綻放自己的色彩作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的綻放自己的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放自己的色彩作文 篇1
因為星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔；因為白云的點綴，天空顯得更加深邃高遠(yuǎn)；因為父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美麗。
父親最大的愛好，莫過于唱渾厚的歌。每當(dāng)忙了一天回到家中時，總愛一遍又一遍地唱著那些我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的歌，房間里總會傳來低沉悠揚(yáng)的歌聲�？勺詮奈疑铣跞詠�，父親的歌聲竟悄悄消失。我知道，父親是怕打擾我學(xué)習(xí)。但，幾十年如一日的習(xí)慣和愛好卻怎能瞬間割舍？那一夜，我起床喝水，分明看見父親坐在昏黃的燈光下，一次又一次地?fù)崦撬類勐牭腃D，不止一次地把它放入DVD中，可隨即又拿了出來。柔和的光芒和著銀白色的月光映照在父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，每一條歲月留下的痕跡我都看得清清楚楚。父親輕輕地哼著一曲歌，聽著怪怪的。仔細(xì)一聽，居然還是以前那首渾厚的歌曲。父親微閉雙眼，有點泛白的頭發(fā)在夜風(fēng)中微微顫抖，嘴角輕輕地蠕動著，腳還有節(jié)奏的打著拍子。像是有什么不滿意似的，父親皺了皺眉頭，眼光不經(jīng)意間掃了掃我房間的這個方向，也許是我屋里燈已經(jīng)滅了，因此我看見了父親嘴角安心地一笑……
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗！
一個冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道：“花�！闭�(dāng)我為這個莫名其妙的決定后悔不已時，父親已穿好大衣，邁出房門�，F(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會有花呢？我想父親定會空手而歸吧！可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進(jìn)來。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場面很尷尬。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細(xì)汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重?fù)?dān)壓在我的心頭，喘不過氣來。恍惚間，我突然明白父愛是這樣的細(xì)微而偉大，也是這樣的樸實而美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。
曾經(jīng)有首歌頌父愛的歌這樣唱：從來不需要想起，永遠(yuǎn)也不會忘記。
父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。
綻放自己的色彩作文 篇2
靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應(yīng)該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與愿違�？菸纳试鎏砹怂拿利悾萑~蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養(yǎng)晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷于裝模作樣�？矗{(lán)天如此遼闊幽遠(yuǎn)，是因為它把一抹藍(lán)色淋漓盡致地展現(xiàn)；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地?fù)]灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。
“優(yōu)秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎么沒有？”面對刁難的發(fā)問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機(jī)會。”毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學(xué)識和才干，就應(yīng)該讓自己在歷史的舞臺上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。
以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責(zé)儒家經(jīng)典，他反對“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學(xué)家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！
不要學(xué)枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢于向前一步，出列于人群，讓自己更加光彩奪目。
我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。
綻放自己的色彩作文 篇3
生命，有沒有色彩呢？我經(jīng)常在想這個問題，當(dāng)我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。
