精選戰(zhàn)爭的作文匯總10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文10篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
今天上午，我和爸爸在看關(guān)于戰(zhàn)爭的新聞。我迷惑不解地問爸爸：“爸爸，戰(zhàn)爭到底給人類帶來多大的傷害��？”爸爸回答：“女兒，難道你不知道戰(zhàn)爭給人類帶來多大的傷害嗎？你知道戰(zhàn)爭中的孩子嗎？他們并不像你這樣健康、開心�！�
聽到這兒，我越來越好奇，坐在那里一動不動，聚精會神地聽。爸爸接著講：“其實，每個人都有做好防備工作，但還是受到了嚴重的傷害，人們也在不斷呼吁和平，也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命，他們用他們的生命換來了和平，但是和平并沒有永駐人間。
頓時，我又想起了我們這一單元學的兩篇關(guān)于戰(zhàn)爭給人類帶來嚴重傷害的課文，如第十五課《一個中國孩子的呼聲》，有一位英雄答應了自己的兒子，等他凱旋時一定送給兒子一頂藍盔。藍盔是回來了，可這位英雄卻犧牲了自己的寶貴生命，換來了和平，真是為祖國做了貢獻。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩，這首詩卻讓我感受非常深�！鞍�！綠茵茵草地，本該滾動著歡樂的足球，可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步；蔚藍色的大海，本來應該是海鷗的樂園，可是巡邏的'戰(zhàn)艦和水雷卻成了不速之客”
�。∽屛覀儓F結(jié)起來維護和平，制止罪惡的戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復習題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。
偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：
“你們倆給我站起來！”
小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來。
“看什么看，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當成了耳旁風，這是課堂！”“王老師，我們倆沒”
“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”
小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學生也太狂了，竟敢與我作對。”
此時，同學們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的`同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人。”
王老師一聽，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的學生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學生啊，你”
這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大“鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅啊！
這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。
目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？如果她能換一種方法，就不會有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
不知過了多少年，地球上的人類慌亂起來，因為根據(jù)地球氣象總部的探測，第9次冰川移動就要來臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動長達7年，這一舉動真是前所未有的毀滅性災害��！于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。
過了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地。此時地球上只留下了一個人，他的名字耐扎爾，他是個嚴重反社會的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷，他來到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時，雪崩突然來臨把他卷進了一個山洞，他認為這次死定了。過了不知多久耐扎爾醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一個堅不可摧的外星人基地中，這個基地是外星人在地球上的一個觀測點。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個基地中有很多機器人，基地中的電量可以依靠太陽長期維持，糧食等資源十分充足。這個基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個以防萬一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復活時間。耐扎爾就在這里長期居住了下來，當冰川移動快要來臨時，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時間調(diào)到7年后解凍。
