謝謝您，老師作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的謝謝您，老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝您，老師作文1
老師，是一個(gè)非常熟悉的名稱，也是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。老師，用辛勤的汗水，教育我們深刻的道理。從我開始上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，有一些，我現(xiàn)在都不記得他姓什么叫什么了。可是，有一個(gè)老師，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得一年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師駱老師，她長得很漂亮，留著一頭直直的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，像會(huì)說話似的。她非常溫柔、和藹、慈祥，我們都非常喜歡她。
記得第二學(xué)期中考的時(shí)候，我睡過頭了。等我來到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開始考試了。我怕被別人取笑，又怕被老師批評，不好意思進(jìn)去，于是，我站在操場上一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，駱老師看見了我，她向我走過來，溫柔的對我說：“怎么了？怎么不進(jìn)來？快進(jìn)來吧，別擔(dān)心，剛剛上課，夠時(shí)間做的。”說著，老師把我?guī)У浇淌遥昧藦堅(jiān)嚲斫o我。我的到來，打破了教室里安靜的氣氛，大家都不約而同的看著我，我更加不好意思了。這是，駱老師叫同學(xué)們認(rèn)真做試題，這才不讓我那么尷尬。
終于下課了，我交上試卷時(shí)，老師輕聲說：“菲菲，你來一下老師的辦公室吧。”我馬上害怕了，心想：這次完了，老師肯定是把我叫到辦公室去批評了。我懷著不安的心情，來到老師的辦公室。我站在老師的身邊，低著頭。老師好像看出了我的心事，她語重心長的對我說：“菲菲，以后可不要睡懶覺了，人生的路還長著呢，如果你每天都遲到，會(huì)耽誤很多很重要的事。甚至有時(shí)會(huì)改變你的人生�！蔽宜贫嵌�。但我知道以后不能再遲到了。
往后的日子里，我再也沒有遲到過。老師的話就像一個(gè)小鬧鐘，每天在我的耳邊響著，催我起床，直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我終于明白老師的教訓(xùn)。老師，您是我的指路燈，一直指引著我，鼓勵(lì)著我勇往直前。謝謝您，老師！您說的話，我會(huì)銘記于心。雖然您已經(jīng)退休了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
謝謝您，老師作文2
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。想想那時(shí)第一節(jié)課，仿佛是昨日，在我的耳邊回響著您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶，讓人回味無窮，浮想聯(lián)翩。而今天，我們畢業(yè)了，我想真摯的跟您說一聲：“謝謝！”
在課堂上，有許多人總是喜歡跟您頂嘴，當(dāng)然，有時(shí)我也是如此。而您，卻用您那能說會(huì)道的嘴，幽默的反擊，引得我們哈哈大笑，而這些，好像就浮現(xiàn)在我的眼前。每次上您的課，都會(huì)感覺特別的有趣，您是一個(gè)很有智慧的老師，我們很敬佩您，您就是一個(gè)喜歡反思考的人，我們永遠(yuǎn)不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語言下，使我們不得不淚流滿面，使我們反思著……
您那天說的那番話，讓我聽了有所感動(dòng)，但是在感動(dòng)后卻更多的是感慨，你說的那三句話：“謝謝你們，對不起，祝福你們�！蹦鞘亲詈笠还�(jié)課，而卻這么的度過了，難過，傷心我卻沒有，我有的只是含著淚水的微笑，是您的批評讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大，謝謝您！
