有關(guān)我的校園生活作文（通用62篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文 篇1
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學(xué)生們在校園的每個角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會看到校園運(yùn)動場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅(jiān)持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運(yùn)動。我喜歡運(yùn)動。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團(tuán)隊(duì)，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園生活作文 篇2
每一個人心中都有一種美好的愿望，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn)，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜�，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 篇3
我的初一校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)氤踔�，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運(yùn)動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動人，愉快。
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動會、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
我的校園生活作文 篇4
哎呀！楊多多有點(diǎn)疼了，喲，原來是枝子和別人玩不小心扔的呢！疼，嗚嗚～楊多多呻吟著，但沒哭。楊多多傳紙條給閨蜜謝靈靈：疼死啦，枝子壞。
�。ó嬃酥豢拗耐眉垼╈`靈寫道：可憐的孩紙。（畫了個可愛的貓咪）正當(dāng)多多想回復(fù)時，前面的張夏搶過紙條，寫道：我要死了。不幸的是，紙條傳過去了。很快靈靈回復(fù)：額，還有10多分鐘下課了。
多多想搶過來，可是張夏這個壞蛋又搶走了，寫道：我不和你玩了。太好了，沒傳過去！可爭執(zhí)中，張夏把紙條扔到了王景恒那里。王景恒看了看，微微笑著看著多多。多多急忙解釋：不，不是我寫的！然后紙條又被賴萊蕪搶了過去，之后鄺云云又看到了，最后付全又看到了幸虧枝子沒看到，唉，就算看到了，也沒什么吧？
然后，然后紙條又回來了。謝靈靈，楊多多不和你玩了哦。好不容易挨到了放學(xué)，可是張夏還是那么百折不撓。多多不和我玩，20年以后吧！靈靈才不相信呢，多多也解釋道：剛才不是我寫的！是張夏！謝靈靈還是很聰明的：難怪我覺得字跡有點(diǎn)怪呢！謝靈靈，你的雨傘好漂亮哦！張夏拿著靈靈的雨傘，陰陽怪氣的說。啊，你靈靈哭笑不得，急忙去奪回雨傘。下樓時，她們看到了景恒、景軒還有黃銳界在樓梯口聊天。多多和靈靈害羞的走開了，景恒看著多多，景軒看著靈靈，卻沒說一句話。
我的校園生活作文 篇5
回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸福······
因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學(xué)校。
書香校園，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····
老師會帶著微笑走進(jìn)教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來到我們的身邊·····在班級博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好啊！
課間活動，同學(xué)們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
我的校園生活作文 篇6
什么，我跟你？
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了。“咦？”張?zhí)m珂身一看�！笆悄�！”她大叫�！皼]錯，張?zhí)m珂。”岳閃說。“岳閃，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。
這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�
“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。
上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”
我的校園生活作文 篇7
如果說小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
我的校園生活作文 篇8
每一個人心中都有一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。它點(diǎn)綴著我們的人生之路。但是在我心中，那份美好的東西卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
校園校園，校園是我的家，在這里，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，一起成長。書香飄逸的五月讀書月，讀書節(jié)活動，充滿激情的十一月體育節(jié)，幻想和探索結(jié)合的四月綜合科技界，還有寓數(shù)字字謎、算二十四點(diǎn)、七巧板一體的神奇的數(shù)學(xué)文化節(jié)。每個校園節(jié)日都在我的腦海中揮之不去，成為最亮麗的一道風(fēng)景線。
每當(dāng)老師英姿颯爽出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在知識的農(nóng)場里感受新鮮的陽光，在知識的花園中一起去采集百花蜜。
課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，雖然有時候會有老師把學(xué)生叫到辦公室，批評這個，批評那個，但我相信，當(dāng)老師在指責(zé)學(xué)生的時候，心一定在痛，哪個老師希望自己的學(xué)生是笨的，他們批評學(xué)生，也是為了學(xué)生的前途。師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著�！疤煅牡亟怯写⿻r，只有師恩無盡處�！泵慨�(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而沮喪時，老師像一盞明燈掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。老師也會告訴你：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”老師都相信，他的每個學(xué)生都是聰明的。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，六年的同學(xué)情多么珍貴。我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候，都來源于他們——同學(xué)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；在失敗的日子里，我們站在同一條線上，并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
讓我們在校園中，帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。
我的校園生活，我的人生！
我的校園生活作文 篇9
一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落，在這秋意正濃的日子里，我們來到了中醫(yī)藥學(xué)校金山校區(qū)，這里是我們新的家，是一個新的起點(diǎn)，在這里我們將會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在這里我們將迎來新的校園生活。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，起床的時間到了，我們紛紛起來洗漱，六點(diǎn)五十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時間到了，同學(xué)們下樓迎著陽光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，運(yùn)動了起來，每個同學(xué)都很認(rèn)真的做早操。中午吃飯的時候?qū)W校校園廣播站的同學(xué)會給我們播報時事新聞、校園的好人好事，還播放一些優(yōu)美的流行音樂，既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活，又讓我們緊張的心情得到舒緩。
校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹，每當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來，枝葉就在風(fēng)中飄蕩了起來，既像少女的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，又像一位優(yōu)美的舞者在風(fēng)中翩翩起舞。教學(xué)樓是天空的顏色，就像是碧藍(lán)的天空，我們就是一群即將展翅高飛的小鳥，我們在這里學(xué)習(xí)護(hù)理技能，將來我們會用所學(xué)的技能造福于社會。
校園是我們生活的地方，在這里我們收獲了知識與友誼，我們團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。我們是一群有夢的少年，我們充滿了青春活力。白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖……
今天，我們在這里學(xué)習(xí)技能，有一天我們將會放飛夢想和希望，找到我們自己的價值。校園生活，是一段美好的時光，也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。
我的校園生活作文 篇10
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過校園黑色欄桿，越過灰色的馬路，緩緩落在馬路對面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的鄒紋，以一個完美的“落葉飄”收尾。天啊！這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機(jī)劃過一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機(jī)場……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰讓那個我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說：“落葉飄難度可比你那個往回飛難多了，特技第一，也該是我��！”我們都笑了起來。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們在干什么呢？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時，嬉鬧的現(xiàn)場立刻鴉雀無聲，大家都心虛地不敢說話。這時，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我們就是在聊天，那個，聊天�！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎�，走了，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來。
可后來，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們再也不能扔紙飛機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂時光，馬上步入初三，迎接中考，再沒有多少時間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考壓在底下的我們，多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔！
我的校園生活作文 篇11
我的校園生活，就好比滿漢全席，“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學(xué)在一起，每天背著書包，踏著輕快的步伐，走進(jìn)教室，坐在舒服的椅子上，拿出課本，和同學(xué)們一起整齊地朗讀著課文，不知不覺喜上眉梢。
第二味”當(dāng)然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課，還得和字母打交道，不會也不敢問。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試，考不好就挨訓(xùn)，有壓力，所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級的學(xué)生，想到再有一年就要離開母校，頓時傷心起來。
“第五味”是幸福。我們在老師的關(guān)愛、家長的疼愛、同學(xué)的友愛下成長，這些永遠(yuǎn)都不會消失。
我的五味，你擁有嗎？
我的校園生活作文 篇12
今天上午第一節(jié)上的語文課，老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室，我和幾個伙伴一起玩“穿越火線”的游戲，我當(dāng)了“僵尸”，總是贏不了，就回教室看《金銀島》了。第二節(jié)閱讀課，我繼續(xù)讀《金銀島》。
做完課間操后，我聽廣播說：“吹葫蘆絲的同學(xué)到升旗臺前集合。我們?nèi)チ瞬胖�，在發(fā)葫蘆絲的演出服裝呢。我稱心如意地領(lǐng)到了黃色的服裝。老師還專門叮囑說：下午要排練，穿上服裝，白色的鞋子。
下午第一節(jié)課，我們開始排練，是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個字，還左右搖晃，一蹲一起，有一種打地鼠的感覺。
這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活！
我的校園生活作文 篇13
在學(xué)校里，我們每天除了要上各種各樣的課程外，還有豐富多彩的課外活動，有跳大繩、跑步、學(xué)帶操，韻律操......
