【精華】風(fēng)的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
大家好，我是一陣風(fēng)，我是一陣友好、可愛(ài)的風(fēng)，大家都很喜歡我。
一天，我來(lái)到花園，看見(jiàn)有一些衣服掛在花園正中間的衣架上，我想：哇，
這個(gè)人家的衣服好濕！太陽(yáng)公公今天沒(méi)上班，云朵小姐代替他上班，這衣服我來(lái)吹干吧！這一想，我鼓起腮幫子用力地吹了起來(lái)，好久之后，衣服干了。花園的女主人見(jiàn)了，高興地說(shuō)：謝謝你，風(fēng)！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。
一天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了好多小學(xué)生，頭上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你們吹涼快了。說(shuō)著又鼓起腮幫子吹了起來(lái)。學(xué)生們涼快了，安安心心地上起了課。我看見(jiàn)了，心滿(mǎn)意足地笑了。
一天，我來(lái)到操場(chǎng)看見(jiàn)了校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生正在發(fā)愁怎么升國(guó)旗。我一下明白了：升國(guó)旗需要風(fēng)。于是我在校長(zhǎng)先生耳邊耳語(yǔ)了幾句，校長(zhǎng)先生立刻開(kāi)心了，我見(jiàn)了也很自豪。
啊！做風(fēng)的'感覺(jué)可真好！
風(fēng)的作文 篇2
大家一定知道一年四季都有風(fēng)，風(fēng)�？墒沁@一年四季的風(fēng)都各不相同。春天的風(fēng)輕輕地吹著，她小得幾乎讓人感覺(jué)不到。而且，最可貴的是春風(fēng)一到，大地馬上就換上了新裝。碧綠的新裝是那么漂亮，那么迷人。她吹到草原上，讓小草弟弟全部變了顏色，穿上了嫩綠的服裝。小草弟弟彎了彎腰表示對(duì)春風(fēng)姑娘的感謝哩。她吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了一粒粒嫩芽，輕輕地?cái)[動(dòng)她那迷人的身子，頻頻向春姑娘道謝。
夏天的風(fēng)好象是一個(gè)火辣辣的大姑娘。她熱情奔放地向著大家放射自己的熱量。當(dāng)然，她有時(shí)候也會(huì)變得溫柔一些，當(dāng)你感到熱的.時(shí)候，她會(huì)替你擦去一些汗水。她好象對(duì)小朋友在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，沒(méi)有關(guān)系，讓我來(lái)替你解除炎熱吧！”
秋天的風(fēng)好象一支神筆，她給楓樹(shù)的葉子涂上了紅色，給大部分樹(shù)木的葉子涂上了黃色，給不同的植物水果涂上了不同的顏色。這時(shí)祖國(guó)大地變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
冬天的風(fēng)有著自己獨(dú)特的風(fēng)格特色。她不象春天那樣溫柔，也不像秋天那樣神奇，更不象夏風(fēng)那樣炎熱，它冷酷得簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)情，像皮鞭似的抽打著大地，像雄獅一般怒吼著，又像醉漢一樣在大草原上，在小城鎮(zhèn)上游蕩著。狂風(fēng)怒吼，似乎要把大樹(shù)連根拔起，又好象魔鬼的爪子在亂抓亂舞……
四季的風(fēng)真是各不相同，各有各的特色。
風(fēng)的作文 篇3
有些痛，傷口已經(jīng)好不容易開(kāi)始結(jié)痂，不去刻意地觸摸，好一些。生活在繼續(xù)，那些陣痛，已成過(guò)往，如果能夠隨著時(shí)間慢慢地淡忘，未嘗不是一件好事情。
只是文字，無(wú)關(guān)風(fēng)月。無(wú)非就是看看別人，說(shuō)說(shuō)自己而已。喜歡時(shí)感念：遇見(jiàn)，是多么美好的事情。陪伴時(shí)感恩：還好，至少你們還在。
關(guān)于理想社會(huì)的暢想：安、暖。安，人人安居樂(lè)業(yè)、安身立命、安分守己，能安則能定；暖，為政如暖陽(yáng)當(dāng)空，為人如暖風(fēng)拂面，能暖則氣和。若還能讓人人有尊嚴(yán)地活著，幸福矣！
