六年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！我既緊張又興奮。害怕又像上次那樣，在200米的最后沖刺階段慢下腳步，沒(méi)有得到名次，辜負(fù)了同學(xué)們的加油吶喊聲。
200米決賽檢錄了，我站在第三跑道上，心砰砰地快要跳出胸膛，血壓蹭蹭地往上升。我們握著拳頭，盯著前方，踏著弓步，個(gè)個(gè)似上了膛的子彈。
“砰！”槍聲響起，我們像脫韁的野馬沖了出去。我拼盡全力跑著，到了彎道，很快超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員。只有上次200米預(yù)賽跟我勢(shì)均力敵的白衣女生還緊緊地跟在我旁邊，緊追不舍。眼看她跑到我前面去了，我咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂，腿也像上了馬達(dá)似的，飛速奔跑。拐過(guò)又一個(gè)彎道后，我和白衣女生不相上下，旗鼓相當(dāng)！慢慢的，我感覺(jué)我的腿像灌了鉛一樣，肌肉很緊，又麻又吃力，這條路怎么永遠(yuǎn)都跑不完了？我的手臂用力地?cái)[著，十分害怕自己一不留神就變成了第二名。當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們響亮的吶喊聲：“張鐘藝！加油！張鐘藝！加油！”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的腳步非常堅(jiān)定，大步向前跑，手臂格外有力地前后擺著。忽然！我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看不到那個(gè)女生了，我更加奮力地往前沖。老師在終點(diǎn)跳著向我招手，似乎在說(shuō)：“沖！沖！沖！”雖然腿已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，鼻子里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩過(guò)白線，我一把抱住老師！
我贏得了200米決賽！
六年級(jí)作文 篇2
2月25日媽媽帶我和妹妹去深圳的世界之窗游玩，聽(tīng)說(shuō)世界之窗里有一個(gè)滑雪場(chǎng)，我既興奮又激動(dòng)，好期待啊！
到了滑雪場(chǎng)，由于我年齡太小，不能玩滑雪，只能玩冰上滑梯。我們換上厚重的衣服，走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。媽媽告訴我：“這里的雪和冰都是人工制造的。”我伸出已被凍僵的雙手，摸了摸地上的雪�！巴�，真是透到心里的冰啊！”我趕緊把雙手縮回來(lái)，躲進(jìn)溫暖的袖子里。
冰上滑梯是坐在輪胎上向下滑的，我拖著笨重的滑冰輪胎，艱難地走上樓梯�？粗盖偷幕�，心里不禁害怕起來(lái)。我小心翼翼地坐上滑冰輪胎，把腳架在輪胎上。我聽(tīng)到工作人員說(shuō)，“要把腳放在里面比較安全�！蔽伊⒖贪涯_放在輪胎里，雙手緊緊的抓住兩旁的扶手�？赡芴o張啦，我覺(jué)得從腦門(mén)到腳指頭沒(méi)有一處不繃緊了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“準(zhǔn)備好了！”媽媽伸出雙手，搭在輪胎上，奮力一推，“嘩——”，出發(fā)啦！可能太緊張了，我沒(méi)控制好方向，輪胎在滑道上打轉(zhuǎn)了一圈，使我背對(duì)滑道。這時(shí)，我害怕極了！心想：“萬(wàn)一腦袋撞到兩旁的冰，那肯定受傷了！”我一邊想一邊默默地把頭縮了回來(lái)，繼續(xù)往下滑下去。
快到終點(diǎn)啦！“調(diào)皮鬼”的冰雪又把我推了起來(lái)，讓我在空中打轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，又掉落在滑道上。
終于到終點(diǎn)了！我總算松了一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)的滑冰之旅��！