謝謝您，老師。我們能取得此時(shí)的好成績，是您的功勞，是您新穎別致的課堂讓我們?nèi)褙炞�，是您別具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已，是您孜孜不倦的教誨讓我們?nèi)〉煤贸煽�，是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以，我要真心的說一句：“謝謝！”
您就像燈塔，指引著我們前進(jìn)的路；您就像人類靈魂的工程師，塑造這我們的靈魂；您就像船，載著我們駛向希望的港灣。
最后，我想跟您說一句，對不起！
謝謝您，老師作文3
您是我的第一位班主任，我，是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來，您對我無微不至的照顧，讓我當(dāng)上了課代表、班長，可是，我的成績逐漸下降，您不責(zé)備我，耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā)，成績上升，沒有枉費(fèi)您的苦心。
記得二年級的時(shí)候，我雖是個(gè)女孩，可不注意課桌衛(wèi)生。那時(shí)吃飯?jiān)诮淌页裕铱偸前褜W(xué)校發(fā)的水果帶回家，以前都記得很牢，可偏偏那次，我一連5天，都忘記把水果帶回來，也沒去管它。一星期過去了，一天，我突然聞到了一股怪味，一天一天，怪味越來越濃，而且，我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛，終于，我發(fā)現(xiàn)，原來，我的水果爛了！我一直不敢去扔了它。一天傍晚，我學(xué)習(xí)回來，您見了我，放下手中的作業(yè)，遞給我一個(gè)垃圾袋，和藹地說：“去，把它給扔了�！蔽野阉恿艘院�，您又對我說：“以后，水果想帶回家吃，就事先把它放在書包里，才不會(huì)像現(xiàn)在這樣。”您的和藹，教導(dǎo)了我，讓我長了記性，我背課文的“功”，才有了長進(jìn)。
9月1日開學(xué)，幾天后就是教師節(jié)。每年，我都會(huì)送上親手制作的禮物，賀卡、十字繡，我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來的禮物，不足以表示我作為學(xué)生的感謝。
敬愛的金老師，您為我們做的，我們都看在眼里；您上課時(shí)的生動(dòng)、幽默，我們都有目共睹；您為我們所做的一切的一切，我們都會(huì)銘記在心。金老師，您就是我的恩人，您對我的恩慧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。作文
謝謝您，老師作文4
月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹葉像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在風(fēng)中微微搖曳著。我趴在書桌上，欣賞這份唯美的寧靜。
風(fēng)透過窗戶輕輕地吹了進(jìn)來，紙頁在風(fēng)中“嘩嘩”作響。我轉(zhuǎn)身拿了個(gè)文件夾，準(zhǔn)備再次投入題海中。目光無意間落在那張“75分”的試卷上，心怦然一動(dòng)，翻開了那塵封的記憶。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出徐老師的身影，耳畔響起徐老師的話語。
“其實(shí)你很棒，只是不夠細(xì)心。”我一直都記得那句話，這是徐老師在一次考試后鼓勵(lì)我的話語。那天早上，徐老師走進(jìn)教室，手里拿著一沓試卷，是前一天剛考的試卷。莫非徐老師又挑燈夜戰(zhàn)了？那深邃的眼神，不知什么時(shí)候就被黑眼圈掩蓋了光芒。他的聲音低沉了許多：“大部分同學(xué)考得不錯(cuò)，但是有些同學(xué)成績很不理想！”說完他看了我一眼，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
報(bào)分?jǐn)?shù)了，同學(xué)們的表情、形態(tài)各異，一臉笑容者有之，似乎早已勝券在握;一臉緊張者有之，似乎在擔(dān)心自己的成績;一臉淡定者有之，似乎考試與他毫無關(guān)系。過了好久還是沒聽見我的名字，我如坐針氈。“張雨涵，75分！”這幾個(gè)字回蕩在我的耳邊，我慢慢地走向講臺，等待著“暴風(fēng)雨”的來臨�？尚炖蠋焻s淡淡地說：“放學(xué)后留下來�！蔽医舆^試卷，懷著忐忑不安的心情回到座位上。
