【推薦】偶像的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文3篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　媽媽說我從小對恐龍就有莫名的喜愛，長大之后，除了恐龍以外，也開始慢慢對其它的動(dòng)物產(chǎn)生興趣，再加上爸爸也是讀生物系的，所以我和爸爸經(jīng)常討論有關(guān)生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達(dá)爾文的物競天擇的概念，也就是“適者生存，不適者淘汰�！彼�讓我了解生物的演變及特征與環(huán)境有很大的關(guān)系。

　　書中提到達(dá)爾文從小就非常喜歡生物，但是他的爸爸想要他當(dāng)醫(yī)生這類高薪的職業(yè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都認(rèn)為生物學(xué)家是會(huì)餓死的`。幸好達(dá)爾文長大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島，利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀察，勇敢提出以前人都沒有想到的觀念。例如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)不同鳥類的喙—就是鳥嘴—是不一樣的形狀，長短、大小因?yàn)樯�活環(huán)境不同而有不同的功用，如果沒有他，可能到現(xiàn)在都沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密呢!另外，他也發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境顏色，會(huì)讓生物發(fā)展出偽裝的保護(hù)色，以便躲避天敵，而無法隨環(huán)境變化的生物數(shù)量便會(huì)減少，甚至消失。難怪我每次要找樹上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹枝上的竹節(jié)蟲都會(huì)失敗，因?yàn)樗麄兊谋Ｗo(hù)色實(shí)在太強(qiáng)了!

　　達(dá)爾文就是我的偶像，他對生物發(fā)展有許多貢獻(xiàn)，讓人類對生物的奧妙有更進(jìn)一步的認(rèn)識，也讓大家認(rèn)識加拉巴哥群島，這個(gè)多采多姿的“達(dá)爾文之島”。我希望我能夠像他一樣，以后成為一位生物學(xué)家，做出對人類有貢獻(xiàn)的事，不過，爸爸說我應(yīng)該先充實(shí)我的生物知識，就憑我現(xiàn)在的三腳貓功夫，還差得遠(yuǎn)呢!看來我要加緊腳步，認(rèn)真加油啰!

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有喜歡的偶像，我也不例外。偶像有許許多多種。有溫柔的，有霸氣的。有美麗的，有長相一般的。。。。。。我也有一個(gè)喜歡的偶像，他的名字叫‘易烊千璽’，是tfboys其中的一員。

　　第一次在電視上見到tfboys這個(gè)組合，是在20xx年5月中旬的一個(gè)星期六。那期節(jié)目是關(guān)于‘青春’的話題，于是快樂大本營請來了tfboys這個(gè)組合。這是一支由3個(gè)未滿17歲的男孩子組成的一支隊(duì)伍，也許大家可能不會(huì)相信，但這是事實(shí)�？赐昴瞧凇�快樂大本營’，我在平板電腦上飛快的搜著關(guān)于tfboys的資料。翻過一遍以后，我又繼續(xù)聽著tfboys的'歌，看他們出席的節(jié)目，越看越開心。我最喜歡那里邊的最小的男孩，我同時(shí)也查了他的資料，也知道了他叫什么名字了。他叫‘易烊千璽’，出生于20xx年11月28日，射手星座。組合里最小。易烊千璽也同時(shí)是組合里的舞蹈擔(dān)當(dāng)。每一次參加節(jié)目都有人夸他跳得好。但它也是一枚不折不扣的‘學(xué)霸’。他曾經(jīng)在快樂大本營說過自己幾乎每次班級第一，年級前十。也同時(shí)發(fā)展特長和學(xué)習(xí)兩不誤。

　　20xx年，湖南衛(wèi)視推出了一檔節(jié)目，叫‘全員加速中’。我翻開了最新一期的節(jié)目。不看不知道，一看嚇一跳。那里面有許許多多明星啊，大咖啊什么的，包括tfboys也在里面，我立即打開了那期節(jié)目。其實(shí)這個(gè)節(jié)目就是一個(gè)躲貓貓的游戲，只不過+上了被獵人追捕和在獵人追捕中完成任務(wù)。易烊千璽在這個(gè)節(jié)目中表現(xiàn)地很機(jī)智，很勇敢。他同時(shí)還是炫弟狂魔。在微博中每天要是有時(shí)間就一定會(huì)曬出他和弟弟‘楠楠’的合照，讓我覺得他‘暖暖’的。

