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【精品】明天的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的明天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
我與明天的自己有個(gè)約定：當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn)，但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉，開(kāi)滿鮮花，來(lái)芬芳我的人生。
我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰?jiàn)光明是多么的渴望看到陽(yáng)光;聾啞人是多么的想聽(tīng)到美妙的歌聲，說(shuō)出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!
小時(shí)候，我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病，走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時(shí)，一輛救護(hù)車(chē)呼嘯著飛奔過(guò)來(lái)，我看到車(chē)?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的`往媽媽身后躲，就在這時(shí)，我對(duì)救護(hù)車(chē)的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室，里面“人山人海”，有來(lái)看病的有來(lái)道謝的，看病的人陰沉沉地走進(jìn)去，不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來(lái)，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來(lái)了錦旗，上面寫(xiě)著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次多虧了你們啊!沒(méi)有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫(yī)生揮揮手，無(wú)所謂的說(shuō)：“救死扶傷是我們的本職，沒(méi)什么!”我癡癡地看著這一切，這時(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。
我要當(dāng)醫(yī)生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽(yáng)光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽(tīng)到美妙的歌曲，說(shuō)出自己最想說(shuō)的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾Ｈ艘粯釉谔镆袄锉寂堋@粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)滿五顏六色的花朵，來(lái)為我的人生充滿花香，充滿快樂(lè)!!
我知道，以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)，不做小動(dòng)作，作業(yè)不馬虎潦草，不懂就問(wèn)，多看課外書(shū)，了解更多的歷史文物。我要說(shuō)到做到，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!
這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!
明天的作文 篇2
“我真的好開(kāi)心，真的好開(kāi)心！沒(méi)事，沒(méi)事呢。我很喜歡，非常喜歡。就是這樣；朦朧的，甜甜的，酸酸的，還有點(diǎn)苦苦的。這還是，第一次呢……”
昨天是他，今天是你，明天的我呢？
我……他和她……還有，你。
頭頂上朦朦的天空正籠罩著即將逝去的微微月光，而我正站在中央，即使不懂這是什么，但我相信：這一定是我喜歡的、我愛(ài)的。愣后，是漸漸離開(kāi)和駛?cè)��？赡�，已�?jīng)看不見(jiàn)剛散放出的陽(yáng)光和那月亮吧。我也是傻傻的'，以為都是多么的美好。
我心里至少是美好的。即便是烏黑毫無(wú)星月的頂空夾雜著彌漫在寒氣逼人中的冷風(fēng)，或是明天之前最能摧殘美好的拂曉落在蒼白冷漠的死百囚車(chē)，我還是感覺(jué)得到。只是，我以為的“美好”也正不知不覺(jué)地在一點(diǎn)點(diǎn)被周?chē)鶌Z走。雖然，當(dāng)一聲硬哽聲后眼前便是充滿溫暖令人舒心的地方，我也應(yīng)該是愉悅的。我毫無(wú)猶豫地掙脫掉困繞和糾纏著我身心的枷鎖，在解下安全帶后，我奔了過(guò)去，因?yàn)槲乙煲稽c(diǎn)到達(dá)前方，那個(gè)讓人迷戀的地方。手歡快地伸了過(guò)去握住，好似，碰到了。至少，那時(shí)我滿足了。
它在我握住的那一刻就分散了，可我還在傻笑般著握住這縷縷空亦，也許我最初不去接觸它，這樣我就能一直去默默注視了吧；或者，我根本不該和它相遇。于是最后，只是我一個(gè)人在溫暖舒心的地方啜泣、落淚。被無(wú)情的抹開(kāi)，被冷漠的丟下。單獨(dú)的，一個(gè)我，好像，有點(diǎn)孤獨(dú)了。在靈魂的粉碎下，不管我怎樣去控制，不管我如何不去想，在左手緊擰的胸口里的心都是痛的，撕心裂肺的。像是刀子一點(diǎn)一點(diǎn)狠狠地在毫無(wú)情意般割扯著，陣陣作痛。心也不完整了，破碎了，裂開(kāi)了，是傷痕。我依舊傻傻的，而且傻傻地。我的心對(duì)你還是熾熱的，它永遠(yuǎn)在噴涌。此刻，我在傷心，我在痛苦，我在悲傷，我在自卑；而且憤怒！
