姆嵐德軍隊。他們用森林里的一些“天然工具”當武器。可是那些外來的人群有那么多火藥和搶支，而宏姆嵐德軍隊只有一些樹枝、樹桿怎么打得過那些“不速之客”呢？老村長阿泰一陣苦思冥想后，終于想到了一個好辦法。村長阿泰立刻組織了一個“老鼠敢死隊”，挑了一些力氣大，行動敏捷的老鼠去偷火藥和搶支。
戰(zhàn)爭開始了，動物們和人們各就各位，他們在路上灑了荊棘，棗紅馬們傳來了一陣痛苦的長鳴。小猴子從樹上抓住樹藤蕩下來，引開人群的`注意力，老村長阿泰帶著老虎、獅子、黑熊等動物和熱愛大自然的人們向那些搶占他們土地的人們撲去，他們帶著滿腔怒火撲了上去，打他們個抱頭鼠竄，奪回了自己的家園。然而讓人們和動物們尊敬的老村長阿泰，在那次突來的戰(zhàn)爭中犧牲了，“地球村”的村民們懷著沉痛的心情埋葬了阿泰村長。從此，在“地球村”的中心立起了一尊阿泰的石像，石像上的老村長阿泰依然那么和善，那么讓人和動物們尊敬，此后，宏姆嵐德每年都會舉行軍隊訓練，借此，來紀念那位在戰(zhàn)爭中犧牲的老人村長阿泰。
宏姆嵐德，那里依然有連綿起伏的山嶺，有茂密的原始森林，瀑布象一道道水簾，小溪淙淙流淌。在同一片藍天下，在共同的家園中，人和動物和諧相處。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
在書的世界里，最出名的就是課本和漫畫了。一個幫助學生學習，一個讓學生成績下降。
在小明的生活中，最愛的.就是漫畫，最討厭的就是課本，正因為這樣，他的成績一直不好。
有一天，漫畫對課本說：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，還踩了幾腳。呵呵呵！”
課本說：“唉，好羨慕你呀！”漫畫繼續(xù)諷刺課本，并踢了他一腳。這時，小明來了，他再一次把課本甩開，拿起漫畫，津津有味地看了起來。
上課了，老師宣布要考試，可是小明還在看漫畫，于是老師走到他面前，把他的漫畫沒收了，并把他的課本拿出來，說：“給你十分鐘時間復習，這漫畫我先沒收了，下課來我辦公室拿�！毙∶髦缓每凑n本來打發(fā)時間。
下課后，小明的媽媽被請來了，老師當著家長的面批評了小明，小明的媽媽也當著老師的面，把漫畫書給撕了。
不知為何，小明慢慢地就喜歡上了學習。然而，那本可恥的漫畫，依然在垃圾桶里。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
爭斗或戰(zhàn)爭人們一定覺得是動物的專利，其實植物也會發(fā)生戰(zhàn)爭。植物的戰(zhàn)爭是很殘酷的，它沒有受傷只有滅亡。
春天是戰(zhàn)爭的初發(fā)月。杉樹早已在冬天就有所準備。這不，杉樹的每個小基地都全體出動。幾場春雨，杉樹大軍已經暫時占領了這里；白楊樹才剛剛在招募士兵。又過了幾天，空地已變得綠了，那不是小云杉而是雜草們。雜草大軍用那柔弱的結實的根勒住小云杉，在云杉的強力反抗下，終于一些幸運的沖了出去。下午，白楊大軍來了這場仗已經勝負分曉了。白楊遲到了必輸，草再也長不大了，那也必定失敗。
夏天是戰(zhàn)爭旺盛月。杉樹是春天的大贏家，那么夏天的大贏家又會是誰呢？在一塊空地上，白樺、白楊、云杉還在拼殺，未能分出勝負。有一天天刮起大風，白楊用枝抽打著云杉，云杉是硬木，這種程度的傷害對于它們來說根本不值一提，反而白楊的枝葉打落了一地。而白樺卻沒那么好對付了，白樺枝條很硬又能舞動，于是云杉節(jié)節(jié)敗退，白樺獲得了勝利。
秋天，植物們都停戰(zhàn)了，就只有動物們在那開戰(zhàn)。這不，兩頭大麋鹿在打著架。它們用角互相纏在一起，角就像樹枝一般盤根錯節(jié)繞在一起，發(fā)出的聲音震耳欲聾。當然在森林中也免不了獵狗和其他動物的戰(zhàn)爭了。但獵狗也不一定會大獲全勝。有一只狗曾經跑進一個兔子的洞，在那里找了三個小時都沒找到它的美食，反而后來迷失了方向找不到出靠。最后還是它的主人救了它。
冬天，麋鹿的`角消失了，只剩下了它們的蹄。但它們的蹄的威力也不小，對付豺、狼也綽綽有余。
戰(zhàn)爭是殘酷的，但植物和動物的世界確是十分奇妙的。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
戰(zhàn)爭，意味著殺戮，誰愿意在戰(zhàn)爭中逝去自己寶貴的生命呢？誰不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——
和平鴿的感言！
人類，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無數(shù)的建筑，無數(shù)生命，無數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無影無蹤，難道你們不為之動容嗎？為什么會有戰(zhàn)爭，還不是因為那些不忠不孝不仁不義之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點，還會有戰(zhàn)爭嗎？不，不會有。
如果沒有戰(zhàn)爭，世界會變得怎么樣呢？地球會不會像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會不會不再那么早逝了呢？道德會被迷失嗎？國家會不會出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會，利于國家，利于人民？如果沒有戰(zhàn)爭，這一切！~這一切！~都將變得美好起來。
人類，我親愛的朋友們，聽我一言吧！
【篇四：停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間作文】
我非常喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的希望帶到了每一個孩子的.心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。
通過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
可是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命�！盀槭裁匆_戰(zhàn)，讓世界恢復和平吧！
