【精品】生命的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生命的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
生命總歸是要消亡的呀。前方路是否已經(jīng)畫好精妙的輪廓，架好悠然的臺(tái)階等待前行的步伐。公交路旁錯(cuò)橫的霓虹交疊，究竟會(huì)在等到那一班車后安靜地消亡，沒有吵鬧地走過我的視線。
我不是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。因?yàn)槲遗绿炜諘?huì)藏下有關(guān)于我的秘密。那樣我會(huì)把自己慢慢交給它，直至所有，就像是中了盅惑術(shù)一樣無可救藥，只有靠寄主的死亡才能破除的巫術(shù)。
天空是一幅無垠的畫，埋下所有的空曠，埋下所有恢弘的城。我知道。
飛鳥是寂寞的，可生命的意義在于它會(huì)去消除寂寞。白樺林站滿了我的哪一片回憶，柳枝謝絮鋪滿了我的哪一片河岸。十年前，我會(huì)站在這里，我現(xiàn)在世界的彼岸。觀摩世界的側(cè)臉，讓水花濺滿哪一張笑容燦爛的臉。十年后，我卻為自己驕傲的心緒不知道哪一片濤浪頑皮蕩起的漣漪會(huì)濡濕我衣襟而發(fā)愁。這是時(shí)間的辨證法。我們無從改變。也無法改變。
生命的作文 篇2
大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫，那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。
心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長所必須的營養(yǎng)，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無法預(yù)料它在那里能生存多久，我想，那都無關(guān)緊要了。
這就是生命，無法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng)，只要心中存在著信念，無論遇到多大的挫折，多大的困難都不會(huì)放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩!
生命的真諦，我感悟到了。
生命的作文 篇3
你知道什么是生命的味道嗎？你肯定不知道，還得由我來向你娓娓道來。
生命是豐富的，生命是多彩的，但有時(shí)生命就會(huì)像一個(gè)淘氣的小孩子一樣捉弄你我他。
生命的辛酸
我讀過一個(gè)故事，什么名字我忘記了，故事大概就是講了一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子學(xué)習(xí)很好考到了縣城的學(xué)校，他很愛自己的父母，每星期都要回家看望父母，怎么回來呢？坐車，來回兩塊多。父母都掙錢不多，車費(fèi)都?jí)蛞粋�(gè)月的柴米油鹽的錢了。這個(gè)孩子為了讓父母和弟弟妹妹吃好點(diǎn)，穿著鞋照樣每星期回來。后來母親發(fā)現(xiàn)鞋錢也很浪費(fèi)就不想讓這個(gè)孩子回來了，可是這個(gè)孩子照樣每星期回來，他光著腳跑回來。父母都十分心酸。這個(gè)孩子后來成為了一個(gè)有出息的人。
小夢(mèng)感悟：“這個(gè)孩子真有孝心，這是多么心酸��！有時(shí)生命就是這樣，吃得苦中苦，方為人上人。開始酸，后來甜，開始甜，后來酸。
生命的堅(jiān)強(qiáng)
作家杏林子眼中生命的堅(jiān)強(qiáng)是石頭縫里的瓜子……，而我認(rèn)為，最堅(jiān)強(qiáng)的就屬狐貍了，有一篇文章叫做《狐》，一只小狐貍被捕了，小狐貍的母親想用牙齒咬斷鐵鏈卻沒有成功，于是，小狐貍的母親就用牙齒把木樁咬斷了，這是多么的不容易啊！
小夢(mèng)感悟：“母愛是偉大的，但是生命是十分堅(jiān)強(qiáng)的，如果沒有小狐貍母親的苦苦堅(jiān)持，小狐貍有怎樣會(huì)獲救呢？如果小狐貍沒有信心，沒有毅力，也許她就會(huì)自生自滅的，哎，生命有時(shí)讓我捉摸不透！
啊，生命，希望你更美麗，讓我們?cè)谏锞`放光彩吧！
生命的作文 篇4
生命——我們可以白白的糟蹋它，也可以好好的使用它！——題記
（一）頑強(qiáng)的'螞蟻
我從電視里看到《格力傳奇》中介紹一個(gè)女的因病肚好大。165米的個(gè)子體重卻達(dá)到了兩百多斤，想在河邊自殺，當(dāng)她來到河邊，看見一群螞蟻它們要搬家，因?yàn)榈厣虾艹�，要下雨了所以要到高點(diǎn)兒的地方繼續(xù)筑窩，它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命，那自己呢？不能白白的放棄！
（二）小草的一生