令我印象最深的一項(xiàng)活動是參加隊(duì)列比賽。比賽那天，我們班的女同學(xué)都穿上了紅毛衣，藍(lán)色牛仔褲，每個人的馬尾刷上還帶扎著蝴蝶結(jié)，特別漂亮！男同學(xué)穿黑色的毛衣，也是藍(lán)色牛仔褲,個個都是帥氣十足。
隊(duì)列比賽開始了，最先出場的是二一班，我們班是第五個出場，終于輪到我們展示了，大家一個個雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐，就像參加閱兵儀式的戰(zhàn)士，神氣極了！我們邊走邊喊著嘹亮的口號：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，1—2—3—4—。
比賽結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在一起合影留念，把這美好的瞬間永遠(yuǎn)的珍藏下來。
我的校園生活作文 篇14
清晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)。
首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場，操場墻壁四周畫著一幅幅美麗的圖畫。校園四周長著花草樹木，春天到時，濃郁的花香不時飄進(jìn)教室。
上課鈴聲響了，嘈雜的校園頓時安靜下來了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，聚精會神地聽課；爭先恐后地發(fā)言；教室里還不時傳來瑯瑯的讀書聲。音樂課上在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彈琴、唱歌、跳舞。
最熱鬧的要算是活動課了，同學(xué)們在操場上，有的跳繩、有的踢球、有的踢毽子、還有的做游戲，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。
我的校園生活作文 篇15
我成為小學(xué)生已經(jīng)有一個月了，學(xué)校的生活讓我覺得很愉快。
記得有節(jié)自然課，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的自然環(huán)境，我看到了池塘邊的小青蛙、小河里歡快的游來游去的小魚。青青的綠草、寬廣的操場都讓我十分高興。
每當(dāng)下課時，到處都是我們小朋友的身影；只要上課的鈴聲響起，美麗的校園里就傳來朗朗的讀書聲，這就是我的校園生活。
我的校園生活作文 篇16
我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校有英語周、數(shù)學(xué)周……對英語周里的英語歌唱比賽，我躍躍欲試，想一展風(fēng)采。我鼓起勇氣參加了班級選拔賽，我入選了！可是當(dāng)我參加決賽時卻打起了退堂鼓，望著比賽現(xiàn)場眾多的選手和評委，我的心怦怦直跳，緊張極了！“天啊，我可不要出洋相啊！”我努力讓自己的心平靜下來。
輪到我上場了，我放開喉嚨大聲唱了起來。盡管我一直在擔(dān)心，但還是把整首歌曲唱了下來。
我在定小度過的時光是我成長路途中最珍貴的記憶，定海小學(xué)的每一天都是陽光燦爛的！
我的校園生活作文 篇17
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場很好玩的活動，它的名字叫“逗拼大賽。”在操場上，我們一（5）班的同學(xué)在高老師的帶領(lǐng)下，一人拿著兩瓶旺仔牛奶去操場上參加比賽。我印象最深的是我們排成很多個三角形，中間有一個大圓型，拼成了一個大五角星，我們還在五角星里面合影。
后來我們排成了兩條直線去參加各班的成果，有的拼成紅旗，有的用礦泉水拼成“2015”，還有的用很多本新華字典和風(fēng)車拼成了一個大大的風(fēng)車；更有意思的是有香蕉 蘋果 桔子 火龍果拼成了“2015”。我覺得這次的活動很有趣。
我的校園生活作文 篇18
盼望著，盼望著，近了，近了，我看見一道古色古香的圍墻，那是我久別的校園的圍墻。暑期這段時間，于我而言相當(dāng)漫長，我特別想我的老師，特別想我的同學(xué)，特別想我的學(xué)校。
你聽“皎皎玉蘭花開在校園畔，沖寒春風(fēng)里，微笑陽光下，好像那木筆，溫潤又典雅……”校園里傳來同學(xué)們深情的歌聲，那是我們的校歌《玉蘭娃》。
我們的校歌為什么以《玉蘭娃》為名呢?每逢春天，我們學(xué)校古色古香的圍墻里頭一排挺立的玉蘭花開放了，一陣風(fēng)吹過，一片片白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像下起了一場白色的大雪，這些“雪花”飄落到鵝卵石鋪成的小路上，把路鋪成了白色的絲帶，我們不忍踩在上面，于是在玉蘭花樹下沒有花瓣飄落的地方盡情地欣賞，盡情地奔跑，盡情地玩耍著，我們多么得開心!老師告訴我們，那是我們學(xué)校的�；ǎ前�，這樣的圍墻配上這樣的花，難怪很多路人在圍墻外駐足癡望。
我們敬愛的陶校長告訴我們“書香墨潤，尚德養(yǎng)正”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念。我們學(xué)校是全國寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的校園里有一個很大的書法室，我們學(xué)校的書法室，是溫州市最有名，最有特色的一個書法室，里面裝修得古色古香，進(jìn)入書法室，你瞬間感覺自己是一個有文化的人，是一個會寫一手好字的人，每一張桌子上都整整齊齊地擺著毛氈、毛筆、墨汁、墨盤，就等著你揮毫潑墨了。我們學(xué)校的書法老師會帶領(lǐng)其他科目的老師利用業(yè)余時間好好練字。我們的書法老師雷老師教我們時教得非常細(xì)心，教我們握毛筆的姿勢，教我們筆畫，字的結(jié)構(gòu)應(yīng)該怎么寫才能寫得好看。一撇一捺寫個人，一生一世學(xué)做人，把字寫端正了，人的品行也端正了。
現(xiàn)在我是六年級的小學(xué)生，小學(xué)階段最后一學(xué)年了，我會好好努力學(xué)習(xí)，爭取給我的老師，給我的爸爸媽媽，交上一份滿意的答卷。以后不管我身在何處，我都覺得我的童年最快樂的時光就是在我的學(xué)校，“泰順縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)”，一所美麗的，和諧的，積極向上的學(xué)校。
我的校園生活作文 篇19
豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活，我不僅學(xué)到各種只是、本領(lǐng)，還收獲來自同學(xué)的溫暖。
最近，正是學(xué)校的藝術(shù)周，我們“版畫”興趣小組的任務(wù)是畫一只只巨型油畫小狗，在門廳展示。
那節(jié)興趣課上，又瘦又高的王老師示范后，提醒我們：“要小心啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊�！蔽壹敝伙@身手，心想，畫油畫這么簡單，難不倒我，肯定不會弄臟衣服，沒注意老師的示范動作。
我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫著，不一會兒，小狗的半個身子已經(jīng)活靈活現(xiàn)：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……
我正得意地欣賞著這半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一邊五年級Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫面，沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料，記得老師說過丙烯顏料洗不掉。于是，我將袖子卷起來。可沒過一會兒，袖子又滑落了下來，袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎么交代啊！這樣下去，下課時白襯衫肯定變成了花襯衫。
“唉，今天回家準(zhǔn)得挨批評�！蔽沂匦÷晣@氣，卻被Lemon聽到了�！斑@樣，就不會弄臟了�！彼⑿χ畔率掷锏漠嫻P，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫的時候把手肘往上提起一些，這樣袖口就不會接觸到畫面了。
我們倆齊心協(xié)力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛發(fā)豐滿了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢！
我的校園生活盡管會有一些小小的挫折，但每一天都更加溫馨，更加精彩，更加快樂！
我的校園生活作文 篇20
數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學(xué)來說是一場噩夢，不是因?yàn)槔蠋煵缓�，而是因�(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。
剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。
寫完題目后我們已經(jīng)累個半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，�?shí)在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫�有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。
到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時�！岸ｂ忊�！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！
我的校園生活作文 篇21
我們的——師范附小真是一個五彩斑斕的世界。綠樹，藍(lán)天，以及們，構(gòu)成了七彩的。一下課，放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的。春有，夏有玉，秋有石榴花，冬有臘。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且校園生活也豐富多彩！
大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級吧……
我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個幸福溫馨的大家庭。在這個幸福的“家庭”中，我有時輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑，有時認(rèn)真嚴(yán)肅地聽講課，有時耍耍小聰明，制作一些小發(fā)明給和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上的時候，科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船，在科學(xué)課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時班級熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛，說我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時我的內(nèi)心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的稱號。
在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理。這是因?yàn)槲矣袀�好班主任——唐老師。在我們，一提起唐老師，沒有一個不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎?wù)隆＞妥阋宰C明她是一個值得大家敬佩的人！
唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是。同學(xué)有了矛盾，她就是包公，辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了，但那一顆童心不比我們差！有時下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……。真是一個“老頑童”！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢。
校園你就像我的親人與朋友。傷心時安慰我，困難時鼓勵我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀�。�
我的校園生活作文 篇22
今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發(fā)借閱證了，誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。
然后，我找了一張紙做成了一個精致的小包，我把借閱證放進(jìn)去，紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。
我的校園生活
周五的下午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因?yàn)槲覜]有彩帶，所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個動作，分小組練習(xí)，讓我們再想想別的動作。唉!我 們小組真是亂套了，有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。
我的校園生活作文 篇23
夕陽西下的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜的沒有生息。
起風(fēng)了，激起湖面陣陣漣漪，如同夏風(fēng)的味在心田中回蕩。
可曾想過，一句話的魔力有多大?