這個故事敘述了一個男孩身患絕癥，遇到了一個盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當(dāng)他將要離開人世時，毅然將眼角膜捐獻(xiàn)給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。
當(dāng)我看完這個故事，心里百感交集。這個男孩不害怕生命的離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因為他在生命的最后一刻幫助了別人。他雖然走了，但走得無悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。
這個男孩熱愛生命的舉動讓我感動。其實，我們身邊也還有許多熱愛生命的故事。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)斷了時沒有放棄，繼續(xù)編織；當(dāng)飛蟲被擊倒時，努力掙扎；當(dāng)小草被石頭壓住時，努力求生；當(dāng)別人遇到困難時，伸出援助之手……
這一切，都證明了生命的綻放會遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛吃垃圾食品，不愛衛(wèi)生，面對困難總想逃避，從來不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習(xí)慣，讓生命活得更有光彩。
生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
綻放自己的色彩作文 篇4
人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實地走穩(wěn)每一步，就一定有回報的那一天。——題記
時光匆匆流逝，帶著小學(xué)學(xué)到的一切，我踏入了初中的大門，進(jìn)入了全新的世界，面對著新生活，卻有許多新的困難困擾著我。
NO.1休息
來到了新的中學(xué)，來到了離家更遠(yuǎn)的地方，我不得不中午在這里休息，吃飯。那時小學(xué)的我，離家里很近，很快就可以回到家，吃上爺爺奶奶做的香甜的飯菜，中午就安安靜靜的睡著了。到了中學(xué)，我只好和陌生的同學(xué)們一起午休，這陌生的世界，我們沒有一個人睡得著覺，誰會有心思睡覺呢？過了不久，同學(xué)們在這陌生的環(huán)境中，慢慢的熟知了，在宿舍里，大家都慢慢的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
NO.2學(xué)習(xí)
中學(xué)的學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)方式，還是學(xué)習(xí)課程，都與小學(xué)截然不同。小學(xué)那種快樂的學(xué)習(xí)生活早已消失不見，迎接你的，是更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。
剛步入初中的我，根本無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，這幾天的生活，可以用一個字來形容：“累”。更難的課程，更多的課程，讓我疲憊不堪，但是，學(xué)習(xí)肯定會有解決的方法：就拿數(shù)學(xué)來說，曾經(jīng)的小學(xué)，只要答對就可以得分，答對就可以得分，而中學(xué)不同，必須要十分嚴(yán)謹(jǐn)，一步也不能少。少一步就會扣分，以至于無法取得好成績。
成績發(fā)下來，我簡直無法想象自己的眼鏡，滿卷的紅叉叉刺痛了我的心，再看看別人那優(yōu)秀的成績，我無法去和他們說話，回到家后，家人的詢問也讓我無法回答。
過了幾周，我終于發(fā)現(xiàn)，只要上課認(rèn)真聽講，能夠明白講的內(nèi)容，有不會的題就與老師與同學(xué)提問，回家做完作業(yè)要認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試時，要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，再多做檢查，取得好成績，也不是什么難事�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了自己的色彩，我已經(jīng)不是那個被問成績無法抬頭的人了，我的成績提升了二十多名。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，明白了學(xué)習(xí)的重要性，其實學(xué)習(xí)，也并不是一件很難的事。
剛?cè)雽W(xué)的我，不敢于他人交談，還因成績過低而感到低落…但是通過這幾個月的磨練，我終于改變了自己的色彩。其實每個人，都擁有著自己的色彩，他現(xiàn)在只不過被你的失敗所掩埋著，只要你可以克服困難，努力前行，為自己開辟一片天空，你終究會綻放出屬于你自己的光彩！
我改變了自己的色彩，我終于走出了困境，但我仍需不停努力，提高我的成績，改變我自己的色彩！
綻放自己的色彩作文 篇5
從我有記憶的時候開始，我就已經(jīng)是一個怕生，膽小的男孩了，一個人在家，我甚至連電話都不敢接，到了新的學(xué)校，新的環(huán)境，從來都是其他的小伙伴主動的向我打招呼，自我介紹，我才敢和他們說話，這造成我的朋友極少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿與其他人交往。直到上了小學(xué)，這種情況也沒改善多少。
上學(xué)的第一天，我原本只想上完課和家長一起回家，可是卻發(fā)生了一件意想不到的事情：我被老師選為班長！而當(dāng)小伙伴們?nèi)蚜w慕的眼光投到我身上時，我正手足無措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我從他們的眼光所透出的羨慕里，感受到我的身份不一樣了，我是班長，我是領(lǐng)導(dǎo)他們的人，我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當(dāng)了班長，我就必須要“管”我的同學(xué)，也就不得不與他們交流相處。剛開始，我很放不開，不敢主動說話，有幾次老師不在時同學(xué)吵翻了天，我也不敢管，老師把我叫去，說：“既然你是班長，你有義務(wù)成為老師的小幫手，有義務(wù)成為大家的榜樣，假如你連和別人說話這種小事都辦不到，大家憑什么會信服你呢？你又憑什么管理他們呢？又怎么能成為一個頂天立地的男子漢呢？”是啊，我是一個小小男子漢，連這種小事也做不到的話，還有什么資格當(dāng)班長？