從電視上，你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪里的風(fēng)草，但是，你見過被壓在石塊下的小草嗎！為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，總是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面來，這時(shí)，你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。然而到了可了酷熱的夏天，太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神的時(shí)和候，這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱；當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候，雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但它們沒有區(qū)位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。
索爾仁尼琴曾說過："生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人。"只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
生命的作文 篇5
約翰·羅斯金曾經(jīng)講過這樣一句話：讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。誠然，生命如曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有創(chuàng)造生命的痕跡，創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)人生之精彩。
創(chuàng)造生命的痕跡，以珍惜生命為前提。
美國著名作家海倫·凱勒，雖又聾又啞，但她懂得珍惜生命，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍不拔的勇氣面對(duì)生活中的種種挫折。生命于她，就如一個(gè)美好的春天，她善待生命，也為世人展示了生命的頑強(qiáng)與不羈，最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創(chuàng)造生命痕跡的前提，一個(gè)人若不尊重生命，又何以得到生命的饋贈(zèng)？
創(chuàng)造生命的痕跡，應(yīng)以堅(jiān)持作為人生之動(dòng)力。
蟬之深深蜇伏于地下，只為鉆出地面那一刻，唱出精彩；蝶之困于昏暗的絲縛，只為破繭而出那一刻，綻放美麗。數(shù)十年漫長的堅(jiān)守，成就了柳永“淺斟低唱”的夢(mèng)想，成就了蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的雄邁，成就了辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志，更成就了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅(jiān)持了自己的信仰與夢(mèng)想，信念與追求，并最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
創(chuàng)造生命的痕跡，以奉獻(xiàn)作為生命的升華。
曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本，不僅擁有美麗的外表、過人的演技，更有一顆樂于奉獻(xiàn)的心。她是最早披露馬里兒童受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病折磨的外國人士之一，她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘記那些孩子們。她說：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些無辜的孩子們�！闭且�?yàn)楹毡灸穷w奉獻(xiàn)的心，使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人，奉獻(xiàn)自己，終會(huì)創(chuàng)造出絢麗的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)人生的升華。
每個(gè)人都有自己的人生軌跡，讓我們珍惜生命，懂得堅(jiān)持，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出屬于自己的生命痕跡，最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
