【精選】觀察的作文10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠^察的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
10月1日是我們祖國的生日——國慶節(jié)，我和爸媽一起去外婆家。
今天清晨，我起床吃完早餐之后，我一個人來到了后花園玩耍，當我走到一個大棚邊時，發(fā)現一只雞在大棚下面的一個草窩里，頭轉來轉去。我?guī)е闷嫘�，悄悄地走到雞窩旁邊，連呼吸都不敢太用力，深怕嚇跑了它。我蹲下，在雞窩旁邊仔細觀察雞的一舉一動；大概過了二十分鐘，我看見這只雞突然起身，拍拍翅膀離開的草窩。這時我靠近草窩，驚喜的發(fā)現窩里多了個蛋。我興奮的把這個消息告訴了爸爸，爸爸陪我來到雞窩邊，并跟我說：“這是母雞下蛋，”我聽了之后，才明白，原來雞下蛋是這個樣子的。就在這時，從旁邊的另一個草窩里飛出的一只黑雞，可能是被我的行為驚動了。我問爸爸這雞怎么了？爸爸告訴我說，可能肚子餓了，叫我去拿點糧食給它吃，我用奇怪的眼神看著爸爸，問他，“你怎么知道它餓了？”然后爸爸跟我說：“這只是母雞，從旁邊這個草窩里飛出來，那是因為它也剛剛下了蛋，所以肚子餓了一直叫，想讓主人拿東西給它吃。”聽了爸爸的話之后，才知道母雞下蛋原來還有這么深的奧秘。
我到屋里拿了點糧食灑在地上，然后帶著半信半疑的來到草窩旁邊，我發(fā)現了窩里有兩個雞蛋。爸爸叫我把這兩個窩里的三個雞蛋收起來拿給外婆。
吃中飯的時候，我吃著自己從雞窩里收回來的雞蛋，特別有成就感！
觀察的作文 篇2
今天上作文課，儲老師歸納了四種觀察方法:平日觀察與專題觀察,瞬間觀察與長期觀察。靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察，整體觀察與重,觀察。我最喜歡的是靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察。
記得有一次,我來到離家不遠的一個小公園去散步。走到河邊,只見一片綠草地開滿了鮮花。像在歡迎我的到來。湖邊是一排柳樹,柳枝垂到湖面，像少女那美麗的秀發(fā),又像那翠綠的珠簾。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一個愛美的小姑娘對著湖面梳妝打扮。湖面清漱見底,平靜得像一面鏡子。又像碧綠的翡翠。大自然真美呀!
在我過十歲生日那天，姑媽送給我一只小狗,可慧人喜愛了。有一次小狗對身旁不遠的一只皮球產生了濃厚的興趣。起先它警惕性很高。趴著身子,兩眼瞪得圓圓的，鼻子不停地嗅來嗅去,兩只毛茸茸的大耳朵在腦袋兩旁,悄悄地一步一步前進。它逐漸接近皮球,小心翼翼地把周圍偵察一遍，大概沒有發(fā)現什么可疑的地方，因此膽子越來越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飛快地向小狗的地方滾去，只見小狗一不做二不休，一邊大聲地,,汪汪”直叫，一邊迅速閃開。真有趣!我高興地拍起手來。
觀察給了我很大的幫助,為我提供了一份份作文材料。我愛觀察。
觀察的作文 篇3
夜深了，我剛寫完作業(yè)，到門口收拾書包。向黑乎乎的門口望去，戰(zhàn)勝黑暗的信心一下子少了許多，總覺得門外有鬼。
今天，這黑暗已經非常渺小，可是，在那時，黑暗可是我的第一防線。每次我放書包時，總得沖破這一防線。
我的第二防線是廚房。放書包的小凳旁有一面鏡子，鏡子里倒映著像可怕的冰風暴巨人的眼睛似的微波爐小燈。因為門上的玻璃有花紋，所以光借助鏡子的反射就成了瞪得圓圓的眼睛似的反光燈。
不僅有這兩道防線，我的第三防線是一些東西在無光的情況下形成的黑影。這三道防線已經足夠我不由自主地狂奔到明亮處了�？墒�，為什么三道防線在某一個時刻消失了呢？
那天晚上，新月如勾，朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上。我一直睡不著，黑色的東西在空中飄蕩，像是日軍掃蕩山頂，也像尋找著什么。我終于忍不住去看外面的燈。
外面的夜晚抵擋不住燈火的光照，在城市，天也黑不過萬家燈火。
我正要繼續(xù)睡覺，但又忍住了，美麗的夜空幫我忍住了。
我真想躺在外面，盡情觀看。
月亮時而高掛天空，時而被一片云擋住。月亮如此潔白，我暗暗想著，是不是有人在上面眺望著我們？此處我一直留了個疑。
星星眾多也很美麗，但它比不過月亮。月亮的美是潔白，那么星星到哪里才沒呢？當然，在夜空中美。夜空中群星閃爍，在黑暗中凸顯了美。
從今往后，我再也不怕夜晚的黑暗了。
觀察的作文 篇4
蠶的一生是從卵里鉆出來的小蟻蠶開始的,然后經過幾次蛻皮就變成了小蠶,然后再吐絲把自己關在由絲而形成的繭里面變成蠶蛹,再從蠶蛹里鉆出來變成蛾繁殖后就死亡了.