從那時開始，我盡量地主動與同學(xué)說話，和她們一起玩耍，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這也沒什么大不了，慢慢地，我的性格越來越開朗，也越來越受到同學(xué)和老師的喜歡了，就連曾經(jīng)為我的性格擔(dān)憂的爸爸媽媽，也因為我的改變消除了憂慮。
當(dāng)然，最開心的還是我自己，我改變了自己，我可以和其他同學(xué)一樣，和陌生人交往，我改變了性格的灰蒙蒙，變?yōu)榱丝鞓返募t色！
綻放自己的色彩作文 篇6
不是偶然，現(xiàn)在的許多青年學(xué)生都將“80后”的文墳新秀定為他們崇拜的現(xiàn)象。
據(jù)某調(diào)查報告顯示，有百分之八十以上的學(xué)生以周杰倫·韓寒等媒體上頻頻露面的所謂的“大明星”為偶像。這個報告不僅表明現(xiàn)在中學(xué)生絕大部分是通過媒體獲得信息，同時也給我們展示了中學(xué)生崇拜偶像問題上籠罩著相當(dāng)濃重的盲目性色彩。
當(dāng)然，在如今這樣的數(shù)字信息化時態(tài)，使用電腦來學(xué)習(xí)和溝通已是不可阻擋的新潮流。但至今該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)的問題仍是教育界普遍關(guān)注和爭議的焦點。我們在此暫且不必深究教育。
但最近看了一條關(guān)于韓寒的網(wǎng)上留言，宣稱韓寒“是中國文人的杰出代表，是這個時代的象征”�？戳酥鴹l留言真較我有些毛骨悚然。一個青春年少朝氣蓬勃的中學(xué)生，對這個大千世界和紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會的理解和看法略顯得有些幼稚或偏激那是無可厚非為人理解的，但這個“看法”我卻絲毫不敢恭維。若這句話出自一個成人之口，那可真叫人為中國的精神文明建設(shè)著實擔(dān)憂啊。
從古代《詩經(jīng)》·近代《狂人日記》乃至當(dāng)代的《文化苦族》，這些著作哪一部沒有深刻的社會背景，哪一部沒有人類尋求的寶貴的文學(xué)價值，哪一部不說時代生活的象征？因此，它們的作者便順理成章地成為了“中國文人的杰出代表”這是一個民族所公認(rèn)的，是一個民族為之驕傲的不朽的文化靈魂，是名副其實，當(dāng)之無愧的。當(dāng)然，這也并不意味著現(xiàn)在社會就不可能出現(xiàn)“杰出的代表”。會，必定會。因為歷史在發(fā)展，社會在前進(jìn)。但韓寒憑什么來作為“中國文人的代表，”作為這個時代的象征？而“杰出”又在什么地方？總不能僅憑著出版幾部書就爭著做“中國文人的杰出代表”吧，并且韓寒本人也并非真有此意，那只不過是無知者的滿腹騷騷罷了。
不論該網(wǎng)友的初衷是什么，很顯然，這是一種極度偏執(zhí)甚至是違背道德的論調(diào)�？梢哉f，是對中華五千年精神文化的鄙視和褻瀆。
的確，我們不可否定韓寒在現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域和教育方面所作的貢獻(xiàn)，但絕非像一位作者所寫的那樣：韓寒的為了完善中國這個教育大國的教育與教學(xué)體制而領(lǐng)先走在文學(xué)界的長廊里。換句話說，韓寒是拿什么來完善中國的教育和教學(xué)制度？是一部民族公認(rèn)的著作，一個教育基金會，還是一句口號？
回到起點，吹捧偶像不是站在舞臺上表演。何況一個備受人們喜愛的明星，不僅要歌唱得好，戲演得真，還要又高尚的職業(yè)道德。否則，也只不過是曇花一現(xiàn)而已，受不了風(fēng)吹，經(jīng)不起霜打。
每個人都希望生活在一個健文明的社會。而文明，則需要社會中的成員去共同營造。這就要求我們要在日常生活中注意一言一行的問題。思想文明，語言文明，行動文明。
我在此提醒，欲用不一樣的聲音在屬于自己的角落高唱的有志青年學(xué)生們當(dāng)心被數(shù)字信息時代的盲目崇拜所淹沒了，致使喪失掉原本屬于自己非凡的色彩。
因為，你只屬于你自己，不是盲目的傀儡！
綻放自己的色彩作文 篇7
古人改變了歷史，添上了輝煌的色彩；風(fēng)雨改變了環(huán)境，涂上了自然的色彩；偉人改變了時代，繪上了智慧的色彩。時間的長河，在緩緩流淌，無數(shù)的星光，是我們追求的理想，永不言敗，是我們年少的癡狂。為了理想，期待著，親手繪上改變的色彩。
看著父親毫無血色的臉，我驚恐的一動不動的躺在床上，此時，窗外的秋風(fēng)正猖狂，徐徐吹落一片片火紅的生命，而窗內(nèi)這個不幸的我，正靜靜的等待，流下眼淚。
在父母焦急的等待中，我被醫(yī)生插著針管推出了手術(shù)室。第二天清晨，楓樹上的火紅少了許多，我睜不開眼，只能感到母親在輕輕撫摸我插滿針管的手，癢酥酥的。我喚了一聲“爸”，他就緊挨著媽坐著，摸了摸我的臉。周圍鴉雀無聲，只感到幸福在悄悄流淌，我心中，像唱起了如楓葉般火紅的歌，拂去了疼痛的傷痕。
夜晚，我一個人在想，我愛自己的父母嗎？當(dāng)然，但是為了他們，為了我自己，這個微不足道的痛苦，能阻礙我們的感情，能擊退我追求星光的愿望嗎？不，不可能，我是堅強(qiáng)的，我希望父母見到我時，是驕傲的目光，而不是悲痛的淚水。寂寞籠罩著黑夜，但我的雙眸里，卻涌動著光明，照亮我的夢想，甜甜入睡。
一早，我便欣喜的起了床，想著昨天的這時我還枕著淚濕的枕頭，心中感到一種油然而生的自豪感。等父母驚奇的看著我邁著雙腳艱難的去打水時，我回報以輕輕一笑；等爸爸熱情的答應(yīng)我去學(xué)校拿作業(yè)時，眼眸里慈愛而驕傲的眼神，我一撅嘴，快去；等媽媽瞧見我換藥時輕松的表情時，我感到媽媽的吃驚和贊賞，因為以前我總是喊疼。