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開教室，只剩下我一個(gè)人。徐老師向我揮揮手，我走了過去，本以為迎接我的會(huì)是排山倒海般的訓(xùn)斥，會(huì)是唐僧式的嘮叨，然而徐老師只說了一句話：“其實(shí)你很棒，只是不夠細(xì)心�！笔茄剑邪褦�(shù)字看錯(cuò)了的，有把單位帶錯(cuò)了的，甚至還有一題沒有做。徐老師讓我在他身邊坐下，并且讓我一題題地說給他聽，耐心地教我如何解題，告訴我如何審題。
從那以后，每次考試我都牢記徐老師的話語，認(rèn)認(rèn)真真地讀題，一絲不茍地答題，專心致志地檢查。我的成績在慢慢地提升，徐老師每次都給我投來肯定的眼神，露出滿意的笑容。
用余光瞧了瞧桌上的鬧鐘，老師，您是不是又熬夜在批改作業(yè)，是不是又有一大堆教案等著你去翻閱呢？
忘不了的夜晚，忘不了輕輕道一句：“謝謝您，徐老師！”
謝謝您，老師作文5
受到疫情影響，我們不能如期開學(xué)，為了讓我們停課不停學(xué)，教育局決定開設(shè)“空中課堂”。我很興奮和激動(dòng)，接著，我們一家開始了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
首先，為了保護(hù)視力，我和爸爸將電腦接到電視上，然后搬桌椅、接臺燈，媽媽則把一周課程表、作業(yè)打印出來，我提前調(diào)好電視頻道，一個(gè)小型教室就布置好了。第二天，九點(diǎn)鐘一到，課程準(zhǔn)時(shí)開始�！巴瑢W(xué)們，大家好！”屏幕里突然出現(xiàn)了我熟悉的聲音。��！是笪老師，原來是我們的笪老師，我心里別提多自豪了，激動(dòng)得快要蹦起來。面對屏幕中兩個(gè)月未見的老師，我既開心又羞澀，聽課特別認(rèn)真，笪老師那親切的話語，深入淺出的講解，精美的課件，無一不讓我陶醉其中，不知不覺，書上記滿了筆記和要點(diǎn)，好像此刻就在教室里上課一樣，就在我意猶未盡的時(shí)候，今天的語文課結(jié)束了。
短暫的休息之后，電視上又出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，是我們原來的數(shù)學(xué)老師張老師。
接下來，我在體育課上練武術(shù)，在神秘的科學(xué)里探索，在美妙的音樂聲中享受，在生動(dòng)的英語故事里遨游……
課后，媽媽告訴我，別看我們上一節(jié)15分鐘課很輕松，老師們背后的付出是難以想象的，比如我們班笪老師，教案改了一遍又一遍，經(jīng)常備課到深夜，眼睛都熬紅了。老師們辛苦的付出，就是為了讓我們每一節(jié)課都有收獲。
謝謝您，我親愛的老師們。
謝謝您，老師作文6
家是我們每個(gè)人生命中溫暖的港灣，是我們生活中最珍貴的財(cái)富，是生活中回憶最多的地方。有了家，生活才更有意義，生命才會(huì)變得更加精彩！
有時(shí)，精彩在外婆的毛衣里。
“來，外婆新織的毛衣穿上試試！”我興奮的溜過去。“哇！真軟�。 贝┥闲旅�，既暖和又舒服，一股暖流流遍了我的全身。渾身充滿了力量。我給了外婆一個(gè)大大的擁抱，外婆頓時(shí)眼中笑出了一朵花，看得我心里像喝了蜜一樣甜。
在外婆的毛衣中，我感受到了幸福，生命便多了一份精彩。有時(shí)，精彩在媽媽的菜、湯里。
“來，媽媽給你煲的排骨湯，趕緊嘗嘗！”我一聽嘴饞得直流口水趕緊跑了過去。哇！真香�。∫还蓾鉂獾那逑阄躲@進(jìn)了我的鼻子。“嗯！真好喝！”真的？我以后天天給你煲湯喝！看我的饞樣，媽媽笑著、說著、開心地一頭鉆進(jìn)了廚房里忙去了。
我在媽媽的濃湯中，喝出了濃濃的愛，生命中于是又多了份精彩。有時(shí)，精彩在爸爸的叮囑里。
“要放松，不要緊張。要認(rèn)真聽講。”爸爸的話不多但有力，一兩句樸實(shí)的話語，沒有一絲一毫持修飾，卻使我信心倍增。爸爸送我到校門口，不再多說。下車后我依然可以感受到背后，爸爸充滿關(guān)愛的目光。
我在爸爸的目光里，感受到了溫暖，感受到了關(guān)愛，這樣生命中
便又增添了一份精彩�！嗟木剩嗟年P(guān)愛。
因?yàn)橛辛岁柟獾臏嘏�，花兒才得以開放；因?yàn)橛辛撕诎抵械拿鳠�，人生道路才得以照亮；因�(yàn)橛辛擞H人的朝夕相伴、相互包容、相互愛扶，我們才得以快樂健康成長。
在生命的長河中，無數(shù)份精彩會(huì)涌現(xiàn)，正是有了你——家，這個(gè)給我最多精彩的地方，我的生活，我的人生，我的生命才能充實(shí)，生活才更有意義，我才能在這生機(jī)勃勃的、信息萬變的奔騰時(shí)代的洪流中揚(yáng)帆啟航、奮勇前進(jìn)！