”所有的人乞求著�？墒�，那些國家的領導人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當戰(zhàn)斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭快點兒結束。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
戰(zhàn)火中的孩子們：
你們好！
我的年齡與你們相差不幾，但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著，而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲傷，是否……
我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個生活在天上，一個生活在地獄一樣。我想為你們插上一對翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍天，與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的.花朵重新綻放出美麗與光彩。
最后，希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅強，不要被那戰(zhàn)爭的惡魔嚇倒�！驍�(zhàn)爭的惡魔，打敗戰(zhàn)爭的惡魔！
祝：
你們幸�？鞓�！
同情者：魯哲希
XX年4月29日
戰(zhàn)爭的作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。只聽“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，人們個個驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭……亂成一片。一時間，整個火車站硝煙滾滾。
突然，從廢墟中傳來了一陣陣哭聲，原來是一個三四歲的小男孩，他盤著雙腿，坐在廢墟中哇哇大哭，他的衣服破爛不堪，全身上下血肉模糊，顯然已經被轟炸聲和周圍橫七豎八的尸體嚇壞了，想用哭聲來尋找他的爸爸媽媽，可沒人答應他，因為他的爸爸媽媽已經永遠離開了人世，世界上又多了一個孤兒。
這就是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的孩子都不能幸免于難。這種景象慘不忍睹……�。�(zhàn)爭使原本一個幸福的家庭永遠分離，戰(zhàn)爭讓一個可愛的孩子成為孤兒，戰(zhàn)爭給人類帶來了許多災難……�。�(zhàn)爭是多么可怕！
希望那個小男孩能被好心人救走，相信他會記住這段歷史，發(fā)奮圖強，努力讀書，為振興中華而不懈努力。
刺耳的'警報聲在上空回旋，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間，讓21世紀真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
當午后的陽光在桌上舞動，耳機中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯！大錯特錯！我的午后怎么可能是如此的單一美好？，因為我的午后永遠是一本語文書。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現(xiàn)實與夢境為何相差得令我心寒？從天而降的語文書把我召回了現(xiàn)實的世界。翻開，合上，雙手托著我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個中國人，為什么看這些漢字比英文還難理解？看著天花板，眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了�。≈氨车�.似乎都在我腦子中蒸發(fā)了，可我還是堅強的告訴自己：接受現(xiàn)實吧！加油！我就不相信這一學期什么都忘了，語文來吧，我相信我可以KO你，自信不過三秒鐘，一打開書，現(xiàn)實給了我一巴掌，好長一篇課文，差那么點兒就將我原本的自信打回了零。手里轉著水筆，嘴上還反復的被這一堆嚼不爛的文字，語文的進攻越來越厲害，不行！打起精神，為了成績，拼了！打自個兩個耳光總算清醒點兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終于，終于背出了這篇文章�？稍谶@之后，后面還有許多難關在等著我，接下去，一首首古詩，一篇篇文章，一個個詞語，他們毫不留情地向我發(fā)起進攻，直接果斷地向我沖來，我欲哭無淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個人記憶力打敗他們，希望我會是戰(zhàn)場上最后的一名戰(zhàn)士。
在這溫暖舒適的午后，我卻“熱血沸騰”，戰(zhàn)場上的我激動不已，當然，語文這門功課，怎么可能是如此之好對付呢？之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢？語文戰(zhàn)爭并非讓我煩惱，這太單一，將語文想象成你的對手，不斷發(fā)起進攻，你會感到無限的快樂，那種快樂是成功，是輕松。在這個午后，不需要多么打聽的音樂。
我，只需要一場和語文的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
當我走進模擬訓練室的時候，一位教官對我說：“你看到那個機器了吧，你只要進到那個機器里就能進行模擬戰(zhàn)斗，時間緊迫，一大群蟲族要來，請你迅速進行模擬戰(zhàn)斗�！蔽衣犃笋R上進入了模擬戰(zhàn)斗機器。
