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同學(xué)作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
今天和兩個(gè)同學(xué)到玩，玩得挺開心的。上午我們?cè)诮稚想S便走，快到中午的時(shí)候我們就去吃漢堡包了，吃完后就去學(xué)校啦，到學(xué)校呆了會(huì)就會(huì)去了，其實(shí)就是出校門了啦。還沒有散伙，出了校門之后，我們就去其中一個(gè)人的家里玩去了，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在街上有房子，我和另一個(gè)都沒住街上。在她家里待了一會(huì)，就提議說要去賞荷花，于是乎，我們就去說了就動(dòng)身去咯，我們可是行動(dòng)派。然后就我騎車帶其中一個(gè)去，另一個(gè)就自己騎自行車去，我就慢慢的騎，一邊等她，就這樣我們就在這么炎熱的夏日，高陽照射下來到那兒賞花。
一來到那兒，我們都很興奮，我一看到各種各樣的荷花，就特別的開心，雖然我身居荷花之鄉(xiāng)，但我并不厭倦荷花，反而我很喜歡荷花，我喜歡荷花，荷花干凈，不會(huì)因?yàn)槭窃谟倌嗬锷L起來的'而很臟，相反，他長得很干凈，很美。每年都會(huì)有許多別的地方的人來此觀賞荷花，有的人還會(huì)買蓮子回去吃。
我們?cè)谀睦锱牧嗽S多照片，然后在那里休息了會(huì)就回家里，在哪里大概待了兩個(gè)小時(shí)左右吧。今天我們玩得很高興，不知道下次和他們像今天玩得這么痛快會(huì)是何時(shí)了。
今天和他們一起去玩，我玩得很開心，他們也一樣，各個(gè)都是笑容滿面的。
同學(xué)作文 篇2
外號(hào)滿天飛
——“老鼠”外號(hào)叫的好
“劉燁君，劉燁君！”當(dāng)我正想放學(xué)回家的時(shí)候。一位同學(xué)突然叫住了我問：“劉燁君，你知道勞淑盈的外號(hào)是怎么來的嗎？”
“不知道，難道是勞淑盈名字的讀音很像老鼠？”
“錯(cuò)！”
“那是什么？”
“是···其實(shí)我也不知道？”
“切！”說完，我扭頭就走。
“哎哎哎！你別走呀，雖然我不能告訴你怎么來的，但可以告訴你這個(gè)外號(hào)的歷史。剛開始的時(shí)候，勞淑盈的外號(hào)是老鼠屎，但到了后面又變成了死老鼠，直到現(xiàn)在簡化成了老鼠。”
“是嗎？一個(gè)外號(hào)能有這么多來歷？還經(jīng)歷了幾代人的修改�！�
“真的，不信可以去問陳治濤！還有你想想看勞淑盈外號(hào)的來歷吧！”
“行！”
還記得以前周圣龍?jiān)诘臅r(shí)候。我、勞淑盈、周圣龍都在午托班，那時(shí)我們的.愛好是下棋。那時(shí)，勞淑盈總是挑棋藝比勞淑盈高一些，但有君子風(fēng)度的周圣龍下棋。幾乎每次勞淑盈下棋下不好任性提出無理?xiàng)l件（悔棋、重來等）時(shí)，周圣龍總會(huì)讓著她，讓勞淑盈反敗為勝。但每次周圣龍贏了勞淑盈時(shí)，勞淑盈總會(huì)任性說：“不算，不算！”
勞淑盈的性格也是這樣的，用劉老師的話講就是個(gè)“雙面人”。當(dāng)老師在的時(shí)候，她會(huì)不管做什么都做得很好。當(dāng)老師不在的時(shí)候，她總是把事情分發(fā)給同學(xué)做。自己做最簡單的，或者根本不做。
但勞淑盈沒到下課時(shí)都會(huì)和老師聊天，獲取老師的知識(shí)。
有一次，是語文課�！岸ｂ忊彙�，下課鈴打響了，勞淑盈又沖向前去和老師聊天了。
“老師呀，你去過什么地方呢？”
“我呀，去過很多地方呢！讓我來講給你聽�！�
······
現(xiàn)在我明白了，勞淑盈的外號(hào)是老鼠，一是和老鼠的性格一樣不好。二是因?yàn)樗龝?huì)像老鼠那樣偷東西，專門偷知識(shí)喲！
同學(xué)作文 篇3
終于放暑假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩兩個(gè)月�？墒�，我卻覺得這24天特別難熬。
剛開始，我和別的同學(xué)一樣十分快樂�？墒遣痪茫揖桶l(fā)現(xiàn)，以前跟我朝夕相處的同學(xué)，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點(diǎn)冷，而現(xiàn)在跟他們分開，倒有了幾分想念。
我想念他們什么呢？我想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時(shí)的場(chǎng)景；想念和大家在一起跳皮筋時(shí)的情景；想念和同學(xué)們一同在教室里上課時(shí)的'樣子……
希望這兩個(gè)月快點(diǎn)過去，好讓我見到我親愛的同學(xué)。
同學(xué)作文 篇4
今天，是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天，我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂，我們最棒�！睘榱送怀龊腕w現(xiàn)這個(gè)主題，這次活動(dòng)是以團(tuán)體來算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
