【精選】快樂作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
快樂是什么?貪吃的孩子說，吃好吃的是快樂。勤奮的學(xué)生說，考出好成績是快樂。辛勤的父母說，孩子有出息是快樂。而對我來說，快樂又是什么呢?
快樂是欣賞春天漫山遍野的鮮花。遠看，那是一片五彩的朝霞，各種顏色的花交錯在一起，綻放在碧藍的天空之下，顯得那么和諧，美好。近看，那一朵朵的小花長得像標(biāo)致的小姑娘，五片粉嫩粉嫩的花瓣簡直一般大小，乖乖地長在枝頭，像一群聽話的小孩，團團圍坐在細長的金黃的花蕊旁。無論走到哪里，都有一縷淡淡的香味如影隨行般地跟著我，使我有如同浸在春天里的感覺。
快樂是欣賞夏天明媚的藍天。有時候不高興的我會抬頭看天，那時的藍天多么的美啊!廣闊的天空中沒有一絲云彩，陽光直直地灑下來，把大地照得亮堂堂的。那天空的藍是畫家的調(diào)色盤上永遠調(diào)不出來的，隨著光線變化而變化，每一秒的天空都是不一樣的。這藍色把旁邊居民樓的窗戶都映得藍盈盈的，仿佛那窗戶也是一片小小的藍天。這藍色，一直藍到人們心里，讓人們覺得生活是那么美好，充滿了希望。所以每當(dāng)我抬頭看天時，心里的不快頓時煙消云散。
快樂是傾聽秋天落葉的聲音。每當(dāng)我煩悶時，常喜歡在落滿秋葉的小徑上走走，聽聽腳下的落葉的聲音，“沙沙沙”，一下一下地在我耳邊響起，彌漫在秋日清冷的空氣中，仿佛在訴說過去的事情。書里說這是秋天的聲音，我只感覺到這聲音穿透到我內(nèi)心深處。呼吸著略帶寒意的空氣，我感到內(nèi)心像被沖洗了一番，沖去了煩惱，只留下如水般的寧靜。走出小路，前方一片開闊。
快樂是傾聽冬天雪落的聲音。孩子們總是喜歡下雪的，因為下了雪就可以玩很多游戲。站在銀裝素裹的世界里，讓雪花在手掌里慢慢融化，留下一個晶瑩的水洼，煩悶和枯燥也隨著雪化成了快樂的小水滴�；丶視r雖然凍得打哆嗦，腳都被浸濕了，但是心里卻感到很快樂，所以這個冬天，因為有雪的到來，多了幾分歡笑，多了幾分情趣，多了幾分快樂。
對我而言，快樂是走近一年四季，感受大自然的美好和生活的美妙。徜徉在大自然中，傾聽大自然的聲音，讓我真切感受到了快樂。
快樂作文 篇2
我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學(xué)去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學(xué)趕快排好隊，到門口集合！”當(dāng)擴音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時候到了，我們班級的同學(xué)真是開心極了。就連平時不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟著同學(xué)們說著詞語接龍。你可能會問：“你這么矮的人，怎么會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們?nèi)齻�經(jīng)過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
我抬頭向上望：哇！這真高��！可是沒走幾步，眼前的情形讓我愣住了：一階階樓梯像蛇一樣盤在山上。哈！找到對手啦！——山上的樓梯。我們樓房里樓梯我一點兒都不害怕。我覺得怕它就是沒事找事，我就算用單腳跳，跳一百層，也能平穩(wěn)地跳上去。不過山上的樓梯就有點可怕。那樓梯是多么陡峭，我寧爬潮濕的泥土，也比走這樓梯好。古人說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩就是命令，命令就得服從。所以我不得不爬樓梯……
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的說話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦飏在說話。隊伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說完，像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋砹�，“你說這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個塔的？……同學(xué)們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻�管理人員一下子還管不上來了呢！
