【實(shí)用】開學(xué)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
又一次開學(xué)，心中已是分外的平靜。經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的放假與開學(xué)，對(duì)此早已習(xí)以為常。
寒假結(jié)束的很快，來(lái)不及反應(yīng)，依舊溜去。也習(xí)慣了，假期總是如此。在假期還未到來(lái)之前，幻想與憧憬著美好的一切和想要完成的任務(wù)。但當(dāng)時(shí)間一分分溜過時(shí)，驀然，已經(jīng)無(wú)法挽回。之后，無(wú)法完成的事兒就一直慢慢拖著，再期待下一個(gè)假期。
很簡(jiǎn)單的融入了開學(xué)的生活，沒有太大的變化。老師的喋喋不休，繁多的作業(yè)，一些班級(jí)的記錄。壓抑的有些疲憊，幸得，還有喘息的機(jī)會(huì)。習(xí)慣了忙碌生活的我，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)在有限的喘息機(jī)會(huì)中尋找空氣，盼望著，空氣不要離我遠(yuǎn)去。
很意外的，開學(xué)的第一天，氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是，讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當(dāng)然，幻想總是太過于夢(mèng)幻，我們始終敵不過現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天，氣溫晝降，下雨了。好令人神往的雨絲，春雨實(shí)在是很平常的事，粗略算算，雨季到來(lái)的并不算晚�；蛘呤俏姨募绷�。雨水的生活依舊持續(xù)著，這樣讓人感覺春天的滋味是很恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
雨絲夾雜的涼風(fēng)，在面頰上掠過�；蛟S加重了我的感冒。開學(xué)發(fā)生的事依舊很多，沒有想到的是一開學(xué)就感冒了。剎兒想起，我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的，不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強(qiáng)的意志�？诳诼暵暟褕�(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊，當(dāng)一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候，依舊表現(xiàn)的手足無(wú)措，舉步為艱。人實(shí)在是如此，敵不過夢(mèng)魘的纏繞，始終痛苦。
老師說了，學(xué)期末是副科的中考。這是我們初一就明白的事。接下來(lái)的，就依然是那些本學(xué)期，你們應(yīng)該怎么怎么……很清晰的話語(yǔ)，但思緒卻怎樣也理不清了�；蛘�，一直這樣走下去，不看前方的一切，一直這樣下去，才是我能做的'。
初中生活竟已過去一半，回想起當(dāng)時(shí)剛上初一懵懂的小孩，現(xiàn)在也該清醒了。明年的此時(shí)，已是我們沖刺中考的時(shí)候了。歲月不饒人，打鬧的依舊打鬧，刻苦的依舊刻苦�，F(xiàn)在的我，想什么也無(wú)用了。許多的東西仍舊在壓抑，我們只有拿出無(wú)堅(jiān)不摧的心，去迎接那些該來(lái)的一切。我的心早已支離破碎，現(xiàn)在，該是想想如何拼湊的時(shí)候了。
開學(xué)作文 篇2
我最近讀的這本書是《華為的時(shí)間管理法》，這本書主要介紹了華為時(shí)間管理的七大法則：自省法則、目標(biāo)法則、方圓法則、四象限法則、精簡(jiǎn)法則、韻律法則和80/20法則。通過對(duì)這本書的閱讀，我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)正確的分配時(shí)間并充分有效的利用時(shí)間，在日常工作中如何做好時(shí)間規(guī)劃，避免出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
每個(gè)人都知道時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是效率、時(shí)間就是生命，可是并不是每個(gè)人都能有效的利用時(shí)間，反而一直在不知不覺的浪費(fèi)時(shí)間，如打電話或開會(huì)時(shí)目的不明確，經(jīng)常跑題，浪費(fèi)了時(shí)間;又比如等人、等車時(shí)的碎片時(shí)間;又比如遇到不如意的事情時(shí)情緒不佳的時(shí)間浪費(fèi);做事情不專心的時(shí)間浪費(fèi)等等，那么如何避免出現(xiàn)這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，盡快解決這樣的問題呢?
