- 相關(guān)推薦
帶給我啟發(fā)的一件事作文450字（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的帶給我啟發(fā)的一件事作文450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇1
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我正在逍遙自在地玩耍。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里有一把生繡的菜刀，請(qǐng)你把它磨利�！蔽倚闹笨诳斓卮饝�(yīng)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“看事容易做事難。”我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)也不假，剛磨了一會(huì)兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來(lái)想要放棄磨刀，得過(guò)且過(guò)，頂多被媽媽罵一頓�？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢。”
這時(shí)，我的腦海里又清清楚楚地浮現(xiàn)了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說(shuō)得是李白小時(shí)候經(jīng)常貪玩逃學(xué)，一次，李白逃學(xué)途中看見(jiàn)河邊有一個(gè)老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問(wèn)老太太：“您為什么沒(méi)事找事，磨起鐵杵來(lái)了，這不是白費(fèi)力氣嗎？”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我不是沒(méi)事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽(tīng)了，不由得哈哈大笑，還對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細(xì)小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要有耐心，堅(jiān)持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒�！崩畎茁�(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樗郧白鍪裁词露紱](méi)有耐心。些后，他每天都奮發(fā)圖強(qiáng)，春去秋來(lái)，終于成為了唐代著名的詩(shī)人。
我想，老太太有堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來(lái)重新開(kāi)始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的'響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤(rùn)大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀口變得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠(chéng)服地夸獎(jiǎng)我：“小能人，真能吃苦耐勞�！�
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫史夢(mèng)璐。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強(qiáng)可以扎個(gè)小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾。
有一次下課，史夢(mèng)璐早早地就去上側(cè)所。我就去她的座位那等她。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到她，但我沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是見(jiàn)她桌子上的.那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細(xì)地欣賞起來(lái)。可是那支筆一下子掉在了地上，筆摔斷了。
正在這時(shí)，史夢(mèng)璐回來(lái)了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來(lái)的時(shí)候摔斷的，所以是我的不對(duì)，我應(yīng)該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過(guò)這件事，我感覺(jué)我們成了真正的好朋友。
我們做錯(cuò)了事，要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，才能得到別人的信任，才能和別人友好相處。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇3
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。
在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無(wú)幾的孩子都騎著自行車(chē)快樂(lè)的來(lái)回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車(chē)。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢寘s不同意。但經(jīng)過(guò)我再三的請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車(chē)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來(lái)到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也壓在我的身上。車(chē)輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)�！�
我慢慢的站起來(lái)。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會(huì)，不知不覺(jué)，媽媽松開(kāi)了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過(guò)來(lái)扶我，她正用滿(mǎn)懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的`站起來(lái)，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。
通過(guò)這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰(shuí)能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@件小事給我?guī)?lái)的啟示讓我一生受用不盡。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！边@句名言讓我久久不能忘懷，我也希望我能成為擁有這樣品格的人。