冰川移動期過去了，耐扎爾從冷凍室里出來了。他來到地面上，在地面上他看見了一種十分奇特的'生物，很像以前的魚。耐扎爾對人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復仇。于是耐扎爾就會見了這些魚的首領(lǐng)，由于他們的語言不相通，所以他們無法交流。耐扎爾回到基地花費了幾個星期學會了這些魚的語言。他再一次會見了魚人的首領(lǐng)，這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們在那學習。這些魚人智力很高，幾天就學會了文字中的漢語和英語。
之后魚人又用了一年學會了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發(fā)展軍事，耐扎爾把自己基地中的機器人軍團和一些高科技裝備裝在了魚人的戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團整裝待發(fā)，不多久魚人偵察到人類在a星系有個基地，人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。
探測到這些消息，魚人軍隊就出發(fā)了，他們飛向a星系。沒有想到人類太驕傲，認為自己是宇宙中最強大的，這么長時間來一點沒有進步，
到人類a星系總部。這時，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰(zhàn)。這時魚人軍見人類兵力多，正在思考對策。它們想到耐扎爾在每個軍艦上的機器人和它們的小飛機，于是它們在每個小機器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖，讓小飛機掩護，結(jié)果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚人軍團乘機攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部，人類十分緊張，全人類開始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦，加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動魚人首領(lǐng)下命令一口氣攻下z星云消滅人類，魚人的首領(lǐng)說：要消滅人類就從你開始！話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強大，就調(diào)了20個軍團去支援。魚人的軍團浩蕩的向人類z星云攻去，人類z星云雖然強大，可科技不如魚人，打雖然頑強但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人類只有一小部分軍隊和科學家?guī)еO(shè)備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發(fā)展著，等待著……
戰(zhàn)爭的作文 篇4
叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來并迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會�！闭f著，在黑板上寫下了辯論的題目：小學生結(jié)伴出門旅游行不行？
剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認為小學生不能結(jié)伴出門旅游。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙�！边@時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的'看法。小學生結(jié)伴出門旅游不僅可以學習獨立，還能鍛煉我們的團結(jié)精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去��！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我的弟弟有一個鉛筆盒，里面住著鉛筆、橡皮、削筆機，它們彼此都非常友好。
有一天早上，鉛筆不知為什么，自言自語地說：“哎呀！橡皮怎么這么胖，并且又矮，削筆機怎么也是那么丑呀！而我，多么苗條，多么美麗呀！哈哈哈！”橡皮和削筆機被鉛筆吵醒了，橡皮說：“怎么了，鉛筆妹妹，這么早起來。”鉛筆笑著說：“橡皮大哥，你該減肥了，還有，也要修理下呀！因為太丑了！哈！”“喂！你怎么這樣說話，虧你還是我姐呢！”削筆氣憤地說：“你不也是一樣�！薄澳�！”“我們不理她，看它沒有我們該怎么活。”弟弟在用鉛筆寫字，一不小心寫錯了，要拿橡皮來擦干凈，可橡皮不見了，弟弟又在寫字，可筆芯都斷了，削筆機也不見了，弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。