家
生命因你而精彩！
謝謝您，老師作文7
老師；是一個(gè)神圣的職業(yè)；是一個(gè)燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園��；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。
幾年前，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)校門時(shí)，迎接我們的是一個(gè)個(gè)花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女，神采飛揚(yáng)的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們?nèi)找共賱凇．?dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當(dāng)我們遇到困難與挫折的時(shí)候，是您，在背后默默地支持著我們，鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，也是您第一個(gè)陪在床前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”哦！親愛的老師！您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
記得五年級上學(xué)期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的身子堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們都關(guān)切地問您有沒有事，您笑著說：“我沒事，只要你們能夠認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，我就心滿意足了�！痹诤涞亩欤@句話仿佛一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師啊！
老師，您的愛，如陽。
光一樣溫暖；您的愛，如春風(fēng)一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個(gè)角落，都會(huì)記得，在沙溪小學(xué)里，曾經(jīng)有這幺多位老師為我們奉獻(xiàn)了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養(yǎng)成博學(xué)多材的少年。在這秋收的季節(jié)里，在這獲的季節(jié)里，我們真誠地祝愿你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對您說：“謝謝您，老師！”
謝謝您，老師作文8
老師，謝謝您，這五年中的一點(diǎn)一滴我都銘記在心，您和我們度過的時(shí)光讓我難以忘懷，語言難以表達(dá)我心中的恩情，我十分地感謝您們，老師！
李老師，謝謝您，是您讓我的學(xué)習(xí)逐漸上升，是您讓我的字更加好看，您從我一年級開始一直在了解我、關(guān)心我，我心中對您的.感謝逐日增多。是您讓我學(xué)會(huì)了讀書，讓我明白世間的道理，是您讓我學(xué)會(huì)了寫習(xí)作，把生活中的一剎那記錄得詳細(xì)無比。我的語文突飛猛進(jìn)都是因?yàn)橛心妮o導(dǎo)，我的文章語句通順也是因?yàn)橛心m正我的錯(cuò)誤，雖然我還不是語文十分厲害，不過我還是要謝謝您，李老師。
小張老師，我們雖然才相處了兩年的時(shí)間，不過這兩年的時(shí)間里你告訴了我數(shù)學(xué)的真諦，讓我知道數(shù)學(xué)的奧妙，從中對數(shù)學(xué)有了莫大的興趣，您和我們在課堂上雖然只是師生的關(guān)系，不過在課下您和我們親如兄弟。當(dāng)我們哪里受傷時(shí)，你非常的著急，好像我們和您有血緣關(guān)系，您待人十分熱誠，我還記得在四年級時(shí)，我們在下面偷偷講話，而您卻沒有跟我們計(jì)較，運(yùn)動(dòng)會(huì)您也忙得不可開交。您是一個(gè)好老師，謝謝您，小張老師。