我覺得首先需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行追蹤，將自己的時(shí)間使用情況列成清單，對(duì)自己目前的時(shí)間管理能力進(jìn)行診斷，將自己一天要做的任務(wù)列成清單，重新安排未完成的任務(wù)，對(duì)本月和下月的優(yōu)先事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)置時(shí)間規(guī)劃提示，對(duì)暫時(shí)不用的文件材料進(jìn)行清理，同時(shí)消除憂慮、改變妒忌、遠(yuǎn)離自卑，用好情緒來(lái)提升時(shí)間的利用效率。
其次要設(shè)定目標(biāo)，明確目標(biāo)是時(shí)間管理的一大法寶，同時(shí)，這一目標(biāo)還要達(dá)到SMART法則，應(yīng)該是具體的，可度量的，可實(shí)現(xiàn)的，有結(jié)果導(dǎo)向的，并且是有時(shí)間限定的。
另外就是要在正確的時(shí)間做正確的事。每個(gè)人每天都會(huì)遇到各種工作，那么這個(gè)時(shí)候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據(jù)工作的輕重緩急，劃分優(yōu)先事項(xiàng)，給各項(xiàng)工作設(shè)定不同的優(yōu)先級(jí)，選擇工作的最佳處理時(shí)機(jī)，迅速落實(shí)優(yōu)先級(jí)較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時(shí)間做正確的事，能夠讓時(shí)間投資收益最大化，有效提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習(xí)了《華為的時(shí)間管理法》，讓對(duì)自己的時(shí)間使用情況進(jìn)行自省，并學(xué)習(xí)通過書中的一系列的方法來(lái)規(guī)劃和掌握自己的時(shí)間，提升時(shí)間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。
開學(xué)作文 篇3
30天的寒假馬上過完了，我們馬上進(jìn)入新的學(xué)期了，所以我要提前準(zhǔn)備一下。
首先：我把老師留的作業(yè)都檢查一邊，我檢查了寒假生活，我把每一頁(yè)都檢查一邊看看做完了沒有。在把數(shù)學(xué)知識(shí)檢查一邊看看有沒有做錯(cuò)的題。檢查完作業(yè)，又把學(xué)習(xí)用具檢查了一邊……準(zhǔn)備迎接下一學(xué)期的挑戰(zhàn)。
開學(xué)作文 篇4
春天已經(jīng)來(lái)到，繼新冠病毒延續(xù)的寒假之后，我回到了學(xué)校，見到了近三個(gè)月未見的同學(xué)們。
近三個(gè)月沒有見面也沒有交流，但同學(xué)們竟沒有感到一絲生疏，放下書包，就聊了起來(lái)，跟沒放過假似的。但，經(jīng)過一些事情后，好像每個(gè)人都有變化，又好像沒有變化。前兩天每個(gè)人都變得穩(wěn)重些，下課的第一時(shí)間不是像往常一樣飛奔出去玩，而是拿出老師剛布置下的作業(yè)出來(lái)寫，但過了幾天，這種情況就不見了。
窗外的陽(yáng)光灑落了一些在教室里的課桌上。每天早晨，朗朗的讀書聲透過窗戶溜了出去，乍一聽，沒什么惹眼的，但一看，哇哦，這些人怎么都戴著口罩？原來(lái)為了防止唾沫傳播才戴的口罩�？删退愦髦谡�，就會(huì)阻止我們向上學(xué)習(xí)的熱情嗎？不，不會(huì)！這只會(huì)讓我們更加奮發(fā)向上。
四月的食堂在以往，一定是吵鬧、人頭攢動(dòng)且笑著跟對(duì)面的人說話，但這開學(xué)的第一周，食堂里只有清一色地埋在桌子上吃飯和打飯的人，聲音也與以往低太多，平時(shí)的吵鬧和交頭接耳在這里不見了蹤影。一桌只坐了四個(gè)人，認(rèn)真地吃飯，吃完飯排隊(duì)回教室，整個(gè)過程不發(fā)一言，整齊有序。
風(fēng)一吹，櫻花飄落。眨眼間的功夫，一周都過去了。希望新冠病毒早點(diǎn)消失，把口罩取下。如果新冠病毒跟蚊子一樣大就好了，見一個(gè)拍死一個(gè)！
開學(xué)作文 篇5
從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進(jìn)了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)三中大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪與花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初二10班”，我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來(lái)，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái)，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái)，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語(yǔ)的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
開學(xué)作文 篇6
盼了這么久的開學(xué)，果然沒有辜負(fù)我，每一天都有這么多有趣的事。
（一）去接送點(diǎn)