心若某器物，以過(guò)往盛之。尋一合適覆蓋，以留存紀(jì)念。友笑言，在做老壇酸菜么？青蔥不再，何苦著急釀成黃花？現(xiàn)剛剛立夏，怎就在做秋天的事情？莫若讓往事隨風(fēng)。風(fēng)雨也罷，陽(yáng)光也好，只管向前。
執(zhí)一顆素心，清芬、恬淡。以獨(dú)特的方式，安靜地綻放。相遇，走過(guò)，風(fēng)中飄逸著一抹淡淡的香。
假如能在明天遇見(jiàn)更好的自己，哪怕那時(shí)白發(fā)堆雪，我想我會(huì)談笑自若，慢慢盤(pán)起。然后如一棵老香樟樹(shù)般站立，默然不語(yǔ)。任時(shí)光斑駁，溝壑縱橫，也要包裹住漣漪的心。
姐夫邀朋友同歸，朋友以為我是老二，錯(cuò)認(rèn)我和二姐。我坦然相告，并說(shuō)早已習(xí)慣，誰(shuí)讓我家二姐嬌小玲瓏呢？我天生老成，無(wú)可奈何的事情。誰(shuí)知這位朋友為此甚是不安，談話中屢有補(bǔ)救之意。他哪里知道，今早我發(fā)現(xiàn)鬢發(fā)中出現(xiàn)一根白發(fā)時(shí)，知道衰老已然向我走來(lái)，只是沒(méi)想到來(lái)得這么快。一幅年輕青春的皮囊終究不過(guò)是一件衣服，時(shí)間久了總有一天會(huì)起皺、褪色，甚至不合身的。如此一想便釋然。轉(zhuǎn)念一想連自己皮囊也不顧惜的我，想來(lái)真的是老了。
喜歡等距離的欣賞，不是近距離，更不是零距離。不遠(yuǎn)不近的等距離，意味著相互的尊重，感覺(jué)朦朧亦美好，無(wú)關(guān)乎曖昧。
惦念，已成習(xí)慣。只言片語(yǔ)，如同清晨第一縷陽(yáng)光的問(wèn)候。若無(wú)，思緒翩躚：朋友，可還安好？致網(wǎng)絡(luò)空間里的友友們
累了，不妨靜下心來(lái)讀讀書(shū)吧�？梢宰屪约旱男撵`豐盈、潤(rùn)澤，盡可能地保持柔軟的質(zhì)地。
推開(kāi)一扇一扇的`窗，發(fā)現(xiàn)我所身處的世界有著多樣的精彩。
QQ狀態(tài)個(gè)性解讀---在線：我健在，尚安好。隱身：你來(lái)或不來(lái)，見(jiàn)或不見(jiàn)，我都在這里。離開(kāi)：人還在，心已走。忙碌：事情多，不想說(shuō)，渺茫。離線：我是風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
真正在乎你的人，是不會(huì)被時(shí)間搶走的。無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。
風(fēng)的作文 篇4
“風(fēng)雨”，是那樣親密的好姐妹吧，它們總在一起。雨，你那淅淅瀝瀝的歌聲是那樣優(yōu)美，你那朦朧的樣子是那樣高雅。風(fēng)呢？
風(fēng)是那樣愛(ài)惡作劇，就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒。
雨停了。風(fēng)醒了。聽(tīng)啊，風(fēng)“哼”著一首小曲兒，從樹(shù)林里穿來(lái)，與人打著招呼。其實(shí)那不如叫“鬼吼”。有人正享受著雨那清脆的歌聲的余韻，突然飚個(gè)高八度“鬼吼”，真掃興；當(dāng)人不是人人都喜歡雨，欣賞雨，說(shuō)不定哪位姐姐高興著雨停了，想著出去逛逛呢，突然竄出個(gè)抽風(fēng)的，真掃興�？娠L(fēng)還是無(wú)知地，高興地打著招呼�！鞍ミ希业娘L(fēng)兒?jiǎn)�！”云也該頭痛了，學(xué)學(xué)雨多好。
看啊，它找沙玩去了。牽起沙的手，在空中輕輕跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，就像個(gè)出色的芭蕾舞者。它仿佛就像個(gè)沉靜的少女，完全沒(méi)有了剛才失常的行為，讓我們沉浸在它翩翩的舞蹈中，忘了它的惡作劇。多美啊，空中那一圈圈纏綿的線條，仿佛是大自然的畫(huà)作。轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，風(fēng)玩膩了，一松手，找海去了。我想，也許當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)看到，美好的事物不一定是好的。風(fēng)松手的一瞬間，下了場(chǎng)“沙雨”，那場(chǎng)唯美的舞蹈，帶來(lái)了一場(chǎng)“舞災(zāi)”——沙—塵—暴。
