【熱門】觀察作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的觀察作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
一座座蜿蜒起伏的山脈，一片片色彩斑斕的樹葉，還有細(xì)雨蒙蒙的秋雨，都令人遐想無限。秋好似唐代名手的畫筆，揮一揮手，夢幻般的奇妙色彩如水墨般渲染在這陡峭的山水之間。
我踏著秋葉鋪成的地毯，聽著林間瀑布的歌謠，徜徉在九如山的秋景之中。捧起一片紅葉，你會為它的凋零而嘆息，撫摸著那雨淋后的楓樹，你會為她愈發(fā)清新脫俗而感嘆。清澈見底的小溪也在你的感嘆之中悄然滑過。凋零的紅葉飄散在小溪中，順著小溪滑入山底的深潭，為你在潭中的倒影增添了幾分迷人的光彩。
楓葉惟秋時(shí)最美，紅葉惟雨時(shí)最艷，“遙看一樹凌霜葉，好似衰容醉里紅”，可這美艷卻也都是一時(shí)風(fēng)華。無論是誰都抵御不住時(shí)間的衰老，而在這九如山上，就有一處滄海桑田般的故地——齊長城遺址。沿著齊長城古道，體驗(yàn)時(shí)間的滄桑，而我們每個(gè)人不也是這時(shí)間洪流中的滄海一粟嗎？蒙蒙的云霧圍繞在山頂，紅葉紛紛飄落，為這九如山披上了一身鮮紅的戰(zhàn)袍，這鮮紅莫不是昔日長城內(nèi)外戰(zhàn)火紛飛散落的鮮血染就。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，兩千年的歲月倏忽已過，連堅(jiān)硬的石墻也抵不住時(shí)間的流逝，更何況這散落的紅葉呢？
踩著崎嶇的山路，看著水墨畫般的九如山，我不禁發(fā)出聲聲贊嘆：即使只是曇花一現(xiàn)，也要燃燒最后的生命，只求曾經(jīng)燦爛輝煌過。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，回首走過的路，我似乎觸摸到生命的真諦。紅葉大概更明白生命的真諦，所以才如此絢麗奪目。
觀察作文 篇2
清明節(jié)前一天的傍晚，天氣晴朗，我和伙伴們前往濕地公園。這次活動特別有意思，那就是觀察野生白鷺。這是我從來都沒做過的事，所以特別期待。我拿著必不可少的東西——高倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡出發(fā)了。
不一會兒，我們來到濕地公園，聽說在傍晚時(shí)分白鷺特別多。我從書上了解到，白鷺喜歡在沼澤、稻田、湖泊等有水有草的地方棲息，以小魚、泥鰍、蛙、蝦等為食物，也吃少量的谷物。一路上，我們嘰嘰喳喳地走向河邊，不知誰喊了一聲：“快看，那邊有白鷺！”大家的目光迅速朝著那個(gè)方向看去，果然，有幾只白色的鳥在河對岸玩耍、覓食。大家興奮極了，都想快點(diǎn)沖過去看，茵茵趕緊示意我們安靜，人多太吵會嚇飛它們的。我們不得不按捺住激動的心情，躡手躡腳地走到河邊，只見河水清澈，水草也很翠綠肥美，是個(gè)適合白鷺生活的好地方。
我們找了個(gè)隱蔽的地方，舉起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)地觀察著白鷺的一舉一動。這種鳥身姿優(yōu)美，羽毛潔白無瑕，一雙又細(xì)又長的腳不時(shí)地來回走動，像是在悠閑地散步，又好像在覓食；有一只白鷺呆立不動，一只腳踏地，另一只腳縮了起來，小腦袋縮成了“S”形，這個(gè)樣子真滑稽！這時(shí)，有兩只白鷺追逐了起來，它們張開龐大的翅膀，在水面輕輕掠過，這雙翅膀可真美麗！讓我想起天使的翅膀。
我真希望，這種美麗的鳥兒能在這里安居，濕地公園因?yàn)橛辛税槙兊酶雍猛妗?/p>
觀察作文 篇3
在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。
小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上……都處處是見得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
春天到了!世界萬物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩人所說的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。
春天過去了，烈日炎炎的夏天到了!小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀!著時(shí)一位工人向小草走來，他背靠著大樹，坐在小草上，來乘陰，小草象理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得象母親一樣張開雙臂抱著這位工人。
夏天過去了，涼爽的秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”，迎接豐收的到來，那金色的“地毯”上長滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了!