一個星期后，我以驚奇的恢復(fù)效果出了院，看著面前鮮艷的楓樹，我的心中像激起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我又可以去追逐星光，又可以驕傲的奮斗在戰(zhàn)場上了！又可以去改變我的色彩了！
泰戈爾曾說：“世界以痛吻我，我回報以歌�！笔菓�(yīng)該這樣，因為在這個火紅的季節(jié)里，注定了我證實了這個事實，注定了我將會上改變自己的色彩！
綻放自己的色彩作文 篇8
做不成奔流不息的長江，那么就做清澈的小河；做不成高聳入云的山峰，那么就做平緩的山坡；做不成讓人贊嘆的英雄，那么就做好自己。很多時候，我們不要盲目地艷羨他人，長江有長江的煩惱，山峰有山峰的憂愁，英雄也不像我們想象的那么自在，他們也有自己的不安。所以，我們應(yīng)該活出自己真實的色彩，這樣我們的人生才能更加有意義。
生活中有太多的高度等待我們?nèi)コ胶团实�，很多時候，我們付出了很多很多的精力，到頭來還是難以超越，其實就是因為我們沒有正確地認(rèn)識自己。一味地把目標(biāo)定得過高過大，自然就會讓自己活得很累，從而失去了本來屬于自己的風(fēng)采和快樂。所以，我們要活出自己真實的色彩，這樣人生才能夠更精彩。
偉大的愛國詩人屈原吟誦出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的詩句，從中我們可以看出他的個性與尊嚴(yán)。面對昏庸的楚王，他并沒有附庸佞言，而是指出國君的錯誤，雖然國君不接納，可是屈原還是說出了自己真實的想法。最后，他抱著石頭沉入了江底，那一刻，國君才后悔。屈原活出了自己真實的色彩，他沒有人云亦云，而是堅定了自己的志向追求。他活得瀟瀟灑灑，活出了自己的個性與尊嚴(yán)。雖然歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是屈原依然活在我們每個人的心中。
魯迅是一位偉大的作家，他用自己手中的筆進(jìn)行戰(zhàn)斗，寫出了很多抨擊時弊的文章。面對反動勢力，他沒有膽怯，更沒有畏縮，抨擊他們，就是自己個性最真實的流露。他選擇棄醫(yī)從文，也是一個活出自己真實色彩的寫照。因為學(xué)醫(yī)只能挽救人們的身體，卻救不了靈魂。魯迅毅然決然地做出了這個選擇，可見他是一個干脆利落的人，絕不違背自己的尊嚴(yán)和意志行事，這又是多么偉大的人格。魯迅活出了自己真實的色彩，于是才讓我們看到了個性鮮明的他。
劉翔是110米欄的世界冠軍，但他本來是學(xué)跳高的，雖然跳高的訓(xùn)練并不辛苦，可是劉翔卻清醒地認(rèn)識到，自己在這方面并沒有天賦，如果沉浸在這種輕松中，那么到頭來只能是成績平平。于是他毅然決然地選擇了放棄跳高，學(xué)習(xí)110米欄，經(jīng)過不斷努力，最終成為了亞洲第一飛人。劉翔沒有效仿他人，而是結(jié)合自己的實際情況做出了正確的選擇。劉翔活出了自己真實的色彩，如果沒有這種個性，恐怕他很難取得突破和成功。劉翔活出了個性，于是成就了輝煌。
陶淵明選擇辭官歸隱，也是一種活出自己真實色彩的表現(xiàn)，他不愿違背自己的意志去迎合別人，沉浸在田園中活得自在愜意。他的這種選擇既是一種超然，又是一種真實。
活出自己真實的色彩，這樣的人生才能精彩無比。正所謂，走自己的路，讓別人去說吧！用自己的能力打造自我，超越自我。那時，即使是小河，也可以擁有長江一樣的氣概；即使是山坡，也可以擁有高山一樣的壯麗；即使是平凡的人，也可以擁有屬于自己的一片天地。
活出自己真實的色彩，我們的人生將會迸發(fā)出更多的精彩！
綻放自己的色彩作文 篇9
或許，一個人一生的記憶會凝聚成許許多多的碎片，被放到時間的長河里漂泊流浪。這些記憶碎片在漫長的旅途過后，命運各不相同：有些粉身碎骨、被永遠(yuǎn)地遺忘；有些支離破碎、想要回憶卻模糊不清。但命運總是變幻莫測的，有些完好無損、在某個瞬間會被想起；有些刻骨銘心、想要忘記卻又揮之不去。世上絕不可能有兩個人的記憶完全相同，每個人的記憶碎片組合后都會綻放出截然不同、僅屬于自己的色彩。
初三，用一位老師的話來說就是：“學(xué)習(xí)生涯中最痛苦的一年之一。至于為什么是之一呢？等你們到高三就知道了。等上了大學(xué)你們就自由發(fā)揮吧�！背跞膭e樣在一開學(xué)你還全然不知的時候就已悄然來到你的身邊。
原本的我們在放學(xué)后，和朋友打打鬧鬧，在路邊的小店里買著五花八門的零食填飽肚皮再悠然自得地逛回家�，F(xiàn)在的我們在放學(xué)后，一出校門就飛一般地趕往公交車站，生怕一個不小心就錯過最近的一班車。至于零食什么的，還是丟一邊乖乖回家吃飯去吧。
原本的我們下課后，任課老師前腳剛剛邁出教室的門，后腳班里便炸開了鍋，聊天的圍成一圈，玩鬧的在整個教室亂跑�，F(xiàn)在的我們下課后，教室里一片寂靜，偶爾傳出上廁所、倒水的開門聲也是極輕的，都在自己的座位上與書本上的題目搏斗。
當(dāng)初的我放學(xué)回家后，吃飽喝足了再去寫作業(yè)，寫到一半還跑去廚房喝點飲料、吃點零食，玩夠了再重新回到書桌臺前心不在焉地繼續(xù)寫作業(yè)。如今的我放學(xué)到家后，放下書包就開始向外面掏書寫作業(yè)，有時連媽媽叫我出去吃晚飯都渾然不知。
初三不僅僅只是初中里最高的一個年級，更是拼搏的一年。所有的初三生都在積極準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，僅有的武器便是你在考場中緊握在手中的筆和必須時刻保持清醒的大腦。這一仗就要看誰打得徹底、打得漂亮。
對于我來說，這場戰(zhàn)爭即使打得不夠響亮，但也要對自己問心無愧。世上沒有那么多的奇跡，即使有，我也不相信它能正好在那時降臨到我的頭上。我所能做到的便是達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)水平，沉著應(yīng)對。
這便是我正在“渲染”顏色的一張碎片，渲染時付出的多少換來的便是它完成時綻放出的色彩。
綻放自己的色彩作文 篇10
什么叫做明白?什么叫做知道?什么叫做理解?連這個都朦朦朧朧的我，又何來的所謂成熟......