風(fēng)來(lái)到了海邊。當(dāng)風(fēng)牽起海的手，兩人跳起了華爾茲。海擺動(dòng)著身體，海水撞擊石頭的聲音，是多美節(jié)奏；海面上卷起層層風(fēng)浪，浪花是大自然的'舞臺(tái)。踮著輕輕的舞步，悠悠地?fù)u著身子，多美！風(fēng)累了，又走了。風(fēng)與海的舞蹈只能遠(yuǎn)觀不能近看，否則看看近觀的人們，多半在沙灘上被風(fēng)浪沖個(gè)“半死”。
風(fēng)累了，快睡了�？伤�是不愿回到云的身邊，好像玩不夠啊。它回到樹(shù)林，輕輕動(dòng)著身子，卷起幾片綠葉，這會(huì)兒，它不“唱歌”了。帶著葉子輕輕飄著，綠葉呈現(xiàn)出那優(yōu)美的曲線，仿佛風(fēng)落幕的舞蹈。漸漸地，漸漸地，只剩下了風(fēng)那嬰兒般貪婪入睡的呼吸聲；輕輕地，輕輕地，真好聽(tīng)，就如笛子般響著，直到它醒來(lái)……
我想，風(fēng)是個(gè)天生的舞者吧，那是大自然間最好的舞蹈。只有風(fēng)，我們?nèi)耸翘怀鰜?lái)的。也許，風(fēng)沒(méi)有雨美妙的歌聲，但它有最美的舞蹈；也許，風(fēng)沒(méi)有雨高雅的模樣，但它有一顆最美的心。總是那樣的自信，不理會(huì)人們的抱怨，做著自己，為何非要學(xué)雨不可？或許有一天，當(dāng)你停下來(lái)看看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣美。或許你不喜歡它打招呼的方式，但你要容忍，那是它孩子般天真無(wú)知的表現(xiàn)。它不喜歡拘束，在你面前大膽的表現(xiàn)，是喜歡你，你是它的朋友。不要介意，它愛(ài)和你親近。
任何事物并不是你想象中的，或你印象如何；學(xué)會(huì)停下來(lái)，靜靜地看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多它最可愛(ài)的一面。
風(fēng)的作文 篇5
女孩一直坐在花園里，秋天的縷縷和煦的暖風(fēng)飄來(lái)了陣陣花香，清涼的風(fēng)靜靜的融化在女孩的臉上，溫柔得像大人們講過(guò)的蒲公英絨毛。輕柔，瀟灑。女孩伸出手，感受風(fēng)迎來(lái)的歡笑，并輕輕地?fù)]舞著手，想抓住一點(diǎn)風(fēng)，握住——風(fēng)是那么柔軟，攤開(kāi)——風(fēng)是那么清涼。下午的時(shí)候，看著對(duì)面的樹(shù)林，隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，互相招手，互相嬉笑，女孩這時(shí)倍感寂寞，抬起頭，想象著藍(lán)天飄動(dòng)的風(fēng)，大大的嘴巴，一張一合，給大地帶來(lái)歡笑，眼睛巡視著大地的喜、怒、哀、樂(lè)。風(fēng)在俯視著人間，其中一股最溫暖的風(fēng)，它看到了這個(gè)不愿進(jìn)屋，等待奇跡出現(xiàn)的女孩。女孩喜歡尋風(fēng)，她又伸出她嬌嫩的手，在清鮮的空氣中尋覓，除了頭發(fā)飛揚(yáng)，手心有些忽冷忽熱的感覺(jué)，其余，什么也沒(méi)有。她又合上手掌，靜靜地等待著什么的來(lái)臨，當(dāng)她張開(kāi)手掌，她驚奇地發(fā)現(xiàn)手心有了一陣風(fēng)，那盤(pán)旋的一圈一圈，還有那微微顫動(dòng)。對(duì)，就是風(fēng)，女孩已經(jīng)完全確定�！鞍�！我有一陣風(fēng)了，我有朋友了！”風(fēng)的到來(lái)讓女孩非常高興，她把風(fēng)捧在手里，她想不是每個(gè)人都能擁有到風(fēng)的，女孩連忙跑進(jìn)屋，拿出一個(gè)十分漂亮的盒子，把風(fēng)輕輕地裝進(jìn)去，女孩把盒子放在心中間，女孩滿(mǎn)足極了。女孩從來(lái)沒(méi)這么的快樂(lè)過(guò)。甚至不停地在呼喚風(fēng)：風(fēng)啊，風(fēng)，我親愛(ài)的朋友！夜里女孩睡不著，拿起風(fēng)，一會(huì)說(shuō)這個(gè)，一會(huì)說(shuō)那個(gè)，聲音低得像田里的昆蟲(chóng)叫�！帮L(fēng)啊，大人們說(shuō)嬰兒不是很漂亮，你說(shuō)我小時(shí)候會(huì)是不漂亮嗎？”女孩問(wèn)風(fēng)。“是的，任何人都是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階上來(lái)的，你當(dāng)然不例外�！憋L(fēng)答道�！皩�(duì)了，風(fēng)，你說(shuō)人從何來(lái)�！迸⑴闹X袋說(shuō)。風(fēng)耐心地說(shuō)道：“人從天上來(lái)，好人在云朵玩耍，壞人在雨雪中呻吟，世界是多姿的，她可以給你幸福，但也可以給你災(zāi)難，你明白嗎？”