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)幾次滑冰覺(jué)得越來(lái)越輕松、越來(lái)越好玩�；胬哿宋蚁牒煤糜^賞冰雕，走到海豚冰雕旁邊，伸手摸了一下，真是太滑太冰了。接著我還看到了企鵝冰雕，還有北極熊冰雕……其中，我最喜歡的就是美人魚(yú)！美人魚(yú)冰雕的長(zhǎng)發(fā)飄向兩側(cè)，好像在游泳。她的脖子上掛著一條五顏六色的寶石項(xiàng)鏈，美麗極了！
今天度過(guò)了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的滑雪場(chǎng)之旅，我和媽媽、妹妹依依不舍地離開(kāi)了深圳世界之窗！
六年級(jí)作文 篇3
8月11日，羽毛球世錦賽，但這是我最難忘的一次比賽。
這是林丹與馬來(lái)西亞選手李宗偉的比賽，兩個(gè)站在羽毛球金字塔頂端的人的比賽。
比賽開(kāi)始了，林丹與李宗偉各拿下一局，可到了第三局，也是決勝局，一直不分上下的兩人中，發(fā)生了一些變故。林丹和李宗偉的比賽進(jìn)入了白熱化階段，對(duì)角點(diǎn)殺、大力扣殺，各種技巧被二人完美的演繹出來(lái)。突然，林丹一個(gè)角度刁鉆的點(diǎn)殺扣下，李宗偉接住了球，但是一下子摔倒在地，膝蓋與地面猛撞，受了不輕的傷。
在噴了止痛劑以后，李宗偉強(qiáng)忍著疼痛勉強(qiáng)站了起來(lái)，與林丹對(duì)峙。
李宗偉的堅(jiān)持感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，全場(chǎng)人都沸騰了，“李宗偉，加油!”這句話在人群中響起，可惜好景不長(zhǎng)，他接了幾球后，一下摔倒在地，站不起來(lái)了。
這是一場(chǎng)沒(méi)有終局的比賽。
李宗偉最終選擇了棄權(quán)，輸給了這個(gè)自己一生的對(duì)手——林丹，可林丹依然與醫(yī)護(hù)人員一起將李宗偉扶上了擔(dān)架，并說(shuō)：我有一個(gè)偉大的對(duì)手。
李宗偉堅(jiān)持不懈的精神正是他的偉大之處，能像他一樣，堅(jiān)忍疼痛、為了國(guó)家榮譽(yù)，上場(chǎng)比賽，談何容易?他值得所有人的尊敬!
六年級(jí)作文 篇4
經(jīng)典的事物都是從時(shí)尚中過(guò)渡而來(lái)，但時(shí)尚的事物未必都成為經(jīng)典。經(jīng)典，如同一位飽經(jīng)滄桑的老者；時(shí)尚，宛如一個(gè)涉世未深的少年。少年以他活潑的個(gè)性，年輕的容貌引領(lǐng)世界的潮流，當(dāng)歲月匆匆而過(guò)，他是否能成為經(jīng)典？這不一定。所以，我認(rèn)為，經(jīng)典是更值得我們?nèi)プ非蟮摹?/p>
一本世界文學(xué)經(jīng)典，宛如一個(gè)森林，我們身在其中，不可自拔，每次閱讀完總是回味無(wú)窮，它教會(huì)了我們很多的東西，和我們一起分享生活的酸甜苦辣，每次回憶起來(lái)，還記憶猶新。但現(xiàn)在有些時(shí)尚的小說(shuō)，總讓人覺(jué)得荒誕可笑，看完后就漸漸的遺忘了。這就是經(jīng)典的偉大之處，它用它最真實(shí)的面目向你展示生活最精彩的部分，讓你更懂生活，更會(huì)享受生活。
現(xiàn)在的流行音樂(lè)充斥著整個(gè)街道，各種聲音混雜在一起，男生女生，真聲假聲，讓我有時(shí)頭痛欲裂，心情煩躁。如果這時(shí)，你聽(tīng)到一首經(jīng)典的老歌，它最初帶給你的是一種奇妙的熟悉感，隨著而來(lái)的是安心感，到最后，它用那低沉富有磁性的聲音喚起你心底最安寧，最真實(shí)的感情。這就是經(jīng)典的奇妙之處。還記得有一次，我打開(kāi)家里的'音響，一首巴赫的小步舞曲緩緩瀉出。聽(tīng)著這簡(jiǎn)單的旋律。熟悉的音符，讓我想起童年自己彈這首曲子的感受。一時(shí)間，有一種溫馨的感覺(jué)油然而生。而這時(shí)，我終于明白為什么這首曲子經(jīng)久不衰，也終于明白經(jīng)典到底帶給了我們什么。
