有關(guān)我的校園生活作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的校園生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的校園生活作文 篇1
我的初一校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
我的校園生活作文 篇2
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當(dāng)豐收的果實(shí)，等待人們來采摘。彈指間，小學(xué)生涯的六年時(shí)光，便悄然而逝，再也沒留下什么痕跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。
即將離開母校，離開親愛的老師、敬愛的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時(shí)光過得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼�；叵脒@六年來，有我們課堂上的搶答，有我們賽場上的拼搏，有我們考試上的競爭，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。誰也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現(xiàn)在腦海中。
我記得在開學(xué)沒幾天，由于我練過硬筆書法，我的生字抄寫本就和另一個(gè)同學(xué)被當(dāng)眾表揚(yáng)，那時(shí)，我心里喜滋滋的，因?yàn)殚_學(xué)沒幾天，我就在老師心中留下了好印象�？衫蠋焻s又諉婉提醒我，以后練字動(dòng)作要快，不然即使你寫得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級(jí)時(shí)，我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問題，考試?yán)鲜峭涎�，作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真正懂得老師每一句話都為我們好，并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正因?yàn)槔蠋煹倪@一提醒，才使我動(dòng)作漸漸快了起來，不再考試拖延，不再作業(yè)遲交。
我還記得在五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是1500米的長跑，參賽的也只有4個(gè)人，寥寥無幾，但這無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我心中也沒底，但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心倍增，在發(fā)號(hào)搶一聲槍響后，激烈的爭逐開始了，我一直處于第四，可第一這個(gè)位置卻爭得死去活來，一會(huì)兒是六(3)班第一了，一會(huì)兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無法超過，六圈過去了，我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我咬咬牙，憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了，在同學(xué)的摻扶下，我上樓了。我的內(nèi)心深受感動(dòng)，我只跑了第四，可同學(xué)并沒有責(zé)怪我，還是一如既往的親切、和善。還時(shí)時(shí)慰問我，我的.眼眶有點(diǎn)濕潤了。
我更記得剛不久的奧數(shù)競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)才有結(jié)果，才有回報(bào)。做人做事一定要力求上進(jìn)，千萬不可走旁門左道。
即將告別母校，在母校懷抱中我快樂成長，在老師的教導(dǎo)下，我們明白道理，獲取知識(shí)。在同學(xué)的嬉戲中，我們得到歡樂，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長地久。
我的校園生活作文 篇3
每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。
我的校園是美麗的，四周種著樹木與花草，清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的，瞧！同學(xué)們正在操場上又蹦又跳，歡聲笑語頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。
五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著表妹的手，一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問題，盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò)，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑……
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵(lì)下，我開始舉手了，開始發(fā)言了，開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒有今天的我，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。
如今，我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，交到了更多的朋友，我對(duì)校園生活有著向往。暑假過后，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！
我的校園生活作文 篇4
——交往的劇場，成長的舞臺(tái)
從父母的羽翼下走出來，步入青春的校園，迎來成長中的第一道彩虹。
在那片蔚藍(lán)的天空下，有一個(gè)散發(fā)著芳香，洋溢著歡聲笑語的樂園，我把它叫做“糖果校園”。走進(jìn)它已經(jīng)有幾年了。在這里，有你、有我、有老師。“你”是我的同伴，也是我最親密的知己；“老師”既是我的良師，也是我最真摯的朋友。我們手牽手，漫步在這糖果般的國度里。我們結(jié)伴而行，走進(jìn)美好的青春，走向幸福的人生。
在校園里，同學(xué)們的一句話讓我感受到無比的溫暖；一個(gè)動(dòng)作讓我悟出人生哲理。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，并肩克服生活中的種種困難，攜手創(chuàng)造出輝煌的未來，我們共同生活的朝朝暮暮都令人難忘。在這里，我有了許多知心朋友。
朋友是肩膀，可以讓我依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令我熱情高漲；朋友是一口井，可以讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把我從絕望中拉出來。
我知道了：學(xué)校是我的第二個(gè)家。在這里，我同樣感受到了兄弟姐妹般的情，父母一樣的愛，我在這無微不至的關(guān)愛中快樂的成長。
朋友帶給我溫暖，給我支持和力量，讓我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不離。在成長過程中，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們的友誼是用真誠、善良、開朗、友好編成的情感紐帶，彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
在校園里，我學(xué)會(huì)了善良、學(xué)會(huì)了努力、學(xué)會(huì)了奮斗、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講、學(xué)會(huì)了誠信待人、學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取……我知道我是這個(gè)大家庭中的一員，應(yīng)該為它的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
老師在傳授我們知識(shí)的同時(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�。老師是我們成長路上的引路人。在我失敗的時(shí)候，老師鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；在我成功的時(shí)候，老師和我一起分享成功的喜悅；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向；在我因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候，老師是我的清醒劑。老師經(jīng)常教育我要：勝不驕，敗不餒！
這句話我一直牢牢的記在心里，它一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我前進(jìn)，助我成長。我們互相理解、互相溝通，一起快樂的笑著，愉快的度過這美好的校園生活。
讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好。讓我們以誠信作催化劑、作五線譜、作調(diào)色板，使生活的酒更醇、歌更好、畫更美！
讓我們蕩起雙槳，在這成長的舞臺(tái)上，展示自我，超越自我，綻放出最可愛的笑。讓我們珍惜友情，尊敬老師，在人生旅途上攜手共進(jìn)，讓愛照亮我們的生活之路。讓我們創(chuàng)設(shè)出更加和諧的校園生活氛圍，讓我們一起舉杯說：“我們是幸福的！”共享青春，走向成熟，畫出一道最美麗的彩虹，盡放光彩！
我的校園生活作文 篇5
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。
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