先說說我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來說。那選什么好呢?有了，就說我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規(guī)則吧，這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然后筆直地往前走，去剪樹上的“果實(shí)”，期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場(chǎng)了，我剛想剪下去，隊(duì)長提醒稍稍往左一點(diǎn)，要我剪左邊那個(gè)，這時(shí)，不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了，最后我還是決定聽從隊(duì)長的'，結(jié)果剪到了一個(gè)掛件，給我們隊(duì)加了五分。
接著來說說我們邀請(qǐng)來的老師，看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示�？墒墙降走�是老的辣，盡管老師沒有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。
啊，這是一次愉快的兒童節(jié)，我好希望可以一直的玩下去哦……
同學(xué)作文 篇5
一年前，剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們?nèi)齻�(gè)成為了同桌——?jiǎng)?mèng)，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經(jīng)過多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。
剛剛開始，我和劉夢(mèng)相處的并不好，我們總是因?yàn)橐恍┬∈鲁硞�(gè)不停，也多次的提出過更換同桌，但沒有一次成功。到現(xiàn)在，我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng)，見到不滿的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”，讓我?guī)退隽藟氖拢粍?mèng)發(fā)現(xiàn)了，并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè)，從那時(shí)起，我和劉夢(mèng)之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì)吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友，益友，當(dāng)然她也是我“損友”，當(dāng)我取得成功時(shí)，她并沒有在旁邊祝賀我，而是在一邊說風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦，總愛說我“重色輕友”。但是，在我傷心的時(shí)候，他卻是我最忠實(shí)的傾聽者。
我的右同桌時(shí)黃厚均，他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀，蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心，溫柔。大家都說他是個(gè)娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘，有時(shí)走起路來的'姿勢(shì)，說起話來的語調(diào)，簡直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的單杠，結(jié)果卻下不來了，他在上面不知所措，一邊“哭號(hào)”著：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來了�！蓖嗟呐鷤儗�(shí)在是聽不下去他的“娘聲”，站在下面破口大罵“你好意思麼，給我滾下來。”“娘娘腔，你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽覺�！币�?yàn)橐患`會(huì)，我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，誰也不肯給誰道歉，到現(xiàn)在，已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜，這個(gè)誤會(huì)仍然沒有解開，于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。
期中過后，我將會(huì)和兩位同桌分開了，遺憾的是我和他之間仍然沒有結(jié)開誤會(huì)，在這里我想對(duì)他說：我的好同桌，我們和好吧。
我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。