經(jīng)典記錄著人類的感情，思想和智慧。上次電視臺(tái)采訪西游記劇組的人，當(dāng)觀眾看到這四位藝術(shù)家的時(shí)候，首先喊出的是悟空，唐僧，八戒，沙和尚，而不是六小齡童，遲重瑞，馬德華，閆懷禮老師了�？梢�(jiàn)，這些人物形象深入人心，這部電視劇距今已經(jīng)有三十年了，中國(guó)的男女老少對(duì)這部戲感情，是什么也不能阻攔的。當(dāng)我至今看到這部戲時(shí)，總覺(jué)得如此親切和熟悉。
經(jīng)典，則如同一顆經(jīng)風(fēng)霜洗禮、受歲月檢閱而葳蕤依舊的大樹(shù)。它能夠帶給我們不一樣的感受，不一樣的體會(huì)，不一樣的生活。我們要珍惜經(jīng)典，不能讓它就此消逝，也要努力的把時(shí)尚留下，成為新的經(jīng)典。
六年級(jí)作文 篇5
我的老家是在鄉(xiāng)村，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市的富麗堂皇，但是它仍然吸引著我。
一望無(wú)際的田地，數(shù)不清的苗子在打鬧著，映著淙淙的溪流，在細(xì)語(yǔ)著。午后，幾縷青絲拂面而來(lái)，我頓時(shí)感到心曠神怡。掛在麥子上了，它們便輕松地跳起舞來(lái)；掛在樹(shù)梢上了，它們便輕盈地飄著；掛在這鄉(xiāng)村世界上，我們便接受著它們的哺育。夜晚，門(mén)世界都是漆黑一片，獨(dú)那幾只紅燈籠還放射出光華，我便覺(jué)得此刻是燈火通明了。古樹(shù)也頗有情趣地說(shuō)起俏皮話來(lái)，與大山應(yīng)和著，眼前這一景象真是美，富有生命力的美。我身處在庭院內(nèi)，這里不在喧鬧，紅燈籠眨巴眨巴它的眼睛，相不懂世事的小毛孩盯著我看，微風(fēng)來(lái)回地吹著，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)--像是在世外桃源的感覺(jué)。
“滴答--抵達(dá)--”又下雨了，這次的雨來(lái)得兇猛。打在麥子上，麥子便害怕得拉下了頭；打在樹(shù)梢上了，樹(shù)枝馬上驚恐地亂動(dòng)者。我面前的那一片毛竹林，此刻也不安分，“絲絲--”地作響。這時(shí)，山，水，麥，竹……繪成了一幅絕美的畫(huà)卷。雨為它伴奏，風(fēng)為它伴舞，好一個(gè)生機(jī)勃勃的世界！
雨過(guò)天晴,大地分外得明亮。憂傷，不安，暴躁……全都被一洗而空，重新?lián)碛械氖莵?lái)自內(nèi)心的愉悅，清爽。老家的風(fēng)景雖然平凡，卻別有一番鄉(xiāng)村風(fēng)味。
六年級(jí)作文 篇6
生活中的往事像天上的星星一樣，多得數(shù)不清，其中有一件往事令我心有余悸。每當(dāng)我想起那件事，就會(huì)覺(jué)得難為情。事情是這樣的……
“鈴——”鬧鐘發(fā)出的鈴聲把我從美夢(mèng)中徹底吵醒了。��！7點(diǎn)15分了！這下我慘了，張老師一定會(huì)把我罵得狗血淋頭！都怪我昨天晚上電視看得太晚了。我毫不猶豫地拿起校服，套在身上，抓起校褲，把腳伸了進(jìn)去，然后到廚房“偷”了兩片面包，塞進(jìn)嘴里。由于我太急了，所以我連牙都沒(méi)刷，就用閃電般的數(shù)度沖出家門(mén)。一踏出家門(mén)，媽媽就問(wèn)：“你這么早要去哪里��？”“當(dāng)然是學(xué)校阿！都已經(jīng)遲到了！夷？媽媽，你今天不用上班嗎？”我心急地問(wèn)�！敖裉焓切瞧诹鲜裁窗喟�？你今天還需要上學(xué)啊？”我怎么不知道？”我聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)恍然大悟，我愣住了。“哎呀，今天是星期六，沒(méi)，沒(méi)有上學(xué)！我太粗心了！”我吞吞吐吐地說(shuō)。我和媽媽忍不住捧腹大笑。幸好媽媽及時(shí)阻止我，不然我現(xiàn)在就已經(jīng)在學(xué)�！吧险n”了！
這時(shí)爸爸從房里沖了出來(lái)。說(shuō)到：“我上班要遲到了，不吃早餐了！”我和媽媽一口同聲地說(shuō)：“今天是星期六！”
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