女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩想得久了，就困了，她手中盒子里的那一點(diǎn)顫動(dòng)，通宵都陪著她。天亮后，風(fēng)領(lǐng)著女孩出去玩。讓女孩享受福和美。她能夠一拐一拐地跟著風(fēng)走，漸漸地，越來(lái)越安心，便一直隨著風(fēng)去享受幸福。是的，女孩的腿是有毛病的。在她的世界有的是失望和寂寞，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)奔跑，沒(méi)有跟朋友一起游戲過(guò)。除了這一點(diǎn)點(diǎn)幸福的風(fēng)的指導(dǎo)。終于有一天，女孩問(wèn)：“風(fēng)，我為什么腿有毛��？”風(fēng)的表情嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)：“不，女孩，你并不是一個(gè)有毛病的女孩，只要你努力，在宇宙里，每個(gè)人都是一粒奇異的種子，只要你努力，你會(huì)是最美的�！迸⑽⑽⒌腵點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩慢慢長(zhǎng)大了，慢慢學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。風(fēng)安歇在她的筆尖，一點(diǎn)一點(diǎn)的顫動(dòng)，給他最大的鼓舞。然而有一天，風(fēng)的力度用完了，再也回不到宇宙，她只有等待消失。最后一個(gè)夜晚，女孩畫(huà)完畫(huà)，風(fēng)輕吻了一下女孩的面龐，講了最后一句話：只要你努力，你會(huì)成為最美的。說(shuō)著，就悄悄飄出窗外。若干年后，女孩成了一名出色的畫(huà)家，然而她的世界里有一陣風(fēng)，指引著她的方向，女孩順著方向越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)…
風(fēng)的作文 篇6
目之所及，念之所至；念之所及，心之所屬。
我喜歡風(fēng)在面前拂過(guò)的感覺(jué)。一運(yùn)動(dòng)總免不了出一身汗，最煩人的就是全身燥熱的感覺(jué)，整個(gè)人就似要炸開(kāi)的高壓鍋。這時(shí)，捎來(lái)一陣溫柔的涼風(fēng)是再幸福不過(guò)的了。她會(huì)靜靜安撫你那煩躁的心，散去一切燥熱，她若是悄悄在你耳邊掠過(guò)，那便是她最親切的問(wèn)候。
漸漸地，在風(fēng)中靜默已成了種習(xí)慣。在這種特殊的環(huán)境下，我有著一種獨(dú)特情懷。我把心存入風(fēng)中，并非讓它隨風(fēng)飄散、游蕩。
我們一起在風(fēng)中靜默，接受著風(fēng)給予我們的不同想法：“看風(fēng)多自由啊，想去哪就去哪，如此無(wú)拘無(wú)束的生活真令人神往�！薄八懔税�，今天的煩心事就隨他而去�！薄斑@風(fēng)來(lái)得真及時(shí)，這下可真是景美人醉啊……”
風(fēng)若是一位姑娘，不知她是否愿意與我挽著手漫步在漫漫人生道路上，互相訴說(shuō)著自己的故事。我相信她是善解人意的。
風(fēng)游歷大江南北時(shí)，是否走進(jìn)了一顆遠(yuǎn)方的心房，那只身在外的孤單、失落的心房？她是否會(huì)被濃郁的思念之情所暖化？又是否會(huì)帶著遠(yuǎn)方的訴說(shuō)，以及那縷思緒遠(yuǎn)涉到這片陌生的土地上？
時(shí)間驗(yàn)證了這一切，我聽(tīng)到了風(fēng)的`訴說(shuō)。往日的種種片段浮出水面，那是我珍藏著的回憶。睡眼尚朦朧，窗外飄來(lái)攝人心魂的香味，但懶惰的枷鎖將我死死禁錮。我和小伙伴“打仗”回來(lái)，泥水浸透全身，一進(jìn)家門(mén)就屁顛屁顛想往樓上跑，可逃不過(guò)你的法眼，只見(jiàn)你微笑著洗衣服去了。即將出行，我連要帶什么都不清楚，桌上卻有了幾個(gè)鼓脹的背包……
風(fēng)又成了忙碌的信使。
逐漸，我與風(fēng)也有了我們的高山流水——風(fēng)帶予我沉思，我借風(fēng)寄思念。
風(fēng)的作文 篇7