顏老師，您告訴我們您初中時(shí)您學(xué)習(xí)也不是那么的好，可是您發(fā)憤圖強(qiáng)，每天都刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，才取得了您當(dāng)時(shí)很好的成績，不管是白天黑夜，您都努力學(xué)習(xí)，老師講過的知識您一次再一次的復(fù)習(xí)，您的這種愛學(xué)習(xí)的精神讓我欽佩不已，您讓我知道要努力學(xué)習(xí)，也同樣謝謝您，顏老師。
老師們，謝謝你們，在我小學(xué)階段給我了這么大的幫助，而我卻什么也沒有帶給你們，不過我還是要對你們說：“老師，謝謝你們！”
謝謝您，老師作文9
時(shí)間如潺潺的流水，飛逝而過。每年教師節(jié)我都在想，我該贈(zèng)送什么禮物給親愛的老師？像同學(xué)們一樣做賀卡？不，今年，我要對敬愛的老師說說心里話。
老師，您辛苦了！自從我踏入校門到現(xiàn)在，您教了我們整整五年。您就像潤物細(xì)無聲的春雨，無聲地滋潤著我們的心田；您就像一盞路燈，照亮了我們成長的道路；您又像我們的父母，精心地呵護(hù)著我們。白天教育我們這些頑皮的孩子，晚上為我們精心批改作業(yè)，真辛苦�。“最^發(fā)悄悄地爬上您的額頭。我看在眼里，疼在心里。
老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期期中考試，我粗心大意，沒有認(rèn)真審題，作文寫離題了。我傷心地哭了，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地往下流。您看到了，匆匆忙忙地走過來，鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母。老師相信你！失敗一次并不要緊，重要的是能夠吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題�！蔽衣牭侥呛惋L(fēng)細(xì)雨的話，我沒有那么傷心了。后來，我一直銘記你的教誨，再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤了。
還有一次，數(shù)學(xué)競賽，馬虎的我忘記了帶橡皮。我不敢告訴監(jiān)考老師，急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您看到了，立即找來了一支筆和一塊橡皮，說：“別著急，慢慢做�！蹦媸茄┲兴吞堪�！當(dāng)時(shí)，我真想大喊一聲：“老師，謝謝您！”但是話到嘴邊硬咽了下去。
老師，還有一件事一直憋在我的心里，不敢對您說。現(xiàn)在我就直說吧！我承認(rèn)自己是個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子。我也知道您的課上得很精彩，我很愛聽，但不知什么的，我總是控制不住自己，常常走神。您還記得嗎？上學(xué)期期末考試前，您在深入淺出地講解一道難題。我聽著聽著，忽然，看見一只漂亮的小鳥掠過玻璃窗，落在操場上的大樹上。我的眼睛不由自主地在大樹上搜尋。但這一切都逃不脫您那銳利的眼睛。您毫不留情地在全班同學(xué)面前批評了我。我羞愧得無地自容，恨不得馬上鉆進(jìn)教室的地板底下。老師，您可知道，當(dāng)時(shí)的我心里是多么難受�。±蠋�，我希望您以后不要這樣。我們也有自尊心的呀！其實(shí)我是非常喜歡您上的課，只是一時(shí)走神罷了。老師，您不是經(jīng)常告訴我們：“金無足赤，人無完人。知錯(cuò)能改，善莫大焉�！毕Ｍ臀叶寄芨恼秉c(diǎn)。
在教師節(jié)來臨之際，我心中的千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！”
謝謝您，老師作文10
您是一縷春風(fēng)，撫平我心靈的騷動(dòng)；您是一滴甘泉，滋潤我渴盼知識的心田；您是一盞明燈，指引我走向美好的人生�！}記
教室里、走廊里、食堂里，隨時(shí)隨地會(huì)傳出老師的聲音：嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、溫和的問候、略帶高興的表揚(yáng)……而這一切的一切，都源自老師對我們的關(guān)心和呵護(hù)。
我的班主任個(gè)頭不高，臉上總是掛著和藹的微笑。他整天都穿著一身休閑裝，沒有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺。
老師的臉上總是笑瞇瞇的。對于上課違反紀(jì)律，或太過于“刷存在感”的同學(xué)，他也只是付之一笑，隨后只是說了句“都給我安靜！”結(jié)果所有同學(xué)都安靜下來了。當(dāng)時(shí)我就在想：老師也太有威信了吧！