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。
出去游玩一會兒比在家死記硬背課文要強多了。在春天這個冷雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。
快樂作文 篇3
翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，《西游記》，《童年》等等的名著。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：“我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當(dāng)時的殘酷的社會背景而感到快樂。我能感受到戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)亂
“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當(dāng)時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。我們要綜合他們師徒四人的`美德。
《童年》時一部感情基調(diào)十分悲傷的外國名著，反映了當(dāng)時七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗�！毙那槭遣豢赡茌p松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。我們要最求快樂。向往快樂。
我讀完這些書我了解了很多知識。
快樂作文 篇4
匆匆走過人生，更多的是我們學(xué)會了沉默，學(xué)會了用心感悟，用心品讀生活。生活就是生下來就要好好活著，一路走過，經(jīng)歷過，才意識到很多事情是劃等號的，付出與收獲之間，只有自己心神清明。人生的歡樂來自我們心的體驗，比每天面對不同地平線和溫暖陽光，更令人心生喜悅。我們每個人在經(jīng)歷了歲月的打磨之后，都會堅信天空有陽光的時候，人生就是多彩的，心是快樂的，看待人和事就是美好的。而風(fēng)雨來襲的夜晚也是無奈的，心是落寞的，唱出的歌，寫出的文字是傷感的。
生活不是一帆風(fēng)順的，我們努力地尋找自己，尋找最美的人生，尋找最寬廣、最敞亮的路途。我們執(zhí)著地相信真誠的心就是我們的眼睛，可以用來看生活，可以用來感悟生活，因此我們會有更多的人生閱歷，才會走得更穩(wěn)、更遠。如果你想從生命中獲得更多，就必須先放棄自己一成不變的習(xí)慣，接納起初也許令你覺得瘋狂、看似狼狽的生活方式。一旦你習(xí)慣這樣的生活，就能體會到它的意義和令人難以置信的美。學(xué)會感知自己的思想和情感，我們才深刻的懂得了活著的真諦。我們每個人的心底都有一個最柔軟的地方，就如同一個城市的角落，靜靜地在聆聽我們自己的心聲。我們都在期望明天，因為都經(jīng)歷過，所以都懂活著的艱難；因為心有夢想，所以會更加把握和珍惜未來。
人生途中，有很多的無奈，需要細細品味。讓心說話，讓心感知，用豁達的心境對待人生，才會有快樂人生。感悟生命的歷程才會深深慬得，別讓自己的心太累了。走自己的路，不管別人怎么說，只要自己快樂就好。人生無奈，但人定勝天，我們都可以改變。只有充實人生,才能彌補不足，讓自己快樂多一點煩惱少一點。我們是浩渺蒼穹中一滴水、一粒埃，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影。因為我們有無形的心，所以我們面對親情、友情、愛情時，會覺得人生就是最美的風(fēng)景。我相信我們每個人的心都是善良的，生活也都是幸福的。