　　這就是我的偶像，易烊千璽。

偶像的作文 篇3

　　記得以前學(xué)過一篇課文《早》，就發(fā)現(xiàn)之后大部分刻了字的桌子上都有一個(gè)或多個(gè)“早”。雖不知這刻字的人中，有多少成了魯迅先生那般的人，但可知的是，公物倒是破壞了不少。讓我不禁反思，當(dāng)今社會(huì)許多人都受到“偶像”的言行的影響，不知是真的，出于內(nèi)心的認(rèn)同，還是為了一樣而模仿。還是應(yīng)該走出偶像的套子，對任何在別人身上好的進(jìn)行思考，放在自己身上好還是壞。

　　盡信書不如無書。我想對我們影響最早最深的一個(gè)“偶像”應(yīng)該就是課本。尤其在初接觸一個(gè)領(lǐng)域時(shí)，對于課本上所寫所言的，每句每段都奉為金科玉律，不容褻瀆。前一段時(shí)間微博熱搜有一條震驚了我的消息，說我們一直以來印在腦海中的歷史課本上的地動(dòng)儀是個(gè)“假”的，當(dāng)時(shí)不僅是我，網(wǎng)絡(luò)上很多人也表示同樣的震驚。因?yàn)槲覀儺?dāng)初都毫不猶豫的選擇接受課本上的這張圖，沒有人認(rèn)真查閱相關(guān)典籍，去驗(yàn)證，去核對，都認(rèn)為既然編者放上去，那就是對的。這種例子會(huì)在我們接觸的`事物越來越多，知識面越來越廣發(fā)生更多，難道我們每一次都只能被動(dòng)的去接受嗎？課本也會(huì)更新?lián)Q代，但我們不可能閱讀學(xué)習(xí)完美一代新課本，只有從課本中走出來，自己去思考，驗(yàn)證才能得到“真”。

　　除去課本，可能在大家心中最具“權(quán)威”的“偶像”便是名人了，尤其是歷史上的名人。他們的各種名言行為，在現(xiàn)在的書上，人們的文章中廣泛出現(xiàn)。在名人與名人之間的言行，又會(huì)有沖突，例如，孔孟與老子，孔孟所代表的儒家學(xué)說主張積極入世，為國效力造福百姓，而老聃所代表的道家主張清凈無為，歸隱避世。歷史上也有不少大家分別作出這兩種選擇，陸游一輩子為大宋鞠躬盡瘁；陶淵明，他那與世隔絕的桃花源又是那么美好，對于現(xiàn)在的我們，又要如何抉擇？正確選擇適合自己的，不要被所謂的“名人”套住。

　　若說歷史大家最具權(quán)威，那么現(xiàn)在的明星則是人們狹義上的“偶像”。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，明星所表現(xiàn)出的積極向上的形象被越來越多的人接受和喜愛，更有甚者成為私生飯，影響的明星私人的安全和社會(huì)的和諧。對于明星社會(huì)上有兩種極端聲音，瘋狂吹捧和嚴(yán)重抵制，在我看來，這兩種都是如塑身一般的套子，把人裹得緊緊的，很難喘氣，既然如此，為什么不掙脫這個(gè)套子？出來透透氣，看看其實(shí)還有很多美好。明星與粉絲之間，明星起引導(dǎo)作用，但真正選擇權(quán)還是在粉絲手上。記住，你是擁有合法的自由的。

　　梁啟超曾說：“勿為古人之奴隸”，如今還有勿為今人之奴，無為書本之奴，無為偶像之奴。走出“偶像”的套子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)和他們一樣，擁有智慧一樣，擁有自己獨(dú)立的思考，你的靈魂會(huì)得到揚(yáng)升。

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