記得是去年秋天的一天，晚自習(xí)放學(xué)后，我的自行車輪胎沒氣了。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，差點(diǎn)哭出來。不一會(huì)兒，老師走過來問我為什么還不回家，我便告訴了他。老師趕緊幫我到家屬院借打氣筒。老師弓著腰氣喘吁吁地打著氣，借著燈光，我似乎看到老師的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。
可是，老師費(fèi)了好大的勁兒，結(jié)果輪胎依舊是癟癟的。原來是內(nèi)胎壞了。這可怎么辦？怎么辦呢？晚上九點(diǎn)多了，秋風(fēng)嗖嗖地吹著。我這時(shí)真的是著急了啊！老師提議要送我回家�？墒俏液芸炀椭x絕了老師的好意，我決定讓我父母來接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過半百了，身體也不是那么健朗，我怎么還好意思讓老師送我回家呢！雖然老師最終沒能送我回家，但他一直在那里陪伴著我。我深受感動(dòng)，內(nèi)心油然涌起一股暖流。同時(shí)我也十分抱歉，占用了老師的休息時(shí)間，但老師卻毫不在乎地說“沒事，沒事！”
我的老師啊！你就是這樣的一個(gè)人——平實(shí)、樸素、熱心、和藹。雖然上課時(shí)有些嚴(yán)厲，但課后卻是非常和藹的一個(gè)人。在我的眼里，老師您是一個(gè)不可替代的人生導(dǎo)師。
謝謝您！老師！
謝謝您，老師作文11
新的學(xué)期，新的開始，我們換了新老師，感謝三位老師愿意教我們班，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)實(shí)在太調(diào)皮了。今年是第35個(gè)教師節(jié)，我代表所有同學(xué)向老師們說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
張老師，您有一個(gè)很大的“缺點(diǎn)”，您很愛“盯”著同學(xué)看，特別是愛盯朗讀時(shí)亂讀的同學(xué)，愛盯下課追趕打鬧的同學(xué)，愛盯上課講悄悄話的同學(xué)，而那些同學(xué)一旦被您盯上，就像被施了法一樣，馬上停下來，犯錯(cuò)誤的同學(xué)最怕您的“火眼金睛”。
為了我們作業(yè)能做得更好，有一天把我們班59人的作業(yè)全班改完。包括日記、預(yù)習(xí)、生字詞抄寫，這天還上了三節(jié)課，所有的作業(yè)得一本本改，一發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，您就會(huì)馬上用紅筆圈起來。發(fā)作業(yè)的時(shí)候還盯著我們，嚴(yán)肅地告訴我們要馬上訂正，下次不要再寫錯(cuò)，下次寫錯(cuò)要重罰。您的認(rèn)真，讓我們都得小心翼翼地寫好每一個(gè)字。謝謝您，老師！
謝老師，您已教我們兩年了，我們都知道您是一個(gè)“急性子”，每次上數(shù)學(xué)課我們總會(huì)被您的“急性子”帶入那極快的跑道，課堂上我們都像打了雞血一樣，精神高度集中，不敢有絲毫的放松，就怕松懈一點(diǎn)就要被落在后面，我們都知道您的急也是為了我們快一點(diǎn)兒學(xué)到更扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識。這樣的您可真是可愛，像個(gè)活潑的小猴兒。謝謝您，老師！
林老師，您第一天認(rèn)識給我們開了個(gè)英語讀書群，您每天都會(huì)抽空把錄音聽一遍，第二天給我們點(diǎn)評，表揚(yáng)讀得好的同學(xué)，毫不留情地批評讀得不好或者懶惰的同學(xué)，同學(xué)們對您真是又敬又怕，您的教學(xué)方式也很特別，不僅要我們讀現(xiàn)在六年級的英語，還要抄、讀五年級的英語單詞，要是我早點(diǎn)知道抄多幾遍就會(huì)默了的話，我的英語成績也會(huì)大大提高啊！雖說您布置作業(yè)多了點(diǎn)，但您要面對的是兩個(gè)班的作業(yè)，我們只寫一本作業(yè)就叫苦叫累，真是慚愧�。≈x謝您，老師！
祝愿我們可愛敬業(yè)的老師節(jié)日快樂！你們是最辛苦的人，謝謝你們！
謝謝您，老師作文12