天空再美，鳥兒再癡情，等你飛過了，依舊長空無痕。我們實在不必苛求太多，心簡單了，人就快樂了；人簡單了，這個世界也就透明了。親情是一生割舍不斷的緣，愛情是永遠在心底閃光的緣，友情是一杯水，清澈共飲的緣，不用說什么，這就是上蒼的賜福，我們只有用心好好地珍惜。很多時候，我們有著勃勃野心，有著無窮欲壑，總想著身前擁有的多一些，身后留下的多一些。生活需要用真心演繹，才會有其獨特的色彩。人生需要走穩(wěn)每一步，才會有意想不到的收獲；天寒既至，霜雪既降，才會知道松波蒼翠的顏色。
清茶一杯，淡飯一碗，過的是日子；輕音一曲，濃墨一筆，體味的是情趣。生活就是用心說話，很多的故事都藏在心中，很多的緣都留在記憶里，那些離我們而去的人，還有人生旅途上被我們丟失的人，和那些在紅塵路上遺失的風(fēng)景，都留在了內(nèi)心最深的角落。生命在不停消逝，風(fēng)景會落在腦后，人都會成為過客，但那些深刻留在心里的東西，都已是生活的最經(jīng)典部分，是無形的心最好的歸屬。山珍海味也好，粗茶淡飯也好，開心就好；喧囂也好寂寞也好，自在就好。人生雖漫長，但又轉(zhuǎn)眼即逝，漫漫紅塵，就讓心靜靜地去感悟吧！
用心生活，這也是人生的必然。是讓我們以真切的心去感受世間的酸甜苦辣，從出生到最后閉上眼睛，我們都在和命運搏斗。快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔(dān)你的悲切；堅強靠自己，沒有誰會憐憫你的懦弱；執(zhí)著靠自己，沒有誰會與你共同進退。一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。心態(tài)是命運的主人，心情是態(tài)度的主載，享受愛情，享受寂寞，一路走來，平安就好。努力靠自己，沒有誰會陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春。寧靜悠然，人生淡然，一切順其自然才好。人們都得到過幸福，快樂，健康，同時也會有疾病，痛苦和失敗。不管在哪一個路口磕了，絆了，我們都會本能的重新站起，繼續(xù)行走。
快樂作文 篇5
那天晚上，我?guī)Я?0元錢去菜市場找奶奶。我找到奶奶后，到對面的超市買了很多東西，還剩15元錢，我把傘交給奶奶后走在回家的路上。 我見到一個窮人，光著背，只穿一件破毛衣，頭發(fā)蓬亂，褲子已經(jīng)不成樣子了，只見他走到香蕉攤前撿了一只別人扔掉的香蕉拿起來就吃，攤主走上前去送給了他幾只鮮香蕉和10元錢，我原以為這個老板是個大善人，原來是怕他影響生意打法他離開。后來，又有幾位老大爺走過捐給了他十幾元錢，看到這兒，我也走過去給了他5元錢。這時，只見他走進一家商店買了一條30元錢的褲子就離開了。 今天早上，我?guī)е翘焓Ｏ碌?元錢，在一個拐彎處又看到了一個窮人，只見他襯衫的背上破了一個大口子，手中捏著一個口袋子，旁邊放著一塊別人施舍給他的西瓜，已經(jīng)被他啃得沒有一點紅瓤了，就差一點啃到皮了。
我把5元錢放在他的碗里，有個學(xué)生在取笑他，羞辱他，我朝他瞪了一眼就走開了。 回到家里，奶奶肯定會問我：“5元錢呢？”我就會說：“早上買漢堡花掉了”這也是善意的謊言，我覺得做了以上兩件事我挺快樂的。我以后要經(jīng)常幫助別人，施善積德。
快樂作文 篇6
都說春雨貴如油，可連日的春雨下個不停，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。放眼望去，整個操場，大課間時間，看不到學(xué)生舞動的身影，聽不到學(xué)生跑操時"一二一”的喊聲，操場里只有那一排排的白楊靜穆在春雨中，盡情地享受春雨的滋潤，它們需要茁壯成長，長成參天大樹。
收回眼光我不禁有些氣憤，這幾天不知學(xué)生是如何聽的課，如何做的作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量如此差。我想今天正好趁大課間不能活動的機會，提前“侯課”，到班里好好整頓整頓。打定主意，抱起作業(yè)氣呼呼地向班內(nèi)走去。