升旗臺(tái)上，總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背；升旗臺(tái)下，總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時(shí)，我一直在想：每天都做這些動(dòng)作，早就膩了也不知道要到什么時(shí)候才會(huì)搞點(diǎn)新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上，我的想法得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)：即將學(xué)做新操。一聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個(gè)同學(xué)討論起來(lái)�！鞍�，你們說(shuō)這次會(huì)學(xué)什么呢？” “健身操唄！換來(lái)?yè)Q去總是圍繞一個(gè)主題。” “那可不一定！”老師走過(guò)來(lái)，“你們要學(xué)的可是中國(guó)的國(guó)粹——武術(shù)呢！”老師的這句話把同學(xué)們都怔住了，張著大嘴半天說(shuō)不出話來(lái)。
不一會(huì)兒，男生們歡呼雀躍，隊(duì)伍扭成一團(tuán)，像條不規(guī)律的羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時(shí)候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。
一節(jié)體育課上，老師讓我們和五年級(jí)的`同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操，我們整理好隊(duì)伍，學(xué)著老師的樣子做了起來(lái)�！�1234時(shí)手握拳，拳面朝上，頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧?kù)o，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽(tīng)老師的聲音，仿佛空氣中只有老師在說(shuō)話。有時(shí)，一節(jié)操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時(shí)，男生們可興奮了。他們個(gè)個(gè)“哈哈”地叫著，仿佛一只只猛虎，正扭動(dòng)矯健的身姿，在陽(yáng)光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了，老師帶我們?nèi)ゾ毑�。一到樓下，是一片壯觀的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊(duì)，在已經(jīng)人山人海的操場(chǎng)上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖，搜尋著被淹沒(méi)在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著，好不容易擠到了最前面，可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行��！
武術(shù)風(fēng)，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術(shù)風(fēng)，使我們經(jīng)受了耐力的磨練；武術(shù)風(fēng)，令我們傳承了文化的洗禮。
風(fēng)的作文 篇8
“呼--”風(fēng)刮起來(lái)了，比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣，令人措不及防，狂風(fēng)一次又一次地突襲著孩子們的臉頰，擾亂了女孩子額頭前的劉海，班里一下子好不熱鬧。放眼望去，陽(yáng)臺(tái)的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠，晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣�？粗粗虐l(fā)覺(jué)班里安靜了一會(huì)兒�！昂�--”狂風(fēng)又咆哮著，兇惡至極地瞪著我們……
風(fēng)，如同一只性格多變的獅子，時(shí)而暴躁易怒，時(shí)而沉著恬靜。今天的風(fēng)，是只情緒善變的獅子。前一會(huì)兒，還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會(huì)兒，又開(kāi)始派它的大兵小將四處作“惡”小后們，大將們雖不及風(fēng)大王的氣勢(shì)大，可也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙呀！