當(dāng)群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關(guān)閉屋門，等候著您從辦公 室走向休息的場所。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個(gè)疲乏無力的身影緩緩走出，我看 到了，那是您！
老師�。∧情W光的紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會(huì)照亮我們的心膛。因?yàn)樵谖覀兊男撵`深處，您是至高 無上的，您是我們?nèi)松闹嘎窡簟]有您，沒有您的奉獻(xiàn)，哪會(huì)有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門。每當(dāng)您在教育我們的不對時(shí) ，我看到了您的不忍和自責(zé)。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的 字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責(zé)，自責(zé)沒有 把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翘欤鷰е硢〉纳ぷ觼斫o我們上課，我們的心被震撼了。同 時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌?zāi)牟⿶郏窃俸貌贿^的了，難道不是嗎？
曾經(jīng)的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞，默默奉獻(xiàn)。
老師，謝謝您的一路呵護(hù)，讓我們一路暢通無阻，終于走向了成功！
謝謝您，老師作文13
如果說，開始的我是一本空白的書，那填滿它的一定是你們，老師。
如果說，中途的我是一首未完成的歌，那譜好它的也一定是你們，老師。
如果說，終點(diǎn)的我是一部史冊，那填寫我最輝煌一頁的也一定是你們，老師。
從我邁出遠(yuǎn)航第一步到我滿載而歸的最后一步，這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是你老師，是你教會(huì)我如何應(yīng)付自如。所以，我衷心的謝謝你，老師。
記得剛開學(xué)的第一天，你就給我們上那無聊的“政治課”，可你的一番話，改變了我對“老師”的看法。你告訴我們：平時(shí)的學(xué)習(xí)你們只是為了敷衍家長，敷衍老師，甚至還給同學(xué)擺樣子，一切都為了敷衍別人而做，那什么是我們的呢？你的話讓我意識到自己很慚愧。你又語重心長的告訴我們：機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我錯(cuò)的很荒謬。
那一次“政治課”之后，我一直在你“背影”后學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣浀昧恕皺C(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人”。以后的日子，一天比一天難過，作業(yè)越來越多，趕超的人越來越多。我想過放棄，可當(dāng)望見你的背影，觸到你嚴(yán)厲的目光時(shí)我就發(fā)怵�？晌颐靼祝隳卿J利的目光后是對我們殷切的希望和無盡的關(guān)愛。我告訴自己：一定要堅(jiān)持！我慢慢的熟悉了你那銳利的目光，我也堅(jiān)持要抓住屬于自己的機(jī)會(huì)。老師，在這風(fēng)雨兼程的路上是你扶我長大了。
我有了學(xué)習(xí)的勁頭和堅(jiān)持的信念，可我彷徨了“為什么我總是沒有別人提高的快，沒有別人表現(xiàn)的好。是你，老師！給我鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你的課講的很棒，再難的問題在你的點(diǎn)撥下迎刃而解。你在作文批語中這樣寫道：一個(gè)人的夢想，要植根于大地的深處才能茁壯成長，而成長的道路需要汗水去澆灌。這句話觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白自己還只是一顆弱小的嫩苗。我更加堅(jiān)定自己的信念，我值知道自己離夢想還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，直到達(dá)到我理想的天堂。
老師，不能說我的一切都是你給的，我要說你是我成長路上的指明燈，牽引著我去尋找夢的最深處。我只想說：“謝謝您，老師！”
謝謝您，老師作文14