記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，我和表弟去玩具店買(mǎi)玩具。呀！玩具店里的人可多了！我和表弟擠呀~擠呀~，喲！把衣服擠得長(zhǎng)“皺紋”了！沒(méi)關(guān)系，我們總算擠到里邊來(lái)了。哇！一個(gè)個(gè)漂亮的玩具琳瑯滿(mǎn)目，展現(xiàn)在了我們的眼前，有陀螺、玩具車(chē)、飛機(jī)模型、魔方……我們精心的挑選著、玩著，不知是人多，還是售貨員阿姨太忙了，我們兩個(gè)都沒(méi)有被人注意到……我們挑好玩具就心滿(mǎn)意足的走了。
走了一會(huì)才猛然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有付錢(qián)，“誒？我們好像沒(méi)有付錢(qián)就跑了呢！”“對(duì)哦！”表弟也回過(guò)神來(lái)，然后吞吞吐吐的說(shuō)：“反正……也沒(méi)人看見(jiàn)……我們……還是快回家吧！”這時(shí)，我的臉‘嗖’的泛紅起來(lái)，心里突然出現(xiàn)了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說(shuō)：“我們還是快點(diǎn)去付錢(qián)吧，‘誠(chéng)信似金’難道只是一句空話(huà)嗎？”另一只小幽靈反駁道：“反正阿姨沒(méi)看到，她也不會(huì)知道是我們拿的玩具呀！”正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，誠(chéng)信最終還是打敗了貪念：如果我不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)使表弟也學(xué)著我的'不誠(chéng)實(shí)。不，我一定要給表弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是不能用任何金錢(qián)換來(lái)的。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng)后，我?guī)е淼芑氐搅送婢叩�，付了錢(qián)后，給售貨員阿姨道歉，并說(shuō)明了理由。阿姨不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反倒還表?yè)P(yáng)道：“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！”接受了阿姨的表?yè)P(yáng)，我們心里樂(lè)滋滋的。
在人生的道路上，我們將會(huì)舍棄很多很多的東西，但是我們唯獨(dú)不能舍棄的是誠(chéng)信。這件事情告訴了我：“誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，舍棄了就等于失去了自己生命的一半�！蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信，讓生活變得更有色彩！
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇5
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫(huà)冊(cè)中，每回憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會(huì)兒，我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上，突然覺(jué)得腳底有個(gè)硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語(yǔ)：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過(guò)望，在準(zhǔn)備交給媽媽時(shí)，我猶豫了：媽媽曾教導(dǎo)我，做人要守信，撿到東西要及時(shí)歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無(wú)一人。又一想：反正沒(méi)有人看到，不就是五元錢(qián)嘛。
但是轉(zhuǎn)念我又一想：錢(qián)的主人如果丟了五元錢(qián)，會(huì)多么傷心�。∷懔�，還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)，一位小妹妹向我走來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對(duì)她說(shuō)：“是丟錢(qián)了嗎？多少錢(qián)？”“是的！我把五元錢(qián)丟了�！毙∶妹脻M(mǎn)懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢(qián)，干什么呀！”我疑惑不解地問(wèn)。
“用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我可喜歡書(shū)啦，媽媽也鼓勵(lì)并支持我看書(shū)�！�
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛(ài)讀書(shū)，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺(jué)。
我把那五元錢(qián)立馬還給了小妹妹，默默地看護(hù)著小妹妹到旁邊的書(shū)店為止。
這件事后，我懂得了有時(shí)候也許我們的.一點(diǎn)點(diǎn)貪婪，不道德，也會(huì)毀掉別人美好的希望。當(dāng)我們幫別人一把時(shí)，善良的天使將會(huì)賜給你安心，熱心，與此同時(shí)，它還給你一個(gè)溫和、暖心的天使之吻！
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇6
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？”我很干脆地回答�！澳悄惆阉暾刈鱿聛�(lái)，讓我看看�！蹦鞘且坏缿�(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說(shuō)：“你剛才還說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái)，大聲喊道：什么題這么難？”我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了�！辈疟苊饬艘粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開(kāi)，列出了正確的.式子，我驕傲地說(shuō)：“看！是這樣做吧？！我厲害不？”式子列出來(lái)了，我還是聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟發(fā)：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬(wàn)不要大略地觀察一下，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái)，不要筆劃筆劃過(guò)去了，什么也學(xué)不好。”
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件小事，都能給人無(wú)窮的啟發(fā)。一個(gè)啟發(fā)，如海上的縷縷煙火，不熄不滅；如星空里的點(diǎn)點(diǎn)星光，奧秘?zé)o窮；如土地上的片片草地，廣闊無(wú)邊……
暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹(shù)蓬勃地生長(zhǎng)著，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，名花野花爭(zhēng)相競(jìng)放。
因?yàn)槲业牧?jí)古箏考級(jí)順利通過(guò)，所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下，作為獎(jiǎng)勵(lì)，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，心里裝滿(mǎn)了得意之情。媽媽見(jiàn)我這么得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹(shù)前。