小朋友們，千萬別像鉛筆一樣，這么傲慢，不然就會遭到同樣的`結(jié)果哦！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
就在這遠離村鎮(zhèn)，人與動物和諧相處的地宏姆嵐德，來了一群不速之客。他們個個手握搶，腰捆火藥，騎著一匹匹棗紅馬飛馳而來。
不過幾天，動物們的尸體橫七豎八地躺在森林里的路上。
老村長阿泰立刻召集老虎、麋鹿、獅子等動物，還有那些熱愛動物、熱愛大自然的人們，開了一個緊急會議，討論拯救“地球村”的好辦法。
老村長阿泰讓長勁鹿、兔子、鳥雀等一些比較溫順的動物開了一家“地球村”醫(yī)院，專門為受傷的人和動物治病。自己帶上老虎、黑熊、大象、獅子等高大威猛的動物，還有那些熱愛大自然的人們，組成了一支宏姆嵐德軍隊。他們用森林里的一些“天然工具”當武器�？墒悄切┩鈦淼娜巳河心敲炊嗷鹚幒蛽屩�，而宏姆嵐德軍隊只有一些樹枝、樹桿怎么打得過那些“不速之客”呢？老村長阿泰一陣苦思冥想后，終于想到了一個好辦法。村長阿泰立刻組織了一個“老鼠敢死隊”，挑了一些力氣大，行動敏捷的老鼠去偷火藥和搶支。
戰(zhàn)爭開始了，動物們和人們各就各位，他們在路上灑了荊棘，棗紅馬們傳來了一陣痛苦的長鳴。小猴子從樹上抓住樹藤蕩下來，引開人群的注意力，老村長阿泰帶著老虎、獅子、黑熊等動物和熱愛大自然的.人們向那些搶占他們土地的人們撲去，他們帶著滿腔怒火撲了上去，打他們個抱頭鼠竄，奪回了自己的家園。然而讓人們和動物們尊敬的老村長阿泰，在那次突來的戰(zhàn)爭中犧牲了，“地球村”的村民們懷著沉痛的心情埋葬了阿泰村長。從此，在“地球村”的中心立起了一尊阿泰的石像，石像上的老村長阿泰依然那么和善，那么讓人和動物們尊敬，此后，宏姆嵐德每年都會舉行軍隊訓練，借此，來紀念那位在戰(zhàn)爭中犧牲的老人村長阿泰。
宏姆嵐德，那里依然有連綿起伏的山嶺，有茂密的原始森林，瀑布象一道道水簾，小溪淙淙流淌。在同一片藍天下，在共同的家園中，人和動物和諧相處。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
這是一個血腥的世界。沒有那么多快樂，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭給這個原本美麗的地方留下了永遠的陰影。幸存的.人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”杰斯問道，“也許他們并沒有放棄占領(lǐng)�！�
“既然答應了，就一定要去。更何況為了這場戰(zhàn)爭已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊�！蹦峁牌婵苏f，語言中帶著一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來到了皇族的邊界線。
“不愧是皇族，連防御結(jié)界都這么隱蔽。”杰斯說。說著，他就要硬闖進去�！皠e輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結(jié)界沒那么簡單�！闭f完，他放了一道暗波過去，隨即便被反彈了回來。“我去，這么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說�！袄杩▉砹藛�？”“帶了�！苯芩够卮稹！鞍阉o我，我看看能不能破解�！蹦峁牌婵四眠^一個發(fā)紫光的符咒，在結(jié)界上試了一下�！肮徊恍��！蹦峁牌嫠拐f，“要光令之咒才能進去�！薄霸趺崔k，過不去了？”杰斯失望地說�！爱斎徊皇恰Ｎ視敲慈菀追艞墕�？”尼古奇克反問道。杰斯搖了搖頭。
“看著吧�！蹦峁牌婵松衩氐匾恍�，化出一把利刃，在結(jié)界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結(jié)界露出了一道口子。“接下來就是你的事了。”“嗯�！苯芩拐f后，在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來，結(jié)界消失了�！翱熳甙桑Y(jié)界一會兒就恢復了�！蹦峁牌婵撕徒芩瓜蚯白呷�。
“到了�！蹦峁牌婵苏f�！皟晌婚L途跋涉，不容易啊�！币魂囮庪U的笑聲傳來�！安粚Γ皇撬�！”尼古奇克用只有杰斯能聽到的聲音說。“不累不累，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰？”尼古奇克問道�！昂呛牵沂钦l？您自己應該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
今天本是個好天氣，空中下著蒙蒙細雨為平時干燥的土地喂足了甘甜的雨露……
但是，就在這細雨綿綿的日子里發(fā)生了一件讓所有人都意想不到的“戰(zhàn)爭”……
我們班一位最平易近人的；心地善良的；樂于助人的；可以說是菩薩心腸的小姑娘，竟會和人打架，這個人是誰呢？謎底馬上揭曉……
這件事發(fā)生在上課……我們正在安靜的自習，可突然聽到一陣爭吵聲，原來，小易正在和同桌的小雪吵架！兩人互相斥責，雙方出言不遜，傷人的話從兩人伶牙利齒的口中滔滔不絕的'“飛”出，讓人聽起來不堪入耳。
不料，兩人動口還不行，最后，兩個天真爛漫的小姑娘竟對平日里要好的朋友動起手來，我一下子嚇蒙了？她們怎么會動手呢？太不可思議了！我真希望她們趕快停手，退一步海闊天空嘛！這種欲望告訴我一定要去勸勸，不然……
結(jié)果，我碰了一身釘子，真懷念她們以前那情深似海的友誼……
