有關選擇的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的選擇的作文6篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
花兒，要感謝小草的無私襯托，使它更加光彩奪目，鳥兒，要感謝天空的浩瀚無垠，使它更加舒展開眉。
“喲，還在用這過時的手機”我回想起今早被同學們嘲笑的場景，我無法忍受那刺耳般的嘲笑，于是我想擁有一個新手機�；氐郊�，看到家外那褪了很多色的墻瓦，但我還是無法忍受那刺耳搬的嘲笑，于是快速踏入家里�？粗且幌蚯趦�而又很愛我的爸爸，突然，喉嚨像被什么塞住了一樣，半天吐不出半個字來，過了許久，我終于開口了，“爸爸，我想擁有一個新手機”，爸爸轉過頭來望了望我，平淡的說“現(xiàn)在家里光景不太那么好，等將來有錢會給你買的”。我看了看爸爸那頭上隱紗白的頭發(fā)，我知道我做錯了，而我這次的選擇也會給家里帶來了許多的陌生。但我還是無法忍受那刺耳般的嘲笑，于是嚷著要買，這時候，媽媽突然出來了，大聲吼著我說“不行”。我覺得我已經做錯了，但那時候已經來不及了，只能繼續(xù)錯著下去，“哼，不行就不行，小氣鬼”于是我沖出去門外。
門外像被黑暗覆蓋了一樣，環(huán)繞著天空，突然，下起了雨來，我躲在家對面那顆隱蔽的樹下，寒冷向我襲來，我覺得很害怕，任由著它下去，終究，一縷光還是不能抵擋住一片黑暗，我昏下去了。待我醒來時，一個全新的手機在我面前，爸爸媽媽哭紅了雙眼，對著我說“你本該有的'，你本該有的！”原來，那是爸爸媽媽為我高中準備的學費，而我一句話，就毀了爸爸媽媽背后的努力。幸福如一抹淺淺的霧，淡淡的飄在天涯中，待到煙飄云散之時，才被人們所懂得珍惜，對不起，我的選擇錯了，爸爸媽媽！
選擇的作文 篇2
小何心中頗不寧靜。
她坐在新搬來的辦公室老板椅上，椅子是真皮的，頗為舒適�？伤麉s扭來扭去，像幼兒園不乖的小孩。右手手指在鍵盤上胡敲，忽的拳手一擰，砸在桌上，硬制的材料是他吃痛，又增添他的煩躁與憂慮。
小何是一個富有才能的.it工作者。他不像其他人一樣整日在鍵盤上敲敲打打，只為辦公與軟件而活。他富有感性，注重細節(jié)。一次app推出，他發(fā)現(xiàn)其實用有余而美感不足。就大選擇膽向策劃人員提供她改進的方案，他們采取了，于是他們公司戰(zhàn)勝了a公司，占領大量市場，為了獎勵他，公司連升其三級，進入到公司核心技術的管理層。但是，幾日之后，他卻遭遇了個難關。
一位衣著高端而充滿英氣的人找到他，自稱是a公司的經理，“你上次的行為是我們公司損失嚴重，打亂了我們的計劃，但沒有關系，我們看中了你的才華與地位。我們想要你做一件事，只要你利用職權，搞到你們公司的核心技術，我們將提供你無法拒絕的利益。先不要拒絕，給你三天考慮，我會再來找你�！�
這個陌生男子只提出一件東西，確定？小河幾乎無法拒絕:一座在郊區(qū)400㎡的別墅。還在北京這座城市租房的小河，曾幻想是40后能買到一套房的幸福。
他看著桌上的u盤，那其中有著核心的復件。內心有些不安，可一想到能少奮斗是40年，他又十分心動。
可他又在猶豫，他打電話給一個多年未見的朋友“小芳，還記得我嗎？”“哦！大忙人��！怎么想到給我打電話呢？”“呃，我想告訴你，哥可能要完成一次華麗的轉身了�！薄笆菃幔空f到轉身，我可記得你小時候玩捉迷藏數(shù)數(shù)轉身來偷看，別以為我不知道，哈哈。”“哦！是嗎？”記憶忽的回到從前，為了抓他們，滿足虛榮心，總悄悄轉身看他們位置。這多可悲啊！對作弊的我，小伙伴們竟一聲不吭。想到這，他覺得不能完成這種轉身的。他點了點頭，仿佛做什么決定。