一如既往，下課鈴后喧嘩的人群，走廊中嬉笑打鬧著。這歡樂的日子還能持續(xù)的多久?一年的備戰(zhàn)中考。想罷，我搖搖頭，晃掉一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，徑直的走出教室，走向洗手臺。不遠(yuǎn)處的洗手臺，一位常見的綠色制服阿姨雙手緊拽著抹布，頭老低的擦拭著，佝僂的背影莫名撥動我的心弦。
抬步向前走去，綠色制服忽的閃到一旁，久久的低著頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來潮，我許久沒有動，綠色制服抬起滿是疑問的雙眸，我也看向她，看向她疲憊的雙眼，看向她溝壑縱橫的臉。“阿姨，您辛苦了�！�
話語落在耳畔，打破了這死一般的沉寂。會不會是因?yàn)橘浫嗣倒澹钟杏嘞�，夏風(fēng)吹過我嗅到了陣陣清香，那是驚訝，是感動……
佝僂的聲影直立了許多，她望向我，似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。
很奇怪，只是一個招呼而已。
轉(zhuǎn)身離去，看著熙熙攘攘的人群。
是啊，只是一個招呼而已。
陽光的余暉包裹著原地的她，層層金光下是平凡的她，是我和她，是我和校園的故事。
我的校園生活作文 篇24
今天是周日，又是一個陰雨綿綿的天氣，這個天氣讓人感到好傷感。
以前的周末，都會和朋友一起出去，畢竟個人的性格還是比較開朗的，但是今天沒有，或許是天氣的原因，或許只是自己單純的不想出去，唉，這種天氣，真的是讓我感受到了，寂寞。
雨滴，敲在玻璃窗上，一滴一滴的，天空在哭泣。曾經(jīng)一次偶然的機(jī)會，看到過這樣一句話“雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去。”是這樣的，空蕩蕩的家里面，只有雨聲和我作伴，獨(dú)自一個坐在窗臺上，望著窗戶外面的景色，窗外來來往往的人：有的是情侶;有的是親人;還有的就是那種將垃圾袋裹在自己身上的打掃衛(wèi)生的阿姨叔叔。
現(xiàn)在，雨停了，但是太陽還是沒有出來，我稍稍打開一點(diǎn)窗戶，外面的風(fēng)，一下子鉆進(jìn)屋子里。那風(fēng)并不會讓你感覺到冷，但是還是會有一點(diǎn)涼意，畢竟這是風(fēng)的特權(quán)。
今天的這場春雨，讓人平靜。將手慢慢的伸出窗外，屋檐上的雨滴，落在我的手里，好純凈。
這場雨帶給不同的人，不同的心情，或許是煩躁不安的;或許是一種寂寞，一種無奈，一種孤單，就好像我一樣;或許沒有一點(diǎn)感覺，就單單的裹著被子埋頭睡覺，因?yàn)樗麄冞B今天是什么天氣都不曉得。
在我們這個年齡，真的就不可能會有寂寞存在嗎?雖說，每個人都不會是一座孤島，但是當(dāng)你真的沒有任何一個朋友的時候，或許反倒是一種解放。有了朋友，雖然交友面廣了，但是又會有另一種東西出現(xiàn)。當(dāng)你和她多么親密，等到吵架的時候也會吵得很兇。但是如果沒有朋友，就不會又吵架，不會有憤怒。但是笑還是會有的，快樂還是存在的，但是你會孤單。
雨還是繼續(xù)下吧，不然，我就真的一個人了，沒有雨聲和我做伴了。
我的校園生活作文 篇25
我叫胡倩倩,我是一名寄宿生。我今年12歲了。
我的校園生活可豐富多彩啦！
早上，隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零！丁零零！”同學(xué)們該起床了。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來，打一個哈欠，再伸一個懶腰，那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后，懶洋洋地穿上衣服、褲子和襪子。稍過一會兒，待腦子清醒后，大家立刻三步并作兩步爬下床，“嗖嗖”二下，用雙手快速地將被子翻過來，平鋪在床上，再飛快地一對折，把里面也一對折，最后將折起來的地方對折，一床整整齊齊的被子就折好了。還可以在被子邊上輕輕地往里按，那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角，使被子顯得更加平整。同學(xué)們整理好自己的被單，便一個個爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾，在水池邊“唰唰唰！唰唰唰！“地刷起了牙，水池邊傳來了美妙的交響樂，有”唰唰唰“的刷牙聲，有”嘩啦啦“的水聲，有“哈哈哈”的笑聲，有“嘰哩咕�！钡恼f話聲。
等同學(xué)們把所有事都搞定后，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，拿著乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等活動器具，高高興興地下樓去晨練啦！
來到操場上，一看，哇！操場上可熱鬧啦！你瞧，對面的籃球架下面，幾個三、四年級的男生正熱火朝天地玩籃球呢！他們你追我趕，球如果落在對方手里，本組隊(duì)員就會立刻奮力追起來，來到那人身邊，本組隊(duì)員一拐彎快速地將對方手中的球搶斷，球又回到本組隊(duì)員手里，持球隊(duì)員將球用力一傳，交給了前面一個自己組的隊(duì)員，接球隊(duì)員奮力將球一投，隨著一聲“喲”，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進(jìn)了藍(lán)筐�！肮�，我們贏了！”他們高興得熱淚盈眶。“哇，太精彩啦！”我不禁感言道。轉(zhuǎn)聲再一看，一群一年級的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”，“老鷹”是生活老師，正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢！
我們也做了熱身運(yùn)動——繞操場跑了三圈后，各自找到自各兒的玩伴，拿著活動器材，活蹦亂跳地玩了起來。
學(xué)校還會定期舉行一些比賽，有“打造書香校園”活動、春芽藝術(shù)節(jié)、花樣跳繩、田徑運(yùn)動會、作文競賽、拔河比賽、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康！
我的校園生活多么豐富��！
我的校園生活作文 篇26
首先請?jiān)试S我用少量的篇幅介紹我自己：我叫張雪菲，女（這好像是廢話），今天就是小學(xué)五年級文化。至于我的同學(xué)、老師和家長，你看下去就知道了。
今天是當(dāng)然開學(xué)的9月1日。但當(dāng)我走進(jìn)教室時，教室里的桌子竟不見了！我傻眼了，冀冰靈不知什么時候冒了出來，把我嚇了一跳：“傻眼了吧？校長剛才來過，說是要給我們分班。特別優(yōu)待喲！全校只有我們班分了！”“第一希望我們還能分到一個班，第二希望我們能有一個好老師！”“不對！是第一希望我們能有一個好老師，第二希望我們還能分到一個班！”“不對！”“不對！”“不對！”...
老師的到來結(jié)束了我倆傻瓜似的爭吵。天，第一次見到全年級的班主任同時出現(xiàn)在同一個教室里，所以氣氛有點(diǎn)奇怪。
老師們小聲嘀咕了一會兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一班的“河?xùn)|獅吼”王老師便開始點(diǎn)名了：“大家聽好啦！”果然嗓門大，“曲俠！張?zhí)�！張雪菲！楚洋！冀冰靈！馮亦飛！這些同學(xué)跟我來！”我們便興高采烈地跟著王老師走進(jìn)了五年級一班的教室。老師讓我們隨便坐，又轉(zhuǎn)身離開了。從此，我在一班發(fā)生了和看到了一連串的有笑有淚形形色色的故事......
我和冀冰靈剛找了個靠墻的座位坐下，一位急急忙忙往前跑的女同學(xué)不小心撞了我一下。她說出了在這時好同學(xué)會說壞同學(xué)不會說的話：“對不起！”所以她是一位好學(xué)生。但我看著她說不出話，我好像很早就認(rèn)識她...
她見我沒反應(yīng)，轉(zhuǎn)身就要走。我連忙拉住她：“我們交個朋友吧，我叫張雪菲！”她笑了笑，說：“好呀，我叫馬麗娜�！�
馬麗娜，我不是在校園里的廣播中聽到她的名字的，也不是在演講中認(rèn)識她的。我現(xiàn)在更加確信我很早以前就認(rèn)識她。幽默的冀冰靈說我們是不“撞”不相識。
真的是不“撞”不相識嗎？
我在發(fā)呆，馬麗娜也若有所思。王老師已經(jīng)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在講臺上：“大家都到外面排一下隊(duì)！”老把式，要排位子了。
經(jīng)過了幾分鐘又拉又扯的“折騰”，我們終于進(jìn)了教室。
按位子坐下來，我是坐在第四張桌子。這是張雙人桌，我的同位是一個叫張奇的男生。巧得很，冀冰靈就坐在我的前邊。她的同位是一個身上充滿濃濃火藥味的叫程劍的男生。更巧的是，馬麗娜就坐在我的后邊。大的同位竟是…暴牙曲俠！
我的校園生活作文 篇27
我的校園生活比較乏味，沒什么好說的，一定要說說的話，我可以說說我在校園里讀書的事兒。
我們學(xué)校有一座館藏豐富的圖書館，每天去圖書館看書學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕，到了節(jié)假日更是需要早起排隊(duì)才能趕上圖書館里面的那些閱讀座位，不然就只能去圖書館匆匆借完書再匆匆回寢室了，那樣對于想要在圖書館里面查找文獻(xiàn)的同學(xué)來說就不太好辦了。我有一次就因?yàn)橐檎椅墨I(xiàn)，又接連幾天早起排隊(duì)了還坐不到空座位而在圖書館里面過了一夜。
這一夜是驚險的一夜。從來沒有做過違紀(jì)事情的我，在沒辦法的情況下也得做違紀(jì)的事情了，心里到底還是有些忐忑。我晚上把所有隨身攜帶的物品都換成不會發(fā)出聲音的那種，特別是自己的筆記本紙張，我也把會翻起來嘩嘩響的紙張換成了靜音效果的類型，為得就是晚上一個人躲在圖書館里過夜的時候，不發(fā)出任何聲音。
晚上九點(diǎn)，在圖書館快要關(guān)門了的時候，我?guī)е业臇|西“潛”入了圖書館。這會兒圖書館的人已經(jīng)少了許多，只不過這會兒根本就不適合要查找大量文獻(xiàn)的學(xué)生來，因?yàn)椴榈揭话胍畔聲貙嬍冶葲]開始查還惱人。我正兒八經(jīng)地坐在那里看了好一會兒書，等到圖書管理老師通知我們圖書館要閉館了，我趕緊背著我的書包鉆進(jìn)了洗手間，只要在這里待一會兒，等圖書館的人都走了，大門關(guān)上了，我就可以出來活動了！反正我?guī)Я宋⑿褪蛛娡�，不怕被人發(fā)現(xiàn)有亮光。我在所有人都走了之后，按照我的計(jì)劃，來到我需要查找的書籍區(qū)域查找我所需要的書，坐在地上用手電筒照著看照著寫。有好幾次圖書館的玻璃被小動物撞到發(fā)出聲音，我都以為是有人來了，嚇得我趕緊把燈關(guān)了屏住呼吸，后來聽了半天發(fā)現(xiàn)都是小動物才繼續(xù)看起來。
一晚上看一會兒打一會兒瞌睡，直到第二天圖書館開門，趁著有人進(jìn)來，我趕緊混進(jìn)去站到座位，我這才在通宵達(dá)旦里坐在了圖書館里安心的查找文獻(xiàn)，不擔(dān)心查不完了。
我的校園生活作文 篇28
在學(xué)校一個星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因?yàn)�，在書法課上我知道的書法知識總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫得好。
我還喜歡體育課。因?yàn)樵隗w育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂乎。
在學(xué)校最熱鬧的，莫過于自由自在的大課間活動了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操，舒展著靈活的身體�；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室，等待美味點(diǎn)心的到來。
在美味的點(diǎn)心時光里，我們會享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。
當(dāng)十一點(diǎn)四十五分時，食堂人潮涌動，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
我的校園生活作文 篇29
時光荏苒，光陰如梭。無論是圓滿還是缺憾，我們的初中生活就這樣地結(jié)束了。隨遇而安地來到了一個新的生活環(huán)境，我很快就已適應(yīng)了這里的生活。
在這里，與初中時期不盡相同：因?yàn)槲覀儾皇呛芫o張地去學(xué)習(xí)每門科目，而是帶著樂趣、理解性地去學(xué)習(xí)每一科。我們時而緊張，時而放松，不用去死記硬背那么多的科目。并且，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于幼師必修的技能課。例如：舞蹈、美術(shù)、體育等等。這些都是幼師必須掌握的東西。
我不自覺在想：那些永遠(yuǎn)帶著天真爛漫的面孔，眾星拱月般的圍繞在你的左右。既有歡笑，又有哭鬧。但這并不影響他們明天玩耍時的興致，為什么他們叫孩子呢？因?yàn)樗麄兾茨芨惺艿绞挛锏姆爆�，每天在家人的庇護(hù)下長大的；當(dāng)真是“少年不知愁滋味”啊！
我之所以選擇幼師這個專業(yè)，就是因?yàn)槲蚁胂駜和粯佑肋h(yuǎn)的幸福和無憂無慮地玩耍，抱著對世界的好奇心去面對生活。我知道我不能改變這個事實(shí)，但我想要去教給孩子們：如何去從小學(xué)習(xí)去回報這個社會，要善良地對待別人，做一個讓別人喜歡的人，要尊重身邊所有對自己好的人。
我想從所學(xué)的這個專業(yè)去教小朋友，與小朋友們共同玩耍，與他們做朋友，教他們最簡單的知識，在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的興趣愛好。