小蟻蠶從卵里鉆出來的時候個頭只有螞蟻那么大,又黑又小,它擺動著它那瘦小的身體好像在問:"桑葉在哪兒啊?"你如果把桑葉切成條放在小蟻蠶的背上,小蟻蠶就會馬上爬上來吃桑葉條.小蟻蠶時期你要讓它們吃飽吃好,桑葉也要新鮮并且保持干燥,并且要切成片或者條以便于小蟻蠶們"進餐".還要經常清除小蟻蠶們的糞便和吃剩的殘桑葉,以保持小蟻蠶們"房間"的'清潔.
當小蟻蠶變成小蠶的時候,你就會發(fā)現蠶身體兩側會有小黑點,那個小黑點就是蠶的"氣門",小蠶就用它來呼吸新鮮空氣,當小蠶在慢慢長大的時候你就可以很清楚地看到蠶吃桑葉的時候頭就會上下擺動,有時還可看見它用頭上的三對腳來抱著桑葉貪婪的吃相.
小蠶快要變成蛹的時候,它就會像生了病一樣幾天都不吃東西,并且一動不動地在盒子角上靜靜的呆著.這個時候你可千萬不要擔心,那是因為它要吐絲了. 吐出來的絲會把它自己緊緊的關在里面而變成蛹,也許人們說的"做繭自縛"就是它的這個階段吧!
觀察的作文 篇5
這是一堂有趣的觀察課，那就是觀察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜，有的躺在地上，有的躲在袋子里，看來有好戲看嘍！
果然不出我所料，老師不僅讓我們觀察，還讓我們品嘗。老師挑了一下最大的西瓜，我們急忙湊上去，用手摸了摸，哎！光光的，滑滑的，涼涼的。我用力拍了拍西瓜，西瓜便發(fā)出“咚咚”的沉悶的聲音，這就表明西瓜成熟了。摸著西瓜，我心里卻想著：農民伯伯是那么辛苦，又是那么的偉大，能把小小的西瓜籽變成一個個大西瓜，是付出了多少汗水，真是不容易��！
瞧，大西瓜還長著一條細細的小尾巴。在西瓜的頂著有一個小圓點，像是西瓜的小眼睛。西瓜穿著一身墨綠墨綠的衣服，像軍人，又像一個胖娃娃。老師告訴我們西瓜的身上要是有一道一道凹進去的地方，說明西瓜瓤空了，人們叫它“空心瓜”。
這時，老師左手扶瓜，右手拿刀，只聽“咔”的一聲，西瓜被一分為二了。咦，西瓜皮的里層并不是墨綠色的，而是一種白里透綠的顏色。紅紅的瓜瓤像初升的太陽。白色沒有成形的西瓜籽如同一顆顆鉆石。為什么籽沒不成形呢？因為它是無籽西瓜嗎。老師把西瓜切成幾塊，我迫不及待地端起一塊，一口咬下去，沙沙的，真甜！真好吃！不知為什么我的腦海里浮現出了《憫農》這首古詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
這真是一堂有趣的觀察課，我不僅嘗到了美味的西瓜，而且學到很多知識，也學會了觀察，真是一舉兩得。
觀察的作文 篇6
茶葉，大家并不陌生吧！大家都喝過那有些苦澀的茶，可你們采過茶葉的嗎？我就在敬亭山采過！
那天我和媽媽去敬亭山去玩，在上山的過程看見旁邊凈是茶田，里面有很多人都在采茶葉．我媽媽便也加入其中．因為我媽媽采過茶葉，所以很熟練．可我是第一次采啊，都不知采哪些．我一開始以為要摘那些比較老的，便采了一堆，當我把我辛辛苦苦所得來的成果拿給媽媽看時，媽媽笑著說：“采茶葉要采嫩的，你采這么老的給誰喝啊！”我有些不好意思了，便有些心疼的把手中的一堆老茶葉給扔了．然后一溜煙的跑去繼續(xù)摘了，這下我可有些小心翼翼的了，生怕又摘了“不合格產品”．我在茶田中尋找目標，哈哈，尋到目標，小心翼翼的摘了下來，我就按照這些步驟，不多會，就摘了一堆，手里捧不下了，便跑到媽媽身旁，把成果拿給媽媽看．“不錯�！眿寢尶洫劦馈�
我正沉浸在采茶葉的樂趣中，天漸漸的黑了，媽媽看了一下我們的成果，有一大袋子了，“夠了夠了，別采了，天黑了。”我這才戀戀不舍的停止采茶葉了。
第一次，就是如此興奮，愿下次還能來采采。這樣我又能嘗到采茶葉的興奮感覺了。
觀察的作文 篇7
“世界上并不缺少美，但缺少了發(fā)現美的眼睛�！边@句話是一個名人說的，我覺得很真實，因為我在暑假里發(fā)現了別人沒發(fā)現的美。