秋天過去了，白色的冬天到了，你看不見小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春天再次到來……
啊!小草!頑強(qiáng)的小草。
觀察作文 篇4
1. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
2. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
4. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
5. 作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
6. 全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
8. 文章雖短但敘述生動。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。
10. 通過仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風(fēng)趣。
觀察作文 篇5
星期六，我觀察了媽媽精心培育的紫竹梅。
紫竹梅顧名思義就知道它全身紫色，紫褐色的莖和竹子很像，整根莖上分布有暗紫色的節(jié)；每一個(gè)節(jié)上都長有葉子，葉子也是紫色的，比莖的顏色略淡，形狀有些像鴨子的腳趾，所以它有個(gè)小名叫紫鴨拓草。
現(xiàn)在正是紫竹梅開花的時(shí)節(jié)，紫竹梅花就盛開在莖的頂端，花是藍(lán)色，顏色卻是淡淡的，淡藍(lán)色的小花中鑲嵌著嫩黃的花蕊，美的那么風(fēng)姿綽約，美的那么溫柔恬淡，美的那樣高貴典雅。據(jù)說紫竹梅花還是個(gè)“天氣播報(bào)員”，正常情況下它的花是藍(lán)色的，如果空氣污染嚴(yán)重，它的花就會變成粉色的。因此可以根據(jù)紫竹梅來判斷空氣污染。
如果你不小心碰到它的花瓣，就會發(fā)現(xiàn)它會流出紫色的“顏料”，這個(gè)時(shí)候拿一張宣紙鋪好，輕輕地按下去，反復(fù)幾次，紙上就會出現(xiàn)紫竹梅的花瓣；再用毛筆蘸上顏料，畫上花蕾，添上莖葉，一幅紫竹梅畫就輕松地完成了。
紫竹梅不僅具有觀賞價(jià)值，還是一味很好的中藥。它性涼，具有清熱解毒的功效，在廣西等濕熱的地區(qū)，人們常用紫竹梅來治療毒蛇咬傷、跌打風(fēng)濕等病。
紫竹梅生命力旺盛，只要剪下它的一根莖，準(zhǔn)備一盆土，它就能在新的地方生根發(fā)芽。
觀察作文 篇6
前幾天，我媽媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家里的花盆種。我非常的喜歡玫瑰花。以前，我在老家那里看到過有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。
平時(shí)我非常懶惰去幫植物澆水，但是，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養(yǎng)的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都是會長那么一點(diǎn)的。
第一天的時(shí)候，我看到它的樹枝長了2厘米多，我再給它澆了一點(diǎn)水。第二天的時(shí)候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時(shí)候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時(shí)候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望后天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點(diǎn)，刺也變得強(qiáng)壯了一點(diǎn)。
第五天的時(shí)候，它競?cè)婚_了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那么多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費(fèi)了。
現(xiàn)在，我明白了只要堅(jiān)持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？
觀察作文 篇7
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態(tài)的東西，怎么會動。這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)詞語“保護(hù)色”，弱小動物在保護(hù)自己時(shí)，通過偽裝自己而不被強(qiáng)敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護(hù)色”。