心還是劇烈地跳動(dòng)，已經(jīng)聽(tīng)不清顫抖的多快，只能用心微弱般追索到一連串呼喚的聲音；意識(shí)有點(diǎn)模糊了呢，腿沒(méi)有知覺(jué)了呢、雙手在不聽(tīng)使喚了呢、大腦緊繃著麻木了呢，是什么？是最后的哀嚎和悲愴嗎？它已經(jīng)離開(kāi)了啊，為什么混亂的思緒去還在我腦中游蕩？還在譏諷和嘲笑著云春至極的我？��！沒(méi)錯(cuò)，它太復(fù)雜，它太痛苦，我沒(méi)有任何辦法，沒(méi)有任何的辦法！我只能將這短瞬變成了悲憤，然后愣在那個(gè)曾有過(guò)美好的地方。怎么可能？不，我不要失去！失去明天與愛(ài)，那便是沒(méi)有了未來(lái)和一顆完整的心！
它的背影漸漸消失，沒(méi)有抓住——我終將失去。
洗洗滿是淚的臉，回去吧。只是，痛還在持續(xù)著，淚仍不停止。
安撫著自己，我選擇不去想、不去說(shuō)、不去憶。去看看那藍(lán)藍(lán)的天，在自行車(chē)襯著微風(fēng)中緩緩前行……或者是，墮落。那，都是快樂(lè)的吧？
唉，我只能這樣了吧？我的明天，我最?lèi)?ài)的。你們，也是不是平庸的，只能無(wú)能的一直失去……
明天的你？呵呵，明天的我，我怎會(huì)明白？昨天的我的明天是今天，而我的最?lèi)?ài)的明天永遠(yuǎn)無(wú)法是今天只能為昨天。
明天的作文 篇3
太陽(yáng)依舊會(huì)升起，升起的太陽(yáng)也許會(huì)更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的`我們不必去彷惶，也許明天會(huì)更好。
初中時(shí)，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時(shí)，我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天"，想多了就覺(jué)得"明天"一片黑暗，我對(duì)"明天"也開(kāi)始彷惶。"——，作業(yè)寫(xiě)了么？"快下課時(shí)，語(yǔ)文老師走至我的面前，拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊，那個(gè)……我還沒(méi)寫(xiě)呢！"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)，平時(shí)，雖然我成績(jī)不算優(yōu)異，但平時(shí)作業(yè)我都會(huì)按時(shí)交上，可是，我上課開(kāi)小差，就給忘了，"這節(jié)課就是讓寫(xiě)作業(yè)的，上課你干什么了？下課后來(lái)我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續(xù)寫(xiě)了手頭沒(méi)寫(xiě)完的語(yǔ)文作業(yè)，盡量去放學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)交了。
下課后，我進(jìn)到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業(yè)寫(xiě)完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯，現(xiàn)在都初三了，你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上，放在一沓作業(yè)本上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，可是我不知道上哪個(gè)高中，壞的不想上，好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠(chéng)實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個(gè)高中，那你也得好好學(xué)習(xí)，只要最后你努力了，將來(lái)也不會(huì)后悔，至少你現(xiàn)在努力了，行了，回去，好好學(xué)習(xí)吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會(huì)后悔，只要自己努力了，也許明天會(huì)更好。
明天的作文 篇4
又是一次大考……，成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，是那樣格外的刺眼。那大起大落的成績(jī)，那顆悲喜交加的心都令我沉默。
一個(gè)人騎車(chē)走在回家的路上，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去，夜空像一只無(wú)比巨大的網(wǎng)，捕捉著最后一絲光明。心中的.希望也似乎被無(wú)邊的黑暗一口一口的吞噬。眼前突然像放電一樣閃出好幾張臉：是老師對(duì)我失望的臉，是同學(xué)們對(duì)成績(jī)喜悅的臉，是媽媽日夜操老疲憊的臉，還有笑的、哭的、喜的、怒的……。回過(guò)神來(lái)月亮和星星早已掛滿天空，而我也不知不覺(jué)得回到了家。心里盤(pán)算著該怎么和媽媽說(shuō)吧。
她也許比我更難過(guò)吧。畢竟，無(wú)論她付出的努力，得到、還是得不到回報(bào)都在于我。無(wú)邊的失望包圍了我，心中的星星之火也被風(fēng)吹滅，學(xué)習(xí)的不如意，父母的指責(zé)，同學(xué)的嘲笑，都讓我無(wú)話可說(shuō)。我突然閃出了這樣的念頭：“我究竟還有什么價(jià)值？”眼前又是一片迷惘。
不知道為什么，想起了《讀者》的一個(gè)標(biāo)題：殺不死我的，使我更堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)？對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)！張海迪那么苦都挺過(guò)來(lái)了，我這一點(diǎn)小困難算什么？失敗了再?gòu)念^來(lái)！我還可以再來(lái)么？我以一次沉默。“可以的！一定行。”一個(gè)聲音鄭重的加答了我。太陽(yáng)下去了明天還會(huì)再升起來(lái)。會(huì)的，光明會(huì)再來(lái)的。
心中已把朝陽(yáng)迎來(lái)！
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