那天，那個男人又來了。他面帶著微笑，“何先生，您做好決定的嗎？”小何笑著，拿起桌上的u盤，用力一掰，u盤竟沒斷，“請等……”那個男人剛要說，卻見u盤劃過一道優(yōu)美的曲線。從窗戶穿過，落在馬路上，一輛轎車駛過，其化為碎片……
選擇的作文 篇3
當浩浩蕩蕩的和親隊伍離開那個歌舞升平的的未央宮，她揮手向昔日的故土做最后的告別。西天殘陽如血，遙遙大漠，黃沙漫天。和親隊伍漸漸消失在斜陽中，向著大漠深處前進，耳邊傳來她憂傷的琵琶語。
她不肯賄賂畫師，不向庸俗勢力低頭。當民族與民族之間和親時，她卻勇敢的站出來了。她用她的行動詮釋了她的本真和清高。漢武帝被她的美所震憾。他勃然大怒，殺了畫師。
彎彎古道，馬嘶雁鳴，此時，她抱著那心愛的琵琶，撥動琴弦，大漠中飄蕩著她的琴聲，大雁為她送行，而她傾國傾城的美貌卻讓大雁忘記扇動翅膀。從空中劃過完美的垂線，而落地。這便是“落雁說”
夕陽的余暉映照著她的臉龐，她用清澈的眼眸眺望遠方，她用甜美的歌喉在沙漠中吟唱。和親路上，是等待，是思念，是對孤獨的恒久品嘗。茫茫塞北，語言不通，飲食起居不同，環(huán)境惡劣……只有寂寞陪伴，委托大雁帶去思念和憂傷�？耧L扭卷著落葉吹斷你無盡的思念與遐想，臉上只留下被風干的.淚痕。她又彈起琵琶，只有懂她。
當她的嘴唇被風吹裂，吹皺了她如花般的臉龐。又想起兒時的玩伴是否也紅顏不復，廊下的燕子幾次飛去又飛回，母親正倚窗盼兒歸，父親的背又躬了幾回……當大汗的商旅一次次在這里滿載而歸，和平取代了戰(zhàn)爭，友好取代了殺戮。她在原地默默的祝福著，祝福著；但大漢王朝被歷史所更替時，她在心里默默的祈禱著，祈禱著……
昭君選擇了和親，文成公主選擇了和親，《紅樓夢》中探春選擇了和親。又想起寶玉的質問：素日里集權的男人都到哪里去了。一到和親這個關鍵時刻，挺身而出的是女人。
有人說昭君如果不去和親，就會一輩子在宮里老去，死去。昭君選擇了名族的大義。她用自己的身軀建立起漢匈交往的橋梁。歷史無奈地選擇了昭君去和親，也選擇了她的流芳百世。
她綿延不斷的琵琶聲在狼煙不起的長城內外回蕩。
古道，殘陽，黃沙矗立風中，她望斷山河，選擇無悔，無悔的選擇……
選擇的作文 篇4
大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不斷的選擇;其實我們的生活就是在不斷的選擇。
選擇自信，收獲勇氣;選擇磨礪，收獲堅強;堅持知足，收獲快樂;選擇真誠，收獲友誼�；蛟S有時選擇放下也能使你倍感輕松。
世界很大，我們很小。而小小的我們，面臨著無數(shù)次選擇。它們有的太渺小，微不足道;而有的卻關乎著我們一生的去向。
我們的每一天都要選擇很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中數(shù)也數(shù)不清。早晨起來是穿裙子還是穿褲子;出門前穿運動鞋還是穿皮鞋;寫作業(yè)是用圓珠筆還是中性筆。這點點滴滴的選擇使我們的生活變的不同，變的`豐富多彩。
屬于我們的，我們要珍惜，而不屬于我們的，我們也不要強求，有時放下它，放棄它，才是最好的選擇。
一年盛夏的暑假，我拿著10元零元錢到小賣部買薯片吃。小賣部的老板是一個戴著厚厚的老花鏡的老爺爺。那老爺爺?shù)谋惩恿�，顯出一幅蒼老的樣子。
“一包3·5元，收你20元，我找你16塊5。”
“哈，多找了10元，再買個冰棒吧!”