她對(duì)我說(shuō)：“你看這樹(shù)上有什么？”“葉子！”“多少片葉子？”“數(shù)不勝數(shù)的葉子�！闭f(shuō)到這里，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：是��！這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子，就不會(huì)組成這棵大樹(shù)。如果沒(méi)有這些葉子，就沒(méi)有這像翡翠般綠的顏色。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子，就不會(huì)有這令人陶醉的蓬勃與生機(jī)。但是，這小小的一片葉子，它從來(lái)都沒(méi)有驕傲，它是謙遜的！
這小小的`一片葉子，它給了我一個(gè)啟發(fā)：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個(gè)小小的事情，帶給了我大大的啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)如一條彩虹似的小船，它滿(mǎn)載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無(wú)上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇8
每當(dāng)我在學(xué)校里和同學(xué)們讀起《憫農(nóng)》這一首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起那件事，那件事讓我無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在我七歲那年的一個(gè)晚上的事，爸爸給我盛完飯，我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完飯，我面前已經(jīng)掉了很多飯粒。爸爸一看，便滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，什么要珍惜糧食呀、農(nóng)民伯伯耕種糧食很辛苦呀……我心里想：啊，這些話(huà)聽(tīng)得我的耳朵都出老繭了。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“不就是米粒嘛！家里還有很多呀！”爸爸聽(tīng)了，火冒三尺地對(duì)我說(shuō)：“米粒不可以浪費(fèi)，米粒是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，我們應(yīng)珍惜這來(lái)之不易的糧食……我不明白爸爸為什么這么生氣。
有一天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去玩，我們來(lái)到了一片一望無(wú)際的稻田。只見(jiàn)幾位農(nóng)民伯伯在收割水稻，他們頭上戴著一個(gè)破爛的草帽，累得滿(mǎn)頭大汗。爸爸指著農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō)：“你看，那些農(nóng)民伯伯在收割水稻，他們多么辛苦，都累得滿(mǎn)頭大汗了，所以，糧食是農(nóng)民伯伯的.辛苦換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食�！边@時(shí)，我才深刻地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯耕種糧食的辛苦，我下定決心，不再浪費(fèi)糧食了�；丶乙院�，我一口一口地吃飯，爭(zhēng)取不掉一顆飯粒了。結(jié)果，這次吃飯我沒(méi)有掉一顆飯粒，后來(lái)，我吃飯時(shí)就再也不掉飯粒了，爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
這件事讓我明白了農(nóng)民伯伯耕種糧食的辛苦，也讓我明白了要珍惜糧食。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇9
我們生活中的每一件小事都能給我們無(wú)盡的靈感。靈感，比如海上的煙火，是無(wú)法熄滅的。如天上的星星，神秘?zé)o窮；如陸地上的一片片草地，廣闊無(wú)邊。
夏日鄉(xiāng)村是美麗的.。樹(shù)木繁茂，果樹(shù)果實(shí)累累，名花和野花爭(zhēng)奪自由。
我媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩了一天作為獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲页晒νㄟ^(guò)了六年級(jí)的古箏測(cè)試。
我心情很好，一路上哼著歌，像一只快樂(lè)的云雀，充滿(mǎn)驕傲。我母親看到我如此驕傲、驕傲和沉默，于是她帶我來(lái)到一棵大樹(shù)下。
她對(duì)我說(shuō)，“你在這棵樹(shù)上看到了什么？”“樹(shù)葉！”“多少葉子？”“無(wú)數(shù)的樹(shù)葉�！闭f(shuō)到這里，我突然醒悟：是的！如此多的樹(shù)葉組成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)茂盛樹(shù)枝的大樹(shù)。如果沒(méi)有一片又一片的葉子，這棵大樹(shù)就不會(huì)形成。沒(méi)有這些葉子，就沒(méi)有翠綠的顏色。如果沒(méi)有一片又一片的樹(shù)葉，就不會(huì)有如此令人陶醉的繁榮和活力。然而，這小小的葉子，它從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，它是卑微的！
這小小的一片葉子給了我一個(gè)靈感：人們應(yīng)該謙虛，不管他們?nèi)〉昧硕嗝磦ゴ蟮某删�，他們都不�?huì)驕傲或驕傲。
這件小事極大地鼓舞了我。這種靈感就像一艘彩虹般的船，船上滿(mǎn)是美麗的星星和樹(shù)葉，是最大的謙虛，在海浪中勇往直前。
帶給我啟發(fā)的一件事作文 篇10
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，圍繞動(dòng)物寫(xiě)的。
我回家的路上，心想：“哎呀！圍繞動(dòng)物寫(xiě)的作文太麻煩了！還要觀察……我還是去作文書(shū)上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕！沒(méi)事的�！�
老師把作文批改完了，并說(shuō)：“這次，張雅雯的作文寫(xiě)的很好！”老師問(wèn)我：“你什么時(shí)候開(kāi)始觀察的？”我聲音顫抖的說(shuō)：“呃，是一個(gè)星期前！”
“那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎？”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的`作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，我只是讓他知道這是不對(duì)的，不能抄別人的作文！
我以后再也不抄作文了！
這個(gè)啟發(fā)讓我改變。
【帶給我啟發(fā)的一件事作文】相關(guān)文章：
給我啟發(fā)的一件事作文02-28
螞蟻給我的啟發(fā)《螞蟻改變了我》07-27
對(duì)蝴蝶的啟發(fā)的作文05-28
寒假的啟發(fā)08-29
使人受到啟發(fā)的作文08-15
對(duì)蝴蝶的啟發(fā)作文05-27
啟發(fā)的作文400字11-21
啟發(fā)的作文300字03-27