老遠就看見教室外的樓道里"人山人�！�，三五成群，有的跳繩，有的踢毽子，有的三三兩兩唱著歌謠，有的三五個人圍在一起玩“小李飛刀”的游戲，數(shù)十只手上下翻飛，拍得震天響，看得讓人眼花繚亂。我們班小個子孫長亮背著他瘦小的同桌宋祥宇，正與高大的呂文凱背上的郎勇琦展開對陣，他們相互背對著背，卻準(zhǔn)確的把手“無情”地伸向?qū)Ψ�，抓到了對方的后背，就笑得前仰后合，我不知他們玩的什么游戲，卻感覺他們玩得很開心；我不知道他們分組的規(guī)則是什么，只感覺他們分組十分默契，矮小的盡管力氣不大，但卻十分靈活；高大的盡管力氣大，但又不夠靈活，優(yōu)勢相當(dāng)，劣勢分明，這比平時課上小組合作分工合適得多，也巧妙得多。玩的天性使他們在狹小的樓道很自然的找到了無窮的樂趣，真是“笑從雙臉生”啊。
可我平日在班上看到的多是：他們緊蹙的雙眉，那本該是快樂飛揚的臉龐，卻籠上了一層與年齡不相稱的憂愁；焦灼的眼神，那本該是純潔無瑕的眼睛，卻流露了過多的對周圍世界充滿警惕的早熟的眼光。什么時候，我們竟殘忍地將他們心中的快樂一點點地剝奪了？只能讓他們在郁悶的環(huán)境中尋找慘淡的快樂！這與春意盎然的季節(jié)多么不相稱！
想到這里，我停住了腳步。我想起了李鎮(zhèn)西《把童年還給童年》中的幾句話：在兒童精神的天空中應(yīng)該有追逐鳥兒的云彩，在少年心靈的原野上應(yīng)該有隨風(fēng)起舞的花朵，在孩子們的意識中應(yīng)該有純真純正的童話夢想……他還說：“在學(xué)生從幼年、童年、少年到青年的成長過程中，我們應(yīng)該給他們的心田依次播下三粒人生的種子：‘善良’、‘正直’和‘機智’�！贝藭r我深切感到，應(yīng)該在學(xué)生的大課間依次播下三粒種子：那就是自由、輕松、快樂。在塵世中跋涉著的我們知道，快樂其實是我們艱難活著的一個不可缺少的理由，那么我們?yōu)槭裁催�想方設(shè)法剝奪學(xué)生的自由、快樂？要知道很多游戲是需要很多孩子共同參與的，互動游戲的過程，不僅讓孩子在群體活動中學(xué)會寬容、理解、合作、關(guān)心和溝通，更讓孩子天性回歸，讓孩子在這些游戲中體驗到天真和快樂。我們每個老師、家長都有責(zé)任讓孩子擁有一個“金色的童年”“快樂的少年”“健全的青年”。
想到這里，我斷然決定：取消侯課，放飛快樂。
快樂作文 篇7
我家有只活潑可愛的小黃狗，她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個黑黑的小鼻子，再加上呆呆的耳朵，這就是我家惹人喜歡的小黃狗。
有一次，媽媽心愛的戒指掉到沙發(fā)底下了，我和媽媽在沙發(fā) 頭上找了半天也沒有找到，最后我們選擇了放棄。
第二天，我剛要起床，狗狗沖我汪汪的叫，我以為是它餓了， 剛走到廚房，狗狗就咬著我的褲腿往客廳里拽，我以為干嘛了呢。我就跟了上去，他鉆到沙發(fā)底下，好像在推什么東西，推出來一看，呀!是媽媽的戒指。我高興的抱起狗狗，大聲的說;“狗狗你太厲害了。”
這就是我家聰明的狗狗。
快樂作文 篇8
我是一個簡單的女孩，喜歡笑，喜歡聽音樂，喜歡看書。這就是我，一個簡單的女孩。我常�；孟胱约喝チ嗽S多地方，可我到底去了哪里，自己是清清楚楚的知道，我喜歡一個人發(fā)呆，一個人想，一個人生活。這是我向往的！
我總說自己是一個樂觀的女孩，其實我自己清楚的知道我是一個悲觀的女孩，總是在別人面前笑，又在別人背后哭，我喜歡陽光，但不敢去享受它，因為我不敢，它的光輝我不敢恭維。我喜歡坐在高處，往下看別人的渺小，就像自己被別人看時的樣子，這樣我會開心一點，快樂一點！
我經(jīng)�？磩e人笑，自己臉上也會出現(xiàn)一些笑容，這樣應(yīng)該就是別人高興，自己也高興。
雖然我悲觀，但我認(rèn)為我是快樂的，人生沒有過不去的坎，只要你愿意什么坎都能過，加油！
我希望像我一樣的女孩都能快樂，都能像我一樣加油！��！
快樂作文 篇9
9月17日一大早，我們坐車30多公里，來到了夢寐以求的射陽未成年人社會實踐基地，開始了為期三天、內(nèi)容豐富多彩的社會實踐活動。射陽位于鹽城的東方，20xx年，這里建立了未成年人社會實踐活動基地，有：自保自救、探秘之行、木工制作、智力拼板、創(chuàng)新科技、多米諾骨牌等許多實踐活動，旨在提高未成年人“學(xué)會勞動、體驗生活、了解社會、磨煉意志、培養(yǎng)技藝、增長才干”的能力。第一個活動是多米諾骨牌游戲，老師把我們帶進了一個房間，我們按四個人一組分成9個小組，每組一盆骨牌。游戲規(guī)則是：把骨牌按照合理的間距擺放好，最后讓它們從頭到尾依次倒下，中間不得停頓，用時最短一組勝出。我被我們組推選為小組長，為了加快進度，我讓他們每人擺一段，最后連接起來，當(dāng)我擺了好長一段一個未倒，正沾沾自喜時，“啪”的一聲，不小心碰倒了一個骨牌，后面跟著一個個的往下倒。大事不好，“多米諾骨牌效應(yīng)”出現(xiàn)了。急中生智，我趕緊在未倒下的地方踢掉一個，“效應(yīng)”停止了。好險��！否則就要前功盡棄了。