小的時候家里的紛爭不斷，每天都找不到一安靜的地方，唧唧喳喳的，好煩好煩......
每一天每一天的，不知道厭煩的響。那么小的我應(yīng)該怎么辦?
漸漸的我有了和同齡人不一樣的思想，不敢說出來，只是不停地想。有時候幻想著，有時候思考著，只是在不停著不停著......
長大了，卻也想通了不少，自己真的是幸福的，只不過不明顯而已，一直安慰著安慰著......像斷了弦的琵琶，自己想到了活著到底有什么意義，那個時候自己是真的很混亂，總怕那個腦中的線斷掉，那些日子里渾渾噩噩的，干什么都看到了臨界點，很害怕，也懂了和恐懼有一種相同的味道......
我想我是為了父母生存著，為了父母學(xué)習(xí)著，一切都是為了他們，像一個工具一樣。那時我還在想，上學(xué)，畢業(yè)，結(jié)婚，生子，到老，然后迎接死亡，或許更早一些......
越來越大了，原來那一種不一樣的想法叫做成熟，很高興的看著同齡人和我不一樣的想法，去漸漸的理解，去慢慢的明白，有時候也覺得他們這樣很好，什么都不知道的，開心的活著，我不敢想象他們知道了會怎么樣，就像小白兔的毛被染黑了一樣。在學(xué)校里，我就裝得像一個的姐姐一樣照顧他們，我真的有點慷慨。
之后我才明白了我的荒唐，我的愚蠢，我的不知人情......
我接觸到了各種各樣的人，他們都帶著傷口，卻真誠的對生活笑著，我不知道為什么我有一種挫敗感，我問他們?yōu)槭裁�，他們給我了一個模棱兩可的答案。原來不成熟的一直是我，我什么都不明白，我什么都不知道，我什么都不理解。
那一次栽了坑的我，觀察著生活是怎樣的，我也漸漸的明白了，知道了，理解了，但還不夠，我像個新生的嬰兒一樣，貪婪的呼吸著生活的味道。真誠的對每個人，對他們開朗。真好，我發(fā)出了自己都不相信的感嘆。
我看到細(xì)節(jié)了，也聞著家的空氣。我發(fā)現(xiàn)了根本是以前我看不見的東西:媽媽的皺紋，爸爸的白發(fā)，他們?yōu)榱诉@個家努力的支持時的辛勤，感動了，真的感動了。
雖然我還是不明白什么生存的意義啊，價值啊。但我認(rèn)為的'初衷改變了，我想讓我的親人們更好些。我很喜歡這種感覺，我的生活有了一個需要打磨的道路。
現(xiàn)在我很喜歡我現(xiàn)在這個世界的色彩，不由得想起那個答案:在這個世界上你不是特別的，相反這個世界也沒有你想象中的那么殘酷。多笑一點，多融入一點，讓自己這樣的成為世界的特殊!