幼師這個職業(yè)真的很辛苦。雖然，我們只想著與小朋友們?nèi)绾瓮嫠：徒虝麄內(nèi)绾伍_心生活。但是我們還要換種思路去教他們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@關(guān)系著一個人長大是否成才的重要因素。隨著時代的變化，越來越多的家長重視這個問題。
孩子是既天真又可愛的小天使，他們既會使我們快樂，又會使大人焦慮。所以我們需要合理的方法去教育他們，使他們做一個有成就的人。所以我要好好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多閱讀關(guān)于如何教育小朋友們的書籍。只有多讀書，才能有見識、有水平；只有好好的學(xué)習(xí)和理解性的會講、會說，才能去教小朋友們學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為：在這里我學(xué)會了很多很多的東西，和面對各種問題的解決方法，很慶幸能去學(xué)習(xí)這門專業(yè)。
最后，我想說當(dāng)一名真正優(yōu)秀的幼師，還需要很大的耐心和勇氣。
我的校園生活作文 篇30
自從來到這個學(xué)校的第一天起，我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。剛開始還有點(diǎn)兒不適應(yīng)：每天都要早早地起床上早讀，而且要站著讀，就連唱歌也要鄭重其事地站著！這對我來說，確實(shí)是有困難的。因?yàn)槲沂且粋�動若脫兔的孩子。但每次只要一想到：以后我是要成為老師的人，我就渾身充滿了動力，下定決心在需要安靜的時候，變得靜若處子。
隨著時間的推移，我開始慢慢地融入到12班這個大家庭中，真正成為12班的一份子，這是令我最開心的一件事。接著，我毛遂自薦地?fù)?dān)任了英語課代表和學(xué)習(xí)委員這些職務(wù)，因?yàn)槲蚁胂润w驗(yàn)一下怎樣管好班級，這對我來說是非常有必要的。因?yàn)槿绻鹊揭院笳嬲隽死蠋煟賹W(xué)這些就已經(jīng)太晚了。
來到這個學(xué)校，我最大的變化就是每天都要講普通話，僅僅這一件事就讓我吃驚了很長時間。這對于習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的我們來說：可真是一個大挑戰(zhàn)吶！開學(xué)的第一天，我就因?yàn)闆]說普通話，被語工部的學(xué)姐記名字了。從那以后，在校園里，我就不敢不說普通話了。
再后來，我的生活節(jié)奏慢慢地跟上了這個學(xué)校的節(jié)奏，熟悉了每天早上早早起床，然后為了多睡一會兒而選擇不吃早餐；習(xí)慣了每天帶領(lǐng)大家早讀，習(xí)慣了每天唱早歌，習(xí)慣了每周開班會的時候，老班的嘮叨……
在這個學(xué)校我又認(rèn)識了一些新朋友：我們寢室就有兩個跟我關(guān)系很好的朋友，我們?nèi)齻�每天形影不離，天天在一起免不了拌嘴，但我們沒有隔夜仇，第二天一覺醒來，就已經(jīng)把之前的不愉快拋到了九霄云外。
我特別喜歡和小孩子玩，因?yàn)槲矣X得小孩子很天真、很好接觸。我會一直堅(jiān)持下去，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的幼兒教師。
我的校園生活作文 篇31
這里是屬于我的美麗新世界——一切都是新的：新的學(xué)校，新的環(huán)境，還有新的老師。來自于四面八方的新同學(xué)們在這全新的一刻匯聚在一起，就像無數(shù)條歡快的小溪匯聚成了青春的河流。在這個嶄新的環(huán)境里，我開始了自己的幼師新生活。
剛從硝煙彌漫的中招戰(zhàn)場上抖落滿身的塵埃來到這里，天真懵懂的我還在猶豫不決：想著將來究竟該去哪兒上學(xué)？思來想去，到了最后我也不知道該怎么辦？爸爸媽媽看在眼里，急在心里。過了幾天，家里絡(luò)繹不絕地來了好多人，大多數(shù)是來推薦技校的。后來爸爸媽媽說你自己選吧，你想上什么就上什么。但前提是你到了新的環(huán)境得好好學(xué)習(xí)，要不然你去那里也等于白上。于是，我自己最終選擇了來到這座歷史悠久的學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)。
其實(shí)，當(dāng)一名好的幼兒教師真的很不容易。我們需要學(xué)的東西有很多。有一些科目是上初中時見所未見、聞所未聞的東西，學(xué)起來感覺非常吃力。比如舞蹈、鋼琴、美術(shù)這些都沒有學(xué)過，盡管如此，我也會加倍努力的。
剛進(jìn)到學(xué)校時會有些不適應(yīng)，但現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這里的一切。每一天的課雖然不多，只有八節(jié)，但是我每一節(jié)都過得很充實(shí)。想起了上初中時老師像踩了風(fēng)火輪似的講得很快，也不管我們是不是聽懂了，只是自顧自地講著。而現(xiàn)在的每一位老師講得都很慢，即使我們基礎(chǔ)不夠好的也可以聽得懂。
我們每個學(xué)期的課程都不一樣，所以教學(xué)進(jìn)度也不一樣。我在班里的學(xué)習(xí)程度還不錯，讓我覺得有成就感的是美術(shù)作業(yè)。美術(shù)老師每次在課上評價作業(yè)都會提到我的名字，每當(dāng)這個時候，我都會覺得非常的開心，因?yàn)檫@是我在新學(xué)校受到的第一次表揚(yáng)。這樣也讓我對自己在這個學(xué)校的表現(xiàn)又增添了一份信心，和堅(jiān)持下來的勇氣。
而讓我最抓狂的還是舞蹈課，因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過。我們班上只有少數(shù)幾名同學(xué)是從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈的。而我們這些從來都沒有一點(diǎn)兒舞蹈基礎(chǔ)的，剛剛開始就覺得頭腦發(fā)昏、一臉懵懂，不知道怎樣才好。沒有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)不是放棄舞蹈的理由！我的姐姐告訴我：只要你現(xiàn)在努力了，哪怕最后沒有好的結(jié)果也沒關(guān)系，至少你努力了。如果你現(xiàn)在沒有好好學(xué)習(xí)，只是糊弄一下，那你以后就真的要后悔了。姐姐的這一句話，讓我銘記在了心里，時時刻刻提醒自己堅(jiān)持下去。
我現(xiàn)在只要每每想起那句話，就有了無窮的勇氣。也就不怕舞蹈課上被踩胯，最多只有一會兒痛，過了那會兒就不痛了。轉(zhuǎn)眼之間，就已臨近期末了，我們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識。因?yàn)槊總�人都希望在第一個學(xué)期能考一個比較理想的`成績！所以我們一定會為夢追尋，為收獲一個更好的自己而加油！
這就是我的幼師新生活——平凡而有意義！
我的校園生活作文 篇32
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間，那個曾經(jīng)懵懵懂懂的我，也在歲月的磨礪下漸漸變得成熟自立。從書山題海、晨昏顛倒的中學(xué)時代融入了琴聲悠揚(yáng)、舞姿翩躚的幼師新生活。同時也故作輕松地表示：一定要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡快熟悉這個陌上花開的城市，還要盡快接觸新的老師，結(jié)交新的朋友，擁有新的生活。充滿好奇地注視著眼前一切的一切，對于屬于自己的入學(xué)季，一剎那間竟然有些茫然矜持和不知所措。
開學(xué)的第一天，我們先到自己所在的班級認(rèn)領(lǐng)了水卡和飯卡，還有寢室門上的鑰匙等等。然后來到寢室放下行囊布置床鋪，收拾好以后，我們在樓下站隊(duì)集合去了所在的班級，在帶班學(xué)姐的帶領(lǐng)下，到班里進(jìn)行自我介紹。接著選舉出來了各個班委，最后還不忘給我們詳細(xì)地介紹了第二天即將開始的軍訓(xùn)……
開學(xué)的第二天，我們都穿上軍訓(xùn)服來到操場集合。教官來到各個班級之后，便開始了緊張有序的軍訓(xùn)。剛開始軍訓(xùn)的那幾天艷陽高照：站軍姿、練隊(duì)列、蹲下、起立、跑步……每天反復(fù)訓(xùn)練這幾項(xiàng)內(nèi)容，漸漸就心生厭倦了。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。
幸好中間有幾天“天公作美”下起了雨，劫后余生般的我們自然就以為：終于可以暫時免除了軍訓(xùn)之苦，一直呆在寢室。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。即使是下雨了，可還是沒有辦法偷懶。因?yàn)榻坦贂䜩淼礁鱾�寢室，教你疊被子而且必須要疊成豆腐塊！每天還時不時的抽查，這可著實(shí)為難壞我們大家了！以至于我們每天晚上睡覺都不敢蓋被子，只能和衣而臥，還把疊成豆腐塊似的被子像神仙一樣成天供起來。有的同學(xué)在檢查寢室的時候，因?yàn)楹ε卤豢鄯职づ�，直接都把被子鎖在柜子里了。每天都重復(fù)著這樣惴惴不安、心懷忐忑的生活，一直持續(xù)到軍訓(xùn)生活結(jié)束。我們軍訓(xùn)一共歷時12天。在這12天中，我也學(xué)會了很多很多。也懂得了自主自立，無形之中成長了不少。
已經(jīng)很晚了，要起身回去了。
陽光沒有云來遮，黃昏也會催促的。
是的沒錯，一切都會過去的。
就算你說，有點(diǎn)舍不得……
在軍訓(xùn)的最后一天晚上，我們沒有訓(xùn)練，而是全部2018級學(xué)生和教官都聚集在了一起表演節(jié)目、真情告白等等。這個晚上我們度過得非常愉快，也非常地令人難忘。不知不覺中軍訓(xùn)就要結(jié)束了，也該和教官告別了。即使和每個教官都依依不舍，卻還要揮揮手說一句再見。在這12天中，我結(jié)交了許多新的朋友，學(xué)會了和大家一起分享成長的喜悅和幼師新生活的快樂。
我的校園生活作文 篇33
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺中，屬于初中的那本日歷已然翻過了最后一頁。仿佛只是一個轉(zhuǎn)身的時間，我就已經(jīng)開始了屬于自己的幼師新生活。
記得開學(xué)前夜，興奮與忐忑在腦海之中交織糾纏。難以入眠的我，依依不舍地和中學(xué)時代的自己揮手作別。靜靜地凝望著：過去、未來在這一夜層層重疊；光陰、流年在這一夜默默無言。
對于宛若曼妙畫卷般緩緩鋪展的幼師生活，我曾經(jīng)心馳神往、滿懷憧憬。而如今劇情次第上演，心境自然和初來乍到時的判若云泥。在這里有苦有辣、有酸有甜……或許不像最初想的那樣齒頰生香，不過這樣也好，至少可以讓我真真切切地品味一下生活。
回想在中學(xué)時代的我，起初整天懵懵懂懂的：都不知道自己以后究竟會學(xué)什么專業(yè)？所幸后來的我知道了“幼師”專業(yè)的存在，就心心念念著要學(xué)幼師。盡管我也知道從事幼師這個職業(yè)真的很累，可這畢竟是我的初心所致，于是最終就選擇了“幼師”這個專業(yè)。
七月流火，八月未央，九月授衣。
整個暑假期間，我一直都在期待著即將進(jìn)入的這所學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校是我的初中語文老師給我推薦的。她說，這是一座文化底蘊(yùn)深厚的百年名校，于是，久慕盛名的我就在老師的推薦下毫不猶豫地選擇了它。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
臨近開學(xué)的時候，我心里既開心又難過。開心的是：馬上就可以見到我期待已久的學(xué)校了！難過的是：轉(zhuǎn)眼之間就要離開無比溫暖的家了。帶著幾許期待，幾許難舍，我踏上了這段嶄新而又未知的旅程。
記得開學(xué)那天，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蔚為壯觀的幼師校園的那一刻，心情猶如波濤洶涌的大海般的無比激動！但當(dāng)我真正走進(jìn)學(xué)校，看到尚未完工的場景，心里一瞬間就有一種劇情反轉(zhuǎn)后的失落和不甘。當(dāng)時就想決絕地轉(zhuǎn)身離去，幸好心理自愈能力超強(qiáng)的我一直堅(jiān)持下來了。
當(dāng)我上第一節(jié)舞蹈課時，自我感覺化身舞娘的自己還不錯。也挺喜歡上鋼琴課的，十指上下翻飛彈奏出天籟之音的感覺，真的很奇妙！之前感覺燒腦的文化課現(xiàn)在也能慢慢觸類旁通地學(xué)會，當(dāng)時感覺還不錯！但慢慢的總是會有很多不開心的體驗(yàn)：比如上舞蹈課時被舞蹈老師罰撕腿——疼的疼死！罰幾百個蛙跳腿，一周都不能正常走路。終于明白了什么叫做“舉步維艱”——仿佛灌了鉛似的雙腿走路時都難，就更別說上下樓啦！那時我的內(nèi)心真的是崩潰的，但一昧地怨天尤人又能改變什么呢？我只能暗暗對自己說：這是你自己選的路，再苦再難也要走下去，堅(jiān)持就是勝利。就像上舞蹈課這件事情，其實(shí)，靜下心來想想：每一個學(xué)過舞蹈的都經(jīng)歷過這種辛苦，所以也不應(yīng)該喋喋不休地抱怨什么，只要微笑面對就行了。我比較喜歡上鋼琴課，因?yàn)楸緛砭拖矚g聆聽宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，感覺彈鋼琴時心情很愉快，很放松。這種氛圍讓我恢復(fù)了最初的那種期待。
在屬于我的幼師新生活中可以體會到很多，理解到很多，學(xué)習(xí)到很多。不要總是抱怨生活有多艱難，只要肯努力，我們總會變得越來越好。加油吧！屬于我的五年幼師生活一定會多姿多彩！
我的校園生活作文 篇34
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學(xué)!
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。