生命的作文 篇6
清晨的風(fēng)，看似簡(jiǎn)單的，在空中舞蹈，在宇內(nèi)飛翔，霧氣驅(qū)散之后的天空，瀉下一縷縷陽光，溫柔的拂過面頰，睜開了沉睡的雙眼，迎著陽光，慢慢醒了過來，準(zhǔn)備面對(duì)挑戰(zhàn)；
在新的世紀(jì)，在新的明天，是該拋開過去，拋開昨天的自己，不管是好是壞，是難過還是滄桑，是傷心還是愉悅，要學(xué)會(huì)放開，要放的開過往，要放得開過去的種種，在往夢(mèng)想的道路上，沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，如在荊棘里的飛翔般，像開在荊棘里的花，在細(xì)雨中芬芳，在霧靄的天氣里散放著芬芳，盛開在荊棘里的花般，越是流淚，越是仰望，這樣，或許會(huì)一步一步的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)奮不顧身的綻放，才會(huì)最接近天堂的地方；
我要摸到星光，要摸到希望，你讓我勇敢，你給于我希望，你給我渴望，你就是我心中的那顆星光，在我的胸口，發(fā)燙，即使貝多芬聽不見掌聲，即使沒有天使在場(chǎng)，依然，掌聲依舊，依然的張揚(yáng)，夢(mèng)不是幻想，渴望灌溉下一個(gè)渴望，你就是那一點(diǎn)星光，在我胸前發(fā)燙，指引我方向；
回憶就像漩渦它將我拉走，想讓我止步不前，想讓我后退呵，但時(shí)間的鐘響起，我不該逗留，不該逗留在過去，不該在緬懷著過往，不該沉浸在過往的種種，不該沉浸在過往的失與得，不該沉浸在過往的成與敗，不該如同過往般的停止不前，F(xiàn)ly away，不管未來有多困難 我仍然能感覺心跳還在，仍然要飛翔，仍然要在有你的天空里翱翔，仍然在未來的某一時(shí)刻遇見你后，會(huì)相信，上天的注定，會(huì)相信，前世的千百次的回眸，才換來今生與你的相守白頭；
你的微笑，就是我的幸福報(bào)道，你的微笑就是你給我的美好，因?yàn)槟�，我的世界不再�?huì)單調(diào)，我才會(huì)努力的飛翔，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙，你的微笑，讓我神魂顛倒，愛情是你獨(dú)特的味道，你就像月亮圍繞地球的軌道，擁抱著地球閃耀，你的微笑，在我的星球?qū)懴麦@嘆號(hào)，喜歡用我的聲調(diào)，寫出你的味道，未來的你，或許將是我最美好的你，這一秒就想擁抱你的美好，這一秒就想見到你的微笑，這一秒，就想飛到你的身邊，圍繞；
Fly away 不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持我的飛翔，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在 ，Nothing I will be afraid ，不管未來有多困難，即使我會(huì)害怕，也許會(huì)受傷，也許會(huì)暫不前行，不管流下多少眼淚，不管多么坎坷，也會(huì)像荊棘里的花般，在細(xì)雨中芬芳，也會(huì)如同荊棘里的花般盛開，越是流淚，越是仰望，這樣會(huì)一步步堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)奮不顧身的綻放吧；堅(jiān)持下去，唯有堅(jiān)持下去，不管未來有多困難，我仍然感覺到心跳還在，仍然會(huì)努力的去飛翔，不管怎樣，我會(huì)努力的去飛翔，你會(huì)指引我方向呵，不管怎樣，我想會(huì)在未來的某一時(shí)刻，我們會(huì)在似水的季節(jié)里相遇，在似水的季節(jié)里擦肩，那一刻，我會(huì)明白，在前世我們已注定今生會(huì)相遇，前世的千百次回眸，換來今生的擦肩在似水的季節(jié)，換來今生的相守白頭。
生命的作文 篇7
得想想如何消夏的了，這道沒什么的，只是在學(xué)校哪有那么多的要求，這不是存心和自己過不去么！白白給自己添了許多的煩惱。終于是聽到蟬的躁動(dòng)了，是無意路過一棵樹下，抬頭一看不見蟬只是聽到聲音，仔細(xì)查找一番也只得作罷，蟬，一種等待夏天的狂躁的生物，它的生命也只有一個(gè)夏天的張揚(yáng)，有一點(diǎn)的可憐，但是畢竟是綻放過的。人又何嘗不是這樣。我們貌似不是如蟬，其實(shí)是一樣的，誰又不是辛辛苦苦積淀，等待著能改變時(shí)刻的到來。