人生第二大重要的人是誰？我認(rèn)為是那任勞任怨的老師。
老師是什么？老師是紅燭，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了別人的心靈；老師是園丁，他們正在用自己的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵；老師是蠶，到死絲萬盡；老師是天使，用他的寬容和豁達(dá)，打造了愛的天堂。老師就是那個(gè)默默無聞，不求回報(bào)的人，他們嘔心瀝血，我們豈能不感恩呢？最簡單的莫過于：在老師口干舌燥的時(shí)候遞上一杯水；在老師疲憊的時(shí)候，說一句：老師，您辛苦了；在教師節(jié)的時(shí)候送上鮮花表示祝福。
一個(gè)肯定的眼神，一絲鼓勵(lì)的微笑，都能給失去信心的孩子找回自信，在課堂回答錯(cuò)誤的話，老師的鼓勵(lì)往往是最好的。沒有人能獨(dú)自成功，學(xué)生的成才也是因?yàn)橛欣蠋煹呐嘤Ｗ詈玫睦蠋煟皇前阎R都傳授給學(xué)生，而是在教育當(dāng)中讓學(xué)生懂得愛。掌握知識，是學(xué)生的必經(jīng)之路，這一路上，有老師在陪伴著我們。是他們，帶我們?nèi)ブR的海洋遨游；是他們，讓我們找到了知識的寶藏；是他們，給我們插上了知識的翅膀，飛向那蔚藍(lán)的天空。老師的愛是深沉的，讓人體會(huì)至深。
9月10日，是個(gè)特別的日子教師節(jié)。我們歌唱，因?yàn)檫@是老師永恒的節(jié)日。我們舉起盛滿幸福的杯子，在真誠的祝福當(dāng)中，請您干杯。
老師的白發(fā)，眼角上的皺紋就是最好的證明，可見他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�。老師是我們生命中很特別的一個(gè)人。在教師節(jié)的這一天，衷心的祝福您節(jié)日快樂。您的引導(dǎo)使我們的理想實(shí)現(xiàn)，謝謝您。學(xué)會(huì)感恩，感恩是生命的強(qiáng)音，是與人相處的哲學(xué)
謝謝您，老師作文15
她，有一雙會(huì)笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴巴，還有一雙柔軟細(xì)致的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只對我們笑一笑，哪怕她只摸摸我們的頭。沒錯(cuò)，她就是我默默感謝的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是從二年級開始教我的，從那時(shí)候起，我就開始喜歡她了。劉老師不但上課生動(dòng)、好玩，而且她還會(huì)看穿我們的心事。不過，不用擔(dān)心，她可好啦，總是會(huì)原諒我們所犯下的錯(cuò)誤。
記得有一次，劉老師在陽光體育的時(shí)間組織我們跳兩人三足的游戲，我選了好朋友黎倩瀅做搭檔。一開始，我和黎倩瀅都走得很順利。誰知，旁邊的參賽對手竟一歪一斜地撞了我們，我和黎倩瀅都摔倒了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻的一摔，我們輸了這場比賽。比賽后，我一個(gè)人坐在石椅上生悶氣。不知什么時(shí)候，劉老師笑吟吟地走過來對我說：“心怡，怎么啦？看來你不太開心啊？我看你撅著嘴巴在這兒坐了好久了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里輕松多了，看，老師多關(guān)注我啊！劉老師握了握我的手，輕聲問：“是為剛才游戲的事吧？”“嗯！”我有點(diǎn)不好意思了，自己是不是太小題大作，劉老師會(huì)怎么看我呢？劉老師好像看出了我的心思，摸摸我的頭說：“知道嗎，剛才我看到你們沒有受傷，不知有多慶幸。在游戲過程中，磕磕碰碰總是有的，看得出來，他們撞你們是無意的，道歉也是真誠的，可以原諒他們嗎？還有，我發(fā)現(xiàn)你和黎倩瀅特別有默契，下次準(zhǔn)能拿個(gè)好成績！”頓時(shí)，我心里的陰霾一掃而光，快樂地與劉老師聊起天來。在聊天中，劉老師還告訴我：人總是要經(jīng)歷挫折的，挫折會(huì)讓人更快地長大！
這就是劉老師，像這樣的故事還有很多，說出來都可以寫一本小說了，主角就是劉老師和四（4）班的49位同學(xué)。我很感謝劉老師，她總是用快樂的方式影響著我們，改變著。
謝謝您給我的愛。
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