可是我的心卻空落落的，腳也像灌了鉛似的走不動了。
這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩條路“一條是把錢還給老爺爺，一條路通往黑暗，就是再買一根冰棒。”
“我該怎么做?”我暗暗在心里問自己。
“要不還吧，還——還一定要還。如果不還，我要會一生不痛快的�！蔽矣帜卣f的。于是，我把錢還給了老爺爺。
走出小賣部，我一身輕松。
我相信，有時學會真誠，我也能獲得快樂和輕松。
選擇的作文 篇5
有人說：“世上本沒有路，走的人多了，便有了路”。還有人說：“走自己的，讓別人說去吧”。這不，在網(wǎng)上還有別的說法：“走別人的路，讓別人無路可走”。
對于路，每個人都有自己的選擇，為對于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對于你的影響總是弊大于利的�？芍灰氵x擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會是利大于弊的。
而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時也是自己選擇的一條正路。
為什么這么說呢，以為我現(xiàn)在選擇的專業(yè)，是財會專業(yè)，在我所有的學科中，數(shù)學一直是我的心病。我甚至到現(xiàn)在數(shù)一樣東西都會很馬虎得輸錯，要數(shù)本多變才能書號，可偏偏這樣，我卻選擇了一門最不能馬虎的專業(yè)。
也有很多人問我為什么要選擇這個專業(yè)，這畢竟關系到你的`未來或是一生，為什么要冒這個險呢？
問我就想說，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個人，我喜歡挑戰(zhàn)，越不會的東西我就越要去努力學習，直到改正。
而現(xiàn)在，我也會對于這個覺得負責，畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。同時，也要相應的去做一些準備。不僅要去改粗心這個毛病，也要比以前更加認真的去學習，對待專業(yè)課是也要向對待其他課程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時的事情上要多去考慮一下，認真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠，走的更加精彩。
至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去�？扇绻阋蚕矚g挑戰(zhàn)，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會成功！
選擇的作文 篇6
夜，悄悄地來了。我的腦海不停地在翻轉著，很多東西隨之攪拌進去。去？還是不去？我到底應該怎樣選擇呢？我真的不知道。 ——題記
上星期四，去“睿源教育”上奧數(shù)課。老師給我們每人發(fā)了一個單子，原來是報名表。上面列滿了每種項目，我瞄了瞄，六年級上的只有“六升七暑假英語、數(shù)學”，我能上的只有這兩種。看完后，我把它放進書包，繼續(xù)認真聽課、思考。早已把報名表忘了。
回到家整理書包，不巧看見了這張紙，目光又鎖定在了“六升七”上面。心里想，自己奧數(shù)英語基礎還不太好，馬上進入初中，趕緊補補吧，這樣初中應該不會太累。于是我拿著這張紙去找媽媽說明，媽媽看了看，只是淡淡地說：“只要你肯上，我們就報名交費。明天去上課的時候，放學就報�！彪m然是自愿，但我的心里一陣陣感到失落。但又想，小賀回不回去報名呢？如果這樣，暑假一起去上，這該多好！可如果她不去呢……伴隨著這樣混亂的思緒沉沉的進入夢鄉(xiāng)。
第二天（也就是今天），爸爸送我到學校，匆匆說完再見。就跑到教室，問小賀：“你上六升七暑假班嗎？”小賀又是搖頭，又是點頭，最后吞吞吐吐地說：“我老媽答應我暑假不報任何班的。而且聽說，那時占用暑假的時間，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，誰不想在小學最后一個暑假好好地玩一玩呢？擺脫學習的壓力呢？可是初中壓力大，現(xiàn)在上課，可能會緩解一點兒吧。最后，我還是說：“我要…上…六升七，在暑假，媽媽已經要給我報名了�！毙≠R無奈地搖搖頭說：“可憐的孩兒�。 蔽矣殖聊�，心里有些糾結。
很快放學了，我們問隔壁班的溫東欣，他報不報，他說他不想報。一起下到二樓，媽媽上來了，要給我報名。這時，溫東欣才曉得我要上“六升七暑假班”，疑問似地對我說了一句：“你傻呀！”我沒搭理小賀和溫東欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟媽媽上了樓。
媽媽在問著“六升七暑假班”的時間安排，我在一旁靜靜地聽著。心里除了無奈還是無奈。到底報不報呢？我難道很愿意上嗎?心里馬上跳出個小人兒堅定地說：“報�！�
我又陷入沉思。那些奧數(shù)、英語好的`同學，才不會想這些呢，他們有很深的基礎，而我呢？誰讓我是個在奧數(shù)與英語語法上無藥可救的笨小孩呢？！一道奧數(shù)題要講好長時間才能徹底的明白，英語口語夾雜著錯誤。連我自己也要失去信心了。
我何嘗不希望有個美好的假期，沒有煩惱的假期？！都說初中時間緊緊緊、考試多多多，而且科目也增加了幾項。在小學，是可以分主科、副科的，可在初中每一門都是主科！我能忍受這樣大的壓力嗎？現(xiàn)在的輔導，能減輕我的壓力，為了初中功課不被落下，我只有這一條路可以選擇了！為了明天的希望，現(xiàn)在受一下苦，忍一忍就過去了。
當媽媽問完后，對我說：“晨曦，報不報�！蔽乙е�，從齒間蹦出一個字“報!”媽媽立刻付錢，我也徹底進入到“六升七暑假班”里了。
回家的路上，感到好失落，心里挺傷心的。我想出很多方法讓自己高興，想想對自己的好處……
現(xiàn)在我只能對自己說：你做了一個明智的決定，為了明天吧，現(xiàn)在受苦不算什么。好好學習，天天向上！
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