好了，朋友，面對未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游;或許是一片蔚藍(lán)的天空，等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險;或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對吧!回顧著那一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。
揚(yáng)起風(fēng)帆，我們將各奔前程;拉起風(fēng)鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧!
我的校園生活作文 篇35
“鈴！鈴！鈴！”一陣清脆的鈴聲響了起來。這時，我加快了步伐，向教室邁去……當(dāng)我走進(jìn)教室，快速安置好書包，拿出課本——翻開第一頁，我的校園生活便從此刻開始了。
“《關(guān)雎》，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”一聲聲朗讀聲從教室里傳來，伴著清晨的陽光、新鮮的空氣、在集體的氛圍中，我們陶醉于此。
上課時，我們會認(rèn)真聽講，在書上、筆記本上記下老師所講的內(nèi)容，以及重點(diǎn)和難點(diǎn)；我們會積極舉手，勇于發(fā)言，在課堂上將自己的想法表達(dá)出來；我們會小組討論，認(rèn)真思考老師提出的問題；我們會有一個正確的態(tài)度面對老師的表揚(yáng)和批評：受到表揚(yáng)，我們會謙虛對待；受到批評時，我們會虛心接受。
課間，是我們自由玩耍的時間。男生們會成群結(jié)對的在樓下玩�！蚱古仪颉①惻�、玩籃球；女生們會聚在一起聊聊天，說說玩笑，互相討論彼此的興趣愛好和學(xué)習(xí)方法。我們可以在這段時間里，將自己的大腦從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向娛樂，放松自己，換換“腦子”。但快樂的時光總是短暫的，不一會兒，我們又回到課堂上，將自己玩耍的心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)。
中午時，我會與自己的朋友們一起去吃午飯。學(xué)校的伙食也是很豐富的：炒米飯，炒面，包子等等。飯后，我們偶爾會買幾包零食，一起上樓。這時，“校園之聲”廣播站每每會準(zhǔn)時開播，伴著優(yōu)美的旋律，富有情感的朗讀，我們可以將自己的文學(xué)作品投稿給廣播站，我們也可以報名參加廣播站，做了一個小小廣播員。
到了下午，我們有許多有趣的課程：音樂、體育、美術(shù)等。我們會展示自己的音樂天賦、體育才能以及藝術(shù)智慧。
放學(xué)了，我轉(zhuǎn)頭看向我的學(xué)校——西泉初級中學(xué)，我愛這所學(xué)校，因?yàn)槲沂撬囊环葑�，因�(yàn)檫@所學(xué)校是我的第二個“家”。我在這個家中成長，我在這個家中學(xué)習(xí)。
我的校園生活作文 篇36
說起我的校園生活，那可是豐富多彩�，F(xiàn)在，我就挑選其中的一天來說說吧。
這是一個陽光明媚的日子，上午是2班對3班，也就是我們班對3班。比賽開始之前，我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對方也不甘示弱，使勁地拉著繩子�？粗荣愑�(jì)時器，這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對勁，立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過去了，雙方的體力都漸漸不支了�！班健鄙习雸鼋Y(jié)束的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。我坐在花臺的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不可能贏，對了，可以這樣！我叫齊同學(xué)們，說：“等會比賽開始的時候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘后，他們就會放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個措手不及�！薄班健p方選手上場！”我們走上比賽場地，拿好了繩子�！伴_始！”我們立刻拉緊了繩子，并沒有用多大的力氣，只是保證了不輸�？聪蛴�(jì)時器，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了，對方也如我所料地放松了警惕。這時，我們一起使力，繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ�，發(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情，我得意得笑了笑，可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個人很高大！對方一見情況不對，也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備，便全部趴在地上了。
我不甘心地站起來，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，為什么？我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們輸了就是輸了，不相信也沒用，沒關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油！
我的校園生活作文 篇37
這個禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計(jì)其數(shù)，葉背上有許多蟲卵，這時我看見一只蟲卵殼掉了下來，一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動著。我看得寒毛聳立，不禁打了個寒顫。大一些的，就在窗戶上飛來飛去，惡心死了。
由于這個蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。
吃完午飯，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對策。
第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼
蚜蟲是個誰都不愛的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失�。〔坏珱]把蚜蟲吹走，氣倒泄了一半！
第二招：蟲林打掃
還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來一把掃帚，要來打掃打掃，這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去，頓時蟲子葉子亂飛，于是我退了幾步遠(yuǎn)，這樣干了好幾回，再仔細(xì)看看，還是有很多蚜蟲，根本就是杯水車薪。
第三招：蟲林洪水
無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）�？纯礇_地差不多了，可誰知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”！
唉，真累啊！這次除蟲大戰(zhàn)失��！看來為了保衛(wèi)我的家園，不讓外來者侵入，還得另想辦法。
后記
后來我去看了那盆花，哈哈，我不去動它它就枯死了，蚜蟲也落荒而逃�？磥砘ㄔ谖业恼勰ハ逻�是我勝了。
我的校園生活作文 篇38
由于上個學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們宿舍的人不多了。第二個學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。
我們相處了好久，那天西安的那個同學(xué)說這里附近有個火鍋店很便宜，讓我們一起去吃個飯，我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我，劉亞雄和那個西安的同學(xué)去了。
我們到了火鍋店，進(jìn)了里面我基本上沒有動，都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個同學(xué)拿了很多酒說道：“小七，就今天你逃不了，我要放倒你。”
我笑了笑道：“好呀，那我就舍命陪君子了，不過放心好了，我不會比你先倒的�！�
西安的同學(xué)笑了笑道：“那好，夠意思！”就這樣，我和他喝了很多的酒，將我的肚子都喝得很漲�；氐剿奚�，在床上躺了一會剩下的事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后，宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個同學(xué)的生日，生日那天吃飯免費(fèi)，我們和他一塊去了。到了那里，我這次去拿了東西，過生日的那個同學(xué)吃了很少，我和西安的那個同學(xué)也喝了起來，這次我喝的比上次還多，坐在那里，看著過生日的那個同學(xué)趴在桌子上面。
我笑道：“他怎么倒了，沒見他喝酒呀？”別的同學(xué)笑了笑，我們在火鍋店待了片刻，搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了，走起路來很不舒服。
半路上，劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急，看了看四周，哪里有什么廁所呀。還好，前面有個網(wǎng)吧，他們走了進(jìn)去，好一會兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去，到了宿舍我們個個裝著沒事，因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣蛔屛覀兩蠘悄�。上了樓，回到宿舍我就躺倒了床上�?/p>
迷迷糊糊了好久，我總算醒了�？谥懈械绞值碾y受，我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺，天呀！竟然連一點(diǎn)水都沒有。
我無奈的搖了搖頭，只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課，好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了，我就慘了。
我的校園生活作文 篇39
我已經(jīng)一年多沒有實(shí)事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認(rèn)為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題，因?yàn)橛幸豁?xiàng)新的活動——賣蔬菜。這應(yīng)該是實(shí)事求是的古老傳統(tǒng)。
那時，剛上學(xué)半年的學(xué)生開始期待他們賺錢的方法。這群學(xué)生決定買窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30，天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發(fā)市場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把貨物運(yùn)進(jìn)來，然后回到指定的銷售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進(jìn)入商界”，我等了半天，沒有看到任何顧客來。平時在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密，開始主動推銷。幸運(yùn)的是，它終于開張了，但顧客仍然很少。賣東西太難了。
看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤面條來“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補(bǔ)窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個組的一個同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時，不管他的花費(fèi)是否真實(shí)，他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動，學(xué)生們都知道了父母的困難。
雖然在整個班級里很少有活動看起來太成功，但是當(dāng)每個人都獲得真理、困難和快樂，甚至更多的時候，這些會讓更多的學(xué)生無休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動所得。
我的校園生活作文 篇40
我是一名初中生，在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長的歷史，以前是一所私立學(xué)校，之后由于許多方面的原因成為“公�！薄Ｗ罱鼛滋�，學(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場，操場就被那些工人所“霸占”。
這個學(xué)期，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時間，采取免除“大課間跑操活動”，不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7：25準(zhǔn)時到校，開始晨跑。這個要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的聲音，原因僅僅是因?yàn)樽约核X的時間被縮短了。但是，學(xué)校的命令誰敢不執(zhí)行，即使帶著不滿，我們也得默默接受。