我和朱偉杰，你一句我一句的就這個(gè)樹枝發(fā)表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節(jié)蟲，而我堅(jiān)持認(rèn)為是一種”保護(hù)色“的昆蟲。兩個(gè)人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學(xué)老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態(tài)的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時(shí)的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團(tuán)還沒解開，我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時(shí)也給不出合 理的答案，他便用手機(jī)把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。
一節(jié)課過后，錢老師告訴我這種動物叫尺蠼，是無脊椎動物，行動時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細(xì)長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時(shí)，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個(gè)樹枝，聽到錢老師一番細(xì)心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。
大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細(xì)心觀察，這樣會增長很多知識，同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的`快樂。
觀察作文 篇8
世界上有各種各樣的天氣。有霧、有雪、有雨、……今天，我就要介紹我觀察的霧。
今天早晨，我剛剛出門準(zhǔn)備去上學(xué)，就有一股潮氣迎面撲來，我感到有幾分寒意。哦，原來，是外面有霧，天地間白茫茫的一片，就像是被蒙上了一張巨大的紗罩一樣。原來是太陽公公偷了個(gè)懶，遲遲都不愿意出來。正走在上學(xué)的路途中，我格外的小心翼翼。向遠(yuǎn)處望去，除了若影若現(xiàn)的車燈以外，什么東西都看不見了，只能聽到車輛的喇叭聲和馬達(dá)聲。路旁的房子，都不知道藏哪兒了，而我只能看見我腳旁的花花草草。花兒上面有霧氣，濕漉漉的，把自己小小的腦袋重重地垂了下去。小草的葉片上，有一顆顆晶瑩的小露珠，好像是霧妹妹調(diào)皮的給小草戴上了一串串透明的項(xiàng)鏈。在大霧彌漫中行走，感覺十分的奇妙和神奇，走著走著，就像感覺來到了一個(gè)人間仙境的地方，穿梭在天上的云朵之中，讓人產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺�？粗@些迷人的霧紗，不禁讓我產(chǎn)生想接近這些輕紗般的霧。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)、臉、眉毛上都有許多的水珠在滴落，順著額頭、臉頰往下流，涼絲絲的，舒服極了。不知什么時(shí)候太陽公公空中了， 但它沒有發(fā)射出以往的光芒。它使勁的透過霧氣 ，向大地灑出自己微弱的光芒。濃濃的大霧，在太陽中流動、減退、越來越少，越來越薄，就像馬上要消失似的。遠(yuǎn)處的房屋也依稀可見了。最后，大霧已經(jīng)在強(qiáng)烈的太陽光下無影無蹤了。
我發(fā)現(xiàn)世界如此的奇妙，只要留心觀察觀察，沒有你發(fā)不現(xiàn)的。
觀察作文 篇9
西沙灣----崇武上的一塊藍(lán)色“晶石”，這里風(fēng)景旖旎。
金色的沙灘，色彩艷麗的貝殼，藍(lán)藍(lán)的海，許多慕名而來游客……構(gòu)成了一幅動人的油彩畫。
夕陽快落山了，太陽如同一個(gè)快樂兒童，頂著紅撲撲的臉蛋照映天和海，把天和海變成一朱紅的世界。太陽慢慢落下，到了海面上，又平穩(wěn)地停住，“夕陽無限好”人們不敢眨眼生怕這美麗的景色就會瞬間不見了。太陽徘徊著水天相接地方，好像是眷戀著，不想離去。天空云彩也被染成紅色，給大海蒙上一片迷人紗巾。太陽像一個(gè)跳水運(yùn)動員悄然無聲跳入水中，天邊留下一抹姑娘羞紅云霞。
怎樣，這西沙灣的日落美嗎?
觀察作文 篇10
過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個(gè)大火球，向天空，向山巒，向大地噴出了紅艷艷的光芒。這時(shí)的夕陽徹底失去了中午的鋒芒，變得那樣柔和，那樣親切了。
這溫柔的陽光照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的;照在水面上，水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;照在草地上，草地上閃著金波……它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，在不斷地更換錦衣，紅的，粉的，紫的……五光十色，美麗極了。
剎那間，彌漫了大半個(gè)天，像鋪展開的一幅瑰麗的錦緞。
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