綻放自己的色彩作文 篇11
在大千世界里，繽紛多彩，色彩猶如空氣般到處游走，人們每時每刻都生活在其中。色彩早已成為人們生活的一部分，但不是每一種色彩都適合我們自己。如何能在“眾里尋他“，找到真正屬于自己的色彩呢？顧誠曾說過：“黑夜給了我一雙眼睛，我卻用這雙眼睛來尋找光明。“我卻要說：“生命賜予我一雙眼睛，我要用這雙眼睛來尋找自己的色彩�！�
生命本是一張無價值的紙，沒有任何的東西，但自從有了色彩，生命才開始變得精彩。
粉紅色——媽媽的愛
花開花落，春去春來，18年過去了，我從在媽媽的肚子到出生再到不斷地成長，有一種色彩從未離開過我，那就是--媽媽的愛。當(dāng)我還未出生的時候，媽媽就用她那雙柔軟的手輕輕地?fù)崮Φ奈�，溫柔地祝愿著我要健康長大；當(dāng)我出生的時候，媽媽堅強(qiáng)地忍受著痛苦，用急速的心跳計算著我來到她身邊的距離；當(dāng)我一天一天地長大的時候，媽媽用甜美的乳汁滋潤著我的心田，用那雙日漸粗糙的手來為我準(zhǔn)備著每一餐飯，縫補(bǔ)著每一件衣服。她總是無時無刻地在看著我，照顧著我，從不讓我感到孤獨。她用那一種粉紅色的溫暖的愛包圍著我，不讓我受帶任何的傷害。
藍(lán)色——老師的愛
子曰：“三人行，則必有我?guī)��！八晕矣泻芏嗟睦蠋煟麄兘探o我的東西如天上的點點繁星般多。但最重要的
是他們教給我要如藍(lán)色一樣找到自己的位置，在自己的位置--天空上，閃耀自己的光芒。如果李白不獨上高樓，卻在催眉折腰示權(quán)貴；如果司馬遷不忍辱負(fù)重，卻以死維護(hù)自己的尊嚴(yán)；如果陶淵明不采菊東籬下，卻繼續(xù)在塵網(wǎng)中打滾；如果文天祥不留取丹心照汗青，卻賣國求榮。那他們就沒有了自己的色彩，也不能使自己的色彩流芳百世卻依然光輝奪目。
綠色——朋友的愛
綠色，給人活潑，清新，生機(jī)的感覺。從小比較內(nèi)向的我，就像一棵年老垂死的大樹，生活就只是一片灰灰暗暗，每天都只是在重復(fù)著程序般的事情。但自從我和她--我的第一個朋友有了接觸，就在我跌倒的時候她問了我一句：“你疼嗎？“，我的生活才逐漸有了生機(jī)，有了新的嫩芽。雖然只是短短是3個字，普普通通的一句話，但它卻打開了我的心門，給我的心注入了一種新的色彩--綠色，同時也給了我發(fā)芽的動力。
我們終其一生，都在尋找幸福的路。幸福是我們始終追求的色彩。幸福是甜的，是蜜糖，更是一種讓人一見難忘的色彩。它有時是素顏朝天的一筆，給人一種溫馨甜美的感覺；有時是輕描淡抹的兩劃，洋溢著一種誘人的味道；有時又是重墨濃彩的三描，蘊(yùn)含著一種詭秘的香氣，讓人不得不渴望并沉醉于這種色彩之中。有了它，我們的人生路便更加繽紛。
我們活在色彩當(dāng)中，也要活出自己的色彩。
綻放自己的色彩作文 篇12
生于世界上，存于宇宙間，同在炎炎烈日下，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華、個性、及風(fēng)采，那么，你就沒有必要仰視別人。
何必對他人的成績羨慕不已而自慚形穢。你同樣擁有一雙創(chuàng)造的手，同樣可以開拓出一片屬于自己的天地。聽說過的許多“典型的故事”都是一部艱辛的奮斗史，很多人，都是從“地下室”一級開始攀登，最終達(dá)到光輝的頂點，要問他們成功的秘訣，無一不是相信自己，腳踏實地，靠自己去奮斗。
何必慨嘆命運的不公，將自己塑成一個“世上可有可無”的人？“天生我才必有用”，珍視自己，以滿腔的希望去迎接每天新的太陽，即使只是平淡的生活，也可以活出一樣的色彩來。何況，我們年輕，我們可以創(chuàng)造未來，世界都是我們的。
何必抱怨自己不如別人亮麗。有一句格言：“要問最美的是誰？是自己�！笔前�，西方《圣經(jīng)》中有一句話，說是上帝在創(chuàng)造不美的人時，也會將知識和力量賜予他。用知識和力量武裝自己，遠(yuǎn)比美麗的包裝活得自在、充實，你的內(nèi)心將是一個五彩繽紛的世界。努力去汲取美的精華，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己的笑容是多么燦爛。
也許會有人說，這不過是自欺欺人罷工了，回到現(xiàn)實中，我們還是一個無名小卒，然而，如果用這美麗的謊言去激發(fā)自己的潛力，美麗的謊言又如何？不要憂傷，不要哭泣、在這滾滾紅塵中，每個人都以自己的生活方式生活，沒有人在意你清純的淚水；社會如同一艘全速前進(jìn)的巨輪，它會因為一兩條被螺旋槳刮傷的小魚而停止前進(jìn)嗎？
綻放自己的色彩作文 篇13
飄揚(yáng)的白雪，紛紛地下著，我上了車。車窗旁邊，立著一個優(yōu)秀駕駛員的牌子，我仔細(xì)看了一眼司機(jī)，穿著普通的灰色工作服，沒什么不同尋常之處呀!
車平穩(wěn)地開著，車上站著很多拎著大包小包的人。司機(jī)說：“給大爺大娘讓個座!”可坐著的人都無動于衷。
“不趕趟了!”“呀!還差2分鐘就到點了!”“你快點開吧!晚了是要罰錢的!”售票員催司機(jī)，司機(jī)平靜的臉上也現(xiàn)出了焦急的神情。車子開始飛速行駛。
車子開過了一個拐彎處，有位老太太招手要上車“別等她了，還差1分鐘!”
司機(jī)剎了車，說：“人家那么大歲數(shù)，著急了摔倒，再出個什么差錯，再說，萬一他有急事，錯過了咱們這輛還得等20分鐘呢!”說著，開了旁邊那個窗子，沖老大娘喊道：“大娘，您慢點走，路滑，不急!”不一會兒，車門開了，迎面一股冷風(fēng)，但我的內(nèi)心涌起一股暖流
大娘上了車，出示了退休證(可免交車費)。售票員一臉的火氣：”因為你，我們都被罰錢了!”“你——”還沒等說完，司機(jī)打斷了她的話“大媽沒事，您別聽她的，她有點急!”這時，我的內(nèi)心不禁生氣了一絲敬佩!