我小心翼翼地繼續(xù)擺著，終于要和另一同學(xué)連接在一起時，突然聽到她“啊”的一聲，我一看骨牌正以每秒三個的速度迅速依次往下倒，我飛跑過去在骨牌倒向相反方向推倒一個，兩個不同方向的骨牌摞到一起，卡住了。還好倒掉的不是太多，我松了一口氣，抓緊時間和同學(xué)又?jǐn)[了起來，經(jīng)過我們的努力終于擺好了。經(jīng)過老師的檢查，一次性的順利通過�？吹焦桥茝念^到尾的順次倒下，我們小組得到了第一名。同學(xué)們都非常有成就感。這可是我們小組分工明確，團結(jié)互助的結(jié)果，我更是為自己的領(lǐng)導(dǎo)有方、組織得力而自豪�？吹狡渌〗M的同學(xué)們還手忙腳亂的擺著，我們趕緊加入其中，高興地幫助他們一起完成這個游戲。
還有一個活動讓我印象深刻，至今還記憶猶新呢。那就是快樂體驗。“排長”把我們帶到器械場，看到了一個上面是吊環(huán)，下面是鋼索，每隔一小段有一木板連著的場地。我們必須要排隊依次從上面通過。前面的人走得很慢，抖得也很厲害。我心想：哈哈，這么簡單，怎么走這么慢�。恳俏以缇瓦^去了。當(dāng)輪到我時，我緊緊抓住吊環(huán)，踩在鋼索上，心想，走過去應(yīng)該很輕松的吧！誰知腳一踩上鋼索，身體就失去了平衡，不停地晃動。我趕緊深呼吸，先控制好平衡，再慢慢地琢磨、掌握技巧，小心的向前走去，終于通過了吊橋。我心想有些事情看上去很簡單，做起來卻很難，做任何事情都不能掉以輕心。三天的社會實踐活動很快結(jié)束了，在回程的路上，同學(xué)們歡快地分享著幾天來的收獲。這次歡樂之旅給我們留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的一些知識，這些知識讓我們受益非淺。我們用實際行動證明了自己：我們能行!
快樂作文 篇10
期中考試的那一天，我們不受任何作業(yè)的束縛，在中午盡情地玩耍。
吃完中午飯，我和我的好朋友藝騁在外邊瞎轉(zhuǎn)悠。我們來到了一個小賣部的旁邊，看見地上有許多神奇寶貝卡牌，一看是別人扔的。我們并不對這些卡牌感興趣，但我很無聊，便撿起一張看了看，一看就是個厲害的卡牌，心想:“這些人真挑剔，這么好的卡牌也扔！”我又給藝騁看，他看一下，便把卡牌使勁往遠處一扔，“不！”我生氣地對藝騁說。又立刻跑過去把那張卡牌撿了回來，惟恐被人偷了似的。
“快！快撿！”藝騁突然大聲喊道。原來有一名戴著眼鏡的同學(xué)在撿卡牌。雖然我們對卡牌不感興趣，但是看他撿我們紅眼，便與他展開了卡牌爭奪戰(zhàn)。我快速地?fù)炜ㄅ疲芩囼G也是的，十幾秒后，地上的卡牌被撿得一干二凈。有幾張卡牌在圍欄里，夠不著，藝騁得意地對那名同學(xué)說:“撿不到吧！”那名同學(xué)說:“我繞過去！”說完那名同學(xué)朝西邊跑去。藝騁對我說:“快！跟著他！”于是，我們跟著那名同學(xué)朝地里跑去。藝騁跑得很快，因此他許多張卡，而我跑得很慢，只撿了一張很破的卡。
回到教室，我們開始玩那些撿來的卡牌。藝騁把牌摻了摻，便一起抽牌，玩了起來，隨后，又有同學(xué)加入游戲，三個人分為一方，藝騁邊玩邊喊:“打�。ㄎ遥蓖嬷嬷曳降目ㄅ圃絹碓缴�，最后，我們慘敗。 這時，家瑞拿著卡牌拔腿就跑，我和藝騁去追家瑞，藝騁追了上家瑞，并用手奪家瑞手里的卡牌，我也去奪，突然，卡牌散落一地。我們立刻去拾，最后還是被別班同學(xué)揀了幾張。
“叮鈴鈴……”，鈴聲響了，又要考試了，快樂的一中午結(jié)束了。
這是我最快樂的一中午，在這中午我感受到了朋友之間的快樂，這件快樂的往事已深深印在了我的腦海中，永遠也不會忘記的。
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