“呼--”看！它們叫喚著，企圖沖進(jìn)教室，同學(xué)們打開(kāi)了窗，各式各樣的`風(fēng)興沖沖地闖了進(jìn)來(lái)：“嗚--”風(fēng)將和風(fēng)兵們發(fā)出惡狼咆哮般的怒吼，把沒(méi)有系好的窗簾吹起了一個(gè)大大的鼓包，鼓包又大又飽滿(mǎn)，就像小孩子們吹出的五彩斑斕的泡泡一樣。有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地躲在那窗簾邊，趁同學(xué)們不注意偷偷地掀起窗簾的一角，然后又掀起另一角，有時(shí)忽然咆哮起來(lái)就蓋住了許多個(gè)活潑的小腦袋，“嗚--”那些小兵們趁老師在認(rèn)真講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，采用了“出其不備，攻其不備”的策略，風(fēng)小兵一個(gè)個(gè)調(diào)皮地撩起小姑娘的劉海，露出了光溜溜的大額頭，連老師的劉海也不會(huì)手下留情，毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發(fā)攪成了一團(tuán)亂麻。男孩子躲在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，而小兵就趁這大好時(shí)機(jī)，捉弄起他們，有時(shí)把他們的試卷吹得滿(mǎn)教室飛，在同學(xué)們的目光中任意翱翔，有時(shí)“嘩啦嘩啦”地翻著書(shū)頁(yè)，到最后，一走神，一看課本，天哪！老師在講什么？風(fēng)小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當(dāng)風(fēng)大王親自出馬時(shí)，班里同學(xué)可就遭殃了：有時(shí)把窗簾蒙住孩子們的眼睛，像玩捉迷藏似的，讓同學(xué)們壓根分不清東南西北；有咆哮著把隊(duì)旗吹得鼓鼓的；有時(shí)還不經(jīng)意抱怨，可這一抱怨，我們女孩子的碎頭發(fā)就變成了“飄飄欲仙”的狀態(tài)，頭發(fā)幾乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
這風(fēng)大王玩累了，又開(kāi)始咆哮起來(lái)。也不知是雷公擾亂了那根弦，才會(huì)如此生氣。這風(fēng)大王竟然敢在中午時(shí)大鬧走廊，把這走廊中的四個(gè)班級(jí)鬧得不凌亂不堪，這不，正當(dāng)我們安安靜靜地排隊(duì)打飯時(shí)，這風(fēng)大王便使出洪荒之力，憤怒至極地咆哮起來(lái)，它把同學(xué)們書(shū)桌上面吹的亂七八糟，趁著我們不備之時(shí)，才長(zhǎng)吁一口氣，把八班的“飯車(chē)”開(kāi)了起來(lái)，飯車(chē)像是有人駕駛，“咕嚕咕嚕”地一個(gè)勁兒向前沖，天哪，平時(shí)不僅穩(wěn)如泰山，還牛氣沖天的飯車(chē)，在今天竟然被風(fēng)大王牽著輪子走，向辦公室直沖直撞，差點(diǎn)兒沒(méi)把我們的大牙嚇掉！要是力氣夠大，辦公室都快被砸出個(gè)洞來(lái)了，幸運(yùn)這只是虛驚一場(chǎng)呀！
“呼--”風(fēng)大王咆哮起來(lái)了，怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩，久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時(shí)候，雨停了，風(fēng)弱了，和熙的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，心情也變得明朗起來(lái)�？赡秋L(fēng)的咆哮，卻給我?guī)?lái)了真實(shí)的體驗(yàn)和無(wú)盡的享受，風(fēng)大王像個(gè)小孩似的，調(diào)皮的沖我笑……
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)的作文10-24
《風(fēng)》作文04-25
風(fēng)的作文11-05
秋天的風(fēng)作文11-27
風(fēng)的影子作文10-28
風(fēng)的速度作文10-23
風(fēng)的色彩作文10-24
風(fēng)的痕跡作文10-29
多變的風(fēng)作文10-26