像昨天一樣，準(zhǔn)備完畢，我戴上口罩去上學(xué)。朝陽(yáng)照在身上，暖洋洋的。咦？西南門怎么被幾根線攔起來(lái)了？這學(xué)生咋都從接送點(diǎn)排隊(duì)過來(lái)？不過，笨蛋都能看出，肯定不能越線就進(jìn)去��！這時(shí)，一位好心家長(zhǎng)告訴我：以后進(jìn)校先去接送點(diǎn)，排隊(duì)進(jìn)校，原來(lái)如此，我恍然大悟，匆匆忙忙跑去接送點(diǎn)。
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數(shù)學(xué)課，李老師在另一個(gè)班上課，在我們班開直播。我多想每節(jié)課都有真正的老師來(lái)給我們上課啊，劉老師在我們班，但總不能讓她來(lái)教我們數(shù)學(xué)啊。劉老師的目光橫掃全班，監(jiān)督者我們。劉老師，我們又不是小猴子。唉，李老師也放心不下我們這群猴子，在我們翻書時(shí)，他的腦袋竟出現(xiàn)在我們班窗口上，我估計(jì)李老師一定特想分身。
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李老師在我們班直播，剛開始音響沒聲，劉老師擰開了她的迷你音箱。誰(shuí)知，一聲尖銳的怪聲變成了一支利箭，刺得我耳朵生疼。同學(xué)們立刻捂住耳朵，哇哇大叫。劉老師連忙關(guān)機(jī)重新開，又一聲巨響，劉老師嚇得一抖，同學(xué)們大笑起來(lái)。擺弄了好一會(huì)兒，勉強(qiáng)可以了，但李老師的聲音從音箱里傳出來(lái)，怎么聽怎么別扭。我討厭直播！
開學(xué)作文 篇7
“最高的武術(shù)境界就是愛，你愛別人，一定沒有敵人。愛，沒有敵人�！眲倓倕⑴c過莫拉克風(fēng)災(zāi)救援的壹基金創(chuàng)始人李連杰排除重重困難來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和大家分享了他對(duì)于生命的感悟。作為志愿者的代表，李連杰還帶來(lái)了兩位志愿者朋友
開學(xué)作文 篇8
九月已經(jīng)過去，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)早已六周，我卻發(fā)現(xiàn)自己還是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我看到周圍同學(xué)都是10點(diǎn)鐘上床時(shí)，想起11點(diǎn)還在不緊不慢地寫著作文的我，心中那顆上進(jìn)心里滿是悔恨。自己為什么不快一點(diǎn)，早點(diǎn)睡，讓媽媽也可以早點(diǎn)睡。早些寫完作業(yè)，我可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)背書，背筆記，看作文與課外書。節(jié)約出來(lái)的時(shí)間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語(yǔ)文與數(shù)學(xué)作業(yè)回家時(shí)，我還寫到了10點(diǎn)，磨磨蹭蹭。家住這么近與學(xué)校只隔一面墻每天寫作業(yè)還寫那么晚，我每天都后悔怎么寫得這么晚，明天早點(diǎn)寫完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結(jié)果便是物理69分。對(duì)于我來(lái)說這是一個(gè)差到底了分?jǐn)?shù)，我把它寫在這，真真實(shí)實(shí)地感到了丟臉。我這樣的分?jǐn)?shù)迎來(lái)了我人生中的第一次，老師因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而找我談話。物理老師給我把錯(cuò)題全部仔仔細(xì)細(xì)地連圖帶過程的講了一遍，她認(rèn)為我的作業(yè)與上課的表現(xiàn)考得分?jǐn)?shù)都應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)高。我差點(diǎn)哭了出來(lái)，蔡老師安慰我說，考得越差越好，因?yàn)檫@樣才能找到自己的缺點(diǎn)，才好去改正。我發(fā)現(xiàn)蔡老師真好，我考這么點(diǎn)分太對(duì)不起她的用心了。我開始反省自己，原來(lái)我有兩個(gè)方面不好。
一是太依賴姐姐了，原來(lái)我做好作業(yè)只用她幫我檢查，自己訂正�，F(xiàn)在卻只要有一點(diǎn)難度我便不愿意思考，讓姐姐幫我想，到現(xiàn)在我都不敢想像我那此不到做的題沒有了她怎么辦？我應(yīng)該自己多動(dòng)腦動(dòng)手，到了初三我的大腦才能快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二個(gè)便是態(tài)度。這也驗(yàn)證了態(tài)度決定一切。我因?yàn)槭罴賹W(xué)過物理，便以為這次卷子也沒什么。所我的態(tài)度讓我拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)。因?yàn)樯蠈W(xué)期進(jìn)了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話“有本事到十八班去比比�！痹傧胂肽蔷洹叭送庥腥耍焱庥刑臁钡脑�，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。
我是一個(gè)容易浮燥的人，還希望老師在平時(shí)多給我潑潑冷水，讓我時(shí)刻反省自己。
下個(gè)星期，我期待新的開始！
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