晨跑完后就到了自由安排時間，這個時間大家可以去研究自己不懂的題目，可以和同學(xué)討論課文，可以完成自己準(zhǔn)備的資料書……這段時間內(nèi)，我大部分利用在研究題目和做試題上。
預(yù)備鈴敲響后，大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西，過了5分鐘，上課鈴才正式敲響，這時就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們紛紛站起來，說一聲：“老師休息�！保@時才算真正的下課。
到了大課間跑操活動，初三學(xué)生是不會參加這項(xiàng)活動的。那么，初三學(xué)生這段時間里做什么呢？這段時間，初三學(xué)生會在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授，雖然看著室內(nèi)操的動作有些幼稚、滑稽，但是對于全身的放松是有著很大的好處。本來我們班上有幾個調(diào)皮的同學(xué)不愿意做，但是經(jīng)過體育老師的“威脅”（不做操就不能上體育課），最終還是屈服了。
第三節(jié)課下課后，廣播里就會說出“眼保健操開始”這幾個字，然后隨著音樂的響起，同學(xué)們也開始做起來。這個眼保健操是中小學(xué)生必做的，我相信每個學(xué)校都會用一段時間，讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時間來進(jìn)行做操，第一段的時間是早上第三節(jié)課下課后，第二段的時間是下午第一節(jié)課下課后。
當(dāng)放學(xué)后，學(xué)校要求除星期一外，初三學(xué)生再加半個小時的上課時間，至于誰上課就取決于哪一位老師有時間了，若沒有老師來上課那么就自習(xí)。我所在的班級大部分老師都會利用這個時間來講一些習(xí)題，少部分老師會用了上課。
以上就是我所在學(xué)校的大概生活，至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來。我的校園生活豐富嗎？我很期待你能和我分享你的校園生活喲！
我的校園生活作文 篇41
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會是怎樣的一個情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個機(jī)器人，他會識別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊中，你來點(diǎn)名冊上，自動會幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會提醒你，它會讓你長些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時代，你們一定很向往吧！
我的校園生活作文 篇42
好幸運(yùn)，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。
很慶幸，我有一個充滿歡樂的班級體，在那里沒有人與人間的勾心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起追求自己的夢想。早晨一跨進(jìn)教室門，總會聽見同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過道里亂做了一團(tuán)，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我們的把柄。
下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當(dāng)然也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊(duì)伍，走到半途中就散了，就像是一個個運(yùn)動的分子，各處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽話的，然而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榘�，我覺得我的每個伙伴都很可愛呢。真希望，我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個班級，這些伙伴，讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，不會磨滅。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。不過，只想說一句：很幸運(yùn)，有你們的出現(xiàn)。
我的校園生活作文 篇43
懶洋洋地從午睡中醒來，微微地瞇開一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時睜開了眼�！班�！下雨嘍！”我嚷道�！班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨，無論是細(xì)如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。
雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來搗亂，一會兒把它吹向這邊，一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開玩笑地加大力度，它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了，看著外面不愿停下來的雨，都有點(diǎn)著急了。"快上課了，咱們?nèi)齻�人就一把傘，怎么辦呢？“一定會澆濕的！"我們干脆來一個雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預(yù)備一一齊！。我們相擁著大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開心，故意把雨從四面八方吹過來，只聽見我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結(jié)果這邊按住了，那邊又吹了起來，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒有什么干的地方了，但給我們帶來了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺，教學(xué)樓已在眼前。
我的校園生活作文 篇44
對于我的校園生活，我是快樂的，同時，也是無奈的，為啥這么說呢？請且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨��！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報搞得頭疼不已�！拔业奶欤@是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個個都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心��！
書香園時間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍。 币宦暭饨衅屏似届o，金科睿跌倒在地上，四仰八叉�！肮 蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？
我的校園生活作文 篇45
清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里，聽見每個教室里傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們，我會主動和老師、同學(xué)問好。
走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了，老師拿著書精神抖擻的走進(jìn)教室，開始上課了，同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室里專心的聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一只只小手就舉起來了，爭先恐后的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的做筆記，學(xué)得可認(rèn)真啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學(xué)們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩游戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復(fù)了安靜，小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快！
我的校園生活作文 篇46
校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識。校園，就是我的游樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨，當(dāng)我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。
下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳�？茨切┡�，真讓人看不下去，一個個扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯�！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的，我第一個跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個校園。
我的校園生活作文 篇47
離開了生活了六年的學(xué)校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……
開學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認(rèn)識的平臺，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，可上臺之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺，唉，這回糗大了，大家都說第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學(xué)相處呢？看著臺上同學(xué)講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進(jìn)去了……
一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒聽進(jìn)去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。
天啊，有誰又能告訴我，以后怎樣才能在這個學(xué)校生存下去呢？
我的校園生活作文 篇48
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這里山清水秀、鳥語花香，這里好溪潺潺，真是一個既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時代許許多多的美好的回憶；充滿了我們幼年時天真、爛漫、開心的每一天；充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活！我愛我們的校園。
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶，像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過這所學(xué)校時，當(dāng)早晨的第一束陽光透過學(xué)校的窗戶時，當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時，這所學(xué)校就開始慢慢蘇醒，隨后它播放出悅耳的音樂，喚醒周邊所有的人，過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲，旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。
隨著燦爛的陽光冉冉升起的時候，學(xué)校就真正熱鬧起來了。操場上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打著籃球；有的笑嘻嘻地看著漫畫；還有的給籃球隊(duì)充當(dāng)拉拉隊(duì)員……熱鬧極了！我最喜歡的也是這個時間段，因?yàn)檫@個時候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一個人，我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安安靜靜地看會兒書，這也是我最愜意的時光……
校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過著簡簡單單的生活，看不出什么友愛的樣子，久而久之，也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式，大家有機(jī)會在一起就說說笑笑，搞不好就要打起來，而身為班長的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時間久了就慢慢融入了這個“家庭”，越來越離不開彼此了……
直到有一天，我們班的一個學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚨x開了這個地方，那時我才明白原來友誼那么的可貴，也后悔在以前沒有好好珍惜在一起的時光，那時我才明白過來——我們是一體的！我們天天呆在一起日子長了也會生出感情來，誰也離不開誰。