同學(xué)作文 篇6
學(xué)校義賣那天，我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)�？赡棠虆s遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去�！钡覀兊攘撕镁茫鍒�(bào)還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經(jīng)在路上了，讓我再等一會(huì)兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢�！败�，你先回去吧，我自己等�！笨此背蛇@樣，我對(duì)他說�！安�，不用了，我陪你等�！彼b作一副輕松的樣子�！澳阏鎵蚋鐐儍�。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時(shí)，板報(bào)送到了，軒又幫我抬去操場(chǎng)，才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。
二三年級(jí)時(shí)，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠(yuǎn)。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會(huì)太遲來吃飯的`。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。
由于突然的英語補(bǔ)習(xí)班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時(shí)，軒挺身而出，答應(yīng)同我換，而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此，我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。
雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。
同學(xué)作文 篇7
昨天晚上五點(diǎn)左右，在凜冽的寒風(fēng)之下，我和媽媽出發(fā)了，我們要去東方之珠，你一定會(huì)問：你沒事兒去東方之珠干什么？因?yàn)槲覀冇H愛的好朋友——謝昕田同學(xué)，就要離開天津，去美國了，她邀請(qǐng)我們幾個(gè)好朋友一起來東方之珠吃個(gè)飯。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了東方之珠，我們到達(dá)東方之珠后，緊接著來了好幾個(gè)同學(xué)，我們便開始玩兒捉迷藏，同學(xué)們總是找不到我，因?yàn)檎l也不了解我的行蹤，更何況我用了毛澤東爺爺?shù)挠螕魬?zhàn)術(shù)，當(dāng)我藏的時(shí)候，我絕不和任意一個(gè)人藏在一起，我怕他們“背叛”我，那個(gè)同學(xué)知道了我藏在哪兒，當(dāng)他被抓住，我就快速移動(dòng)到另一個(gè)地方去，等那個(gè)同學(xué)和其他人一起來找我的'時(shí)候，我就已經(jīng)去向不明了。
等人都到齊了，我們就開始今天的正式環(huán)節(jié)了，我們讓鄧靖陶和賈繹霏一起為我們主持送別晚會(huì)，剛開始，他們倆問：“昕田在你們眼中是什么樣的？”他們倆為了讓我們踴躍、積極地回答，就先自問自答，給我們做個(gè)榜樣，他們希望現(xiàn)場(chǎng)突然熱鬧起來，結(jié)果現(xiàn)實(shí)與想法正好相反，他們倆說完之后，場(chǎng)面一片寂靜，我們都把頭縮到桌子底下，希望不要叫我們，我剛露出個(gè)頭，他們倆就喊：“鄧渤軒！”我只好硬著頭皮說下去：“昕田是個(gè)……（此處省略一萬字，保密。）的孩子！”下一個(gè)環(huán)節(jié)，就是游戲環(huán)節(jié)了，我們有一個(gè)《表演猜字》的游戲，就是一個(gè)人表演，另一個(gè)人猜是什么成語。我和校庚一組，校庚表演的是“得寸進(jìn)尺”這個(gè)成語，剛開始我還不明白，后來我在腦子里思考了一遍，脫口而出：“得寸進(jìn)尺！”我說對(duì)了。最后，就是吃飯環(huán)節(jié)了，可是我們的心早已飛到了捉迷藏上，我們快速地吃完，又去玩兒捉迷藏了，過了一會(huì)兒，我們就去KTV唱歌了。到了KTV之后，我們家長和孩子，各選了一間屋子，但兩個(gè)屋子是相鄰的，我們買了爆米花、礦泉水等等……剛開始，是男生時(shí)間，我們男生唱的真爽�。∈裁础白铎琶褡屣L(fēng)”什么“小蘋果”什么“江南Style”，接著就是女生時(shí)間了，女生唱的比我們還瘋，唱的全是搖滾歌曲，什么“三天三夜”，唱的我們男生都快要瘋了，哎呦！女生終于唱完了，又該我們男生了，這回我唱了“永遠(yuǎn)的兄弟”，我最喜歡這首歌了。最后，媽媽看時(shí)間不早了，就帶我回家了。
昨天，我們幾個(gè)同學(xué)舉行了昕田的送別儀式。
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