事后，我們和藹可親的老師語重心長的話語，終于化解了這場災難。
過后想想，的確是小雪錯了，她的傲慢無理，唯我獨尊，自高自大的性格造就了今天這樣的結(jié)局！她對同學的冷嘲熱諷，讓人聽在耳里，痛在心里。
經(jīng)過今天這件事，我覺得：真正的朋友應該親密無間一起攜手，并肩作戰(zhàn)，不要動不動就一刀兩段，不理不睬，應該坐下來心平氣和的談一談，最后握手言和。中國人不是一向忠愛美好，和平，圓滿的結(jié)局嗎？我想：握手言和就是最美好，最和平，最圓滿的結(jié)局。愿小雪和小易友誼比天高，比海深，友誼天長地久！
這場突如其來的“戰(zhàn)爭”終于在和平的解決方式下結(jié)束了，這場戰(zhàn)爭一定會讓我記憶猶新，終身難忘。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
“天理何在！”身為實驗班的一員，我們是相當?shù)谋瘧K。人家在空調(diào)下做著香甜的美夢；我們呢？卻還要為那沒完沒了的作業(yè)而奮斗。
一向亂糟糟的寢室破天荒安靜了下來�？粗覀儕^筆疾書，胡冠斌同志耐不住寂寞了。他從容不迫地從“百寶箱”里掏出一盒泡泡糖，隨手抓起兩顆塞到嘴里，趴在床上，開始對著我大嚼起來，而且在慢慢地向我靠近……
我正在為一道方程題苦思冥想，他把泡泡糖吹得老大，還靠著我的頭一碰， “啵”的一聲，那惡心的東西就全粘在我的頭發(fā)上了。那一刻，我真的全身血液直往上涌——那玩意臟兮兮的不說，還打斷了我的思緒。
我狠狠地瞪了他一眼，意在警告。只見他“嘿嘿”一笑，絲毫不把我放在眼里，又隨手抓起一顆塞進嘴里，笑瞇瞇地，邊嚼著泡泡糖邊學我做起作業(yè)來。我想這回他該安心了吧。
片刻之后，我的擔心再次應驗了——另一顆泡泡糖在我的頭上“安了家”。
“你找死啊，想死就直接跟我說！”我狠狠地撂下一句。我不解的是，他真的這么無聊么？再三的恐嚇對他均不起作用，無理取鬧的胡冠斌又一次向我扔來泡泡糖。望著落在我床上的泡泡糖，我捏緊了拳頭，連眉頭都不知不覺地擰成了一個“疙瘩”。
真是的，開玩笑也要有個度！即使脾氣再好的人，在三番五次的挑釁下，也容易“火山”爆發(fā)。我徑直走向他，以我三成的“功力”朝他的.屁股“開火”以示警告。
沒想到，胡冠斌卻變本加厲，將我的枕頭扔下了陽臺。一忍再忍，忍無可忍！這次我真的抓狂了，用手指著他的鼻子說： “給你三秒時間，你撿還是不撿？” “3……2……1……我再問你一遍，你撿不撿？”
“我就是不撿，怎么著……”
還沒等他說完，我的拳頭就已到達了他的胸口。一聲悶響，他倒在了床上，隨即他爬起來，將我拖到了床上，兩人扭打在一起。其他同學連忙趕上來勸架，可失去理智的我絲毫聽不進去，又是一記勾拳，并給出最后機會： “挑事的是你，倒還有理了？給你最后機會，撿不撿？”
他也懶得回答了，一個鯉魚打挺，反手將我撂倒在地。我順勢一個劈腿，將他趕出了我的地盤……
終于休戰(zhàn)了，這場不分勝負的戰(zhàn)斗，留下的只是滿屋狼藉。正巧屋外值日老師一陣咳嗽，我們各自賭氣地睡下，誰也不理誰。寢室里再次安靜下來。
片刻之后，他很“拽”地將自己的被子甩下了陽臺。
不知不覺，起床鈴響了，他破門而出，頭也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿，在寢室里的人走光后，敏捷地跳下陽臺，撿起了我的枕頭以及胡冠斌的被子。
心里雖然有些氣憤與不平，但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先動的手。雖然直到當天晚上我們誰也沒有理誰，但第二天又玩在一塊了。我們都明白，犯得著為這點小事賭那么長的氣嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇10
夏天到了，天氣很熱，蚊子又開始猖狂起來了。我對它真是恨之入骨，因為蚊子不僅吸人血，使人奇庠無比，還傳播乙型腦炎、絲蟲病、登革熱等多種疾病，簡直壞透了。
今年我準備考鋼琴8級，天天下午在琴房練琴。有一天，我正在認真練琴，美妙的鋼琴聲中卻夾著，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”刺耳的聲音。我只覺得奇癢難忍，用手在大腿上撓了撓，這時的我還渾然不知，蚊子正成群結(jié)隊地對我進行攻擊。我低頭一看幾只蚊子乘虛而入，在大腿上盡情的吸著血，我的大腿上頓時腫起了5個大紅包。這下，一場“人蚊大戰(zhàn)”就拉開了序幕。
我環(huán)視琴房的每一個角落。突然，發(fā)現(xiàn)一只蚊子正慢悠悠的.向我飛來，停在了我的大腿上。我看準時機，“啪”地一聲，我的腿上出現(xiàn)了一個紅手印，可那只蚊子卻靈活的躲過了的我攻擊，還在我面前來來回回“嗡嗡嗡”地飛著，分明嘲笑我是個大笨蛋。我隨手拿起琴譜對著蚊子亂打一氣，又沒打到。
不行得換個辦法。于是，我點起蚊香心想：“哼，我來個毒氣戰(zhàn)，打不死你，難道還熏不死你？”不一會兒，刺鼻的煙霧在空中飄散開來。但我突然想起來姜老師懷孕了，不能點蚊香，趕緊又滅掉了。我繼續(xù)練琴，可好景不長，那令人生厭的聲音再次響起，我只好拿出終極武器，——電蚊拍，奮力朝蚊子揮去�！芭�！啪”隨著爆裂聲，一只只“烤蚊子”從天而降，這群“吸血狂魔”壯烈犧牲了！
夏日漫漫，我和蚊子的“戰(zhàn)爭”天天在上演。同學們，你們有好的滅蚊方法嗎？有的話趕緊分享，就讓我們把這群害蟲趕盡殺絕吧！
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