這就是我們的校園，烙印了我成長的足跡，記錄了我童年所有的悄悄話，和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……
我的校園生活作文 篇49
每一個人都有一個自己的家，如果你非要找第二個家，那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。
這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當(dāng)校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學(xué)，就像我們的守衛(wèi)者；我們開心地走進(jìn)校園，身邊一陣陣歡聲笑語傳來，似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓贰⒂腥撕咧∏?/p>
校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面，充滿了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，在操場集合，進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊(duì)伍、同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，，進(jìn)行莊重的升旗儀式。國歌響起，國旗不斷升起飄揚(yáng)，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長……
儀式結(jié)束不久后，一陣美妙的音樂響起，這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，一聲“老師好”過后，我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí)，教室時而響起了朗朗的讀書聲、時而響起洪亮的回答聲，時而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……
下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學(xué)的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時傳來老師關(guān)心的聲音：“某某同學(xué)，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個校園充滿青春活力。
下午是最美的時光，因?yàn)橄挛缁臼俏覀兊幕顒诱n——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學(xué)樓長長的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術(shù)課。走著走著，你會聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂課。時而高揚(yáng)時而低昂……
順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時開全體師生大會的地方，平時用來上體育室內(nèi)課，例如羽毛球、乒乓球課等。
大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場。看，好幾班的同學(xué)們在上著體育課，時而傳來一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時而傳來“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學(xué)，那是一群正在進(jìn)行足球運(yùn)動的同學(xué)……
時間飛快，隨著放學(xué)的鈴聲的響起，同學(xué)們興奮地沖出教室，走出校門，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
我的校園生活作文 篇50
早晨，同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來到了教室里，金色的陽光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時變得鴉雀無聲，只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來說：“早上好�！蔽覀兤鹆蠋熣f：“老師，您好！”老師說：“這節(jié)課我們要去機(jī)房。”我們興奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來到機(jī)房后，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個按鈕，后來演變成鼠標(biāo)下面有個球。老師還說：“以前我上計(jì)算機(jī)課時，有一個同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩。”我們頓時哈哈大笑。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時候，我哈哈大笑起來。我同桌問我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了，我記住了頁碼數(shù)，然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……
這就是我的校園生活，快樂的一天。
我的校園生活作文 篇51
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進(jìn)來，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學(xué)們玩游戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文 篇52
一天清晨，我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時間還早，我就來到圖書角看起書來。
這時，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗臺上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。
突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。
下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。
校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過了愉快的一天！
我的校園生活作文 篇53
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實(shí)那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學(xué)樓，走過一個干下水道。忽然，不知是哪個同學(xué)叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？
原來，我走后，后面的幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學(xué)們也露出會心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
我的校園生活作文 篇54
白駒過隙，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開座位，向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動聽的歡樂進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了，同學(xué)們精神抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時而是激烈的爭論，時而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都穩(wěn)定。偶爾，還會聽到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動課了，我們學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)活動可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最愛的象棋社團(tuán)呢!我不由自主地又回到了社團(tuán)活動課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個聯(lián)合與老師屠殺，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟保�!還是逃不外老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文 篇55
望著校園內(nèi)濃重的夜色，我不禁蹙眉遐想。
我?guī)缀踉谶@里長大，對待這里，就像對待我的家一樣。好朋友走向我，我們愉快地洽談，是多么開心的事情。七年的學(xué)校時光，讓我結(jié)識了許多的好朋友，天真、活潑、機(jī)靈、可愛。我把它們當(dāng)作我的親人對待，可偶爾，我們也會鬧矛盾，就像前幾天的那件事一樣。
和往常一樣，我們五個知心好友走在一起，五人隊(duì)伍卻分成了兩截。我最好的朋友和兩個同學(xué)走在一起，我只得和我另一位好朋友走在一起，我們有說有笑，聊得十分開心。這本來也沒什么，可之后發(fā)生的事卻偏離了軌跡。我發(fā)現(xiàn)自從那件事以后，我就和她話不多了，她也不太理我了，但我卻沒太在意。就這樣，陰沉的一天過去了，我心里沉甸甸的，不知為什么。
到了第二天，大雨傾盆，我和她還是沒有說上一句話。我們上課時，不詳總算降臨了。我的那位好朋友沮喪著臉，同學(xué)們問她時，她卻在怪我，我不禁感到詫異。她怪我從昨天起就不理她，我反駁道：“明明是你先不理我的，為什么卻要怪我呢？”就這樣，她一言，我一句，我們激烈地爭執(zhí)起來了。同學(xué)們好不容易阻止了我們的爭執(zhí)。我卻覺得越來越委屈，趴在桌子上痛哭流涕。
就這樣，我們一連幾天沒有說話，看到昔日最好的朋友如今卻與自己形同陌路，我的心里便是一陣難受。不忍看此下去，我便寫了一封信，信上講述了我對她的歉意，以及我內(nèi)心的種種想法，托人交給她。很快，她給我回信了，她也保持歉意，就這樣，一對好朋友又和好如初了。
我和好朋友聊著聊著。“叮、叮、�！鄙险n鈴響了，我們急忙趕回自己的座位上，端正坐姿，等待上課。
老師進(jìn)來了。
記憶里清晰的回憶，又蹦入腦海。剛跨入初中的大門，一張張青澀的面龐闖入我的視線。走進(jìn)新教室，惴惴不安的心情使我寸步難行。來到講臺旁的桌子前領(lǐng)入學(xué)表，我看見了我初中的第一位老師。精致五官，和藹臉龐，都給我留下了很深的印象。小卷頭發(fā)，微斜劉海，使我至今記憶猶新。老師和善的笑使我至今難以忘懷。老師對我和姐姐講了一番話，親切的聲音煞是好聽。不得不說，我對老師的印象是很好的。
老師常教導(dǎo)我們“失敗了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新再來”可我卻因?yàn)橐淮未驌粢货瓴徽襁^。在一次大型考試中，我嚴(yán)重失利，這無疑給了我重重的一擊。我坐在座位上，異常傷心。在接下來的幾天里，我徹底陷入了情緒的低谷，無精打采。老師看不下去了，把我叫出去，開始引導(dǎo)我。老師為我細(xì)細(xì)分析原因，并要我露出微笑，樂觀面對生活中的成敗。
我回到座位上，接下來的動作我不太記得了，可我卻記得那是我在情緒低谷中第一次露出笑容，雖然有些勉強(qiáng)。從這以后，我牢記老師的教誨，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在下一次大型考試中取得了無比優(yōu)異的成績。
直至今日，我依然清晰的記得那段話，以及那個笑容。
回過神來，我握著一支筆，嘴角綻開一個弧度，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。
我的校園生活作文 篇56
在校舍邊的通道上，一朵昏黃的燈光灑在何帆的身上。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想再度降臨，想象中的雀躍已被無波瀾的平靜所取代。短靴踏過銀杏葉的沙沙聲如吟唱詩歌一般，眼前鋪展開一條長長的路。
“離別”詩
他獨(dú)自一人穿過宿舍的廊道，四人間里只有他自己。何帆趴在椅背上，伏在枕頭上哭泣，他失敗了。大一學(xué)年的轉(zhuǎn)專業(yè)考試，他沒有拿到前十名，建院的新生名單將他踢除在外。他練習(xí)了足有一年的繪圖設(shè)計(jì)被他當(dāng)作廢紙賣掉，一斤五毛。
淚珠抹了又掛上，掛上又抹掉，洗到發(fā)白的枕頭已暈濕大片，獨(dú)自繾綣一個午后。
凌晨一點(diǎn)，何帆習(xí)慣性地驚醒。今天周六，圖書館通宵自習(xí)室是開放的，他拿起桌上的專業(yè)書，想抓一個繪本順便練習(xí)，回頭卻看見書柜空了一角的頂層，早已不見那一摞厚厚的書，他莫名地悲痛。
那感覺像是春天的花忘了開，夏天見不著陽光，異常的不可思議。他到底有多愛他的作品呢？從小時候，看著爺爺筆下令人驚艷的畫，他便沉入了這種愛慕。但他們能干什么呢？無用的畫作只能讓他無沒法拿到全A，無法得到全額的獎金，無法繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。他望向窗外，建院大樓燈火通明。