暑假里我去了鄉(xiāng)下，坐上了長途汽車，快到的時候，我看見了一位農民挑著一些食品在爬山，要明白這座山特別高，我就問媽媽“他們在干嗎？”媽媽看了看說他們在把食品運到大城市，只是沒有錢坐車，所以才爬山。到了鄉(xiāng)村，沒事干就去外面玩，我心血來潮就跑到山上去了。走著走著我看見一個年過六十的老人正挑著一擔玉米，我想去幫他，只見兩個挑擔的小伙子趕了上來，一個放下擔子去扶老人，另一個則接過老人的擔子，陪著老人一同去大城市。那里的人無論遇上了老人、迷路的小孩、背著大包的外地人或行動不方便的人，都會伸出那雙援助之手，他們都把這事看成理所當然的事。
他們的尊老愛幼、助人為樂的美好品質使我現在都難忘！
觀察的作文 篇8
海邊有許多五顏六色的貝殼，讓每一個親近它的人都要去撿一些回來。我家的魚缸中就有7只漂亮的貝殼，它們是去年我去舟山海邊玩的時候精心地挑選回來的。
最大的一只，是黃色的，旁邊長著六只角，貝殼上面，有許多花紋，很漂亮。稍微小一點的那一只，就更漂亮了。身上的圖案主要是由桔黃色的波浪線還有黑色和粉紅色線段組成，有時我還有點懷疑這只貝殼的圖案是天然形成的呢，還是別人畫的?接下來我要介紹的是一只很像茶壺的貝殼，它是桔紅色的，前面有一只長長的“壺嘴”，樣子很有趣。我還有一個更有趣的貝殼，它像一個沒包好的春卷，鼓起來的地方像含著一塊肉，外層就像一張面餅，這張面餅還沒有完全卷住呢!剩下的三個貝殼，是我最喜歡的，其中兩個是一對，我就先介紹它們吧。它們的外面是綠色的，上面有一個個黑色和白色的小點，很漂亮。有趣的是，貝殼里面亮晶晶的，我還是第一次見到呢。另一只就更別致了，它是純白色，上面有一個個小疙瘩，很像漢白玉雕的。
海邊的貝殼還有很多很多，我真想把整個海灘都搬回家里，那樣我就可以擁有漂亮的貝殼了。
觀察的作文 篇9
國慶節(jié)那天，不知爸爸從哪兒給我弄來了幾只小金魚，可高興壞了我。
那些小金魚即機靈又漂亮。它們的頭不太大，可在不怎么大的小腦袋上嵌了兩個凸出來的大眼睛，顯得很神氣。再加上那又大又寬的扇子尾巴，可就更加得神氣了。小金魚身上的鱗片有大有小，卻都是圓圓的。它們整個身子都動起來的話，就像一群蝴蝶再很好花叢中翩翩起舞一樣，簡直是漂亮極了。
金魚淡灰色的、純白色的、灰褐色的、金黃色的，還有一條是用五顏六色的條紋天然組成的。我最喜歡的就屬那條金黃色的了，它在魚缸里游來游去，威風凜凜的，仿佛自己就是大王。
這時，我把一把魚食投進了魚缸。剛才還比較安靜的魚兒們，這時都變得瘋狂起來了，都爭先恐后的搶著吃食。你一口我一嘴的，生怕怠慢了就吃不到食似的。那只灰褐色的搶到一塊食后，飛速的游到魚缸底獨自吃了起來，看那樣子是非常的香甜了。不一會兒，所有的食物都被金魚們吃了個凈光。吃完食后，魚兒們在向我吐起了水泡泡，好像在說：“感謝主人給我們食物吃�！�
這就是我家的小金魚!怎么樣?夠可愛的吧!
觀察的作文 篇10
同學們，不知你發(fā)現沒有，每個人回答問題時的姿態(tài)都不一樣。
最生動的是跳舞式。我班的甬勇回答問題特別激動，總是加以手勢輔助。說到小鳥，他的兩手就成了翅膀，翩翩起舞。數學課上被點名回答，那道題目的答案是“2”，他就伸出食指和中指，呈“V”型，在空中前后擺動,惹得全班哄堂大笑。
最難受的是“啊啊”式。我班的大部分男同學有口頭禪，講話不連貫，本人也有這個毛病。有時心里著急，想講得快一些，結果越急越結巴，說了半天，別人都沒聽懂我在說些什么。
最費解的是低頭式。有些同學是因為膽子小，而有些同學卻是習慣。有一次,謝力被英語老師點名背單詞，他一邊低著頭一邊背，老師走到他的課桌邊仔細看了看，還以為他在作弊，其實書本根本沒有打開。
最有趣的是回頭式。孫浩益田答問題時，只要提到甬勇，他就去看甬勇。提到掃把，他就去看掃把。他的座位在最前面，就這樣轉來轉去，把人搞得眼花繚亂。
最冤枉的是停頓式。盧驍回答時，每說幾個字，中間要停頓好幾秒。有時老師以為他回答不了，就批評了他，其實他是由于舌頭不夠靈活，才會這樣的。
回答問題的方式還有許多種，不信，你就去仔細觀察。
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