每次填詞是一個(gè)很心傷的過程，自己每次拿起筆的時(shí)候會(huì)很不自然流露出很沉重的感傷，不知道為什么會(huì)這樣，這個(gè)我也不想知道，就當(dāng)做是“為什么”吧。積淀的感傷在筆尖慢慢流淌，讀我詞的人是越發(fā)少了，其實(shí)本就不多，就單單為著這個(gè)就很令人心情沉重，得到一個(gè)可以好好讀我詞的人好難，好像是一個(gè)夢(mèng)想，讀我心思的人，我想問問你在哪里，單單為著這個(gè)我就傷心。胭脂齋，以前我讀《紅樓夢(mèng)》有個(gè)疑問，這個(gè)署名胭脂齋的人誰來著！是《紅樓夢(mèng)》第一個(gè)讀者，是一個(gè)很有文思的人，是曹先生的知己，后來我才知道這個(gè)人是曹先生的枕邊人，一時(shí)知道我才知道原來夫人可以為自己分擔(dān)喜怒哀樂，分擔(dān)心思，或許這就是美美的愛情，真正的愛情，愛情是什么，一半可以分擔(dān)你的心思，一半可以撫慰你的心靈創(chuàng)傷。每一個(gè)讀讀寫寫人都一份感傷一種敏感，筆尖流露的不是墨水而是很深重的痛苦，感傷是文學(xué)的生命，這種感傷是不易被發(fā)現(xiàn)，你沒用心，怎么進(jìn)入他的內(nèi)心，有怎么了解他內(nèi)心的世界，又怎么能讀懂他的感傷呢！“冷月葬詩魂”是��！都是滿滿的冷色調(diào)，很多人都不喜歡，文學(xué)不需要取悅。這是文學(xué)的孤獨(dú)，是一個(gè)又一個(gè)讀讀寫寫人的寂寞。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”記得初中的時(shí)候經(jīng)常走過一條回家必經(jīng)之路，是用腳步來丈量的長度，無論風(fēng)霜雨雪，白天黑夜。都是走著走著，我感覺到那一條路的心情，有時(shí)開朗有時(shí)陰暗，無論它的心情如何它都允許我通過，這是它對(duì)我的支持，對(duì)一個(gè)游子的愛意，它旁邊的夜色不停在換，春夏秋冬一年又一年，路邊的風(fēng)景在換，每年都是。讀讀寫寫也是這樣，在一條自己很熟悉的路上踽踽而行，這條路上的風(fēng)景每時(shí)每刻每分每秒都在換，然后用敏感發(fā)現(xiàn)，用感傷記錄，最后給那些匆匆的人感受，可是沒有多少人會(huì)愿意感受一條路的心情，踽踽的我希望碰上個(gè)路人，會(huì)好好聽故事的路人，而這是一個(gè)多么感傷的希望。
在故事沒說完的時(shí)候我不會(huì)停下，依然在丈量著路的感傷，是用筆尖。
生命的作文 篇8
每當(dāng)走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁華而昌盛，腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
腳步匆匆，車水馬龍，有的人為自己的生命譜寫一曲優(yōu)美的樂譜，忙的不亦樂乎，而有的人卻忙昏了頭，使自己的生命以休止符告終。
每當(dāng)聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那悲痛欲絕的慘叫，都會(huì)感到毛骨悚然。記得一次放學(xué)途中，看到一位老奶奶蹬著三輪車火急火燎的朝學(xué)校趕去，而她的孫子卻因奶奶沒準(zhǔn)時(shí)接他，自己跑回了家，就在途中，因?yàn)椴欢煌ㄒ?guī)則的他橫沖馬路，結(jié)果被撞倒在地，血流成河，當(dāng)場(chǎng)死亡。在人們的痛心下，在老奶奶的悔恨下，在肇事司機(jī)的愧疚下，這朵稚嫩的鮮花就這樣的凋亡了。這件事到底是怪司機(jī)不小心，還是怪老奶奶的不準(zhǔn)點(diǎn)，還是怪小孩子的“無知”？恐怕誰都有責(zé)任吧。人的生命只有一次，我們必須珍惜它，珍惜你所擁有的美好。
美國大街上一位華裔老人，因?yàn)闊o視紅燈的存在，被交警摁倒在地。而且老人還遭到“中國式過馬路”的譴責(zé)�！爸袊竭^馬路”是城市中行人過馬路時(shí)“湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無關(guān)�！贝朔N現(xiàn)象已成為城市交通管理的一種疾病，存在很大的安全隱患。對(duì)此，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)，并采取相應(yīng)措施加以防止。
如今的社會(huì)，悲慘事故多如繁星，只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要記住，沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行，只要我們自覺遵守交通規(guī)則，我們的明天會(huì)充滿鮮花，充滿陽光，充滿歡聲笑語，洋溢著滿滿的幸福。
當(dāng)然，國家也應(yīng)采取積極措施，嚴(yán)格打擊違規(guī)行為。只有多管齊下，才能走出車輛與行人相互沖撞、羈絆、相互指責(zé)的中國式混沌，逐步走入良性循環(huán)，形成中國式的新秩序。
擠在擁擠的街道，聽著刺耳的鳴笛，吸著污濁的尾氣，我們與其抱怨一切，不如以自我為原點(diǎn)，畫出文明的圓圈。讓我們?cè)诩t綠燈的閃耀中，為自己譜寫一首優(yōu)美的生命交響曲吧。
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