“謝謝你了，小伙子，多虧趕上了這趟車，要不然我外孫子就沒人接了!”“沒事，應(yīng)該做的嘛!”說著司機(jī)的臉上洋溢著愉快的表情，那種滿足感深深印在我的腦海中。這時，思緒被身后銀鈴般的聲音所打斷“大爺，您坐著吧!”“太謝謝了!”“不用客氣。”整個車廂洋溢著春天般的溫馨。
下了車，我感覺心里暖暖的，司機(jī)那種精神，在皚皚白雪中，融入紅色的暖流。流淌在每個人的心間。
那天，是我眼中最明亮的色彩。
綻放自己的色彩作文 篇14
當(dāng)零落的花瓣凋謝了一季的凄美，當(dāng)枯黃的葉迷離了一生的愁緒，秋，你傷感嗎?為什么人們都說你是充滿喜悅的?
——題記
看慣了秋天的色彩，那誘人的金黃色，那彌漫著豐收喜悅的金黃色。秋姑娘總是那么的慷慨熱情，把所有的果食都撒向了大地，于是我愛上了你，愛你的天高云淡，愛你的清新無比，而最愛的，還是你那豐收的、喜悅的色彩。那色彩映到眼簾里，讓所有人都充滿了笑意。
秋，我愛你�？墒牵且驗槟愕玫搅宋业恼嫘牧藛�?你怎么變成“愁”了!是因為你得到了我的真心了嗎?你怎么把自己打扮成另一種色彩了!你的裙子不是喜悅的、豐收的色彩嗎?可如今我怎么哭了，我怎么失去了我最珍貴的?
總以為付出汗水總會有收獲的，可是，我365天的真心勞作怎么換來這么一個慘敗的結(jié)果?我一天所獲，卻把我最珍貴的感情弄丟了!花瓣凋零時，我落淚時，葉子離別時，我也挽留了，可是為什么到最后，她們還是走了?這個秋天，我丟失太多。
周圍彌漫著熟悉的秋天的氣息，我漫無目的的尋找我丟失的東西，這時，天空飄起了小雨，我向著天空哭泣：
親愛的朋友，你們在哪里?怎么可以這樣輕易背棄我們的友誼，怎么可以一句忘了就什么都不在意了，而我卻如此珍惜，可你們的一個轉(zhuǎn)身就讓它飄到天際。這么多的日子里，一直都有我清澈見底的回憶。還記得你們甜美的微笑，那么天真燦爛，兩只小眼瞇成了一條線，三百多天的手心相連，怎么這么輕易的被命運斬斷?是的，人生就像一條直線，沒有可憐的相交線，你我會越走越遠(yuǎn)。你死我活們走了，如此的簡單，可忘卻是這么的難。今年的賀卡一定會少幾張。
人的力量真是太微弱了，命運，原來真的是改變不了的�？墒�，求求老天，把我變成曲線，那么，無論你是直線還是曲線，我們都會有無數(shù)個交點。
還不習(xí)慣你們不在身邊，還是不愿說一聲再見，因為怕這一句“再見”一輩子也無法實現(xiàn)!我知道，我拘留不了，我明白，你們是對的，可我卻還是不能放下。是的，這個季節(jié)只屬于我，我只能讓秋天去封鎖這個時間。
漠然的看著周圍的微笑，怎么只有我在品嘗離別的味道?原來，我改變了秋天的色彩，原來，人生本來就是苦的，雨水滴到眼角，和淚一起陪這個秋天的葉飄落。
秋天，是惆悵的。
綻放自己的色彩作文 篇15
隨著那13根五彩繽紛的蠟燭在我的歡笑聲中熄滅。我知道，在人生的旅途中，我又邁上一級新的臺階。凝望著你們的笑臉和你們眼中的期待，有一句在我心里憋了很久很久的話又涌了上來。
不知道有多久了，我在你們面前說著，笑著，努力地學(xué)習(xí)，自豪地把紅艷艷的成績擺在你們面前，可是我有多少話，多少個夢藏在心里，我不敢反駁你們的理由，是我不忍心看到你們疲憊的雙眼又為我添上一絲優(yōu)愁，一絲黯淡。
我深深地愛著你們，我不愿意在我和你們之間有什么隔閡。有時，我是那么懷念幼時的我把什么都向你們傾訴，求得你們的幫助。為什么我現(xiàn)在不能這樣呢?為什么我不能重新向你們敞開心扉，讓你們溫暖的話語再安撫我小小的不愉快呢?現(xiàn)在，當(dāng)我勇敢地拿起筆，我多么希望我對你們的愛被理解，又多么希望你們能給我深深地祝福，讓我有更多的勇氣去創(chuàng)造我的未來。
爸爸、媽媽，你們肯定覺察到了。我是那么喜歡畫畫。我喜歡素描，用一根炭條，一張紙，把黑白組合在一起，就神奇地出現(xiàn)了所有的凸凹，所有的顏色。我更喜歡用豐富的色彩來描繪絢麗的世界。我愛畫春天生機(jī)勃勃的一片新綠，愛畫秋天金黃色的累累碩果，恨不得把整個世界都凝固在畫布的平面上，自己也會與它們?nèi)跒橐惑w，如癡如醉，得到無限樂趣。我崇拜梵高、畢加索、米開朗琪羅那樣舉世聞名的藝術(shù)家。在我幻想的世界里，他們就是我的導(dǎo)師，我并不掩飾自己的笨拙，也承認(rèn)自已可能沒有什么天才，但我要去追求，去攀登。