絲——，模擬戰(zhàn)斗機器打開了，我躺了進去。突然，我看到四周突然變成數(shù)據城了——看來模擬戰(zhàn)斗開始了。在我手中有一支數(shù)據AS2的輕機槍，然后在我眼前有10只數(shù)據小狗（一種類似小狗的蟲族生物），它們瘋狂地向我撲過來。我下意識地向它們開啟，哈，由于我的戰(zhàn)略在沒有數(shù)據小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現(xiàn)的`是5位人族機槍兵，我利用數(shù)據障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點也不疼呢，這時，教官說：“斯巴達鎧甲的特點就是有光能護盾，你不必怕光能護盾會永久消失，因為它會自動恢復，只要沒被敵人打到，而光能護盾在沒有光的情況下也能自動恢復�！迸�，原來如此，我繼續(xù)殲滅了新出現(xiàn)的數(shù)據神族，嗒嗒嗒——，一個一個神族被我破護盾，一個一個神族被我殲滅。當我沾沾自喜的時候出現(xiàn)了一個龐然大物——巨像（一個神族龐大且強大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時我手中出現(xiàn)了一個核彈C4，我迅速地跑了過去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動速度變得很快，當我到巨像旁邊時，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現(xiàn)實世界：“恭喜你，你通過了試煉了，現(xiàn)在來幫助我們擊退新一波蟲族�！薄�
戰(zhàn)爭的作文 篇9
戰(zhàn)爭是一種特殊的社會歷史現(xiàn)象，是人類社會集團之間為了一定的政治、經濟目的而進行的武裝斗爭。戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災難，給人民的生命和財產造成重大損失。特別是進入20世紀以后，隨著科學技術的進步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對人類造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。
據不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，卷入戰(zhàn)爭的人口達15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰(zhàn)爭費用1863億美元，財產損失3300億美元。
第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財產損失高達4萬億美元，直接戰(zhàn)爭費用13520億美元。
越南戰(zhàn)爭歷時14年，是第二次世界大戰(zhàn)以后持續(xù)時間最長、最激烈的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，越南有160萬人死亡，1000多萬人成為難民;美國有5.7萬人喪生、30多萬人受傷;戰(zhàn)爭耗資20xx多億美元。
兩伊戰(zhàn)爭歷時近8年。伊朗死傷60多萬，伊拉克死傷40多萬。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產設施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經濟發(fā)展計劃至少推遲20至30年。
海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286人、傷3636人、被俘或失蹤55人，其他國家軍隊亦有輕微損失。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8.6萬人�？仆刂苯討�(zhàn)爭損失600億美元，伊拉克損失達20xx多億美元，美國則為戰(zhàn)爭耗資600億美元。
科索沃戰(zhàn)爭歷時78天。以美國為首的北約共出動飛機2萬架次，投下了2.1萬噸炸彈，發(fā)射了1300枚巡航導彈，造成南聯(lián)盟境內大部分地區(qū)的'軍事、民用、工業(yè)設施和居民區(qū)的嚴重破壞�？找u還造成南聯(lián)盟1000多無辜平民死亡，數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內瓦公約禁用的集束炸彈導致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴重惡化了南聯(lián)盟和周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
戰(zhàn)爭的作文 篇10
一切都是為了利益，眼前的利益，可得到的卻不是永久的利益，為何不把眼光看遠一些呢？日本對的資源沖昏了頭腦，看見“鄰居”——中國，家養(yǎng)肥了一只“雞”——，便起了貪欲之心。可“鄰居”家有堅硬的“圍墻”——軍事能力，日本爬不上去，便找來了美國搭他上去，用美國給的“網子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕，日本開始唱起了忐忑，日本驚慌著，美國偷樂著，中國該怎樣做？中國面對著那些選擇？
是朋友，還是敵人？打還是不打？只有做出精確的分析，采取有效的措施，才能知道。
經濟是推動國家發(fā)展的動力，中國，是第二大經濟體，幾十年的改革，經濟增長迅猛，軍事力量不斷強化，加強了對國家的統(tǒng)治。而相對日本，事件是經濟轉折點，是經濟衰敗的'罪魁禍首。經濟如糧草，五糧國則亡。中國在經濟上勝一籌，但有了美國的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美國之心，路人皆知。他不僅在利用日本與中國，還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會兒勸架，一會兒暗中幫著日本，希望三人合唱和平歌。他借此機會來威脅中國，緊緊牽著日本，告誡中國和日本：我是世界老大，誰對我構成威脅，我就與其他國聯(lián)盟來揍你！三個世界強國只有中國最友善，日本是為了資源，美國是為了解除心頭大患，為了保衛(wèi)政權，而中國？只是保家為園。強國之間的競爭必會激烈，若互相拼殺，必定各個損失慘重，而最終的利益只有悔恨。面對著實力相同的對手，用武力解決，即使勝利，而付出的卻遠遠高于勝利的。
中國應對日本和美國說：“不要在當紙老虎了，不要再當笑面虎了，如果要打，中國一定奉陪到底。既然沒有勝負之分，但卻有和平的結果，你們和必鬧一場無利百害的戰(zhàn)爭呢？這不是懦夫之言，而是顧全大局之計！
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