【精品】明天的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　明天，可以說是現(xiàn)實中的一天，如果有一天你和你的朋友一起去郊游，或者一起去作文補習(xí)，這也是一種希望與幻想。但也是一首歌的名字叫“明天會更好�！�

　　明天，可以說是我們看到某一個快樂的日子！而我的明天，是去干什么？我的明天，是去作文輔導(dǎo)班。我的明天，將會去看美麗的荷花！荷花是夏天的時候開放的'，每一朵都會有不一樣的風(fēng)格，就像我們?nèi)祟愐粯�，也有不一樣的風(fēng)格。當(dāng)我小心翼翼撐開傘時，我看見了有一朵小荷花正在慢慢的綻放，真漂亮��！在荷花池對面有一條河，下面有成群結(jié)隊的小蝌蚪，有很多人都在下面抓小蝌蚪，真是大開眼界��！抓小蝌蚪的對面有以前磨東西的石磨，真是有趣啊！往后面望去，可以看見有兩座用磚搭的白石橋，水面倒映著白石橋，真是美麗無比�。∧乔宄旱暮恿鳎�如同一面鏡子，照耀著我們。我們向下面望去，陽光透過水面射入了我的眼睛，我用手捂住了眼睛。再擰過身一看，美味佳肴的食品無處不在。在不知不覺中，天黑了，我們便戀戀不舍地回家。

　　在這一天的時光里，很快樂！明天，你會變得更加美好！

明天的作文 篇2

　　今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個驚喜，這個驚喜是：王老師說：“明天我們不上課，我們玩游藝節(jié)目。我們班的節(jié)目是青蛙過河�！闭f到這兒，我看見有的同學(xué)已經(jīng)激動的.要跳起來了。

　　我下午一下課，就一直在想，明天會是個什么場面呢？我估計那個場面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節(jié)目怎么玩呢？一定有幾個垃圾桶，幾個小同學(xué)站成一排，同時仍乒乓球。

　　明天我們一定會很開心。

明天的作文 篇3

　　我們的寶貝，別害怕，我們都在這里。

　　我不能告訴你，所有的這一切都不是真的。我不能告訴你，當(dāng)你一覺醒來，會發(fā)現(xiàn)一切都沒有改變。

　　我不會對你說，別傷心，我不會對你說，忘記這一切。

　　因為你是我們的寶貝，因為我們了解你，孩子。

　　很抱歉，讓你看到這個世界是那么的'不完美。很抱歉，讓你幼小的身軀去承受那么多的痛苦。你知道如果可以……，我們愿意付出一切。

　　很抱歉，我們沒有在你身邊。

　　我們記得你的微笑，在陽光燦爛的日子里。我們期待再看到你的微笑，雖然將來，在你的世界里，我們沒有陪伴著你。

　　希望你會成長，希望你能夠記得去品味生活的真善與美。

　　也許你永遠(yuǎn)不會忘掉傷痛，但請你不要去仇恨。

　　也許你還會看到更多的坎坷，但請你試著去原諒。

　　因為我們相信，你會是一個善良的，正直的，踏實的人。

　　別害怕，我們的寶貝，我們都在這里。今晚你可以安心的去睡。明天，你的明天，還在。

明天的作文 篇4

　　只有一個地球，人人都知道�？稍谶@唯一的地球上，空間是有限的，資源更是有限的。我們的衣食住行各種需要，都要從地球母親上索取，我們不斷索取，也不斷破壞，不斷浪費，使地球越來越貧窮。

　　舉目四顧，無論城里還是鄉(xiāng)下，地上到處都是垃圾。塑料袋在半空中飛舞；塵埃肆虐的覆蓋了整個天空，雪白的云朵、會眨眼睛的星星被灰塵遮擋住了，無論是白天黑夜，天空都是昏暗的；再看河流，生活污水、工業(yè)廢水全部排入河中，許多魚蝦因此葬生，岸邊再也看不見綠油油的青草，岸邊有的只是堆積如山、蚊蟲縈繞的垃圾，這些垃圾有的是無意丟棄，有的是特意從遠(yuǎn)方運來的。河中再也看不見嬉戲的魚兒和水鳥，只有三三兩兩的垃圾靜靜地在水面飄浮著。

　　我們生活的地球為何變得如此衣衫襤褸？有人會說是垃圾造成的。我真為他們感到可笑，垃圾也有自己的家，當(dāng)我們隨意丟掉它時，它也在角落里小聲的`哭泣。請我們大家都想想，其實罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟愖约喊�！我們�?jīng)常把電池亂扔，你可知道，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積的土壤失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個人一生的飲水量，這是多么可怕呀！

　　你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，等于少砍17棵大樹�；厥�23.5噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔�；厥�120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔。你可知道，許多金屬可以被熔化后再利用，回收玻璃比直接用天然原料制取更便宜。

　　保護環(huán)境，保護我們賴以生存的環(huán)境，我們每個人都有一份責(zé)任。為了地球的明天，我們不要再亂丟垃圾，不要再亂砍亂伐，不要再浪費水資源，不要再破壞生態(tài)平衡了。

　　為了人類的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

明天的作文 篇5

　　明天，看似遙遠(yuǎn)，其實眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的'明天的命運．．．．．．．

　　命運一：

　　“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過了！我能不開心嗎？每當(dāng)我走在路上時就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點沖啊。

　　命運二：

　　“最新報道，最新報道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的科學(xué)家，我小時候愛觀察，愛把一個物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時的興趣，發(fā)明了這臺機器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。

　　命運三：

　　我現(xiàn)在是一個教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問。“不知道！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問。“等于一，幼兒園都學(xué)過了！”同學(xué)們又說。“那你們該學(xué)什么？”“找規(guī)律！”

　　命運四．．．．．

　　不知道我的明天會怎樣，只能期待期待，

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