有這么一件小事，過去很長時間了，也許你們早已把它忘記了，然而它卻在我心中留下了一片抹不掉的陰影。六年級的時候，學(xué)校破例招收了一批畢業(yè)班的學(xué)生加入美術(shù)小組，美術(shù)老師鼓勵我去報名。我欣喜若狂地把這個喜訊告訴媽媽，而您卻板著臉說:“馬上就要升學(xué)考試了，還有心思亂畫，不許去！我的心一下子從沸點降到冰點，眼淚奪眶而出。
“哭，哭，就知道哭，到時候考不上重點，看你找誰哭去�！眿寢尳又f，毫不理會我的心情。
綻放自己的色彩作文 篇16
獨守在自己的那一片小天地，靜靜的沒有人來打擾，有些彷徨有些憂傷，沒有人陪伴只有那一本本厚厚的書記陪我走過孤獨的時刻。翻開一頁書，自己仿佛已置身于其中，忽而看見一本陌生的書，不知是什么時候放上去的，我都記不起那段不為人知的只有我才經(jīng)歷過的記憶。
輕輕地翻開這本陌生的書，靜謐的讀著，像讀著我的人生我自己的時間簡史一樣不知疲倦。我看到了那遙遠(yuǎn)的地方，那是我的未來，像書本像文章像筆墨，雖無法輕易改變，但我可以在上面添上一筆，將他變得不同尋常，而我現(xiàn)在的人生像一個沒有任何改動的書，旁邊正放著一支沾有墨水的歲月的筆，而我將要揮動那支筆為我的人生添上精彩的一筆。
我坐在書桌旁邊，靜靜的揣摩那把二十厘米長的尺子，我思考著這把尺子能為我?guī)硇┦裁�，我相信這把尺子上的刻度是我人生的里程碑，我一點一滴的汗水都記錄在這把尺子上，用我的這把尺子在紙上畫出一道筆直的線條，細(xì)細(xì)的長長的，而有時這條直線卻是彎曲的，我的人生不可能那樣筆直，必定會有彎曲，那么我會利用我手中的這把尺子改正這條曲線，而我會永不停歇的畫出我人生中的直線，直到永遠(yuǎn)。人生的尺子各不相同，而我們的目標(biāo)我們的方向卻是像尺子所畫出的直線的方向一樣，指向遠(yuǎn)方。
一個人躺在床上望著天花板，我顯的有些不知所措，忘記自己的目標(biāo)，忘記自己的一切，而我似乎從不懼怕什么一直不停的大膽的走向前，但是現(xiàn)在我卻開始顫抖了，我失去了我的勇氣，我無法再次的走下去，前面的沼澤泥潭讓我深陷其中，而我現(xiàn)在多么希望能有一個溫暖熟悉的聲音響在我的耳邊，而我的這種希望會不會成為現(xiàn)實，天曉得。也許那種聲音一直就在我的耳邊，只是我從未聽到過罷了。
徘徊在廚房又想起媽媽炒菜時的身影，那影子細(xì)膩綿長，每當(dāng)我看到這個熟悉的影子，我就不禁停了下來，細(xì)細(xì)地打量這個身影，而媽媽每當(dāng)炒完菜時，都會累出一身的汗，而我則會在一旁為媽媽倒水，這水里是濃濃的愛。當(dāng)一陣香味從廚房傳出時，我就感受到這菜里面是會有媽媽濃濃的愛的，這味道直撲我的心窩，還未到達(dá)我便聞到了。嘗一口媽媽做的菜感受媽媽的愛，恐怕是天下難得的吧。
我從來不曾真正的追逐過，我只會一味的跑上兩步便以失敗告終，我從未追逐過，也不曾放飛自己的夢想，而小時候的自己曾有多么大的凌云豪志都已不復(fù)存在，無奈的尋找無奈的奔跑，卻始終不曾發(fā)現(xiàn)自己最初的夢想，或許我早已丟失了童年時期的天真和夢想，他們也許會在被我遺失的地方靜靜的躺在那里，不知疲倦的等待著我的身影。也許現(xiàn)在的我應(yīng)該重新拾回小時候的遺憾，帶著它回到那時的我重新實現(xiàn)被遺忘的夢想。
我從來只是一個普通人，同別人一樣，沒有過人之處，我總是羨慕的看著別人在展示別人的才藝，而我只是靜靜地站在角落上看著，沒有人和我作伴，那又怎樣，我有我的夢想，而這場夢想的旅程注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但我會不停的向前走，哪怕會遍體鱗傷我也會堅持下去，不停的走，直到夢想的盡頭，不到最后一刻絕不停下。
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