薄薄細(xì)雨中，他沖向廢品站。在無數(shù)個黑暗的夜里，是那些畫，讓他愿意奔向看似無望的光明，帶著飛娥撲火的勇氣。
雨滴落在地上的聲者像是在歌頌，在吟詠，他與摯愛的離別詩，如此短暫。還好，離別詩未完。
“邊塞”詩
走出廢品站，屋外的雨如瀑布般飛瀉如注。他在雨中狂奔，豆大的雨點(diǎn)打濕了他飛揚(yáng)的發(fā)絲，打在他雨中并不真切的臉上。雨幕大的天和地都不能明辨，他打著傘被風(fēng)一刮，傘骨飛起幾乎把他一起帶飛。
他跑在校園最外圍的路上，深夜中這條由信息工程通向建院的唯一道路上只有他一人。他的繪本被他裹在厚厚的沖鋒衣里，隨著胸膛的起伏心律在躍動舞蹈。磅礴的雨聲中一切都那樣激烈，像號角吹響在無垠的大漠，徹底沐浴在混雜著泥土味的雨浪之中，破舊的雨傘被他丟棄。
他懷抱著繪本，像抱著久別重逢的親人；他站在信院，也可能是建院，像征人迷途不知去向何方。一聲驚雷炸響，閃電照亮了建院宏偉的大門，仿佛一聲號角喚回了征人的方向，一首邊塞詩歌回蕩在這校園的一角，也點(diǎn)亮了何帆心中的希望。
“山水田園”詩
“又一年考試季，如果前兩次的詩，是由校園和雨簾為我所作，那么這次輪到我落筆成詩�！焙畏缡窍�。
今年建院的繪圖要求是畫一所校園中你最熟悉的建筑。面試，粉筆線描，何帆是唯一一個轉(zhuǎn)專業(yè)的大二考生，有老師認(rèn)出了他。“這小子去年天壇都畫的彎彎繞繞，今年的校園建筑……”
他選擇了建院，而不是他所在的信息工程大樓。建院的新古典風(fēng)格最適合用黃色去表現(xiàn)，但他卻選擇了白色。
何帆沿著講臺踱了兩個來回，用步距丈量落筆的位置。停在最合適不過的位置，微一踮腳，一筆，從東拉到西，他為自己的“詩”作打下了最莊重的開頭。
身后的議論聲漸消，他提起粉筆，又是連著三道橫線并排著貫通整個黑板——幾乎全部平行，像用尺子比量過一般精確。隨后他又畫出四條二十厘米間隔的堅(jiān)線，與橫線一起組成標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)格。
整面黑板上只有四條交織的白色線條，他為校園定下了水墨畫般淡雅的筆調(diào)。他在用繪制施工圖的規(guī)則布線，他決定用最穩(wěn)妥，最認(rèn)真的方式吟誦出校園給他的詩意。
忽然想起去年的那個雨夜，他在腦中描摹出那個閃電照亮的建筑。于是拿起黃色粉筆，他十分熟練地，像站在建院面前、站在一個只屬于上帝的視角看實(shí)物那樣，用近乎完美的縮放比例展現(xiàn)那座新古典建筑的全貌。
他想起那晚未完的離別詩，也想起雨夜中激昂的邊塞詩，這都是他的校園給他的，他心中白月光般的校園，在此時像是從他的筆下流出山水田園詩的韻味。
二十分鐘，只有粉筆在黑板上游走，教室頂上的燈將何帆的詩作映襯的得閃閃發(fā)光。沒有人說活，沒有人低語。當(dāng)何帆轉(zhuǎn)回頭，看到的是凝重的目光和贊許的表情。他在原圖上用彩色粉筆畫上了臺階旁的花花草草，沒有雨，沒有閃電，一束光芒恰到好處地灑在建筑上——詩作完成。不，他只是還原了他的校園——校園如詩。
我的校園生活作文 篇57
我的校園生活就像雨后的彩虹，五顏六色。有快樂，也有痛苦；有歡喜，也有煩惱……
曾記得三年級時，我們班召開光盤行動主題班會。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴，甚至要以馬糞為食；我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡；可是中國一些餐廳，一年的浪費(fèi)竟多達(dá)兩千億元。這一切讓我們感到震驚！班會當(dāng)天的午餐，同學(xué)們把飯吃的干干凈凈，就連平時總是剩飯的同學(xué)，今天也都吃光了，一點(diǎn)都沒剩。
還記得四年級時，一天下午老師讓我們到操場去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一，有多有少，五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹，讓泡泡互相“吃”，最后看誰的泡泡剩的多，誰就是冠軍。我吹得泡泡又小又少，很快就被吃掉了，那真是全軍覆沒。我被勝者按在地上，大伙沖我“開泡”，吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場面怎是一個慘字了解。
五年級上學(xué)期的一個冬天，一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛剛跑完操，排隊(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)教室時，老師把我們叫住，讓我們體驗(yàn)大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落，我們便跑到了“雪毯”上。有的打起了滾、有的忙著堆雪人，我們男生打起了雪仗，玩的非常開心。
我們還承包過學(xué)校的種植園，當(dāng)過小“農(nóng)民”；我們還幫家長干過家務(wù)……這些活動讓我體會到了勞動的快樂，也切身體會到了農(nóng)民伯伯和父母的辛苦；這些活動讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來伸手，飯來張口”的懶惰，也更加明白了要時刻懷揣一顆感恩之心，去感恩身邊的每一個人，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活，是我記憶長河里的一抹金色，簡單、充實(shí)、快樂。在汗水中不斷成長，在困難中積累力量！我的校園生活，令我難以忘懷！
我的校園生活作文 篇58
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個校園，讓這個校園變得充實(shí)，有活力和積極樂觀。
進(jìn)入了初中以后，每個同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來到學(xué)校，聽到的是一個個溫暖的問候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。
到了做早操的時候，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們在綠色的操場上賣力地伸展著全身，有時揮著胳膊，有時踢起腿，而我們年老的校長也跟在后面做操呢。一個個朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。
到了午休的時候，原來擁擠、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時，只見紀(jì)委坐在講臺上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識的海洋里，不管怎樣，每個同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂。因?yàn)樵谶@里的每一個同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春，而不是碌碌無為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深！
我的校園生活作文 篇59
我們的校園生活豐富多彩，許多活動不但給我們帶來了快樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們明白了很多道理。
記得那是五年級的時候我們的一場拔河比賽，讓我至今難忘。下午第三節(jié)課我們飛快地奔跑到操場上，老師把我們分成兩隊(duì)，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條又長又粗的繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備”隨著體育老師的一聲哨聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子�！伴_始”比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地往后拉，一個個小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想著堅(jiān)持堅(jiān)持。紅布條兒一會向我們這邊移，一會向?qū)Ψ侥沁呉疲�差一點(diǎn)，我們加倍用力，啦啦隊(duì)為我們加油。
“加油！加油！五（1）班加油！”我們班同學(xué)聽到加油聲，立刻掉頭，把繩子纏在腰間向前跑，紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近，終于把對方拉過了界線，我們贏了！
第二場，交換場地，比賽開始我們繼續(xù)奮力往后拉，但是對方太強(qiáng)大了，不好，我們班隊(duì)員被拉倒了，但我們并沒有認(rèn)輸，只見我們班同學(xué)一步一步被拖走，我們輸了。
到了最關(guān)鍵的一局了，我因?yàn)槭质軅藳]有上場。比賽開始了，我緊張得額頭、手心都冒出汗來，繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了，還差十厘米，同學(xué)們個個憋足了勁，面紅耳赤。對方也爆發(fā)了，紅布條兒又向?qū)Ψ侥沁呉屏�，我們雖然頑強(qiáng)抵抗，但還是招架不住，不得不以失敗告終。
在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸，讓我體會到友誼第一比賽第二，對我們來說輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
我的校園生活作文 篇60
每天，除了放假，我們都要去一個地方———校園。
我的校園是美麗的，四周種著樹木與花草，清風(fēng)總會伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的，瞧！同學(xué)們正在操場上又蹦又跳，歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。
五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動的抓著表妹的手，一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問題，盡管那些我都會。我怕錯，怕回答錯了受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑……
我是一個內(nèi)向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵下，我開始舉手了，開始發(fā)言了，開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒有今天的我，一個全新的我。同學(xué)們都說，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。
如今，我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，交到了更多的朋友，我對校園生活有著向往。暑假過后，我就是六年級的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！
我的校園生活作文 篇61
校園？一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀？我怎么會喜歡校園？讓我來告訴你我的校園生活吧！
我相信許多小朋友以后會漸漸喜歡校園，發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細(xì)細(xì)聆聽鳥兒悅耳動人的歌聲，也可以和昆蟲一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂。當(dāng)！當(dāng)！上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂學(xué)習(xí)吧！課堂中，你可以吸收到許多知識，更能享受到新奇有趣的對話方式！
哇！“光陰似箭，歲月如梭”，感覺好像才上課沒多久，馬上就又要下課了！走！去找我的“友仔團(tuán)”聊聊天吧！把最近發(fā)生的快樂、難過的事大聲的說出來，心情會出乎意料的好喔！對了！偷偷告訴你們，下課的時候，可以找老師談心，也會有意想不到的有趣呢！相信這是個不錯的選擇，你會發(fā)現(xiàn)老師上課時嚴(yán)肅的面孔，才一下子就變得像許久不見的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡直判若兩人耶！只要能經(jīng)常這樣互動，不僅人際關(guān)變好，而且這也會成為想來學(xué)校的動力，這些都是讓我愛上校園的法寶喔！
現(xiàn)在你對學(xué)校的想法改觀了嗎？不會再覺得學(xué)校像地獄般可怕了吧！這就是我愛上校園的原因，每天都有新奇的事等著你來發(fā)現(xiàn)，希望大家都能喜歡校園，而不要對校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文 篇62
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才譜寫出了一首動聽的樂曲�！碑�(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺，有的聚集在長廊上，沐浴陽光，談笑風(fēng)生，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林陰小路上散步，灑下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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